formulario consejo de educaciÓn inicial y primaria … · 2014-03-08 · primer censo de...
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LO
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E
IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO Y REFERENTE INSTITUCIONAL
1.1 Identificación del Centro Educativo
1.1.1 Escriba a continuación la denominación oficial de este Centro Educativo.
1.1.2 Ubicación geográfica
1.1.2.1 Señale en qué Departamento se encuentra ubicado el Centro Educativo.
Artigas Flores Paysandú San José
Canelones Florida Río Negro Soriano
Cerro Largo Lavalleja Rivera Tacuarembó
Colonia Maldonado Rocha Treinta y Tres
Durazno Montevideo Salto
1.1.2.2 Escriba el nombre de la localidad donde se encuentra ubicado el Centro Educativo. (En el caso de ubicarse en
la Ciudad de Montevideo escriba el nombre del barrio)
1.1.2.3 Señale en qué tipo de localidad se encuentra ubicado el Centro Educativo.
Ciudad Capital Departamental
Ciudad con 5.000 habitantes o más
Ciudad con menos de 5.000 habitantes y zonas rurales
Área metropolitana de Montevideo
Balneario
Caserío
Fraccionamiento
Otro (especifique):
1.1.2.4 Escriba la dirección completa del Centro Educativo.
1.1.2.5 Escriba el número de teléfono correspondiente al Centro Educativo. (Si el Centro Educativo tiene otro número
telefónico alternativo, tal como fax, celular u otro, agréguelo en el lugar indicado)
Teléfono 1
Teléfono 2 (Alternativo)
1.1.2.6 Escriba la dirección de correo electrónico y la página web institucional de este Centro Educativo.
Correo electrónico:
Página web:
1.1.2.7 Si este Centro Educativo comparte el edificio con algún otro, indique a continuación con cuál:
FORMULARIO CONSEJO DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA FORM CEIP 2012
PRIMER CENSO DE CONVIVENCIA Y PARTICIPACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS DEPENDIENTES DE LA ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA 2012
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1.2 Identificación del Director del Centro Educativo
1.2.1 Datos personales
1.2.1.1 Señale cuál es su sexo.
Femenino
Masculino
1.2.1.2 Escriba su edad actual.
años
1.2.1.3 Señale en qué Departamento reside Ud. actualmente.
Artigas Flores Paysandú San José
Canelones Florida Río Negro Soriano
Cerro Largo Lavalleja Rivera Tacuarembó
Colonia Maldonado Rocha Treinta y Tres
Durazno Montevideo Salto
1.2.1.4 ¿Reside Ud. en el barrio o localidad donde se encuentra el Centro Educativo?
Sí
No
1.2.2 Formación del Director del Centro Educativo
1.2.2.1 Señale cuál (o cuáles) de los siguientes Títulos de Grado obtuvo.
Maestro de Educación Primaria (Opción Común)
Maestro de Educación Primaria (Opción Inicial)
Profesor de Educación Media (IPA, CERP, IFD)
Maestro o Profesor Técnico (INET)
Profesional Universitario (Tecnicatura, Licenciatura, etc.)
Otro Título de Grado (especifique):
1.2.2.2 Señale si cursó o está cursando actualmente alguno (o algunos) de los siguientes Estudios de Grado, pero no obtuvo aun la titulación correspondiente.
Profesor de Educación Media(IPA, CERP, IFD)
Maestro o Profesor Técnico (INET)
Profesional Universitario (Tecnicatura, Licenciatura, ISEF, etc.)
Otro Título de Grado
1.2.2.3 Señale si cursó o está cursando actualmente alguno (o algunos) de los siguientes Estudios de Posgrado.
Diploma
Maestría
Doctorado
Ninguno
1.2.2.4 Señale si cursó o está cursando actualmente alguno (o algunos) de los siguientes Cursos de Posgrado o Especialización.
Curso del Instituto Magisterial Superior (IMS).
Curso del Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores (IPES). (Si corresponde a Diplomatura o Maestría señálelo en el
punto anterior 1.1.2.3)
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Curso de Directores de Educación Primaria (ANEP-CEIP).
