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Saint Gaspar College Misioneros de la Preciosa Sangre Formando personas íntegras

Ciclo Educación Parvularia

ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR EN CASA



Durante marzo las Educadoras de Párvulos estuvieron trabajando junto a sus niños:

Oraciónmatinal

RutinaDiaria

Juegosenáreas

Oraciónantesdelacolación.

EN PASTORAL ESTUVIMOS PRACTICANDO EL ÁNGEL DE LA GUARDA, PARA QUE LO SIGAN REZANDO JUNTOS EN CASA.



En las mañanas tratar de

desayunar todos juntos, con el fin de

tener la oportunidad de conversar con los niños

y niñas.

Dar un espacio a los

niños para que expresen

cómo se sienten, cómo amanecieron,

entre otros.

Preguntarles por el día de la semana en

el que estamos.

(Idealmente usar un

calendario que tengan

en casa).

Preguntarles cómo está el clima. (En el calendario que tengan

en casa dibujar un sol o una nube, según como

este el tiempo).

Realizar actividades propuestas

por las Educadoras

del nivel de su hijo/a.

En la noche rezar antes de dormir.

SUGERENCIAS PARA TRABAJAR EN EL HOGAR

CREAR UNA RUTINA DIARIA CON HORARIOS ESTABLECIDOS. LAS RUTINAS LES DAN SEGURIDAD Y CONFIANZA A LOS NIÑOS/AS



Buscar un lugar tranquilo donde pueda

trabajar su hijo/a.

Lo ideal es que sea siempre el mismo lugar y que tenga una mesa

y silla.

Tratar de que haya luz natural y ningún

distractor como televisor prendido.

Promover la autonomía de las actividades, pero

siempre con supervisión de un

adulto.

DURANTE LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

DIARIAS



• Ponerse y sacarse el polerón del colegio • Ponerse y sacarse las zapatillas • Abrochar y desabrochar botones • Limpiarse solo/a para ir al baño • Tirar la cadena • Lavarse bien las manos • Ordenar su pieza y juguetes • Ayudar a poner la mesa • Llevar su ropa al canasto

Sin mostrar una imagen, preguntarles qué es lo que escuchan, luego comprobarlo

mostrando las imágenes.

https://www.youtube.com/watch?v=Ii-oNQ2aTmc

https://www.youtube.com/watch?v=dZ1Rx3GDWBA

CÓMO TRABAJAR LA AUTONOMÍA

JUEGO DE DISCRIMINAR SONIDOS



Recortar y pegar (hacer collages de revistas, diario, distintos

papeles).

Rasgar papeles.

Pintar con acuarelas, témperas líquidas y sólidas.

Plasticina (hacer pelotitas, gusanos, caracoles, etc.).

Armar puzzles y Juegos de mesa: Ojo de lince, memorice, bingo, juegos de avance, cartas, etc.

Dibujar y pintar con distintos tipos de lápices.

LEER CUENTOS

https://www.youtube.com/watch?v=aUKNejXl1qU

https://www.youtube.com/watch?v=tStMbwT2dQc

https://www.youtube.com/watch?v=__NmMOkND8g&t=16s

JUEGOS DE ESTIMULACIÓN



Transmitir con prudencia las noticias a los niños/as y evitar que vean lasnoticias.ohttps://cutt.ly/Ztnyor5ohttps://cutt.ly/3tnyQXY

Mantener contacto, a través del celular, con abuelos, primos, amigos,etc.

Conversar con ellos/as si están irritables (es normal), enseñarles técnicasde respiración.

Explicar que lo más probable es que no haya ayuda en la casa y quetodos necesitamos cooperar (recoger su ropa, ordenar, limpiar).

Explicarle a los niños/as que los papás y mamás tienen que seguir trabajando desde la casa, y que al igual que ellos/as, los papás también tienen que cumplir con sus responsabilidades de la oficina, que somos un “equipo” y que tenemos que ayudarnos los unos a los otros.

Tratar de hacer ejercicio en la medida de lo posible.

Establecer roles con tareas para cada miembro de la familia tomando en cuenta sus capacidades y edad.

Y lo más importante, mantener una actitud positiva, ya que nuestroshijos/as aprenden lo que ven en nosotros, más que lo que decimos.

ALGUNAS RECOMENDACIONES



GRACIAS POR SU APOYO, EQUIPO DEL CICLO DE EDUCACIÓN PARVULARIA

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