esquema serums 2015-i

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GOBIERNO REGIONAL DE AYACUCHO DIRECCION EJECUTIVA DE GESTION GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS DIRECCION REGIONAL DE SALUD AYACUCHO “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación” DIRECCION REGIONAL DE SALUD - AYACUCHO PROGRAMA DEL SERVICIO RURAL Y URBANO MARGINAL DE SALUD – SERUMS GUÍA DEL TRABAJO DE INTERVENCION TRIMESTRAL - SERUMS 2015 1

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GOBIERNO REGIONAL DE AYACUCHO DIRECCION EJECUTIVA DE GESTIONGERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS DIRECCION REGIONAL DE SALUD AYACUCHO

“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

DIRECCION REGIONAL DE SALUD - AYACUCHO

PROGRAMA DEL SERVICIO RURAL Y URBANO MARGINAL DE SALUD – SERUMS

GUÍA DEL TRABAJO DE INTERVENCION TRIMESTRAL - SERUMS

2015

1

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“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

EL COMITÉ REGIONAL DE SERUMS SOLICITA

FORMATO DE CARÁTULA

Ministerio de SaludDIRECCIÓN DE SALUD AYACUCHO

RED DE SALUD……………………..

MICRO RED DE SALUD……………………….

CENTRO DE SALUD…………………….

DISTRITO DE ………………………

PROVINCIA DE………………………

DEPARTAMENTO DE AYACUCHO

TRABAJO DE INTERVENCION DEL PROFESIONAL SERUMS DE

………………….

FRANCISCO MASÍAS ROMERO

Médico Cirujano

Universidad Nacional de San Agustín

(SERUMS REMUNERADO)

FECHA DE INICIO (según proveído): dd –mm -aaaa

FECHA DE TÉRMINO (según proveído): dd –mm -aaaa

AYACUCHO – PERÚ2

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“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

INDICE

PROFESIONAL PÁG.

1. E N F E R M E R Í A … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . … . … . . 0 4

2. O B S T E T R I C I A … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . … … . 0 7

3. M E D I C O … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . 1 0

4. BIOLOGIA, TECNÓLOGO MÉDICO, MEDICINA VETERINARIA ………….……. 12

5. ODONTOLOGIA ………………………………………………………………..14

6. PSICOLOGO Y TRABAJO SOCIAL …………………………………….….16

7. QUÍMICOS FARMACEUTICOS ……………………………………..…………18

8. NUTRICIONISTA …………………………………………………………………..…20

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“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

TRABAJO DE INTERVENCION DEL PROFESIONAL SERUMS DE

ENFERMERIA

I. DESCRIPCION DEL LUGAR:Breve reseña histórica del lugar, problemas priorizados de salud encontradas en sus comunidades.

Población por grupos etáreos

GRUPOS ETÁREOS TOTAL PORCENTAJE (%)< de 1 año1 año2 años3 años4 años5 añosGestantesTOTAL 100 %

Fuente:

II. PADRON NOMINADO DE NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS, ADOLESCENTES CON PRIORIDAD A LA POBLACION QUE MAYOR CANTIDAD TENGA:Elaborar un padrón nominado el cual deberá contener los siguientes datos según el grupo poblacional a trabajar según los problemas identificados.

El padrón nominado deberá contener:

Apellidos Y Nombres Fecha de nacimiento DNI Edad Comunidad Peso Talla Dosaje de hemoglobina Ajuste de hemoglobina según altura (m.s.n.m) N° de historia clínica

III. MAPEO DE COMUNIDADES, CON PROBLEMAS IDENTIFICADOS (DESNUTRICIÓN Y ANEMIA)

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“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

1.1. LINEA DE BASE DE DESNUTRICION AGUDA Y CRONICA (PRIMEROS MESES): Se

elaborara la línea de base, con la correcta técnica de antropometría

Adjuntar fotografías que evidencie su trabajo1.2. LINEA DE BASE DE ANEMICOS (PRIMEROS MESES) Se

elaborara la línea de base, con el dosaje de hemoglobina

Adjuntar fotografías que evidencie su trabajo

IV. ELABORAR SU ESQUEMA DE ACTIVIDADES ANUAL (PRIMEROS MESES): Elabora un esquema en la cual usted ejecutara diversas actividades que contribuyan en la disminución de anemia y desnutrición, el cual estará debidamente registrado en su HIS(report 40); su trabajo se considerara optimo si llega al 80% de actividades realizadas según su meta a continuación se detallan las actividades de intervención a realizar:

