estudios bíblicos mujeres de la biblia

7/29/2019 Estudios Bblicos Mujeres de la Biblia

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EstudiosBblicos VidaGozosa

LAS MUJERES DE LA BIBLIA

EVA

Leccin 1

PRIMER DIA: Introduccin y Anlisis General

1. En las siguientes semanas, estaremos estudiando algunas mujeres de la Biblia. Las vidas deestas mujeres proveen fascinantes ilustraciones, advertencias valiosas e instrucciones prcticasque enriquecern nuestra vida y fortalecern nuestro caminar con el Seor. Si tuvieses queescoger una mujer de la Biblia como un modelo a seguir para tu vida, cul escogeras? Porqu?

2. La primera mujer que se menciona en la Biblia es Eva. Ella ser el foco de nuestro estudio estasemana. Anota lo que aprendes de ella en las siguientes referencias bblicas:

a. Gnesis 1:26-31; 2:7

b. Gnesis 2:8-25

c. Gnesis 3:1-13

d. Gnesis 3:14-4:2,25

3. Empieza tu tarea escribiendo una oracin que exprese tu ms grande deseo y necesidad enrelacin con tu estudio. Pdele al Seor te ensee su palabra y te de el deseo y la capacidad paraaplicar lo que aprendas.

Todas estas cosas les sucedieron como ejemplo como lecciones objetivas para nosotros para advertirnos a no cometer las mismas cosas;

fueron escritas para que podamos leer de ellasy aprender de ellas en estos ltimos das en que el mundo se aproxima a su fin.

1 Corintios 10:11 TLB (Traduccin)

2003 Calvary Chapel Joyful Life Womens Ministries 3800 S. Fairview Rd., Santa Ana, CA 92704. Printed in the USA GK,k


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SEGUNDO DIA: Lee Gnesis 1:26-31; 2:7

1. Observa el relato de la creacin del hombre en Gnesis 1:26-31; 2:7. Ten en mente que la palabrahebrea hombre en el versculo 26 incluye tanto al hombre como a la mujer. Anota una o dos detus observaciones en lo que respecta a este evento increble y nico.

Desafo: Investiga la frase a nuestra imagen (Gnesis 1:26) Qu piensas que esto significa?

2. Considera Gnesis 1:28a: Y los bendijo Dios. Qu instruccin en especfico le dio Dios al hombrey a la mujer en el versculo 28b?

a. La bendicin de Dios incluy todo lo que ellos necesitaban para comer (versculos 29,30) DeGnesis 1:31a escribe con letras maysculas la frase que muestra lo que Dios pens de toda

su creacin.

3. Lee Salmos 139:13-16. De que manera te ministra esto personalmente?

a. Varn y hembra los cre (versculo 27b) Los dos juntos y como individuos reflejan la imagen ygloria de Dios. Como creacin de Dios, de que manera estas reflejando su gloria?

Cada vida tiene una historia y un propsito.-seleccionado

TERCER DIA: Lee Gnesis 2:8-25

1. Gnesis 2 provee una descripcin del Jardn del Edn, las instrucciones de Dios para el hombrey un relato ms detallado de la creacin de la mujer. Lee Gnesis 2:8-25 y anota por lo menosuna cosa que hayas aprendido acerca de lo siguiente:

a. el jardn (versculos 8-15)

b. el mandamiento de Dios para el hombre (versculos 16,17)


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(1.) Morirs en el versculo 17b se refiere a la muerte espiritual instantnea y la muerte fsicaprogresiva. De que manera Romanos 6:23 confirma esto y nos provee con esperanza?

c. ayuda idnea para Adn (versculos 18-25)

(1.) Piensa en la frase ayuda idnea. Quiere decir alguien comparable a l, una ayudaadecuada, de la misma naturaleza y un homologo perfecto. Qu nos muestra esto encuanto a lo que Dios tena en mente cuando creo a Eva? Vase tambin 1 Corintios11:9.

(2.) Pon atencin en la frase y la trajo al hombre(versculo 22) Cmo nos muestra esto a unpadre amoroso presentando a la novia al hombre?

2. La palabra unir en Gnesis 2:24 quiere decir estar unidos, atados. Qu te dice Gnesis 2:24,25 encuanto a la entrega y la intimidad que Dios desea en el matrimonio?

3. La creacin de Dios no estuvo completa hasta que Dios cre a la mujer. Cmo te anima estocomo mujer?

La mujer no fue creada de la cabeza del hombre para que lo dominara,ni de sus pies para ser pisoteada, sino de su costado para ser protegida,

y cerca de su corazn para ser amada.-seleccionado


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CUARTO DIA: Lee Gnesis 3:1-13

1. Adn y Eva vivieron en perfecto compaerismo el uno con el otro y con su creador, y fueronpuestos en un ambiente perfecto con una sola restriccin. Con esto en mente lee Gnesis 3:1-5.En tus propias palabras describe lo que ocurri.

a. Satans se le present a Eva en la forma de una serpiente. Como la llev a:

(1.) dudar de Dios

(2.) estar descontenta de lo que ella era

b. Cmo difiere la declaracin de Eva en el versculo 3 en cuanto al mandato de Dios de loque l dijo realmente en Gnesis 2:16,17?

(1.) Fue crucial para el primer hombre y mujer entender y obedecer la palabra de Dios.Por qu es esto mismo tan importante para nosotros hoy en da?

2. Eva fue tentada por el diablo en tres reas especficas. Identifcalas en Gnesis 3:6.

a. El patrn de la tentacin es el mismo que Satans usa hoy da. Considera 1 Juan 2:16.Anota tus observaciones.

3. Cuando eres tentado, cmo puedes evitar seguir el ejemplo de Eva?

a. Cmo podemos seguir el ejemplo de Jess en Lucas 4:8?

4. Eva escogi escuchar a Satans y creerle sus mentiras en lugar de la verdad de Dios. LeeGnesis 3:(6)7-13 y observa las terribles consecuencias de su decisin. En tus propias palabrasdescribe lo que ves.


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a. Considera como Eva influy en Adn. Las mujeres tenemos una gran influencia sobre elhombre. Cmo podemos las mujeres influenciar a los hombres de una manera positiva?

QUINTO DIA: Lee Gnesis 3:14-4:2,25

1. En Gnesis 3:14-19, vemos el juicio de Dios como resultado del pecado de Adn y Eva. Cualesfueron las consecuencias para:

a. la serpiente

b. Satans

c. la mujer

d. Adn

e. la tierra

Para Estudiantes Avanzados: Explica como Jess cumpli las promesas de Gnesis 3:15.

2. Cmo se describe a Eva en Gnesis 3:20?

a. Usando Gnesis 4:1,2,25 anota los nombres de los hijos de Eva.

3. Brevemente explica los actos de amor y misericordia de Dios que se muestran en los versculossiguientes:

a. Gnesis 3:21

b. Gnesis 3:22-24

Desafo: Usando Hebreos 9:22 y 1 Pedro 1:18,19 escribe un enunciado que explique como esGnesis 3:21 un tipo de la cobertura que Dios provey para nuestro pecado.


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SEXTO DIA: Repaso

1. Recuerda algo que hayas aprendido de tu estudio sobre la:

a. creacin

b. ayuda idnea

c. tentacin

d. palabra de Dios

2. Cmo consideras los efectos de la decisin de Eva en nuestro mundo hoy en da?

a. A pesar de que Dios perdona, el pecado an tiene sus consecuencias. Qu efecto debe traeresto en tus decisiones?

3. Qu leccin has aprendido del ejemplo de Eva?

4. Comparte algo que ests aplicando a tu vida de la leccin de esta semana.

Te alabar, porque asombrosa y maravillosamente he sido hecho;maravillosas son tus obras, y mi alma lo sabe muy bien

Salmos 139:14 LBLA


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LAS MUJERES DE LA BIBLIA

SARA (Sarai)

Leccin 2

PRIMER DIA: Repaso y Anlisis General

1. Repasa el estudio de Eva de la semana pasada. Piensa en esto: A Eva se le menciona solocuatro veces en la Biblia sin embargo el impacto de su pecado ha afectado desde ese entonces atodas las generaciones. Ella puso su atencin en lo prohibido, dialog con el diablo e influencia su esposo a pecar. Cmo podras evitar seguir su ejemplo?

