7/25/2019 Espaol en Marcha b2

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B2

Francisca Castro Videz

Ignacio Rodero Dez

Carmen Sardinero Francos

4ESPAOL

EN MARCHA

CURSO

DE ESPAOL

COMO LENGUA

EXTRANJERA

LIBRO DEL ALUMNO

NUEVO

7/25/2019 Espaol en Marcha b2

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Francisca Castro Videz

Ignacio Rodero DezCarmen Sardinero Francos

4CURSO

DE ESPAOL

COMO LENGUA

EXTRANJERA

LIBRO DEL ALUMNO

ESPAOL

EN MARCHA

NUEVO

7/25/2019 Espaol en Marcha b2

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NUEVO ESPAOL EN MARCHAes un curso de espaol en cuatro

niveles que abarca los contenidos correspondientes a los nive-

les A1, A2, B1 y B2 del Marco comn europeo de referencia. Tambin

existe una edicin con los niveles A1 y A2 en un solo volumen:

Nuevo Espaol en marcha Bsico. Al final de este cuarto tomo los

estudiantes podrn comprender textos en lengua estndar de

temas conocidos por todos. Tambin sern capaces de hacer

descripciones claras sobre temas de su inters, as como de

argumentar y defender su punto de vista. En cuanto a la ha-

bilidad de escribir, se pretende que al finalizar este curso pue-

dan producir textos claros y detallados sobre temas variados

(cartas formales, informes, artculos...), desarrollando un argu-

mento y empleando los conectores necesarios.

1Portada

Incluye los contenidos que se

van a trabajar en la unidad.

4Autoevaluacin

Actividades destinadas a reca-

pitular y consolidar los objeti-

vos de la unidad. Se incluye un

test con el que el alumno podr

evaluar su progreso segn los

descriptores del Portfolio europeo

de las lenguas.

5Anexos

Gramtica, vocabulario

y ejercicios prcticos.

Verbos regulares e irregulares.

Transcripciones.

Cmo es Nuevo Espaol en marcha?

7/25/2019 Espaol en Marcha b2

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3Apartado D - Comunicacin y cultura

Incluye:

lUna pgina de Hablar y escuchar.

El alumno escuchar y reproducir dilogos de la vida diaria.

lUna pgina de Leer. A travs de la lectura el estudiante adquirir

conocimientos de cultura del mundo hispano.

lUna pagina de Escribir. El alumno aprender a escribir correos

electrnicos, cartas de reclamacin, currculos, anuncios, artcu-

los para una revista, cartas al director, pequeas historias, infor-

mes de accidentes, etc.

2Apartados A, B y C

Se presentan, desarrollan y practican los

contenidos lingsticos citados al inicio de

cada uno de ellos. Cada apartado sigue una

secuencia cuidadosamente graduada, des-

de la presentacin de las muestras de len-

gua hasta una actividad final de produc-

cin. A lo largo de cada unidad, el alumno

tendr la oportunidad de desarrollar todaslas destrezas (leer, escuchar, escribir y ha-

blar), as como de trabajar en profundidad

la gramtica, el vocabulario y la pronuncia-

cin, en una serie de tareas que van desde

las ms dirigidas a las ms libres.

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TEMA A B C D PG.

Unidad 1

Conocersemejor

Eres solidario?

lConocer a los dems:cuestionario de revista.

lInterrogativos.

Aprender de la

experiencialUn joven bailarn: Jess

Pastor.

lPretrito indefinido /

pretrito perfecto /

pretrito imperfecto.

lEscuchar un problema: la

kokologa.

Una poca para recordar

lDescribir pocaspasadas.

lCmo vivan las

espaolas en 1898.

lPretrito imperfecto.

Hablar y escuchar:

Hablar del pasado.

Cultura:

El spanglish

Escribir:

Un correo electrnico

personal.

7

Unidad 2

El futuro

que viene

Objetos imprescindibles

lLxico de nueva

tecnologa.lDescribir objetos.

lVentajas y desventajas

de los ebooks.

La casa del futuro

lHablar de la casa.

lFuturo imperfecto yperfecto para expresar

probabilidad.

lLxico del hogar.

Me pone nerviosa que

Luis no sea puntual

l

Expresar sentimientos yopiniones.

lUso del subjuntivo para

hablar de sentimientos.

lLxico de aparatos

elctricos.

