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Sílaba Final

Une cada elemento según su sonido final silábico.

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Colorea en cada palabra la silaba final y luego grafica.

mapa

_____ _____ _____

Pepe

_____ _____ _____

Popi

_____ _____ _____

pulpo

ma pa

Pe pe

piPo

popul

____ _____ _____

Maipú

____ _____ _____

Colegio Palmarés KinderCompleta cada palabra con la silaba final según cada elemento Y luego escribe la palabra con letra manuscrita.

mo____ _______________

Pe____ _______________

Po____ _______________

pul____ _______________

Mai____ _______________

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Nombra los elementos junto a tu educadora, identifica las silabas final y:-Marca con una X los elementos terminados en pa, pe, pi, po, pu-Encierra los elementos terminados en ma, me, mi, mo, mu

pa pe pi po pu

púMai

Escribe con letra manuscrita las siguientes silabas.

Ma pe mi Pu po

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Encierra la sílaba final de cada palabra y luego escribe con letra manuscrita

mopa pulpo Popi

_________ __________ __________

puma pipa papa

_________ __________ __________

Dibuja un elemento que termine con:

pa pe pi po pu

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Une cada palabra con el elemento correspondiente. Colorea

mopa

pipa

puma

eme

Pepa

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Recordemos...

Tu educadora te dará para que formes dos gruposEjemplo:

¿Cuántos hay en cada grupo?

3 y 1 suman 4 3 + 1 = 4

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Ahora Completa de que otra formas podemos formar el 4

Todo

Todo

parte

parteparteparte

44

+ = + =

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Ahora toma cinco cubos y descubre de cuantas maneras puedo formar el 5

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Ahora toma seis cubos y descubre de cuantas maneras puedo formar el 6

4

4

7

7 84

4

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Plan de Fomento lector: La Noticia

Escucha atentamente y sigue la lectura junto a tu Educadora. Colorea:

Esmeralda renueva mástiles

El Mesana y el Mayor Popel. Esos son los nombres de dos mástiles trascendentales para sostener las velas- que mantuvieron por seis meses al buque-escuela Esmeralda estacionado en los diques de los astilleros de Asmar, en Talcahuano, completando una de las mayores intervenciones a las que ha sido sometido el navío y que incluyó el recambio de esos elementos.

Encierra con rojo las P p y con azul las M m que encuentres en la noticia Escribe el nombre de este barco en tu cuaderno luego con la ayuda de tu educadora crea un barco de papel con papel lustre y pégalo en tu cuaderno.

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Tarea: -Busca 7 porotos y experimenta de cuantas formas puedes formar el 7

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Descubre la cantidad de bolitas que están escondidas.

1.- En total hay 6 bolitas bajo los dos vasos

2.- En total hay 8 bolitas bajo los dos vasos.

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Colorea, según te indique la educadora

Small red

Big blue

short pink

long black

Conociendo las riquezas del mar *

Inicio: Observan y comentan video sobre el fondo del mar, y se realizaran preguntas como: si tu viajaras al fondo del mar ¿Qué crees que encontrarías? ¿Qué ropa especial deberías usar? ¿Quienes son las personas que trabajan en el mar?

Desarrollo: en ficha ilustrada comentan características de moluscos Los niños usan los recortes traídos desde la casa y forman collage y ambientan con las riquezas del mar y .

Finalización: Se comenta el collage y se realiza

Una meta cognición sobre lo que aprendieron

Los crustáceos son animales, la mayoría marinos, que se caracterizan por tener una caparazón endurecida, con dos pares de antenas, fuertes mandíbulas y varios pares de patas. Su nombre deriva de costra o corteza. 

Los moluscos son animales de cuerpo muy blando, generalmente

dentro de una concha que los protege y con un "pie" musculoso con el cual se desplazan. 

Los crustáceos y moluscos se engloban en el término "mariscos" cuyo nombre indica su relación con el mar. Bajo este nombre se incorporan también otras especies como los erizos y pepinos de mar que pertenecen a los "equinodermos" y los piures que pertenecen a la especie "tunicados", caracterizados por tener un cuerpo en forma de saco rodeado por una envoltura gelatinosa o cartilaginosa que a modo de túnica envuelve el cuerpo. 

Un gran número de mariscos son autóctonos de las costas chilenas o sólo se encuentran en el extremo sur del Pacífico y del Atlántico. 

Nombre común y científico de los crustáceos y moluscos de las costas chilenas

 Crustáceos

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