CRED Vacuna Multimicronutrientes Suplementados con vitamina A Enfermedades prevalentes IRAS y EDAS Visitas domiciliarias Sesiones demostrativas (preparación de alimentos) Consejerias mediante las visitas domiciliarias Dosaje de hemoglobina Descarte de parasitosis. Sesiones educativas

Actividades ejecutadas

Meta del establecimiento de salud

Avance de la meta del establecimiento

de salud

% LOGRADO según report SIS Y HIS REPORT 40( seráevidenciado las actividades a realizar

Adjuntar su His report 40, para corroborar las actividades realizadas

Adjuntar fotografías que evidencie su trabajo

V. RESULTADOS DE LOS RECUPERADOS EN DESNUTRICION Y ANEMIA: según la línea de base de los niños que identifico el problema de desnutrición, anemia, enfermedades

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“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

prevalentes de IRAs y EDAs de ellos al culmino de su SERUMS según las actividades de intervención cuantos niños fueron recuperados y el porcentaje de disminución de las enfermedades prevalentes.Mediante gráficos estadísticos muestre los resultados.

VI. CONCLUSION: describa a que conclusiones llego después de haber realizado suSERUMS, y como se sintió con las diversas actividades realizadas.

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“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

TRABAJO DE INTERVENCION DEL PROFESIONAL SERUMS DE OBSTETRICIA

I. DESCRIPCION DEL LUGAR:Breve reseña histórica del lugar, problemas frecuentes de salud encontradas en sus comunidades.

Población por grupos etáreos

GRUPOS ETÁREOS MUJER VARÓN TOTAL PORCENTAJE (%)12 – 17 años18 – 45 añosMEFMujeres gestantesTOTAL 100 %

Fuente:

II. PADRON NOMINADO ADOLESCENTES, POBLACION MEF Y GESTANTES:Elaborar un padrón nominado el cual deberá contener los siguientes datos según el grupo poblacional al cual va trabajar según los problemas identificados,

El padrón nominado de adolescentes deberá contener:

Apellidos y nombres Fecha de nacimiento DNI Edad Comunidad Peso Talla IMC N° de historia clínica

III. MAPEO DE COMUNIDADES: De acuerdo a la cantidad de adolescentes, gestantes y MEF se encuentran en su jurisdicción.1.3. LINEA DE BASE CON LOS PROBLEMAS DE SALUD IDENTIFICADOS EN RELACION A SU

AREA (PRIMEROS MESES):

Adjuntar fotografías que evidencie su trabajo.

VII. ELABORAR SU ESQUEMA DE ACTIVIDADES ANUAL (PRIMEROS MESES): Elabora un esquema en la cual usted, ejecutara diversas actividades que

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“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

contribuyan en la mejora de salud del usuario el cual estará debidamente registrado en su HIS(report 40);

A continuación se detallan las actividades de intervención a realizar:

Adolescentes : Plan de atención integral Referencia a los servicios de odontología Realizarle el tamizaje VIF Consejería en salud sexual y reproductiva Evaluación Turner Agudeza visual Consejerías mediante las visitas domiciliarias

Planificación familiar Parejas protegidas métodos anticonceptivos Consejería en salud sexual y reproductiva Tamizaje IVA/PAP Aplicación PR VIH/sífilis / hepatitis (varones, mujeres) Atención preconcepcional

Gestantes Captación precoz antes de la 13 semanas Examen de laboratorio antes de las 13 semanas Administración de los 5 sulfatos ferrosos Cumplimiento de las 2 baterías de la gestante 6 controles prenatales Parto institucional Control puerperio Sesiones demostrativas Sesiones educativas Seguimiento y consejerías mediante las visitas domiciliarias

Actividades ejecutadas

Meta del establecimiento

Avance de la meta del establecimiento de salud

% LOGRADO según report SIS Y HIS REPORT 40( seráevidenciado las actividades a realizar

Adjuntar su His report 40, para corroborar las actividades realizadas

Adjuntar fotografías que evidencie su trabajo

VIII. RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS: Según la línea de base de los adolescentes, MEF y gestantes de ellos al culmino de su SERUMS como se encuentran

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sus indicadores.Mediante gráficos estadísticos muestre los resultados.