Curso de Formación en Servicio (ANEP-CODICEN-CEIP-MECAEP (PAEPU)-CEIBAL).
Curso en la Universidad de la República (Si corresponde a Diplomatura o Maestría señálelo en el punto anterior 1.1.2.3)
Curso en Universidad o Instituto Terciario Privado (ORT, UCUDAL, UM, otro). (Si corresponde a Diplomatura o Maestría señálelo
en el punto anterior 1.1.2.3)
Curso organizado por Organismo Internacional (UNICEF, UNESCO, OEA, otro).
1.2.2.5A Señale si asistió o está asistiendo actualmente a algún evento (curso, taller, grupo, jornada, simposio, foro o congreso) cuya temática central fue (es) participación y/o convivencia.
Sí, a eventos sobre el tema participación
Sí, a eventos sobre el tema convivencia
Sí, a eventos sobre los temas participación y convivencia
No asistí a ninguno Pase al punto 1.2.3.1
1.2.2.5B En caso de haber asistido o estar asistiendo a algún evento (curso, taller, grupo, jornada, simposio, foro o congreso) cuya temática central fue (es) participación y/o convivencia, indique cuál de las siguientes fue (es) la principal institución organizadora del mismo.
Administración Nacional de Educación Pública (CODICEN, CEIP, CES, CETP, CFE, IPES)
Universidad (UR, ORT, UCUDAL, UM, otra)
ONG (OSC)
Organismo Internacional (UNICEF, UNESCO, OEA, otro)
1.2.3 Relación del Director (o referente) con esta Institución
1.2.3.1A Señale cuál de los siguientes cargos ocupa Ud. actualmente en este Centro Educativo.
Director sin clase a cargo
Director con clase a cargo
Subdirector
Maestro Secretario
Maestro de Aula
1.2.3.1B Escriba cuántos años hace que está ocupando este cargo en el Centro Educativo.
años
1.2.3.2 Señale cuál de los siguientes es el carácter del cargo que Ud. ocupa actualmente en este Centro Educativo.
Efectivo
Interino
Suplencia por todo el año
Suplencia por menos de un año
1.2.3.3 Escriba cuántos años de actividad laboral registra ejerciendo funciones como profesional de la enseñanza y cuántos años de actividad laboral registra ejerciendo funciones en este Centro Educativo.
Actividad laboral docente años
Actividad laboral en este Centro Educativo años
1.2.3.4 Señale cuántas horas semanales remuneradas trabaja Ud. actualmente en este Centro Educativo.
Más de 40 horas
40 horas
35 horas
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30 horas
25 horas
20 horas
Menos de 20 horas
1.2.3.5 Escriba cuántas horas semanales remuneradas (total) trabaja Ud. actualmente en ámbitos educativos (tanto en el Sector Público como en el Privado: ej. otro Subsistema de ANEP, ONG, Universidad, Colegio, otro).
Total de horas semanales remuneradas horas
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EL CENTRO EDUCATIVO Y SU MEDIO
2.1 Datos generales del Centro Educativo
2.1.1 Oferta educativa brindada en esta Institución
2.1.1.1A Señale cuáles de los siguientes niveles escolares son atendidos actualmente en este Centro Educativo.
Nivel Inicial 3
Nivel Inicial 4
Nivel Inicial 5
Nivel Inicial 4 – 5 (Familístico)
Primer Año
Segundo Año
Tercer Año
Cuarto Año
Quinto Año
Sexto Año
Séptimo Grado
Octavo Grado
Noveno Grado
Educación Especial Nivel I
Educación Especial Nivel II
Educación Especial Nivel III
Educación Especial Nivel IV
Educación Especial Nivel V
Educación Especial Nivel VI
Talleres Ocupacionales
2.1.1.1B Para cada uno de los niveles escolares atendidos en este Centro Educativo, escriba cuántos grupos constituidos tiene al 30 de abril de 2012.
