final objeto espacio

Final Objeto y Espacio Juan Carlos Tello Carolina Llanas de Anda

Índice Índice Índice

Transformación del espacio Ejercicio en Photoshop Ejercicio 1

Papel tridimensional Ejercicio en opalina Ejercicio 2

Características de la imagen Ejercicio de descripción Ejercicio 3

Imagen: Transformación a 3D Ejercicio en batería Ejercicio 4

Análisis animal para crear un juguete Ejercicio de abstracción Ejercicio 5

Espacio sin perspectiva Ejercicio de collage Ejercicio 6

Carolina Llanas Objeto y espacio

Transformación del espacio Ejercicio en photoshop

Util izamos una lista de definiciones de

cualidades del espacio. Esta l ista incluía

palabras como: i luminar, cerrar, abrir, ta-

pizar, subir, bajar. No sobra mencionar que

es nuestro primer acercamiento al espacio.,

En este ejercicio me basé en una prime-

ra fotografía de un espacio vacío, la cual

me serviría como primer paso del proce-

so, el siguiente paso entonces sería mo-

dificar mediante las herramientas en el

programa Photoshop, esta misma imagen

para transformarla hasta que llegara a

representar la definición indicada. .

Este primer ejercicio nos acercó a la

práctica de Photoshop ya que pudi-

mos ver de manera fotográfica, las

posibil idades y el alcance de las

herrmientas con las que contamos y

cómo estas nos permiten un amplio

espacio de creatividad para poder

adaptar las imagenes a nuestra pre-

ferencia. Esta práctica nos ayudaría

a entender de una manera mas visual

las diferentes cualidades del espacio.

Siento que los beneficios de este ejercicio

fueron que pudimos reconocer de una

manera mas amigable los diferentes tipos

de variaciones que pueden exitir en un mism

espacio. Nos dió una visión espacial la cual

al menos a mí me sirvió para entender estos

conceptos, los cuales me parecían un poco

confusos cuando no tenía una imágen para

acompañarlos,también fue una excelente

manera de mostrar nuestra capacidad de

abstracción y representación de conceptos.

Abrir Cerrar

Subir Bajar

Tapizar Iluminar


Papel Tridimensional Ejercicio en Opalina

En este ejercicio , logramos pasar de dos

dimensiones a tres. El papel que fue nuestra

herramiente empezó siendo un pedado

bidimensional, pero cuando nosotros nos

propusimos crear algo tridimensional con ello,

lo logramos gracias a que doblamos y

pegamos alguunas partes de este material

para así ir dando y creando tanto volumen

como patrones que mostratan o textura, o

diferentes niveles de planos , en este ejercicio

fue necesario que no se cortara el papel, y

pegarlo después ya que el propósito era

solamente doblarlo y así crear textura .

Mi proceso para este ejercicio fue crear un

patrón de triángulos a los cuales se doblaban

sus intersecciones, los triángulos iban en

dirreciones opuestas para que cuando se

doblaran direran un efecto de volumen como a

manera de priámides o que a textura que se

lograra pareciera una especie de fragment-

ación de la imágen, ya que como son varios

elementos y todos son del mismo tamaño y

forma, el hecho de doblarlos en diferentes

niveles fragmentaba la unidad que

inicialmente existía en la imagen .

La exploración del material al solo poder

doblarlo, nos limita a lo que el mismo material

nos permite, hay un punto donde podemos

doblarlo, pero su grosor y resistencia te dirán

hasta donde es posible sin maltratar el papel,

creando grietas que no se ven bien, este es el

reto del ejercicio porque mientras tienes una

forma en mente, la tendrás que ir modificando

en la marcha, ya que tu material te limita. Al

mismo tiempo esto te permite ir conociendo

ese material y saber como trabajar con el y los

alcances que tiene, para en un futuro decidir

si trabajas con el dependiendo si conviene..


E jercicio en donde se escogieron tres

imágenes: una referente a un objeto, otra a un

espacio y la tercera, solo a nivel de imágen

interesante. Despúes de escoger las tres,

teníamos que entregar por escrito una

descripción de cada una. Nos dimos cuenta

que nuestras primeras palabras para describir

estas imágenes, no eran adecuadas ya que

normalmente se quedaban en explicaciones

muy generales, aprendimos a observar bien y

a especificar nuestras aclaraciones escritas. ,

Los beneficios que nos dió este ejercicio, fue

que aprendimos a describir apropiadamente

una imágen. Aprendimos a escoger las

palabras adecuadas las cuales definen a la

imagen de una manera mas particular. Fuimos

desde los aspectos generales de la imágen, a

detalladamente acercarnos a los elementos

mas característicos, y de ahí empezar nuestra

descripción. Hay que entender que el ir a lo

particular hace que limitemos y así seamos

mas precisos en cuanto a hablar de una sola

cosa, imágen, objeto o proyecto.

Mi resultado fue satisfactorio ya que pude

despues de las correcciones necesarias,

identificar y escoger mis palabras para

entregar una descripción propia y detallada.

Acontinuación se encuentran las imágenes.

