formulario consejo de educaciÓn inicial y primaria … · 2014-03-08 · primer censo de...

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1 BLOQUE IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO Y REFERENTE INSTITUCIONAL 1.1 Identificación del Centro Educativo 1.1.1 Escriba a continuación la denominación oficial de este Centro Educativo. 1.1.2 Ubicación geográfica 1.1.2.1 Señale en qué Departamento se encuentra ubicado el Centro Educativo. Artigas Flores Paysandú San José Canelones Florida Río Negro Soriano Cerro Largo Lavalleja Rivera Tacuarembó Colonia Maldonado Rocha Treinta y Tres Durazno Montevideo Salto 1.1.2.2 Escriba el nombre de la localidad donde se encuentra ubicado el Centro Educativo. (En el caso de ubicarse en la Ciudad de Montevideo escriba el nombre del barrio) 1.1.2.3 Señale en qué tipo de localidad se encuentra ubicado el Centro Educativo. Ciudad Capital Departamental Ciudad con 5.000 habitantes o más Ciudad con menos de 5.000 habitantes y zonas rurales Área metropolitana de Montevideo Balneario Caserío Fraccionamiento Otro (especifique): 1.1.2.4 Escriba la dirección completa del Centro Educativo. 1.1.2.5 Escriba el número de teléfono correspondiente al Centro Educativo. (Si el Centro Educativo tiene otro número telefónico alternativo, tal como fax, celular u otro, agréguelo en el lugar indicado) Teléfono 1 Teléfono 2 (Alternativo) 1.1.2.6 Escriba la dirección de correo electrónico y la página web institucional de este Centro Educativo. Correo electrónico: Página web: 1.1.2.7 Si este Centro Educativo comparte el edificio con algún otro, indique a continuación con cuál: FORMULARIO CONSEJO DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA FORM CEIP 2012

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1 B

LO

QU

E

IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO Y REFERENTE INSTITUCIONAL

1.1 Identificación del Centro Educativo

1.1.1 Escriba a continuación la denominación oficial de este Centro Educativo.

1.1.2 Ubicación geográfica

1.1.2.1 Señale en qué Departamento se encuentra ubicado el Centro Educativo.

Artigas Flores Paysandú San José

Canelones Florida Río Negro Soriano

Cerro Largo Lavalleja Rivera Tacuarembó

Colonia Maldonado Rocha Treinta y Tres

Durazno Montevideo Salto

1.1.2.2 Escriba el nombre de la localidad donde se encuentra ubicado el Centro Educativo. (En el caso de ubicarse en

la Ciudad de Montevideo escriba el nombre del barrio)

1.1.2.3 Señale en qué tipo de localidad se encuentra ubicado el Centro Educativo.

Ciudad Capital Departamental

Ciudad con 5.000 habitantes o más

Ciudad con menos de 5.000 habitantes y zonas rurales

Área metropolitana de Montevideo

Balneario

Caserío

Fraccionamiento

Otro (especifique):

1.1.2.4 Escriba la dirección completa del Centro Educativo.

1.1.2.5 Escriba el número de teléfono correspondiente al Centro Educativo. (Si el Centro Educativo tiene otro número

telefónico alternativo, tal como fax, celular u otro, agréguelo en el lugar indicado)

Teléfono 1

Teléfono 2 (Alternativo)

1.1.2.6 Escriba la dirección de correo electrónico y la página web institucional de este Centro Educativo.

Correo electrónico:

Página web:

1.1.2.7 Si este Centro Educativo comparte el edificio con algún otro, indique a continuación con cuál:

FORMULARIO CONSEJO DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA FORM CEIP 2012

PRIMER CENSO DE CONVIVENCIA Y PARTICIPACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS DEPENDIENTES DE LA ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA 2012

2 | P á g i n a ANEP – CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL – PROYECTO CENTRAL “PROMOCIÓN DE CONVIVENCIA SALUDABLE”

1.2 Identificación del Director del Centro Educativo

1.2.1 Datos personales

1.2.1.1 Señale cuál es su sexo.

Femenino

Masculino

1.2.1.2 Escriba su edad actual.

años

1.2.1.3 Señale en qué Departamento reside Ud. actualmente.

Artigas Flores Paysandú San José

Canelones Florida Río Negro Soriano

Cerro Largo Lavalleja Rivera Tacuarembó

Colonia Maldonado Rocha Treinta y Tres

Durazno Montevideo Salto

1.2.1.4 ¿Reside Ud. en el barrio o localidad donde se encuentra el Centro Educativo?

