Informe de Orientacin Vocacional.

Datos del Estudiante:

Nombres y Apellidos: Mara Liliana Pernett Rojas.

Edad: _16 aos Gnero: femenino Grado: 11b

Institucin: Institucin Alexander Von Humboldt_

Fecha: 21 de abril del 2015

Objetivo del Informe Vocacional:

Conocerse es el primer paso para organizar nuestro proyecto de vida, no solo en lo vocacional profesional y laboral, sino tambin en lo personal, para construir nuestra vida en base a lo que nos hace felices y realizados. Por lo tanto, el objetivo principal de este informe, es que encuentres en l un conocimiento profundo de las caractersticas de tu personalidad ms destacadas, tus virtudes, aptitudes, y tus habilidades cognitivas; y encuentres la relacin con las diferentes carreras o profesiones en las que tus cualidades podran potencializarse an ms.

Resultados de las pruebas aplicadas:

PRUEBA DE APTITUDES MENTALES PRIMARIAS (PMA):

La prueba de aptitudes mentales primarias busca evaluar las aptitudes mentales del individuo a travs de los diferentes factores que se evalan en ella los cueles son los siguientes: factor V comprensin verbal, factor E concepcin espacial, factor R razonamiento, factor N calculo y factor F fluidez verbal.

Teniendo en cuenta lo anterior la estudiante mostro mejores resultados en el el factor R este concibe a el rea de razonamiento donde est la capacidad de resolver problemas lgicos, prever y planear. Teniendo en cuenta esto se le recomienda carreras como la de medicina, docencia o gestor de empresa.

No obstante factor E el cual mide la concepcin espacial es decir la capacidad que tiene para imaginar y concebir objetos en dos o tres dimensiones.

Teniendo en cuenta lo anterior se le recomienda carreras como ingenieras o dibujo mecnico.

En los siguientes factores a la estudiante se le presentaron algunas dificultades como fue en el factor N el cual mide la capacidad de manejar nmeros, de resolver problemas rpidamente y con aciertos problemas simplemente cuantitativos para poder reforzar este factor se le recomienda a la estudiante reforzar mas sus habilidades matemticas . En el factor F el cual mide la capacidad de hablar y escribir con facilidad para afianzarse en este factor se le recomiendas actividades donde se le presente hablar en pblico ya sean exposiciones en clases o participar en actos culturales de su colegio. Y por ltimo el factor V mide la capacidad para comprender ideas expresadas en palabras en este factor se le recomienda leer mas ya sean libros o cualquier lectura que le parezca interesante a la estudiante

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factor R factor E factor N factor F factor V

PRUEBA DE APTITUDES MENTALES PRIMARIAS

PRUEBA DE PREFERENCIAS PROFESIONALES SUPERIORES:

La prueba de preferencias profesionales tiene como objetivo orientar al estudiante hacia una carrera determinada relacionada con sus preferencias y gustos.

Teniendo en cuenta lo anterior en esta prueba la estudiante sobre sali en las siguientes reas:

Musicales: se le recomienda cualquier profesin relacionada con la msica

Asistencias medicinales: las carreras recomendadas en esta rea son la medicina, asistencia social, farmacia veterinaria.

PRUEBA DE ACTITUDES PFSE

Esta prueba mide la actitudes del estudiante en sus diferentes reas como son: el rea personal que se divide en autoconfianza y fisiologa, la familiar que se mira desde una mirada ante el padre y la madre, el rea social en donde se evala la extraversin y en el rea escolar se mira las actitudes ante el profesor y el estudio.

Teniendo en cuanta lo anterior esta prueba fue aplicada a la estudiante en donde arrojo los siguientes resultados

rea personal: la estudiante mostro tendencia a ser insegura y tener un poco aceptacin corporal

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PRUEBA DE PREFERENCIAS PROFESIONALES SUPERIORES

rea familiar: teniendo en cuenta que la estudiante se encuentra en una etapa de

adolescencia donde se desencadenan ideas crticas sobre su familia es entendible que muestre conflictos familiares y que pueda mostrarse en algunos momentos con poca confianza ante el padre y la madre

rea social: en esta rea la estudiante presento una tendencia a estar aislada de sus compaeros en algunos momentos.

rea escolar: en esta rea la estudiante puede de que en algunos momentos sienta presin por parte de los profesores al igual al momento de estudiar.

