explicación de la ficha de modelo de taller

8/20/2019 Explicación de La Ficha de Modelo de Taller

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EXPLICACIÓN DE LA FICHA DE MODELO DE TALLER

TITULO DEL TALLER

LOS FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIALES EN LA ADOELSCENCIA.

Fecha: 08 de Marzo del 201.

PRESENTACIÓN

POBLACIÓN A LA QUE VA DIRIGIDO Docentes tutores de la Institución Educativa.

OBJETIVOS Objetivos generales: Reforzar los conocimientos previos de los docentessobre los factores de riesgo psicosociales en los adolescentes.Objetivos específicos: Que logren identificar indicadores de alerta en losadolescentes.

METODOLOGÍA /DESARROLLOSe explicará todo lo que hay que hacer para desarrollar el taller, para ello seguiremos esteesquema.

- Introducción

- Puesta en marcha organi!ación

- Desarrollo dinami!ación

- Puesta en com"n

- #ecogida y despedida

$ay que especi%icar el papel del animador en cada %ase y las estrategias a emplear.

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS Enumerar todas las t&cnicas que se van a usar en el Proyecto'

- Del diagnóstico.- De plani%icación.

- De e(ecución.

- De evaluación.

RECURSOSHUMANOS

PROFESO!"#ES $ay queespeci%icar la capacitación

pro%esional, %unciones,

%ormación y responsa)ilidades

PROPOS

E$%ER!OS &'O#"(OR")ORES

*O#+!%"ROS *+a de la cola)oración. unciones y responsa)ilidadesE!%)")ES 'O#"(OR")OR"S

RECURSOSMATERIALES nfraestructuras,ateriales !O F+!-(#ES O !*E!%"R"(#ES,ateriales F+!-(#ES

MATERIALESPECÍFICO PARAADAPTACIONES ACARACTERÍSTICAS ESPECIALES

puntando materiales

espec+%icos para

caracter+sticas

especiales de posi)les

nfraestructuras

,ateriales !O F+!-(#ES O !*E!%"R"(#ES


2/3

participantes yo

p")lico )raille,

lengua(e de signos/0 ,ateriales F+!-(#ES

RECURSOS

ECONÓMICOS qu+ se1alar el coste

de la actividad para el

p")lico participante si

es el caso

PRES+P+ES%O solo de gastos

F!"!'"'! . Subvenciones. Patrocinios. )onaciones. Entradas. ,erc/andising. Otros

TEMPORALIZACIÓN- 2alendario del taller. 3areas a reali!ar y cronograma.

- Duración de la actividad del taller.

- 3areas en la preparación y aplicación'

4. spectos 5rgani!ativos. 2ontactar con la Entidad, )"squeda de su)venciones etc.6. 2ompra del material.

7. Preparación de las actividades.

8. Desarrollo de la actividad.

0. Evaluación inal.LOCALIZACIÓN

- Emplazamiento. Especi%icar el empla!amiento del espacio, tanto si es un espacio noespec+%ico como si es una sala de un equipamiento cultural.

- ,obiliario- "mbientaci1n

CRITERIOS DE EVALUACIÓN nstrumento para evaluar al animador

nstrumento para evaluar la actividad2 tanto por partedel animador como por parte de los participantes

APLICACIÓN / EJECUCIÓN REALIZADA Esta es la %ase de puesta en práctica del taller, por lo tanto hay que especi%icar con la ayuda del

cuaderno del animador0 que es lo que ha pasado desde que se empe!ó a organi!ar y preparar el

proyecto hasta que se ha evaluado. Es ir diciendo sesión por sesión que paso.

EVALUACIÓN OBTENIDA Es ir diciendo que es lo que se ha o)tenido del taller, se usarán estas coordenadas para que sea una

evaluación guiada'

- Evaluación de la de%inición del taller

-Evaluación de las necesidades-Evaluación de los o)(etivos

-Evaluación del contexto

- Evaluación del dise1o del taller

-Evaluación de la estrategia

-Evaluación de la estructura de las actividades

-Evaluación de los medios y recursos

- Evaluación de la e(ecución del taller

-Evaluación del proceso

-Evaluación de la gestión

- Evaluación %inal del taller

-Evaluación de los resultados-Evaluación de la inversióne%icacia


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INFORME FINAL Es especi%icar lo siguiente'

- #esumen

- 9imitaciones encontradas en el desarrollo del proyecto

- 9imitaciones

- 9ogros, resultados positivos y negativos- 2onclusiones

- #ecomendaciones

- 2umplimiento de lo plani%icado

- :odi%icaciones, origen y causa

- :odi%icaciones %uturas

- gradecimientos

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