escuela universitaria jovellanos - universidad de oviedo

Universidad de Oviedo

Guía Docente

2004

-200

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EEssccuueellaa UUnniivveerrssiittaarriiaa JJoovveellllaannooss CCiieenncciiaass EEmmpprreessaarriiaalleess--GGeessttiióónn yy AAddmmiinniissttrraacciióónn PPúúbblliiccaa--TTuurriissmmoo

Vicerrectorado de Calidad, Planificación e Innovación

INDICE

T1T TOrganización generalT ...................................................................................... 1

T1.1T TBreve reseña histórica de la Universidad de Oviedo.T.......................................... 1 T1.2T TBreve reseña del Centro T .......................................................................................... 3

T1.2.1T TObjetivos de la Diplomatura en Ciencias Empresariales T............................... 3 T1.2.2T TObjetivos de la Diplomatura en Gestión y Administración Pública T ........... 4 T1.2.3T TObjetivos de la Diplomatura en Turismo T ........................................................ 4

T2T TInformación general del CentroT ...................................................................... 5 T2.1T TDatos generales T......................................................................................................... 5

T2.1.1T TDirección T .............................................................................................................. 5 T2.1.2T TEquipo directivo y órganos de gobiernoT.......................................................... 5 T2.1.3T TServicios y horariosT ............................................................................................. 5 T2.1.4T TEstudios impartidos en el centroT ...................................................................... 6 T2.1.5T TTítulos propiosT..................................................................................................... 8 T2.1.6T TDelegación de alumnosT ...................................................................................... 8 T2.1.7T TOficina de Relaciones Internacionales T ............................................................. 9 T2.1.8T TOficina de Relaciones EmpresarialesT ............................................................... 9

T2.2T TProceso administrativoT ............................................................................................ 9 T2.2.1T TPreinscripción T ...................................................................................................... 9 T2.2.2T TMatrícula T ............................................................................................................... 9 T2.2.3T TLímite de admisiónT............................................................................................ 10 T2.2.4T TAcceso al 2º ciclo T............................................................................................... 10 T2.2.5T TConvenios con Universidades Extranjeras T .................................................... 10 T2.2.6T TConvenios con Empresas Privadas y Entidades Públicas T ........................... 11

T2.3T TRecursos e instalacionesT ........................................................................................ 12 T2.3.1T TAulas de informáticaT ......................................................................................... 12

T3T TOrganización docenteT ....................................................................................13 T3.1T TCalendario escolar T .................................................................................................. 13 T3.2T TCuadro de periodos lectivos y de exámenes del curso 2004 / 2005T ............... 17 T3.3T TPlanes de estudios T................................................................................................... 28

T3.3.1T TDiplomado en Ciencias Empresariales (1999) T .............................................. 28 T3.3.2T TDiplomado en Gestión y Administración Pública (1999) T ........................... 30 T3.3.3T TDiplomado en Turismo (1997) T........................................................................ 32

T4T TProgramas de asignaturasT ............................................................................. 55 T4.1T TDiplomado en Ciencias Empresariales (1999) T ................................................... 55

T4.1.1T TAsignaturas del primer curso T ........................................................................... 55 T4.1.2T TAsignaturas del segundo curso T ........................................................................ 74 T4.1.3T TAsignaturas del tercer cursoT ............................................................................. 91 T4.1.4T TAsignaturas optativas T ........................................................................................ 95

T4.2T TDiplomado en Gestión y Administración Pública (1999) T .............................. 191 T4.2.1T TAsignaturas del primer curso T ......................................................................... 191 T4.2.2T TAsignaturas del segundo curso T ...................................................................... 212 T4.2.3T TAsignaturas del tercer cursoT ........................................................................... 228 T4.2.4T TAsignaturas optativas T ...................................................................................... 236

T4.3T TDiplomado en Turismo (1997) T........................................................................... 285 T4.3.1T TAsignaturas del primer curso T ......................................................................... 285 T4.3.2T TAsignaturas del segundo curso T ...................................................................... 302

T4.3.3T TAsignaturas del tercer cursoT ........................................................................... 315 T4.3.4T TAsignaturas optativas T ...................................................................................... 325

T5T TInformación complementariaT ..................................................................... 363

2004-2005 E.U. Jovellanos

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1 Organización general

1.1 Breve reseña histórica de la Universidad de Oviedo.

La creación de la Universidad de Oviedo se debe a la decisión del asturiano Fernando de Valdés Salas, Arzobispo de Sevilla, Gran Inquisidor General y Presidente del Consejo de Castilla, expresada en su testamento y puesta en funcionamiento cuarenta años después de su muerte, acaecida en 1568.

Efectivamente, tras la aprobación del Papa Gregorio XII en 1574, conformada por el Rey Felipe III en 1608, la Universidad de Oviedo inició sus actividades el 21 de septiembre de 1608. Los estudios que impartió inicialmente se encuadraban en las Facultades de Artes, Teología, Cánones y Leyes que acogían en total a menos de un centenar de estudiantes.

Un año antes del inicio de su actividad, la Universidad de Oviedo recibió de los albaceas testamentarios la originaria reglamentación de su organización y funcionamiento contenida en los llamados "Estatutos Viejos" aprobados y conformados por Decreto en 1609. Estos Estatutos Viejos, junto con los reformados "Nuevos" de 1707, marcaron los primeros doscientos años de existencia de la Universidad, que a lo largo del siglo XVII conocerá una primera etapa de esplendor.

Las convulsiones políticas que vive la nación a partir de la guerra de la Independencia y la atormentada etapa del absolutismo, incidirán negativa y profundamente en la Universidad ovetense.

Tras la muerte de Fernando VII, la Universidad de Oviedo emprende una nueva etapa que será decisiva en su trayectoria histórica. La implantación de nuevos estudios y el desarrollo de los tradicionales hace que la Universidad de Oviedo viva en los últimos años del siglo XIX y primeros del XX un verdadero capítulo estelar de su historia, dramáticamente truncada después por la Revolución de Octubre de 1934 y la guerra civil, que asestarán un duro golpe a nuestra Universidad, que conoce la más dura crisis a lo largo de su historia.

Superada la larga etapa de la postguerra, la Universidad de Oviedo inicia, en la década de los años 70, un proceso de expansión con la creación de nuevos Centros que llega hasta nuestros días.

Con la entrada en vigor de la Constitución española (1978), y la Ley de Reforma Universitaria (1983), se procedió a adecuar el sistema organizativo de la Universidad de Oviedo a las nuevas exigencias legales, constituyéndose el Claustro Universitario, que elaboró los Estatutos de la Universidad de Oviedo, siendo aprobados por Real Decreto de 3 de julio de 1985. Son los terceros en la historia de la Universidad y los primeros que se dan en aplicación de la autonomía reconocida en el texto constitucional.

En la actualidad, la Universidad de Oviedo es una Institución que goza de reconocido prestigio, acoge a más de 32.000 estudiantes y se estructura en Departamentos, Facultades, Escuelas e Institutos Universitarios. Las instalaciones de la Universidad de Oviedo están organizadas en diversos campus en Oviedo, Gijón y Mieres.


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El núcleo inicial está formado por el antiguo caserón de la calle San Francisco de Oviedo y por el edificio anexo, sede del Rectorado, ambos de indudable interés histórico y artístico.

El edificio fundacional se construyó como consecuencia del testamento de D. Fernando Valdés, entre 1574 y el 21 de septiembre de 1608, fecha de su inauguración. Las trazas son del arquitecto Rodrigo Gil de Hontañón, quien dirigió la labor de Juan del Ribero Rada. Es de planta cuadrada, con cuatro crujías que generan un espléndido patio central renacentista, y consta de dos pisos. Realizado en una fase que deriva del estilo herreriano, pertenece a una etapa desornamentada purista, continuadora del plateresco. La ornamentación es clásica, a base de triglifos y metopas con un rosetón, y escudos de la casa de Valdés en relieves.

El Rectorado se construyó entre 1585 y 1608 con la finalidad de albergar el Colegio de Niñas Huérfanas Recoletas, primera institución docente en Asturias destinada a la educación de la mujer. De estilo también renacentista algo más arcaico, alberga en su parte posterior la Capilla de San Sebastián, que se usó directamente para el antiguo colegio. No consta el tracista de estos edificios.

Cuenta también con capilla y Paraninfo, en donde tienen lugar diversas ceremonias académicas y actos culturales. El edificio alberga además una importante Biblioteca de época neoclásica. El conjunto ha sido restaurado tras el incendio sufrido en 1934.

Edificio Histórico


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1.2 Breve reseña del Centro

La Escuela Universitaria Jovellanos de Gijón es uno de los centros de la Universidad de Oviedo en el campus de Gijón. Cuenta con un amplio plantel de profesores que desarrollan sus actividades docentes e investigadoras en estrecha colaboración con los departamentos de nuestra universidad.

Actualmente tenemos nuestras instalaciones en el edificio histórico situado en el centro de la ciudad de Gijón, pero en los próximos años nos trasladaremos al Campus Universitario. Esperamos con ello contribuir al crecimiento y consolidación de un campus tecnológico-empresarial que responda a las necesidades de la comunidad universitaria y de la sociedad asturiana.

En los años 90 este centro creció cualitativa y cuantitativamente mediante la incorporación de la Diplomatura en Gestión y Administración Pública y de la Diplomatura en Turismo, que se unieron a la ya veterana Diplomatura en Ciencias Empresariales. Desde hace 3 años se imparte además el Título Superior en Turismo (segundo ciclo de la carrera, como título propio de la Universidad de Oviedo) y desde hace dos cursos el Máster en Transporte y Logística.

Nuestro centro tiene una relación fluida con empresas e instituciones, tanto privadas como públicas, mediante convenios de colaboración de todo tipo, lo que nos permite que todos nuestros alumnos hagan sus prácticas obligatorias en empresas cercanas.

Nuestra proyección internacional es asimismo muy amplia, teniendo en estos momentos relaciones institucionales con centros universitarios de Francia, Gran Bretaña, Irlanda, Dinamarca, Bélgica, Alemania, Italia, Hungría, Lituania, Polonia, Finlandia y Holanda. Con todas estas universidades mantenemos convenios de intercambio de estudiantes por períodos semestrales y anuales y de colaboración entre profesores a nivel docente e investigador.

La presente Guía ofrece información de los aspectos mencionados y de otros temas relacionados con nuestros estudios: asignaturas de los distintos planes de estudio y organización de los mismos, profesorado a cargo de las asignaturas, órganos de participación estudiantil y otros servicios.

Para acabar, quiero daros la bienvenida al centro y trasladaros un saludo cordial de parte de todo el equipo de dirección. Que vuestra estancia en la universidad sea fecunda.

1.2.1 Objetivos de la Diplomatura en Ciencias Empresariales

Se trata de formar especialistas en los distintos aspectos de la actividad empresarial (gestión, contabilidad y auditoría de cuentas, dirección comercial y marketing y relaciones internacionales) que sean capaces de ocupar puestos intermedios y superiores en el organigrama empresarial.


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1.2.2 Objetivos de la Diplomatura en Gestión y Administración Pública

Se trata de formar especialistas que vayan a desempeñar sus tareas en el Sector Público, buscando un equilibrio entre las materias jurídicas y económicas y aquellas propias de cualquier trabajo de gestión y que tengan una formación adecuada en las bases teóricas y en las técnicas de la gestión administrativa y financiera, con especial incidencia en el campo de las Administraciones Públicas.

1.2.3 Objetivos de la Diplomatura en Turismo

Se trata de formar especialistas tanto en la gestión de empresas y entidades turísticas como en la planificación turística de forma tal que los titulados puedan acceder a un amplio abanico de posibilidades de trabajo en un campo que está en crecimiento y en el que las nuevas exigencias de calidad demandan cada vez mas un personal altamente cualificado.

LA DIRECTORA


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2 Información general del Centro

2.1 Datos generales

2.1.1 Dirección

Escuela Universitaria Jovellanos Campus Gijón Centro Calle Francisco Tomas y Valiente, 1 Código postal 33271 Gijón Teléfono : 985182163 Fax : 985182210

2.1.2 Equipo directivo y órganos de gobierno

Directora: Rosa Isabel Aza Conejo Subdirectores : Rafael Pérez Lorenzo Ezequiel Pardo Clemente Secretario: Juan Manuel García Montes Administradora: Mónica Heres Blanco

2.1.3 Servicios y horarios

Dirección Situación: Primera Planta Horario: de 9 a 14 Tlfno: 985 18 2163 Fax: 985 18 2210 Conserjería Situación: Primera Planta Horario: de 8,30 a 21 horas Tlfno: 985 18 2162 Fax: 985 18 2161 Secretaría Situación: Primera Planta Horario: de 9 a 13 horas. Tlfno: 985 18 2169 Fax: 985 18 2210 Biblioteca Situación: Primera Planta Horario: de 8,30 a 21 horas Tlfno: 985 18 2172 Fotocopiadora Situación: Primera Planta


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Horario: de 9 a 14 y de 16 a 19 Cafetería Situación: Primera Planta del Edificio de la Cátedra Jovellanos Horario: de 9 a 21 Centro Europeo de Referencia

Situación: Segunda planta (Seminario Henri Brügmans) Horario: para consultas hay que ponerse en contacto con los bibliotecarios Seminarios y Despachos

Situación: Tercera y cuarta plantas Horario: según conste en la puerta de los mismos

2.1.4 Estudios impartidos en el centro

Los Estudios Universitarios se dividen en ciclos, dispensándose en la Escuela, estudios de Primer Ciclo que conducen a la obtención de los Títulos de Diplomado en Ciencias Empresariales, de Diplomado en Gestión y Administración Pública y de Diplomado en Turismo. La cuantificación de las horas lectivas se realiza en la actualidad mediante créditos, siendo 1 crédito = 10 horas de clase.

Todas las carreras se componen de:

1.- Asignaturas Comunes.- Obligatorias para todos los alumnos en cada Diplomatura.

2.- Asignaturas Optativas.- Las escoge el alumno entre las que como tales para su Diplomatura se imparten en el Centro.

3.- Asignaturas de Libre Elección.- El alumno debe completar un 10% de su curriculum con las contenidas en el catálogo que para cada curso académico es publicado por el Vicerrectorado de Estudiantes y Extensión Universitaria y que pertenecerán a los distintos planes de estudio de la Universidad de Oviedo.

4.- Practicum.- Se refiere a las actividades a través de las cuales el alumno completa su formación realizando prácticas en empresas, trabajos dirigidos o estancias en Universidades extranjeras.

2.1.4.1 UDiplomatura en Ciencias Empresariales

Aunque dicho título proporciona una formación generalista en el campo de la empresa, el alumno puede adaptar el "curriculum" a sus aptitudes y preferencias dentro de una gama de opciones que se ponen a su disposición.

Opciones

Las opciones son bloques de asignaturas optativas que constituyen auténticas especialidades. El alumno debe elegir necesariamente una de las cuatro disponibles.

• Gestión de Empresas

Tiene un contenido más generalista que el resto de las opciones contempladas. Con ella se adquiere una formación en la actividad empresarial sin que predomine un perfil profesional


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concreto aunque aportando los conocimientos necesarios para el desarrollo de las actividades propias de un Diplomado en Ciencias empresariales.

• Relaciones internacionales de la empresa y lenguas extranjeras

El alumno recibe conocimientos que le permite la gestión de la empresa en los entornos cada vez más competitivos de una economía global. La incorporación del conocimiento riguroso de dos lenguas extranjeras aplicadas a la comunicación empresarial es un elemento de novedad en los planes de estudios de la universidad española. Las estancias en el extranjero previstas en las actividades del art. 9.5 juegan un papel preponderante en esta opción.

• Contabilidad y auditoría de cuentas

Proporciona al alumno una especialización en la gestión contable de la empresa aportando una formación integral en la elaboración, agregación, interpretación y análisis de los distintos estados contables. Al cumplir plenamente los requisitos teóricos exigibles, proporciona también la formación específica para el acceso al ejercicio profesional de la auditoría de cuentas.

• Dirección comercial y marketing

Esta opción trata de implicar y especializar al alumno en el estudio de los problemas inherentes a la comercialización de productos y servicios, abarcando temas tales como la dirección comercial, el marketing o la publicidad. Una metodología de carácter teórico práctico aproxima al estudiante a trabajos prácticos que lo forman en la vertiente empírica del conocimiento. Como puede verse en el cuadro de este Plan de Estudios, no todas las opciones tienen la misma distribución de carga lectiva, no obstante, para ser diplomados todos los alumnos deben cursar 195 créditos.