IX. CONCLUSION: describa a que conclusiones llego después de haber realizado suSERUMS, y como se sintió con las diversas actividades realizadas.

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“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

TRABAJO DE INTERVENCION DEL PROFESIONAL SERUMS MEDICO

I. DESCRIPCION DEL LUGAR:Breve reseña histórica del lugar, problemas frecuentes de salud ( no transmisibles) encontradas en sus comunidades.

Población por grupos etáreos

GRUPOS ETÁREOS MUJERES VARONES TOTAL PORCENTAJE(%)

12 – 17 años18 –45 años60 a más

TOTAL 100 %Fuente:

II. PADRON NOMINADO DE ADOLESCENTES, ADULTO Y ADULTO MAYOR:Elaborar un padrón nominado el cual deberá contener los siguientes datos según el grupo poblacional a trabajar según los problemas identificados ( no transmisibles).

El padrón nominado deberá contener:

Apellidos Y Nombres Fecha de nacimiento DNI Edad Comunidad N° de historia clínica Peso Talla IMC Presión arterial Diagnostico (HTA, DIABETES, OBESIDAD: IMC) Perímetro de la cintura

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“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

III. MAPEO DE COMUNIDADES CON PROBLEMAS IDENTIFICADOS (HTA, DIABETES, OBESIDAD)

1.4. ELABORAR LINEA DE BASE DE LAS ENFERMEDADES NO TRANSMISIBLES COMO: HTA, DIABETES, OBESIDAD (PRIMEROS MESES):

Se elaborara la línea de base, realizando un adecuado examen físico, toma correcta del P.A. realizando las referencias respectivas de pacientes con diagnóstico de diabetes mellitus.

Adjuntar fotografías que evidencie su trabajo

ELABORAR SU ESQUEMA DE ACTIVIDADES ANUAL (PRIMEROS MESES): Elabora un esquema en la cual usted ejecutara diversas actividades preventivo promocionales que contribuyan a la detección y prevención de enfermedades no transmisibles en toda su jurisdicción del establecimiento Actividades a realizar:

Sesiones educativas Actividades preventivo promocionales- extramurales Atenciones integrales y/o campañas integrales Visitas domiciliarias Consejerías Tamizajes: HTA, obesidad, diabetes

Actividades programadas y ejecutadas

Meta del establecimiento

Avance de la meta del establecimiento de salud

% LOGRADO según reportSIS Y HIS REPORT 40( será evidenciado las actividades a realizar

Adjuntar su His report 40, para corroborar las actividades realizadas

Adjuntar fotografías que evidencie su trabajo

IV. RESULTADOS DE LOS USUARIOS CAPTADOS E IDENTIFICADOS: según la línea de base que usted realizo identificando los problemas de salud, al culmino de su SERUMS según las actividades de intervención cuantos adultos disminuyeron el riesgo, en la evaluación de indicadores como se encuentra en relación a su área.

Mediante gráficos estadísticos muestre los resultados.

V. CONCLUSION: describa a que conclusiones llego después de haber realizado suSERUMS, y como se sintió con las diversas actividades realizadas.

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“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

TRABAJO DE INTERVENCION DEL PROFESIONAL SERUMS DE BIOLOGIA, TECNÓLOGO MÉDICO, MEDICINA VETERINARIA.

I. DESCRIPCION DEL LUGAR:Breve reseña histórica del lugar, problemas frecuentes de salud encontradas en sus comunidades de acuerdo a su profesión.

Población por grupos etáreos

GRUPOS ETÁREOS TOTAL PORCENTAJE (%)< de 1 año1 – 3 años4 – 5 años6 – 11 años12 – 17 años18 –45 años60 a másMEFMujeres gestantesTOTAL 100 %

Fuente:

II. PADRON NOMINADO DE NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS, CON PRIORIDAD A LA POBLACION QUE MAYOR CANTIDAD TENGA:

Elaborar un padrón nominado el cual deberá contener los siguientes datos según el grupo poblacional a trabajar según los problemas identificados.

