Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán (FESC)

Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual (DCV)

Jadiel Abraham Salazar MarínGrupo: 9113

Fotografía I Unidad 3 Temas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 Actividad de aprendizaje 2 17-11-2016

El procedimiento es el siguiente: 1. Realizar cinco tomas por cada elemento (punto, línea, forma, plano, recorrido visual, formato, punto de toma, perspectiva y encuadre). Los elementos de composición podrás localizarlos en cualquier contexto o entorno, en donde menos te lo imagines, en una catedral, en un parque, en una fiesta, etc. Te sugiero que en una sesión, te enfoques a un elemento y ya que estés seguro de tener tus cinco tomas de punto, dediques otra sesión a otro elemento diferente. También te recomiendo que realices más de cinco tomas, quizá diez, selecciona cinco para la actividad.2. En un editor de diapositivas organiza las imágenes obtenidas en el orden en que se te fueron presentando, es decir, primero las cinco imágenes de punto, luego las cinco de línea y así, sucesivamente. Incluye en cada toma la explicación y el fundamento del por qué o cómo está localizado ese elemento, y cuál es el atributo de ese elemento para generar impacto y esteticismo.3. Realiza una presentación digital con tu trabajo, para ello, crea una cuenta en Slideshare sigue el proceso de inscripción y carga ahí tu presentación. Puedes consultar el siguiente tutorial, para una mejor comprensión de esta herramienta.

Punto

• Puntos dentro de puntos, la imagen son unos portavasos que si bien no son completamente circulares, la imagen se asocia inmediatamente a este elemento.

• Realmente podemos encontrar estos recursos en cualquier parte, como en la mesa de la cocina donde un par de botellas con tapas redondas nos dan contraste debido a sus colores.

• Un punto único y representativo para todo ser humano, la luna en el punto donde más se puede apreciar, las nubes frente a ella no impiden distinguir perfectamente la forma circular.

• En un poste de luz también hay puntos, no solo pequeños orificios en la imagen sino el predominante en ella.

• Los tornillos que a pesar de ser negros como el fondo sobresalen por si mismos de la imagen, un objeto común se vuelve protagonista de la imagen al hacer un acercamiento.

Línea

• Un par de líneas son el predominante de la composición que dan forma al objeto central de la imagen. Sin las líneas no existiría el elemento.

• Parecido al ejemplo de la plataforma, estas líneas que apeas permiten el paso de luz en el fondo, se separan gradualmente, curiosamente la atención de la imagen no son los colores ni el fondo, son las líneas que delimitan todo.

• Columnas blancas donde la luz se degrada entre líneas más claras.

• Líneas, líneas por doquier, líneas amarillas, líneas en la pared, todas rectas en distíntosangulos.

• Aquí lo predominante son las franjas amarillas, delimitadas por líneas.

Forma

• El centro de la imagen es un simple y llano rectángulo, una de las formas más simples e identificables por cualquier persona.

• En éste ejemplo podemos observar en su mayoría siluetas que claramente muestran una banda de guerra y niños de pie, las formas nos indican que es un homenaje cívico en alguna escuela.

• Una forma tradicional en la época del año donde se honra a los difuntos, identificable y claro.

• Señalización común en cualquier parte del mundo, donde simples formas nos indican que algo está permitido o prohibido, en este caso, no es posible fumar en el área.

• Tal vez no se puede identificar a primera vista los elementos de la composición, pero al ver la hoja, las formas cobran un poco de sentido dando como resultado que son frutos de un árbol.

Encuadre

• Gracias a un encuadre adecuado podemos observar detalles minúsculos como un clavo en una pared que a simple vista podríamos pasar desapercibidos.

• Lo mismo en este ejemplo al realizar un encuadre adecuado, el mundo que rodea la imagen desaparece y es posible mostrar detalles.

• A pesar de estar un poco de lado y gracias al encuadre observamos muchos detalles.

• El encuadre en esta ocasión nos da un punto de comparación entre formaciones naturales y artificiales.

• Esas semillas diminutas serían imposibles de ver sin un buen encuadre.

Recorrido visual

• Recorrido de esquina superior izquierda a la parte inferior derecha. Simple y claro.

• En este caso el camino pareciera recorrerse de abajo hacia arriba, dando la impresión de que se puede subir esa cuesta.

• En primera instancia no se da un recorrido debido al color amarillo, pero al notar que hay letras en las escaleras se comienza un orden de lectura clásico de izquierda a derecha.

• En esta ocasión el recorrido se da gracias a las franjas de color más oscuro en la parte derecha de la imagen guiando hacia el fondo verde.

• Las líneas nos mueven nuevamente de izquierda a derecha y hacia arriba gracias a la ilusión de movimiento que nos da el plano trasero.

Formato

• Formato circular, delimita un espacio donde se da importancia l centro a pesar de no ser tan llamativo.

• Formato horizontal clásico, se puede apreciar un primer plano y elementos en el fondo sin ningún problema.

• Formato cuadrado, encerrando lo que se desea mostrar y nada más

• Ovalado, dando un aspecto clásico y dejando poco a la imaginación.

• Formato vertical, ideal para objetos largos y singulares como este caso.

Punto de toma

• Toma en picada, mostrando los detalles de el objeto central.

• Es obvio que el candelabro estaba en el techo, pero con una toma de frente se puede observar el mundo desde otra perspectiva.

• Gracias a esta toma, parece que la palmera forma parte del pino que esta delante de ella.

• Detalles solo apreciables gracias al acercamiento a la planta.

• Pequeñas flores apreciables sólo a ras del piso.

Perspectiva

• La perspectiva en contrapicada da sensación de que es un objeto largo y se extiende hacia el cielo.

• La cercanía con el objeto y perspectiva de la composición da la ilusión de que no tiene fin.

• Gracias a esta perspectiva de la imagen, pareciera que los ojos de la salamandra estuvieran viendo fijamente hacia arriba.

• En esta imagen podemos apreciar que el micrófono esta cercano al techo.

• Esta perspectiva errónea de la realidad nos hace pensar que es un auto imponente y conquistador de caminos.

Regla de los tercios

• Este importante recurso enfoca toda nuestra atención y da prácticamente sin fallas una buena composición.

• La regla de los tercios nos permite generar una sensación de composición adecuada.

• A pesar de haber muchos elementos y degradados en la imagen gracias a la regla de los tercios nos enfocamos a las intersecciones de los soportes y después de eso en el foco que esta entre ellos.

• Aquí esta regla nos da idea del origen de la composción.

• Detalles importantes se realzan gracias a el uso de la regla de los tercios.