Nivel Inicial 3
Nivel Inicial 4
Nivel Inicial 5
Nivel Inicial 4 – 5 (Familístico)
Primer Año
Segundo Año
Tercer Año
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Cuarto Año
Quinto Año
Sexto Año
Séptimo Grado
Octavo Grado
Noveno Grado
Educación Especial Nivel I
Educación Especial Nivel II
Educación Especial Nivel III
Educación Especial Nivel IV
Educación Especial Nivel V
Educación Especial Nivel VI
Talleres Ocupacionales
2.1.1.2A Señale cuál (o cuáles) de los siguientes turnos de funcionamiento tiene actualmente este Centro Educativo.
Matutino
Vespertino
Nocturno
Jornada Extendida (Ej. Escuelas Rurales o de Tiempo Extendido)
Jornada Completa (Ej. Escuelas de Tiempo Completo o Escuela-Hogar)
2.1.1.2B Para cada turno de funcionamiento, escriba cuántos alumnos son atendidos diariamente en el mismo.
Matutino
Vespertino
Nocturno
Jornada Extendida (Ej. Escuelas Rurales o de Tiempo Extendido)
Jornada Completa (Ej. Escuelas de Tiempo Completo o Escuela-Hogar)
2.1.1.3 Señale cuál de las siguientes es la categoría actual a la que pertenece este Centro Educativo dentro de la nomenclatura utilizada por el Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP). (En caso de tener más de una
categorización señálelo: ej. Escuela del Programa APRENDER y Habilitada de Práctica)
Escuela Urbana Común (U)
Escuela de Práctica (P)
Escuela Habilitada de Práctica (HP)
Escuela del Programa APRENDER
Escuela de Tiempo Completo (TC)
Escuela Rural Común (RC)
Escuela Rural Unidocente (RU)
Jardín de Infantes Común (JI)
Jardín de Infantes con Ciclo Inicial (JICI)
Jardín de Infantes de Tiempo Completo (JTC)
Jardín de Infantes de Práctica (JIP)
Escuela Especial (Discapacidad Intelectual, Motriz o Trastornos de Conducta)
2.1.1.4A Señale cuál (o cuáles) de los siguientes Programas o Proyectos están implementándose actualmente (o fueron implementados hasta el año anterior) en este Centro Educativo.
Programa de Alimentación Escolar (PAE)
Programa Escuelas Disfrutables
Programa Maestros Comunitarios
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Programa de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras
Proyecto Mejoramiento Educativo (PRO-MEJORA)
PRO-RAZONA
PRO-CIENCIA
PRO-ARTE
PRO-LEE
Programa Verano Educativo
Atención de Equipo Multidisciplinario
2.1.1.4B Para cada uno de los Programas o Proyectos implementados en este Centro Educativo, escriba cuántos estudiantes están o estuvieron involucrados en su desarrollo.
Programa de Alimentación Escolar (PAE)
Programa Escuelas Disfrutables
Programa Maestros Comunitarios
Programa de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras
Proyecto Mejoramiento Educativo (PRO-MEJORA)
PRO-RAZONA
PRO-CIENCIA
PRO-ARTE
PRO-LEE
Programa Verano Educativo
Atención de Equipo Multidisciplinario
2.1.2 Matrícula del Centro Educativo
2.1.2.1 Escriba el total de alumnos matriculados en este Centro Educativo al 30 de abril de 2012 y su distribución por sexo.
Matrícula Centro Educativo Total Niñas Varones
Total alumnos matriculados al 30 de abril de 2012
2.1.2.2 Escriba el total de alumnos matriculados en este Centro Educativo al 30 de abril de 2012 para cada uno de los niveles escolares atendidos y su distribución por sexo.
Nivel Educativo Total Niñas Varones
Nivel Inicial (3 a 5 años)
Nivel Primario (1°, 2°, 3°, 4°, 5°, 6°)
Nivel Secundario Básico (7°, 8°, 9°)
Total alumnos matriculados al 30 de abril de 2012
2.1.2.3 Escriba el total de alumnos matriculados en este Centro Educativo para cada uno de los años lectivos indicados a continuación.
Año lectivo (al 30 de abril de…) Total
2012
2011
2008
2004
2000
2.1.3 Personal del Centro Educativo
2.1.3.1 Escriba la cantidad de funcionarios con que cuenta actualmente este Centro Educativo atendiendo a la siguiente distribución de categorías funcionales.