El padrón nominado deberá contener:

Apellidos Y Nombres Fecha de nacimiento DNI Edad Comunidad Dosaje de hemoglobina Ajuste de hemoglobina según altura (m.s.n.m) Descarte de parasitosis N° de historia clínica

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“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

1.5. LINEA DE BASE DE PROBLEMAS DE SALUD IDENTIFICADOS DE ACUERDO A SU PROFESION.

Se elaborara la línea de base, con la correcta recolección de datos

Adjuntar fotografías que evidencie su trabajo

III. ELABORAR SU ESQUEMA DE ACTIVIDADES ANUAL (PRIMEROS MESES): Elabora un esquema en la cual usted ejecutara diversas actividades que contribuyan en la mejora de salud del usuario , el cual estará debidamente registrado en su HIS(report 40).

A continuación se detallan las actividades de intervención a realizar: Vigilancia de agua clorada para consumo humano Vigilancia de higiene ambiental Vigilancia de enfermedades Zoonoticas Dosaje de anemia Descarte de parasitosis. Mapeo de enfermedades zoonoticas por comunidades.

Actividades ejecutadas

Meta del establecimiento

Avance de la meta del establecimiento de salud

% LOGRADO según report SISY HIS REPORT 40( será evidenciado las actividades a realizar

Adjuntar su His report 40, para corroborar las actividades realizadas

Adjuntar fotografías que evidencie su trabajo

IV. RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS: Según la línea de base de los problemas de salud identificados de acuerdo a su profesión, al culmino de su SERUMS como se encuentran sus indicadores.Mediante gráficos estadísticos muestre los resultados.

V. CONCLUSION: describa a que conclusiones llego después de haber realizado suSERUMS, y como se sintió con las diversas actividades realizadas.

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“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

TRABAJO DE INTERVENCION DEL PROFESIONAL SERUMS DE ODONTOLOGIA

I. DESCRIPCION DEL LUGAR:Breve reseña histórica del lugar, problemas frecuentes de salud encontradas en sus

Comunidades de acuerdo a su profesión.Población por grupos etáreos

GRUPOS ETÁREOS TOTAL PORCENTAJE (%)< de 1 año1 – 3 años4 – 5 años6 – 11 años12 – 17 años18 –45 años60 a másMEFMujeres gestantesTOTAL 100 %

Fuente:

II. PADRON NOMINADO DE NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS Y GESTANTES:Elaborar un padrón nominado el cual deberá contener los siguientes datos según el grupo poblacional a trabajar según los problemas identificados de acuerdo a su población.

El padrón nominado deberá contener:

Apellidos Y Nombres Fecha de nacimiento DNI Edad Comunidad N° de historia clínica

III. LINEA DE BASE DE LOS PROBLEMAS DE SALUD IDENTIFICADOS DE ACUERDO A SU PROFESIÓN ( PRIMEROS MESES):Se elaborara la línea de base, con la correcta recolección de datos

Adjuntar fotografías que evidencie su trabajo

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“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

IV. ELABORAR SU ESQUEMA DE ACTIVIDADES ANUAL (PRIMEROS MESES): Elabora un esquema en la cual usted ejecutara diversas actividades que contribuyan en la disminución de caries y otras enfermedades bucales , el cual estará debidamente registrado en su HIS(report 40).

A continuación se detallan las actividades de intervención a realizar:

Odontograma Trabajo continuo con instituciones educativas inicial y primaria (adjuntar horario

firmado por el director (a)) Trabajo continuo con niños menores de cinco años y gestantes

Actividades ejecutadas

Meta del establecimiento

Avance de la meta del establecimiento de salud

% LOGRADO según report SISY HIS REPORT 40( será evidenciado las actividades a realizar

Adjuntar su His report 40, para corroborar las actividades realizadas

Adjuntar fotografías que evidencie su trabajo

VI. RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS: Según la línea de base de los problemas de salud bucal identificados, al culmino de su SERUMS como se encuentran sus indicadores.Mediante gráficos estadísticos muestre los resultados.

VII. CONCLUSION: describa a que conclusiones llego después de haber realizado suSERUMS, y como se sintió con las diversas actividades realizadas.

