NOMBRE: ______________________________________________________________________ DOCENTES: Aradia Contreras y Miriam Aguilar GRADO: 5to A, B y C BLOQUE: V

Fecha Examen Puede estudiar en …

Lunes 08 de junio de 2020 -Matemáticas Ipad y cuadernillo knotion.

Martes 09 de junio de 2020

-Español

Ipad y cuadernillo knotion.

Miércoles 10 de junio de 2020

-Examen de Ciencias Naturales - Entregar guía de Formación Cívica y ética contestada, es entregable, estará en la burbuja en knotion

Ipad y cuadernillo knotion.

Jueves 11 de junio de 2020

- Examen de Historia -Examen de Geografía

Ipad y cuedernillo Knotion

Alumno(a):

Con esta guía puedes tener una orientación para que repases los temas vistos en clases que se trabajaron en las sesiones de cada asignatura, de igual forma los ejercicios plasmados en cuadernos y cuadernillos.

Las actividades sugeridas son una herramienta para que el alumno refuerce los temas vistos, no son revisados por la maestra.

Es importante que el espacio donde estudies este iluminado y libre de ruido (tele, radio, etc.) o cosas que te distraigan. Recuerda tener a la mano tus cuadernos y cuadernillo para estudiar. Ahora imagina todas las posibilidades de crear tu futuro resultado y ponlo en marcha. La disciplina que tengas para seguir instrucciones y el estudio te dará el éxito en tus exámenes.

Misión: Formar individuos con sólida calidad académica en ambos idiomas, cimentando en

ellos su mejoramiento integral, en beneficio de la sociedad y de nuestra Patria.

ESPAÑOL

Tema Kosmos.

Las oraciones impersonales Reto 7, Sesión 2, cápsula. Realizar la lectura del recurso “Estructura de las oraciones impersonales”. Interactivos del paso 2 y 3. Reto 7, sesión 7, cápsula. Ver video del paso 1.

¿Qué son las oraciones impersonales? 2 Ejemplos de oraciones impersonales: ¿Cómo comienzan generalmente las oraciones impersonales?

Los dos puntos : Reto 7, sesión 3, cápsula. Realizar la lectura “Dos puntos” del paso 1 y observar el video. Interactivos del paso 2 y 3.

¿Qué son los dos puntos? Escribe los tres casos en los que puede utilizarse dos puntos: 1.- 2.- 3.-

Resumen, paráfrasis o síntesis. Reto 7, sesión 6, actividad 3. Ver el video del paso 1. Realizar la lectura del recurso, sucesión, simultaneidad, causa y efecto, del paso 2.

¿Qué es un resumen? ¿Qué es una síntesis? ¿Qué es una Paráfrasis?

Los organizadores gráficos Reto 7, sesión 8, actividad 3, paso 2 y 3. Leer el recurso del paso 2 ¿Para qué sirven los organizadores gráficos? Realizar interactivo del paso 3.

¿cuál es la finalidad del mapa conceptual? ¿Por qué se caracteriza el diagrama de flujo? ¿Qué es una gráfica de barras?

Los puntos suspensivos … Reto 7, sesión 8, cápsula. Leer el recurso puntos suspensivos del paso 1 y observar el video puntos suspensivos.

¿Cuál es la función de los puntos suspensivos?

Escribe tres usos de los puntos suspensivos

1.-

2.-

3.-

La crónica Reto 7, sesión 11, actividad 3, paso 1. Leer el recurso “La crónica” del paso 1.

¿Qué es la crónica?

El adverbio Reto 7, sesión 12, cápsula. Leer el recurso “El adverbio” del paso 1. Realizar los interactivos del paso 2 y 3.

¿Qué es el adverbio?

¿Qué categorías puede modificar un adverbio?

Escribe las clasificaciones de los adverbios:

2 Ejemplos de Adverbios cuando modifica verbos:

2 ejemplos de adverbios cuando modifica adjetivos:

¿Qué es un texto de divulgación científica?

