Etapas de la Etapas de la AutoevaluaciAutoevaluaci

ón ón

1

ORGANIZACIÓN SEGÚN NORMATIVAS

MIEMBROS DE LA OCAA Y

MIEMBROS DEL COMITÉ INTERNO

DE ACREDITACION (R.D.)

MIEMBROS DE LA OCAA Y MIEMBROS del

Comité Interno de Acreditación (POR EAP). Jefe de la OCCA de la FIGMMG: Ingeniera Godelia Canchari Silverio

(R.D----)

Comité Interno de Acreditación (RD)

Ing. Geológica

Ing Antonio GuzmanMiguel Rivera Feijjo

(Administrativa)

Comité Interno de Acreditación (RD)

Ing. Geográfica

Ing. Walter Arévalo

Mag. Silvia IglesiasIng. Renan Pacheco

(Administrativa)

Comité Interno de Acreditación (R.D)Ing. Metalúrgica

Ing Angel AzañeroIng. Vladimir Arias

(Administrativa)

Comité Interno de Acreditación (R.D) Ing. Minas

Dr Alfonso RomeroIng. Godelia CanchariIng. Enrique GuadalupeIng Oswaldo OrtizDr Carlos Gutierrez GuardiaKarolay (secretaria)(Administrativa)

Comité Interno de Acreditacion (R.D) de la Unidad de Post Grado:

Dr. Carlos Cabrera

(Administrativa)

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CIÓ

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ACREDITACIÓNACREDITACIÓN

Por Pares

PARTE 1 AUTOEVAL

9 Fases

32 Semanas

DEBILIDAD

PARTE 2 - P DE MEJORA

6 Fases

? Semanas

PLAN DE MEJORA

PLAN DE MEJORA

EVALUACION EXTERNA

1

2

4

5

3

ETAPAS DE LA AUTOEVALUACION

PRIMERA ETAPA

Consta de 9 Fases

AVANCE DE LOS PROCESOS DE

AUTOEVALUACIÓN (1ra FASE) POR EAP. • CIA

ING.

GEOLOGICA

CIAINGENIERIA DE MINAS

CIAING.

GEOGRAFICA

CIAING.

METALURGICA

CIAUNIDAD DE POS GRADO

FASE 1

FASE 2

Actividades: Organización según

las normativas

Actividades de: Planeamiento, ejecución y evaluación del programa

de sensibilización

FASE 3Análisis y adecuación de la matriz de

auto evaluación CONEAU.

CIA: Comité Interno de Acreditación deben ser designados por los Directores y ratificados mediante una R.D.

FASE 2 : Planeamiento, ejecución y evaluación del programa de sensibilización. (2 semanas)

Semana 1 (Preparación) Semana 2 (Aplicación)

Coordinaciones y reuniones para elaborar, establecer las estrategias de información, capacitación, motivación y otros dirigidos a todos los grupos humanos de la Escuela o Facultad como:

Exposiciones, charlas dirigido a los señores docentes • Elegir y comprometer al o los especialistas

adecuados.• Elaboración de Encuestas pre y post charla• Elaboración de Folletos, trípticos etc.

Responsables: Dr. Carlos Cabrera y Jefe de la Oficina de OCCA de la facultad.

Aplicación de la estrategia de sensibilización:

Sensibilización dirigido a docentes – Encuesta pre charla de sensibilización

sobre Auto evaluación.– Entrega de trípticos – Exposición (Charlas)– Encuesta post charla de sensibilización

sobre Auto evaluación– Brindis

Responsable: Equipos de la COA de cada escuela

Actividades de Planeamiento, ejecución y evaluación del programa de sensibilización. (2 semanas)

Semana 1 (Preparación) Semana 2 (Aplicación)

Exposiciones, charlas dirigido a los señores estudiantes

Elegir y comprometer a los especialistas

Elaboración de encuestas Pre y Post charla

Responsable: El jefe de la OCCA de la Facultad y los responsables de las COAs de las escuelas.

Sensibilización dirigido a estudiantes

Encuesta pre charla de sensibilización sobre Auto evaluación.

Entrega de trípticos a estudiantes.

Exposición (Charlas)

Encuesta post charla de sensibilización sobre Auto evaluación

Responsable: Equipos de la COA de cada escuela.

Exposiciones, charlas dirigido a los señores estudiantes

Elegir y comprometer a los especialistas

Elaboración de encuestas Pre y Post charla

Responsable: jefe de la OCCA de la Facultad y responsables de las COAs de cada escuela

Sensibilización dirigido a administrativo

Encuesta pre charla de sensibilización sobre Auto evaluación.

Entrega de trípticos a Administrativos.

Exposición (Charlas)

Encuesta post charla de sensibilización sobre Auto evaluación

Responsable: Equipos de la Sub COAs.

Fecha: Del 21 abril al 30 de Abril del 2008

Análisis y adecuación de la matriz de auto evaluación CONEAU FASE 3

• Coordinaciones y reuniones con los Directores de Escuelas y jefes de COA de las cuatro Escuelas de Pre Grado y la Escuela de Post Grado para elaborar, establecer las estrategias de coordinación, información, capacitación con todo los equipos de auto evaluación y Acreditación de cada una de las Escuelas

• Desarrollar sesiones periódicas de sensibilización y capacitación de COAs y equipos de trabajo con el fin de profundizar conceptos de Autoevaluación y los mecanismos de aplicación de la Matriz de Autoevaluación. Culminando con un Taller de Autoevaluación y Acreditación.

• Se llevaron acabo nueve sesiones con los profesores del equipo de Auto evaluación y Acreditación de la EAP de Ingeniería para el Análisis y adecuación de la Matriz de auto evaluación del modelo peruano CONEA.

• Las encuestas los esta elaborando la OCCAA central, están en la fase de Validación y se llevaran a cabo de manera virtual, es la misma para toda la comunidad San Marquina.

Elaboración de los instrumentos de recolección de Datos, Validación de los Instrumentos.

FASE 4

Fase 5: Recolección de Datos

• La recolección de datos será realizada por el equipo de autoevaluación de cada una de las escuelas.

• Este proceso se llevara a cabo mediante encuestas, cuestionarios ya sea de manera presencial o virtual.

Fase 6: Procesamiento de Datos

• El procesamiento de los datos será:

• Elaborar las tablas en excel con los resultados de las encuestas.

•

Fase 7: Análisis de la Información (juicio de calidad y planes de mejora

• Para el análisis de la información se utilizara un soft ware conveniente, por ejemplo el SPSS 19.

• Con lo cual se podrá realizar el juicio de calidad y proponer los planes de mejora.

Fase 8: Elaboración del Informe de Autoevaluación

• Con los datos obtenidos, procesados y analizados convenientemente y con las propuestas de los planes de mejora se realizara el informe de Autoevaluación.

Fase 9: Entrega del Informe de Autoevaluación

• Este informe se entregara al Decano para la aprobación del consejo de facultad y se emitirá una Resolución Decanal del proceso de Autoevaluación de la carrera con fines de mejora.

Luego la escuela estará lista para pasar a la segunda etapa

SEGUNDA ETAPA

•La segunda etapa consta de seis fases

Fase 10: Evaluación del informe de

Autoevaluación por la OCCAA y

Recomendaciones

Fase 11: Ejecución del Plan de Mejora

(Autorregulación)

Fase 12: Autoevaluación después del Plan de

Mejora

Fase 13: Entrega del Informe Final de Autoevaluación

Fase 14: Evaluación Externa con Evaluadores

de la UNMSM

Fase 15: Dictamen o juicio de Calidad de la

OCCAA.