2. Esta semana estaremos estudiando a Sara, una mujer de grande fortaleza y grande debilidad.Para una breve introduccin de su vida escudria los siguientes versculos y toma nota de algoque sobresalga para ti:

a. Gnesis 11:27-12:20

b. Gnesis 16:1-6

c. Gnesis 17:15-22;18:1-15

d. Gnesis 21:1-7;2 3:1,2

3. Comienza tu leccin con una oracin expresando tu deseo y compromiso de aprender y crecer atravs de su estudio del ejemplo de Sara. Escribe tu oracin a continuacin.

Porque las cosas que se escribieron antes,para nuestra enseanza se escribieron,

a fin de que por la paciencia y la consolacin de las Escrituras,tengamos esperanza.

Romanos 15:4



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SEGUNDO DIA: Lee Gnesis 11:27-12:20

1. La historia de Sara (Sarai) comienza en Gnesis 11:29-31. El Seor cambi el nombre de Sarai aSara que quiere decirprincesa(Gnesis 17:15b) Lee estos versculos y anote lo que aprendes acercade ella.

a. Mas Sarai era estril(verse 30a) En aquella cultura, para una mujer el ser estril era la mximapena y vergenza. Una mujer sin hijos senta que haba fallado en la razn primordial de suexistencia y estaba bajo el juicio de Dios. An en nuestros das, el ser estril es muchasveces muy agonizante. Escribe de que manera podemos ser de nimo para una mujer sinhijos.

2. Urestaba localizada cerca del ro Eufrates en Mesopotmia, lo que hoy conocemos como Irak,cerca del presente Bagdad. Se conoca por su cultura altamente avanzada y por sus muchos

dioses. Sara cambi el paganismo de Ur y dejo la seguridad de su tierra natal. Usando Gnesis12:1-10, escribe un reporte breve de este cambio como si fuera para el noticiero.

a. Considere que Sara tena 65 aos aproximadamente cuando dej el medio ambiente tanacogedor y familiar para seguir a su esposo a una tierra distante y desconocida. Ellavoluntariamente se aventur a esta jornada peligrosa de peregrinaje. Qu nos muestra estoacerca de su carcter?

b. Abramy Sara tenan un conocimiento y entendimiento limitado del Seor en este momento,sin embargo obedecieron. Qu nos dice Hebreos 11:8-10 acerca de esto?

(1.) Qu nos dice esto en cuanto a nuestra fe y obediencia?

3. Observa un episodio increble en la vida de Sara en Gnesis 12:10-20. En tus propias palabrasdescribe esta parte de su historia.


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a. A pesar de que en esta ocasin Abram fallo en su fe, cmo protegi Dios a Sara?

(1.) Qu nos muestra esto acerca de nuestro Seor?

Desafo: Lee Gnesis 20:1-18 donde encontramos lapsos similares en la fe de Abram. Provee un

reporte breve de este relato.

Podemos confiar un futuro incierto a un Dios cierto.Corrie ten Boom

TERCER DIA: Lee Gnesis 16:1-6

1. Dios le haba prometido a Abram un hijo (Gnesis 15:4,5), no obstante Sara permaneci estril. LeeGnesis 16:1-6 para observar el plan de Sara tratando de ayudar a Dios a cumplir su promesa.Cul fue su idea?

a. An cuando Abram tena 86 aos de edad (Gnesis 16:16), cul fue el resultado de su relacincon Agar? Contesta usando Gnesis 16:15.

2. Considera el resultado grave del error de Sara al darle a Agar a Abram. De acuerdo a Gnesis16:4-6, qu penas trajo ella a su hogar?

Estudiantes Avanzados: Identifica el grupo de personas que hoy en da declaran ser descendientesde Ismael. Teniendo esto en mente, cules son las consecuenciaspresentes de las acciones de Sara?

3. Sara posea gran fortaleza, pero Gnesis 16:1-6 nos muestra su lado ms dbil. Qu observas?

a. Qu leccin existe en todo esto para nosotras como mujeres cristianas?

b. La espera del cumplimiento de una promesa es muchas veces difcil. Cmo podemosanimar a otro creyente a continuar esperando en fe en lo que respecta a una promesa nocumplida por el Seor?


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Fate de Jehov de todo tu corazn, Y no te apoyes en tu propia prudencia.Reconcelo en todos tus caminos, Y l enderezar tus veredas.

Proverbios 3:5,6

CUARTO DIA: Lee Gnesis 17:15-22;18:1-15

1. Cuando Abram tena 99 aos de edad, Dios le cambio el nombre a Abraham (Gnesis 17:1-5) Fue

alrededor de este tiempo que Dios le hablo especficamente acerca de Sara llevando el hijo de lapromesa. Lee sobre esto en Gnesis 17:15-22. Describe lo que ocurri en este punto de lahistoria.

a. Sara tena casi 90 aos e Ismael, el hijo de Agar tena 13 (Gnesis 17:25) Dios en repetidasocasiones le haba prometido a Abraham un hijo. Abraham y Sara tuvieron que haberasumido que Ismael era el hijo prometido. Qu crees que Sara pudo haber pensado y

sentido en este momento?

2. Lee Gnesis 18:1-15 y observe el encuentro sorpresivo que Abraham y Sara experimentaron.Resume este evento de gran importancia.

Estudiantes Avanzados: Investiga e identifica a los tres visitantes en Gnesis 18.

3. Anota algunas observaciones que pueda hacer sobre la vida de Sara en Gnesis 18:9-15.

a. Considera seriamente la pregunta: hay para Dios alguna cosa difcil? Cmo contesta Lucas1:37 esta pregunta?

(1.) Comparte de que manera esto es de edificacin para usted hoy en da.

l es capaz, mas que capaz, de llevar a cabo cualquiera cosa que sea tu preocupacin hoy da!-seleccionado


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QUINTO DIA: Lee Gnesis 21:1-7; 23:1,2

1. El tiempo de Dios es siempre perfecto. En Gnesis 21:1-7, vemos el cumplimiento de supromesa. Anote frases claves en los siguientes versculos que nos hablen de este eventomilagroso:

a. Gnesis 21:1,2

b. Gnesis 21:3,4

c. Gnesis 21:5

d. Gnesis 21:6,7

(1.) Sara haba esperado 25 aos para tener este hijo en sus brazos. Dios les dijo que lepusieran por nombre Isaac a su hijo (Gnesis 17:19), que quiere decir risa. Por qu creesque es significativo este nombre?

2. La historia de Sara termina en Gnesis 23:1,2. Observa cuantos aos tena cuando muri. Qunos ensea esto en cuanto al tiempo que disfrut siendo la madre del nio de la promesa?

3. De acuerdo a Hebreos 11:11 y 1 Pedro 3:1-6, de qu manera es Sara un ejemplo para nosotrashoy en da?

a. Comparte por lo menos una cosa que desees aplicar a tu vida del ejemplo de ella.

Grande es tu fidelidad para conmigo Seor!-seleccionado

SEXTO DIA: Repaso

1. Que te impresion mas de la historia de Sara?

a. Di porque


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2. Comparte una aplicacin prctica para tu vida de la vida de Sara:

a. Fortalezas

b. Debilidades

3. Que leccin aprendiste a travs del estudio de esta semana sobre la:

a. fe

b. obediencia

c. espera

4. Recuerda una verdad acerca del carcter de Dios que se nos muestre a travs de esta leccin ycomparte como te ministra hoy en da.

5. Comparte de que manera el estudio de la vida de Sara te ha influenciado.

A su tiempo,l hace todas las cosas hermosas a su tiempo.Seor, por favor mustrame todos los das,!

conforme me enseas tu camino,que haces lo que dices, a tu tiempo.

-seleccionado


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MUJERES DE LA BIBLIA

REBECA

Leccin 3

PRIMER DA: Repaso y Anlisis General

1. Repasa el estudio de la semana pasada sobre Sara. Cul fue la leccin ms importante queaprendiste de sus debilidades o virtudes?

a. Qu diferencia ha hecho esto en tu vida esta semana?

2. Esta semana hemos escogido estudiar la vida de Rebeca, presta mucha atencin a ciertosaspectos significativos de su increble historia. (Si tienes tiempo, lee el registro completo de suvida en Gnesis 24-28.) Familiarzate con Rebeca conforme escudrias los versculos siguientesy anotas las observaciones que hagas de ella:

a. Gnesis 24:(1-14)15-31,50-67

b. Gnesis 25:20-28

c. Gnesis 26:1-12

d. Gnesis 27:(1-4)5-17,41-46

3. Comienza tu leccin escribiendo una oracin, pdele al Seor que te ayude a aplicar todo lo queaprendas del ejemplo de Rebeca. Incluye en tu oracin cualquier preocupacin que puedastener en relacin con tu estudio.

