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8/12/2019 ETC_DESAFOS_1_DOCENTE

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DafPrimer gradoDocente

1 Desafios-docente Ok.indd 1 24/06/13


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Desafos. Primer grado. Docentefue desarrollado por la Subsecretara de Educacin Bsica, con base en la edicin de la Administracin Federalde Servicios Educativos en el Distrito Federal.

Coordinacin general

Hugo Balbuena Corro, Germn Cervantes Ayala, Mara del Refugio Camacho Orozco,Mara Catalina Gonzlez Prez

Equipo tcnico-pedaggico nacional que elabor los planes de claseCatalina Reyes Pesina, Minerva Atondo Inzunza, Claudia Garca Moctezuma, Jorge ArturoDomnguez Coll, Blanca Margarita Menchaca Daz, Jess Alejandro Anguiano Prez, MarthaPatricia Martnez Lpez, Blanca Azucena Ugalde Celaya, Mara de las Mercedes Lpez Lpez,Juan Antonio Alans Moreno, Ninfa Torres Ibarra, Francisco Garca Oropeza, Genoveva MaraGuadalupe Velasco Ovando, Jess Ricardo Garduo Campa, Mara del Carmen Serrano Avils,Mara de los ngeles Calixto Rodrguez, Juan Gilberto Flores de la Torre, Javier Morales Vergara,Jos Luis Ruiz Rojas, Dionicio Pineda Carrillo, Ral Carlos Balderas Guerrero, Len FernandoVicente Cruz, ngela Silvia Martnez Aguilar, Jos Guadalupe Mayo Rosado, Jos Antonio PrezSerrano, Agustn Manjarrez Figueroa, Martha Catalina Guzmn Reyes, Mirna Lorena RubioLpez, Ramona Snchez Vega, Luis Felipe Landero Ruiz, Miguel Enrique Morales Oramas, SandraLuz Garca Garza, Jos Argelio Tlapale Ramrez, Mayra Grissel Morgado Martnez, Alba Adelaydabrego Gngora, Gonzalo Cruz Reyes, Ren Jara Rodrguez

Asesora pedaggica

Hugo Balbuena Corro, Javier Barrientos Flores, Esperanza Issa Gonzlez,Mara Teresa Lpez Castro, Mauricio Rosales valos, Mara del Carmen Tovilla Martnez,Laurentino Velzquez Durn

Coordinacin editorial

Direccin Editorial.DGMIE/SEPAlejandro Portilla de Buen, Esteban Manteca Aguirre

Cuidado editorial

Sonia Ramrez Fortiz

Produccin editorial

Martn Aguilar Gallegos

Formacin

Edith Galicia de la Rosa

Diseo de portada

Fabiola Escalona Meja

Ilustracin

Bloque 1: Gabriela Granados, bloque 2: Luis Montiel, bloque 3: Alma Rosa Pacheco,bloque 4: Esmeralda Ros, bloque 5: Anabel Prado

Primera edicin, 2013

D.R. Secretara de Educacin Pblica, 2013 Argentina 28, Centro, 06020, Mxico, D. F.

ISBN: 978-607-514-487-0

Impreso en MxicoDISTRIBUCINGRATUITA-PROHIBIDASUVENTA

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1 Desafios-docente Ok.indd 3 27/06/13 12


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Inun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Blqu 1 9