No

1.2.2 Formación del Director del Centro Educativo

1.2.2.1 Señale cuál (o cuáles) de los siguientes Títulos de Grado obtuvo.

Maestro de Educación Primaria (Opción Común)

Maestro de Educación Primaria (Opción Inicial)

Profesor de Educación Media (IPA, CERP, IFD)

Maestro o Profesor Técnico (INET)

Profesional Universitario (Tecnicatura, Licenciatura, etc.)

Otro Título de Grado (especifique):

1.2.2.2 Señale si cursó o está cursando actualmente alguno (o algunos) de los siguientes Estudios de Grado, pero no obtuvo aun la titulación correspondiente.

Profesor de Educación Media(IPA, CERP, IFD)

Maestro o Profesor Técnico (INET)

Profesional Universitario (Tecnicatura, Licenciatura, ISEF, etc.)

Otro Título de Grado

1.2.2.3 Señale si cursó o está cursando actualmente alguno (o algunos) de los siguientes Estudios de Posgrado.

Diploma

Maestría

Doctorado

Ninguno

1.2.2.4 Señale si cursó o está cursando actualmente alguno (o algunos) de los siguientes Cursos de Posgrado o Especialización.

Curso del Instituto Magisterial Superior (IMS).

Curso del Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores (IPES). (Si corresponde a Diplomatura o Maestría señálelo en el

punto anterior 1.1.2.3)

PRIMER CENSO DE CONVIVENCIA Y PARTICIPACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS DEPENDIENTES DE LA ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA 2012

3 | P á g i n a ANEP – CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL – PROYECTO CENTRAL “PROMOCIÓN DE CONVIVENCIA SALUDABLE”

Curso de Directores de Educación Primaria (ANEP-CEIP).

Curso de Formación en Servicio (ANEP-CODICEN-CEIP-MECAEP (PAEPU)-CEIBAL).

Curso en la Universidad de la República (Si corresponde a Diplomatura o Maestría señálelo en el punto anterior 1.1.2.3)

Curso en Universidad o Instituto Terciario Privado (ORT, UCUDAL, UM, otro). (Si corresponde a Diplomatura o Maestría señálelo

en el punto anterior 1.1.2.3)

Curso organizado por Organismo Internacional (UNICEF, UNESCO, OEA, otro).

1.2.2.5A Señale si asistió o está asistiendo actualmente a algún evento (curso, taller, grupo, jornada, simposio, foro o congreso) cuya temática central fue (es) participación y/o convivencia.

Sí, a eventos sobre el tema participación

Sí, a eventos sobre el tema convivencia

Sí, a eventos sobre los temas participación y convivencia

No asistí a ninguno Pase al punto 1.2.3.1

1.2.2.5B En caso de haber asistido o estar asistiendo a algún evento (curso, taller, grupo, jornada, simposio, foro o congreso) cuya temática central fue (es) participación y/o convivencia, indique cuál de las siguientes fue (es) la principal institución organizadora del mismo.

Administración Nacional de Educación Pública (CODICEN, CEIP, CES, CETP, CFE, IPES)

Universidad (UR, ORT, UCUDAL, UM, otra)

ONG (OSC)

Organismo Internacional (UNICEF, UNESCO, OEA, otro)

1.2.3 Relación del Director (o referente) con esta Institución

1.2.3.1A Señale cuál de los siguientes cargos ocupa Ud. actualmente en este Centro Educativo.

Director sin clase a cargo

Director con clase a cargo

Subdirector

Maestro Secretario

Maestro de Aula

1.2.3.1B Escriba cuántos años hace que está ocupando este cargo en el Centro Educativo.

años

1.2.3.2 Señale cuál de los siguientes es el carácter del cargo que Ud. ocupa actualmente en este Centro Educativo.

Efectivo

Interino

Suplencia por todo el año

Suplencia por menos de un año

1.2.3.3 Escriba cuántos años de actividad laboral registra ejerciendo funciones como profesional de la enseñanza y cuántos años de actividad laboral registra ejerciendo funciones en este Centro Educativo.

Actividad laboral docente años

Actividad laboral en este Centro Educativo años

1.2.3.4 Señale cuántas horas semanales remuneradas trabaja Ud. actualmente en este Centro Educativo.

Más de 40 horas

40 horas

35 horas

PRIMER CENSO DE CONVIVENCIA Y PARTICIPACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS DEPENDIENTES DE LA ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA 2012

4 | P á g i n a ANEP – CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL – PROYECTO CENTRAL “PROMOCIÓN DE CONVIVENCIA SALUDABLE”

30 horas

25 horas

20 horas

Menos de 20 horas

1.2.3.5 Escriba cuántas horas semanales remuneradas (total) trabaja Ud. actualmente en ámbitos educativos (tanto en el Sector Público como en el Privado: ej. otro Subsistema de ANEP, ONG, Universidad, Colegio, otro).