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Personal docente en funciones de docencia directa
Personal docente en funciones de docencia indirecta (Ej. Director, Subdirector o Maestro Adjunto Director, sin clase)
Personal profesional en equipo multidisciplinario o similar (Ej. Psicólogo, Ecónomo u otro)
Personal no docente (administrativo, auxiliar de cocina, servicio, mantenimiento, vigilancia u otro)
2.1.3.2 Señale con cuáles de los siguientes funcionarios cuenta actualmente este Centro Educativo. Para cada uno de los casos afirmativos, escriba cuántos tiene al 30 de abril de 2012.
Director sin clase
Director con clase
Subdirector
Maestro Secretario
Maestro de Educación Inicial
Maestro de Educación Primaria
Maestro de Ciclo Básico Rural
Maestro de Educación Especial
Maestro de Apoyo
Maestro de Fonoaudiología
Maestro Itinerante
Maestro Bibliotecario
Maestro Comunitario
Profesor de Educación Física
Profesor de Canto o Pianista
Profesor de Música
Profesor de Artes Plásticas
Profesor de Idioma Extranjero
Profesor de Informática
Maestro Ayudante CEIBAL
Maestro Dinamizador CEIBAL
Ecónomo
Asistente Social
Psicólogo
Educador Social
Auxiliar de Servicio (Cocina)
Auxiliar de Servicio (Limpieza)
Vigilancia o Servicio 222
Auxiliar de Mantenimiento
Administrativo
2.1.4 Infraestructura del Centro Educativo
2.1.4.1A Escriba en qué año se realizó, aproximadamente, la construcción del edificio donde está instalado actualmente este Centro Educativo.
Año
2.1.4.1B ¿Esta edificación fue concebida como local con fines educativos?
Sí
No
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2.1.4.2A Si durante los años posteriores a la construcción de este edificio se efectuaron modificaciones o reformas, señale cuál (o cuáles) de las siguientes se concretaron (o están ejecutándose en este momento).
Construcción de nuevas aulas
Construcción de nuevos espacios cerrados (Ej. salón de actos, secretaría, comedor, biblioteca, gimnasio, otros)
Construcción de nuevos espacios abiertos (Ej. patios, canchas de recreación, otros)
Construcción de nuevos baños para los alumnos o para docentes
Reacondicionamiento de las aulas existentes
Reacondicionamiento de los espacios cerrados existentes
Reacondicionamiento de los espacios abiertos existentes
Reacondicionamiento de los baños existentes
2.1.4.2B En caso de haberse efectuado modificaciones o reformas, escriba el año de la última obra realizada.
Año
2.1.4.3 Según su opinión, ¿cuál es el estado general de la edificación donde funciona actualmente este Centro Educativo?
Excelente
Bueno
Aceptable
Regular
Pésimo
2.1.4.4 Señale con cuál de los siguientes espacios cuenta el edificio donde está instalado actualmente este Centro Educativo.
Aulas sin baño
Aulas con baño
Dirección
Secretaría
Cocina
Sala de Reuniones
Salón Comedor
Salón de Actos o Multiuso
Sala de Lectura
Sala de Informática
Biblioteca
Centro de Recursos Audiovisuales (CRA)
Cantina (con gestión privada)
Cantina (con gestión a cargo de integrantes del Centro Educativo o Comisión)
Laboratorio
Gimnasio
Patio interno
Depósito, galpón
Vivienda (caseros, casa habitación, etc.)
Patio exterior
Área de recreación (cancha, parque de juegos, etc.)
Escenario, anfiteatro, etc.
Galerías
Huerta orgánica
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2.1.4.5 Señale con cuál (o cuáles) de los siguientes servicios cuenta el edificio donde está instalado actualmente este Centro Educativo (marque todos los disponible).
Electricidad (UTE)
Agua Potable (OSE)
Saneamiento
Telefonía de línea (ANTEL)
Telefonía celular o móvil
Conexión de Internet Banda Ancha
Conexión de Internet Red Ceibal
Conexión de Internet Móvil
Televisión Cable o Satelital
Otro (especifique):
2.1.4.6 Señale con cuál (o cuáles) de los siguientes recursos materiales cuenta actualmente este Centro Educativo. Para cada uno de los casos afirmativos, señale nivel de suficiencia o estado del mismo.