Hablar y escuchar:

Hablar de objetos

perdidos.

Cultura:

Comprar con WhatsApp

Escribir:

Pedir y dar informacin

por escrito.

17

Autoevaluacin 1/2 27

Unidad 3

Comida

y salud

Vida cotidiana

lHablar hbitos de

alimentacin.lLxico de la comida.

lConectores

argumentativos.

Cocinar

lRecetas de cocina.

lLxico para cocinar.lOraciones temporales:

cuando, en cuanto, tan

pronto como, antes de

que, mientras, desde

que, hasta que...

Dolor de espalda

lHablar de salud y

enfermedad.lPartes del cuerpo y

expresiones idiomticas

con partes del cuerpo:

meter la pata, dar la

cara

lCondiciones probables e

improbables.

Hablar y escuchar:En el

restaurante.

Cultura:

El aceite de oliva espaol

Escribir:

Anuncios por palabras.

29

Unidad 4

idad 2Socializa-

cin

Con quin vives?

lHablar de la convivencia

y de los amigos.

lFormacin de palabras:La sustantivacin.

El amor eterno

lHablar del sentimiento

amoroso.

lOraciones de relativo conpreposicin: Recuerdo el

da en que te conoc.

El deseo de ser padres

lHablar de la adopcin.

lEl artculo neutro lo.

Hablar y escuchar:

Compartiendo tareas.

Cultura:Un poeta mexicano:

Octavio Paz

Escribir:

Un artculo para una

revista.

39

Autoevaluacin 3/4 49

Contenidos

7/25/2019 Espaol en Marcha b2

7/18

TEMA A B C D PG.

Unidad 5

Consumo

La publicidad

lHablar de los diferentestipos de publicidad.

lCaractersticas del

lenguaje publicitario.

lEstilo indirecto para

reclamar: Usted me dijo

que volviera hoy, que

estara arreglado.

Dinero

lHablar de bancos, dineroy compras.

lHacer la compra por

internet.

lLxico de la economa.

Comercio Justo

lHistoria del ComercioJusto.

lFormacin de palabras:

La adjetivacin.

Hablar y escuchar:

Aclarar situaciones.

Cultura:

Historia del turrn

Escribir:

Una carta de reclamacin.

51

Unidad 6

idad 2Medios de

comunica-cin

La televisin

lHablar de la influencia

de la televisin en la

sociedad.

lExpresin de la finalidad:

para (que), con el fin de

(que), con el objeto de

(que), que.

Series de televisin

lLeer y hablar de la

fiebre por las series de

televisin.

lExpresin de la causa:

porque+ subjutivo.

Diarios en la red

lPrensa tradicional frente

a internet.

lLas secciones del

peridico.

lConectores discursivos:

adems, por eso,

aunque, como.

Hablar y escuchar:

Viendo la tele.

Cultura:La vida en el bar

Escribir:

La expresin de la

opinin.

61

Autoevaluacin 5/6 71

Unidad 7

idad 2

Ocio

Ir al cine

lHablar de pelculas.

lElaborar y leer una crticade una pelcula.

lLxico de cine.

Bailas?

lHablar sobre actividades

de tiempo libre.lEntrevista a Tamara Rojo.

No imaginaba que fuera

tan difcil

lIndicativo o subjuntivocon verbos de opinin

o percepcin fsica o

intelectual: veo, pienso

que

lOraciones dependientes:

no saba que +

indicativo o subjuntivo.

Hablar y escuchar:

Te vienes al concierto?

Cultura:

Barcelona y Gaud

Escribir:

Carta al director.

73

Unidad 8

i

Viajes

Viajar

lHablar de vacaciones

ideales.lValores de los tiempos

de subjuntivo.

Viajar para sentirse vivo

lPara qu viaja la

gente?lSery estar.

Sery estar + verbo

en participio.

Historia de una travesa

lLa vuelta al mundo

de un fotgrafo (UweOmmer).

lFormacin de palabras:

sufijos y prefijos

verbalizadores.

Hablar y escuchar:

Adnde vas?

Cultura:

Cusco

Escribir:

Contar historias.

83

Autoevaluacin 7/8 93

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8/18

TEMA A B C D PG.

