feria ciudadela

7/25/2019 Feria Ciudadela

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Copacabana


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INTRODUCCIN A LA CIENCIA YLA INVESTIGACIN


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PROCESO INVESTIGATIVO

Incluye la medicin de fenmenos, lacomparacin de los resultados obtenidos y lainterpretacin de stos en funcin de losconocimientos actuales. Tambin se puederealizar encuestas para buscar el objetivo.


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PROYECTO DE INVESTIGACIN

Un proyecto de investigacin es un

procedimiento cientco destinado a recogerinformacin y formular iptesis sobre undeterminado fenmeno social o cientco.!omo primer paso se debe realizar el

planteamiento del problema, con laformulacin del fenmeno "ue se investigar#.


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Proceso de investigacin


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$%&I%'()*)+)*I)T

)

$%&I%'()I*)+)*I)T)

Son las variables respuesta. Son lascondiciones (factores cantidad), que cambiancuando se modifican las variables de diseo,por lo que nos proporcionan la informacin

buscada a cerca del fenmeno estudiado

Son las variables de diseo. Son lascondiciones que el experimentador

manipular deliberadamente y de formacontrolada.


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+&)-UT% I/+()

DEFINICIN DETRINOS

+&)-UT% *)I$)TI-%!I0

Pregunta formulada cuidadosamente,que gua el curso de una investigacin

Pregunta formulada inicialmente de la

cual se parte para la formulacin de lapregunta de una investigacin


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/%&!1 T)0&I!1!epresenta un estudio de la informacindel tema en general y del problema enparticular y su contextuali"acin. Se debenconsiderar los antecedentes, el problema,

en su entorno y las posiciones tericas quesustentan la investigacin.

2I+1T)I3opcional4 !espuesta tentativa o posible al

problema, suposicin elaborada sobre labase de #ec#os reales, que contempla laposible relacin entre las variablesdependientes e independientes.


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$actor de diseo de la investigacinque permanece a lo largo delexperimento.

!1T%T)

+(%T)%/I)T1 *)(+&1'()/%

Seccin del reporte de la investigacinque narra brevemente el problema queel investigador desea abordar. Puedeformularse como una pregunta a lacual el investigador responder.


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ACTIVIDAD 5uego de &oles 1bjetivo6

$incular el trabajo cooperativo a lasactividades de investigacin cientca.

*esarrollar el sentido de la responsabilidadfrente al desarrollo de los proyectos.


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T&%'%51 !11+)&%TI$1

VIGIA DEL TIEMPOLe corresponde

controlar el uso delte!po

UTILEROPersona "ue #usca el

!ateral "ue necesta el$rupo% de&uel&e lo "ue

so#ra'

LIDEREs un an!ador ( $u)a

del $rupo'

RELATOR

E*pone la propuesta +nal del$rupo% presentando la s)ntessdel tra#a,o'


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E!"erienciadesencadenante#

Todo so$re %as $&r$&'as


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Todo sobre las burbujas)n sus e"uipos de trabajo6

*ebe contar con los siguientes materiales por e"uipo detrabajo6

7 vaso pl#stico con agua 7 cucara pl#stica 8 pitillos pl#sticos por participante 3procure no

revolverlas con las de los dem#s participantes porrazones de igiene y seguridad4

7 cucaradita de jabn l"uido9iga las instrucciones de la din#mica "ue le indicar# el


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Todo sobre las burbujas

+arte %6%gregue agua al vaso 3asta la mitad4%gregue una cucaradita de jabnople con el pitillo por espacio de 7:

segundos. 3)l facilitador le indicar# cuandoempezar y cuando terminar4.

%note observaciones o preguntas enrelacin a las burbujas 3; minutos4


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+arte '6 +ara continuar con la actividad, el e"uipo debe

decidir un cambio en la metodologa inicial

Informe el facilitador el cambio a realizar !uando el facilitador le indi"ue repita elprocedimiento con el nuevo cambio

%note sus observaciones en la oja de trabajo


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*e sus observaciones seleccione y plantee unapregunta

% esta pregunta se le llamar# +&)-UT%I/+()3< minutos4

(uego de esto se analizar#n las caractersticasde una +&)-UT% *) I$)TI-%!I0.


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/ucas preguntas inspiran la

curiosidad cientca, pero notodas las preguntas son

investigables.

%nalicemos un ejemplo6


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PREG(NTA SIP)E

=(a luz in>uye en laconcentracin y elagotamiento visual?

PREGUNTA DEINVESTIGACIN

Que longitud de onda es la ms

adecuada para que la iluminacin de

un cuarto facilite la concentracin y

disminuya el agotamiento visual?


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I*"ortancia de %a "reg&nta 1rienta la percepcin y atencin del participante o del

investigador acia sus objetos de estudio.

)stimula el desarrollo de procesos superiores depensamiento6 observacin, an#lisis, sntesis, juiciocrtico, toma de decisiones, creacin.

/otiva la participacin activa de los estudiantes.

+ermite obtener informacin acerca del aprendizajereal y potencial de los estudiantes.