Total de horas semanales remuneradas horas

2

BL

OQ

UE

EL CENTRO EDUCATIVO Y SU MEDIO

2.1 Datos generales del Centro Educativo

2.1.1 Oferta educativa brindada en esta Institución

2.1.1.1A Señale cuáles de los siguientes niveles escolares son atendidos actualmente en este Centro Educativo.

Nivel Inicial 3

Nivel Inicial 4

Nivel Inicial 5

Nivel Inicial 4 – 5 (Familístico)

Primer Año

Segundo Año

Tercer Año

Cuarto Año

Quinto Año

Sexto Año

Séptimo Grado

Octavo Grado

Noveno Grado

Educación Especial Nivel I

Educación Especial Nivel II

Educación Especial Nivel III

Educación Especial Nivel IV

Educación Especial Nivel V

Educación Especial Nivel VI

Talleres Ocupacionales

2.1.1.1B Para cada uno de los niveles escolares atendidos en este Centro Educativo, escriba cuántos grupos constituidos tiene al 30 de abril de 2012.

Nivel Inicial 3

Nivel Inicial 4

Nivel Inicial 5

Nivel Inicial 4 – 5 (Familístico)

Primer Año

Segundo Año

Tercer Año

PRIMER CENSO DE CONVIVENCIA Y PARTICIPACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS DEPENDIENTES DE LA ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA 2012

5 | P á g i n a ANEP – CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL – PROYECTO CENTRAL “PROMOCIÓN DE CONVIVENCIA SALUDABLE”

Cuarto Año

Quinto Año

Sexto Año

Séptimo Grado

Octavo Grado

Noveno Grado

Educación Especial Nivel I

Educación Especial Nivel II

Educación Especial Nivel III

Educación Especial Nivel IV

Educación Especial Nivel V

Educación Especial Nivel VI

Talleres Ocupacionales

2.1.1.2A Señale cuál (o cuáles) de los siguientes turnos de funcionamiento tiene actualmente este Centro Educativo.

Matutino

Vespertino

Nocturno

Jornada Extendida (Ej. Escuelas Rurales o de Tiempo Extendido)

Jornada Completa (Ej. Escuelas de Tiempo Completo o Escuela-Hogar)

2.1.1.2B Para cada turno de funcionamiento, escriba cuántos alumnos son atendidos diariamente en el mismo.

Matutino

Vespertino

Nocturno

Jornada Extendida (Ej. Escuelas Rurales o de Tiempo Extendido)

Jornada Completa (Ej. Escuelas de Tiempo Completo o Escuela-Hogar)

2.1.1.3 Señale cuál de las siguientes es la categoría actual a la que pertenece este Centro Educativo dentro de la nomenclatura utilizada por el Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP). (En caso de tener más de una

categorización señálelo: ej. Escuela del Programa APRENDER y Habilitada de Práctica)

Escuela Urbana Común (U)

Escuela de Práctica (P)

Escuela Habilitada de Práctica (HP)

Escuela del Programa APRENDER

Escuela de Tiempo Completo (TC)

Escuela Rural Común (RC)

Escuela Rural Unidocente (RU)

Jardín de Infantes Común (JI)

Jardín de Infantes con Ciclo Inicial (JICI)

Jardín de Infantes de Tiempo Completo (JTC)

Jardín de Infantes de Práctica (JIP)

Escuela Especial (Discapacidad Intelectual, Motriz o Trastornos de Conducta)

2.1.1.4A Señale cuál (o cuáles) de los siguientes Programas o Proyectos están implementándose actualmente (o fueron implementados hasta el año anterior) en este Centro Educativo.

Programa de Alimentación Escolar (PAE)

Programa Escuelas Disfrutables

Programa Maestros Comunitarios

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Programa de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras

Proyecto Mejoramiento Educativo (PRO-MEJORA)

PRO-RAZONA

PRO-CIENCIA

PRO-ARTE

PRO-LEE

Programa Verano Educativo

Atención de Equipo Multidisciplinario

2.1.1.4B Para cada uno de los Programas o Proyectos implementados en este Centro Educativo, escriba cuántos estudiantes están o estuvieron involucrados en su desarrollo.

Programa de Alimentación Escolar (PAE)

Programa Escuelas Disfrutables

Programa Maestros Comunitarios

Programa de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras

Proyecto Mejoramiento Educativo (PRO-MEJORA)

PRO-RAZONA

PRO-CIENCIA

PRO-ARTE

PRO-LEE

Programa Verano Educativo

Atención de Equipo Multidisciplinario

2.1.2 Matrícula del Centro Educativo

2.1.2.1 Escriba el total de alumnos matriculados en este Centro Educativo al 30 de abril de 2012 y su distribución por sexo.

