especialidades_abejitas[1]

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  • 7/26/2019 Especialidades_Abejitas[1]

    1/3

    ABEJITA LABORIOSA

    BIBLIA I

    1. Poseer una Biblia identificada con tu nombre.

    2. Hablar sobre el respeto que se debe tener por la Biblia y cmo manejarla adecuadamente.

    3. ecir los nombres del primero y del !ltimo libro de la Biblia y qui"nes los escribieron.

    #. $ontar o representar las si%uientes &istorias o doctrinas b'blicas(

    1. La creacin)

    2. *l ori%en del pecado y de la triste+a)

    3. ,es!s me ama &oy)

    #. ,es!s -iene otra -e+.

    b. *ncontrar leer y e/plicar tres de los si%uientes -ers'culos que tratan del amor de ,es!s(

    1. ,uan 3(10)

    2. almos 1(11)

    3. ,uan 1#(3)

    #. almos 23(1)

    . 4tro de tu eleccin

    b. Hacer objetos y ropas t'picas para representar una &istoria o par5bola de la Biblia.

    c. 6sar una caja de arena con fi%ura o un 7ranel%ra7o para contar una &istoria b'blica de tu eleccin.

  • 7/26/2019 Especialidades_Abejitas[1]

    2/3

    $6IA4 * LA AL6

    1. 8emori+ar 1 $orintios 0(192:

    2. escribir una alimentacin adecuada y enumerar los %rupos de alimentos b5sicos.

    3. */plicar porque tu cuerpo necesita de ejercicios.

    #. ;e%istrar las &oras que duermes y decir por qu" necesitas descanso.

    . */plicar por qu" tu cuerpo necesita de aire 7resco y de lu+ solar.

    0. */plicar por qu" el a%ua es importante para tu cuerpo y decir cu5ntos -asos de a%ua se deben tomarcada d'a.

  • 7/26/2019 Especialidades_Abejitas[1]

    3/3

    c. Hacer carteles sobre se%uridad mostrando situaciones de peli%ro y lo que &ay que &acer o cartelessobre pre-encin de accidentes mostrando cmo e-itar las situaciones de peli%ro

    d. Participar de jue%os relacionados con la se%uridad

    e. $rear un proyecto de educacin de se%uridad en la i%lesia o escuela

    A8I>4 * L4 ACI8AL*

    1. $uidar a un bic&o o un a-e mascota por un periodo de cuatro semanas por lo menos.

    2. $uidar los animalitos o a-es que -i-en en libertad en los alrededores de tu casa escuela o i%lesia.

    3. Identificar y representar los animales a los cuales est5 cuidando a tra-"s de dibujos o pinturas.

    #. $onstruir un jue%o acerca de animales sus casitas sus parejas sus cr'as etc.

    . Hacer una m5scara de un animal.

    0. $on7eccionar un animal de peluc&e o similar con relleno darle un nombre y un certificado denacimiento.

    7. ?isitar un parque o re7u%io de animales donde puedas tener contacto con ellos especialmente contacto

    directo. *sco%er uno de los animales y contar tu &istoria Din-entadaE y cmo 7ue a parar en el lu%ardnde lo -isitaste.