Recursos Nivel de suficiencia
Abundante Suficiente Escaso Inexistente
Material fungible y de secretaría
Material didáctico
Libros de texto escolar
Material bibliográfico infantil
Material bibliográfico docente
Mobiliario
PC o laptop de uso institucional
Impresora o multifunción de uso institucional
Fax
Proyector
Recursos Estado
Excelente Adecuado Regular Malo
Material didáctico
Libros de texto escolar
Material bibliográfico infantil
Material bibliográfico docente
Mobiliario
PC (o laptop) de uso institucional
Impresora o multifunción de uso institucional
Fax
Proyector
2.1.4.7A ¿Existe una medición oficial de la superficie de este Centro Educativo?
Sí
No Pase al punto 2.1.5.1
2.1.4.7B En caso de que cuente con una medición, escriba en qué año aproximadamente fue realizada, quién la realizó y cuál es el total de metros cuadrados (m2) que tiene este Centro Educativo discriminando entre espacios edificados y no edificados.
Año
Fuente de la medición
Área edificada (Cerrado) metros cuadrados (m2)
Área no edificada (Abierto) metros cuadrados (m2)
Área total del Centro Educativo metros cuadrados (m2)
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2.1.5 Seguridad en el Centro Educativo
2.1.5.1 Señale con cuál (o cuáles) de los siguientes recursos humanos cuenta actualmente este Centro Educativo en materia de seguridad.
Casero
Auxiliar de vigilancia presupuestado (ej. Portero)
Auxiliar de vigilancia privado (ej. Empresa de Seguridad, Cooperativa, etc.)
Servicio Policial 222
Policía Comunitario
Otro (especifique):
2.1.5.2 Señale con cuál (o cuáles) de los siguientes recursos infraestructurales o servicios cuenta actualmente este Centro Educativo en materia de seguridad.
Rejas o mallas en ventanas, en puertas de acceso, etc. (interiores o exteriores)
Reja, muro o alambrado perimetral
Servicio de alarma con respuesta inmediata
Servicio de cámaras de seguridad en lugares estratégicos
Otro (especifique):
2.1.5.3 Si este Centro Educativo cuenta actualmente con recursos humanos y/o infraestructurales en materia de seguridad, señale cuál de las siguientes razones explica mejor la necesidad de disponer de ellos.
Porque existen situaciones de conflicto al interior del Centro Educativo.
Porque existen situaciones de conflicto en el barrio en que está instalado el Centro Educativo.
Porque existen situaciones de conflicto entre integrantes del Centro Educativo y del barrio.
Aunque existen escasas situaciones de conflicto, porque tal vez previenen o disuaden situaciones conflictivas que podrían ocasionarse en ausencia de los mismos.
Aunque existen escasas situaciones de conflicto, porque el Centro Educativo contaba con estos recursos y se decidió mantenerlos.
2.1.5.4 Si este Centro Educativo no cuenta con recursos humanos y/o infraestructurales en materia de seguridad, señale cuál (o cuáles) de los siguientes recursos Ud. considera necesario incorporar a la brevedad.
Auxiliar de vigilancia presupuestado (ej. Portero)
Auxiliar de vigilancia privado (ej. Empresa de Seguridad, Cooperativa, etc.)
Servicio Policial 222
Policía Comunitario
Rejas en ventanas, en puertas de acceso, etc. (interiores o exteriores)
Reja, muro o alambrado perimetral
Servicio de alarma con respuesta inmediata
Servicio de cámaras de seguridad en lugares estratégicos
2.1.5.5 Si este Centro Educativo tiene Programas o Proyectos (institucionales o en coordinación con otras instituciones) vinculados al tema de seguridad, escriba para cada uno de los mismos: cómo se denomina, quién lo desarrolla, cuál es la población objetivo y cuál es su horizonte temporal.
Denominación del Proyecto o Programa Institución
Instituciones Población objetivo
Horizonte Temporal
Año Inicio Año Final
1.
2.
3.