Matrícula Centro Educativo Total Niñas Varones

Total alumnos matriculados al 30 de abril de 2012

2.1.2.2 Escriba el total de alumnos matriculados en este Centro Educativo al 30 de abril de 2012 para cada uno de los niveles escolares atendidos y su distribución por sexo.

Nivel Educativo Total Niñas Varones

Nivel Inicial (3 a 5 años)

Nivel Primario (1°, 2°, 3°, 4°, 5°, 6°)

Nivel Secundario Básico (7°, 8°, 9°)

Total alumnos matriculados al 30 de abril de 2012

2.1.2.3 Escriba el total de alumnos matriculados en este Centro Educativo para cada uno de los años lectivos indicados a continuación.

Año lectivo (al 30 de abril de…) Total

2012

2011

2008

2004

2000

2.1.3 Personal del Centro Educativo

2.1.3.1 Escriba la cantidad de funcionarios con que cuenta actualmente este Centro Educativo atendiendo a la siguiente distribución de categorías funcionales.

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7 | P á g i n a ANEP – CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL – PROYECTO CENTRAL “PROMOCIÓN DE CONVIVENCIA SALUDABLE”

Personal docente en funciones de docencia directa

Personal docente en funciones de docencia indirecta (Ej. Director, Subdirector o Maestro Adjunto Director, sin clase)

Personal profesional en equipo multidisciplinario o similar (Ej. Psicólogo, Ecónomo u otro)

Personal no docente (administrativo, auxiliar de cocina, servicio, mantenimiento, vigilancia u otro)

2.1.3.2 Señale con cuáles de los siguientes funcionarios cuenta actualmente este Centro Educativo. Para cada uno de los casos afirmativos, escriba cuántos tiene al 30 de abril de 2012.

Director sin clase

Director con clase

Subdirector

Maestro Secretario

Maestro de Educación Inicial

Maestro de Educación Primaria

Maestro de Ciclo Básico Rural

Maestro de Educación Especial

Maestro de Apoyo

Maestro de Fonoaudiología

Maestro Itinerante

Maestro Bibliotecario

Maestro Comunitario

Profesor de Educación Física

Profesor de Canto o Pianista

Profesor de Música

Profesor de Artes Plásticas

Profesor de Idioma Extranjero

Profesor de Informática

Maestro Ayudante CEIBAL

Maestro Dinamizador CEIBAL

Ecónomo

Asistente Social

Psicólogo

Educador Social

Auxiliar de Servicio (Cocina)

Auxiliar de Servicio (Limpieza)

Vigilancia o Servicio 222

Auxiliar de Mantenimiento

Administrativo

2.1.4 Infraestructura del Centro Educativo

2.1.4.1A Escriba en qué año se realizó, aproximadamente, la construcción del edificio donde está instalado actualmente este Centro Educativo.

Año

2.1.4.1B ¿Esta edificación fue concebida como local con fines educativos?

No

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8 | P á g i n a ANEP – CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL – PROYECTO CENTRAL “PROMOCIÓN DE CONVIVENCIA SALUDABLE”

2.1.4.2A Si durante los años posteriores a la construcción de este edificio se efectuaron modificaciones o reformas, señale cuál (o cuáles) de las siguientes se concretaron (o están ejecutándose en este momento).

Construcción de nuevas aulas

Construcción de nuevos espacios cerrados (Ej. salón de actos, secretaría, comedor, biblioteca, gimnasio, otros)

Construcción de nuevos espacios abiertos (Ej. patios, canchas de recreación, otros)

Construcción de nuevos baños para los alumnos o para docentes

Reacondicionamiento de las aulas existentes

Reacondicionamiento de los espacios cerrados existentes

Reacondicionamiento de los espacios abiertos existentes

Reacondicionamiento de los baños existentes

2.1.4.2B En caso de haberse efectuado modificaciones o reformas, escriba el año de la última obra realizada.

Año

2.1.4.3 Según su opinión, ¿cuál es el estado general de la edificación donde funciona actualmente este Centro Educativo?

Excelente

Bueno

Aceptable

Regular

Pésimo

2.1.4.4 Señale con cuál de los siguientes espacios cuenta el edificio donde está instalado actualmente este Centro Educativo.

Aulas sin baño

Aulas con baño

Dirección

Secretaría

Cocina

Sala de Reuniones

Salón Comedor

Salón de Actos o Multiuso

Sala de Lectura

Sala de Informática

Biblioteca

Centro de Recursos Audiovisuales (CRA)

Cantina (con gestión privada)

Cantina (con gestión a cargo de integrantes del Centro Educativo o Comisión)

Laboratorio

Gimnasio

Patio interno

Depósito, galpón

Vivienda (caseros, casa habitación, etc.)

