FORMULACION Y DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

El sobre consumo de energía eléctrica en las viviendas, es un problema poco estudiado en nuestro entorno, ya que no se le ha dado la importancia correspondiente, sin embargo es un problema que abarca casi el 20 % del desperdicio de energía total en una edificación, por consiguiente es un tema importante.

El sobre consumo de energía eléctrica en las viviendas se produce principalmente por tres aspectos:

Por la falta de diseño adecuado en las edificaciones que tienden a tener una mala iluminación y por consiguiente un uso mas extenso de energía eléctrica.

Por la mala construcción de una edificación que permite que la energía interna se escape mas rápido de lo normal por juntas de dilatación mal hechas.

Por la no utilización de energías alternativas como la solar.

Para la investigación se selecciono el sector de San Carlos, por ser este uno de los sectores en el que las viviendas tienen un consumo más regular de energía eléctrica, y por ser uno de los sectores más residenciales de la ciudad.En nuestro sector de investigación las viviendas tienen características generales como son: en un gran porcentaje son de material noble, de dos pisos y esta ocupado por 3 a 4 personas.El consumo promedio en las viviendas en el sector de San Carlos es de 210.50 kWh con un valor en soles de S/.70.00 aproximadamente.

De lo anteriormente expuesto seleccionamos como problema de investigación el siguiente:

¿Qué factores producen el sobre consumo de energía eléctrica en las viviendas unifamiliares de consumo regular en el sector de San Carlos?

II. OBJETIVOS

GENERAL

Determinar como se produce el sobre consumo de energía eléctrica en las viviendas de consumo regular en el sector de San Carlos.

ESPECIFICO

Identificar los parámetros por los cuales se produce el sobre consumo de energía eléctrica en las viviendas en el sector de San Carlos.

Identificar como influye el sobre consumo de energía eléctrica en una vivienda y como perjudica a la economía de esta. Identificar como influye el sobre consumo de energía eléctrica en una vivienda, en el entorno y en la ecología.

III. JUSTIFICACIÓN

El sobre consumo de energía eléctrica así como de otros tipos de energía viene a ser un problema importante que perjudica de manera significativa el desarrollo funcional de una vivienda, alcanzando inclusive el entorno de ésta.Perjudica a la economía de una vivienda ya que sin darnos cuenta la energía eléctrica sobre consumida produce gastos extras a una vivienda.Perjudica también al entorno en general ya que la energía eléctrica que generamos en nuestro entorno se produce en su mayoría con recursos no renovales que a la larga producen deterioro ecológico en el planeta.El sobre consumo de energía eléctrica se produce principalmente por el deficiente diseño arquitectónico y por el mal uso de los artefactos eléctricos que se usan en una casa.La investigación esta dirigida a los usuarios de las viviendas unifamiliares de clase media y busca orientarlos adecuadamente en el uso racional que le dan a la energía eléctrica en sus edificaciones.

IV. LIMITACIONES

Se han detectado las siguientes limitaciones que podrían interferir en la realización del proyecto:

INFORMACIÓNSi bien se cuenta con datos que podemos tomar de la facturación que mensualmente tienen las viviendas de consumo regular, no se cuenta con datos precisos sobre el sobre consumo de energía eléctrica en dichas edificaciones.

V. BASE TEORICA

1. ANTECEDENTESEl sobre consumo de energía eléctrica en las edificaciones es un tema poco estudiado en nuestro entorno, a comparación de estudios efectuados en países desarrollados como por ejemplo en España, en la que se tiene investigaciones avanzadas sobre el tema, como por ejemplo, el estudio desarrollado en la ciudad de Murcia en el cual se determino que existe un 30 % de sobre consumo de energía eléctrica en las viviendas residenciales, cifra que inclusive sobrepasa el sobre consumo de las fabricas de la misma ciudad que es de 25%.Existen también estudios variados sobre el uso de energías no convencionales o alternas, que nos permiten prescindir de la energía eléctrica, energía que ya de por di sola es muy cara, su producción, transporte y servicio.

DETERIORO DE LA IMAGEN FORMAL DE LA CIUDAD DE HUANCAYO DESDE 1980 HASTA EL 2003”

1. INTRODUCCION.

Desde aproximadamente 1980, en Huancayo se vino ejecutando una serie de proyectos con estilos contemporáneos, lo que conlleva a cambiar la imagen de una ciudad con características y construcciones de estilo colonial - republicano, tal es así que en el día de hoy es difícil reconocer los limites del centro histórico de nuestra ciudad.

En la actualidad la ciudad de Huancayo está creciendo de una manera rápida en cuanto a la ejecución de proyectos, algunos de los cuales se construyen en el interior del centro histórico; que debido al desconocimiento de los valores arquitectónicos de la arquitectura colonial por parte de los proyectistas estos nuevos elementos arquitectónicos dañan la imagen y el perfil de la ciudad; aun si estos podrían justificarse por el crecimiento de la ciudad, no significa que debamos hacer cosas que dañen la percepción estética de las personas.

2. DEFINICIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

Huancayo es una ciudad cuyos patrones culturales son muy interesantes en cuanto a la arquitectura, lo que le permite tener una imagen definida y de tradición, esta imagen urbana generada por una serie de elementos, tiene una característica particular especialmente en el centro histórico de la ciudad; esta imagen que se tiene nos define una ciudad cuyo legado proviene con mayor fuerza de la época colonial y republicana.

Pero hoy en día al construirse nuevos edificios dentro de esta zona monumental se esta deteriorando esta imagen, que posiblemente conlleven a destruir esta característico que tiene Huancayo, y dentro de unos años más adelante será una ciudad más, sin característica alguna que se pueda difundir y promover.

Luego de confrontar tanto la arquitectura de los años 80 y la arquitectura que se desarrolla hoy en día en cuanto corresponde a la imagen cabria decir que el problema gira en torno a:

¿COMO ES EL DETERIORO DE LA IMAGEN FORMAL Y ESTETICA DE LA CIUDAD DE HUANCAYO DESDE 1980 HASTA LA ACTUALIDAD?

OBJETIVOSGENERAL:

Determinar como influyen las nuevas construcciones en la imagen urbana del centro histórico de Huancayo.

ESPECIFICOS:

Establecer si las nuevas construcciones conducen a obtener una nueva imagen definida de la ciudad. Definir la imagen de la ciudad de Huancayo en la década de los 80, en la actualidad y la posible imagen en el 2020. Cuantificar en que medida está cambiando la imagen de la ciudad de Huancayo al afectarse su centro histórico.

3. JUSTIFICACION

La imagen urbana de una ciudad es y debería ser aquello que lo distinga de otras, por ello al plantear un proyecto arquitectónico se debería considerar ciertos aspectos formales y espaciales que conduzcan a la obtención de una buena imagen de ciudad; esta imagen es mucho más importante mantenerla si se trata de

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Para desarrollar el problema que nos atañe en esta oportunidad existen varias preguntas relevantes sobre el grado escolar y los residuos sólidos, provenientes de la escuela estatal Santa Isabel de Huancayo ¿Qué son? ¿Cuáles son?, ¿Cómo son?, y todos los factores de producción, la magnitud y la relación el grado escolar. Estas son preguntas que se formula y que requiere urgentes especialmente en este glorioso plantel.

Para conocer estas preguntas es necesario conocer las características de su origen, dimensiones y peculiaridades de los residuos sólidos producidos, tomar en cuenta el grado escolar y la edad cronológica, y biológica de la población escolar.

II. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

De acuerdo con el quinto programa mundial de acción en materia del medio ambiente y desarrollo sostenible, los residuos sólidos (RS) son un problema ambiental que tiene repercusiones en la salud, y que requiere acciones; el problema aquí no reside en su manifestación, sino en el comportamiento de los agentes complicados (población escolar).

En el sistema educativo peruano, divide la educación y niveles iniciales, primarios, secundarios, técnicos y/o superiores, aquí las unidades de análisis están referidas a la población escolar en el nivel primario en sus seis grados sucesivos. Se dice que una persona está en el nivel primario cuando a probo el requisito el PRE escolar o educación inicial. Durante la permanencia en un determinado lugar un individuo genera residuos sólidos pero cuanto, nuestra a diferencia de costumbres modo de vida situación económica etc., entre otras particularidades nos dan la luz para enfrentar ese problema mundial de la producción de residuos sólidos que hacer con ello, pero antes para enfrentar el problema debemos conocer sus características y manifestaciones de cuanto se produce y como por ello se supone que cada centro educativo. Superior segundario primario e inicial .,estatal privado mixto diurno nocturno entre grados tiene un comportamiento especifico en particular de cómo genera sus residuos sólidos nuestros políticos y la población en general ven el efecto pero no la causa del problema ven los residuos sólidos generados pero no como se generan cual es el inicio de esa causa. De la cantidad de problemas relacionados con la temática, selecciono como problema de investigación planteándome con la siguiente interrogante:

¿De que manera Influye el grado escolar y la edad en la generación de residuos sólidos durante la permanencia semestral en la Escuela Estatal de Menores Santa Isabel de Huancayo?

III. OBJETIVOS

GENERAL:- Determinar como influye el grado escolar y la edad de los alumnos en el volumen de producción de residuos sólidos en la Escuela

Estatal Santa Isabel de Huancayo.

ESPECÍFICOS:- Identificar y cuantificar cual de los grados genera mayor volumen de residuos sólidos, de los alumnos del nivel primario de la

Escuela Estatal Santa Isabel de Huancayo.- Explicar en que medida el grado escolar influye en la producción de residuos sólidos.

IV. JUSTIFICACIÓN

Si bien es cierto el presente estudio se enmarca dentro de un Centro Educativo, el proyecto pretende dar solución al problema de tiempo de permanencia educativa y con siguiente producción de residuos sólidos, la contaminación ambiental, el deterioro medio ambiental, la salud escolar para lo cual se tiene que estudiar las particularidades características volumen, del residuo sólido, también tiene un alcance económico social ya que se refiere a una cultura en el estilo de vida, pautas de comportamiento y valores sociales que definen la prosperidad del lugar por medio de la capacidad de influir en el control de la producción de RS, en el tiempo de permanencia en la EEM Santa Isabel de Huancayo, cuya población beneficiaria son 1600 alumnos, 36 docentes, 7 administrativos, y 3 personales de servicio.

