estudio de los sonidos del lenguaje humano
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ESTUDIO DE LOS SONIDOS DEL ESTUDIO DE LOS SONIDOS DEL
LENGUAJE HUMANOLENGUAJE HUMANO
FONOLOGÍA Y FONÉTICAFONOLOGÍA Y FONÉTICA
Ferdinand de Saussure
¿Cómo hablan español?¿Cómo hablan español?
Un argentinoUn argentino Un español Un español Un huancaíno Un huancaíno Un chileno Un chileno Un niño Un niño
Todos hablamos de diferente manera Todos hablamos de diferente manera nuestra lengua, pero a pesar de ello nuestra lengua, pero a pesar de ello
nos entendemos. La lengua es el nos entendemos. La lengua es el sistema que subyace en nuestra sistema que subyace en nuestra
mente. El habla es el uso práctico mente. El habla es el uso práctico que hacemos de nuestra lengua que hacemos de nuestra lengua
materna desde pequeños y que va a materna desde pequeños y que va a variar por el entorno social en que variar por el entorno social en que
nos desenvolvamos.nos desenvolvamos.
Inventario fonológico Inventario fonológico
En toda lengua, los sonidos En toda lengua, los sonidos están organizados en están organizados en sistemas sistemas fónicos o fonológicos. En nuestra fónicos o fonológicos. En nuestra lengua hay 24 fonemas.lengua hay 24 fonemas.
Las ciencias del sonido Las ciencias del sonido
La FonéticaLa Fonética
La Fonología La Fonología
Sonido realPerceptible
[fono]
Sonido ideal Mental
[fonema]
[Habla] PERSONAL [sapato] [θapato]
/Lengua/ SOCIAL
/sapato/
LA FONÉTICA LA FONÉTICA
Es la rama de la Lingüística que estudia Es la rama de la Lingüística que estudia la naturaleza física de los sonidos; es la naturaleza física de los sonidos; es decir, desde el punto de vista decir, desde el punto de vista articulatorio, acústico y auditivo. articulatorio, acústico y auditivo.
Fonética articulatoria: Fonética articulatoria: APARATO FONADOR APARATO FONADOR
Producción del habla: aparato,
órganos, punto y modo de articulación
Articuladores activos:Lengua
Labio inferior Úvula
Laringe
Modos de articulaciónModos de articulación
Describe la naturaleza del obstáculo que se pone Describe la naturaleza del obstáculo que se pone a la salida del aire, es decir, cómo la lengua, a la salida del aire, es decir, cómo la lengua, labios, y otros órganos del habla involucrados en labios, y otros órganos del habla involucrados en producir sonidos entran en contacto. producir sonidos entran en contacto.
– Oclusivas: /p/, /t/, /k/, /b/, /d/, /g/ Oclusivas: /p/, /t/, /k/, /b/, /d/, /g/ – Fricativas: /f/,/Fricativas: /f/,/θθ/, /s/, /x//, /s/, /x/ – Africadas: /Africadas: /č/ o /tš/č/ o /tš/ – Nasales: /m/, /n/, /ñ/Nasales: /m/, /n/, /ñ/– Laterales Laterales
Liquidas /l/, /Liquidas /l/, /ḽ/, [y]ḽ/, [y] Vibrantes /Vibrantes /ṝ/, /r/ṝ/, /r/
Puntos de articulación Puntos de articulación
1 labial: /b/, /p/1 labial: /b/, /p/ 2 Dental: [d], [t]2 Dental: [d], [t] 3 Alveolar: /d/, /t/3 Alveolar: /d/, /t/ 4 Palatal: /4 Palatal: /č/, č/, //ḽ/, [y]ḽ/, [y] 5 Velar: /k/, /g/, /x/5 Velar: /k/, /g/, /x/
Fonemas, fonos y alófonos Fonemas, fonos y alófonos Fonema. Fonema.
– Segmentales Segmentales Unidad mínima distintiva de la lengua. Es mental.Unidad mínima distintiva de la lengua. Es mental.