4. Ninguno
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2.2 Zona de influencia del Centro Educativo
2.2.1 Características infraestructurales del barrio
2.2.1.1 Señale cuáles de los siguientes servicios generales tiene actualmente el barrio donde está instalado este Centro Educativo.
Calles pavimentadas con acera
Calles pavimentadas sin acera
Calles sin pavimentar con acera
Calles sin pavimentar sin acera
Alcantarillado Público
Alumbrado Público
Red de Energía Eléctrica
Red de Agua Potable
Red de Telefonía e Internet
Red de Saneamiento
Red de Gas por cañería
Transporte público
Recolección diaria de residuos
Barrido diario de calles
2.2.1.2 Señale cuáles de los siguientes centros, instituciones, organizaciones o servicios están presentes actualmente en el barrio donde está instalado este Centro Educativo.
SOCAT (Servicio de Orientación, Consulta y Articulación Territorial)
Centro Vecinal o Barrial (CCZ en el caso de Montevideo)
Mesa de Coordinación Zonal
Área INFAMILIA
Centro Juvenil
Comisaría o Seccional Policial
ONG
Teatro
Biblioteca Pública o Municipal
Cine
Casa de la Cultura
Museo
Centro MEC
Centro CAIF
Inicial (Pública o Privada)
Primaria (Pública o Privada)
Secundaria (Pública o Privada)
Terciaria (Pública o Privada)
Universitaria (Pública o Privada)
Programa Aulas Comunitarias (PAC)
Centro CECAP
Club Atlético o Deportivo
Parque o Jardín Público
Plaza Pública
Plaza de Deportes
Piscina Pública o Municipal
Pista de Atletismo
Hospital o Sanatorio
Policlínica
Centro de Salud
Kiosco o comercio minorista
Cibercafé, videojuegos, etc.
Avenida o calle importante con locales comerciales (Zona comercial)
Zona de comercio informal (ferias, puestos ambulantes, etc.)
Centro Comercial (Shopping, Paseo de Compras, etc.)
Grandes supermercados
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Comercio de barrio (panadería, carnicería, almacén, verdulería)
Ferias vecinales habilitadas
Fábricas, plantas industriales, etc.
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EL CENTRO EDUCATIVO Y LA CONVIVENCIA
3.1 Vinculación del Centro Educativo con su medio
3.1.1 Vínculo Familia – Centro Educativo
3.1.1.1 En términos generales, ¿cómo califica Ud. el vínculo que tiene este Centro Educativo con las familias de sus alumnos?
Excelente
Adecuado
Regular
Pobre
Inexistente
3.1.1.2 Señale con qué frecuencia anual el Centro Educativo organiza alguna de las siguientes actividades con los padres, familiares y/o responsables de los alumnos.
Actividades Frecuencia Anual
Nunca 1 o 2 3 a 6 6 o más
Reunión grupal de tipo informativa.
Actos patrios, festividades o eventos culturales.
Llamado para integrar y desarrollar actividades de Comisión Fomento.
Llamado integrar y desarrollar actividades del Consejo de Participación.
3.1.1.3 En términos generales, ¿cómo evalúa Ud. la respuesta de los padres, familiares y/o responsables de los alumnos ante las actividades propuestas por el Centro educativo? (Por favor, solo señale una de las opciones).
Se interesan por todas y participan
Se interesan por la mayoría y participan
Se interesan por algunas y eventualmente participan
Desinteresada y poco participativa
Inexistente
3.1.1.4 Señale para cada una de las siguientes actividades organizadas por el Centro Educativo cómo es la concurrencia de los padres, familiares y/o responsables de los alumnos.
Actividades Concurrencia
No asiste nadie Asiste solo la
madre o el padre
Asisten ambos padres
Asiste otro referente
Reunión grupal de tipo informativa
Asistencia a actos patrios, festividades o eventos culturales.
Llamado para integrar y desarrollar actividades de Comisión Fomento.
Llamado para integrar y desarrollar actividades del Consejo de Participación.
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3.1.2 Actividades del Centro Educativo en su medio
3.1.2.1 Señale con qué frecuencia anual se realizan las siguientes actividades en este Centro Educativo.
Actividades Frecuencia Anual
Nunca 1 o 2 3 a 6 6 o más
Muestra o exposición de trabajos de los alumnos.
