“la aventura del pensamiento”

Un paso por los distintos filósofos

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ÍNDICE ANTES DE COMENZAR………………………………………… 3

PRIMERA PARTE (PLATÓN)…………………………………..4

SEGUNDA PARTE (ARISTÓTELES DE ESTAGIRA)………..12

TERCERA PARTE (ARISTÓTELES MATERIA Y FORMA)…..18

CUARTA PARTE (MATERIA Y FORMA(clases de materia))…22

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ANTES DE COMENZAR

La filosofía (del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, 'amor por la sabiduría').

Existen 2 maneras de comprender la filosofía

“sabiduría humana” “el conocimiento de todas cosas que los hombres saben o pueden saber” la filosofía es la “ciencia de la totalidad de las cosas por sus causas últimas”

“adquiridas por el uso de la razón”

De que trata la filosofía La filosofía es un saber totalizador porque abarca la totalidad de lo real en su

especulación. La filosofía trata sobre tres grandes temas Mundo Dios Hombre

De estas se construyen la filosofía como disciplina.

Origen de la filosofía Son las causas o motivos que llevan al hombre a reflexionar, son tres:

El asombro propio de la edad antigua- se originaba la presidir el

universo (cosmos) es decir el orden.

Aquella duda de la situación del espíritu por la búsqueda del alma. (encontrarse con la verdad)

Situaciones límites: son aquellas en la que el espíritu humano

dentra en crisis con la realidad misma ej: holocausto judío son situaciones que hace que el hombre se recoja en sí mismo y

reflexione, piense, haga filosofía.

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PRIMERA PARTE

PLATÓN

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Platón (427-347 a.c) fue el que mejor desarrollo las enseñanzas de su maestro

Sócrates

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Platón nación en el año 427 a.c en Atenas discípulo del polémico Sócrates y

creador de la academia. Platón desarrollo una teoría según la cual todas las cosas particulares pueden entenderse en virtud de participar las ideas

universales estas ideas son el objetivo de la filosofía.

Vamos a ver cómo fue, quién es platón, platón tuvo una preocupación por la crisis moral y política ateniense llegando a la convicción de cultivar la autentica filosofía, con interés político. El no reflexionaba sobre el mundo si no sobre un mundo que

hiciera mejor la convivencia la organización de los seres humanos llamado justicia. La justicia: que cada cual tenga lo que le corresponde y que cada cual

desempeñe el papel que mejor le puede ir en la colectividad (la que se comparte con los demás).

Mundo sensible y mundo inteligible

El mundo de la ignorancia de la apariencia donde todas los hombres viven Platón lo llamo el mundo sensible donde no habita la verdad; esta se encuentra en el mundo inteligible el que se encuentra en la luz donde el sol ilumina todo

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Características fundamentales del mundo sensible: Todo se encuentra en constante cambio (movimientos) por medio de las

nombradas ideas

Características fundamentales del mundo inteligible

Un mundo estático el mundo en el que habitan; las idea universales que son inmutables / eternas

En conclusión: Platón enseña que a pesar de las diversas diferencias que posee un mundo del

otro se encuentran estrechamente relacionados El mundo sensible fue una creación del mundo de ideas universales que existen

desde y para siempre Para comprender los pensamientos platónicos a continuación presenciaremos sus

diversas ideas

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i

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La teoría de la reminiscencia

La teoría de la reminiscencia es una teoría del conocimiento según la cual conocer es recordar.

Aunque tiene antecedentes, la teoría se asocia principalmente a Platón. Para éste, adquirir conocimiento consiste en recordar lo que el alma sabía cuando habitaba en el mundo inteligible de las ideas antes de caer al mundo sensible y quedar encerrada en el cuerpo. Así, la teoría de la reminiscencia está ligada a la diferencia platónica entre el cuerpo y el alma. El recuerdo se logra principalmente mediante el diálogo filosófico. Probablemente Platón no defendía este punto de vista respecto a la adquisición de conocimientos particulares, sino de los dotados de universalidad y necesidad, tales como las matemáticas, que no pueden explicarse a partir de la experiencia empírica o perceptiva.