Patio exterior

Área de recreación (cancha, parque de juegos, etc.)

Escenario, anfiteatro, etc.

Galerías

Huerta orgánica

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9 | P á g i n a ANEP – CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL – PROYECTO CENTRAL “PROMOCIÓN DE CONVIVENCIA SALUDABLE”

2.1.4.5 Señale con cuál (o cuáles) de los siguientes servicios cuenta el edificio donde está instalado actualmente este Centro Educativo (marque todos los disponible).

Electricidad (UTE)

Agua Potable (OSE)

Saneamiento

Telefonía de línea (ANTEL)

Telefonía celular o móvil

Conexión de Internet Banda Ancha

Conexión de Internet Red Ceibal

Conexión de Internet Móvil

Televisión Cable o Satelital

Otro (especifique):

2.1.4.6 Señale con cuál (o cuáles) de los siguientes recursos materiales cuenta actualmente este Centro Educativo. Para cada uno de los casos afirmativos, señale nivel de suficiencia o estado del mismo.

Recursos Nivel de suficiencia

Abundante Suficiente Escaso Inexistente

Material fungible y de secretaría

Material didáctico

Libros de texto escolar

Material bibliográfico infantil

Material bibliográfico docente

Mobiliario

PC o laptop de uso institucional

Impresora o multifunción de uso institucional

Fax

Proyector

Recursos Estado

Excelente Adecuado Regular Malo

Material didáctico

Libros de texto escolar

Material bibliográfico infantil

Material bibliográfico docente

Mobiliario

PC (o laptop) de uso institucional

Impresora o multifunción de uso institucional

Fax

Proyector

2.1.4.7A ¿Existe una medición oficial de la superficie de este Centro Educativo?

No Pase al punto 2.1.5.1

2.1.4.7B En caso de que cuente con una medición, escriba en qué año aproximadamente fue realizada, quién la realizó y cuál es el total de metros cuadrados (m2) que tiene este Centro Educativo discriminando entre espacios edificados y no edificados.

Año

Fuente de la medición

Área edificada (Cerrado) metros cuadrados (m2)

Área no edificada (Abierto) metros cuadrados (m2)

Área total del Centro Educativo metros cuadrados (m2)

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10 | P á g i n a ANEP – CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL – PROYECTO CENTRAL “PROMOCIÓN DE CONVIVENCIA SALUDABLE”

2.1.5 Seguridad en el Centro Educativo

2.1.5.1 Señale con cuál (o cuáles) de los siguientes recursos humanos cuenta actualmente este Centro Educativo en materia de seguridad.

Casero

Auxiliar de vigilancia presupuestado (ej. Portero)

Auxiliar de vigilancia privado (ej. Empresa de Seguridad, Cooperativa, etc.)

Servicio Policial 222

Policía Comunitario

Otro (especifique):

2.1.5.2 Señale con cuál (o cuáles) de los siguientes recursos infraestructurales o servicios cuenta actualmente este Centro Educativo en materia de seguridad.

Rejas o mallas en ventanas, en puertas de acceso, etc. (interiores o exteriores)

Reja, muro o alambrado perimetral

Servicio de alarma con respuesta inmediata

Servicio de cámaras de seguridad en lugares estratégicos

Otro (especifique):

2.1.5.3 Si este Centro Educativo cuenta actualmente con recursos humanos y/o infraestructurales en materia de seguridad, señale cuál de las siguientes razones explica mejor la necesidad de disponer de ellos.

Porque existen situaciones de conflicto al interior del Centro Educativo.

Porque existen situaciones de conflicto en el barrio en que está instalado el Centro Educativo.

Porque existen situaciones de conflicto entre integrantes del Centro Educativo y del barrio.

Aunque existen escasas situaciones de conflicto, porque tal vez previenen o disuaden situaciones conflictivas que podrían ocasionarse en ausencia de los mismos.

Aunque existen escasas situaciones de conflicto, porque el Centro Educativo contaba con estos recursos y se decidió mantenerlos.

2.1.5.4 Si este Centro Educativo no cuenta con recursos humanos y/o infraestructurales en materia de seguridad, señale cuál (o cuáles) de los siguientes recursos Ud. considera necesario incorporar a la brevedad.

Auxiliar de vigilancia presupuestado (ej. Portero)

Auxiliar de vigilancia privado (ej. Empresa de Seguridad, Cooperativa, etc.)

Servicio Policial 222

Policía Comunitario

Rejas en ventanas, en puertas de acceso, etc. (interiores o exteriores)

Reja, muro o alambrado perimetral

Servicio de alarma con respuesta inmediata

Servicio de cámaras de seguridad en lugares estratégicos

2.1.5.5 Si este Centro Educativo tiene Programas o Proyectos (institucionales o en coordinación con otras instituciones) vinculados al tema de seguridad, escriba para cada uno de los mismos: cómo se denomina, quién lo desarrolla, cuál es la población objetivo y cuál es su horizonte temporal.