Clase abierta, taller o charla, organizada y desarrollada exclusivamente por Personal Docente del Centro Educativo.
Clase abierta, taller o charla, coorganizada y desarrollada por Personal de otra Institución (MIDES, MEC, Intendencia, MSP, ONG, etc.).
Evento artístico, deportivo o recreativo, organizado y desarrollado exclusivamente por Personal Docente del Centro Educativo.
Evento artístico, deportivo o recreativo, coorganizado y desarrollado por Personal de otra Institución (MIDES, MEC, Intendencia, MSP, ONG, etc.).
3.2 Normas de convivencia del Centro Educativo
3.2.1 Normas de convivencia vigentes
3.2.1.1 En términos generales, ¿existe un acuerdo sobre normas de convivencia en este Centro Educativo?
Sí
No
3.2.1.2 Escriba en orden de importancia cuáles son las principales normas de convivencia que existen actualmente en este Centro Educativo.
A
B
C
D
E
F
3.2.1.3A Señale cuál (o cuáles) de los siguientes integrantes de la comunidad educativa participó en la elaboración de las normas de convivencia que tiene actualmente este Centro Educativo.
Dirección
Personal docente
Alumnos
Personal no docente
Equipo multidisciplinario
Comunidad
3.2.1.3B Señale cuál (o cuáles) de los siguientes integrantes de la comunidad educativa participó en la difusión de las normas de convivencia que tiene actualmente este Centro Educativo.
Dirección
Personal docente
Alumnos
Personal no docente
Equipo multidisciplinario
Comunidad
3.2.1.4 En términos generales, ¿cómo se dan a conocer estas normas en el Centro Educativo?
A través de cartelería institucional y/o con mensajes escritos dados individual o colectivamente
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La dirección las dan a conocer informando oralmente salón por salón
Los docentes organizan charlas grupales informativas con invitación a adultos referentes (padres, familiares)
Los docentes organizan charlas grupales informativas únicamente con sus alumnos
Los delegados estudiantiles las dan a conocer informando oralmente salón por salón
Otro (especifique):
3.2.2 Sistema de sanciones vigente
3.2.2.1 Señale cuál (o cuáles) de las siguientes formas de sanción ante infracciones a las normas se emplea actualmente en este Centro Educativo. Para cada uno de los casos afirmativos, escriba quién (o quiénes) son los encargados o responsables de su aplicación.
Formas de sanción Sí Dirección Docentes Funcionarios
Solo observación oral al/los involucrado/s
Observación oral con solicitud de entrevista a referentes
Observación escrita con solicitud de firma de referentes
Observación escrita con solicitud de entrevista a referentes
Suspensión de actividades por tiempo preestablecido
Suspensión de actividades por tiempo indeterminado
Expulsión del Centro Educativo
3.2.2.2 Este Centro Educativo, ¿cuenta con algún registro sistematizado de sanciones aplicadas (por ejemplo:
cuaderno de conducta)? Sí
No
3.2.3 Técnicas o estrategias de mediación a nivel institucional
3.2.3.1 En este Centro Educativo, ¿se implementan técnicas o estrategias de mediación para dirimir
situaciones de conflicto? Sí
No
3.2.3.2 En caso de que se implementen técnicas o estrategias de mediación a nivel institucional, señale cuál (o cuáles) de los siguientes integrantes de la comunidad educativa son los responsables de efectivizarlas (llevarlas a cabo) cotidianamente.
Dirección, Personal Docente
Alumnos
Personal no docente
Equipo multidisciplinario
Miembros de la comunidad
3.3 Regulación de actividades cotidianas en el Centro Educativo
3.3.1 Organización de la entrada
3.3.1.1 Señale cuál (o cuáles) de los siguientes funcionarios o integrantes de la comunidad educativa cuida actualmente el ingreso diario de alumnos en el horario de entrada establecido por este Centro Educativo.
Dirección
Personal Docente
Personal no docente (administrativos, auxiliares, etc.)