Unidad 9

idad 2Encontrar

trabajo

Emprendedores

lDebatir sobre distintos

tipos de trabajo.

lExpresar opinin,acuerdo y desacuerdo.

Contrastar y poner

objeciones.

lExpresin de la amenaza:

como+ subjuntivo.

Encontrar trabajo

lPreparar una entrevista

de trabajo.

lGnero de los nombresde seres animados: el

gua / la gua.

lNombres de profesiones.

Servicios pblicos

lHablar de algunos

servicios pblicos:

bibliotecas, Correos,Escuelas de Idiomas.

lLxico de la

Administracin

lExpresin de la

condicin:siempre que,

con tal de que, excepto

Hablar y escuchar:

Consejos para hacer una

entrevista.

Cultura:

Festival de cine de

La Habana

Escribir:

Escribe tu currculum.

95

Unidad 10

idad 2Crimen ycastigo

Si conduces, no bebas

lHablar de delitos y de

penas.

lLxico de delincuencia.

lIndicativo y subjuntivocon siempre quey

mientras (que).

Me han robado la cartera

lLxico judicial.

lOraciones de relativo con

indicativo o subjuntivo.

Se me ha estropeado el

coche

lLxico del coche.

lLlevar el coche al taller.

lExpresin deinvoluntariedad: Se me

ha roto.

Hablar y escuchar:

Expresin de posibilidad y

certeza

Cultura:

La cultura maya

Escribir:

Un informe de un

accidente.

105

Autoevaluacin 9/10 115

Unidad 11

idad 2

El clima

Animales

lHablar del mundo

animal.

lExpresiones con nombres

de animales: estarmosqueado, ver como

un lince, correr como un

gamo.

El clima

lHablar del cambio

climtico.

lOraciones concesivas:

aunque,por ms que,por mucho que, por

muy que

Desastres naturales.

lInundaciones, sequa,

huracanes, olas de fro /

calor, terremotos.

lFormacin de palabras:sufijacin apreciativa,

diminutivos y

aumentativos.

Hablar y escuchar:

Preguntar y dar opiniones.

Cultura:

Francisco de Goya

Escribir:

Correos formales.

117

Unidad 12

idad 2Arte yliteratura

Ficciones

lHablar de novela

hispanoamericana.

lUn fragmento de

Estacin de la mano,de

Julio Cortzar.

lPreposicionespor ypara.

Turismo cultural

lLxico del arte.

lLa voz pasiva.

Sigues pintando?

lDescribir obras de arte.

lValor y uso de las

perfrasis verbales.

Hablar y escuchar:

Sugerir y opinar.

Cultura:

Miguel de Cervantes

Escribir:

Hacer una descripcin.

127

Autoevaluacin 11/12 137

Gramtica, vocabulario y ejercicios prcticos 140

Verbos regulares e irregulares 164

Transcripciones 171

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9/18

Hablar de publicidadHacer reclamaciones

Hablar de bancos, dinero y compras

Hablar del Comercio Justo

Cultura: Historia del turrn

Consumo

5

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10/1852cincuenta y dos

1 2 3

Hablar de publicidadHacer reclamacionesLa publicidad5A

Hablar

1 La publicidad inunda nuestra vida, apareceen todas partes, en peridicos y revistas, enradio y televisin, en catlogos, en internet,en nuestros mviles Cul de estos medios

te molesta ms?A m no me gusta la publicidad que hay en muchosperidicos on line,me molesta mucho.

2 Mira los tres anuncios, qu se anunciaen cada uno de ellos? Cul te parece elms original? Por qu?

3 Mira los anuncios anteriores otra vez con tucompaero y analizad cules de las siguientes

tcnicas publicitarias se han utilizado en cadauno de ellos.

TCNICAS 1 2 3

Nombres abstractos

Imgenes sorprendentes

Repeticin de palabras

Referencias culturales

Frases publicitarias

Escuchar

4 Conchi y lvaro comentan los anunciosanteriores. Escucha lo que dicen y completalos apartados.

1 Lo que anuncian no es _____________, pero fjate

qu __________________________.2 En el primer anuncio utilizan una imagen

_____________, mientras que en el segundo utili-zan ___________________.

3 La imagen de la luna y el clavo hace referencia a__________________________.

Hablar

5 En grupos de cuatro, escoged unos anunciospublicitarios de cualquier medio de comunica-

cin y comentadlos entre todos. Puedes utili-zar las siguientes expresiones.