. Sn us? 10

2. Ms ns? 12

3. uns fn? 14

4. Vs n! 16

5. n s! 19

6. E n 22

7. L sb ns! 25

8. nn fjs 28

9. ns 31

. Fs s 35

. Ju n fius 38

2. Qu n 40

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4. L qu f 45

5. A ! 48

6. Qu h n fu su? 50

ndice


7


6/169

Blqu 2 53

7. us 54

8. Ans n n 57

9. Qun jun s n? 59

2. L juu! 61

2. A u ns! 63

22. un b qu? 65

23. uns s n? 67

24. E n 70

25. Qu n 72

26. Jun n 74

27. H un ? 76

28. un us +, , =? 79

Blqu 3 83

29. Tjs ns 84

3. Ts ns ns s 88

3. Un nsj 91

32. Enun n 96

33. Pns n! 98

34. n uns s u? 101

35. Hss n ns 103

36. Ls njs 106

37. Invn un hs 108

38. D s s 110

39. js, qu? 112



7/169

Blqu 4 115

4. Avn s ns 116

4. D n 120

42. L n su 122

43. un n s? 124

44. Juus j 127

45. Enun su 132

46. Qu n 134

47. n bs 138

48. Jus n js 140

49. un qu 10? 142

5. Qun s s? 144

5. n qu s ? 146

Blqu 5 149

52. A! 150

53. D s s fs 152

54. Ls s 154

55. Ls uns 156

56. L j 160

57. Juus Bs! n ns 162



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E Pn Esus 2011 Eun Bs s qu s vs nj

bn sn sfs nus s suns, n fin qu fun -

nvs sun Es sn s ub n nx s ns s

nns sns nn uu, n u qu s fi

nfin S n v s vs nj qu snn sfs

nus, nns s uns n n s un s qu bn ns

s nusns s s vn n nj E n s u:

n s sfs s suns s n nss v Sn u s

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s nn j s s nsn s njs s uns,

n sn , Desafos, s ns vs s sus s,

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s Dn Gn Ds uu, nn Subs

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Es un b un n n suvss, s ns un n Ds F

Desafoss u n s ss s un En un s bs

n s sfs s snn ns n u sns funns:

Intencin didctica.En s s sb uss, s, n-

s sbs qu s s nn n ju s uns n ns sv

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Consigna.S us v b qu s v n, nn

s uns bj (nvun, n js, n qus n -

v) , n uns ss, qu s h us bn qu n s

L nsn, n sf, n un n b un

Consideraciones previas.nn ns qu n s n js n-

ns s uns n nss s s qu un: xns

bvs sb s ns qu s sun, sbs ns s uns,

fius s qu qu nn, suns n us n n

uns fun nss, n s

Introduccin



9/169

Observaciones posteriores.S nn n un s sfs n nnn

qu n flxn sb su sb fi nsn P

nvn qu s un n n su xn n us

n s sfs Ls uns sn ns qu s nfn

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ns nsn s suns nns ns:

Tn nfin n qu s uns sn s u s ns

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n sn nss qu s suns un vn

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nfin n us s ns qu s vn nsun

E bj nsuv qu s n n us s n h un

s js , ss sn nss hs nv u-n, n qu sfu nu s u n ss v s -

js D qu s njs sn ns n nns vs, s un

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snfi un vn n, sn u us, s s sufin s s

ns n s s us s uns, s ,

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nsns vs s juss qu ns nss

L S Eun Pb nf n qu s su s ns

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us v s s su s s



10/169

Bloque



11/169

Dsfs Dn

S igual

Intencin didccaQu s uns n s ns nn s nn un ns



12/169

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loque

1

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L nnn s sf s qu s uns n s

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2 Qu h qu s uns un vn?

3 Qu bs bn hs j s nsns?

Obrvc ptrr



13/169

2 |Dsfs Dn

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Intencin didccaQu s uns n fns ns nn u s n qu



14/169

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Blque

1


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n sus s un nn qu n u

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15/169

4 |D Dcn

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Intencin didccaQ l ln cpn y cpln clccn p q nnl cn ln



16/169

5

Blque

1


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s uns bsv fih qu sn un u, n s s: 5, 5

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Obervcie perire



17/169

6 D Dcn

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Intencin didccaQ l ln xpn ln l cn nc n cnn, p n n y h l n q pn



18/169

7

Bloque

1



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Bloque

1


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Obervcie perire



20/169

9

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Intencin didccaQ x f



21/169

2 Df D

Bloque

1



22/169

2

Bloque

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Obervcie perire



23/169

22 Df D

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Intencin didccaQ f 30



24/169

2

Bloque

1



25/169

Bloque

1


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n qu n s s n susn us ns bn n-