2.1.4.2 UDiplomatura en Gestión y Administración Pública

Esta titulación cuyo primer curso comenzó a impartirse en el año académico 94-95 culminó ciclo en el curso 96-97, saliendo los primeros Diplomados en Gestión y Administración Pública de la Universidad de Oviedo. Pretende formar Diplomados que vayan a desempeñar sus tareas en el Sector Público buscando un equilibrio entre las materias jurídicas y económicas e incluyendo otras imprescindibles en cualquier trabajo de gestión, con el fin de proporcionarles una formación adecuada en las bases teóricas y en las técnicas de la gestión administrativa y financiera, con especial incidencia en el campo de las Administraciones Públicas.

2.1.4.3 UDiplomatura en Turismo

Estos estudios se incorporaron a la Universidad Española en 1996. Nuestra Escuela, que ya lleva muchos años trabajando en aspectos relacionados con el análisis del fenómeno turístico en contacto con instituciones y universidades de España y del extranjero, ha diseñado un Plan de Estudios que cubre tanto los aspectos de gestión de empresas y entidades turísticas como los relacionados con la planificación turística, de tal forma que los titulados puedan acceder a un amplio abanico de posibilidades de trabajo en un campo que está en crecimiento y en el que las nuevas exigencias de calidad demandan cada vez más un personal altamente cualificado.


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2.1.5 Títulos propios

2.1.5.1 UTítulo Superior en Turismo

Objetivos:

El objetivo del Título será atender las necesidades de máxima cualificación en Turismo que se dan tanto en la empresa como en la administración de:

Directores de establecimientos y complejos turísticos.

Ejecutivos y directivos de grupos y cadenas turísticas.

Gerentes de asociaciones turísticas gremiales y/o territoriales.

Técnicos de planificación turística de la administración.

Destinatarios:

Diplomados en Turismo, Técnicos en Empresas y Actividades Turísticas o Titulados en disciplinas vinculadas con la gestión (Diplomados en Ciencias Empresariales, Licenciados en Economía, Administración y Dirección de Empresas) o con el territorio (Licenciados en Geografía).

Duración: 1200 horas

2.1.5.2 UMaster en Transporte y Gestión Logística

Objetivos:

El objetivo del curso es ofrecer los conocimientos necesarios que permitan a las empresas de transporte disponer de profesionales con una alta cualificación que contribuyan a la adaptación a los cambios que el proceso de globalización de la producción y de la demanda.

Destinatarios:

Titulados universitarios que pretendan desarrollar su carrera en el sector y profesionales del sector que deseen ampliar y actualizar sus conocimientos.

Duración: 1250 horas

Para información más detallada consúltese la dirección web siguiente:

HThttp://webuniovi.innova.uniovi.es/Vicerrectorados/Postgrado_TitulosPropios/TitulosPropios/Titulos.htmlHT

2.1.6 Delegación de alumnos

Está formada por los delegados elegidos autónomamente en cada curso y los representantes estudiantiles en los distintos órganos de gobierno y actúa como intermediaria en representación de los intereses de los alumnos.

http://webuniovi.innova.uniovi.es/Vicerrectorados/Postgrado_TitulosPropios/TitulosPropios/Titulos.htmlH


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2.1.7 Oficina de Relaciones Internacionales

Es un servicio atendido por estudiantes-becarios que, bajo la dirección del Subdirector de Estudiantes, se encarga tanto de atender las necesidades de los estudiantes extranjeros que estudian en el centro, como de asistir e informar a nuestros estudiantes en todo lo relacionado con la tramitación de becas Erasmus y Tempus para la realización de estancias de estudio en universidades extranjeras. Está ubicada en los locales de la Delegación de Alumnos.

2.1.8 Oficina de Relaciones Empresariales

Oficina a cargo de estudiantes-becarios ubicada asimismo en la Delegación de Alumnos que, bajo la dirección del Subdirector de Estudiantes, se encarga tanto de las relaciones con las instituciones y empresas, públicas y privadas, en las que los alumnos del centro realizan sus prácticas obligatorias, como de asistir a los estudiantes en todo lo relacionado con la realización de dichas prácticas.

2.2 Proceso administrativo

2.2.1 Preinscripción

Solicitud de plaza en estudios con límite de admisión (TURISMO): del 1 al 8 de julio "preinscripción".

Solicitud de plaza en estudios sin límite, mediante instancia dirigida al Director del Centro del 1 al 31 de julio:(EMPRESARIALES Y GESTIÓN Y ADMÓN. PÚBLICA)

1º Alumnos procedentes de otro distrito universitario.

2º Los que hayan comenzado estudios en un centro de la Universidad de Oviedo y deseen continuarlos en otro.

3º Aquellos que hayan iniciado estudios en otra Universidad y deseen continuarlos en la Universidad de Oviedo.

2.2.2 Matrícula

Estudiantes admitidos en estudios con límite de plazas: del 23 al 30 de julio

Estudiantes que inician estudios sin límite de plazas: del 23 al 30 de julio y del 2 de septiembre al 10 de octubre

Alumnos de 2º y posteriores cursos que soliciten beca y hayan superado en la convocatoria de junio las asignaturas matriculadas en el curso 2003-2004: del 23 al 30 de julio

Alumnos que ya son universitarios: del 2 de septiembre al 10 de octubre:

En caso de que quedasen plazas vacantes en estudios con límite ( TURISMO):

Preinscripción del 1 al 15 de octubre para alumnos de la segunda fase ( Selectividad de septiembre del año en curso, COU sin selectividad, FP en septiembre..etc., consultar pag. WEB).


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La matrícula de los que pudieran resultar admitidos se realizaría del 18 al 25 de octubre

2.2.3 Límite de admisión

Diplomatura de Ciencias Empresariales: sin límite

Diplomatura de Gestión y Administración Pública: sin límite

Diplomatura en Turismo: 200 plazas

2.2.4 Acceso al 2º ciclo

1) Para los Diplomados en Ciencias Empresariales

Para la Licenciatura de Administración y Dirección de Empresas se consideraran

superadas si cursan las asignaturas optativas:

• Microeconomía 6 Créditos.

• Macroeconomía 6 Créditos.

Para la Licenciatura de Economía deben de superarse las asignaturas optativas:

• Microeconomía 6 Créditos.

• Macroeconomía 6 Créditos.

• Historia Económica 9 Créditos.

2) Los Diplomados en Gestión y Administración Pública y los Diplomados en Turismo, que no tienen 2º ciclo oficial propio, pueden acceder al 2º ciclo de algunas licenciaturas o a estudios de sólo 2º ciclo, con los prerrequisitos establecidos en las órdenes correspondientes cuando así lo exijan. Esta posibilidad también la tienen los Diplomados en Ciencias empresariales que quieran acceder a un segundo ciclo diferente del suyo propio.

2.2.5 Convenios con Universidades Extranjeras

Un aspecto importante de la formación universitaria es el manejo de lenguas extranjeras, tanto por el acceso que permiten al estudio de manuales, libros, artículos en revistas y prensa especializada, etc. que sólo están disponibles en otros idiomas, especialmente inglés, francés y alemán, como por la importancia que su conocimiento y manejo añaden al Curriculum del titulado universitario en el mundo laboral. Junto a este aspecto, creemos muy importante para la formación de nuestros alumnos el que parte de la misma se realice en otros centros del extranjero, pues ello les permite ponerse en contacto con otras realidades universitarias que enriquecen y completan su formación, sin olvidar lo que una estancia de varios meses en una universidad extranjera aporta al alumno en su propio desarrollo personal.

Esta es la razón de que nuestra Escuela preste mucha atención al establecimiento de convenios con centros europeos que permitan a nuestros alumnos, gracias a las ayudas económicas contempladas en los programas Sócrates, realizar estancias de estudio en universidades extranjeras.


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Con este fin nuestra Escuela está actualmente en condiciones de ofrecer más de 80 becas para realizar estudios en los centros siguientes:

Handelshojskolen i Arhus (Dinamarca) / E.S.S.C.A (École Supérieure des Sciences Commerciales D'Angers) (Francia) / IPAG (Institut de préparation à l’Administration et à la Gestion) - Niza-Paris (Francia) / École Supérieure de Commerce de Grenoble (Francia) / I.S.C.I.D (Institut Supérieur de Commerce International de Dunkerque) - (Francia) / Université de Cergy-Pontoise (Francia) / Georg-Simon-Ohm-Fachhochschule Nürnberg (Alemania) / Martin - Luther- Universität- Halle-Wittenberg (Alemania) / Fachhochschule Nürtingen (Alemania) / Fachhochschule Rheinland-Pfalz Abteilung Worms (Alemania) / Fachhochschule Kempten- Neu- Ulm (Alemania) / Fachhochschule Furtwangen (Alemania) / Fachhochschule Nordhausen (Alemania) / Fachhochschule Ostfriesland –Emden (Alemania) / Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden (Alemania) / Europa-Universität Viadrina (Alemania) / Fachhochschule Heilbron (Alemania) / Liverpool John Moores University (lnglaterra) / Sheffield Hallam University (lnglaterra) ) / Bell College of Technology, Hamilton (Escocia) / Regional Technical College Tralee (Irlanda) / Università degli Studi di Roma -"Tor Vergata" (Italia) / Haute École Roi Baudouin (Bélgica) / Hogeschool Gent (Bélgica) / Kereskedelmi, Vendeglatoipari Es Idegenforgalmi Foisköla (College of Commerce, Catering and Tourism) (Hungría) / Vitautas Magnus University (Lituania)

2.2.6 Convenios con Empresas Privadas y Entidades Públicas

Todos los estudios que se realizan actualmente en nuestro Centro –Diplomatura en Ciencias Empresariales, Diplomatura en Gestión y Administración Pública y Diplomatura en Turismo– contemplan la obligatoriedad de realizar un período de prácticas en empresas o instituciones públicas. La búsqueda de la empresa o institución que acoja al alumno para realizar sus prácticas es una tarea que compete a cada estudiante y que forma ya parte de la práctica misma (saber convencer a una empresa de los beneficios que obtendría de su contratación en prácticas). No obstante, nuestro Centro, conocedor de la dificultad que esta tarea conlleva, ha realizado a lo largo de los últimos años una amplia campaña de captación de empresas e instituciones que colaboran con nosotros ofreciendo puestos de prácticas para nuestros alumnos. Con todas ellas el Centro ha firmado Convenios de Colaboración que formalizan los distintos aspectos a tener en cuenta para que la relación sea fructífera para ambas partes. Actualmente tenemos convenios en vigor con unas 255 empresas e instituciones.


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2.3 Recursos e instalaciones

Las actividades del Centro se desarrollan en el Edificio Principal de la Escuela y en el de la Cátedra de Extensión Universitaria (contiguo al anterior), en el Centro de la ciudad.

2.3.1 Aulas de informática

El centro dispone de 4 aulas: A y B en la Planta baja del Edificio de la Cátedra Jovellanos, C en la segunda planta del mismo y aula 1.3 en la primera planta del Edificio Principal. Horario: Aula B de 10 a 14 y de 16 a 20 (para uso libre de los estudiantes); las otras aulas se utilizan para clases.


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3 Organización docente

3.1 Calendario escolar

El Curso Académico 2004/05 será inaugurado por el Excmo. Sr. Rector el día 1 de octubre, y la actividad docente se desarrollará entre los días 4 de octubre de 2004 y 10 de junio de 2005, con excepción de los días festivos que, además de los domingos, son los que se relacionan a continuación:

Fiestas Nacionales y Regionales.

12 de octubre Nuestra Sra. Del Pilar. 1 de noviembre Todos los Santos. 6 de diciembre Día de la Constitución Española 8 de diciembre Inmaculada. 24 y 25 de marzo Jueves Santo y Viernes Santo. 2 de mayo Fiesta del Trabajo (Día siguiente al domingo 1) 8 de septiembre Nuestra Sra. de Covadonga. Día de Asturias

Fiestas Locales.

UOviedo U: Martes de Campo 17 de mayo San Mateo 21 de septiembre UGijónU: Antroxu 8 de febrero San Pedro 29 de junio UMieres U: San Juan 24 de junio Mártires de Valdecuna 27 de septiembre

Fiestas Universitarias, o de ámbito Universitario.

25 de noviembre Santa Catalina de Alejandría, Patrona de la Universidad. 28 de enero Santo Tomás de Aquino 8 de febrero Carnaval

Fiestas de Facultades y Escuelas.

18 de octubre F. Medicina: S. Lucas. 15 de noviembre F. Química, F. Biología, F. Geología y F. Ciencias: S. Alberto

Magno. 27 de noviembre E.U. Formación del Profesorado de E.G.B.: S. José de

Calasanz 4 de diciembre E.T.S.I.M.O, E.I.T.M. (Mieres): Santa Bárbara 17 de diciembre E.U. de Enfermería y Fisioterapia: S. Lázaro 7 de enero F. Derecho: S. Raimundo de Peñafort. 19 de enero E.U. de Ing. Téc. De Informática de Oviedo: S. Ábaco 28 de enero E.U. Empresariales de Oviedo y E.U. Jovellanos de Gijón:

Santo Tomás de Aquino. 24 de febrero F. de Psicología: Huarte de San Juan 8 de marzo E.U. Enfermería y Fisioterapia: San Juan de Dios 19 de marzo E.P. Superior de Ingeniería de Gijón: S. José.


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5 de abril F. de C. Económicas y Empresariales: S. Vicente Ferrer. 14 de abril E.S. de la Marina Civil: S. Telmo 26 de abril F. de Filosofía, F. de CC. De la Educación, F. de Filología, F.

de Geografía e Historia y E.U. de Ing. Tec. Topográfica: S. Isidoro.

1 de mayo E.U. Relaciones Laborales y CC. Del Trabajo: Fiesta del

Trabajo 12 de mayo Ingeniero Geólogo: Sto. Domingo de la Calzada 16 de mayo Ing. Tec. Forestales: San Isidro (Día siguiente al domingo 15)

Se recomienda que las fiestas de centros sean trasladadas al último día laborable de la semana, salvo si caen en lunes.

Vacaciones de Navidad:

Entre los días 22 de diciembre de 2004 y 7 de enero de 2005, ambos inclusive.

Vacaciones de Semana Santa:

Entre los días 18 de marzo y 28 de marzo, ambos inclusive.

Periodo lectivo y exámenes:

El periodo lectivo de finalización del curso es el habitual para los planes antiguos (31 de mayo finalización de las clases y mes de junio para exámenes), en tanto que para los nuevos planes de estudio el periodo lectivo de clases finalizará el 10 de junio abarcando desde esa fecha hasta el 9 de julio el periodo de exámenes.

Asimismo para las asignaturas cuatrimestrales, el periodo lectivo del primer cuatrimestre sería: 4 de octubre a 31 de enero, para el segundo cuatrimestre: 21 de febrero a 10 de junio y los periodos de exámenes serían: 1 de febrero a 19 de febrero y 11 de junio a 9 de julio respectivamente.

El periodo comprendido entre el 1 y el 19 de febrero se considerará no lectivo en todos los Centros, salvo en aquellos en los que la Junta de Facultad/Escuela decida lo contrario. En todo caso se garantizará la misma duración del periodo lectivo.

Las fechas para realizar los exámenes de septiembre serán del 1 al 15.

Cuando un alumno se matricule de una asignatura por primera vez, dispondrá de la convocatoria ordinaria y de la extraordinaria de Septiembre, excepto cuando la asignatura sea del primer cuatrimestre, en cuyo caso la convocatoria extraordinaria de Septiembre podrá adelantarla a Junio.

La convocatoria extraordinaria de exámenes de febrero autorizada por la Junta de Gobierno de 3 de noviembre del 88 para los alumnos con asignaturas repetidas, se trate de enseñanzas renovadas o no renovadas, que se celebren en cualquier Centro se realizará dentro del periodo comprendido entre los días 1 al 19 de febrero.


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En cuanto a los estudios del Tercer Ciclo, se recuerda que el Consejo de Gobierno de esta Universidad, en su sesión de 24 de junio de 1998, aprobó considerar como periodo lectivo hasta el 31 de julio para Lectura de Tesis Doctorales, Proyectos Fin de Carrera, Tesinas de Licenciatura y Trabajos de Investigación.