Carcter. Personalidad. Estilo. Elegancia

ComunicacinArgumentar

Mientras que... En comparacin con... La imagen es chocante, clsica, relajanteEste anuncio quiere transmitir la idea de...

Por otro lado...

7/25/2019 Espaol en Marcha b2

11/18cincuenta y tres53

Gramtica

6 Observa estas tres situaciones.

ComunicacinReclamaciones

Utilizamos el estilo indirecto para repetirlo dicho por otra persona o para transmitirinformaciones o peticiones.En este caso se utiliza concretamentepara quejarse de que una promesa no secumpli.

Ven a mi casa maana, te ayudar a hacer

la redaccin de espaol.

T me dijiste que viniera a tu casa hoy,

que me ayudarasa hacer la redaccin

de espaol y ahora dices que quieres

ver el partido de ftbol, eso no es lo que

acordamos.

7 Pasa a estilo indirecto.

1 scar: Apntate a un gimnasio, te encontrarsmejor.

scar me dijo que me apuntara a un gimnasio, queme encontrara mejor.

2 Jos: No salgis de viaje despus de las ocho, ha-br mucho trfico.

3 Mi hermano: Prueba este vino, te gustar.

4 Mi madre: Esperadme aqu, enseguida vuelvo.

5 Mi padre: No cojas mi coche, lo necesito yo.

6 Elena: Maana no hagas comida para m, no pue-do venir a medioda a casa.

7 Mi marido: No hables tan alto, te van a or los ni-os, que estn en su dormitorio.

8 Mi amigo Pablo: Esprame en el aeropuerto, ir abuscarte.

9 Mi amiga Andrea: No te compres este vestido, esdemasiado caro.

10 Mi mdico: No se preocupe, con estas pastillas elnio se pondr bien.

11 Rita: Vais a compraros una casa en la montaa?.

8 En las frases anteriores, seala quintencin tiene el hablante en cada una.

a recomendar, aconsejar, sugerir, pedir.b prometer, asegurar.c preguntar.d dar instrucciones.e prohibir.f ordenar.

A A

A

BB

B

1

3

2

7/25/2019 Espaol en Marcha b2

12/1854cincuenta y cuatro

Hablar de bancos,dinero y comprasDinero5B

Vocabulario

1 Te consideras una persona ahorradora o eresde los que piensan que el dinero es para gastarlo?

2 Relaciona.

1 Inters d2 Hipoteca3 Cartilla de ahorros4 Cuenta corriente5 Tarjeta de crdito6 Prstamo7 Descuento8 Pago al contado9 Cheque

10 Sueldo

a Pequea libreta o cuaderno donde se recogeinformacin sobre los movimientos de lacuenta de ahorro.

b Dinero que se paga a una persona por sutrabajo.

c Prstamo para comprar una vivienda.d Dinero que un banco exige como pago por el

uso de su dinero. e Pago que se efecta en el momento de la

compra.

f Depsito de dinero realizado en un banco quese utiliza para los gastos diarios. Permite eluso de cheques.

g Operacin financiera por la que un bancoproporciona dinero a un cliente con unascondiciones de devolucin.

h Rebaja del precio de una cosa. i Documento que contiene una orden de pago

por una cierta cantidad de dinero y que per-mite a una persona cobrarla en su beneficio.

j Trozo de plstico que permite hacer una

compra sin desembolsar dinero en efectivo.

3 Completa las frases con palabras de laactividad anterior.

1 Sabes? Ramn y Andrea han pedido una

_____________ en mi banco para comprarse un piso.2 Como no llevaba bastante dinero en efectivo, tuve

que pagar con __________________.3 Pablo ha ido hoy a abrir una _____________________

porque quiere ingresar dinero cada mes paracomprarse una moto.