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Obervcie perire



26/169

2

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Intencin didccaQ b 30



27/169

2 Df D

Bloque

1



28/169

2

Bloque

1


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Obervcie perire



29/169

2 Df D

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Intencin didccaQ f y 30



30/169

2

Bloque

1



31/169

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Bloque

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32/169

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33/169

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Bloque

1



34/169

Bloque

1



35/169

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Bloque

1


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Obervcie perire



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37/169

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Bloque

1



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Bloque

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Bloque

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47/169

Df D

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Bloque

1


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Df D

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Obervcie perire



51/169

0 Df D

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52/169

51

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Bloque 2



55/169

Df D

17

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Bloque

2



57/169

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Bloque

2

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59/169

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60/169

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Boque

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S fi

S fi-

fi

E h

:

129

C p? C p?

$43U 20 10


1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?

O p



64/169

6

A !21

Intencin didcca x fi



65/169

64 Df D

Boque

2


D f

x -

f ?

A B C fi

D E

-

f

S x

E fi f fi

z f $85

4 x-

E h -

h

S

;

: = 9 = 7 = 6

S: 9 > 7 7 > 6 9 > 6


:

127

1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?

O p



66/169

65

C q?22

Intencin didcca fi



67/169

66 Df D

Boque

2

E (-

) h h

z -

L f f

L

S

f

T f f M -

h h fi-

E z

-

h f L h


:

125

1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?

O p



68/169

67

C p?2

Intencin didcca fi



69/169

68 Df D

Boque

2

E h fi

fi z

N fi

fi h h

L f

f -

z f

h fi fi h -

S z f

h h S h f

A h f

12 9 f A

h

) :

L z h A -

12 E h-

f A


L z 12 h h-

A E h

A



70/169

6

Boque

2

) x

h -

) z

h (+, , =).

Se eome qe p pe e om e efiqe ego qez o fom, p qe em e omp y e-

pe, e e o mo epeo. L oe y omp

e feee fom e o p mmo poem pee foee qe

o mo e me e eo mo, e o o eee efi-

ee. Ag peg qe foee eflex o:

S ompeo epeeo oo o heo qe eo A?

Cmo epeeo o pmeo heo qe eo A?

C e eo jo/meo/go o epe e

peg?

Q heo ompeo p e o heo p Aep?

E ee momeo o e e qe o mo ee y pe

fom e epee opeoe e m y e, pe e fom-

z poo m ee. S emgo, e mpoe qe g mo

y ooe o omp o em ompeo.

Se popoe e o mo ege p eeg qe

e pem om y oomeo, em e omo

omp o o em po e y j e me oo.

1. Ce feo y o eoe m feee e o mo?

2. Q hzo p qe o mo pe z?

3. Q mo ee hee p mejo og?

O p



71/169

70 Df D

24

Intencin didcca fi /



72/169

71

Boque

2


C

L -

F -

f

E f f

E -

flexoe oe pe m qe e

p e o e e o eeo e o meo o e e eo e

poem. A qe, o o mo eh o ee poem y peg-

, q hy qe he, m o e?, o e, mmo o emo?,

q meo hy qe m o e?, ee, qee e qe o eeee q e e poem y o e he ope memee.

L eflex e e q e o qe e peg y e fom qe

e ee om e e p epoe, e o m mpoe. Ammo e

ee z eeg qe o mo h eoo p eoe e

poem, po ejempo, q fom eg?, mo eg?, hy

oeoeo e epee?, q o h zo e e po e zo-

meo qe p?, e e e qe pee m fee ee

o qe j y e o o qe hy e e m?

e o e e momeo e ee gomo epeeoe o-

eoe peo qe e e poo m ee, peo mpoo e

ee mpe qe o e e qe o mo y o ooe.




O p



73/169

72 Df D

Q y p25

Intencin didcca fi + y .