//ppeso/eso/ //bbeso/eso//ka/kassa/a//ka/kanna/a/ /p/ /b/ /s/ /n/ son fonemas/p/ /b/ /s/ /n/ son fonemas
– SuprasegmentalesSuprasegmentalesacento y entonaciónacento y entonación
Fono. Realización de un fonema. Es perceptible.Fono. Realización de un fonema. Es perceptible. Alófono. Es la variación de un fonema. Se puede Alófono. Es la variación de un fonema. Se puede
realizar de dos o más modos diferentes.realizar de dos o más modos diferentes. /s/ [h] [/s/ [h] [š]š] [ [ṣ]ṣ]
Fonemas del español: Fonemas del español: vocales vocales
/i/ vocal alta anterior/i/ vocal alta anterior /u/ vocal alta posterior/u/ vocal alta posterior /e/ vocal media anterior/e/ vocal media anterior /o/ vocal media /o/ vocal media
posteriorposterior /a/ vocal baja central /a/ vocal baja central
Constituyen núcleo silábico. No encuentran resistencia a la salida del aire.
Las consonantes Las consonantes
Fonema Fonema grafema grafema
/a//a/ aa /b/ /b/ bb, , vv y y ww, , /č//č/ chch /d/ /d/ dd /e/ /e/ ee /f/ /f/ ff /g//g/ g gu g gu /i//i/ [i], [j]) pje pe[i], [j]) pje peḭneḭne ii /x//x/ g jg j /k//k/ cc ququ
Resistencia a la salida de aire. Requieren de las vocales para su emisión.
/l//l/ l l /m//m/ m m /n//n/ nn /ñ//ñ/ ñ ñ /o//o/ o o /p//p/ p p /r /r rr /ṝ//ṝ/ rrrr /s//s/ ss, en algunas variedades , en algunas variedades zz y y cc /t//t/ t t /u//u/ uu /y//y/ yy, en las zonas yeístas corresponde a , en las zonas yeístas corresponde a llll // θθ// /ḽ//ḽ/
EjerciciosEjercicios Grafemas Grafemas Fonemas Fonemas Casa Casa /kasa//kasa/ Vaca Vaca /baka//baka/ Hilo Hilo /ilo//ilo/ Zorro Zorro /so/soṝṝo/o/ Viento Viento /bjento//bjento/ Peine Peine //pepeḭne/ḭne/
da-rí-a-lo ke-fue-ra-por-bol-ber-te-a-berda-rí-a-lo ke-fue-ra-por-bol-ber-te-a-ber
da-rí-as-ta-mi-bi-da-i- mi-fu-sil da-rí-as-ta-mi-bi-da-i- mi-fu-sil
mis-bo-tas i-mi-femis-bo-tas i-mi-fe
po-re-so en la trin-po-re-so en la trin-čče-ra de mi so-le-dade-ra de mi so-le-dad
Tu-so-jo-son-mi-lu-s-i-tues-plen-dor Tu-so-jo-son-mi-lu-s-i-tues-plen-dor
mi-co-ra-sonmi-co-ra-son
i-si-no-fwe-ra-por-ti i-si-no-fwe-ra-por-ti
yo-no-po-drí-a-bi-biryo-no-po-drí-a-bi-bir
e-nel-ba-sí-o-des-tos-dí-as-de-no-sa-bere-nel-ba-sí-o-des-tos-dí-as-de-no-sa-ber
i-si-no-fwe-ra-por-tii-si-no-fwe-ra-por-ti
yo-no-se-rí-a-fe-lisyo-no-se-rí-a-fe-lis
Ko-mo-lo-soKo-mo-lo-soḭ-kḭ-kuan-do-kon-tus-be-sos-me-be-o-par-tiruan-do-kon-tus-be-sos-me-be-o-par-tir
i-es-ke-so-lo-kon-sa-ber i-es-ke-so-lo-kon-sa-ber
Keal-re-gre-sarKeal-re-gre-sar
Tues-pe-ra-ras-por-miTues-pe-ra-ras-por-mi
au-men-tan-los-la-ti-dos-de-mi-ko-ra-sonau-men-tan-los-la-ti-dos-de-mi-ko-ra-son