SE RECUERDA QUE EL MES DE AGOSTO ES NO LECTIVO A TODOS LOS EFECTOS


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CALENDARIO ESCOLAR 2004 - 2005

OCTUBRE 2004 NOVIEMBRE 2004 DICIEMBRE 2004

L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19 18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26 25 26 27 28 29 30 31

29 30

27 28 29 30 31

ENERO 2005 FEBRERO 2005 MARZO 2005

L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 7 8 9 10 11 12 13 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 14 15 16 17 18 19 20 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 21 22 23 24 25 26 27 24 25 26 27 28 29 30

28

28 29 30 31

ABRIL 2005 MAYO 2005 JUNIO 2005

L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D 1 2 3 1 1 2 3 4 5 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30

30 31

JULIO 2005 AGOSTO 2005 SEPTIEMBRE 2005

L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 25 26 27 28 29 30 31 29 30 31 26 27 28 29 30

Fiestas centros Fiestas Locales y Universitarias Exámenes Días no lectivos


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3.2 Cuadro de periodos lectivos y de exámenes del curso 2004 / 2005 MATERIAS DE ORGANIZACIÓN CUATRIMESTRAL

PRIMER CUATRIMESTRE (PERIODO LECTIVO) 4 de octubre a 31 de enero

Exámenes convocatoria de febrero 1 a 19 de febrero

SEGUNDO CUATRIMESTRE (PERIODO LECTIVO) 21 de febrero a 10 de junio

Exámenes de la convocatoria de junio 11 de junio a 9 de julio

Exámenes convocatoria septiembre 1 a 15 de septiembre

Exámenes convocatoria extraordinaria de febrero 1 a 19 de febrero

MATERIAS CON ORGANIZACIÓN ANUAL

PERIODO LECTIVO 4 de octubre a 10 de junio

Exámenes convocatoria de junio 11 de junio a 9 de julio

Exámenes convocatoria de septiembre 1 a 15 de septiembre


PLANES ANTIGUOS

PERIODO LECTIVO 4 de octubre a 31 de mayo

Exámenes convocatoria de junio 1 a 30 de junio

Exámenes convocatoria de septiembre 1 a 15 de septiembre


CONVOCATORIA FEBRERO ORDINARIA 2004/2005

DIPLOMATURA EN CIENCIAS EMPRESARIALES

CURSO ASIGNATURA DIA HORA AULA

2º ANUAL DIRECCIÓN COMERCIAL 1 16 01-02-04 3º B PUBLICIDAD 1 9 1.1-1.2 3º C ANUAL AUDITORÍA DE CUENTAS 1 16 1.2

Opt. MERCADOS E INSTITUCIONES FINANCIERAS 1 12 7

3º A DIRECCIÓN ESTRATÉGICA 2 9 01

Opt. MARKETING INDUSTRIAL Y DE CONSUMO 2 12 04

Opt. TÉCNICAS ESTADÍSTICAS DE DECISIÓN EMPRESARIAL 2 16 03

1º ANUAL ECONOMÍA POLÍTICA 3 9 01-02-03-04-1.1-1.2-6-7-8


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2º ANUAL DIRECCIÓN FINANCIERA 3 16 6-7-8-9-10

3º C CONSOLIDACIÓN DE ESTADOS CONTABLES 3 12 6

1º ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 4 12 6-7-8-9

2º B TÉCNICAS DE MUESTREO Y ANÁLISIS DE DATOS 4

16 Teoria 18 Practico

0.1 A,C-1.3

3º A/RI ECONOMÍA EUROPEA 4 9 6-7

Opt. GESTIÓN ESTRATÉGICA INTERNACIONAL 4 16 02

2º C DERECHO DE SOCIEDADES Y CONCURSAL 4 12 1.1-1.2

3º B INVESTIGACIÓN COMERCIAL 9 16 01 2º A MICROECONOMÍA 9 12 0.1-0.2 2º A/RI FRANCÉS EMPRESARIAL I 9 9 1.1 3º B ANUAL DISTRIBUCIÓN COMERCIAL 10 16 01-02

1º ELEMENT. DE MATEM. PARA LAS CIENC. EMPRESAR. I 10 9 01-02-03-04-1.1-1.2

3º A/C FISCALIDAD DE LA EMPRESA II 10 12 6-7 1º DERECHO CIVIL PATRIMONIAL 11 9 0.1-0.2-04-1.1-1.2 2º DERECHO DEL TRABAJO 11 9 6-7-8 3º A/RI FRANCÉS EMPRESARIAL II 11 12 03

2º INFORMÁTICA APLICADA A LA GESTIÓN DE LA EMPRESA 14

9-Teoria 10-Practico

6,7,8 A,C-1.3

3º A MÉTODOS Y TÉCN. DE OPTIMIZ. EN MOD. EMPRESARIALES 14 12 04

Opt. ESTADÍSTICA APLICADA A LA AUDITORÍA 14 16 6-7

1º ANUAL FUNDAMENTOS DE ESTADÍSTICA APLICADA A LA EMPRESA 15 9 01-02-04-1.1-1.2

3º A/RI INGLES EMPRESARIAL II 15 12 1.1 Opt. MARKETING INTERNACIONAL 15 16 02-03-04 1º ANUAL CONTABILIDAD FINANCIERA 16 9 0.1,0.2,0.4,1.1,1.2, Opt. PRINCIPIOS Y NORMAS CONTABLES 16 12 03 Opt. ANUAL HISTORIA ECONÓMICA 16 16 0.1 Opt. ECONOMÍA DEL MEDIO AMBIENTE 17 12 1.1 2º MATEMÁTICA FINANCIERA 17 9 6-7-8-9-10 3º ANUAL CONTABILIDAD DE COSTES 18 12 6-7-8-9 Opt. ANUAL GESTIÓN DE BANCA Y BOLSA 18 16 7

DIPLOMATURA EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA


1º DERECHO ADMINISTRATIVO I 1 9 0.3 2º DERECHO ADMINISTRATIVO II 2 9 S.Brughmans


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1º ANUAL ADMINISTRACIONES PÚBLICAS 3 16 02

3º SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN 3 9 10

Opt. DERECHO ADMINISTRATIVO TURÍSTICO 4 12 03 1º FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA 4 12 10 2º DIRECCIÓN DE ORGANIZACIONES 9 9 8 Opt. DERECHO URBANÍSTICO 9 16 10

Opt. FUNCIÓN PÚBLICA INTERNACIONAL Y COMUNITARIA 10 9 S.Brughamns

1º ESTADÍSTICA ADMINISTRATIVA I 11 9 10 2º HACIENDA PÚBLICA I 11 16 0.3 Opt. GESTIÓN SANITARIA 14 12 10

2º SISTEMAS DE INFORMACIÓN DIGITALES II 15 16 1.1

1º DERECHO CONSTITUCIONAL I 15 9 10 Opt. ANÁLISIS ORGANIZATIVO 16 16 0.3

3º GESTIÓN DE LOS RECU. HUMANOS EN EL SECT. PÚBLICO 17 16 0.2

1º ANUAL CONTABILIDAD GENERAL 18 9 03 2º DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO 18 16 6

DIPLOMATURA EN TURISMO


1º INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA 1 9 6-7-8-9-10 2º DERECHO TURÍSTICO 1 16 6-7-8-9 3º FRANCÉS II 2 12 01-02-1.1 1º PATRIMONIO CULTURAL, GRUPO A 4 9 01-02-SA 1º PATRIMONIO CULTURAL , GRUPO B 4 16 03-04-SA 2º ANUAL INGLÉS I 4 12 01-02-04-1.1-1.2

Opt. GESTIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL TURISMO RURAL 9 12 03-1.1-1.2

1º ESTADÍSTICA 9 12 6-7-8-9-10

2º OPERACIONES Y PROCESOS DE PRODUCCIÓN 10 9 6,7,8

3º INGLÉS II 10 12 02-04-1.1-1.2 1º DERECHO CIVIL 14 9 01-02-03-04-1.1-1.2 2º ANUAL FRANCÉS I 14 16 01-02-04-1.1-1.2 Opt. ANUAL ALEMÁN 15 9 6-7-8 1º ANUAL CONTABILIDAD 18 16 01-02-03-04-1.1-1.2 2º POLÍTICA TURÍSTICA 18 9 01-02-04-1.1

3º PRODUCCIÓN, INTERMEDIACIÓN TURÍSTICA 18 12 01-02-03


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EXAMENES JUNIO

EMP. 1º 2º ELEMENT. DE MATEM. PARA LAS CIENC. EMPRESAR. II 13-jun 9 6-7-8-9-10

EMP. 2º 2º DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS 13-jun 12 01-02-03-04

EMP. 3º A CONTABILIDAD DE COSTES 13-jun 9 01-02-03-04-1.1 G.A.P. 2º 1º HACIENDA PÚBLICA I 13-jun 16 SEM.BRUGHMANS G.A.P. Opt. 1º DERECHO URBANÍSTICO 13-jun 9 SEM.BRUGHMANS G.A.P. 1º A CONTABILIDAD GENERAL 13-jun 16 6-7-8-9-10 TUR. 1º A CONTABILIDAD 13-jun 16 6-7-8-9-10

TUR. Opt. 1º GESTIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL TURISMO RURAL 13-jun 12 6, 7

TUR. Opt. A ALEMÁN 13-jun 16 0.1-0.2-0.4 EMP. 2º 2º FISCALIDAD DE LA EMPRESA I 14-jun 9 8, 9, 10 EMP. 3º A/RI 1º ECONOMÍA EUROPEA 14-jun 9 6, 7

EMP. Opt. 2º GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES 14-jun 12 1.1-1.2

EMP. Opt. 2º INGLÉS EMPRESARIAL III 14-jun 9 0.4 EMP. Opt. 1º MARKETING INTERNACIONAL 14-jun 16 6 G.A.P. Opt. 1º ANÁLISIS ORGANIZATIVO 14-jun 16 7 TUR. 2º 1º DERECHO TURÍSTICO 14-jun 16 01-02-03-04-1.1-1.2 TUR. 3º 2º ORDENACIÓN DEL TERRITORIO 14-jun 9 0.1-0.2-0.3 EMP. 2º C 2º CONTABILIDAD DE SOCIEDADES 15-jun 9 9,,,

EMP. Opt. 1º ESTADÍSTICA APLICADA A LA AUDITORÍA 15-jun 12 1.1-1.2

EMP. Opt. A GESTIÓN DE BANCA Y BOLSA 15-jun 16 1.1 G.A.P. 1º A ADMINISTRACIONES PÚBLICAS 15-jun 16 1.2

G.A.P. Opt. 1º DERECHO ADMINISTRATIVO TURÍSTICO 15-jun 12 0.3

TUR. 1º 2º RECURSOS TURÍSTICOS, GRUPO:A 15-jun 9 0.1-0.2-0.4 TUR. 1º 2º RECURSOS TURÍSTICOS, GRUPO:B 15-jun 16 0.1-0.2-0.4

EMP. 1º 1º ELEMENT. DE MATEM. PARA LAS CIENC. EMPRESAR. I 16-jun 12 6-7-8-9-10

G.A.P. 2º 2º HACIENDA PÚBLICA II 16-jun 9 SEM.BRUGHMANS EMP. 2º A DIRECCIÓN FINANCIERA 16-jun 16 01-6-7-8-9-10

EMP. Opt. 2º ANÁLISIS DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS 16-jun 12 0.3

EMP. 3º A y C 1º FISCALIDAD DE LA EMPRESA II 16-jun 9 6, 7 G.A.P. 1º 1º ESTADÍSTICA ADMINISTRATIVA I 16-jun 12 0.2 TUR. Opt. 2º FRANCÉS III 16-jun 9 1.1-1.2 TUR. 1º 1º ESTADÍSTICA 16-jun 16 02-03-04-1.1-1.2

EMP. 1º A FUNDAMENTOS DE ESTADÍSTICA APLICADA A LA EMPRESA 17-jun 16 6-7-8-9-10

EMP. 2º A/RI 2º INGLES EMPRESARIAL I 17-jun 12 1.1-1.2

G.A.P. 2º 1º DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO 17-jun 9 6

G.A.P. 3º 1º GESTIÓN DE LOS RECU. HUMANOS EN EL SECT. PÚBLICO 17-jun 9 1.2


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TUR. 1º 2º PROGRAMAS INFORMÁTICOS APLICADOS AL TURISMO 17-jun

11/Práctica A,B,C,1.3

TUR. 1º 2º PROGRAMAS INFORMÁTICOS APLICADOS AL TURISMO 17-jun

9/teoría 01-02-03-04-1.1

TUR. 3º 1º FRANCÉS II 17-jun 16 02-04-1.1-1.2 EMP. 3º B 1º INVESTIGACIÓN COMERCIAL 20-jun 9 6, 7 EMP. Opt. A HISTORIA ECONÓMICA 20-jun 16 0.1 EMP. Opt. 2º SOCIOLOGÍA DE LA EMPRESA 20-jun 12 0.3

G.A.P. 2º 2º GESTIÓN Y PLANIFICACIÓN FINANCIERA 20-jun 12 0.2

G.A.P. Opt. 2º ECONOMÍA Y GESTIÓN DE RECURSOS CULTURALES 20-jun 16 02, 03

TUR. 1º 2º ESTRUCTURA DE MERCADOS 20-jun 9 01-02-03-04-1.1-1.2

EMP. 2º A 2º GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN Y DE LA CALIDAD 21-jun 9 0.1

EMP. 3º A 2º CREACIÓN DE EMPRESAS 21-jun 12 1.2

EMP. Opt. 2º DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL 21-jun 16 0.3

G.A.P. 1º 2º SISTEMAS DE INFORMACIÓN DIGITALES I 21-jun 16 0.1

EMP. 2º 1º DERECHO DEL TRABAJO 22-jun 9 6-7-8-9 EMP. Opt. 1º ECONOMÍA DEL MEDIO AMBIENTE 22-jun 16 1.1

G.A.P. Opt. 2º CONST. Y COM. AUTÓNOMAS: EL PRINCIP. DE ASTURIAS 22-jun 16 0.2

TUR. Opt. 2º PSICOLOGÍA DEL TURISMO 22-jun 12 6, 7, 8

TUR. 3º 1º PRODUCCIÓN, INTERMEDIACIÓN TURÍSTICA 22-jun 9 01-02-04-1.1-1.2

EMP. 1º A CONTABILIDAD FINANCIERA 23-jun 9 01-02-04-1.1-1.2 EMP. 2º A 1º MICROECONOMÍA 23-jun 12 01, 02, 03

EMP. 2º C 1º DERECHO DE SOCIEDADES Y CONCURSAL 23-jun

9horas 6, 7

EMP. Opt. 2º MACROECONOMÍA 23-jun 12 7..

EMP. Opt. 1º MERCADOS E INSTITUCIONES FINANCIERAS 23-jun 16 8...