rea de espontaneidad: esta rea mide la sinceridad de la persona al responder

las respuestas, es decir, la manera en como la persona toma sus propias decisiones. en esta rea la estudiante mostro tendencia a que en su toma de decisiones en algunas ocasiones puede verse influenciada por las dems personas.

rea global: en forma global la estudiante pudo mostrar tendencia a tener poca adaptacin mental en el conjunto de conductas que rigen las normas de los factores externos.

area personal 23%

area familiar 26%

area social 20%

area escolar 31%

PRUEBA DE ACTITUDES PFSE

Anlisis desde las expectativas personales

la estudiante Mara Liliana pernett es una adolecente que vive con su mama y un hermano la cual tiene muy buena relaciones con su familia, se describe como una persona con cualidades de ser una persona alegre, espontanea, extrovertida e inteligente la cual posee fortalezas en los nmeros y en las ciencias. Se describe con debilidades en reas de idiomas y en ser un poco tmida al momento de socializarse. Al momento de describir sus metas dijo que quiere destacarse como una persona exitosa, quiere formar una familia, estudiar lo que le gusta y llegar a ayudar econmicamente a sus padres.

Es una estudiante con un buen desempeo acadmico y que piensa estudiar medicina o msica. Le gustara estudiar msica porque siente que es algo que hace parte de ella y que tambin le gustara estudiar medicina porque se describe como una persona partidaria de retos por ser una carrera pesada quiere asumir el reto de estudiarla. Dice que podra facilitarse estudiar medicina porque en el colegio le ha ido bien en el rea de ciencias y que puede que le vaya bien al estudiar msica porque es algo que le gusta y que le apasiona.

Relacin Resultados de Exploracin Carrera u Ocupaciones afines:

De acuerdo con los resultados de los instrumentos aplicados, tus cualidades, caractersticas de personalidad, intereses y aptitudes, se recomiendan las siguientes carreras u ocupaciones:

MEDICINA

MUSICA

INGENIERIA

Estas ocupaciones o carreras las puedes encontrar en diferentes Instituciones de educacin superior:

Universidad Simn bolvar ( medicina)

Universidad del atlntico ( msica o licenciatura en msica)

Universidad del atlntico ( ingenieras)

Universidad de la costa ( ingenieras)

Universidad metropolitana (medicina)

Estudiante debes tener que:

TODA PERSONA ES UN SER NICO DIFERENTE A LOS DEMS. Toda actividad a la cual pueda dedicarse el ser humano, le satisface en la

medida que se identifique con sus expectativas.

La profesin que escojas debe llevarte a que encuentres tu realizacin personal, profesional, laboral y social.

Tus resultados muestran posibilidades de xito a nivel profesional. Realzate! Tu capacidad intelectual y personal te lo permiten.

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Orientador en Prctica

REFLEXIN: T ERES EL RESULTADO DE TI MISMO

Nunca culpes a nadie, nunca te dejes de nada ni de nadie, porque t, fundamentalmente t, has hecho tu vida.

Acepta la responsabilidad de edificarte a ti mismo, y el valor de acusarte en el fracaso para corregir los errores cometidos.

Nunca te quejes de tu ambiente o de los que te rodean, hay quienes en tu mismo ambiente supieron vencer.

Las circunstancias son buenas o malas segn la voluntad y la fortaleza de tu corazn.

No te quejes por tu pobreza, por tu salud o tu suerte; enfrntalas con valor, y acepta que de una u otra manera son el resultado de los actos y las pruebas que has de ganar.

Recuerda que cualquier momento es bueno para comenzar, que ninguno tan terrible para claudicar Empieza ahora mismo!

Aprende de los fuertes, de los activos, delos audaces. Imita a los valientes, a los enrgicos, a los vencedores, a quienes no aceptan situaciones difciles, a quienes vencieron a pesar de todo.

Mrate en el espejo de ti mismo. Comienza a ser sincero contigo mismo. Reconcete por tu valor y por tu voluntad. Conocindote a ti mismo sers libre y fuerte. Porque nadie puede sustituirte en la construccin de tu destino.

INFORME DE ORIENTACION VOCACIONAL

Presentado a:

ZULGENIS FORNARIS

Presentado por:

YULIETH MENDOZA NAVARRO

En la asignatura de:

PSICOLOGIA EDUCATIVA

UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR

FACULTAD DE PSICOLOGIA

VIII SEMESTRE

BARRANQUILLA

2015