Reto 7, sesión 13, actividad 3, paso 1. Leer el recurso “La divulgación científica”.

¿Qué son los textos de divulgación científica?

¿Cuál es la función?

¿Qué lenguaje se utiliza en un artículo de divulgación científica?

Signos de interrogación y signos de exclamación

Reto 7, sesión 13, cápsula. Leer el recurso “Oraciones interrogativas y exclamativas” del paso 1. Realiza los interactivos del paso 2 y 3.

¿Qué son las oraciones interrogativas?

¿Cuál es la diferencia entre preguntas directas e indirectas?

¿Qué son las oraciones exclamativas?

¿Cuál es el objetivo de las oraciones exclamativas?

¿Por qué se les llama signos dobles a los signos de interrogación y de exclamación?

Organizadores Gráficos Reto 7, sesión 14, actividad 3, paso 1

¿Para qué se utilizan recursos gráficos en un texto de divulgación científica?

¿Cuáles son los recursos gráficos mas utilizados?

El adverbio como complemento circunstancial

Reto 7, sesión 17, cápsula. Leer el recurso “El adverbio como complemento circunstancial” del paso 1.

¿Qué es el complemento circunstancial?

3 ejemplos de del adverbio como complemento circunstancial.

¿Qué son los símbolos?. Reto 7, sesión 18, cápsula. Leer el recurso “Símbolos”.

¿Qué son los símbolos?

¿Cuáles son los símbolos más utilizados?

Da tres ejemplos de unidades básicas de medida con sus símbolos:

1.-

2.-

3.-

MATEMÁTICAS

Tema Kosmos.

Multiplicación con decimales Reto 7, sesión 4 y 6, actividad 4, paso 3, páginas 23 y 26 cuaderno knotion. Repasar interactivos del paso 4.

Ejemplo:

Resuelve las siguientes multiplicaciones:

a) 10 x 0.56 = b) 3 x 0.98 = c) 7 x 0.79 =

Sistemas de referencia Sesión 7 y 8, actividad 4, paso 3, páginas 29 y

31 cuaderno knotion. Repasar interactivos del

paso 4.

Ejemplo: Dibuja las figuras en las posiciones indicadas.

Resuelve siguiendo las instrucciones:

Tema: perímetro Reto 7, sesión 13, actividad 4, paso 3, página 40

El perímetro de cualquier figura se obtiene sumando la medida de todos los lados de su contorno. Ejemplo:

Calcula el perímetro de las siguientes figuras:

Tema: circunferencia, perímetro y pi. Reto 7, sesión 14, actividad 4, paso 3, página 42

Explicación:

Calcula el perímetro de cada círculo utilizando la fórmula correcta, recuerda sustituir los valores:

1) 2) 3) 4)

Tema: Fenómenos aleatorios y fenómenos deterministas.

Reto 7, sesión 17, actividad 3, paso 2, Documento: Fenómenos aleatorios y fenómenos deterministas. Reto 7, sesión 18, actividad 3, paso 3, página 48 cuaderno knotion.

¿Qué es el azar? ¿Qué son los juegos de azar? ¿Qué es un fenómeno? ¿Qué es un fenómeno aleatorio? Menciona dos ejemplos: ¿Qué es un fenómeno determinista? Menciona dos ejemplos: ¿Qué es un experimento aleatorio?

CIENCIAS NATURALES

Tema Kosmos.

Ciclo de vida Reto 7, sesión 2, actividad 1, paso 2

Video: ciclo de vida

Lectura: El ciclo biológico

¿Qué es un ciclo?

¿Qué es el ciclo biológico?

¿Cómo se le conoce al ciclo biológico?

¿Cuáles son las cuatro etapas del ciclo de vida en los animales?

¿Qué debe existir para que ocurra el nacimiento y crecimiento de una especie?

¿A qué se refiere el cuidado parental?