G.A.P. 2º 2º CONTABILIDAD PÚBLICA 23-jun 9 8.. TUR. 2º 1º POLÍTICA TURÍSTICA 23-jun 16 01-02-04-1.1-1.2 TUR. Opt. 2º INGLÉS III 23-jun 12 1.1-1.2 EMP. 2º 2º ANÁLISIS CONTABLE 24-jun 9 01-02-03-04-1.1-1.2

EMP. 3º C 1º CONSOLIDACIÓN DE ESTADOS CONTABLES 24-jun 12 7

EMP. Opt. 1º TÉCNICAS ESTADISTICAS DE DECISIÓN EMPRESARIAL 24-jun 16 0.2

G.A.P. 1º 2º SOCIOLOGÍA 24-jun 16 0.3

G.A.P. 3º 2º TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL Y DE OPINIÓN 24-jun 12 0.2

TUR. 2º 2º MARKETING TURÍSTICO 24-jun 9 6-7-8-9-10 TUR. 1º 1º PATRIMONIO CULTURAL 24-jun 16 01-SA EMP. 2º A DIRECCIÓN COMERCIAL 27-jun 9 01-02-03-04

EMP. 3º A 1º MÉTODOS Y TÉCN. DE OPTIMIZ. EN MOD. EMPRESARIALES 27-jun 9 1.1-1.2


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EMP. Opt. 1º MARKETING INDUSTRIAL Y DE CONSUMO 27-jun 16 1.2

TUR. 2º A FRANCÉS I 27-jun 12 01-02-03-04-1.1-1.2

TUR. 1º 2º ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 27-jun 16 01-02-03-04-1.1

EMP. 2º A/RI 1º FRANCÉS EMPRESARIAL I 28-jun 9 1.1 EMP. 3º B 1º PUBLICIDAD 28-jun 9 0.1 EMP. 3º B 2º PROMOCIÓN DE VENTAS 28-jun 10:30 0.1

G.A.P. 2º 1º SISTEMAS DE INFORMACIÓN DIGITALES II 28-jun 16 0.2

G.A.P. 1º 2º ECONOMÍA ESPAÑOLA 28-jun 9 0.2-0.3 TUR. 3º 1º INGLÉS II 28-jun 12 02-04-1.1-1.2 EMP. 1º A ECONOMÍA POLÍTICA 30-jun 9 01-02-03-04-1.1-1.2-SA EMP. 3º A/RI 1º FRANCÉS EMPRESARIAL II 30-jun 12 1.1 G.A.P. 1º 1º DERECHO CONSTITUCIONAL I 30-jun 16 1.2 G.A.P. 2º 2º GESTIÓN ADMINISTRATIVA 30-jun 16 1.1

TUR. 2º 1º OPERACIONES Y PROCESOS DE PRODUCCIÓN 30-jun 12 01-02-03-04

TUR. 3º 2º CALIDAD DE SERVICIOS Y DESTINOS TURÍSTICOS 30-jun 16 0.1-0.2-0.4

EMP. 1º 2º ECONOMÍA ESPAÑOLA Y MUNDIAL 01-jul 9 01-02-03-04-1.1

EMP. Opt. 1º GESTIÓN ESTRATÉGICA INTERNACIONAL 01-jul 9 1.2

TUR. 1º 1º INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA 01-jul 12 01-02-03-04-1.1-1.2 EMP. 1º 2º DERECHO MERCANTIL 04-jul 9 01-02-03-04

EMP. 2ºB 1º TÉCNICAS DE MUESTREO Y ANÁLISIS DE DATOS 04-jul

16/TEOR 0.1-0.2

EMP. 2ºB 1º TÉCNICAS DE MUESTREO Y ANÁLISIS DE DATOS 04-jul

18/PRACT A, C, 1.3

EMP. 3º A y C 2º SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN 04-jul 12 0.1

EMP. Opt. 2º MARKETING SOCIAL Y DE SERVICIOS 04-jul 16 0.4

G.A.P. 1º 1º FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA 04-jul 9 1.1 G.A.P. Opt. 1º GESTIÓN SANITARIA 04-jul 16 0.2 EMP. 3º B A DISTRIBUCIÓN COMERCIAL 04-jul 12 02-03-04-1.1-1.2 EMP. 2º 1º MATEMÁTICA FINANCIERA 05-jul 9 01-02-03-04-1.1 EMP. 3º A/RI 2º CONTRATACIÓN INTERNACIONAL 05-jul 16 1.1 EMP. Opt. 2º ECONOMÍA SECTORIAL 05-jul 9 1.2 TUR. 2º A INGLÉS I 05-jul 12 01-02-04-1.1-1.2

TUR. 3º 2º GESTIÓN FINANCIERA DE ENTIDADES TURÍSTICAS 05-jul 16 0.1-0.2-0.4

G.A.P. 2º 1º DERECHO ADMINISTRATIVO II 05-jul 9 SEM.DERECHO PÚBLICO

TUR. 1º 2º SOCIOLOGÍA DEL TIEMPO LIBRE 06-jul 16 02-03-04-1.1-1.2

EMP. 2º 1º INFORMÁTICA APLICADA A LA GESTIÓN DE LA EMPRESA 06-jul 12 0.1-0.2

EMP. 2º 1º INFORMÁTICA APLICADA A LA GESTIÓN DE LA 06-jul 13:30 A, C, 1.3


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EMPRESA/PRACTICO EMP. 3ºA/RI 1º INGLES EMPRESARIAL II 06-jul 9 1.2 EMP. 1º 1º DERECHO CIVIL PATRIMONIAL 06-jul 9 01-02-03-04-1.1 G.A.P. 1º 2º ESTADÍSTICA ADMINISTRATIVA II 06-jul 12 03-0.4 G.A.P. 2º 1º DIRECCIÓN DE ORGANIZACIONES 06-jul 16 0.1

G.A.P. 3º 1º SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN 06-jul 9 SEM. BRUGHMANS

EMP. 2º B / 3ºA 1º/2º DIRECCIÓN ESTRATÉGICA 07-jul 9 01-0.2-0.3 EMP. 3º C A AUDITORÍA DE CUENTAS 07-jul 16 0.1 EMP. 3º A/RI 2º COMERCIO EXTERIOR 07-jul 12 1.1

G.A.P. 3º 2º DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO Y COMUNITARIO 07-jul 16 0.2-0.3

TUR. 2º 2º RECURSOS HUMANOS 07-jul 12 01-0.2-0.3

EMP. 1º 1º ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 08-jul 9 0.1-0.2-0.4

EMP. Opt. 2º FRANCÉS EMPRESARIAL III 08-jul 9 0.3

EMP. Opt. 1º PRINCIPIOS Y NORMAS CONTABLES 08-jul 12 1.2

EMP. Opt. 2º PLANIFICACIÓN FINANCIERA 08-jul 16 0.3

G.A.P. 1º 1º DERECHO ADMINISTRATIVO I 08-jul 9 SEM.DERECHO PÚBLICO

G.A.P. 2º 2º DERECHO CONSTITUCIONAL II 08-jul 16 1.1

G.A.P. Opt. 1º FUNCIÓN PÚBLICA INTERNACIONAL Y COMUNITARIA 08-jul 9 1.1

EXAMENES SEPTIEMBRE

EMP. A 3º C AUDITORÍA DE CUENTAS 1 9 10 EMP. A 1º CONTABILIDAD FINANCIERA 1 9 0.2-0.3-04-1.1-1.2

EMP. 1º 2º C DERECHO DE SOCIEDADES Y CONCURSAL 1 12 10

EMP. 2º 2º FISCALIDAD DE LA EMPRESA I 1 9 8,9

EMP. 2º Opt. GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES 1 12 0.2

EMP. 1º 3º A MÉTODOS Y TÉCN. DE OPTIMIZ. EN MOD. EMPRESARIALES 1 12 1.2

EMP. 1º Opt. MARKETING INDUSTRIAL Y DE CONSUMO 1 16 1.1

G.A.P. 1º Opt. ANÁLISIS ORGANIZATIVO 1 9 6 G.A.P. 2º 2º CONTABILIDAD PÚBLICA 1 12 6, 7 TUR A Opt. ALEMÁN 1 9 7

TUR 2º 3º CALIDAD DE SERVICIOS Y DESTINOS TURÍSTICOS 1 12 0.3-0.4

TUR 1º 2º DERECHO TURÍSTICO 1 12 8, 9 EMP. 1º 2º DERECHO DEL TRABAJO 2 9 9

EMP. 2º 3º A y C SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN 2 12 AULA A

EMP. 2º 3º A/RI COMERCIO EXTERIOR 2 9 1.2


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EMP. 1º 1º DERECHO CIVIL PATRIMONIAL 2 9 02-03-04-1.1-SA EMP. A 3º B DISTRIBUCIÓN COMERCIAL 2 12 10 EMP. 1º Opt. ECONOMÍA DEL MEDIO AMBIENTE 2 12 0.2

G.A.P. 1º Opt. FUNCIÓN PÚBLICA INTERNACIONAL Y COMUNITARIA 2 12 0.4

G.A.P. 1º 1º ESTADÍSTICA ADMINISTRATIVA I 2 16 1.1-1.2 G.A.P. 2º 2º DERECHO CONSTITUCIONAL II 2 9 9

TUR 2º 1º ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 2 12 6, 7

TUR 2º Opt. PSICOLOGÍA DEL TURISMO 2 16 0.2-0.3-0.4 TUR 1º 3º INGLÉS II 2 9 10 EMP. 1º 3º A y C FISCALIDAD DE LA EMPRESA II 5 9 1.1-1.2-10

EMP. 1º Opt. GESTIÓN ESTRATÉGICA INTERNACIONAL 5 16 1.2

EMP. 1º 2º INFORMÁTICA APLICADA A LA GESTIÓN DE LA EMPRESA 5 9 0.2-03-0.4

EMP. 1º 2º INFORMÁTICA APLICADA A LA GESTIÓN DE LA EMPRESA/PRACT. 5 10:15 A,B,C, 1,3

EMP. 1º 3ºA/RI INGLES EMPRESARIAL II 5 9 6 EMP. 1º 3º B INVESTIGACIÓN COMERCIAL 5 9 7,8 EMP. 2º Opt. MACROECONOMÍA 5 12 10 EMP. A 1º ECONOMÍA POLÍTICA 5 12 03-04-1.1-6-7-8

G.A.P. 2º Opt. ECONOMÍA Y GESTIÓN DE RECURSOS CULTURALES 5 12 0.2

G.A.P. 2º Opt. DERECHO TRIBUTARIO AUTONÓMICO Y LOCAL 3 9 Sem.brughmans

G.A.P. 2º 1º SOCIOLOGÍA 5 16 6, 7 G.A.P. 1º 2º HACIENDA PÚBLICA I 5 16 0.2

TUR 2º 1º PROGRAMAS INFORMÁTICOS APLICADOS AL TURISMO( Te: 9, Pract: 11)

5 9 9/ A-C

TUR 2º Opt. INGLÉS III 5 12 9 TUR 2º 2º MARKETING TURÍSTICO 5 16 03-04-1.1-1.2

EMP. 1º-2º 3º A y 2º B DIRECCIÓN ESTRATÉGICA 6 9 0.2-0.3-04

EMP. 1º 3º A/RI FRANCÉS EMPRESARIAL II 6 12 1.1-1.2 EMP. 2º 2º A/RI INGLES EMPRESARIAL I 6 9 9 EMP. A 2º DIRECCIÓN FINANCIERA 6 16 6, 7, 8

EMP. 1º 1º ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 6 9 6-7-8-

EMP. 2º Opt. PLANIFICACIÓN FINANCIERA 6 16 0.3

EMP. 1º 3º C CONSOLIDACIÓN DE ESTADOS CONTABLES 6 16 02, 04

G.A.P. 1º Opt. DERECHO URBANÍSTICO 6 9 Sem.brughmans G.A.P. 1º 2º DIRECCIÓN DE ORGANIZACIONES 6 12 7 G.A.P. 2º 1º ECONOMÍA ESPAÑOLA 6 16 1.1-1.2-SA

G.A.P. 1º 3º SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN 6 16 9


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TUR 1º 1º PATRIMONIO CULTURAL 6 9 10-SA TUR 2º 2º RECURSOS HUMANOS 6 9 1.1-1.2

EMP. 2º Opt. DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL 7 9 7

EMP. A 1º FUNDAMENTOS DE ESTADÍSTICA APLICADA A LA EMPRESA 7 9 0.2-03-04-1.1-1.2-10-SA

EMP. 2º 2º A GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN Y DE LA CALIDAD 7 9 8,9

EMP. 1º Opt. MERCADOS E INSTITUCIONES FINANCIERAS 7 12 6

EMP. 2º 2º DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS 7 16 9

EMP. 2º Opt. ECONOMÍA SECTORIAL 7 16 1.1 G.A.P. 1º 1º FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA 7 16 9 G.A.P. 2º 2º HACIENDA PÚBLICA II 7 16 0.2-0.4

G.A.P. 2º Opt. MARKETING SOCIAL Y DE SERVICIOS 7 9 6

G.A.P. 1º Opt. DERECHO ADMINISTRATIVO TURÍSTICO 7 16 1.2

TUR 1º 2º POLÍTICA TURÍSTICA 7 12 0.2-0.4

TUR 1º 3º PRODUCCIÓN, INTERMEDIACIÓN TURÍSTICA 7 12 1.1-1.2

TUR 2º 1º ESTRUCTURA DE MERCADOS 7 16 6, 7, 8

EMP. 2º Opt. ANÁLISIS DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS 9 12 A-C INFORM.

EMP. A Opt. GESTIÓN DE BANCA Y BOLSA 9 12 10 EMP. 1º 2º MATEMÁTICA FINANCIERA 9 9 02-03-04-1.1-1.2-SA EMP. 1º Opt. PRINCIPIOS Y NORMAS CONTABLES 9 9 6 EMP. 2º 3º B PROMOCIÓN DE VENTAS 9 9 7

EMP. 1º 3º B PUBLICIDAD (PUBLICIDAD Y PROMOCION DE VENTAS) 9 10:30 7

EMP. 2º Opt. SOCIOLOGÍA DE LA EMPRESA 9 16 0.2

EMP. 2º 1º ELEMENT. DE MATEM. PARA LAS CIENC. EMPRESARIALES II 9 12 02-04-1.1-1.2-6-7-8-9

EMP. 1º 2º B TECNICAS MUES. Y ANÁL.DAT. (TEORICO 16, PRACT.18) 9 16 1.1-1.2 /A-C-1.3

G.A.P. A 1º ADMINISTRACIONES PÚBLICAS 9 9 10

G.A.P. 2º 2º GESTIÓN Y PLANIFICACIÓN FINANCIERA 9 16 8, 9

G.A.P. 1º Opt. GESTIÓN SANITARIA 9 16 10 TUR 1º 1º INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA 9 9 8, 9 EMP. 2º 3º A CREACIÓN DE EMPRESAS 12 12 9

EMP. 1º 1º ELEMENT. DE MATEM. PARA LAS CIENC. EMPRESARIALES I 12 9 02-04-1.1-1.2-6-7-8

EMP. 1º Opt. ESTADÍSTICA APLICADA A LA AUDITORÍA 12 12 1.3-0.3

EMP. 2º 2º ANÁLISIS CONTABLE 12 16 0.2-0.4-1.1-1.2-6 EMP. 1º 3º C ECONOMÍA EUROPEA 12 9 9


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EMP. 1º 2º C FRANCÉS EMPRESARIAL I 12 9 10 EMP. 2º Opt. FRANCÉS EMPRESARIAL III 12 9 0.3-1.3

G.A.P. 2º 1º SISTEMAS DE INFORMACIÓN DIGITALES I 12 16 7, 8

G.A.P. 2º 2º GESTIÓN ADMINISTRATIVA 12 12 10

G.A.P. 2º 3º TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL Y DE OPINIÓN 12 12 6

TUR 2º 1º SOCIOLOGÍA DEL TIEMPO LIBRE 12 12 8

TUR 2º Opt. HACIENDA PÚBLICA INTERNACIONAL 10 12 4

TUR 1º 2º OPERACIONES Y PROCESOS DE PRODUCCIÓN 12 12 0.2-0.4

TUR 2º 3º ORDENACIÓN DEL TERRITORIO 12 12 1.1-1.2

EMP. 1º Opt. TÉCNICAS ESTADÍSTICAS DE DECISIÓN EMPRESARIAL 13 12 Sem.brughmans

G.A.P. 1º 1º DERECHO CONSTITUCIONAL I 13 12 6., 7

G.A.P. 1º 2º DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO 13 16 0.2-0.4

G.A.P. 1º 3º GESTIÓN DE LOS RECU. HUMANOS EN EL SECT. PÚBLICO 13 12 9

TUR 1º 1º ESTADÍSTICA 13 12 8 TUR 1º 3º FRANCÉS II 13 12 0.3-0.4

TUR 1º Opt. GESTIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL TURISMO RURAL 13 9 1.1-1.2

TUR A 2º INGLÉS I 13 12 1.1-1.2 EMP. A 3º CONTABILIDAD DE COSTES 14 9 7,8 EMP. 2º 1º DERECHO MERCANTIL 14 9 0.2-0.4-1.1 EMP. 1º 2º A MICROECONOMÍA 14 12 8,9 EMP. Opt. MARKETING INTERNACIONAL 14 16 1.2 EMP. 2º 2º CONTABILIDAD DE SOCIEDADES 14 16 8 G.A.P. 1º 1º DERECHO ADMINISTRATIVO I 14 9 Sem. Derecho Público

G.A.P. 1º 2º SISTEMAS DE INFORMACIÓN DIGITALES II 14 16 0.2-0.4

G.A.P. 2º 3º DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO Y COMUNITARIO 14 16 6, 7