Denominación del Proyecto o Programa Institución

Instituciones Población objetivo

Horizonte Temporal

Año Inicio Año Final

1.

2.

3.

4. Ninguno

PRIMER CENSO DE CONVIVENCIA Y PARTICIPACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS DEPENDIENTES DE LA ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA 2012

11 | P á g i n a ANEP – CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL – PROYECTO CENTRAL “PROMOCIÓN DE CONVIVENCIA SALUDABLE”

2.2 Zona de influencia del Centro Educativo

2.2.1 Características infraestructurales del barrio

2.2.1.1 Señale cuáles de los siguientes servicios generales tiene actualmente el barrio donde está instalado este Centro Educativo.

Calles pavimentadas con acera

Calles pavimentadas sin acera

Calles sin pavimentar con acera

Calles sin pavimentar sin acera

Alcantarillado Público

Alumbrado Público

Red de Energía Eléctrica

Red de Agua Potable

Red de Telefonía e Internet

Red de Saneamiento

Red de Gas por cañería

Transporte público

Recolección diaria de residuos

Barrido diario de calles

2.2.1.2 Señale cuáles de los siguientes centros, instituciones, organizaciones o servicios están presentes actualmente en el barrio donde está instalado este Centro Educativo.

SOCAT (Servicio de Orientación, Consulta y Articulación Territorial)

Centro Vecinal o Barrial (CCZ en el caso de Montevideo)

Mesa de Coordinación Zonal

Área INFAMILIA

Centro Juvenil

Comisaría o Seccional Policial

ONG

Teatro

Biblioteca Pública o Municipal

Cine

Casa de la Cultura

Museo

Centro MEC

Centro CAIF

Inicial (Pública o Privada)

Primaria (Pública o Privada)

Secundaria (Pública o Privada)

Terciaria (Pública o Privada)

Universitaria (Pública o Privada)

Programa Aulas Comunitarias (PAC)

Centro CECAP

Club Atlético o Deportivo

Parque o Jardín Público

Plaza Pública

Plaza de Deportes

Piscina Pública o Municipal

Pista de Atletismo

Hospital o Sanatorio

Policlínica

Centro de Salud

Kiosco o comercio minorista

Cibercafé, videojuegos, etc.

Avenida o calle importante con locales comerciales (Zona comercial)

Zona de comercio informal (ferias, puestos ambulantes, etc.)

Centro Comercial (Shopping, Paseo de Compras, etc.)

Grandes supermercados

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12 | P á g i n a ANEP – CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL – PROYECTO CENTRAL “PROMOCIÓN DE CONVIVENCIA SALUDABLE”

Comercio de barrio (panadería, carnicería, almacén, verdulería)

Ferias vecinales habilitadas

Fábricas, plantas industriales, etc.

3 B

LO

QU

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EL CENTRO EDUCATIVO Y LA CONVIVENCIA

3.1 Vinculación del Centro Educativo con su medio

3.1.1 Vínculo Familia – Centro Educativo

3.1.1.1 En términos generales, ¿cómo califica Ud. el vínculo que tiene este Centro Educativo con las familias de sus alumnos?

Excelente

Adecuado

Regular

Pobre

Inexistente

3.1.1.2 Señale con qué frecuencia anual el Centro Educativo organiza alguna de las siguientes actividades con los padres, familiares y/o responsables de los alumnos.

Actividades Frecuencia Anual

Nunca 1 o 2 3 a 6 6 o más

Reunión grupal de tipo informativa.

Actos patrios, festividades o eventos culturales.

Llamado para integrar y desarrollar actividades de Comisión Fomento.

Llamado integrar y desarrollar actividades del Consejo de Participación.

3.1.1.3 En términos generales, ¿cómo evalúa Ud. la respuesta de los padres, familiares y/o responsables de los alumnos ante las actividades propuestas por el Centro educativo? (Por favor, solo señale una de las opciones).

Se interesan por todas y participan

Se interesan por la mayoría y participan

Se interesan por algunas y eventualmente participan

Desinteresada y poco participativa

Inexistente

3.1.1.4 Señale para cada una de las siguientes actividades organizadas por el Centro Educativo cómo es la concurrencia de los padres, familiares y/o responsables de los alumnos.

Actividades Concurrencia

No asiste nadie Asiste solo la

madre o el padre

Asisten ambos padres

Asiste otro referente

Reunión grupal de tipo informativa

Asistencia a actos patrios, festividades o eventos culturales.

Llamado para integrar y desarrollar actividades de Comisión Fomento.