4 Mi empresa ha dicho que nos van a subir el________________________ un 10% a todos los delDepartamento de Marketing.

5 Si tus padres no nos dan dinero para el coche nuevo,tendremos que pedir un ______________ al banco.

6 La lavadora cuesta 650 y puede usted pagarla endiez plazos, sin __________________.

Escuchar

4 El dinero da la felicidad? Escucha unaentrevista a un socilogo sobre el tema y eligela respuesta correcta.

1 Alfonso Aguil asegura quea tal y como dicen los refranes la gente

piensa que el dinero da la felicidad. b los refranes tienen razn: el dinero no da la

felicidad. c pocos creen en la afirmacin de que el

dinero no d la felicidad.

2 El entrevistado afirma quea a un mendigo le sera indiferente mejorar

su situacin econmica. b a un mendigo le alegrara mejorar su

situacin econmica. c a un mendigo le disgustara mejorar su

situacin econmica.

c

7/25/2019 Espaol en Marcha b2

13/18cincuenta y cinco55

Hablar

5 Responded a las siguientes preguntas engrupos de cuatro.

Qu opinis sobre el tema?Seras ms feliz si fueras ms rico?Qu hace que la gente sea ms feliz?Y t, qu necesitas para ser feliz?

Leer

6 Has comprado alguna vez por internet?Por qu? Es ms cmodo? Ms barato?Crees que es una compra segura?

7 Lee el texto y seala dnde deben aparecer

los fragmentos siguientes.

3 Las investigaciones han demostrado que lasensacin de felicidada es parecida entre la gente de la misma

edad y el mismo nivel econmico. b depende de la titulacin acadmica. c est influida por la raza y el sexo.

4 Las investigaciones sealan que las personasque se sienten felices tienen una serie derasgos comunes:a son introvertidas y prudentes.

b son crticas y pesimistas. c son amables y con un alto concepto de s

mismas.

5 Las investigaciones afirman que la sensacin defelicidad de las personas a las que les ha tocado

la loteraa dura para toda la vida.

b desaparece al poco tiempo. c se acaba convirtiendo en sensacin de

infelicidad.

a mediante tarjeta de crdito _____b atractivas ofertas y descuentos _____c Solo una pequea parte _____d cuestan hasta un 20% menos _____e que estn clasificados en diferentes

departamentos _____f a las largas colas 1g a medida que _____

h hacer la compra _____

Internet ha puesto fin (1)a las largas colasdel supermer-cado. Ya no hace falta salir corriendo del trabajo o aparcar en

cualquier lugar para (2)_________________. Solo con un or-

denador conectado a la red y unos minutos, puedes seleccio-

nar y encargar todo lo que necesites.

Adems, los sper on linepresentan (3)__________. Aunque

los espaoles nos mostramos todava reacios a comprar a

travs de internet, algunos productos como libros, discos o

viajes ya se adquieren con cierta frecuencia de forma elec-

trnica. (4)______________ de las adquisiciones hechas en

nuestra red se refieren a alimentacin y bebidas. Este tanto

por ciento ha ido aumentando (5)_________ lo ha hecho la

presencia femenina en la red.

Para hacer la compra por internet es necesario registrarse en

alguno de los supermercados que ofrecen este servicio, luego

el cliente elige los productos, (6)_________________: lcteos,

bebidas, limpieza..., igual que en un supermercado. Adems,

disponen de un buscador de localizacin rpida. Hay otras bue-

nas utilidades como pedido habitual o pedidos anteriores.

En cuanto a los productos frescos, la mayora de la gente

an prefiere recorrer el mercado para asegurarse una ma-

yor calidad. Pero tambin existe una empresa especializada

en productos frescos y en su distribucin por todo el mun-

do por medio de la red, CC&A, a travs de la cual se pueden

comprar productos de alta calidad: frutas, verduras, carne,

pescado, mariscos, etc. Los artculos que ofrece esta empresa

(7)_________________, ya que trabajan sin intermediarios y

tampoco cobran gastos de envo en las compras, ni exigen

pedidos mnimos.

Respecto al pago, la red ofrece varias posibilidades, as que

no solo se puede pagar la factura (8)_________________,

sino tambin a travs de domiciliacin bancaria o al contado,

cuando se recibe el pedido en casa.

Extrado de Revista Clara

Hacer la comprapor internet

7/25/2019 Espaol en Marcha b2

14/1856cincuenta y seis

Hablar del Comercio JustoFormacin de adjetivosComercio Justo5C

Leer

1 Sabes qu se entiende por Comercio Justo? Qu objetivo persigue? Conocesalguna tienda que se dedique al Comercio Justo? Has comprado alguna vez en ellas?