TUR 1º 1º DERECHO CIVIL 14 12 6, 7 TUR A 2º FRANCÉS I 14 12 1.1-1.2 TUR 2º Opt. FRANCÉS III 14 9 1.2

TUR 2º 3º GESTIÓN FINANCIERA DE ENTIDADES TURÍSTICAS 14 12 0.3-0.4-1.3

EMP. 2º 3º C CONTRATACIÓN INTERNACIONAL 15 12 8 EMP. A 2º DIRECCIÓN COMERCIAL 15 9 6-7-8-9-10 EMP. 2º 1º ECONOMÍA ESPAÑOLA Y MUNDIAL 15 9 0.2-0.3-0.4-1.1-1.2 EMP. 2º Opt. INGLÉS EMPRESARIAL III 15 12 1.1-1.2 EMP. A Opt. HISTORIA ECONÓMICA 15 16 1.1 G.A.P. 1º 2º DERECHO ADMINISTRATIVO II 15 9 Sem.Brughmans

G.A.P. 2º Opt. CONST. Y COM. AUTÓNOMAS: EL PRINCIP. DE ASTURIAS 15 16 Sem.brughmans


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G.A.P. 2º 1º ESTADÍSTICA ADMINISTRATIVA II 15 12 6, 7 G.A.P. A 1º CONTABILIDAD GENERAL 15 16 0.2-03-0.4-1.2 TUR 2º 1º RECURSOS TURÍSTICOS 15 16 6,7 TUR A 1º CONTABILIDAD 15 16 0.2-03-0.4-1.2


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3.3 Planes de estudios

3.3.1 Diplomado en Ciencias Empresariales (1999)

ASIGNATURAS DEL PRIMER CURSO CÓDIGO NOMBRE TIPO CRÉDITOS PERIODO CICLO

8281 CONTABILIDAD FINANCIERA TRONCAL 9,0 Anual 1 8285 DERECHO CIVIL PATRIMONIAL TRONCAL 4,5 1º Cuatrimes. 1 8286 DERECHO MERCANTIL TRONCAL 4,5 2º Cuatrimes. 1

8288 ORGANIZACION Y ADMINISTRACION DE EMPRESAS TRONCAL 7,5 1º Cuatrimes. 1

8291 ELEMENTOS DE MATEMATICAS PARA LAS CC. EMPRESARIALES I TRONCAL 4,5 1º Cuatrimes. 1

8292 ELEMENTOS DE MATEMATICAS PARA LAS CIENCIAS EMPRESARIALES II TRONCAL 4,5 2º Cuatrimes. 1

8295 FUNDAMENTOS DE ESTADISTICA APLICADA A LA EMPRESA TRONCAL 9,0 Anual 1

8296 ECONOMIA ESPAÑOLA Y MUNDIAL TRONCAL 6,0 2º Cuatrimes. 1 8297 ECONOMIA POLITICA TRONCAL 9,0 Anual 1

ASIGNATURAS DEL SEGUNDO CURSO CÓDIGO NOMBRE TIPO CRÉDITOS PERIODO CICLO

8282 DERECHO DEL TRABAJO TRONCAL 4,5 1º Cuatrimes. 1 8284 FISCALIDAD DE LA EMPRESA I TRONCAL 4,5 2º Cuatrimes. 1 8287 DIRECCION DE RECURSOS HUMANOS TRONCAL 4,5 2º Cuatrimes. 1 8289 MATEMATICA FINANCIERA TRONCAL 4,5 1º Cuatrimes. 1 8290 DIRECCION COMERCIAL TRONCAL 9,0 Anual 1 8293 DIRECCION FINANCIERA TRONCAL 9,0 Anual 1

8294 INFORMATICA APLICADA A LA GESTION DE LA EMPRESA TRONCAL 6,0 1º Cuatrimes. 1

8299 ANALISIS CONTABLE OBLIGAT. 6,0 2º Cuatrimes. 1 ASIGNATURAS DEL TERCER CURSO

CÓDIGO NOMBRE TIPO CRÉDITOS PERIODO CICLO 8283 CONTABILIDAD DE COSTES TRONCAL 9,0 Anual 1 8298 PRACTICUM OBLIGAT. 9,0 Anual 1

ASIGNATURAS OPTATIVAS CÓDIGO NOMBRE TIPO CRÉDITOS PERIODO CICLO

8300 PRINCIPIOS Y NORMAS CONTABLES OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8301 DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1 8302 MARKETING INDUSTRIAL Y DE CONSUMO OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8303 INGLES EMPRESARIAL III OPTATIVA 7,5 2º Cuatrimes. 1 8304 FRANCES EMPRESARIAL III OPTATIVA 7,5 2º Cuatrimes. 1 8305 MARKETING INTERNACIONAL OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1

8306 TECNICAS ESTADISTICAS DE DECISION EMPRESARIAL OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1

8307 HISTORIA ECONOMICA OPTATIVA 9,0 Anual 1 8308 MACROECONOMIA OPTATIVA 6,0 2º Cuatrimes. 1 8309 ECONOMIA SECTORIAL OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1 8310 GESTION ESTRATEGICA INTERNACIONAL OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1

8311 MERCADOS E INSTITUCIONES FINANCIERAS OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1

8312 PLANIFICACION FINANCIERA OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1 8313 GESTION DE BANCA Y BOLSA OPTATIVA 9,0 Anual 1

8314 GESTION DE PREVENCION DE RIESGOS LABORALES OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1

8315 ECONOMIA DEL MEDIO AMBIENTE OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1


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8316 ESTADISTICA APLICADA A LA AUDITORIA OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8318 SOCIOLOGIA DE LA EMPRESA OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1

8319 ANALISIS DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1

8321 MARKETING SOCIAL Y DE SERVICIOS OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1 8323 GESTION SANITARIA OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8326 ANALISIS ORGANIZATIVO OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8327 MARKETING TURISTICO OPTATIVA 7,5 2º Cuatrimes. 1 8328 SOCIOLOGIA DEL TIEMPO LIBRE OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1 8329 ALEMAN OPTATIVA 9,0 Anual 1 8330 AUDITORIA DE CUENTAS OPTATIVA 12,0 Anual 1 8331 DERECHO DE SOCIEDADES Y CONCURSAL OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1

8332 CONSOLIDACION DE ESTADOS CONTABLES OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1

8333 CONTABILIDAD DE SOCIEDADES OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1 8334 FISCALIDAD DE LA EMPRESA II OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8335 SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTION OPTATIVA 6,0 2º Cuatrimes. 1 8336 DISTRIBUCION COMERCIAL OPTATIVA 9,0 Anual 1

8337 TECNICAS DE MUESTREO Y ANALISIS DE DATOS OPTATIVA 7,5 1º Cuatrimes. 1

8338 INVESTIGACION COMERCIAL OPTATIVA 6,0 1º Cuatrimes. 1 8339 DIRECCION ESTRATEGICA OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1 8340 PUBLICIDAD OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8341 PROMOCION DE VENTAS OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1 8342 FRANCES EMPRESARIAL II OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8343 FRANCES EMPRESARIAL I OPTATIVA 7,5 1º Cuatrimes. 1 8344 INGLES EMPRESARIAL I OPTATIVA 7,5 2º Cuatrimes. 1 8345 INGLES EMPRESARIAL II OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8346 ECONOMIA EUROPEA OPTATIVA 6,0 1º Cuatrimes. 1 8347 COMERCIO EXTERIOR OPTATIVA 6,0 2º Cuatrimes. 1 8348 CONTRATACION INTERNACIONAL OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1 8349 MICROECONOMIA OPTATIVA 6,0 1º Cuatrimes. 1 8350 DIRECCION ESTRATEGICA OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1

8351 GESTION DE LA PRODUCCION Y DE LA CALIDAD OPTATIVA 6,0 2º Cuatrimes. 1

8352 FISCALIDAD DE LA EMPRESA II OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1

8353 METODOS Y TECNICAS DE OPTIMIZACION EN MODELOS EMPRESARIALES OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1

8354 CREACION DE EMPRESAS OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1 8355 SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTION OPTATIVA 6,0 2º Cuatrimes. 1


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3.3.2 Diplomado en Gestión y Administración Pública (1999)


8371 DERECHO ADMINISTRATIVO I TRONCAL 7,5 1º Cuatrimes. 1 8375 ESTADISTICA ADMINISTRATIVA I TRONCAL 6,0 1º Cuatrimes. 1 8379 ESTADISTICA ADMINISTRATIVA II TRONCAL 6,0 2º Cuatrimes. 1 8380 DERECHO CONSTITUCIONAL I TRONCAL 6,0 1º Cuatrimes. 1 8384 ADMINISTRACIONES PUBLICAS TRONCAL 9,0 Anual 1 8386 CONTABILIDAD GENERAL TRONCAL 9,0 Anual 1 8389 SISTEMAS DE INFORMACION DIGITALES I TRONCAL 6,0 2º Cuatrimes. 1 8390 FUNDAMENTOS DE ECONOMIA TRONCAL 4,5 1º Cuatrimes. 1 8392 ECONOMIA ESPAÑOLA TRONCAL 4,5 2º Cuatrimes. 1 8394 SOCIOLOGIA TRONCAL 4,5 2º Cuatrimes. 1


8372 DERECHO ADMINISTRATIVO II TRONCAL 7,5 1º Cuatrimes. 1 8374 DERECHO CONSTITUCIONAL II TRONCAL 7,5 2º Cuatrimes. 1 8378 DIRECCION DE ORGANIZACIONES TRONCAL 4,5 1º Cuatrimes. 1 8382 GESTION ADMINISTRATIVA TRONCAL 6,0 2º Cuatrimes. 1 8385 DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO TRONCAL 6,0 1º Cuatrimes. 1 8387 GESTION Y PLANIFICACION FINANCIERA TRONCAL 4,5 2º Cuatrimes. 1 8388 SISTEMAS DE INFORMACION DIGITALES II TRONCAL 4,5 1º Cuatrimes. 1 8391 HACIENDA PUBLICA I TRONCAL 4,5 1º Cuatrimes. 1 8393 HACIENDA PUBLICA II TRONCAL 4,5 2º Cuatrimes. 1 8395 CONTABILIDAD PUBLICA OBLIGAT. 4,5 2º Cuatrimes. 1

ASIGNATURAS DEL TERCER CURSO CÓDIGO NOMBRE TIPO CRÉDITOS PERIODO CICLO

8373 DERECHO INTERNAC. PUBLICO Y COMUNITARIO TRONCAL 4,5 2º Cuatrimes. 1

8376 GESTION DE LOS RECURSOS HUMANOS EN EL SECTOR PUBLICO TRONCAL 4,5 1º Cuatrimes. 1

8377 SISTEMAS DE INFORMACION EN LA ADMINISTRACION TRONCAL 4,5 1º Cuatrimes. 1

8381 TECNICAS DE INVESTIGACION SOCIAL Y DE OPINION TRONCAL 4,5 2º Cuatrimes. 1

8383 PRACTICUM OBLIGAT. 9,0 Anual 1 ASIGNATURAS OPTATIVAS

CÓDIGO NOMBRE TIPO CRÉDITOS PERIODO CICLO 8396 ANALISIS ORGANIZATIVO OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8398 GESTION SANITARIA OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8400 DERECHO URBANISTICO OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1

8401 CONSTITUC. Y COMUNIDADES AUTONOMAS:EL PRINCIPADO DE ASTURIAS

OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1

8403 FUNCION PUBLICA INTERNACIONAL Y COMUNITARIA OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1

8406 DERECHO ADMINISTRATIVO TURISTICO OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1

8407 ECONOMIA Y GESTION DE RECURSOS CULTURALES OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1

8408 MARKETING SOCIAL Y DE SERVICIOS OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1 8410 DERECHO CIVIL PATRIMONIAL OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8411 DERECHO DEL TRABAJO OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8412 DERECHO MERCANTIL OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1 8413 CONTABILIDAD DE COSTES OPTATIVA 9,0 Anual 1 8414 MATEMATICA FINANCIERA OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8415 ANALISIS DE LAS OPERACIONES OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1


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FINANCIERAS 8416 SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTION OPTATIVA 6,0 2º Cuatrimes. 1 8417 DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1 8418 MICROECONOMIA OPTATIVA 6,0 1º Cuatrimes. 1

8419 MERCADOS E INSTITUCIONES FINANCIERAS OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1

8420 GESTION DE LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1

8421 ECONOMIA DEL MEDIO AMBIENTE OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8423 AUDITORIA DE CUENTAS OPTATIVA 12,0 Anual 1 8424 COMERCIO EXTERIOR OPTATIVA 6,0 2º Cuatrimes. 1 8425 MACROECONOMIA OPTATIVA 6,0 2º Cuatrimes. 1 8426 HISTORIA ECONOMICA OPTATIVA 9,0 Anual 1 8427 INGLES EMPRESARIAL I OPTATIVA 7,5 2º Cuatrimes. 1 8428 INGLES EMPRESARIAL II OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8429 INGLES EMPRESARIAL III OPTATIVA 7,5 2º Cuatrimes. 1 8430 FRANCES EMPRESARIAL I OPTATIVA 7,5 1º Cuatrimes. 1 8431 FRANCES EMPRESARIAL II OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8432 FRANCES EMPRESARIAL III OPTATIVA 7,5 2º Cuatrimes. 1 8433 FISCALIDAD DE LA EMPRESA II OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8434 ECONOMIA EUROPEA OPTATIVA 6,0 1º Cuatrimes. 1 8435 ORDENACION DEL TERRITORIO OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1


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3.3.3 Diplomado en Turismo (1997)


8192 DERECHO CIVIL TRONCAL 6,0 1º Cuatrimes. 1 8194 INTRODUCCION A LA ECONOMIA TRONCAL 7,5 1º Cuatrimes. 1

8197 ORGANIZACION Y ADMINISTRACION DE EMPRESAS TRONCAL 4,5 2º Cuatrimes. 1

8200 CONTABILIDAD TRONCAL 10,5 Anual 1 8201 ESTRUCTURA DE MERCADOS TRONCAL 6,0 2º Cuatrimes. 1 8204 RECURSOS TURISTICOS TRONCAL 4,5 2º Cuatrimes. 1 8205 PATRIMONIO CULTURAL TRONCAL 6,0 1º Cuatrimes. 1 8207 ESTADISTICA OBLIGAT. 4,5 1º Cuatrimes. 1 8210 SOCIOLOGIA DEL TIEMPO LIBRE OBLIGAT. 4,5 2º Cuatrimes. 1

8211 PROGRAMAS INFORMATICOS APLICADOS AL TURISMO OBLIGAT. 6,0 2º Cuatrimes. 1


8191 INGLES I TRONCAL 9,0 Anual 1 8196 FRANCES I TRONCAL 9,0 Anual 1 8198 DERECHO TURISTICO TRONCAL 4,5 1º Cuatrimes. 1 8199 RECURSOS HUMANOS TRONCAL 4,5 2º Cuatrimes. 1 8202 MARKETING TURISTICO TRONCAL 7,5 2º Cuatrimes. 1

8203 OPERACIONES Y PROCESOS DE PRODUCCION TRONCAL 6,0 1º Cuatrimes. 1

8206 POLITICA TURISTICA OBLIGAT. 6,0 1º Cuatrimes. 1 ASIGNATURAS DEL TERCER CURSO

CÓDIGO NOMBRE TIPO CRÉDITOS PERIODO CICLO 8193 ORDENACION DEL TERRITORIO TRONCAL 4,5 2º Cuatrimes. 1 8195 PRACTICUM TRONCAL 10,0 Anual 1 8208 FRANCES II OBLIGAT. 4,5 1º Cuatrimes. 1 8209 INGLES II OBLIGAT. 4,5 1º Cuatrimes. 1

8212 GESTION FINANCIERA DE ENTIDADES TURISTICAS OBLIGAT. 4,5 2º Cuatrimes. 1

8213 CALIDAD DE SERVICIOS Y DESTINOS TURISTICOS OBLIGAT. 4,5 2º Cuatrimes. 1

8214 PRODUCCION, INTERMEDIACION TURISTICA OBLIGAT. 4,5 1º Cuatrimes. 1

ASIGNATURAS OPTATIVAS CÓDIGO NOMBRE TIPO CRÉDITOS PERIODO CICLO

8215 PSICOLOGIA DEL TURISMO OPTATIVA 6,0 2º Cuatrimes. 1 8216 ALEMAN OPTATIVA 9,0 Anual 1

8217 GESTION Y PLANIFICACION DEL TURISMO RURAL OPTATIVA 6,0 1º Cuatrimes. 1

8218 INGLES III OPTATIVA 7,5 2º Cuatrimes. 1 8219 FRANCES III OPTATIVA 7,5 2º Cuatrimes. 1 8243 FISCALIDAD DE LA EMPRESA I OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1 8244 FISCALIDAD DE LA EMPRESA II OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8245 ANALISIS CONTABLE OPTATIVA 6,0 2º Cuatrimes. 1 8246 DERECHO DE SOCIEDADES Y CONCURSAL OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8247 ECONOMIA ESPAÑOLA Y MUNDIAL OPTATIVA 6,0 2º Cuatrimes. 1 8248 DERECHO DEL TRABAJO OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8249 DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1 8250 CONTRATACION INTERNACIONAL OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1 8251 MARKETING INTERNACIONAL OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8252 SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTION OPTATIVA 6,0 2º Cuatrimes. 1 8253 DISTRIBUCION COMERCIAL OPTATIVA 9,0 Anual 1