La Biblia entera nos fue dada por inspiracin de Diosy es til para ensearnos la verdad

hacernos comprender las faltas cometidas en la vida.y ayudarnos a llevar una vida recta.

2 Timoteo 3:16 LBAD

2003 Calvary Chapel Joyful Life Womens Ministries 3800 S. Fairview Rd., Santa Ana, CA 92704. Printed in the USA GK


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SEGUNDO DA: Lee Gnesis 24:(1-9)10-31,50-67

1. Abraham envi a su siervo a buscar una esposa para su hijo, Isaac. Encontramos a Rebeca porprimera vez en Gnesis 24:15 encontrndose con el siervo de Abraham. Lee Gnesis 24:10-14 ydescribe la escena que establece la base para su historia fascinante.

a. Observa en el versculo 14, la seal por la cual el siervo conocera a la mujer que el Seorhaba escogido. De acuerdo al versculo 15, qu aconteci antes de que l acabase de hablar?

(1.) Por qu es esto tan relevante?

2. Anota lo que los versculos siguientes nos muestran acerca de Rebeca:

a. Gnesis 24:16

b. Gnesis 24:18-20

c. Gnesis 24:25,28

d. Comparte la primera impresin que tuviste de Rebeca.

3. Observa la soberana de Dios conforme lees el desenlace de la historia de Rebeca en Gnesis24:29-61. Qu es lo ms interesante para ti en esta historia de la visita del siervo a la familia deRebeca?

a. Considera como se muestra el carcter de Rebeca en estos versculos. Qu cualidadesobservas?

Estudiantes Avanzados: Investiga la tipologa espiritual que se encuentra en Gnesis 24 a travsdel padre enviando a su siervo a buscar esposa para su hijo. Escribe un breve reporte de tusdescubrimientos.


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4. Durante la difcil y larga jornada de 500-millas a travs del desierto, Rebeca y el siervo debieronhaber conversado acerca de su futuro esposo. Describe lo que tuvo lugar despus de esto en suextraordinaria historia en Gnesis 24:62-67.

a. Imagina los pensamientos y sentimientos que debieron haber envuelto a Rebeca y escrbelosa continuacin.

b. Qu otras cualidades de Rebeca observas en estos versculos?

5. Reflexiona sobre lo que aprendiste hoy acerca de Rebeca. Cmo es ella un ejemplo para ti?

Porque yo s muy bien los planes que tengo para ustedes afirma el Seor,planes de bienestar y no de calamidad,

a fin de darles un futuro y una esperanza.Jeremas 29:11 NVI

TERCER DA: Lee Gnesis 25:20-28

1. En Gnesis 25:20,21, volvemos a reanudar la historia interesante de Rebeca. Qu se nosmuestra acerca de Rebeca e Isaac en estos versculos?

a. Cmo contest el Seor su oracin? Versculo 21b

b. Compara los versculos 20 y 26b y toma nota del tiempo que Rebeca estuvo estril.

2. Describe el embarazo y parto inslito de Rebeca en Gnesis 25:22-26.

a. De acuerdo al versculo 22, qu hizo Rebeca mientras estaba perpleja en su embarazo?

(1.) Qu explicacin le dio el Seor en Gnesis 25:23? Vase tambin Romanos 9:(10)12.


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(2.) Piensa en algn momento en que hayas estado en angustia o ansiedad por algo quehayas inquirido del Seor. Comparte brevemente como contest y supli tunecesidad.

Desafo: Escribe el significado de los nombres de los gemelos.

3. Lee Gnesis 25:27,28 y comparte lo que aconteci conforme crecieron los nios.

a. Por qu es perjudicial mostrar favoritismo sobre un hijo y no en los dems?

b. Cmo podemos evitar seguir el ejemplo de Rebeca?

CUARTO DA: Lee Gnesis 26:1-12

1. Una de las experiencias que tuvo que haber probado la fe de Rebeca se encuentra en Gnesis26:1-11. Provee un breve relato de esta parte de su historia.

a. Para ti, qu sobresale ms en este incidente?

2. Isaac puso a Rebeca en una posicin peligrosa tal como Abraham haba hecho con Sara, lamadre de Isaac (Gnesis 12;20) Cmo protegi el Seor a Rebeca?

3. Tanto Abraham como Isaac permitieron que el temor les robara su fe. Qu instruccin nos dael Salmo 56:3,4 para cuando estemos temerosos?

a. Existen muchos versculos en la Biblia acerca del temor. Comparte uno que en particular teayude a ti.


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QUINTO DIA: Lee Gnesis 27:(1-4)5-17,41-46

1. Aproximadamente han pasado 37 aos entre los eventos de Gnesis 26 y Gnesis 27. Considerael papel de Rebeca en una de las escenas ms familiares en la Biblia mientras lees Gnesis 27:5-17. Identifica el reparto de los actores y describe el papel que cada uno desempeo conformerelatas este crtico evento en la familia de Rebeca.

a. Cada persona en esta escena mostr fallas en su carcter, pero nuestro enfoque es Rebeca.Que deficiencias notas en ella como:

(1.) esposa

(2.) madre

(3.) mujer de Dios

Desafo: Escribe un resumen breve de los encuentros entre Isaac y Jacob en Gnesis 27:18-29 y entreIsaac y Esa en Gnesis 27:30-40.

2. Rebeca quizs trat de ayudar a Dios a cumplir su promesa en lo que respecta a Jacob (Gnesis25:23) Si medimos el xito de su complot por lo que ocurri entre Isaac y Jacob, tendramos queadmitir que funcion (Gnesis 27:18-29) Sin embargo, las consecuencias de la manipulacin deRebeca trajo mas pesar que gozo. Lee Gnesis 27:41-46. Anota tus observaciones.

a. Jacob huy a Harn y estuvo fuera por 20 aos. Rebeca muri antes de que regresara. Deacuerdo a los versculos 44,45, qu tan diferente es esto de lo que ella esperaba?

b. Qu leccin hay en esto para nosotras?


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SEXTO DA: Repaso

1. En un solo da la vida de Rebeca cambi para siempre cuando conoci al siervo en el pozo.Comparte como te edifica esto hoy en da.

2. Reflexiona sobre el carcter del Seor que se nos mostr a travs del estudio esta semana. Qute edifica mas que nada?

3. Anota de que manera tu leccin te ha:

a. bendecido

b. prevenido

c. animado

4. De que manera Rebeca es un modelo tanto positivo como negativo para nosotras?

5. Qu puedes aplicar a tu propia vida del ejemplo de Rebeca? Se especfica.

Tu, Seor, eres fiel fiel y verdadero,fiel para amarnos.

tu, Seor, eres fiel, fiel y verdadero.-seleccionado


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MARA

Leccin 4


1. Repasa la leccin de la semana pasada sobre la vida de Rebeca. Comparte algo de su vida quesea un ejemplo para ti.

2. Esta semana estaremos estudiando la vida de Mara, la hermana de Moiss y Aarn. Ella vividurante tiempos emocionantes y extraordinarios. Al observarla a travs de las escrituras, nosvamos a dar cuenta lo necesario que es para nosotras el caminar cerca del Seor. Lee lossiguientes versculos para empezar a conocer a Mara y escribe lo que aprendas de ella:

a. Nmeros 26:59b

b. xodo 15:20,21c. Nmeros 12:1,2

d. Miqueas 6:4

3. Es nuestro deseo que a travs del estudio de Mara encuentres algo que puedas aplicarlo a tuvida. Comienza tu leccin escribiendo una oracin, pdele al Seor te ensee a travs delejemplo de Mara.

Ensame, oh Jehov, tu camino;caminar yo en tu verdad.

Salmos 86:11a



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SEGUNDO DA: Lee xodo 2:1-10

1. La primer vez que encontramos a Mara en la Biblia es en xodo 2:1-10. Para entender losantecedentes del Captulo 2, lee xodo 1:7-22 y explica porque tuvieron que esconder alhermano de Mara cuando era un beb.

a. De que manera el Seor protegi y provey para Moiss?

(1.) Comparte de que manera esto es de edificacin para ti.

2. Considera que Mara tena aproximadamente 12 aos de edad en este momento. Qucualidades ves en ella en esta temprana edad?

a. Qu beneficio fue, para la madre de Mara, el valor y la astucia de su hija?