74/169

7

Boque

2

S f -

123

U A

h : +

E

f -

h

Mh fi

-

h fi

M

fi + fih

:

15 fih

15 fih

L 12

+ y (6 o + y 6

o ).

U o.





O p



75/169

74 Df D

26

Intencin didcca +



76/169

75

Boque

2


S f -

E

h

U fz h-

-

;

h E

:

15 fih

z

1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?

O p



77/169

76 Df D

Hy ?7

Intencin didcca fi fi +, , =.



78/169

77

Boque

2



79/169

78 Df D

Boque

2

L -

E f fz -

h S f x z

S x

h f

h E

f f

h x S =

S h x

h D -

h () L

+ = z h


1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?

O p



80/169

7

C +, , =8

Intencin didcca x



81/169

80 Df D

Boque

2



82/169

8

Boque

2


A f

E E

-

E

A

fi -

E

+ =

S -

N f

E h

C

fi

S

1 C f f ?

2 hz z?3 h ?

O p



83/169



84/169

Bloque 3



85/169

84 Df D

Tj 9

Intencin didcca f



86/169

8

Boque

3



87/169

86 Df D

Boque

3



88/169

87

Boque

3

A -

z -

E

-

h

E h 3 -

f z -

h h :

f 4 3

E -

z f -

h


:

U z

1 100

115-121

20 fih

1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?

O p



89/169

88 Df D

T y 30

Intencin didcca flexoe oe e e o meo eo f, ee qe eo e e.



90/169

89

Boque

3



91/169

90 |Df D

Boque

3

MterilesU

z f

E x-

L

-

T f

50 20

h f

L -

flexoe y e e q g poe p e qe

y e ooo. Too ee e eo jo e ompeo p

qe oee e oe e e o efiqe o poe eo-

e, p qe expqe po q ee mofie po e g je.





Observciones osteriores



92/169

9 |

Un ensje r el rey31

Intencin didcca 1 100

z



93/169

92 |Df D

Boque

3



94/169

93 |

Boque

3



95/169

94 |Df D

Boque

3



96/169

95 |

Boque

3

L 1

( ) 1 50 E

E

E 2

S x

: h 7

17 h 10

A f 1 100

10

19 f f - 20

29 30 39 E -

:

h ?

L 3 z

h

E D z

z


Mteriles :

E

111

E U

113

L

:

D

F

1 C f f ?2 hz z?

3 h ?




97/169

9 |Df D

Encuentr el nero3

Intencin didcca 0 99



98/169

97 |

Boque

3


U z h f -

64? E x 63 64 E : 63 ?

S

f h 54

64 65 64

L z f-

fi

1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?




99/169

98 |Df D

Piens ronto!33

Intencin didcca z



100/169

99 |

Boque

3



101/169

1 |Df D

Boque

3

z

h fih D

z

E x -

fi -

z E -

fi

fi h fi

z

L h

h : 4 + 4 = 8 9 h

4 + 5 5 + 4 = 9 S

10 h

C : 9 8 = 1 S

2 x : 1 (9)

(8) S 3 h 2 2

S O-

Mteriles : 10

1 10

10 15

: 10 fih

L


1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?




102/169

11 |

Con cunts se uede?34

Intencin didcca f fi



103/169

12 |Df D

Boque

3


H -

h h 15 ( )

E 4 fi S x h -

E f flex oe e-

ge qe e ee. Po ejempo, e pee e qe 5 1 = 4, 6 2 =

4, 7 3 = 4, y emee. S e m e mmo meo meo y

eo, e eo o m. H qe e o o o ee fo.

De pe e om ee qe o qe y o hy m m qe

e 15, peo qz hy mh e qe e 4. E my poe qe ee

oo o eqpo eee o m qe 15 y e qe

4.

E e pee oe popoe mofio e eo e m o e e, epeeo e o e qe y emoo o

mo.