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En conclusión, el filósofo griego propone un sistema En conclusión, el filósofo griego propone gobernar

muestran los sentidos y el mundo d realmente existen, que iniciará ACTIVIDAD

Sopa de letras

A CONTINUACIÓN ENCONTRARAS 5 TÉRMINOS RELACIONADOS CON PLATÓN

p P J U S T I C I A

F l E T E O R I P L

A V a N J I D E A S A R I t S M T E R I

C B E N o A A R E N

M I S T I n M E T A

S E N S I B L E P O

F I L O S O F I C O

- FILOSÓFICO - IDEAS

- JUSTICIA - PLATÓN

- SENSIBLE

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SEGUNDA PARTE

ARISTÓTELES

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ARISTÓTELES DE ESTAGIRA (384 a. C. – 322 a. C.)FUE UN FILÓSOFO, LÓGICO Y CIENTÍFICO DE LA ANTIGUA GRECIA

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ARISTÓTELES Observo que en los planteamientos realizados por su maestro platón entre dos mundos. El mundo sensible y el mundo inteligible eran erados

Porque las ideas platónicas no explicaban este mundo (no explica el movimiento) generando así un nuevo mundo, con lo que duplicaba el problema.

En cambio Aristóteles es un realista no cree en otro mundo ideal si no que los conceptos las llamadas ideas están realmente establecidas en nuestro mundo es

decir que lo que existe son individuos y cosas y a partir de esos individuos y objetos lograremos hallar el concepto (ideas).

Entonces las ideas no están en otro lugar ideal como lo plantea platón si no que se encuentra en nuestra propia capacidad de pensar, vemos cosas, oímos cosas

distintas y las repartimos en conceptos siendo esta una proyección de nuestra capacidad intelectual.

Para ello se apoya en distintos planteos que envuelven al individuo y se destacan

entre ellas tres elementos característicos Sustancia: es lo que es, la realidad de una cosa Esencia :son los rasgos propios de algo

Accidentes: son los cambios que se experimentan

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Ejemplo: -sustancia: hay un vehículo marca chevrolet entonces la sustancia es lo que

es, (es decir que es un vehiculó)

- la esencia: es lo que lo diferencia, lo que lo distingue de ser igual al otro ser. – (es decir que es un auto chevrolet)

- accidentes: es el cambio que sufre un ser en particular. - cuando uno

compra accesorios para el vehiculó ej: rines, exploradoras, dirección hidráulica etc.

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Cuestionario Estos enunciados cuentan con tres posibles respuestas, entre las cuales

usted debe escoger la que considere correcta. Marque con una “x” la letra correspondiente

1

2 3

A

B X X

C X

1.) ARISTÓTELES QUE CAPTO EN LA SEPARACIÓN ESTABLECIDA POR PLATÓN?

A.) UN ARGUMENTO PARA EXPLICAR LAS INCÓGNITAS DE NUESTRO MUNDO ADVERSO

B.) UN OBSTÁCULO PARA EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO

HUMANO

C.) LOS CONCEPTOS DE NUESTRO MUNDO PARTEN DE UN SER SUPERIOR.

2.) ARGUMENTE POR QUE ARISTÓTELES ES IMPONENTE…

A.) PORQUE ES UN REALISTA

B.) REPLANTEA LOS PLANTEAMIENTOS PLATÓNICOS

C.) AL POSEER LA TAREA DE EXPLICAR LOS FENÓMENOS Y E INDAGAR POR LOS PRINCIPIOS Y CAUSAS DEL SER.

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1.) SEGÚN PARA ARISTÓTELES EL SER HUMANO ESTA RODEADO DE :

A.) DE UN MUNDO SENSIBLE Y EL MUNDO INTELIGIBLE

B.) TRES ELEMENTOS: LA SUSTANCIA, ESENCIA Y LOS ACCIDENTES

C.) IDEAS UNIVERSALES Y LAS COSAS PARTICULARES

Aristóteles también creyó firmemente que solo lo individual y particular es real.

Para Aristóteles el hombre es un animal racional y político estos dos rasgos

son fundamentales nos distinguimos por la razón porque somos seres capaces

de pensar y reflexionar sobre todo aquello que realizamos y sobre todo de

asombrarnos

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Para tener una mejor compresión de lo que abarca en si el idealismo aristotélico tenemos presente un mapa conceptual.

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TERCERA

PARTE

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Aristóteles nos cuenta que los elementos que representa la estructura

profunda e interior de los seres que se encuentran en la naturaleza son

esencialmente dos: sustancia y los accidentes.