3. Mara probablemente fue influenciada por las enseanzas y entrenamiento de su madre.Considera la importancia de esto mientras escribes lo que dicen los siguientes versculos:

a. Deuteronomio 6:6,7

b. Salmo 78:4,6

c. Comparte de que manera puedes hacer esto.


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TERCER DA: Lee xodo 15:20,21

1. Uno de los ms grandes milagros en toda la historia establece la base para nuestro siguientecuadro de Mara, quien en este momento tiene como noventa aos de edad. Lee xodo 14:13-31. Selah haz una pausa y piensa en esto. Brevemente describe este increble evento.

a. De que manera esto te edifica hoy en da?

2. Despus de experimentar esta gran liberacin, Moiss y todo el pueblo de Israel rebosaron degozo (xodo 15:1-19) Segn xodo 15:20,21, qu hizo Mara despus de esto?

a. Qu se muestra acerca de Mara y su liderazgo en estos versculos?

(1.) De que manera es ella un ejemplo para ti?

Desafo: Usando un diccionario o diccionario Bblico define la palabraprofetiza (profeta)

3. Conforme los Israelitas alababan al Seor, parece ser que Moiss guiaba a los hombres, y Maraguiaba a las mujeres mientras respondan alternadamente en el canto. La frase cantad a Jehoven el versculo 21 puede tomarse como una exhortacin para alabar al Seor. Escribe laexpresin de alabanza que usaban en el versculo 21.

a. El cantar es una parte integral de nuestra adoracin hoy da. Lista algunas razones por lascuales debemos cantar alabanzas a nuestro Dios.

b. Lee Salmos 66:1-4 y anota algunas frases que nos animen a cantar alabanzas.

c. Cmo es que cantando al Seor le bendecimos y nos beneficia a nosotros?


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4. Considera lo que el Seor ha hecho por ti. Toma algunos momentos para seguir el ejemplo yexhortacin de Mara, entona un canto de alabanza y gratitud a l. Qu canto escogiste?

Cntenle una cancin nueva; toquen con destreza, y den voces de alegra .Salmos 33:3 NVI

CUARTO DIA: Lee Nmeros 12:1-10

1. El Seor haba usado a Mara en su juventud y como mujer madura, tuvo un lugar prominentede liderazgo entre las mujeres durante la jornada de los hijos de Israel de Egipto a la tierraprometida. (Vase Miqueas 6:4.) Hasta este punto todo lo que hemos ledo acerca de Mara hasido positivo. Ahora en Nmeros 12, leemos acerca de los errores que cometi. Que hizo ellasegn:

a. Nmeros 12:1

b. Nmeros 12:2

2. El pecado estuvo en la raz de la conducta de Mara. que nos advierten los versculossiguientes:

a. Proverbios 6:34

b. Proverbios 14:30

c. Proverbios 16:18

3. Lee Nmeros 12:4-8. Imagnate el encuentro con Jehov al lidiar con este asunto. Descrbelo entus propias palabras.

a. Considera el mandamiento en Salmos 105:15 en relacin con el pecado de Mara. Quobservas?

(1.) Cmo podra aplicar esto a nosotras hoy en da


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4. Los expositores de la Biblia creen que Mara fue la instigadora principal del criticismo enNmeros 12:1,2. Piensa en las graves consecuencias de su actitud como se relata en Nmeros12:9,10. Qu experiment ella?

Hijo mo, no ignores cuando el Seor te discipline,

ni te desalientes cuando l te corrija.porque el Seor disciplina aquellos a quienes ama,y castiga aquellos a quienes l acepta como sus hijos.

Hebreos 12:5,6 NLT

QUINTO DA: Lee Nmeros 12:11-16

1. En Nmeros 12:11-16, descubrimos lo que ocurri despus en esta parte dolorosa de la historiade Mara. Observa esta escena dramtica a travs de las respuestas y acciones de aquellos queestuvieron envueltos escribiendo lo que cada uno de ellos hizo:

a. Aarn

b. Moiss

c. Jehov

2. Mara fue echada del campamento siete das(Nmeros 12:15a) toma un momento para meditar acercade esto. Cmo piensas que pudo haber sido para Mara esta experiencia?

a. Qu leccin piensas que ella aprendi durante este momento?

b. Cundo termin el pueblo su jornada de acuerdo a Nmeros 12:15b,16?

3. Mara fue una figura prominente en los das del xodo y la liberacin de los hijos de Israel.Nmeros 20:1 registra su muerte y entierro. A pesar de que su falta fue de seriedad, ella fuesanada y restaurada. Qu aliento debera darnos esto?

Ninguna disciplina es agradable mientras ocurre es dolorosa!Pero despus hay una abundante cosecha de un justo vivir para aquellos que han sido entrenados en ella.

Hebreos 12:11 NLT


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SEXTO DA: Repaso

1. Reflexiona en lo que has aprendido acerca de Mara esta semana. Qu ejemplo encuentras enla vida de Maria para hacer o no hacer?

2. Comparte alguna verdad que hayas aprendido acerca del Seor a travs de tu estudio.

3. Como puede ser un ejemplo la vida de Mara para:

a. un nio

b. una mujer soltera

c. una mujer en posicin de liderazgo

4. De que manera esta leccin te ha animado a caminar mas de cerca con el Seor?

Tan solo el caminar mas cerca de ti.Confiere Jess, te ruego a ti.

Da con da caminando cerca de ti.Que as sea, querido Seor, pido de ti.

-seleccionado


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NOEM

Leccin 5


1. Repasa la leccin de la semana pasada sobre Mara. De que manera en particular sientes que elestudio de su vida ha sido de beneficio para ti?

2. Esta semana hemos escogido estudiar la vida de Noem. Anota alguna cosa que aprendes deella de las referencias siguientes:

a. Rut 1:1,2

b. Rut 2:1

c. Rut 3:1

d. Rut 4:17

3. Comienza tu tarea escribiendo una oracin, pidindole al Seor que use el estudio de la vida deNoem como un ejemplo para ti, que beneficie tu caminar y crecimiento espiritual. Escribe tuoracin a continuacin.

Para siempre, oh Seor, tu Palabra permanece firme en el cielo.Tu fidelidad se extiende a toda generacin . . .

Todo se somete a Tus planes.Salmos 119:89-91 TLB



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SEGUNDO DA: Lee Rut 1

1. La historia de Noem comienza con un relato factual de las circunstancias devastadoras que lerodeaban a ella y a su familia. Lee los versculos siguientes y escribe lo que dicen al respecto:

a. Rut 1:1-3

b. Rut 1:4,5

c. Rut 1:6,7

2. Piensa acerca de estas mujeres desconsoladas, Noem y sus dos nueras jvenes, comenzandouna larga jornada de regreso a la tierra natal de Noem en Israel, enfrentando un futuro incierto.Resume el dialogo que tuvieron en Rut 1:8-13.

a. Qu te muestra esta escena con respecto a su relacin?

b. Cmo describiras el ejemplo de Noem como suegra?

3. Lee Rut 1:14-17. Observa las decisiones importantes que estas dos jvenes hicieron. Comparte

lo que ms te impresiona de la decisin de Rut.

a. Qu pudo haber sido tan convincente en Noem que Rut escogi seguirla?

4. Cuando Noem se dio cuenta de que Rut estaba decidida a seguirla, dejo de tratar de convencerla(Rut 1:18LBAD) y las dos viajaron hacia Beln. Lee Rut 1:19-22, describe lo que ocurri cuandollegaron finalmente a su destino.

a. Noem quiere decir placentera. Por qu quera Noem que los de la ciudad le llamaranMara?


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(1.) Qu nos muestra esto en cuanto a sus pensamientos y sentimientos?

(2.) Cmo podramos ministradle a alguien como Noem que ha sufrido experienciasdolorosas?

Esperad en l en todo tiempo, oh pueblos;Derramad delante de l vuestro corazn;

Dios es nuestro refugio. Selah.Salmos 62:8

TERCER DA: Lee Rut 2

1. Noem y Rut llegaron a Beln al comienzo de la siega de la cebada (Rut 1:22b) Aun cuando Noemtodava no estaba en posicin para verlo, Dios, el todopoderoso, estaba obrando su maravillosoplan para ella y su fiel nuera. Detrs de las escenas, el Seor en su soberana estaba

orquestando los eventos. Que nos muestra Rut 2:1-3 al respecto?

a. El versculo 2b nos muestra que Rut esperaba hallar gracia al ir ella al campo a recogerespigas. Noem, aparentemente, le ense las leyes y costumbres de los Judos. Observa loseventos de aquel da escudriando Rut 2:3-17. Resume tus observaciones.

