estructura de sombra - rmc health websitecrear una sopa de letras con unos jugadores y que otros...

Estructura de Sombra

Mezcla con el alfabeto 28 29

Navegando con la imaginación 34Recreo de baile 38

39Grados para graduarse 56Explósion de saltos en la cuerda 57

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ConsejosNúmero de jugadores:

Cómo jugar:

REVISION DATE: 2-25-14

Equipo:

28

¡Cámbiala!

K28

C28

G28H28

I28

O28

L28

Q28

R28

Cuándo a jugar: Dónde jugar:

Actividad de clase

Mezcla con el alfabeto

Pensar palabras con los jugadores antes de comenzar el juego.

Crear una sopa de letras con unos jugadores y que otros adivinen las palabras.

Letras del alfabeto

Tenga las letras del alfabeto listas con anticipación.

Puede necesitar utilizar un par adicional de vocales o consonantes comunes para que sea más fácil para los jugadores crear palabras.

5-10 min.Estructura de sombra

● Proporcionar a cada jugadore una letra del alfabeto.

● Adjunte letras del alfabeto adicionales para jugar con características del área (estructura de sombra, tobogán, puerta, cerca).

● El líder dirá un movimiento para que los jugadores realicen y dirá "¡ya!" (correr, saltar, brincar)

● El líder del grupo dice "¡mezcla con el alfabeto!" y los jugadores se agrupan para formar una palabra.

● Los jugadores pueden formar una palabra con otros jugadores, con letras adjuntas para jugar con características o ambos.

● Los grupos de jugadores comparten sus palabras con la clase.

● Los jugadores repiten con grupos y movimientos nuevos.

25-30

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Cómo jugar:


Equipo: Nada

29

¡Cámbiala!

K29

C29

G29H29

I29

O29

L29

Q29

R29


los jugadores más jóvenes y

mayores.

Agregar la dirección:

"Una tormenta se acerca desde el sur": los jugadores se mueven de sur a norte a través del entorno de aprendizaje imitando el clima.

Tormenta: sostenga su cuerpo para mantener el calor y dar vueltas

Huracán: girar sus brazos mientras da vueltas

Inundación: Imagine que nada para estar seguro

5-10 min.Estructura con sombra

● Los jugadores forman un círculo de pie alrededor del líder, separados por la distancia de sus brazos.

●para imitar el clima por el líder:

◦ "Rayo" (aplaudir), (saltar en el aire) ◦ "Trueno" (zapatear) ◦ "Lluvia" (llevar los brazos arriba de la cabeza y bajarlos

◦ moviendo los dedos) ◦ "¡Charcos!" (saltar charcos) ◦ "Viento" (mover los brazos) ◦ "Tornado" (dar vueltas) ◦ ◦ "Sol" (hacer un gran círculo sobre la cabeza y caminar)

● Una vez que se haya realizado cada forma de clima los jugadores forman un grupo de a 3.

●

muestran al resto de los grupos. Los grupos repiten la

●jugadores.

5-30



Cómo jugar:


Equipo: Nada

34

¡Cámbiala!

K34

C34

G34H34

I34

O34

L34

Q34

R34


Receso

Navegando con la imaginación

entorno de aprendizaje

imaginación!


●

●transporte: "a la luna en un cohete" o "a las Islas Galápagos en un barco pirata."

● Los otros jugadores son "Pasajeros" y se paran dentro de la estructura de sombra a escucha las instrucciones del navegante.

● El navegante lleva a los pasajeros en un viaje imaginario.

● Navegante: "Pasajeros abróchense los cinturones, ¡es momento de despegar!" "¡Estamos en el espacio! ¡Esté atento al meteorito que se dirige directamente hacia nuestro barco! ¡Corran por sus vidas!"

● Los pasajeros imaginan que están en el recorrido y hacen los movimientos, actuando el viaje. (Sentarse, abrocharse los cinturones de seguridad, moverse de lado a lado, correr, esquivar, serpentear)

● Los jugadores se turnan para ser el navegante.