¿Cuáles son las características de los animales con ciclo de vida largos?

¿Cuáles son las características de los animales con ciclo de vida cortos?

Especies vivíparas Reto 7, sesión 2, actividad 2, paso 2

Documento: Ciclo de vida de especies vivíparas

Explica ¿Cómo inicia el ciclo de vida de los animales vivíparos?

¿Qué pasa durante la gestación?

¿Qué cambios se presentan durante el crecimiento o desarrollo?

¿En qué consiste la etapa de la reproducción?

¿Cuál es el proceso en la etapa de envejecimiento?

¿Cómo concluye el ciclo de vida?

Realiza un cuadro comparativo con los siguientes aspectos: gestación, dieta al nacer, reproducción

y promedio de vida; de los siguientes animales: Elefante, perro y caballo.

Animales ovíparos Reto 7, sesión 3, actividad 1, paso 1

Lectura: Ciclo de vida de especies ovíparas

¿Cómo es la fecundación en especies ovíparas tales como, insectos, aves y reptiles?

¿Cómo es la fecundación de las hembras de peces y anfibios?

¿Cuáles son las etapas de la metamorfosis, en los insectos?

Escribe ejemplos de insectos pasa por la metamorfosis:

¿Cuáles son las etapas de los anfibios?

¿Cuáles son las etapas de metamorfosis de los saltamontes y moluscos?

¿En qué consiste la etapa de la reproducción?

¿En qué consiste la etapa de envejecimiento y muerte?

GEOGRAFÍA

Calidad de vida y sus indicadores Reto 7, sesión 1, actividad 1 paso 3: documento:

Vivienda y educación

Reto 7, session 1, actividad 2, paso 1, document:

Cuerpo sano, vida sana.

¿Qué es calidad de vida?

¿Cuáles son los indicadores de calidad de vida?

¿Qué aspecto se consideran con el indicador de vivienda?

¿Qué se obtiene con la educación?

¿Qué se evalúa en el indicador de educación?

¿Qué es el empleo?

¿Qué se requiere conocer en el indicador del empleo?

¿De qué se trata el indicador de vida saludable?

¿Qué se valora?

¿Cuál es la esperanza de vida promedio actual, según la OMS?

¿Qué conlleva la desigualdad social?

¿Qué aspectos se consideran en el indicador del medioambiente?

¿Qué datos se deben considerar en el medioambiente?

Los fenómenos naturales Reto 7, sesión 13, actividad 1, paso 2,

documento: Los peligros naturales de América.

Reto 7, sesión 13, actividad 2, paso 2,

documento: Un planeta danzante.

Reto 7, sesión 14, actividad 1, paso 2,

documento: Una mirada al interior del planeta.

¿Qué son los fenómenos naturales?

¿A qué se refiere la palabra peligro?

¿A qué hace referencia la palabra vulnerabilidad?

¿Qué determinan el peligro y la vulnerabilidad?

¿Qué es el riesgo?

Fenómenos naturales en

América :

Se forman: Lo que causa:

¿Qué es un sismo?

¿Cómo se originan los sismos?

¿Qué se debe de considerar para que un sismo sea peligroso?

¿Cuáles son las tres zonas sísmicas en el continente americano?

¿Dónde se ubica cada zona?

¿Qué es un volcán?

¿Qué es el magma?

¿Cómo se clasifican los volcanes?

HISTORIA

Tema Kosmos.

¿Qué paso con los caudillo después de la revolución?

Reto 7, sesión 4, actividad1, paso 2. Leer el recurso “La revolución después de la constitución”

¿En qué año se logró poner un alto a la lucha armada? ¿Al gobierno de quién se le conoció como la tercera fase de la revolución mexicana?