2 Lee el texto y di si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones.

En 1964 la Conferencia de Naciones Unidas sobre

Comercio y Desarrollo realiz su primera reunin

bajo el lema Comercio, no ayuda. En ella se definieron

una serie de propuestas a favor de nuevas relaciones en-

tre los pases ricos y los empobrecidos. Dentro de este

contexto surgi el Movimiento del Comercio Justo.

A mediados de los sesenta, algunas organizaciones de

apoyo de los pases del Sur comenzaron a importar pro-

ductos de artesana para venderlos en Europa por catlo-

go a travs de grupos de solidaridad. Pero hasta 1969 no

se abri la primera tienda de Comercio Justo, concreta-

mente en Holanda. En Espaa las dos primeras tiendas se

abrieron en 1986, una en Andaluca y otra en el Pas Vasco.

Segn un informe de la Organizacin Mundial del Comer-

cio (OMC), el 80% de los intercambios comerciales mun-

diales se realiza entre pases del Norte, un 4% es comer-

cio Sur-Sur, y el resto corresponde al comercio Norte-Sur.

Ms de la mitad de los ingresos por exportacin de la

mayora de pases africanos y de Amrica Latina depen-

den de las materias primas. Esto tiene graves conse-

cuencias: la explotacin de los trabajadores, la degrada-

cin del medioambiente...

Por lo tanto, el sistema comercial actual no sirve. Es ne-

cesaria una nueva visin responsable y sostenible del co-

mercio. El Comercio Justo es una alternativa al comercio

tradicional en la que comercio y produccin estn al ser-

vicio de las personas. Hace posible el desarrollo de las

poblaciones ms desfavorecidas del planeta e introduce

valores ticos tanto sociales como ecolgicos en con-

traposicin al comercio tradicional, en el que priman los

criterios puramente econmicos.

NacimientodelCOMERCIO JUSTO

V1 El Comercio Justo es un movimiento que surgien 1964 como alternativa a las relaciones co-merciales entre los pases del Norte y del Sur.

2 En los aos sesenta se empezaron a vender pro-ductos industriales procedentes del Sur.

3 Fueron los pases del Este los primeros en inau-gurar las primeras tiendas de Comercio Justo.

4 Veinte aos despus surgieron las primeras

tiendas en Espaa.

5 Un 16% de los intercambios comerciales se rea-lizan entre los pases ricos y los empobrecidos.

6 La economa de los pases pobres se basa en laexportacin de materias primas.

7 El Comercio Justo se basa en conceptos nica-mente econmicos.

8 El Comercio Justo beneficia las relaciones co-merciales entre los pases pobres y los ricos.

El Comercio Justo se establece sobre unas bases de

igualdad y transparencia en las relaciones de trabajo,

que permiten mejorar las condiciones de vida de los

productores en los pases del Sur y garantizar a los

consumidores del Norte que los productos que com-

pran han sido elaborados en condiciones de dignidad.

La actividad de los productores siempre es sostenible

en su mbito econmico, medioambiental y social.

7/25/2019 Espaol en Marcha b2

15/18cincuenta y siete57

Gramtica

3 Busca en el texto anterior al menos diezadjetivos formados con los sufijos del cuadroanterior.

4 Completa las siguientes frases con un adjeti-vo derivado de las palabras del recuadro.

reciclaramaradelgazarmundo

desobedecerindependizarrecomendar

ofenderhistoriaeconomaodiar

1 La dependienta que me atendi ayer era muyamable.

2 El nio no haca caso a sus padres. Era muy__________________.

3 Despus de la revolucin ese pas se ha convertidoen una repblica __________________.

4 El vidrio es un material __________________.5 Como pesaba algn kilo de ms, Sofa est siguien-

do una dieta __________________.6 Esta crisis es _________________, no afecta solo a

unos cuantos pases.7 Dice que no sigue trabajando aqu porque le pare-

ce un trabajo _________________.8 Creo que la ltima pelcula de este director es la

ms _________________.9 Lo que dijo fue insultante y _________________, por

eso tengo derecho a pedirle que se disculpe.10 La cada del Muro de Berln es uno de los aconteci-

mientos ___________ ms importantes del siglo .11 Deberamos comprarnos este frigorfico, es ms