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8254 TECNICAS DE MUESTREO Y ANALISIS DE DATOS OPTATIVA 7,5 1º Cuatrimes. 1

8255 PLANIFICACION FINANCIERA OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1 8256 DIRECCION ESTRATEGICA OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8257 GESTION ESTRATEGICA INTERNACIONAL OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8258 CREACION DE EMPRESAS OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1 8259 ECONOMIA SECTORIAL OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1 8260 ECONOMIA DEL MEDIO AMBIENTE OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8262 DERECHO ADMINISTRATIVO TURISTICO OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1

8263 ECONOMIA Y GESTION DE RECURSOS CULTURALES OPTATIVA 4,5 2º Cuatrimes. 1

8264 DIRECCION DE ORGANIZACIONES OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1 8265 DERECHO URBANISTICO OPTATIVA 4,5 1º Cuatrimes. 1


34 de 366

Horarios

EMPRESARIALES PRIMER CUATRIMESTRE

Horario de clases para el ccurso 2004/2005 CURSO: 1º ADiplomatura en Ciencias Empresariales CUATRIMESTRE: 1

Aula: 8

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

8,00

9,00 Contabilidad Financiera Contabilidad Financiera Organización y Administración de Empresas

10,00 Fundamentos de Estadística Aplicada a la Empresa Contabilidad Financiera Organización y Administración de

EmpresasOrganización y Administración de

Empresas

11,00 Fundamentos de Estadística Aplicada a la Empresa Derecho Civil Patrimonial Fundamentos de Estadística

Aplicada a la Empresa Economía Política Organización y Administración de Empresas

12,00 Economía Política Derecho Civil Patrimonial Elementos de Matemáticas para las Ciencias Empresariales I Economía Política Organización y Administración de

Empresas

13,00 Derecho Civil Patrimonial Elementos de Matemáticas para las Ciencias Empresariales I

Elementos de Matemáticas para las Ciencias Empresariales I

ESCUELA UNIVERSITARIA "JOVELLANOS " DE GIJÓN

Horario de clases para el ccurso 2004/2005 CURSO: 1º BDiplomatura en Ciencias Empresariales CUATRIMESTRE: 1

Aula: 9


8,00 Derecho Civil Patrimonial

Derecho Civil Patrimonial

Derecho Civil Patrimonial

9,00 Contabilidad Financiera Contabilidad Financiera Organización y Administración de Empresas

10,00 Economía Política Contabilidad Financiera Elementos de Matemáticas para las Ciencias Empresariales I Economía Política

11,00 Economía Política Fundamentos de Estadística Aplicada a la Empresa

Fundamentos de Estadística Aplicada a la Empresa

Organización y Administración de Empresas


12,00 Organización y Administración de Empresas




13,00 Organización y Administración de Empresas



35 de 366

Horario de clases para el ccurso 2004/2005 CURSO: 1º CDiplomatura en Ciencias Empresariales CUATRIMESTRE: 1

Aula: 0,4


15,00



16,00 Fundamentos de Estadística Aplicada a la Empresa Contabilidad Financiera Organización y Administración de

Empresas

17,00 Economía Política Fundamentos de Estadística Aplicada a la Empresa Contabilidad Financiera Organización y Administración de

Empresas

18,00 Economía Política Elementos de Matemáticas para las Ciencias Empresariales I



19,00 Elementos de Matemáticas para las Ciencias Empresariales I

Elementos de Matemáticas para las Ciencias Empresariales I Derecho Civil Patrimonial Contabilidad Financiera

20,00 Economía Política Derecho Civil Patrimonial Derecho Civil Patrimonial



Especialidad: Aula: 6


8,00 Informática Aplicada a la Gestión de la Empresa

9,00 Matemáticas Financieras Dirección Financiera Matemáticas Financieras Derecho de Trabajo Dirección Financiera

10,00Microeconomía (especialidad) /

Francés Empresarial I (especialidad)

Dirección Financiera Matemáticas Financieras Dirección Comercial Derecho de Trabajo

11,00Microeconomía (especialidad) /



Microeconomía (especialidad) / Francés Empresarial I

(especialidad)Dirección Comercial Derecho del Trabajo


Microeconomía (especialidad )/Francés Empresarial I

(especialidad)Dirección Comercial

13,00


Gestión / Relaciones Internacionales de la Empresa y Lenguas Extranjeras.


36 de 366


Especialidad: Aula: 0,4


8,00 Derecho del Trabajo Técnicas de Muestreo y Análisis de Datos (especialidad)

Técnicas de Muestreo y Análisis de Datos (especialidad) Dirección Comercial

9,00 Derecho de Trabajo Técnicas de Muestreo y Análisis de Datos (especialidad)

Técnicas de Muestreo y Análisis de Datos (especialidad) Dirección Financiera

10,00 Dirección Financiera Derecho del Trabajo Matemáticas Financieras Dirección Comercial

11,00 Dirección Financiera Matemáticas Financieras Matemáticas Financieras Dirección Comercial




Dirección Comercial y Marketing.




15,00 Dirección Financiera Informática Aplicada a la Gestión de la Empresa

Matemáticas Financieras

Derecho de Sociedades y Concursal ( Especialidad)

16,00 Matemáticas Financieras Informática Aplicada a la Gestión de la Empresa Matemáticas Financieras Dirección Comercial Dirección Comercial

17,00 Derecho del Trabajo Derecho del Trabajo Dirección Comercial

18,00 Dirección Financiera Derecho del Trabajo Derecho de Sociedades y Concursal ( Especialidad)

19,00 Dirección Financiera Derecho de Sociedades y Concursal ( Especialidad)

20,00


Contabilidad y Auditoría de Cuentas.


37 de 366




8,00Contabilidad de Costes

Contabilidad de Costes

9,00 Francés Empresarial II (especialidad)

Francés Empresarial II (especialidad) Contabilidad de Costes Francés Empresarial II

(especialidad) Economía Europea (especialidad)

10,00Fiscalidad de la Empresa II

(especialidad) / Inglés Empresarial II (Especialidad)

Fiscalidad de la Empresa II (especialidad) / Inglés Empresarial

II (Especialidad)Economía Europea (especialidad)

Métodos y Técnicas de Optimización en Modelos

Empresariales (especialidad)

11,00 Fiscalidad de la Empresa II (especialidad) Inglés Empresarial II (especialidad) Economía Europea (especialidad)



12,00Métodos y Tecnicas de

Optimización en Modelos Empresariales ( especialidad)

Dirección Estratégica (especialidad) Economía Europea (especialidad)



13,00Métodos y Técnicas de

Optimización en Modelos Empresariales (especialidad)

Dirección Estratégica (especialidad)

Dirección Estratégica (especialidad)






8,00

9,00 Publicidad (especialidad) Distribución Comercial (especialidad) Contabilidad de Costes

10,00 Publicidad (especialidad) Contabilidad de Costes Distribución Comercial (especialidad)

Distribución Comercial (especialidad)

11,00 Contabilidad de Costes Investigación Comercial (especialidad)

Investigación Comercial (especialidad)

12,00 Investigación Comercial (especialidad) Publicidad (especialidad)

13,00




38 de 366




15,00 Fiscalidad de la Empresa II (especialidad)


Auditoría de Cuentas (especialidad)


Consolidación de Estados Contables (especialidad) Contabilidad de Costes




Consolidación de Estados Contables (especialidad) Contabilidad de Costes

18,00 Consolidación de Estados Contables (especialidad)

19,00 Contabilidad de Costes

20,00



Horario de clases para el ccurso 2004/2005 CURSO:Diplomatura en Ciencias Empresariales CUATRIMESTRE: 1


11,00 Historia Económica (A)

12,00 Técnicas Estadísticas de Decisión Empresarial Economía del Medio Ambiente Gestión Estratégica Internacional Mercados e Instituciones

Financieras Gestión de Banca y Bolsa /

Historia Económica (A)

13,00 Técnicas Estadísticas de Decisión Empresarial

Gestión Estratégica Internacional / Técnicas Estadísticas de Decisión

EmpresarialEconomía del Medio Ambiente Mercados e Instituciones

Financieras Gestión de Banca y Bolsa /

Historia Económica (A)

14,00 Gestión de Banca y Bolsa Gestión Estratégica Internacional Economía del Medio Ambiente Mercados e Instituciones Financieras

17,00 Estadística Aplicada a la Auditoría Microeconomía ( Horario de 16 a 18 )

Microeconomía ( Horario de 16 a 18 ) Marketing Internacional

18,00 Estadística Aplicada a la Auditoría Historia Económica (B) Marketing Industrial y de Consumo Marketing Internacional

19,00 Historia Económica (B) Historia Económica (B) Estadística Aplicada a la Auditoría Principios y Normas Contables/ Marketing Internacional

Marketing Industrial y de Consumo


OPTATIVAS


39 de 366

EMPRESARIALES SEGUNDO CUATRIMESTRE


Aula: 8


8,00

9,00 Elementos de Matemáticas para las Ciencias Empresariales II Economía Española y Mundial Contabilidad Financiera Contabilidad Financiera

10,00 Economía Política Elementos de Matemáticas para las Ciencias Empresariales II Economía Española y Mundial Economía Política Contabilidad Financiera

11,00 Economía Política Economía Española y Mundial Elementos de Matemáticas para las Ciencias Empresariales II

Fundamentos de Estadística Aplicada a la Empresa Derecho Mercantil

12,00 Fundamentos de Estadística Aplicada a la Empresa Economía Española y Mundial Derecho Mercantil Fundamentos de Estadística

Aplicada a la Empresa Derecho Mercantil

13,00



Aula: 9


8,00 Contabilidad Financiera

9,00 Contabilidad Financiera Economía Española y Mundial Elementos de Matemáticas para las Ciencias Empresariales II Derecho Mercantil

10,00 Contabilidad Financiera Economía Española y Mundial Elementos de Matemáticas para las Ciencias Empresariales II Derecho Mercantil Fundamentos de Estadística

Aplicada a la Empresa

11,00 Derecho Mercantil Fundamentos de Estadística Aplicada a la Empresa Economía Española y Mundial Economía Política Fundamentos de Estadística

Aplicada a la Empresa

12,00 Economía Política Elementos de Matemáticas para las Ciencias Empresariales II Economía Española y Mundial Economía Política

13,00



40 de 366


Aula: 0,4


15,00

16,00 Derecho Mercantil Economía Española y Mundial Derecho Mercantil Fundamentos de Estadística Aplicada a la Empresa Contabilidad Financiera

17,00 Economía Política Economía Española y Mundial Derecho Mercantil Fundamentos de Estadística Aplicada a la Empresa Contabilidad Financiera

18,00 Economía Política Contabilidad Financiera Economía Española y Mundial Elementos de Matemáticas para las Ciencias Empresariales II


19,00 Economía Política Economía Española y Mundial Elementos de Matemáticas para las Ciencias Empresariales II

Elementos de Matemáticas para las Ciencias Empresariales II

20,00





8,00 Dirección Financiera Dirección Comercial

Dirección de Recursos Humanos

Análisis ContableAnálisis Contable

9,00 Dirección Financiera Dirección Financiera Dirección de Recursos Humanos Análisis Contable Análisis Contable

10,00Gestión de la Producción y de la

Calidad (especialidad) / Inglés Empresarial I (especialidad)

Dirección de Recursos HumanosGestión de la Producción y de la


Dirección Comercial Fiscalidad de la Empresa I

11,00Gestión de la Producción y de la


Fiscalidad de la Empresa IGestión de la Producción y de la


Dirección Comercial Fiscalidad de la Empresa I

12,00 Inglés Empresarial I (especialidad)

13,00




41 de 366




8,00 Dirección de Recursos Humanos

Dirección Financiera

Dirección Comercial

9,00 Dirección de Recursos Humanos Dirección Comercial Dirección Financiera Dirección Comercial

10,00 Fiscalidad de la Empresa I Fiscalidad de la Empresa I Dirección Estratégica (especialidad) Análisis Contable Análisis Contable

11,00 Fiscalidad de la Empresa I Dirección de Recursos Humanos Análisis Contable Análisis Contable

12,00 Dirección Financiera Dirección Estratégica (especialidad)

13,00 Dirección Estratégica (especialidad)






15,00 Dirección de Recursos Humanos

Análisis Contable

Dirección Comercial

16,00 Fiscalidad de la Empresa I Dirección de Recursos Humanos Análisis Contable Dirección Comercial Análisis Contable

17,00 Contabilidad de Sociedades Dirección de Recursos Humanos Fiscalidad de la Empresa I Dirección Comercial Análisis Contable

18,00 Contabilidad de Sociedades Contabilidad de Sociedades Fiscalidad de la Empresa I Dirección Financiera

19,00 Dirección Financiera Dirección Financiera

20,00




42 de 366






10,00 Francés Empresarial III (OPTATIVA) Contabilidad de Costes

Creación de Empresas (especialidad)/Francés

Empresarial III (EspecialidadComercio Exterior (especialidad) Comercio Exterior (especialidad)

11,00 Francés Empresarial III (OPTATIVA) Inglés Empresarial III (OPTATIVA)

Sistemas Integrados de Gestión (especialidad) / Francés

Empresarial III (OPTATIVA)Comercio Exterior (especialidad) Comercio Exterior (especialidad)

12,00 Inglés Empresarial III (OPTATIVA) Francés Empresarial III (OPTATIVA)

Sistemas Integrados de Gestión (especialidad) /Ingles Empresarial

III (OPTATIVA)Inglés Empresarial III (OPTATIVA) Contratación Internacional

(especialidad)

13,00 Contratación Internacional (especialidad) Inglés Empresarial III (OPTATIVA) Contratación Internacional

(especialidad)






8,00

9,00 Contabilidad de Costes Distribución Comercial (especialidad)

Promoción de Ventas (especialidad)

10,00 Promoción de Ventas (especialidad)

Distribución Comercial (especialidad)

Promoción de Ventas (especialidad)

11,00 Contabilidad de Costes Distribución Comercial (especialidad)


13,00




43 de 366




15,00

16,00 Auditoría de Cuentas (especialidad)


17,00 Contabilidad de Costes Auditoría de Cuentas (especialidad)


18,00 Contabilidad de Costes Contabilidad de Costes Sistemas Integrados de Gestión (especialidad)

19,00 Sistemas Integrados de Gestión (especialidad)

20,00



Horario de clases para el ccurso 2004/2005 CURSO:Diplomatura en Ciencias Empresariales CUATRIMESTRE: 2


12,00Gestión de la Prevención de

Riesgos Laborales / Macroeconomía

Economía Sectorial / Macroeconomía / Derecho de la

Seguridad Social

Derecho de la Seguridad Social Análisis de Operaciones Financieras / Historia Económica

(A)/ Planificación Financiera

Economía Sectorial / Historia Económica (A)/ Planificación

Financiera

13,00 Macroeconomía / Gestión de Banca y Bolsa

Gestión de la Prevención de Riesgos

Laborales/Macroeconomía

Derecho de la Seguridad Social / Análisis de las Operaciones

Financieras

Análisis de Operaciones Financieras / Sociología de la

Empresa

Economía Sectorial / Historia Económica (A)/Planificación

Financiera

14,00 Gestión de Banca y Bolsa Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales Gestión de Banca y Bolsa Sociología de la Empresa Sociología de la Empresa

17,00

18,00

19,00 Historia Económica (B) Historia Económica (B)

20,00 Historia Económica (B)


OPTATIVAS


44 de 366

GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA PRIMER CUATRIMESTRE

Horario de clases para el ccurso 2004/2005 CURSO: 1º ADiplomatura en Gestión y Administración Pública CUATRIMESTRE: 1

Aula: 7


15,00

16,00 Estadística Administrativa I Contabilidad General Contabilidad General Estadística Administrativa I Derecho Administrativo I