La guerra cristera Reto 7, sesión 4, actividad 2, paso 2. Leer el recurso “Plutarco y la rebelión cristera”

¿Por qué se caracterizó el gobierno de Plutarco Elías Calles? ¿A qué se le llamo ley calles? Escribe los principales estados en donde ocurrió la guerra cristera:

Escribe los tres arreglos a los que se llegó para que terminará la guerra cristera:

¿Cómo surgen los partidos políticos? Reto 7, sesión 5, actividad 1, paso 2. Leer el recurso “Plutarco, el PNR y el Maximato” de paso 2

¿Qué partido creo el presidente Plutarco Elías Calles? ¿Quiénes fueron los tres sucesores de Plutarco Cuando se autonombro jefe máximo de la revolución? ¿A qué se le llamo Maximato? ¿Qué es un proyecto de nación?

¿Qué paso con el gobierno de Cárdenas?

Reto 7, sesión 7, actividad 1, paso 1 y 2. Leer el recurso “Con un pie en el Maximato y otro en el cardenismo” y “El cardenismo”.

¿Cuándo tomo la presidencia Lázaro Cárdenas? ¿Qué ocurrió el 18 de marzo de 1983?

¿Con qué finalidad se creó PEMEX y que significa? ¿Con que finalidad se creó el Banco Nacional de Crédito Ejidal? ¿Qué es la CTM y que significan sus siglas?

¿Qué hizo Lázaro Cárdenas por la educación?

Reto 7, sesión 8, actividad 1, paso 2. Leer el recurso “La educación durante el cardenismo”.

¿Qué significa SEP?

¿A qué articulo le implemento una reforma Lázaro Cárdenas?

¿Por medio de que se implementaron normas de higiene y prevención de alcoholismo?

¿De qué se encargaron los maestros en el gobierno de Cárdenas?

¿Qué sucedía en México durante la segunda guerra mundial?

Reto 7, sesión 9, actividad 2, paso 2. Leer el recurso “México durante la segunda guerra mundial”.

¿En qué años sucedió la segunda guerra mundial?

¿Por qué se benefició México con la guerra?

¿Qué influyó en el muralismo? Reto 7, sesión 10, actividad 2, paso 2. Leer el recurso “El desarrollo estabilizador, educativo y cultural como modelo de nación”.

¿A qué se le conoce como milagro mexicano?

Escribe los 4 puntos por los que se caracterizó el milagro mexicano:

¿Cómo era la radio y la televisión en el siglo XX?

Reto 7, sesión 11, actividad 2, paso 2. Leer el recurso “Radio, música y televisión”.

¿Cómo se le llamo a la radio en las décadas treinta y cuarenta?

¿Cuál era la principal fuente de entretenimiento antes del internet?

FORMACION CIVICA Y ETICA

Tema Kosmos.

La democracia Reto 7, sesión 5, actividad 2, paso 2. Leer el recurso “Acciones democráticas”.

¿Qué es la democracia? Menciona tres características de la democracia: 1.- 2.- 3.- ¿Explica qué es la legalidad y la legitimidad?

¿Cómo se previene la violencia a través de la democracia?

Reto 7, sesión 6, actividad 1, paso 2. Leer el recurso “El gobierno y las acciones democráticas” y “Conflicto y mediación”.

¿Cuáles son las medidas que lleva a cabo el gobierno de México para el fortalecimiento de la democracia? ¿Qué es el conflicto?

¿Qué es la mediación? Escribe tres características del mediador: 1.- 2.- 3.-

¿Cómo llegaron a votar las mujeres? Reto 7, sesión 9, actividad 1, paso 2. Leer los recursos “El voto femenino en México, la lucha por la igualdad” y “La seguridad social en México”

¿Cuándo se concedió el voto femenino en México?

¿Cuándo votaron las mujeres por primera vez?

¿Cuál fue el presidente que cumplió la promesa de otorgar el derecho al voto?

¿Qué es la seguridad social?

¿Qué significa IMSS?

¿Quién fue el presidente que cumplió su promesa de otorgar seguridad social a los trabajadores,

creando el IMSS?