104/169

13 |

Historis con neros35

Intencin didcca z



105/169

14 |Df D

Boque

3

S z

h fi f

E f - fi

fi S

-

A h -

-

f

-

E h-

h U z


z

h 1

E h

: h -

fi O

h

D f

E f 21

h h 16

11 velitas12 13 14...

20 19 18 1617 15 14 13 12 11 10 9

8765



106/169

15 |

Boque

3

E fi fi A

:

A: (15 )

( 13 )

J: (11 z 16 )

: (21 zh) f (14 zh)


E -

L fi -

fi f

h f

A

1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?




107/169

1 |Df D

Ls grnjs3

Intencin didcca

fi



108/169

17 |

Boque

3


S

E

S z -

h

z

E 2 1 -

h S

h

h -

L

h S -

z

1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?




109/169

18 |Df D

Invent un histori37

Intencin didcca fi ( ) f



110/169

19 |

Boque

3


L fi

S - fi h h h

L

-

h

f

f

S

z z -

f -

T

f E

E h x

L

Mteriles :

+ + + 9 + 1 5

6 2 + 4 16 3

C

fi f f

1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?

Observcioes posteriores



111/169

11 |Df D

Del s corto l s lrgo38

Intencin didcca



112/169

111 |

Boque

3

L f

h T

z E

f

E h

-

f

C h f

z

: h

?S -

Mteriles :

f

fi


1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?




113/169

112 |Df D

Cerc o lejos, de qu?39

Intencin didcca fi



114/169

113 |

Boque

3



115/169

114 |Df D

Boque

3

A -

z S fi -

f

C -

: ?

?

?

S f : -

z? E

E z

A

h -

E f-

h

D h

E -

f fi

L f :

z h fi

C f

S h f

E


Mteriles :

1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?




116/169

Bloque 4



117/169

11 |Df D

Adivin los neros40

Intencin didcca fi f



118/169

117 |

Boque

4



119/169

118 |Df D

Boque

4



120/169

119 |

Boque

4

Mteriles :

1


fi E -

E fi

-

z

E h

1 100 S z f-

h :

fi? C z

? flex eo e o eqpo, e pee pe

peg omo gee: q meo eeo ee e 33 y e 36?

E 81, e o m o o meo qe 82? Co meo hy ee e 96 y e

99? Cmo peo qe e 46 e e ? Cmo peo q meo

eg e 68?

L z qe e pee e eg og o my e

y peme qe o mo oee eoe qe e eee ee o

meo. Se epe qe p eoe pqe go peo qe e -

zo eomee y o eee poye e . S emgo, go

o o eqee e e ee pem qe hg o e e, pe e e

qe efiqe mo e ogzo e em em e me.

L ee og mp eo myo p o mo. Po o, e-

e efi e e meo, qe e pee e eemee,

po ejempo, o e meo qe ge e 56, mp eooe qe qe

efie omee meo y o oo; y po oo o, expe po e-

o e fom qe e p qe oo eqpo pe . S e

oeee, e e e z e pee ogz

e e feo m fe, o e, he m gp e z.

U e, o mo ee poem p e, e o

qe omee z qe eeo e e eqpo y e e

meo p qe e e e pz, y ep pe qe oo eqpo

e. Fmee, e e pe qe ope z p qe y

e m.







121/169

12 |Df D

De diez en diez41

Intencin didcca z z x 10 10



122/169

121 |

Boque

4

E

z

10 S

h

:

? E ? C

10 ? C

10 ? L fi

S fi

1 f : 35 10 45S

S

fih

h h E h

fiz fih -

C 100

f


Mteriles :

C U

L

109

Fh

1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?




123/169

122 |Df D

L tiendit de l escuel4

Intencin didcca fi :



124/169

123 |

Boque

4


S h h

fi

Ah - x

S

? C

? E f fi

h h

; h

h

C

-

z

E h -

E -

f N

S -

flexoe e e eo oepo, y ee pee e -

gee e p qe ee oo popog fom e eoeo. Ago

ejempo o:

Jme ee 20 . S Leoo ee m e qe Jme,

ee?