Llamado para integrar y desarrollar actividades del Consejo de Participación.

PRIMER CENSO DE CONVIVENCIA Y PARTICIPACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS DEPENDIENTES DE LA ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA 2012

13 | P á g i n a ANEP – CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL – PROYECTO CENTRAL “PROMOCIÓN DE CONVIVENCIA SALUDABLE”

3.1.2 Actividades del Centro Educativo en su medio

3.1.2.1 Señale con qué frecuencia anual se realizan las siguientes actividades en este Centro Educativo.

Actividades Frecuencia Anual

Nunca 1 o 2 3 a 6 6 o más

Muestra o exposición de trabajos de los alumnos.

Clase abierta, taller o charla, organizada y desarrollada exclusivamente por Personal Docente del Centro Educativo.

Clase abierta, taller o charla, coorganizada y desarrollada por Personal de otra Institución (MIDES, MEC, Intendencia, MSP, ONG, etc.).

Evento artístico, deportivo o recreativo, organizado y desarrollado exclusivamente por Personal Docente del Centro Educativo.

Evento artístico, deportivo o recreativo, coorganizado y desarrollado por Personal de otra Institución (MIDES, MEC, Intendencia, MSP, ONG, etc.).

3.2 Normas de convivencia del Centro Educativo

3.2.1 Normas de convivencia vigentes

3.2.1.1 En términos generales, ¿existe un acuerdo sobre normas de convivencia en este Centro Educativo?

No

3.2.1.2 Escriba en orden de importancia cuáles son las principales normas de convivencia que existen actualmente en este Centro Educativo.

A

B

C

D

E

F

3.2.1.3A Señale cuál (o cuáles) de los siguientes integrantes de la comunidad educativa participó en la elaboración de las normas de convivencia que tiene actualmente este Centro Educativo.

Dirección

Personal docente

Alumnos

Personal no docente

Equipo multidisciplinario

Comunidad

3.2.1.3B Señale cuál (o cuáles) de los siguientes integrantes de la comunidad educativa participó en la difusión de las normas de convivencia que tiene actualmente este Centro Educativo.

Dirección

Personal docente

Alumnos

Personal no docente

Equipo multidisciplinario

Comunidad

3.2.1.4 En términos generales, ¿cómo se dan a conocer estas normas en el Centro Educativo?

A través de cartelería institucional y/o con mensajes escritos dados individual o colectivamente

PRIMER CENSO DE CONVIVENCIA Y PARTICIPACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS DEPENDIENTES DE LA ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA 2012

14 | P á g i n a ANEP – CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL – PROYECTO CENTRAL “PROMOCIÓN DE CONVIVENCIA SALUDABLE”

La dirección las dan a conocer informando oralmente salón por salón

Los docentes organizan charlas grupales informativas con invitación a adultos referentes (padres, familiares)

Los docentes organizan charlas grupales informativas únicamente con sus alumnos

Los delegados estudiantiles las dan a conocer informando oralmente salón por salón

Otro (especifique):

3.2.2 Sistema de sanciones vigente

3.2.2.1 Señale cuál (o cuáles) de las siguientes formas de sanción ante infracciones a las normas se emplea actualmente en este Centro Educativo. Para cada uno de los casos afirmativos, escriba quién (o quiénes) son los encargados o responsables de su aplicación.

Formas de sanción Sí Dirección Docentes Funcionarios

Solo observación oral al/los involucrado/s

Observación oral con solicitud de entrevista a referentes

Observación escrita con solicitud de firma de referentes

Observación escrita con solicitud de entrevista a referentes

Suspensión de actividades por tiempo preestablecido

Suspensión de actividades por tiempo indeterminado

Expulsión del Centro Educativo

3.2.2.2 Este Centro Educativo, ¿cuenta con algún registro sistematizado de sanciones aplicadas (por ejemplo:

cuaderno de conducta)? Sí

No

3.2.3 Técnicas o estrategias de mediación a nivel institucional

3.2.3.1 En este Centro Educativo, ¿se implementan técnicas o estrategias de mediación para dirimir

situaciones de conflicto? Sí

No

3.2.3.2 En caso de que se implementen técnicas o estrategias de mediación a nivel institucional, señale cuál (o cuáles) de los siguientes integrantes de la comunidad educativa son los responsables de efectivizarlas (llevarlas a cabo) cotidianamente.

Dirección, Personal Docente

Alumnos

Personal no docente

Equipo multidisciplinario

Miembros de la comunidad

3.3 Regulación de actividades cotidianas en el Centro Educativo

3.3.1 Organización de la entrada

3.3.1.1 Señale cuál (o cuáles) de los siguientes funcionarios o integrantes de la comunidad educativa cuida actualmente el ingreso diario de alumnos en el horario de entrada establecido por este Centro Educativo.