2. Cul fue la reaccin de Noem, cuando Rut lleg a casa y le dio el reporte al final de ese damemorable (Rut 2:18,19)? Contesta en Rut 2:20,22.

a. Considera y metida las palabras de Noem. De que manera muestran seas de esperanza yun cambio de corazn?

Estudiantes Avanzados: Pariente en Rut 2:20b se refiere al pariente que redime. Investiga losantecedentes del pariente redentor en la ley Mosaica y explica brevemente susignificado como se muestra en el libro de Rut.


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3. A travs de la siega de la cebada y la del trigo Rut continu espigando en los campos de Booz. Hazuna pausa y piensa como el Seor us a Booz para proveerle a Noem y Rut durante el tiempode su necesidad. Cmo es esto una figura de nuestro Seor?

a. Observa las actitudes y acciones de Booz en Rut 2:4-16. Cmo muestran ellas el carcter delSeor?

b. Qu significa esto para ti hoy en da?

Las situaciones extremas del hombre son oportunidades para Dios.-seleccionado

CUARTO DIA: Lee Rut 31. La historia fascinante contina en Rut 3:1-4, donde leemos las expresiones de amor e inquietud

de Noem por Rut. Qu instrucciones en detalle le dio ella en los versculos 3,4?

a. Esto parece ser extrao para nosotros en nuestra cultura, pero en aquel da era una practicaaceptable y no haba nada malo en ello o insinuante. Observa la respuesta de Rut en elversculo 5. Por qu estaba ella dispuesta a hacer esto?

2. Considera Rut 3:6-15 y descubre el tierno resultado, al seguir Rut las instrucciones de Noem.En tus propias palabras describe brevemente lo que ocurri.

a. La frase extiende el borde de tu capa (versculo 9) que tambin se traduce en algunas versionescomo tmame bajo tu ala, era una accin simblica que expresaba proteccin. Cul sera elresultado de esta accin para Rut y Noem?

(1.) Booz es un tipo de nuestro Seor. Cmo se muestra su cuidado por los creyentes enSalmos 91:1-6?


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3. Conforme lees Rut 3:16-18, trata de captar la emocin y el suspenso, cuando Rut le reporta aNoem los resultados de su encuentro con Booz. Considera la instruccin que Noem le da aRut mientras escribes el versculo 18 frase por frase.

a. Enfcate en la palabra esprate. Ninguna accin se puede tomar; no queda nada sino

esperar. Que aplicacin puedes tomar para tu vida de esta enseanza.

Nosotros podemos descansar pues l no lo hace.Nosotros podemos confiar pues l concluye.

-seleccionado

QUINTO DA: Lee Rut 4

1. En Rut 4:1-10, vemos a Booz tomando accin inmediata para cumplir con su papel de parienteredentor. Llena los espacios vacos en las porciones de los versculos 9,10 que nos muestrancomo se resolvi el asunto:

Y Booz dijo. . . he _______________de mano de_______________ ___________lo que fue de Elimelec,

y ____________lo que fue de Quelin y de Mahln. Y que tambin ____________ por mi

_______________ a____________ la Moabita, mujer de Mahln. . .

2. Esta historia es una foto hermosa de Cristo, nuestro pariente redentor, quien en su humanidadfue capaz y estuvo dispuesto a redimir(comprar) a su novia, la iglesia, a travs de su muerte enla cruz. Selah. Anota lo que Mateo 20:28 y 1 Pedro 1:18,19 declaran sobre este asunto.

3. Considera el captulo final en la historia de Noem, leyendo Rut 4:13-16. Escoge dos o tresfrases en estos versculos que nos muestren las obras maravillosas del Seor. Escrbelas acontinuacin.

a. Comparte cual de estas frases en particular es de bendicin para ti y porque.

4. Cmo us Dios a Noem y Rut, dos mujeres ordinarias, para llevar a cabo sus planesextraordinarios? Vase Rut 4:17-22, Mateo 1:5,6 y Juan 7:42.


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SEXTO DA: Repaso

1. Qu te dijo el Seor a travs de la vida de Noem?

2. Anota algo que hayas observado a travs del ejemplo de Noem que se pueda emplear para una:

a. mujer desanimada

b. mujer viuda o soltera

c. suegra o nuera

3. Siendo que la historia de Rut es tan familiar, hemos escogido concentrarnos en Noem en esteestudio. Rut es el personaje central de este libro. Toma un momento para compartir algo quehayas aprendido acerca de ella que en especial fue de bendicin para ti.

4. De que manera la leccin de esta semana ha fortalecido tu fe en el Seor?

Y sabemos que a los que aman a Dios,todas las cosas les ayudan a bien,

esto es, a los que conforme a su propsito son llamados.Romanos 8:28


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ANA

Leccin 6


1. Repasa tu leccin sobre Noem. Qu aprendiste en el estudio de Noem que en particular hayasido de inters para ti?

2. Esta semana nuestra leccin tiene como enfoque la vida de Ana. Familiarzate con Ana a travsde los versculos siguientes y escribe lo que aprendes de ella:

a. 1 Samuel 1:(1)2

b. 1 Samuel 1:9-11

c. 1 Samuel 1:19,20

d. 1 Samuel 2:1

3. Comienza tu leccin escribiendo una oracin que exprese tu ms profundo deseo y necesidaden lo que respecta a tu estudio esta semana. Escribe tu oracin a continuacin.

imitadores de aquellos que por la fe y la pacienciaheredan las promesas.

Hebreos 6:12b



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SEGUNDO DA: Lee 1 Samuel 1:1-8

1. Encontramos primero a Ana en 1 Samuel 1. Su nombre significa graciosa, gracia o favor. Leeacerca de sus circunstancias adversas en los versculos 2-8. En el versculo 2 identifica lasrazones de su afliccin.

a. Piensa por un momento acerca de lo que pudo haber sido para Ana el lidiar con estos dosproblemas da tras da. Cmo piensas que esto le afect a ella?

2. En 1 Samuel 1:(3)4-6, describe lo que pas cuando, como todos los aos, subieron de su ciudadpara adorar y para ofrecer sacrificios a Jehov de los ejrcitos en Silo.

3. Penina, su rival la irritaba, enojndola y entristecindola (versculo 6a) El vivir con una personaantiptica y cruel puede ser emocionalmente devastador. Cul fue el resultado de esto en

Ana? Contesta en 1 Samuel 1:7b.

a. Segn 1 Samuel 1:8 cmo respondi el esposo de Ana a su conducta y emociones?

4. Lee 1 Samuel 1:6a una vez mas y enfcate en la palabra rival. El rival de Ana aqu era Penina.Como creyentes, nosotros tenemos un rival, un adversario, el diablo. Piensa como l trata deprovocarte y hostigarte. Qu instruccin vital nos proveen 1 Pedro 5:8,9 y Santiago 4:7?

a. De que manera el seguir estas instrucciones nos ayudan a prevenir que seamosdesanimadas, desmoralizadas o derrotadas por nuestroadversario, el diablo?

5. Ana experiment pruebas drsticas. Los ataques de su rival y su esterilidad pudieron ms queella, pues no se daba cuenta de que el Seor estaba usando esta situacin para cumplir suspropsitos. Hay diferentes tipos de esterilidad. Con esto en mente, piensa en algn momentoque hayas experimentado esterilidad y comparte como el Seor lo us en tu vida para cumplirsus propsitos.

Porque mis pensamientos no son vuestros pensamientos, ni vuestros caminos mis caminos, dijo Jehov.Como son ms altos los cielos que la tierra, as son mis caminos ms altos que vuestros caminos, y mis

pensamientos ms que vuestros pensamientos.Isaas 55:8,9


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TERCER DA: Lee 1 Samuel 1:9-18

1. Considera lo que Ana hizo acerca de su situacin dolorosa mientras observas la escena siguienteen la historia de su vida en 1 Samuel 1:9,10. Qu observas?

a. De que manera es ella un ejemplo para ti cuando estas ansiosa o perturbada?

b. Qu instruccin hay para nosotros en Lucas 18:1b y 1 Pedro 5:7?