A M e p g e ee e oe qe M. S M

e $2, o e M?

A ho $60. S omp o qe e e m e o qe

ho, o o e o?

E ee eeo 34 heo e e. Co heo ee-

o e omgo, e fe e oe qe e e?


2. Q hzo p qe o mo pe z?3. Q mo ee hee p mejo og?




125/169

124 |Df D

Cunto dinero es?43

Intencin didcca z f



126/169

125 |

Boque

4



127/169

12 |Df D

Boque

4


L h

h f -

- ( )

E

f f L -

z h M

:

? ? C

$10 ? C $1?

E :

fi f L

5 - 4 E

x -

E -

L

12 21

f h $21

N

x

1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?




128/169

127 |

Jugueos l cjero44

Intencin didcca z f



129/169

128 |Df D

Boque

4



130/169

129 |

Boque

4



131/169

13 |Df D

Boque

4

A z -

: fih z 10

z z fih N -

x

x f E

z fih

E z

C -

fi

h x z C

h

z fi-

h fih z C z

E x E

h

E fi fih

C

h flexo o eqpo oe o qe e h-

eo: po q egeo ee meo? Po q o pee e e? E oo

eqpo egeo ee meo, mo o oee e qe o e e oeo?

E e ego poem e epe qe o mo o eg fi p

e e e qe, qe hy po fih j, e pee epee

meo myoe. Po ejempo, e e ee o hy 6 fih y o mo

ee qe epee e meo 51; heo, e qe e e e

f (e 5 o e 1) e epee o fih oj (qe e 10) y o fih

ze (qe e 1).

E eeo eo qe e ofo e eo e mpo-

e qe o mo e e pee peg omo: mo e qe e

?, po q o e: 5 fih ze y 1 oj?

E mo poem epee eo feee p o mo, y qe

ee o fih hy, q o epee j, y j

qe he f e oo (o) p epee e meo o. E

my poe qe g pej e expee e poem eo

y hg omo e gee:

P e 65 e ee 11 fih: 6 oj y 5 ze. S hy 3 oj, f 3 m,

y omo hy 4 ze omee f 1.

Oo, ez qe j fih qe f oe e oo,

oe o e o e 1 (ze). Eo e pee e o m-


MterilesP eqpo:

40 fih ze.

40 fih oj.

Do o.

Lpe p ooe.



132/169

131 |

Boque

4

z

fih E h

z fih

z

1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?




133/169

132 |Df D

Encuentr l su45

Intencin didcca x f 10



134/169

133 |

Boque

4


S f

N

E z

x L

10

h h

L f 10 -

E

48 4 40

40 + 8

E

- : 50 + 6 E 11 15

z h

12 14

E

f z

x

1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?




135/169

134 |Df D

Quito y ongo4

Intencin didcca



136/169

135 |

Boque

4



137/169

13 |Df D

Bloque

4



138/169

137P |

Bloque

4

S y , -

y ,

P j, , 5 y 29 y -

2, 5 y 9, v; , v

v , , 5 y

9 y f 6 P

G v , v-

I P y fiz

E

A

10

M A L

10

A fi A L

h x-

z

A

-

z

L -

E

A

fi -


1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?




139/169

138 |Df D

Coleten tbls47

Intencin didcca y v f



140/169

139P |

Bloque

4


-

v j P j,

, z h + 4

E v

j y , j-

, h j

C v v

j y h : v ;

v; h E

z

E f

, h y

f

, y v, j f

fv

v

f v v

h y

v h N , h-

y v v,

v ,

x

C f y f

2 hz vz

h j




141/169

14 |Df D

Juegos con trjets8

Intencin didcca z



142/169

141P |

Bloque

4

P y

-

z y f L

y

H -

y y

S

y y f 3 -

z 4 y

2 -

P 8 y 2 4 y

6 N y ;

5 2 -

-

z f -


MterilesP :

f y f ?