17,00 Estadística Administrativa I Contabilidad General Contabilidad General Estadística Administrativa I Derecho Administrativo I

18,00 Derecho Constitucional I Derecho Constitucional I Derecho Administrativo I Derecho Administrativo I Fundamentos de Economía

19,00 Derecho Constitucional I Derecho Constitucional I Administraciones Públicas Derecho Administrativo I Fundamentos de Economía

20,00 Administraciones Públicas Fundamentos de Economía Administraciones Públicas



Aula: 9


15,00

16,00 Dirección de Organizaciones Dirección de Organizaciones Hacienda Pública I

17,00 Hacienda Pública I Dirección de Organizaciones Sistemas de Información Digitales II Hacienda Pública I

18,00 Derecho Financiero y Tributario Derecho Administrativo II Sistemas de Información Digitales II Derecho Financiero y Tributario Derecho Administrativo II

19,00 Derecho Financiero y Tributario Derecho Administrativo II Derecho Administrativo II Derecho Financiero y Tributario Derecho Administrativo II

20,00



45 de 366


Aula: 8


15,00

16,00 Gestión de los Recursos Humanos en el Sector Público

Sistemas de Información en la Administración

17,00 Gestión de los Recursos Humanos en el Sector Público

Sistemas de Información en la Administración

Gestión de los Recursos Humanos en el Sector Público

18,00 Sistemas de Información en la Administración

19,00

20,00


Horario de clases para el ccurso 2004/2005 CURSO:Diplomatura en Gestión y Administración Pública CUATRIMESTRE: 1


15,00 Función Pública Internacional y Comunitaria Función Pública Internacional y

Comunitaria

16,00 Gestión Sanitaria / Derecho Administrativo Turístico Derecho Administrativo Turístico Derecho Urbanístico Derecho Urbanístico Función Pública Internacional y

Comunitaria

17,00 Gestión Sanitaria / Derecho Administrativo Turístico Gestión Sanitaria Derecho Urbanístico

18,00 Análisis Organizativo Análisis Organizativo

19,00 Análisis Organizativo

20,00


OPTATIVAS


46 de 366

GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PUBLICA SEGUNDO CUATRIMESTRE


Aula: 7


15,00

16,00 Economía Española Economía Española Estadística Administrativa II Contabilidad General

17,00 Economía Española Sistemas de Información Digitales I Estadística Administrativa II Contabilidad General

18,00 Sociología Estadística Administrativa II Administraciones Públicas Sistemas de Información Digitales I

19,00 Administraciones Públicas Estadística Administrativa II Sociología

20,00 Administraciones Públicas Sociología



Aula: 9


15,00

16,00 Contabilidad Pública Contabilidad Pública Gestión y Planificación Financiera Derecho Constitucional II

17,00 Contabilidad Pública Gestión Administrativa Gestión y Planificación Financiera Derecho Constitucional II

18,00 Gestión Administrativa Derecho Constitucional II Hacienda Pública II Gestión y Planificación Financiera Derecho Constitucional II

19,00 Hacienda Pública II Derecho Constitucional II Gestión Administrativa

20,00 Hacienda Pública II Gestión Administrativa



47 de 366


Aula: 8


15,00

16,00 Derecho Internacional Público y Comunitario

Derecho Internacional Público y Comunitario

Técnicas de Investigación Social y de Opinión

17,00 Derecho Internacional Público y Comunitario



18,00

19,00

20,00


Horario de clases para el ccurso 2004/2005 CURSO:Diplomatura en Gestión y Administración Pública CUATRIMESTRE: 2


15,00 Constitución y CC. AA.: El Principado de Asturias

16,00 Economía y Gestión de Recursos culturales

Constitución y CC. AA.: El Principado de Asturias

17,00 Economía y Gestión de Recursos Culturales Marketing Social y de Servicios

18,00 Economía y Gestión de Recursos Culturales Constitución y CC. AA.: El

Principado de Asturias Marketing Social y de Servicios

19,00 Marketing Social y de Servicios

20,00


OPTATIVAS


48 de 366

TURISMO PRIMER CUATRIMESTRE

Horario de clases para el ccurso 2004/2005 CURSO: 1º ADiplomatura en Turismo CUATRIMESTRE: 1

Aula: 0,1


8,00

9,00 Derecho Civil Introducción a la Economía Estadística Patrimonio Cultural Patrimonio Cultural

10,00 Estadística Derecho Civil Estadística Patrimonio Cultural Patrimonio Cultural

11,00 Introducción a la Economía Contabilidad Introducción a la Economía Contabilidad

12,00 Introducción a la Economía Contabilidad Derecho Civil Contabilidad

13,00 Derecho Civil Introducción a la Economía


Horario de clases para el ccurso 2004/2005 CURSO: 1º BDiplomatura en Turismo CUATRIMESTRE: 1

Aula: 10


8,00

9,00 Estadística Contabilidad Introducción a la Economía Derecho Civil Contabilidad

10,00 Introducción a la Economía Contabilidad Estadística Derecho Civil Contabilidad

11,00 Derecho Civil Introducción a la Economía Estadística Introducción a la Economía Patrimonio Cultural

12,00 Derecho Civil Introducción a la Economía Patrimonio Cultural Patrimonio Cultural

13,00 Patrimonio Cultural



49 de 366


Aula: 7


8,00

9,00 Inglés I (F)/Francés I(D)

10,00 Derecho Turístico Política Turística Política Turística Inglés I (F)/Francés I(D)

11,00 Operaciones y Procesos de Producción Política Turística Política Turística Derecho Turístico Operaciones y Procesos de

Producción

12,00 Inglés I(A)/Francés I(B) Inglés I(B)/ Francés I (A) Francés I(E) Inglés I(E)/Francés I C/Francés I(F) Operaciones y Procesos de Producción

13,00 Inglés I (A)/ Francés I (B) Inglés I (B)/Francés I (A) Francés I(E) Inglés I(E)/Francés I C/Francés I(F) Derecho Turístico

14,00



Aula: 1,1


8,00

9,00 Política Turística Política Turística Operaciones y Procesos de Producción

10,00 Operaciones y Procesos de Producción Inglés I (C/Inglés I(D) Derecho Turístico Operaciones y Procesos de

Producción

11,00 Derecho Turístico Inglés IC/Inglés I(D) Derecho Turístico

12,00 Política Turística

13,00 Política Turística

14,00



50 de 366


Aula: 6


15,00 Inglés II (A) Producción, Intermediación Turística

Inglés II (A)

16,00 Inglés II (A) Producción, Intermediación Turística Inglés II (A) Inglés II (B)

17,00 Gestión y Planificación del Turismo Rural (OPTATIVA) Francés II (A) Francés II (A) Inglés II (B) Inglés II (B)

18,00 Gestión y Planificación del Turismo Rural (OPTATIVA)

Gestión y Planificación del Turismo Rural (OPTATIVA) Francés II (B) Inglés II (B)

19,00 Francés II (A) / Francés II (B) Francés II (B)

20,00 Francés II (A) / Francés II (B)


Horario de clases para el ccurso 2004/2005 CURSO:Diplomatura en Turismo CUATRIMESTRE: 1


8,00Alemán (Grupos A y C )

Alemán ( Grupos B y C )

9,00 Alemán ( Grupo B ) Alemán ( Grupos A y C )

10,00 Alemán (Grupo A)

11,00

12,00 Alemán ( Grupo B )

13,00

14,00


OPTATIVAS


51 de 366

TURISMO SEGUNDO CUATRIMESTRE


Aula: 0,1


8,00

9,00 Sociología del Tiempo Libre Estructura de Mercados Organización y Administración de Empresas


10,00 Contabilidad Estructura de Mercados Estructura de Mercados Organización y Administración de Empresas

11,00 Contabilidad Contabilidad Estructura de Mercados Programas Informáticos Aplicados al Turismo Recursos Turísticos

12,00 Programas Informáticos Aplicados al Turismo

Programas Informáticos Aplicados al Turismo Sociología del Tiempo Libre Programas Informáticos Aplicados

al Turismo Recursos Turísticos

13,00 Programas Informáticos Aplicados al Turismo

Programas Informáticos Aplicados al Turismo Sociología del Tiempo Libre Recursos Turísticos



Aula: 10


8,00 Contabilidad

9,00 Contabilidad Programas Informáticos Aplicados al Turismo Recursos Turísticos Recursos Turísticos

10,00 Sociología del Tiempo Libre Programas Informáticos Aplicados al Turismo

Organización y Administración de Empresas Recursos Turísticos Programas Informáticos Aplicados

al Turismo

11,00 Sociología del Tiempo Libre Estructura de Mercados Sociología del Tiempo Libre Organización y Administración de Empresas

Programas Informáticos Aplicados al Turismo

12,00 Programas Informáticos Aplicados al Turismo Estructura de Mercados Estructura de Mercados Organización y Administración de

Empresas

13,00 Programas Informáticos Aplicados al Turismo Contabilidad Estructura de Mercados



52 de 366


Aula: 7


8,00

9,00 Recursos Humanos Recursos Humanos

10,00 Recursos Humanos Marketing Turístico Marketing Turístico

11,00 Marketing Turístico Marketing Turístico Marketing Turístico

12,00 FrancésI(A) Inglés I(A) Francés I(A) Inglés I(A)

13,00 Francés I(A) Inglés I(A) Francés I(A) Inglés I (A)

14,00



Aula: 1,1


8,00 Marketing Turístico

Marketing Turístico

9,00 Marketing Turístico Marketing Turístico

10,00 Marketing Turístico Recursos Humanos Inglés I(B) Inglés I(B)

11,00 Recursos Humanos Recursos Humanos Inglés I(B) Inglés I(B)

12,00 Francés I(B) Francés I(B)

13,00 Francés I(B) Francés I(B)

14,00



53 de 366


Aula: 6


15,00 Calidad de Servicios y Destinos Turísticos Inglés III (OPTATIVA) (Grupo A)

Inglés III (OPTATIVA) (Grupo A) Inglés III (OPTATIVA) (Grupo

A) Inglés III ( OPTATIVA) ( Grupo B)

16,00 Calidad de Servicios y Destinos Turísticos Inglés III (OPTATIVA) (Grupo A) Inglés III (OPTATIVA) (Grupo A ) Ordenación del Territorio Inglés III (OPTATIVA) (Grupo B)

17,00 Francés III (OPTATIVA) Calidad de Servicios y Destinos Turísticos Inglés III (OPTATIVA) ( Grupo B) Ordenación del Territorio Francés III (OPTATIVA)

18,00 Francés III (OPTATIVA) Ordenación del Territorio Gestión Financiera de Entidades Turisticas Francés III (OPTATIVA) Francés III (OPTATIVA)

19,00 Inglés III (OPTATIVA) (Grupo B) Francés III (OPTATIVA) Gestión Financiera de Entidades Turisticas Francés III (OPTATIVA)

20,00 Inglés III (OPTATIVA) (Grupo B) Francés III (OPTATIVA) Gestión Financiera de Entidades Turisticas


Horario de clases para el ccurso 2004/2005 CURSO:Diplomatura en Turismo CUATRIMESTRE: 2


8,00Alemán (Grupos A y C)

9,00 Alemán (Grupo B) Alemán (Grupo A)

10,00 Alemán ( Grupo C) Psicología del Turismo Alemán (Grupo A)

11,00 Alemán (Grupo C) Psicología del Turismo Psicología del Turismo/ Alemán (Grupo B)

12,00 Psicología del Turismo/ Alemán (Grupo B)

13,00

14,00


OPTATIVAS

2004-2005 Asignaturas del Primer Curso

54 de 366


55 de 366

4 Programas de asignaturas

4.1 Diplomado en Ciencias Empresariales (1999)

4.1.1 Asignaturas del primer curso

CONTABILIDAD FINANCIERA Código 8281 Código ECTS E-LSUD-1-BA-100-Acc-8281-

Plan de Estudios DIPLOMADO EN CIENCIAS EMPRESARIALES (1999)

Centro E.U. JOVELLANOS DE GIJÓN

Ciclo 1 Curso 1 Tipo TRONCAL Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 5,0 Prácticos 2,5 Web

PROFESORES

GARAY GONZALEZ, JOSE ANTONIO (Tablero, Teoría) ALVAREZ PEREZ, MONICA (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS En una carrera universitaria cuyo objeto de estudio son las Ciencias Empresariales, es necesario dar a conocer al alumno el sistema informativo más desarrollado del que dispone la empresa para mostrar su realidad a los agentes interesados en ella: la Contabilidad. Para ser capaces de entender la información contable es necesario conocer con qué criterios se elabora, cómo se procesa y de qué manera se presenta.La asignatura Contabilidad Financiera introduce al alumno en este campo del saber partiendo de los conceptos básicos, siendo conscientes del escaso conocimiento que de esta materia se suele tener cuando se accede a la Universidad. Esto no quiere decir que no se trate la disciplina con el debido rigor científico, como corresponde a la madurez intelectual y capacidad de análisis que se supone en el alumno que accede a su estudio.Aunque el objetivo de la asignatura finaliza con la formulación de las Cuentas Anuales, documentos que sintetizan la realidad económica de las empresas, es necesario aclarar que con ello no se agota el campo de la Contabilidad. Por este motivo la asignatura de primer curso sienta los cimientos para estudiar otras disciplinas contables que componen el curriculum de la carrera, muy especialmente en la rama de Contabilidad y Auditoría.La Contabilidad es una ciencia eminentemente práctica, pero construida sobre una base conceptual. De acuerdo con esta concepción de la disciplina, el desarrollo de las clases comprenderá un numero de horas destinadas a la teoría y otras a la práctica, cuyo seguimiento resultará imprescindible para tener una visión adecuada de la materia.En las clases prácticas el profesor resolverá un determinado número de supuestos o ejercicios relacionados con las explicaciones dadas en la teoría, y propondrá otros para ser resueltos por los alumnos. Además, cuando el profesor lo estime conveniente, recomendará la lectura de artículos o textos que servirán como ampliación de las explicaciones dadas en clase.

CONTENIDOS PRIMERA PARTE: CONCEPTOS GENERALES DE CONTABILIDAD. TEMA 1: Concepto de Contabilidad.1.1. La actividad económica y ámbitos en donde se manifiesta. La necesidad de información económica.1.2. Concepto de Contabilidad.1.2.1. Definición.1.2.2. Objeto.1.2.3. Finalidad.1.3. División de la Contabilidad.TEMA 2: El patrimonio.2.1. Concepto contable del patrimonio.2.2. Elementos y masas patrimoniales.2.2.1. El activo y el pasivo.2.2.2. Ordenación del patrimonio: una aproximación al Balance.2.2.3. El inventario.2.3. Los hechos contables.2.4. Primera aproximación al concepto de resultado empresarial.2.4.1. Los ingresos y los gastos.2.4.2. Periodicidad del resultado: el ejercicio económico.TEMA 3: El registro contable.3.1. La cuenta como instrumento de representación y medida.3.2. Tecnicismo terminológico y estructura de las cuentas.3.3. Clasificaciones de las cuentas. Convenios del cargo y abono.3.4. El método de la partida doble.3.5. Los libros de contabilidad.TEMA 4: La normalización contable.4.1. Concepto y razón de ser de la normalización contable.4.2. Tipos de normalización contable.4.3. El Plan General de Contabilidad.4.3.1. Características y estructura.4.3.2. Los principios contables.TEMA 5: El ciclo contable.5.1. Planteamiento esquemático del ciclo contable.5.2. Enunciado y solución de un supuesto para el estudio del ciclo contable.SEGUNDA PARTE: ANÁLISIS CONTABLE DEL PATRIMONIO.TEMA 6: La tesorería.6.1. Concepto y componentes.6.2. Criterios de valoración.6.3. Control de la tesorería.6.3.1. Los arqueos de caja.6.3.2. Las conciliaciones bancarias.6.3.3. Los descubiertos en cuenta corriente.TEMA 7: Las existencias.7.1. Concepto y componentes.7.2. Criterios de valoración.7.2.1. Valoración de entradas.7.2.2. Valoración de salidas.7.3. Contabilización.7.4. Correcciones de valor.TEMA 8: El Impuesto sobre el Valor Añadido.8.1. Aspectos