2. En su quebrantamiento, Ana derram su corazn al Seor en oracin y le pidi un hijo. Segn 1Samuel 1:11, qu prometi hacer ella si el Seor conceda su peticin?

a. Cmo nos muestra esto que ella no deseaba ms solamente un hijo para ella sino unhombre para Dios?

Estudiantes Avanzados: Investiga y explica brevemente el voto de nazareo que se menciona en 1Samuel 1:11.

3. Lee 1 Samuel 1:12-18. En tus propias palabras relata lo que ocurri en los versculos 12-16Mientras Ana oraba largamente delante de Jehov.

a. Observa de cerca su reaccin al ser mal entendida y acusada falsamente. Qu te muestraesto acerca de Ana?

b. Considera la bendicin sacerdotal de El en el versculo 17 y la respuesta de Ana en el

versculo 18. A pesar de que su situacin no haba cambiado, por qu piensas que laactitud de Ana cambi?

4. Que esperanza puedes encontrar en los versculos siguientes cuando te sientes abatida,agobiada, deprimida:


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a. Deuteronomio 33:27a

b. Salmos 9:9,10

c. Aade otros versculos si as lo deseas.

Oye, oh Dios, mi clamor; A mi oracin atiende.Desde el cabo de la tierra clamar a ti,

cuando mi corazn desmayare.Llvame a la roca que es ms alta que yo

Salmos 61:1,2

CUARTO DA: Lee 1 Samuel 1:19-28

1. Lee 1 Samuel 1:19,20 y anota como la adoracin y fe de Ana fueron recompensadas.

2. Despus de haber esperado tanto, imagnate el gozo que sinti cuando naci su propio hijo.Ella le llam Samuel, que quiere decir escuchada por Dios. Describe brevemente en 1 Samuel1:22-28 como cumpli Ana su voto concerniente a Samuel.

a. Se lo entrego al Seor. Mientras el nio viva, estar dedicado a l. 1 Samuel 1:28a NVI Samuel tenaprobablemente tres aos cuando Ana sacrificadamente dej ir a su preciado hijo. Cmo

piensas que se pudo haber sentido ella en cuanto a dejarlo en el tabernculo con El?

b. Ana solo tuvo unos pocos aos para criar y entrenar a Samuel en la verdad de Dios. Quleccin encuentras en esto para las madres cristianas, abuelas y mujeres solteras?

3. Toma un momento para reflexionar en lo que has estudiado hoy acerca de Ana. Cmo es ellaun ejemplo para ti?

Los hijos son una herencia del Seor,los frutos del vientre son una recompensa.

Salmos 127:3


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QUINTO DA: Lee 1 Samuel 2:1-11,18-21

1. Ana or una hermosa oracin el da que dejo a su pequeo hijo en el tabernculo. Lee 1 Samuel2:1-10 en voz alta, si es posible, y escucha sus palabras y lo que ellas nos muestran acerca de suconocimiento de Dios. Concntrate en el versculo 1. Qu manifest ella en lugar de ansiedad,dolor o remordimiento?

a. De que manera es Ana para ti un modelo a seguir?

2. A travs de su adoracin Ana alabo el carcter de Dios. Identifica y haz una lista de algunas delas declaraciones de Ana acerca de Dios en 1 Samuel 2:2-10.

a. Cul de ellas sobresale ms para ti hoy en da? Comparte porque.

3. En 1 Samuel 2:11b,18, observa y anota el resultado del esfuerzo, dedicacin, y sacrificio como

madre que hizo Ana.

Desafo: Lee 1 Samuel 2:26; 1 Samuel 3; 1 Samuel 7:15-17 y escribe algunas cosas que aprendasacerca de Samuel.

4. Lee 1 Samuel 2:19-21. Ana nunca olvid a su hijo. Cmo mostr su amor y preocupacin porl durante su infancia?

a. De acuerdo a 1 Samuel 2:20, qu hizo El por Elcana y Ana?

b. Lee 1 Samuel 2:21 y considera como Dios recompens a Ana por su fidelidad y obediencia.Qu observas?


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SEXTO DA: Repaso

1. Si recuerdas el nombre de Ana significa graciosa, gracia o favor. Qu observas en su vida quehace honor a su nombre?

2. Comparte de que manera el ejemplo de Ana es de ayuda para:

a. una mujer estril

b. una madre

3. Qu has aprendido de la vida de oracin de Ana que puedas aplicar a la tuya? Se especfica.

4. Anota de que manera el estudio de la vida de Ana te ha:

a. influenciado

b. animado

c. desafiado

5. Del estudio de esta semana, recuerda algo acerca del Seor que te haya edificado en particular.

Pongo todas mis preocupaciones sobre ti,Pongo todas mis cargas a tus pies.Y cada vez que no sepa que hacerPondr toda mi ansiedad sobre ti.

-seleccionado


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ABIGAIL

Leccin 7


1. Repasa la leccin de Ana de la semana pasada. Qu aplicacin en particular puedes trazar dela vida de Ana para tu propia vida?

2. Una de las mujeres ms interesantes en el Antiguo Testamento es Abigail, cuyo nombresignifica padre (fuente) de gozo. Ella va a ser el enfoque de nuestro estudio esta semana.Familiarzate con Abigail leyendo 1 Samuel 25:2-42. Qu aprendes de ella en 1 Samuel 25:3b?

a. Cmo se describe a su esposo en este versculo?

3. Descubrirs a travs del estudio de Abigail las acciones y reacciones de una mujer muy sabia yagraciada. Comienza esta leccin en oracin pidindole al Seor te revele reas de aplicacinpara tu vida a travs de este estudio. Dale gracias por escuchar y contestar tu oracin.

Tus palabras son luz que ilumina el sendero ante m,evitando que tropiece.

Acepta la expresin de mi gratitud y ensame tus deseos.Salmos 119:105,108 LBAD



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SEGUNDO DA: Lee 1 Samuel 25:(1)2-17

1. Lee una vez ms 1 Samuel 25:2,3. En aquella cultura, los paps de las parejas a menudoarreglaban los matrimonios. Probablemente no por su propia decisin, Abigail se cas con unhombre que era duro y de malas obras(versculo 3b RV60) Cmo piensas que esto fue para ella?

a. Es interesante que el nombre de Abigail quiere decirpadre (fuente) de gozo. Ella tena pocascosas para estar gozosa en las circunstancias de su vida. Cmo pudieron sus dificultadeshaber provisto la oportunidad para descubrir a Dios el padre como su fuente de gozo?

(1.) Dios es tambin nuestra fuente de gozo. Cmo debe ser esto de edificacin para uncreyente que esta en una situacin difcil hoy en da?

2. Lee 1 Samuel 25:4-13. Man y Carmel (versculo 2) estaban en la parte sur de Juda. David y sushombres estuvieron en esta rea donde Nabal esquilaba sus ovejas. De estos versculos, describebrevemente las escenas que establecen la base para nuestra siguiente escena de Abigail.

a. Ntese en el versculo 11 que Nabal usa repetitivamente el pronombre m. Qu nosmuestra esto acerca de l?

3. Mientras tanto, uno de los siervos de Nabal fue y le dijo a Abigail (1 Samuel 25:14a LBAD) Observa elreporte que el siervo temeroso dio a Abigail en 1 Samuel 25:14b-17. Resume su mensaje y suurgente peticin.

a. En esta crisis el siervo se acerc a Abigail. Qu te dice esto acerca de ella?


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TERCER DA: Lee 1 Samuel 25:18-22

1. En 1 Samuel 25:18-22, esta historia fascinante contina en donde observamos la pronta accinde Abigail para corregir el problema causado por su esposo. De los siguientes versculos anotalo que ella hizo en esta situacin de emergencia:

a. versculo 18

b. versculo 19

(1.) Por qu piensas que envi la comida delante de ella?

c. versculo 20

d. Qu cualidades ves en ella a travs de su conducta?

2. David esperaba que el acaudalado Nabal ofreciera comida a sus hombres como recompensa porhaber protegido los pastores y ovejas de Nabal. La respuesta de Nabal fue aun ms ofensivapues las costumbres de cortesa en el Medio Oriente requeran el proveer comida a losextranjeros. Observa el juramento de David en 1 Samuel 25:22 RV60: As haga Dios a los enemigosde David y aun les aada, que de aqu a maana, de todo lo que fuere suyo no he de dejar con vida ni unvarn. Segn 1 Samuel 25:21, Por qu se senta justificado en tomar venganza?

a. Qu nos declaran Deuteronomio 32:35a y Romanos 12:19 acerca de la venganza?