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“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

TRABAJO DE INTERVENCION DEL PROFESIONAL SERUMS DE PSICOLOGO Y TRABAJO SOCIAL

I. DESCRIPCION DEL LUGAR:Breve reseña histórica del lugar, problemas frecuentes de salud encontradas en sus comunidades.

Población por grupos etáreos

GRUPOS ETÁREOS MUJERES VARONES TOTAL PORCENTAJE(%)

12 – 17 años18 –45 años60 a másTOTAL 100 %

Fuente:

II. PADRON NOMINADO DE NIÑOS DE ADOLESCENTES, ADULTO Y ADULTO MAYOR: Elaborar un padrón nominado el cual deberá contener los siguientes datos según el grupo poblacional a trabajar según los problemas identificados de acuerdo a su profesión.

El padrón nominado deberá contener:

Apellidos Y Nombres Fecha de nacimiento DNI Edad Comunidad N° de historia clínica diagnostico identificado

III. MAPEO DE COMUNIDADES, CON PROBLEMAS DE SALUD IDENTIFICADOS DE ACUERDO A SU PROFESION

1.6. LINEA DE BASE DE LOS PROBLEMAS IDENTIFICADOS ( PRIMEROS MESES): Se elaborara la línea de base, con la correcta recolección de datos y los problemas identificados

Adjuntar fotografías que evidencie su trabajo

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“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

IV. ELABORAR SU ESQUEMA DE ACTIVIDADES ANUAL (PRIMEROS MESES): Elaborar un esquema en la cual usted ejecutara diversas actividades que contribuyan en la salud mental del usuario, el cual estará debidamente registrado en su HIS (report 40);

A continuación se detallan las actividades de intervención a realizar: Tamizaje VIF – detectados y rehabilitados

Trabajo continuo con instituciones educativas colegios con adolescentes (adjuntar horario firmado por el director (a))

Asegurar a la población a un 100%

Actividades ejecutadas

Meta del establecimiento

Avance de la meta del establecimiento de salud

% LOGRADO según report SIS Y HIS REPORT 40( seráevidenciado las actividades a realizar

Adjuntar su His report 40, para corroborar las actividades realizadas

Adjuntar fotografías que evidencie su trabajo

VIII. RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS: Según la línea de base de los problemas de salud identificados de acuerdo a su profesión , al culmino de su SERUMS como se encuentran sus indicadores.Mediante gráficos estadísticos muestre los resultados.

IX. CONCLUSION: describa a que conclusiones llego después de haber realizado suSERUMS, y como se sintió con las diversas actividades realizadas.

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“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

TRABAJO DE INTERVENCION DEL PROFESIONAL SERUMS DE QUÍMICOS FARMACEUTICOS

I. DESCRIPCION DEL LUGAR:Breve reseña histórica del lugar.

Población por grupos etáreos

GRUPOS ETÁREOS MUJERES VARONES TOTAL PORCENTAJE(%)

12 – 17 años18 –45 años60 a másTOTAL 100 %

Fuente:

II. PADRON NOMINADO DE ADOLESCENTES, ADULTO Y ADULTO MAYOR: Elaborar un padrón nominado el cual deberá contener los siguientes datos según el grupo poblacional a trabajar según los problemas identificados de acuerdo a su profesión.

El padrón nominado deberá contener:

Apellidos Y Nombres Fecha de nacimiento DNI Edad Comunidad N° de historia clínica

III. MAPEO DE COMUNIDADES, CON PROBLEMAS DE SALUD IDENTIFICADOS

1.6. LINEA DE BASE DE LOS PROBLEMAS IDENTIFICADOS (PRIMEROS MESES): Se elaborara la línea de base de los usuarios crónicos que reciben tratamiento farmacológico, para que usted realicen el seguimiento respectivo en el adecuado uso de los fármacos .