Características de la ImagenDescripciones


Imagen: transfomación a 3DEjercicio en batería

E jercicio en donde se selecciona la imagen

de interés. Esta misma depues de ser

escogida por su grado de atracción visual, es

la base para el ejercicio que consiste en,

transformar esa imagen y pasar de lo plano

bidimensional a lo tridimensional. Aplicando la

exploración de materiales en ejercicios

anteriores, se selecciona un material que se

acomode a los requisitos de el volumen

deseado.Tomamos en cuenta los elementos de

cada imagen los cuales son los que podrían

dar mas volumen como cambios o sombras en

el color que por si misma denota volumen.

Mi imagen consiste en una estructura formal

basada en diferentes tipos de triángulos y

pirámides en direcciones diferentes para

crear una composición formal, centrada y

geométrica, esta misma está rodeada por

lineas yuxtapuestas por medio de circulos o

puntos negros en cada ntersección.

este elemento extreno de las lineas lo dejé

fuera del ejercicio para concentrarme en la

forma central la cual encuentro con mas

volumen por su propia naturaleza.

Mi imagen consiste en diferentes planos de

las piramides o triangulos que en la imagen

original son de diferentes colores que van en

la gama de grises. basada en esos colores y la

posición aparente de los planos me dediqué a

la realzación de esta misma en papel batería.

el cual corté y con dobleces representé los

diferentes planos de la imagen. El resultado

fue satisfactorio ya que doblando la imágen se

leventaban así como hundían los diferentes

planos lo cual le da mucho volumen y la

convierte en la misma imagen pero en una

tercera dimensión, la rpresentación de la

imagen es detallada y muy parecida .


Analisis Animal para crear un Juguete Ejercicio de abstracción

E jercicio el cual consiste en pensar un animal

de referencia. Basado en este animal hay un

trabajo de analisis de las características mas

intersantes de este mismo, y en base a estos

conceptos llegar a una abstracción de

cualidaes, características o acciones que

podrían utilizarse en la elaboración de un

juego o juguete. Este juguete tiene que tener

estas referencias aunque no demasiado

literales, se hace un trabajo para aterrizar

rstos conceptos y convertirlos en partes o

pasos del juego o juguete pensado.

Alejandome de lo obvio y lo superficial, mi

animal de preferencia fue el murcielago, a

partir de este me dirigí a la influencia que este

animal ha tenido en la mitología vampírica y

cómo esta juega con los elementos de seduc-

ción, sensualidad, ocultamiento et. esta

misma cultura basada en la mitología da pie a

las culturas o tribus urbanas como los goths,

en estas tribus urbanas habría una mayor

aceptación hacia mi juguete ya que retoma la

estetica utilizada por ellos.

El juguete que creé, es uno que juega con la

seducción , elemento muy presente en toda

esta mitología y cultura vampírica.

Consiste en un set de dardos con su tablero,

en el cual se encuetran palabras como lame,

muerde, chupa o toca. Estas palabras se

encuentran distribuidas en el tabero y separa-

das por diferentes secciones marcada, el

juego consiste en que junto con tu pareja, tires

el dardo y hagas la acción que se indicó de

acuerdo a dónde cayó el dardo que lanzaste.


Espacio sin perspectiva Ejercicio de collage

Este ejercicio fue resultado de un proceso de

selleción de un espacio, primero que se tiene

ya el espacio determinado la técnica que

utilizamos, la cual fue basada en el trabajo del

fotógrafo David Hockney, fue la de tomar

mínimo 70 fotografías por cada pared.

conservando la misma distancia en todas las

fotos y capturando las imágenes que salieran,

manteniendo siempre la cámara totalmente

derecha y fija, es así cómo capturar solamente

una pared se vuelve posible sólamente

tomando decenas de fotografías.

Esta misma técnica se utilizó para las cuatro

paredes el piso y el techo. El reto de este

ejercicio aparte de tener la destreza para

tomar todas las fotos sin cambiar la posición

de la cámara, lo cual rsultó ser extremada-

mente dificil, fue juntar las cientos de

fotografías en la computadora, en Photoshop

para así ir creando esta suerte de collage. Se

necesita hacer un callage para cada pared así

como uno para el piso y techo, después de las

muchas horas de trabajo, conseguimos estos

planos los cuales nos dispondríamos a juntar

en Illustrator en una especie de montea para

poder armar un cubo con ellas y así juntarlas.

El ejercicio fue sumamente interesante ya que

se necesita una capacidad de abstracción del

espacio, ya que algunos de los espacios como

el mío, mostraban varios retos como tener un

desnivel tanto en el piso como en el techo,.

Al lograr abstraer la imágen de cada pared o

cara , se hacía mas fácil al momento de juntar

las fotografías, no perder la iimágen entre

tantas otras parecidas. Es muy interesante el

efecto de pérdida de perspectiva que nos da

esta técnica, ya que podemos reconocer el

espacio y todos sus elementos perfectamente

mas no tenemos ese elemento tan propio de

los espacios reales, osea la perspectiva.

final objeto espacio

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