3. Abigail era una mujer de buen entendimiento. (Versculo 3) Cuando su hogar estuvo en gravepeligro, ella actu con sabidura. Cmo podemos llegar a ser mujeres de sabidura y buenentendimiento? Contesta de los versculos siguientes:

a. Proverbios 2:2-6

b. Proverbios 9:10

c. Santiago 1:5,6a


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CUARTO DA: Lee 1 Samuel 25:23-35

1. Piensa en esta hermosa mujer, Abigail, y su conocimiento increble de Dios y sus caminosmostrados a travs de su consejo sabio para con David. Escribe frases o enunciados de 1Samuel 25:23-31 que confirmen esto. Selah

a. Considera la actitud y las acciones de Abigail. Qu te impresiona ms acerca de ella?

b. Comparte por lo menos algo que hayas aprendido acerca del Seor en estos versculos.

Estudiantes Avanzados: Investiga y explica brevemente su declaracin: la vida de mi seor ser ligadaen el haz de los que viven delante de Jehov tu Dios (versculo 29)

2. Lee 1 Samuel 25:32-35 y concntrate en la respuesta de David a la peticin osada y humilde deAbigail. Cmo pudo ella influenciarlo?

3. A quien le dio el crdito David por haberle enviado a Abigail? Vase 1 Samuel 25:32.

a. Cmo puede el Seor usarte para prevenir que alguien falle?

El consejo oportuno es tan deseable como manzanas de oro en canasta de plata.La crtica valida es atesorada por aquel que la atiende

Como una alhaja hecha de oro finsimo.Proverbios 25:11,12 NLT


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QUINTO DA: Lee 1 Samuel 25:36-42

1. Lee 1 Samuel 25:36-38 y observa el cambio central de los eventos cuando Abigail regres a casa.En tus propias palabras relata lo ocurrido.

a. Anota las caractersticas que observas en Abigail en estos versculos.

2. Cmo intervino Dios a favor de Abigail y David segn 1 Samuel 25:38,39?

3. De que manera increble cambio la vida de Abigail despus de la muerte de Nabal? Contestade 1 Samuel 25:40-42.

a. Detente y piensa acerca del versculo 41, especialmente la frase he aqu tu sierva, que ser unasierva para lavar los pies de los siervos de mi seor. Ella se conformara lavando los pies lospies de los siervos de David. Qu nos muestra esto acerca de ella?

(1.) Define la palabra humildad.

(2.) Vivimos en un mundo donde la humildad no es una virtud muy apreciada, pero antelos ojos de Dios es de gran valor. Busca y comparte una escritura acerca de lahumildad.

4. Segn 2 Samuel 3:(2)3, cmo bendijo el Seor la unin de David y Abigail?

Porque cualquiera que se enaltece, ser humillado;y el que se humilla, ser enaltecido.

Lucas 14:11 RV60


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SEXTO DA: Repasa 1 Samuel 25:2-42

1. Reflexiona en tu estudio de Abigail. Cul fue lo ms significativo que aprendiste de ella?

a. Cmo es ella un ejemplo para ti hoy en da?

2. Cmo se mostr Dios como un Padre, una fuente de gozo?

3. Anota algo que hayas aprendido en tu estudio acerca de:

a. como manejar una situacin difcil

b. la sabidura

c. la humildad

4. Abigail influenci la vida de David de una manera positiva. Comparte de qu manera su vidate ha influenciado en esta semana.

Pero la sabidura que es de lo alto es primeramente pura,despus pacfica, amable, benigna, llena de misericordia

y de buenos frutos, sin incertidumbre ni hipocresa

Santiago 3:17


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MARTA Y MARA

Leccin 8


1. Repasa la leccin de Abigail de la semana pasada. Qu aprendiste de Abigail que puedasaplicar a tu vida?

2. Nuestro estudio de esta semana es sobre Marta y Mara de Betania, hermanas que fueronamigas de Jess. Las observaremos a travs de tres eventos en el Nuevo Testamento. Elprimero esta registrado en Lucas 10:38-42. Anota lo que nos muestran los siguientes versculosacerca de Marta y Mara:

a. versculo 38

b. versculo 39

3. Empieza tu estudio de Marta y Mara con una oracin, pdele al Seor que lo use para queaprendas lecciones valiosas y te capacite para aplicar el conocimiento que adquieras a tu vida.Escribe tu oracin a continuacin.

Una cosa he demandado a Jehov, sta buscar;Que est yo en la casa de Jehov todos los das de mi vida,

Para contemplar la hermosura de Jehov, y para inquirir en su templo.Salmos 27:4 RV60



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SEGUNDO DIA: Lee Lucas 10:38-42

1. Toma tiempo para leer una vez mas detenidamente el relato de Marta y Mara en Lucas 10:38-42. Describe brevemente lo que ocurri.

a. Qu muestra la fraseMarta le recibi en su casa acerca de su carcter?

(1.) Qu aprendes sobre la hospitalidad en 1 Pedro 4:9?

2. Observa el contraste en las actitudes y acciones de estas hermanas a travs de Lucas 10:38-42.Anota tus observaciones.

3. Marta (demasiado ocupada y muy atareada) estaba distrada con muchos quehaceres. Lucas 10:40aAmplificada. Cmo fue que el estar ella turbada con muchas cosas caus que hablara con nuestroSeor Jess? Responde en el versculo 40b. Selah detente y piensa acerca de esto.

4. Medita y considera la reprensin amorosa de Jess para Marta en Lucas 10:41,42. A pesar deque su don de hospitalidad y servicio era necesario y valioso, Jess amaba lo suficiente a Martacomo para corregirla. Qu le dijo Jess?

Personal: Medita por unos momentos en las palabras de Jess acerca de Mara. Evala tuselecciones en reconocimiento de esto.

5. De que manera(s) te ha hablado Lucas 10:38-42?

Una cosa es necesaria, Oh Padre mo, una cosa es necesaria, Oh mi Dios;Que me siente a tus pies y derrame mi amor.

Esto es necesario, Oh mi Seor!K. Dearman


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TERCER DIA: Lee Juan 11:1-27

1. Imagnate como debi haber sido el presenciar a Jess levantar a una persona de los muertos. Atravs de tu estudio, en los siguientes dos das sers testigo presencial de este milagro increble.

Juan 11:1-19 describe los eventos que conducen a esto. Resmelos brevemente de los versculossiguientes:

a. versculos 1-3

(1.) Qu nos muestra el versculo 3 acerca de Marta y Mara?

b. versculos 4-7

c. versculos (8-13) 14-19

2. Piensa por un momento acerca de cmo Marta y Mara se debieron haber sentido cuando Jessdemor su llegada y su hermano haba muerto. Segn Juan 11:20, qu hicieron Marta y Maracuando Jess lleg?

3. Escoge y anota frases y enunciados en Juan 11:21-27 que describan el encuentro de Marta con

Jess.

a. Asimila la verdad que transforma la vida en el versculo 25 mientras la escribes acontinuacin frase por frase.

b. Juan 11:27 es una de las confesiones ms poderosas de fe que se registran en las escrituras.Qu te muestra esto acerca de Marta?


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(1.) Concluye la leccin de este da, escribiendo tu expresin personal de fe en el SeorCristo Jess.

...Dios nos ha dado vida eterna; y esta vida est en su Hijo.El que tiene al Hijo, tiene la vida; el que no tiene al Hijo de Dios no tiene la vida.

1 Juan 5:11b,12 RV60

CUARTO DIA: Lee Juan 11:28-46

1. Juan 11:28-37 nos conduce hacia la milagrosa resurreccin de Lzaro. Despus de encontrarsecon Jess, Marta fue con Mara y le dijo que Jess quera verla. De acuerdo a los versculos29,32, qu hizo Mara?

a. Compara el versculo 32 con el versculo 21. Qu diferencia observas en la manera comosaludaron a Jess?

(1.) Comparte que te muestra esto acerca de Mara.

2. Usa Juan 11:33-44 para escribir un relato como testigo ocular de Jess resucitando a Lzaro delos muertos.

a. Qu nos muestran estos versculos acerca de Jess?

