Modulo 5 - Modelo PACIE – CapacitaciónModulo 5 - Modelo PACIE – CapacitaciónINTRODUCCIONINTRODUCCION AL ELEARNING Y USO ACERTADO DE LAS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVOAL ELEARNING Y USO ACERTADO DE LAS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVO

Avanzando hacia la Excelencia Avanzando hacia la Excelencia EducativaEducativaAutor del documento : Lewis Soto

Integrantes :Nayme Choque

Rebeca Ríos

Gilysbet Rojas

Lewis Soto

Lissette Pérez

e . S .e . S .I . T .I . T .

IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE INSTITUCIONAL Y USO ACERTADO DE LAS TIC`S EN EL PROCESO INSTITUCIONAL Y USO ACERTADO DE LAS TIC`S EN EL PROCESO

EDUCATIVO PARA EL INSTITUTO TECNOLOGICO GAMMA. EDUCATIVO PARA EL INSTITUTO TECNOLOGICO GAMMA.

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P r o g r a m a d e E x p e r t o s e n P r o c e s o s E le a r n in g P r o g r a m a d e E x p e r t o s e n P r o c e s o s E le a r n in g

M P C 0 12 0 11M P C 0 12 0 11

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Institución: Instituto Tecnológico Gamma País: BelizeTipo de educación: Técnico MedioTotal sedes y núcleos: 1 N° de docentes: 90

Situación:•La institución no cuenta con plataforma para educación virtual. •El 30% de los docentes no tienen destrezas informáticas. •El 20% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a internet. •El único núcleo posee una conexión de internet dedicado y propio de gran capacidad. •Tienen 10 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las TIC.

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Standard:

Utilizar una plataforma de Educación Virtual dentro del Instituto Tecnológico

Gamma y hacer uso de ella en el proceso de enseñanza aprendizaje

Benchmark:

Utiliza las herramientas informáticas para el desarrollo educativo dentro de la

institución y logra una excelencia educativa

Skills 1:• Los docentes obtienen demuestran mediante practicas el uso correcto de las TIC’s

Skills 2:• Los estudiantes hacen uso de las TIC’s en las diferentes áreas del conocimiento

•Skills 2:• Reconocen los beneficios que pueden tienen las TIC’s dentro de la institución

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MPC012011MPC012011Planificación:Planificación:

1ra Fase: Diseño y creacion de la Plataforma Virtual2da Fase: Capacitación del personal docente en general3ra Fase: Las TIC’s en la Educación4ta Fase: Los recursos Web5ta Fase: Entornos Virtuales de Aprendizaje6ta Fase: Metodologia PACIE

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MPC012011MPC0120111ra Fase1ra Fase

Diseño y Creación de la Plataforma virtual

Objetivo: Diseñar y crear que cuenta la institución una plataforma de

educación virtual, teniendo en cuenta los recursos tecnológicos

Tiempo estimado: 2 meses.

Requerimientos tecnológicos: Computadores, Cableado de red, Internet,

Plataforma Moodle.

Recursos Humanos: Docentes con conocimientos en informática, Técnicos

e Ingenieros.

Recursos Económicos: Gestionar mediante el gobierno local la dotación de

laboratorios de informática

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MPC012011MPC0120112da Fase2da Fase

Capacitación del personal docente en general.

Objetivo: Lograr mediante cursos, talleres y otras actividades la

capacitación integral de los docentes en el área de la informática.

Tiempo estimado: 3 meses.

Requerimientos tecnológicos: Computadores, proyector multimedia,

retroproyectores, internet, Televisor, DVD, entre otros.

Recursos Humanos: Docentes con conocimiento en las TIC’s.

Profesores en el área de informática

Recursos Económicos: Contratación de personal calificado para la

capacitación de docentes en el área.

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MPC012011MPC0120113ra Fase3ra Fase

Las TIC’s en La educación

Objetivo: Inducir a los docentes al uso correcto de las TIC’s tomando

en cuenta las ventajas y desventajas que ella posee.

Tiempo estimado: 2 meses.

Requerimientos tecnológicos: Computadores, proyector multimedia,

retroproyectores, internet, Televisor, DVD, entre otros.

Recursos Humanos: Docentes con conocimiento en las TIC’s.

Profesores en el área de informática

Recursos Económicos: Contratación de personal calificado para la

capacitación de docentes en el área.

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MPC012011MPC0120114ta Fase4ta Fase

Los recursos WEB

Objetivo: Conocer los diferentes recursos que posee la web para

implementarlos en las plataformas educativas.

Tiempo estimado: 1 mes.

Requerimientos tecnológicos: Computadores, proyector multimedia,

retroproyectores, internet, Televisor, DVD, entre otros.

Recursos Humanos: Docentes con conocimiento en las TIC’s. Profesores

en el área de informática

Recursos Económicos: Contratación de personal calificado para la

capacitación de docentes en el área.

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MPC012011MPC0120115ta Fase5ta Fase

Entornos Virtuales de Aprendizaje

Objetivo: Incorporar el uso de los Recursos Web en los Entornos Virtuales

de Aprendizaje en las diferentes asignaturas impartidas por los docentes

como una estrategia de educación.

Tiempo estimado: 1 mes.

Requerimientos tecnológicos: Computadores, internet, entre otros.

Recursos Humanos: Docentes con conocimiento en las TIC’s. Profesores

en el área de informática

Recursos Económicos: Contratación de personal calificado para la

capacitación de docentes en el área.

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MPC012011MPC0120116ta Fase6ta Fase

Metodología PACIE

Objetivo: Conocer e incorporar la metodología PACIE dentro de las

Plataformas Educativas Virtual.

Tiempo estimado: 1 mes.

Requerimientos tecnológicos: Computadores, proyector multimedia,

retroproyectores, internet, Televisor, DVD, entre otros.

Recursos Humanos: Docentes con conocimiento en las TIC’s. Profesores

en el área de informática

Recursos Económicos: Contratación de personal calificado para la

capacitación de docentes en el área.