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Una pregunta de investigacin cientca debe reunirvarias caractersticas, tales como6

permite generar datos permite plantear una iptesis ace referencia a la variable dependiente e

independiente no debe responderse solo con un @siA o un @noA

entre otras

=!umple con estas caractersticas, su preguntasimple sobre las burbujas?


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En su cartel debe incluir lo siguiente:

Pregunta simple:Pregunta de investigacin:Hiptesis posible respuesta a la

pregunta de investigacin!"ombre del equipo:


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!ada e"uipo eBpone su trabajo,los dem#s compaCeros

aportan constructivamentea las propuestas de sus

compaCeros.


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)l Topo Una 2istoria de investigacin


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)l topo "uera saber "uin seaba eco a"uello en su cabeza

Derner 2olzEartFDolf )rlbruc


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Todo empez cuando, un da, el topo

asom la cabeza por su agujero paraver si ya aba salido el sol6


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Todo empez cuando, un da, el topoasom la cabeza por su agujero para ver siya aba salido el sol6

#quello era gordo y marrn$ se

parec%a un poco a un salc&ic&a'

( lo peor de todo: le fue a caer

)usto en la cabe*a+


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@GHu ordinariezA,cillo el topo. @=e

puede saber "uinse a eco esto enmi cabeza?A

+ero era tancorto de vista"ue no pudo

descubrir a


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@=2as sido tJ la "ue se a eco esto enmi cabeza?A, pregunt a la paloma , "uevolaba por all en a"uel momento.


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@=Ko? i ablarL GKo esolo ago asA, contest la

paloma.

(, plast, un gotern

&-medo y blancu*cose estrello en el

suelo, )usto al lado

del topo y le salpic

la pata derec&a


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@=2as sido tu el "ue sea eco esto en mi

cabeza?A, pregunt alcaballo "ue paca en el

prado.


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@=Ko? i ablarL GKo eso loago asA, contest el caballo.

( pof, pof, cincobo.igas grandes y

redondas cayeron

pesadamente casi

ro*ando al topo, que

se qued muy

impresionado+


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@=2as sido tu el "uese a eco esto en

mi cabeza?A,pregunt a la liebre.


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@=Ko? i

ablarL GKoeso lo agoasA, contest

la liebre.(, ra ta ta tata, quince balinesredondos silbaronen los o%dos deltopo, que tuvo que dar un salto

arriesgado para que no le alcan*aran+


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@=2as sido tu el "ue sea eco esto en mi

cabeza?A, pregunt a lacabra "ue acababa de

despertarse de un sueCoagradable.


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@=Ko? i ablarLGKo eso lo ago

asA, contesto lacabra.

(, tac toc, tac, un montn depelotillas

de color bombn rodaron por la

&ierba+ #l topo casi le gustaron+


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@=2as sido tu el "uese a eco esto en

mi cabeza?A, pregunt

a la vaca, "ue estabarumiando como

siempre.


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@=Ko? i ablarLGKo eso lo ago

asA, contest lavaca.

( c&af, un pasteln marrn verdoso se c&af

en la &ierba, muy cerca del topo+ El topo se

alegr muc&%simo de que no &ubiera sido lavaca quien se &ubiera &ec&o aquello en su

cabe*a+


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@=2as sido tu el "ue se a

eco esto en mi cabeza?A,pregunt a la cerda.


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@=Ko? i ablarL GKo

eso lo ago asA,contest la cerda.

(, flop, una masa peque.a

oscura y blandita cay en

la &ierba+ El topo se tapo la

nari*+


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@2abis sido vosotros los "ue os abis eco esto en mi caL?A fue a preguntarde nuevo. +ero cuando se acerc, vio "ue se trataba de dos moscas negras ygordas. )staban comiendo. @G+or n alguien "ue me podr# ayudarA, pens eltopo. @=abis "uin se a eco esto en mi cabeza?A, pregunt muy deprisa.


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@)spera un pocoA.Mumbaron las moscas. K al cabo de un ratocontestaron6

@)st# claro. 2a ido Un +erroA.


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+or n saba el topo "uinse aba eco a"uello ensu cabeza6


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G2ermenegildo, el

perro del carnicero


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$eloz como un rayo se

encaram en la casetade 2ermenegildoL

(, plin una

&abic&ueladiminuta y negra

aterri* )usto en la

cabe*a del perro


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K feliz y contento volvi adesaparecer dentro de su agujero

NI


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%ctividad *esencadenante II

+)a tinta negra es negra,


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% una pregunta simpleL

Esta co*"%eta*ente seg&ro,

Co*"r&e$e- "ara e%%o desarro%%e&na "reg&nta de investigacin


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&esolvamos la pregunta deinvestigacin(os utileros pueden acercarse y

solicitar el siguiente material porgrupo6 7 vaso con alcool

7 vaso con agua 8 papel ltro servilletas /arcadores y lapiceros negros


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K aora a pensarL

+ensemos cienticamente

Tenemos solo ;: minutos pararesolver nuestro problema.


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!omo lo izo? (os grupos discutan sobre cuales

fueron los mtodos y acercamientosal problema. =iguieron una metodologa

cientca? =+uede desarrollar algunos pasos

b#sicos como observacin, iptesis,diseCo, inferencia, etc?


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