CURSO : Matemática 4º.

DOCENTE : Lic. Pablo Santos Miranda.

TEMA : Simulacro

Bimestre :

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INSTRUCCIONES:

La Preguntas Pares corresponde a las alumnas(os) de la Columna A y los Impares a las alumnas de la Columna B.

Cada pregunta tiene un valor de 5 Puntos. El PROCEDIMIENTO del ejercicio y/o problema es

importante. Utilizar hojas auxiliares y Lápiz Prohibido Conversar con su compañero(a) durante el

examen.

EJERCICIOS Y/O PROBLEMAS

1) Demostrar si la inferencia es válida o no es válida.

p v (q ~r)

(~ p v r) v ~ qp v~ q

~ q p

2) Demostrar si la inferencia es válida o no es válida.p v ~r (~ p v r) v ~ q~ q

r p

3) Demostrar si la inferencia es válida o no es válida.p v r (~ p v r) v ~ qp v~ q~ q p ^ q

4) Demostrar si la inferencia es válida o no es válida.(~ p v r) v ~ qp v~ q~r ~ q ^ r

5) Determinar los circuitos lógicos que representan a los siguientes esquemas moleculares:

a. (p v q ) v (p ^ ~r)

b. [ q v (r ^ p)] v [ ~q ^ (~r ^ ~p)]

6) Determinar los circuitos lógicos que representan a los siguientes esquemas moleculares:

a. [(p ^ q) v [(r v s)

b. [(p v q) v (r ^ p)] ^ [ ~q ^ (~r ^ ~p)]

7) Describir simbólicamente los siguientes circuitos:

8) Describir simbólicamente los siguientes circuitos:

1

p

q

r

q

p

qp

r

q

∼p

p r

∼q

q