3. Cul fue la reaccin de algunos testigos oculares de este grandioso milagro? Contesta de Juan11:45,46.

4. Con una palabra expresa lo que piensas que Marta y Mara debieron haber sentido despus deeste milagro.

. . . y cambiar su lloro en gozo. . .Jeremas 31:13b


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QUINTO DIA: Lee Juan 12:1-8

1. Das antes de la muerte de Jess, l decidi visitar a Marta y a Mara en Betania. Observa estemomento de intimidad en Juan 12:1-8. Que estaban haciendo cada uno de los siguientespersonajes segn los versculos 1-3:

a. Jess

b. Lzaro

c. Marta

d. Mara

(1.) Segn Juan 12:3b, cul fue el resultado de su esplndido acto de devocin?

2. Observa una vez ms las acciones de Marta y Mara en Juan 12:2,3. Qu observas en ellas quesea digno de admiracin?

a. De que manera cada mujer es un ejemplo para ti?

3. Cuando Mara fue criticada por Judas (Juan 12:4-6), cmo reaccion Jess? Responde de Juan12:7,8 y Marcos 14:6-9.

a. Qu implica la declaracin de Jess, ella esta haciendo esto en preparacin para mi entierro (Juan12:7bLBAD), acerca de Mara?

Desafo: Compara los tres ejemplos de Mara a los pies de Jess en Lucas 10:39, Juan 11:32 y Juan12:3. A pesar de que hay similitudes, de qu manera son diferentes?

a. Por qu es cada una de ellas importante?

4. Haz una pausa y piensa cuantas veces observamos a Mara a los pies de Jess. Qu leccinencontramos en esto para nosotras?

A tus pies Oh Seor esta el lugar altsimo,en tu presencia Seor, busco tu rostro.

Porque no hay mas alto llamado, ningn honor ms grande que postrarnosy arrodillarnos ante tu trono.


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SEXTO DIA: Repaso

1. Reflexiona en lo que has estudiado esta semana acerca de Marta y Mara. Usando dos o trespalabras describe a cada una de ellas.

2. Escribe lo que hayas aprendido del ejemplo de Marta que deseas:

a. evitar

b. imitar

3. Comparte por lo menos algo que hayas aprendido del ejemplo de Mara que desees poner enprctica.

a. Qu pasos prcticos puedes tomar para llegar a ser ms como Mara?

4. Sugiere una manera como podamos tener y mantener un corazn como el de Mara mientras

servimos como Marta.

5. Qu parte de la leccin de esta semana te ministro en particular?

Una cosa es necesaria. . .Me postro y te adoro, Padre mo,Me postro y te adoro, mi Dios.

Seor, me postro a tus pies y derramo mi amor.Me postro y te adoro, mi Rey!

K. Dearman


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Repaso

Leccin 9


1. Repasa la leccin de la semana pasada sobre Marta y Mara. Cmo estas aplicando lo queaprendiste de tu estudio?

2. Una de las mejores maneras para retener y aplicar lo que has aprendido de los estudios de vidagozosa es refrescar nuestras mentes a travs de un repaso. Como mujeres cristianas se nos hainstruido en 1 Pedro 3:3,4a: Vuestro atavo no sea el externo. . . sino el interno, el del corazn RV60Piensa en esto en relacin con las mujeres que hemos estudiado. Cul de ellas viene a tumente? Escribe su nombre y di porque la escogiste.

3. Comienza tu leccin escribiendo una oracin, pdele al Seor que use este repaso de las mujeresde la Biblia para continuar mostrndote aplicaciones prcticas para tu vida. Tambin pdeleque use sus ejemplos para ayudarte a ser una mujer de 1 Pedro 3:3,4.

As ser mi palabra que sale de mi boca:no volver a m vaca,

sino que har lo que yo quiero,y ser prosperada en aquello para que la envi.

Isaas 55:11 RV60

2003 Calvary Chapel Joyful Life Womens Ministries 3800 S. Fairview Rd., Santa Ana, CA 92704. Printed in the USA GK


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SEGUNDO DA: Repaso de Eva y Sara

1. Para recordar los detalles de la vida de Eva, escudria Gnesis 1:26-4:2. Qu sobresale demanera especial para ti concerniente a Eva?

a. Comparte brevemente por lo menos una leccin que hayas aprendido de su vida.

b. Describe a Eva completando el enunciado siguiente: Eva fue una mujer.

Estudia la palabra de Dios para ser sabia. Crela para ser salva.Practcala para ser santa.

-seleccionado

2. Piensa en tu estudio sobre la vida de Sara. Si tienes tiempo, escudria los captulos 11 al 21 deGnesis que hablan de Sara. Comparte un aspecto particular de su vida que te impresione y diporque.

a. Que ejemplo encuentras en Sara para:

(1.) seguir

(2.) no seguir

b. Describe a Sara completando el enunciado siguiente: Sara fue una mujer.

El taller del carcter es la vida diaria.- seleccionado


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TERCER DA: Repaso de Rebeca y Mara

1. Repasa la historia de Rebeca escudriando Gnesis 24-27. Qu captur tu atencin enparticular de la vida de Rebeca?

a. Escribe algo que hayas aprendido de su ejemplo que quisieras:

(1.) evitar

(2.) imitar

b. Describe a Rebeca completando el enunciado siguiente: Rebeca fue una mujer.

Fate de Jehov de todo tu corazn,y no te apoyes en tu propia prudencia.

Reconcelo en todos tus caminos,y l enderezar tus veredas.

Proverbios 3:5,6 RV60

2. Recuerda la vida de Mara repasando xodo 2:1-10; 15:20,21; Nmeros 12:1-16. Qu sobresalems para ti de su vida?

a. De que manera su vida provee:

(1.) una advertencia

(2.) un ejemplo a seguir

b. Describe a Mara completando el enunciado siguiente:Mara fue una mujer.

Sobre toda cosa guardada, guarda tu corazn;Porque de l mana la vida.

Proverbios 4:23


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CUARTO DA: Repaso de Noem y Ana

1. Reflexiona sobre la vida de Noem mientras escudrias Rut 1-4. De que manera te ministra suhistoria hoy en da?

a. Qu aprendiste de su ejemplo que puedas aplicar a tu vida?

b. Describe a Noem completando el enunciado siguiente: Noem fue una mujer.

Grande es tu fidelidad hacia m Seor!-seleccionado

2. Repasa el relato de la vida de Ana en 1 Samuel 1-2:21. Qu sobresale en particular para ti deAna?

a. De que manera es Ana para nosotros un ejemplo en:

(1.) su carcter

(2.) su fe

(3.) su vida de oracin

b. Describe a Ana completando el siguiente enunciado:Ana fue una mujer.

Cercano est Jehov a todos los que le invocan,A todos los que le invocan de veras.

Salmos 145:18


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QUINTO DA: Repaso de Abigail, Mara y Marta

1. Recuerda la vida de Abigail repasando 1 Samuel 25:2-42. Comparte brevemente lo que teimpresiona en particular de ella.

a. Qu has aprendido del ejemplo de Abigail que puedas aplicar a tu vida?

b. Describe a Abigail completando el enunciado siguiente:Abigail fue una mujer.

Abre su boca con sabidura, y la ley de clemencia est en su lengua.Considera los caminos de su casa

La mujer que teme a Jehov, sa ser alabada.Proverbios 31:26,27a,30b RV60

2. Recuerda lo que estudiamos acerca de Mara y Marta en Lucas 10:38-42, Juan 11:1-46 y Juan12:1-8. Qu evento en particular tienes presente?

a. Comparte una leccin que puedas aplicar a tu vida del ejemplo de:

(1.) Mara

(2.) Marta

b. Describe a Mara completando el enunciado siguiente: Mara fue una mujer

.

c. Describe a Marta completando el enunciado siguiente: Marta fue una mujer

.

Nadie sino tu, Seor, puede satisfacer el deseo en mi corazn.Nada que yo pueda hacer, Seor, puede tomar el lugar de estar cerca de ti.

- seleccionado


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SEXTO DA: Repaso

1. Qu mujer en particular en nuestras lecciones impact tu vida?

a. Comparte porque.

Desafo: Anota el significado de los nombres de las mujeres que estudiamos en nuestra serie deEstudios Mujeres de la Biblia.

2. Qu versculo en especial te habl a travs de tus lecciones Mujeres de la Biblia?

3. Comparte brevemente de que manera fuiste ministrada a travs de:

a. tu tarea

b. tu grupo de discusin

c. la alabanza y la adoracin

d. los sermones

4. De que manera te anim tu estudio de las Mujeres de la Biblia? Se especfica.

Pero algrense todos los que en ti confan;Den voces de jbilo para siempre, porque t los defiendes;

En ti se regocijen los que aman tu nombre

estudios bíblicos mujeres de la biblia

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