El volumen de producción de los residuos sólidos y su disposición está directamente relacionado con el nivel de vida ya que la disposición tiene que ver directamente con la salud, pero por ello previamente se requiere de la necesidad de saber cuanto produce cada grado.

V. LIMITACIONES

TIEMPO: Para los fines de investigación se han establecido tres visitas al centro educativo, tiempo insuficiente para realizar los trabajos de muestra ya que son 36 secciones en sus seis grados, teniendo únicamente como horario de visita de 1:00 a 1:30 PM.

MATERIAL: El problema más importante es que el personal de servicio ingresa a las aulas continuamente, esta frecuencia de limpieza no permite tener un dato del volumen exacto de residuos sólidos (RSU).

PERSONAL: Solamente cuento con mi persona para la realización del proyecto.

I) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

1.- PROBLEMA:

FORMULACION DEL PROBLEMA:

El Distrito de San Jerónimo de Tunán presenta un clima que es intensamente frío, motivo por el cual muchas veces los pobladores “rechazan” la permanencia en sus viviendas por el frío que en ellas se producen, esto debido a que la mayoría de viviendas no cuentan con un estudio previo de Confort Térmico para la construcción de su vivienda.

San Jerónimo por ser parte del Valle del Mantaro presenta una condición climática similar a la de todos los demás distritos ubicados en el Valle, además es un lugar que tiene una gran riqueza arquitectónica Tradicional que resulta representativo en todo el Valle del Mantaro.

Este fenómeno está influyendo cada vez más de manera negativa, de tal modo que afectan a la salud de los pobladores, por ejemplo está aumentado el problema de enfermedades respiratorias, y de gastroenterocolitis que es consecuencia de frío excesivo.

El fenómeno del concreto como “material noble” viene dejando de lado a los materiales que son propios de la zona, despreciando sus propiedades térmicas, muchos lo hacen por desconocimiento y otros por criterio estructural.

LISTA PRELIMINAR DE ELEMENTOS:

ENUNCIADO DEL PROBLEMA:

¿De que manera se pueden aplicar los materiales Andinos Convencionales para lograr el Equilibrio Térmico en las viviendas del Distrito de San Jerónimo?

2.- OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL:

Proponer materiales de construcción de la Zona que respondan a las características climáticas del distrito de San Jerónimo, de modo que estos eleven el confort térmico de las viviendas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Determinar los beneficios que brindan los materiales convencionales andinos. Estudiar el eje de confort térmico del usuario de manera que podamos aplicarlo en la selección de los materiales. Conocer las causas que determinen el índice de ganancia y pérdida de calor de los materiales. Conocer las ventajas y desventajas económicas, estructurales, y estéticas que brindan los materiales convencionales andinos.

3.- JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO:

Siendo nuestra preocupación solucionar el uso inadecuado de materiales en la construcción de viviendas en el Valle del Mantaro específicamente en el Distrito de San Jerónimo, ya que estas no responden adecuadamente a las condiciones climáticas de nuestro valle debido a que existe un desconocimiento de las propiedades de los materiales, es necesario el estudio y aplicación del Bioclimatismo en la construcción de viviendas para que de esta manera los pobladores del distrito de Huancayo sientan una satisfacción fisiológica y psicológica para con sus viviendas, además se pretende dar una alternativa para el control de la incidencia del frío intenso que caracteriza a nuestro valle, mediante un análisis de las propiedades de los materiales andinos, es decir su capacidad de absorción y retención de calor.

El presente estudio ayudará a crear un valor referencial del eje de confort térmico del poblador del distrito de San Jerónimo, que posteriormente servirá como variable fundamental para el diseño Arquitectónico y construcción de viviendas.

4.- LIMITACIONES:

Se han detectado las siguientes limitaciones que podrían interferir en la Investigación:

TIEMPO.- El tiempo con el que contamos para la Investigación es muy corto, ya que se establecido entre 1 a 2 horas por semana por el Grupo de Investigación debido a las demás tareas laborales y académicas con las que contamos.

MATERIAL.- El factor más importante es la falta de instrumentos de medición que nos ayuden a determinar las propiedades que brindan los materiales.

PERSONAL.- Se cuenta con poco personal profesional y técnico que pueda apoyarnos de una u otra forma en la realización del proyecto.

SITUACION PROBLEMATICAViviendas incomodas a causa del intenso frío

PROBLEMAS ESPECIFICOS.¿Cuál es el Eje de Confort Térmico de las personas?¿Cuál es el Grado de Absorción de calor de los materiales?¿Cuál es el Grado de Pérdida de Calor de los materiales?¿Cuál es comportamiento Orgánico de la persona en la generación de

calor?

HECHOSMateriales inadecuados.Factor Económico.Falta de Estudio Técnico.Orientación.Diseño.

EXPLICACIONESDesconocimiento de las propiedades del material.Bajos ingresos económicos.Construcciones Empíricas.Ambientes mal orientados.Poco interés en acudir a un Profesional.