Adjuntar fotografías que evidencie su trabajo

IV. ELABORAR SU ESQUEMA DE ACTIVIDADES ANUAL (PRIMEROS MESES): Elabora un esquema en la cual usted ejecutara diversas actividades que contribuyan a mejorar la salud del usuario el cual será registrado en su HIS

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“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

(report 40). A continuación se detallan las actividades de intervención a realizar:

sesiones educativas Actividades de uso racional de medicamentos con personal del establecimiento, comunidad, inst i tuciones educativas, inst i tutos

Actividad de fármaco vigi lancia, tecnovigilancia (en el EE.SS, y sus establecimientos de su jurisdicción, botica Orientación de las buenas práct icas de dispensación a los usuarios Seguimiento en el t ratamiento en pacientes crónicos Investigación de la adherencia de chispitas y sulfato ferroso (opcional)

Actividades ejecutadas

Meta del establecimiento

Avance de la meta del establecimiento de salud

% LOGRADO según report SIS Y HIS REPORT 40( seráevidenciado las actividades a realizar

Adjuntar su His report 40, para corroborar las actividades realizadas

Adjuntar fotografías que evidencie su trabajo

VIII. RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS: Según la línea de base de los problemas de salud identificados, al culmino de su SERUMS como se encuentran sus indicadores.Mediante gráficos estadísticos muestre los resultados.

IX. CONCLUSION: describa a que conclusiones llego después de haber realizado suSERUMS, y como se sintió con las diversas actividades realizadas.

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“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

TRABAJO DE INTERVENCION DEL PROFESIONAL SERUMS DE NUTRICIONISTA

I. DESCRIPCION DEL LUGAR:Breve reseña histórica del lugar, problemas frecuentes de salud encontradas en sus comunidades.

Población por grupos etáreos

GRUPOS ETÁREOS TOTAL PORCENTAJE (%)< de 1 año1 año2 años3 años4 años5 añosAdulto (con problemas nutricionales: Obesidad, HTA)GestantesTOTAL 100 %

Fuente:

II. PADRON NOMINADO CON PRIORIDAD A LA POBLACION QUE MAYOR CANTIDAD TENGA:Elaborar un padrón nominado el cual deberá contener los siguientes datos según el grupo poblacional a trabajar según los problemas identificados.

El padrón nominado deberá contener:

Apellidos Y Nombres Fecha de nacimiento DNI Edad Comunidad Peso Talla Dosaje de hemoglobina Ajuste de hemoglobina según altura (m.s.n.m) Circunferencia abdominal Presión arterial N° de historia clínica

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“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

III. MAPEO DE COMUNIDADES, CON PROBLEMAS IDENTIFICADOS (DESNUTRICIÓN Y ANEMIA, HTA, OBESIDAD )

1.1. LINEA DE BASE DE DESNUTRICION AGUDA Y CRONICA (PRIMEROS MESES): Se

elaborara la línea de base, con la correcta técnica de antropometría

Adjuntar fotografías que evidencie su trabajo1.2. LINEA DE BASE DE ANEMICOS ( PRIMEROS MESES) Se

elaborara la línea de base, con el dosaje de hemoglobina

Adjuntar fotografías que evidencie su trabajo

IV. ELABORAR SU ESQUEMA DE ACTIVIDADES ANUAL (PRIMEROS MESES): Elabora un esquema en la cual usted ejecutara diversas actividades que contribuyan en la disminución de anemia y desnutrición, el cual estará debidamente registrado en su HIS(report 40).

A continuación se detallan las actividades de intervención a realizar:

control y seguimiento a los usuarios con problemas nutricionales Seguimiento, adherencia de los Multimicronutriente Visitas domiciliarias Sesiones demostrativas (preparación de alimentos) Sesión educativas

Actividades ejecutadas

Meta del establecimiento de salud

Avance de la meta del establecimiento de salud

% LOGRADO según report SIS Y HIS REPORT 40( seráevidenciado las actividades a realizar

Adjuntar su His report 40, para corroborar las actividades realizadas

Adjuntar fotografías que evidencie su trabajo

V. RESULTADOS DE LOS RECUPERADOS EN DESNUTRICION Y ANEMIA: según la línea de base de los usuarios que identifico el problemas nutricionales de ellos al culmino de su SERUMS según las actividades de intervención cuantos fueron recuperados.Mediante gráficos estadísticos muestre los resultados.

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“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

VI. CONCLUSION: describa a que conclusiones llego después de haber realizado suSERUMS, y como se sintió con las diversas actividades realizadas.

Ojo: toda actividad realizada será adjuntada las evidencias como actas firmadas por los participantes y la autoridad de la comunidad, y el jefe del establecimiento, dando conformidad a la actividad realizada.

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