______________ y no estamos para muchos gastos.

FORMACIN DE PALABRAS

Sufijos de formacin de adjetivos

-able/-ables -al/-ales -il/-ilessociable trimestral infantil

palpable casual juvenilnotable personal senil

-oso/-osa/-osos/-osas -ico/-ica/-icos/-icasgeneroso estticofamoso sociolgicoruidoso esfrico

-ivo/-a/-os/-as -ante/-antes -ente/-entescautivo penetrante obedienteafectivo causante dependienteefectivo pensante hiriente

5 Elige la opcin correcta.

1 En el naufragio hubo pocos __________________. a supervivencia bsobrevivir csupervivientes2 Estamos a 40 C. Hace un da muy _________________. a calor bcaluroso c caliente3 Ella sola se enfrent a los ladrones. Es muy

__________________. a valiente bvalor c valiosa4 Siempre quiere ganar. Es muy __________________. a competente bcompetencia ccompetitiva5 Tiene muy buena mano para solucionar los pro-

blemas domsticos. Es muy __________________. a manual bmaoso cmanazas

6 Fjate en las expresiones y sustityela porun adjetivo.

1 Hace muchoruido.Ruidoso

2 Peligro.____________

3 Protege del sol.____________

4 Repite siempre lo mis-mo. _____________

5 Repele los insectos._____________

6 Una msica que re-

laja. _____________

7 Recibe una visita a la

semana. _____________

7/25/2019 Espaol en Marcha b2

16/1858cincuenta y ocho

COMUNICACIN Y CULTURA

5D

Hablar y escuchar

Aclarar situaciones

1 Escucha el dilogo. Queda clara la

situacin al final?

ComunicacinAclarar una situacin

Por qu lo preguntas? Me dijiste que pero me han dicho que Por qu no me dijiste que? Por qu te iba a mentir? Si no me crees, / Vale, vale. Te creo.

2 Inventa frases para completar los microdi-logos. Practica con tu compaero.

He visto

No!

Por qu te iba a mentir?

Estuve

Por qu no me lo dijiste?

Porque

Me han dicho

Me ests diciendo la verdad?

Si no me crees

3 Practica el dilogo del ejercicio 1 con tucompaero, cambiando las palabras en negrita,para la siguiente situacin:

Le dijiste a tu novio/a que te ibas a casa de un amigoa terminar un trabajo, pero un vecino te vio en la ciu-dad. La razn por la que estabas en la ciudad era que

necesitabas coger un libro de la biblioteca.

Susana: Hola, Pedro. Cmo te ha ido el fin desemana?

Pedro:Bueno, no ha estado mal. Por qu lo pre-guntas?

Susana:Me dijiste que te ibas a quedar en casael sbado por la noche, pero me han dichoque estuviste en una fiesta.

Pedro:Quin te ha dicho eso?Susana: Andrea me ha dicho que te vio en la

fiesta de cumpleaos de Jorge. Por qu nome dijiste que ibas a ir?

Pedro: Pues, porque estuve solo un rato. Mihermana me pidi que la llevara con el co-

che. Estuve charlando con Andrs un rato y

luego me fui.

Susana:Me ests diciendo la verdad, Pedro?

Pedro:Por supuesto que s! Por qu te iba amentir? Si no me crees, pregntale a mihermana.

Susana: Vale, vale. Te creo. Lo siento, Pedro.Pedro: Est bien. No pasa nada. Nos vamos

a tomar algo?

4 Escucha la conversacin entre Daniel yYolanda y elige la respuesta correcta.

1 Para qu quiere Yolanda ver a Daniel?

a Para que la ayude con el examen de francs. b Para prestarle un libro. c Para devolverle un libro.

2 Por qu Daniel no puede quedar el viernes?a Porque va a ver a su amigo Hctor.

b Porque va a jugar al ftbol. c Porque entrena como portero con su equipo

de ftbol.

3 Por qu no puede Daniel quedar el sbado?a Porque va a pintar su casa.

b Porque va a ayudar a su hermano. c Porque trabaja por la tarde.

4 Por qu Yolanda no puede quedar por la tarde?a Porque trabaja.

b Porque se va a comprar ropa. c Porque se va de fin de semana.