La sustancia represento todo lo que existe en sí y los accidentes como

aquello que existe en otros

ENTENDER los cambios sustanciales se

requiere de considerable atención ahora se

te presenta un ejemplo para que puedas

comprender de mejor manera

Cierra los ojos e imagina que estas al frente

de una persona que realiza actividades y

labores sobre artesanía, que tiene un poco

de arcilla en un recipiente .cierto día realizo

ciertos animalitos y unos floreros de barro

pero el día siguiente los desbarato y

nuevamente con ello hizo nuevas figuras

cuando iba terminando las transformo en

arcilla…el artesano así se pasa la vida.

En el presente ejemplo se vio de manera más precisa y ordenada lo que son

los cambios sustanciales y accidentales

En primer lugar el artesano hacia varias figuras con un elemento que en este

caso sería el principal para todas sus labores. La arcilla (sustancia)

En segundo lugar pudimos comprender los accidentes que son los cambios

que se le efectúan a la sustancia en este caso a la arcilla. (Accidentes)

MATERIA Y FORMA 1

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La sustancia sostenida en la metafísica son los accidentes, una silla

(sustancia) puede presentar diferencias físicas (accidentes) como ser más

vieja o mas nueva más clara o más oscura pero su sustancia seguirá siendo

la madera.

Los términos de Accidente - Sustancia en Aristóteles, son imposibles de

comprender si no van juntos, pues son un par inseparable de la estructura

del cambio, que comenta los cambios de los distintos objetos y cosas a

razón de tres pares de movimientos fundamentales, uno de éstos

movimientos es el de Accidente - Sustancia, y nos viene a decir que en algo

que cambia, siempre encontraremos la sustancia que es lo que permanecerá

en cualquier objeto, pues es la esencia y el accidente, será aquello que haya

cambiado. Podemos cambiar una mesa de color verde al rojo, ése será el

accidente, pues que hemos modificado el objeto, pero la madera es la

sustancia, pues es lo que permanece como esencia, se podrá cambiar de

color, de forma, lijar, etc. pero la madera siempre será madera tal cual

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Cuestionario

A continuación encontraras preguntas relacionadas con materia y forma,

cada una de ellas solo le corresponde una respuesta valida

1.) ¿Qué constituya la materia y forma?

a.) cambio físico

b.) sustancia

c.) el ser

R. / b.) Sustancia

2.) El cambio que sufren los animales y las plantas cuando mueren es

¿sustancial, esencia, accidental?

a.) cambio sustancial

b.) cambio accidental

c.) cambio de esencia

R. / cambio sustancial

3.) ¿la apariencia del ser se debe a un cambio?

a.) sustancial

b.)Materia y forma

c.) accidental

R. / accidental

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CUARTA

PARTE

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El análisis que emplea el maestro Aristóteles para los cambios en la

sustancia debe ayudarte a tener un amplio y mayor reconocimiento acerca

de lo que es la materia y forma como elemento esencial de ser.

Materia como elemento esencial de los seres

Al nuestro alrededor existe una materia prima que es usual para cada ser y

no presenta cambios al paso del tiempo eternamente es la misma.

Esta materia prima no se asemeja con ningún elemento existente por

ejemplo la tierra el agua el fuego ni con ningún elemento que conozcas

porque todos estos elementos mencionados son susceptibles a los cambios

y ten presente que la materia puede llegar a ser perceptible, no tiene forma e

inmutable y no experimenta cambios físicos ni presenta ningún atributo.

Sin embargo, aquella materia no existe en realidad porque nuestra mente

nuestra propia inteligencia nos dice que toda la materia que observamos. En

la naturaleza ya ha sido formada o a tomado forma es decir que es tierra,

piedra, hojas, animal. Esta materia que ha experimentado un cambio

Aristóteles la ha llamado o nombrado como materia segunda.

Clases de materia

“ la materia puede ser sensible(segunda) o inteligible(primera), la materia

sensible es por ejemplo la madera la arcilla el metal y todo aquel elemento a

pueda presentar cambios en su forma física o apariencia. La materia

inteligible la podemos encontrar en todos los seres sensibles pero no en

tanto en lo sensible, por ejemplo en los seres matemáticos”.

MATERIA Y FORMA

Clases de materia

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CUESTIONARIO

Establecer si las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas

1. ____ materia inteligible se encuentra en los seres sensibles.

2. ____ la materia primera es un elemento común para algunos seres.

3. ____ la materia segunda se define como e inmutable

4. ____ la materia prima es igual que la materia inteligible

5. ____ la materia primera no se identifica con el agua con La tierra con

el fuego con la madera ni con ningún elemento

6. ____ la materia segunda es indeterminada inconcreta

7. ____ en la naturaleza prevalece un elemento o materia

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