Dirección

Personal Docente

Personal no docente (administrativos, auxiliares, etc.)

PRIMER CENSO DE CONVIVENCIA Y PARTICIPACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS DEPENDIENTES DE LA ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA 2012

15 | P á g i n a ANEP – CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL – PROYECTO CENTRAL “PROMOCIÓN DE CONVIVENCIA SALUDABLE”

Policía o Policía Comunitario

Miembros de Comisión Fomento o del Consejo de Participación

Padres, familiares u otros miembros de la Comunidad

3.3.2 Organización de la salida

3.3.2.1 Señale cuál (o cuáles) de los siguientes funcionarios o integrantes de la comunidad educativa cuida actualmente el egreso diario de alumnos en el horario de salida establecido por este Centro Educativo.

Dirección

Personal Docente

Personal no docente

Policía o Policía Comunitario

Miembros de Comisión Fomento o del Consejo de Participación

Padres, familiares u otros miembros de la Comunidad

3.3.3 Organización de recreos

3.3.3.1 Señale cuál (o cuáles) de los siguientes funcionarios o integrantes de la comunidad educativa cuida actualmente el recreo diario de los alumnos en el horario de recreación establecido por este Centro Educativo.

Dirección

Personal Docente

Personal no docente

Policía o Policía Comunitario

Miembros de Comisión Fomento o del Consejo de Participación

Padres, familiares u otros miembros de la Comunidad

4

BLO

QU

E

EL CENTRO EDUCATIVO Y LA PARTICIPACIÓN

4.1 Formas de participación de los integrantes de la Comunidad Educativa

4.1.1 Participación en actividades reguladas institucionalmente

4.1.1.1 Señale cuál (o cuáles) de los siguientes mecanismos de participación están funcionando actualmente en este Centro Educativo. Para cada uno de los casos afirmativos, indique cuál es la frecuencia anual de reuniones mantenidas.

Mecanismo de Participación Sí Frecuencia Anual

Nunca 1 o 2 3 o 6 6 o más

Comisión Fomento

Consejo de Participación

Asambleas de clase

Asambleas de delegados

Asambleas docente

4.1.1.2A Señale cuál (o cuáles) de los siguientes temas fueron tratados durante el año lectivo 2011 en cada uno de los mecanismos de participación que funcionó en este Centro Educativo.

Comisión Fomento

Culturales

Económicos

Disciplinarios

Pedagógicos

Informativos

Consejo de Participación Culturales

Económicos

PRIMER CENSO DE CONVIVENCIA Y PARTICIPACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS DEPENDIENTES DE LA ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA 2012

16 | P á g i n a ANEP – CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL – PROYECTO CENTRAL “PROMOCIÓN DE CONVIVENCIA SALUDABLE”

Disciplinarios

Pedagógicos

Informativos

Asambleas estudiantiles

Culturales

Económicos

Disciplinarios

Pedagógicos

Informativos

Asambleas docente

Culturales

Económicos

Disciplinarios

Pedagógicos

Informativos

4.1.1.2B Señale cuál (o cuáles) de los siguientes integrantes de la comunidad educativa fue el impulsor de las temáticas tratadas durante el año lectivo 2011, en cada uno de los mecanismos de participación que funcionó en este Centro Educativo.

Comisión Fomento

Dirección

Personal Docente

Estudiantes

Personal no docente

Miembros de Comisión Fomento o del Consejo de Participación

Padres, familiares u otros miembros de la Comunidad

Consejo de Participación

Dirección

Personal Docente

Estudiantes

Personal no docente

Miembros de Comisión Fomento o del Consejo de Participación

Padres, familiares u otros miembros de la Comunidad

Asambleas estudiantiles

Dirección

Personal Docente

Estudiantes

Personal no docente

Miembros de Comisión Fomento o del Consejo de Participación

Padres, familiares u otros miembros de la Comunidad

Asambleas docente

CODICEN, CEIP, Inspección, Dirección

Personal Docente

Estudiantes

Personal no docente

Miembros de Comisión Fomento o del Consejo de Participación

Padres, familiares u otros miembros de la Comunidad

Sindicato, gremio o asociación de funcionarios

4.1.1.3A Si este Centro Educativo cuenta con Consejo de Participación implementado, a su juicio, ¿cuáles pueden ser los principales aportes del mismo?

4.1.1.3B ¿Cuáles fueron los principales desafíos que Ud. enfrentó para implementarlo?

4.1.1.4 Si este Centro Educativo no cuenta con Consejo de Participación implementado, a su juicio, ¿cuáles son los principales obstáculos que persisten para implementarlo?

FIN DEL FORMULARIO