2 Q z z?3 Q ?




143/169

142 |Df D

Cunto le quito l ?9

Intencin didccaQ 2 y z



144/169

143P |

Bloque

4

MterilesP :

5


L f -

2

-

y ( 2) O

z y

2 = 8 2 = -

2 8 + 8: + 2 = 2

N -

S

y P :

Q y 3 Q y

Q y

2

S -

A

f y f ?

2 Q z z?

3 Q ?




145/169

144 |Df D

Quin se cerc s?50

Intencin didccaQ fi z



146/169

145P |

Bloque

4

y -

f

x S

-

-

S y

; y y

y

D y

MterilesP :

M


f y f ?

2 Q z z?

3 Q ?




147/169

14 |Df D

Con qu se idi?51

Intencin didccaQ



148/169

147P |

Bloque

4

MterilesP :

U

x

U z

y

f

P

z ()

y f ( -

) U -

z


Equio Unidd eled Medid

L

Lz

V

T

5 y

y

S

y A -

: y f

? S

f :

?

flexoe e e mo

e o qe meo. E e, ee o qe p qe oo

oe mm me, o ojeo o qe meo m ee

me o mmo.Eeg e e eo e e po m ee e e go e

, p eo o qe me m ge e empe

p me e meo e meo e ee qe e e og qe e m.



149/169

148 |Df D

Bloque

4

S x

x y (

y ) x S

x y fi

(

)E 2 -

f x z

z

z C

(22 23)

; (11) (6 7)

E S

S -

() A

f f

S h

1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?




150/169

Bloque 5



151/169

15 |Df D

Alto!52

Intencin didccaQ x y



152/169

151P |

Bloque

5

S f

y

f -

L y f

A -

z A! S

-

5 y y

z y S

y ; -

f

y fi


Mteriles :

100

C 16:

4 + 4 + 4 + 4 = 16 8 + 8 = 16

5 + 5 + 5 + 1 = 16 3 + 3 + 5 + 5 = 16

2 + 2 + 2 + 10 = 16 4 + 4 + 8 = 16

E h

S

x

21

10 + 10 + 1 1

E

-

f z f E

hz

z

1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?




153/169

152 |Df D

De tods ls fors53

Intencin didccaQ x f z y



154/169

153P |

Bloque

5

L f x -

fi:

10 20 30E

f 51 98

67 x :


) 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 7) 20 + 20 + 20 + 7) 30 + 30 + 7) 20 + 20 + 10 + 10 + 7

: 20 + 20 + 20 + 3 + 4 -

x x-

f

D

-

1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?




155/169

154 |Df D

Los reglos de Crit5

Intencin didccaQ f



156/169

155P |

Bloque

5


P

f

fi S

47 38 -

: 40 + 30 + 7 + 8; 50 + 30 + 5 40 + 40 + 5

E f -

z

fi

$75

O f h

:

h f? $75? L

f f

1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?




157/169

15 |Df D

Ls cuents de Crit

Intencin didccaQ y



158/169

157P |

Bloque

5



159/169

158 |Df D

Bloque

5

f y f-

f P -

y - U y

-

x fi

1 fi

x f f

E C 1

29 -

15 1 L (14 + 30 = 44) f A

L h 15

10 5

29; 10 + 34 = 44

E -

f f S

fi-

h

E x -

f E z x

E fi f f-

E

43 77 43 L

f

70 40 -

4 7 0

C f

z f E

x 43 40 3

77 70 7 x U z

f




160/169

159P |

Bloque

5

-

y z -

A

z f y

x L fi -

h fi S

f:

1 L :

47 + 27 = 74 60 + 10 + 4 = 74

D f hz

2 C :

58 + 33 = 91 60 + 31 = 91

D f hz

1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?