3-10



Cómo jugar:


Equipo:

38

¡Cámbiala!

K38

C38

G38H38

I38

O38

L38

Q38

R38


Actividad de clase

Recreo de baile

Intente agregar aplausos, zapatear y otros movimientos rítmicos.

Los participantes pueden turnarse estando en medio del círculo para dirigir el baile.

Música

Vocabulario: Do-is-do

Un movimiento en el que 2 bailarines se acercan uno al otro y hacen un círculo espalda con espalda, luego regresan a su posición original.

10-15 min.

Estructura de sombra

● Los participantes forman un círculo y bailan en el medio del círculo para entrar en calor.

● El líder enciende la música y dice pasos de baile para los participantes. Ejemplos:

◦ Baile de la uva ◦ Girar ◦ El hombre que corre ◦ Carrito de compras ◦ Rociador ◦ Baile del pollo ◦ Deslizamiento eléctrico ◦ Mirar al jugador a su ◦ derecha y formar pareja ◦ Cerrar los codos y girar ◦ Girar el uno al otro y hacer do-is-do

5- 30


ConsejosNúmero de jugadores: 3-30

Cómo jugar:


Equipo: Nada

39

¡Cámbiala!

K39

C39

G39H39

I39

O39

L39

Q39

R39


con palabras más largas (según el número de jugadores).

Realizar problemas de

cada número y signo es un jugador diferente.

Este es un ejercicio de

que los jugadores se mantengan en cada postura durante 5 a 10 segundos.

10-15 min.

Estructura de sombra

● Distribuir a los jugadores para que puedan girar con sus brazos hacia fuera y no tocar a otro jugador.

● El líder comienza a decir las letras del alfabeto, para que los estudiantes las representen con su cuerpo.

●

letras con su cuerpo.

● Mantener cada letra durante 5 a 10 segundos.

● El líder luego dice una palabra como "hop".

●

●juntos para deletrear la palabra "hop" con sus cuerpos.

●números.



Cómo jugar:


Equipo:

56

¡Cámbiala!

K56

C56

G56H56

I56

O56

L56

Q56

R56


Receso

Grados para graduarse

Los participantes pueden "graduarse" al 5to grado, 8vo grado o 12vo grado.

Cuerda para saltar larga

Hacer que los estudiantes practiquen cómo girar la cuerda si no lo han hecho antes.


● Dos de los participantes sostienen los extremos de la cuerda y comienzan a girar la cuerda.

● Todos los otros participantes hacen una fila para saltar uno a la vez.

● La meta es que los participantes por cada grado en la escuela, representado por una cantidad diferente de saltos a través de las cuerdas.

● Comience en el jardín de infantes a través de las cuerdas sin saltos.

● La próxima vez los participantes saltan una vez durante el primer grado. Luego dos veces por segundo grado, tres saltos para el tercero, y así sucesivamente.

● Cuando un estudiante se gradúa se cambian con alguien que esté girando las cuerdas.

5 - 6



Cómo jugar:


Equipo:

57

¡Cámbiala!

K57

C57

G57H57

I57

O57

L57

Q57

R57


Receso

Explosión de saltos en la cuerda

Para los participantes más jóvenes, comenzar con la cuerda detenida hasta que se sientan cómodos para "saltar en" la cuerda girando.

Cuerda para saltar larga

Revisar técnicas básicas para saltar la cuerda y seguridad.

Cambiar los "saltadores" y "los que giran la cuerda" con frecuencia para mantener a todas las personas activas.

5-10 min.Estructura de sombra

● Elegir a dos participantes para girar la cuerda.

● Los otros participantes forman una fila a diez pasos grandes de la cuerda.

● Los participantes que sostienen la cuerda comienzan a girar la cuerda de saltar.

● Los participantes se turnan corriendo y "saltando".

● Los participantes de la fila llevan la cuenta de cuántos saltos puede hacer el jugador antes de ser atrapado en la cuerda.

5-6


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