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Policía o Policía Comunitario
Miembros de Comisión Fomento o del Consejo de Participación
Padres, familiares u otros miembros de la Comunidad
3.3.2 Organización de la salida
3.3.2.1 Señale cuál (o cuáles) de los siguientes funcionarios o integrantes de la comunidad educativa cuida actualmente el egreso diario de alumnos en el horario de salida establecido por este Centro Educativo.
Dirección
Personal Docente
Personal no docente
Policía o Policía Comunitario
Miembros de Comisión Fomento o del Consejo de Participación
Padres, familiares u otros miembros de la Comunidad
3.3.3 Organización de recreos
3.3.3.1 Señale cuál (o cuáles) de los siguientes funcionarios o integrantes de la comunidad educativa cuida actualmente el recreo diario de los alumnos en el horario de recreación establecido por este Centro Educativo.
Dirección
Personal Docente
Personal no docente
Policía o Policía Comunitario
Miembros de Comisión Fomento o del Consejo de Participación
Padres, familiares u otros miembros de la Comunidad
4
BLO
QU
E
EL CENTRO EDUCATIVO Y LA PARTICIPACIÓN
4.1 Formas de participación de los integrantes de la Comunidad Educativa
4.1.1 Participación en actividades reguladas institucionalmente
4.1.1.1 Señale cuál (o cuáles) de los siguientes mecanismos de participación están funcionando actualmente en este Centro Educativo. Para cada uno de los casos afirmativos, indique cuál es la frecuencia anual de reuniones mantenidas.
Mecanismo de Participación Sí Frecuencia Anual
Nunca 1 o 2 3 o 6 6 o más
Comisión Fomento
Consejo de Participación
Asambleas de clase
Asambleas de delegados
Asambleas docente
4.1.1.2A Señale cuál (o cuáles) de los siguientes temas fueron tratados durante el año lectivo 2011 en cada uno de los mecanismos de participación que funcionó en este Centro Educativo.
Comisión Fomento
Culturales
Económicos
Disciplinarios
Pedagógicos
Informativos
Consejo de Participación Culturales
Económicos
PRIMER CENSO DE CONVIVENCIA Y PARTICIPACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS DEPENDIENTES DE LA ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA 2012
16 | P á g i n a ANEP – CONSEJO DIRECTIVO CENTRAL – PROYECTO CENTRAL “PROMOCIÓN DE CONVIVENCIA SALUDABLE”
Disciplinarios
Pedagógicos
Informativos
Asambleas estudiantiles
Culturales
Económicos
Disciplinarios
Pedagógicos
Informativos
Asambleas docente
Culturales
Económicos
Disciplinarios
Pedagógicos
Informativos
4.1.1.2B Señale cuál (o cuáles) de los siguientes integrantes de la comunidad educativa fue el impulsor de las temáticas tratadas durante el año lectivo 2011, en cada uno de los mecanismos de participación que funcionó en este Centro Educativo.
Comisión Fomento
Dirección
Personal Docente
Estudiantes
Personal no docente
Miembros de Comisión Fomento o del Consejo de Participación
Padres, familiares u otros miembros de la Comunidad
Consejo de Participación
Dirección
Personal Docente
Estudiantes
Personal no docente
Miembros de Comisión Fomento o del Consejo de Participación
Padres, familiares u otros miembros de la Comunidad
Asambleas estudiantiles
Dirección
Personal Docente
Estudiantes
Personal no docente
Miembros de Comisión Fomento o del Consejo de Participación
Padres, familiares u otros miembros de la Comunidad
Asambleas docente
CODICEN, CEIP, Inspección, Dirección
Personal Docente
Estudiantes
Personal no docente
Miembros de Comisión Fomento o del Consejo de Participación
Padres, familiares u otros miembros de la Comunidad
Sindicato, gremio o asociación de funcionarios
4.1.1.3A Si este Centro Educativo cuenta con Consejo de Participación implementado, a su juicio, ¿cuáles pueden ser los principales aportes del mismo?
4.1.1.3B ¿Cuáles fueron los principales desafíos que Ud. enfrentó para implementarlo?
4.1.1.4 Si este Centro Educativo no cuenta con Consejo de Participación implementado, a su juicio, ¿cuáles son los principales obstáculos que persisten para implementarlo?
FIN DEL FORMULARIO