161/169

1 |Df D

L cjit gic6

Intencin didccaQ y

x f



162/169

Bloque

5

P f

f

fi -

z

L :

Mteriles :

U

z

L

103


) 7 + 6 =) 8 + 9 =) 6 + 8 =) 9 + 5 =

E z f -

x :

7 + 6 = 6 3 7 10 3

h 13

9 + 5 = 9 1 10 5 1

4; 10 + 4 = 14

14 8 = 14 10 8 2

14 6

T x :

13 8 = z 13 h (

) h h 5

E f x -

z

D h

fi f

-

S -

11 |

) 5 + 8 =f) 12 9 =) 11 7 =h) 13 8 =

) 17 6 =) 14 8 =

1 C f f ?

2 hz z?

3 h ?




163/169

12 |Df D

Jugueos Bst! con neros7

Intencin didccaQ y



164/169

13P |

Bloque

5

z fi

S

L fi -

-


Nero Resultdo Equio

+ 5 2 + 1

+ 10 6 + 3

+ 9 + 6 + 3

+ 3 + 12 + 7

+ 10 + 12 10

+ 8 5 + 6

+ 9 + 3 2

E meo qe e eg oo e eg e y o e he

opeoe e eg. S e eeo, e ejempo p eg-

e e qe o mo h ompeo m e jego. Se gee

empo fiee p qe oo o myo e o eqpo eme e

eoe opeoe e eg; omo e qe omee y

epe e e o o. Eo foee qe o m-

o ez p o ope poemeo eo p mejo o

me.

E ee o, e e qee e e pme eqpo e oee e eo

o pee mo pe e eeg qe eqee m empo. F-

mee, e e eg e eo oeo y e meo e o e o

eqpo qe eo.

Se epe qe eoe opeoe o mo g zo

eompo e meo. Po ejempo, p 6 + 5, e ompe 10:(6 + 4) + 1, o e (5 + 5) + 1, o e e o e e 14 6, eg 10 (14 4) 2.



165/169

14 |Df D

Bloque

5

z

z D

f -

z y

f y f ?

2 Q z z?

3 Q ?




166/169

Prticicin en l fse iloto y dtcin de los Desfos frente gruo en el DF: Su-

ervisores Generles de Sector: A A z (9) Gz V(23) Mz N (24) S Z : J D O Gzz() P Lz z Gy () F z (3) J I G(4) G A A (5) A L Nz () M T ML (8) M B (9) J P z () M zVzz (2) T S G (4) J Vzz V () A ML H (9) Jfi A T (120) S A H (124) M E- C (125) M C Cz (126) J L M (127) T zSz (132) S V (145) F Dz Mz (137) Ezh A T(129) Bh (135) Z Hz (139) E C Lz (142)V A M S (143) I C Lz (208) V F (216) O M-z z (217) z (218) Bz A A (225) D (230) M Lz Shz (239) O S Cz (242)I Hz (245) I C S (247) M S (256)H S Hz (257) z Az (258) S Chz (259) Chz (260) H Hz E (300) L A N Oz (304)L Mz Lz (309) M L zz z (316) J A (324)J zz (328) J B M (333) Af E

(345) J M Az (346) Af z z (352) Th- V (355) S h (360) M E (404) M E z T (406) Jfi A Shz (407) C CzO (409) A I z M (410) V H Hz V (414) JB E Jz (420) L C h (421) M T IL (423) L M M (424) M A C Hz (426) VA Lz (427) C Vzz O (431) A M (432) M Shz Hz (434) L V Dz (438) S S C(445) M F U (449) N C (451) A L V Lz (500)A M z M (505) V Sz Hz (508) M Vzz (511) T M (512) Jz N (513) M T -z Dz (514) A Nz S (515) M L C Shz (516) M

A Lz (517) M E Mz (520) I z CVz (522) A N A E (523) Y A Oz (524) Az-h E I (528) M (537) z z (538) N SN (543) M L Dz M (553) A A (557) J zMz (558) M I M (559) Bz Mz Vzz (563) Directoresde Escuels Priris: C N (E M T S) A LS O (E 21 1944) V Shz (E Z-) A S S M (E A M O) CE V I (E B Jz TM)



167/169



168/169

Desafos. Primer grado. Docente

N L Tx G

f j



169/169

etc_desafÍos_1_docente

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