f:\moodle\curset moodle2
TRANSCRIPT
Objectius i continguts del curs
-Conéixer l’estructura i els continguts de la web del centre: “intranet” i moodle.
-Dissenyar unitats didàctiques en moodle per a l'aplicació efectiva a l'aula.
-Coneixement i creació col·laborativa d'un repositori de recursos i aplicacions didàctiques TIC.
-Aprenentatge del funcionament i les aplicacions de les instal·lacions multimèdia del centre.
Requisits de la unitat didàctica
•En suport “etiqueta” (directament visible en l’espai del curs)
•En forma de fitxer disponible al servidor per descarregar (individuals o agrupats en directoris).
•En format de fitxer incrustat (embed) per visualitzar directament
•En format link a un document extern al servidor
Continguts en format escrit
Externalitzeu el màxim de
material per no carregar el
servidor
Requisits de la unitat didàctica
•Imatges en presentació individual o slide
•Mapes conceptuals
•Video incrustat (youtube, etc.)
•Presentacions incrustades amb o sense suport de audio (slidecast) o video
•Material flash
•Audio podcast
Continguts en format audiovisual
Que tot el material
audiovisual tingui un senti educatiu
clar
Requisits de la unitat didàctica
•Qüestionaris d’autoavaluació
•Tasques (online, penjar un fitxer)
•Quaderns virtuals
•Lliçons (per a alumnes avantatjats)
•Diferenciar entre tasques de reforç i d’ampliació
Proves d’avaluació
En principi qualsevol activitat en moodle pot ser objecte d’avaluació.
Però algunes ho són més específicament
Requisits de la unitat didàctica
•Fòrum (puntual sobre un tema específic o general per a tot el curs)
•Base de dades
•Glossari (elaborat pels alumnes o personalment pel professor/a)
Activitats col·lectives
Uns dels grans avantatges de
moodle, la creació i gestió d’activitats TAC