5 Por qu Yolanda no puede montar en bicicleta?a Porque trabaja.

b Porque tiene que ir al mdico. c Porque le duele la mueca.

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Historia del turrn

El turrn es una masa obtenida porcoccin de miel y azcar, con o sinclara de huevo y albmina (protena),a la que se incorporan, posteriormen-

te, almendras tostadas y peladas.La almendra y la miel ya fueron uti-lizadas en Al-ndalus (Andaluca entiempo de los rabes) para la fabrica-cin de numerosos dulces. Su origen,en el sigloXI, se sita en la penn-sula arbiga, donde aparece un libroescrito por un mdico rabe, en elcual se habla del "turun". Los rabestrajeron este postre a las costas delMediterrneo, en particular a Espaay a Italia. La versin espaola del tu-

rrn nace en la provincia de Alicantealrededor del sigloXV, pues en pocade Carlos V ya era un dulce famoso.

Con el pasar del tiempo este postrese convirti en el dulce especial paralas tradicionales fiestas de Navidad.

Cmo se elabora?

La elaboracin del turrn empiezacon el tratamiento previo de la al-mendra, que consiste en:

Escaldado al vapor: para reblandecerla piel, que se separa posteriormentemediante un sistema de rodillos.

Secado de las almendras: para eli-minar humedad.

Clasificacin y seleccin: se sepa-ra el polvillo, cscaras, almendras

quemadas, etc. Tostado o no de las almendras.

Por otro lado, se cuece la miel y elazcar a 140. Cuando se alcanza elpunto deseado, se aade la almen-dra y la albmina y se contina lamezcla en caliente. Despus viene elmoldeado en caliente, con la adicinprevia del resto de los ingredientes,ya que el turrn solidifica rpida-mente. Por ltimo, se empaqueta y

almacena.

Tipos de turrones

1Turrn blando. Para su preparacin,la almendra se muele y se mezcla conel resto de ingredientes. El represen-tante por excelencia es el turrn deJijona (denominacin de origen).

2Turrn duro. Se prepara mezclandola almendra se mezcla entera con elresto de ingredientes. El representante

mximo es el turrn de Alicante. Losturrones blando y duro estn elabo-rados exclusivamente con almendras

peladas o con piel y tostadas, miel,azcares, clara de huevo y albmina,agua y los aditivos autorizados.

3Turrones diversos, con denomi-nacin segn los ingredientes queentran en su composicin (yema,crema, nieve, pralin, chocolate, li-cores, etc.). Estos turrones puedenrellenarse o recubrirse con prepara-dos de confitera, pastelera y frutasconfitadas, debiendo diferenciarseperfectamente del turrn, la cober-tura o relleno.

Actualmente, Espaa es el primerproductor mundial de turrn, maza-pn y dulces de Navidad. En 1992, seexportaron 1400 toneladas de turrnde Jijona casi exclusivamente a Ibe-roamrica. Tambin estn penetrandocon mucho xito en Extremo Orientey Japn e incluso en pases con grantradicin exportadora de dulces como

Reino Unido, Alemania y Francia.

Extrado de Wikipedia y deEroski Consumer

1 Qu sabes del turrn? Antes de leer, seala Vo F.

1 Es un dulce tpico espaol.2 Se elabora principalmente con chocolate y azcar.

3 Lo comen sobre todo los nios.4 Puede ser duro o blando.

2 Contesta a las preguntas.

1 De dnde procede el turrn?2 En qu poca del ao se consume

tradicionalmente?3 Qu comunidad espaola es la mayor productora

de turrn?

4 Qu procedimiento se aplica a la almendra antesde mezclarla con la miel y el azcar?

5 Cuntas variedades de turrn podemosencontrar?

6 Qu pases son los importadores de turrn ms

importantes?

Dulce navideo

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Para decir lo que esperas Si no, me ver obligado a

A no ser que, no tendr ms remedio que

2 Has estado de vacaciones con un grupo deamigos en un campingde la costa y acabasteismuy decepcionados con vuestra estancia.Estas son las cosas que prometa el folleto pu-blicitario y que no se cumplieron. Escribe unacarta a la direccin del campingquejndote detodos los inconvenientes que tuvisteis.

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antes. (2) Despus, una vez resuelto este

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