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generales del Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA).8.2. Contabilidad del IVA en las relaciones con los clientes.8.3. Contabilidad del IVA en llas relaciones con los proveedores.8.4. Liquidación del IVA.TEMA 9: Los derechos de cobro.9.1. Concepto y componentes.9.2. Criterios de valoración.9.3. Los efectos comerciales.9.3.1. Concepto.9.3.2. Gestión de cobro.9.3.3. Descuento.9.3.4. Endoso. 9.3.5. Los efectos impagados.9.4. Las provisiones para insolvencias.9.4.1. Método de estimación individualizada.9.4.2. Método de estimación global.TEMA 10: Las inversiones financieras.10.1. Concepto y clasificación.10.2. Las acciones.10.2.1. Diferentes valores de la acción.10.2.2. Valoración y contabilización.10.2.3. Los derechos de suscripción.10.3. Las obligaciones.10.4. Otras inversiones financieras.10.5. Las provisiones financieras.TEMA 11: Elinmovilizado.11.1. Concepto y clasificación.11.2. El inmovilizado material.11.2.1. Concepto y componentes.11.2.2. Criterios de valoración.11.3. El inmovilizado inmaterial.11.3.1. Concepto y componentes.11.3.2. Criterios de valoración.11.4. Correcciones de valor.11.4.1. Las provisiones.11.4.2. La amortización.11.4.3. Pérdidas extraordinarias.11.5. Enajenación del inmovilizado.11.6. Los gastos plurianuales.TEMA 12: Las fuentes de financiación.12.1. La financiación de la empresa: concepto y fuentes.12.2. La financiación propia.12.2.1. El capital.12.2.2. Las reservas.12.2.3. Los resultados pendientes de aplicación.12.3. La financiación ajena.12.3.1. Los pasivos por operaciones de tráfico.12.3.2. La financiación a través de intermediarios financieros.12.3.3. Otros pasivos.12.4. Los ingresos a distribuir en varios ejercicios. Las subvenciones.12.5. Las provisiones para riesgos y gastos.TERCERAPARTE: ANÁLISIS CONTABLE DEL RESULTADO. TEMA 13: Los gastos y los ingresos.13.1. Naturaleza y reconocimiento contable de los gastos e ingresos.13.2. Tipología.13.2.1. Gastos e ingresos de explotación.13.2.2. Gastos e ingresos financieros.13.2.3. Gastos e ingresos ajenos a la explotación.13.2.4. El Impuesto sobre Sociedades.13.3. La periodificación contable.TEMA 14: El resultado contable.14.1. La determinación del resultado en contabilidad: regularización.14.2. Diferentes escalas en la determinación del resultado.14.3. La relatividad del resultado contable.14.4. La distribución del beneficio.14.5. El resultado negativo y su saneamiento.14.6. Resultado contable y fiscal.CUARTA PARTE: LAS CUENTAS ANUALES.TEMA 15: Las Cuentas Anuales.15.1. Regulación legal de las Cuentas Anuales.15.2. El Balance de situación: significado y contenido. Modelos del PGC.15.3. La Cuenta de pérdidas y ganancias:significado y contenido. Modelos del PGC.15.4. La Memoria: significado y contenido. Modelos del PGC.15.5. El informe de gestión.15.6. Otros estados financieros.QUINTA PARTE: INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD DE SOCIEDADES.TEMA 16: Introducción a la Contabilidad de Sociedades.16.1. Objetivo y alcance de la Contabilidad de Sociedades.16.2. Constitución de la sociedad.16.3. Disolución y liquidación de la sociedad.16.4. Fusión y escisión de sociedades.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará un primer examen parcial en la primera quincena del mes de febrero que comprenderá, en principio, los siete primeros temas del programa de la asignatura. Esta prueba tendrá carácter liberatorio a efectos de la convocatoria de junio.Al final del curso se realizará un examen final en las fechas que, dentro del calendario oficial, serán anunciadas oportunamente por el centro.Las pruebas tendrán un contenido teórico y práctico, siendo necesario alcanzar un nivel mínimo en ambos aspectos para superarlas.La asistencia a clase se tendrá en cuenta en la evaluación del alumno así como también su participación y la entrega de ejercicios que se propondrán para su realización voluntaria a lo largo del curso.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA A)Legislación:Real Decreto 1643/1990, de 20 de diciembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad (BOE núm. 310, de 27 de diciembre).B)Teoría:MENÉNDEZ MENÉNDEZ, M. (2000): Contabilidad General, Civitas, 3ª edición, Madrid.OMEÑACA GARCÍA, J. (2001): Contabilidad General adaptada al euro, Deusto, Bilbao.SÁEZ TORRECILLA, A. (2002): Contabilidad General, McGraw-Hill, Madrid.VELA PASTOR, M.; MONTESINOS JULVE, V., y SERRA SALVADOR, V. (2000): Manual de Contabilidad, Ariel, Barcelona.C) Práctica:MARTÍNEZ ARIAS, A. y GARCÍA DIEZ, J. (2002): Supuestos de Contabilidad General, Civitas, Madrid. MARTÍNEZ GARCÍA, F.J.; GARAY GONZÁLEZ, J.A., y GARCÍA DE LA IGLESIA, I. (1997): Contabilidad: Comentarios, esquemas, ejercicios y cuestiones, Pirámide, Madrid.SÁEZ TORRECILLA, A. (2002): Contabilidad General. Casos Prácticos , McGraw-Hill, Madrid. GALLEGO DIEZ, E. y VARA Y VARA, M. (2004): Manual práctico de contabilidad financiera, Pirámide, Madrid.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MIERCOLES,

16/2/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 04, Aula 1.1, Aula 1.2

JUEVES, 23/6/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 04, Aula 1.1, Aula 1.2



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DERECHO CIVIL PATRIMONIAL

Código 8285 Código ECTS E-LSUD-1-BA-104-Law-8285-



Ciclo 1 Curso 1 Tipo TRONCAL Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 3,8 Teóricos 2,5 Prácticos 1,3 Web

PROFESORES

MEJICA GARCIA, JUAN MANUEL (Tablero, Teoría) AZA CONEJO, MARIA JESUS ANA (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS En el programa de Derecho Civil Patrimonial se imparten conocimientos sobre lo que se denomina la Parte General del Derecho Civil, la contratación, las obligaciones y los derechos reales. Con ello se pretende introducir al alumno que, en principio, no tiene conocimiento jurídico alguno en la Organización jurídica y en la regulación de las relaciones socioeconómicas más comunes. Se analizarán las instituciones, tanto desde el punto de vista teórico como práctico, para lo cual se desarrollarán diversos casos a lo largo del curso.

CONTENIDOS TEMA IEl derecho: Concepto. Las relaciones socio?económicas y el Derecho. Las clasificaciones del Derecho: Derecho público y Derecho privado. Derecho civil. Las normas jurídicas. Conceptos. estructura y clases. Referencia a los Derechos especiales o forales.TEMA IIFuentes del Ordenamiento jurídico español. La Constitución Española. La ley: sus clases. La función legislativa y reglamentaria del Ejecutivo. La costumbre y el uso. Los principios generales del Derecho. El Derecho comunitario. La jurisprudencia y la doctrina.TEMA IIILa aplicación de las normas jurídicas. La interpretación: Criterios y clases. La integración. Las lagunas. La analogía. La equidad.TEMA IVLa eficacia de normas jurídicas. La ignorancia de la Ley y el error de derecho. La exclusión voluntaria de la ley aplicable. La violación de las normas jurídicas y el fraude de ley. La sanción. Eficacia de las leyes en el espacioy en el tiempo.TEMA VLa relación jurídica. La autonomía privada. El Derecho subjetivo: concepto. estructura. límites adquisición y extinción. El objeto del Derecho subjetivo. E1 patrimonio. Los bienes y las cosas.TEMA VILa persona física. Capacidad jurídica y de obrar. La representación. El estado civil. El Registro Civil. La incapacitación. Los derechos de la personalidad. La Persona jurídica: corporaciones. asociaciones. Fundaciones.TEMA VIIE1 Derecho de familia. La economía del matrimonio. El Derecho de sucesiones.TEMA VIIILas obligaciones. Fuentes. Los sujetos de la relación obligatoria. Solidaridad mancomunidad Clases de obligaciones. Especial mención de las Pecuniarias y de intereses.TEMA IXEl cumplimiento. El pago y sus condiciones. El incumplimiento de las obligaciones. La mora del deudor. El incumplimiento no imputable al deudor: el incumplimiento imputable al deudor.TEMA XMedios de garantía del crédito. Medios de defensa de crédito. La responsabilidad patrimonial universal. E1 principio de la igualdad de condición de todos los acreedores y la ruptura del principio: los crééditos preferentes.TEMA XIModificaciones de las relaciones obligatorias: subjetivas objetivas. Causas de extinción de las obligaciones.TEMA XIIE1 contrato. La autonomía de la voluntad y su crisis. Elementos del contrato. La formación del contrato. .huevas formas de contratación.TEMA XIIIInterpretación. calificación e integración de los contratos. Efectos. Ineficacia del contrato.TEMA XIVAlgunos contratos en particular. La compraventa: Objeto, precio y obligaciones del comprador y del vendedor. Los arrendamientos y el contrato de obra. El préstamo. El contrato de sociedad. La fianza. El mandato. Otros.TEMA XVLa responsabilidad civil extracontractual. Crisis del sistema basado en la culpa. Presupuestos. La obligación de reparar el daño causado. La responsabilidad indirecta o por hecho ajeno. La responsabilidad objetiva.TEMA XVILos derechos reales y su diferencia con los derechos de crédito. La adquisición y transmisión de los derechos reales. Extinción y pérdida del derecho real. La posesión.TEMA XVIILa propiedad. Las limitaciones de la propiedad y la función social. Protección jurídica. La copropiedad. Propiedades especiales. Los derechos reales limitados: de goce: de garantía: de adquisición. El Registro de la Propiedad.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Prueba escrita en la que se mostrarán los conocimientos teóricos y prácticos del programa

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Textos legales: Constitución Española Código Civil Ultima EdiciónManuales?Derecho Civil Patrimonial. Conceptos y normativa básica. Bernardo Moreno Quesada y otros. Comarca 4ª Ed 1998?Curso de Derecho Civil Patrimonial Introducción al DerechoCarlos Lasarte. Tecnos 7ª Ed.1996.?Nociones de Derecho Civil Patrimonial e introducción al


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Derecho Lacruz Badajo Dykinson 1998?Nociones Fundamentales de Derecho Civil Patrimonial Ignacio Cuevillas y otros Mc. Graw Hill. Madrid 1997?Manual de Introducción al Desecha Derecho Civil Patrimonial Bercovitz R y otros Bancal S.A. 1 995.Cada uno de los recomendados cubre la totalidad del programa.En el Seminario de Derecho Privado y de la Empresa, se dispone de otra bibliografia, mas especializada y de revistas jurídicas que pueden ser consultadas por los alumnos.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES

VIERNES, 11/2/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 04, Aula 1.1, Aula 1.2

MIERCOLES, 6/7/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03, Aula 04,

Aula 1.1

VIERNES, 2/9/2005 09:00 Aula 02, Aula 03, Aula 04, Aula 1.1, Salon de Acto


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DERECHO MERCANTIL





PROFESORES

MENENDEZ MENENDEZ, RAFAEL JOSE (Tablero, Teoría) BERNAL DEL CASTILLO, ANGEL LUIS (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS El programa de esta asignatura establece, en primer lugar, el concepto y las fuentes del Derecho Mercantil proporcionando nociones jurídicas de empresa, empresario y establecimiento mercantil y determinando las obligaciones genéricas de los empresarios (Contabilidad) y la protección jurídica de los mismos (Propiedad industrial e intelectual, Publicidad y regulación de la competencia). Posteriormente se analiza el estatuto jurídico del empresario mercantil, tanto como empresario individual como bajo la forma de Sociedad Mercantil. Más adelante se estudian los instrumentos jurídicos que permiten el tráfico mercantil (Títulos valores y Contratos mercantiles), para terminar abordando las soluciones a las crisis económicas de los empresarios (Suspensión de pagos y Quiebra).

CONTENIDOS Lección 1ª El Derecho Mercantil como categoría histórica. Concepto y caracteres del Derecho Mercantil contemporáneo. Relaciones y diferencias del Derecho Mercantil con otras ramas del Derecho.Fuentes del Derecho Mercantil.Lección 2ª Introducción alas normas jurídicas de empresa y empresario. Clases de empresarios. Responsabilidad del empresario.E1 establecimiento mercantil.Los colaboradores del empresario.Lección 3ªLa contabilidad del empresario: función y finalidad. La contabilidad en sentido formal. La contabilidad en sentido material. Doble sentido de la publicidad mercantil.La publicidad privada. La publicidad registral. El registro Mercantil.Lección 4ª La propiedad industrial: concepto, modalidades y caracteres. Los signos distintivos del empresario: el nombre comercial. Las marcas. El rótulo del establecimiento. Las invenciones empresariales: las patentes y otras invenciones industriales.Lección 5ªLa propiedad intelectual: concepto y protección jurídica.La llamada propiedad comercial: Régimen legal.La competencia en el mercado: limitaciones. Régimen legal. Órganos de defensa. Concepto y régimen de protección contra la competencia desleal.Lección 6ª El empresario individual concepto. Capacidad y prohibiciones. Pérdida de la condición de empresario. El empresario casado.El empresario social: concepto de sociedad. Clases de sociedades mercantiles. Diferencias con las civiles. La sociedad como contrato y como persona jurídica. La sociedad irregular.Sociedades personalistas. La sociedad colectiva: principios generales. La sociedad comanditaria simple. La sociedad comanditaria por acciones.Lección 7ª La sociedad anónima: Régimen legal.La sociedad de responsabilidad limitada: Régimen legalLección 8ª Función, concepto y caracteres de los títulos valores. Aspecto obligacional y aspecto jurídico-real del título valor. Clasificación de los títulos valores.El cheque: concepto, caracteres y régimen legal.Forma y contenido del cheque.El aval del cheque.El pago del cheque.Chheques especialesEl pagaré: concepto y régimen jurídico.Lección 9ªLa letra de cambio: régimen legal. Concepto, caracteres y función económica de la letra. La creación de la letra La aceptación.Lección 10ª La transmisión de la letra. El aval cambiario. El pago de la letra: clases de pago. Las acciones que protegen el pago. Las acciones que protegen el pago de la letra. Las excepciones cambiarias.Lección 11ª Significación y régimen especial de los contratos mercantiles. Notas distintivas de las obligaciones mercantiles. Clasificación de los contratos mercantiles.La compraventa: concepto, significación y carácter mercantil. Conclusión y elementos del contrato. Contenido y transmisión de la propiedad y de los riesgos. Extinción del contrato. Compraventas especiales. Contratos afines a la compraventa.Lección 12ª Los contratos bancarios: caracteres generales. Clasificación. La apertura del crédito bancario: clases. El descuento bancario. Los depósitos bancarios: clases. Otros contratos bancarios.El mercado de valores. Las Bolsas de valores. Las sociedades y agencias de valores. Ofertas públicas de adquisición y venta de valores. Régimen legal de la contratación bursátil.Lección 13ª El concepto de transporte: concepto y carácter mercantil. Clases de transporte. El transporte de cosas: elementos personales, reales y formales. Contenido del contrato. El transporte de personas: generalidades.Lección 14ªLos contratos de concesión mercantil y el contrato de franquicia. Otros contratos de colaboración:a) colaboración técnica;b) colaboración financiera;c) colaboración comercial.Contratosde financiación: concepto y clases.Contratos de garantía: clases.Lección 15ªEl contrato de seguro: régimen jurídico, concepto y caracteres. Elementos del contrato: formal, personales, causal y real. Objeto. Contenido del contrato de seguro. Clasificación de los seguros. Los seguros contra daños: concepto y clases. Seguros de


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patrimonio: clases. Seguros de personas.Lección 16ª Procedimientos e instituciones del sistema concursal español. La reforma del Derecho concursal.La suspensión de pagos: concepto y presupuestos. Régimen jurídico de la suspensión de pagos.La quiebra: concepto, clases y presupuestos. Régimen legal de la quiebra en nuestro Derecho.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Mediante un examen en junio con un apartado tipo test, otro con preguntas teóricas y un caso práctico.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Especialmente recomendada:? FERNÁNDEZ RUIZ, J. L.: Elementos de Derecho mercantil, 24. ed., Bilbao, 1997.? JIMÉNEZ SÁNCHEZ, G. J.: (Coord.): Lecciones de Derecho mercantil, S' ed., Madrid, 1999.? SÁNCHEZ CALERO, F.: Principios de Derecho mercantil, 4a. ed., Madrid, 1999.? VICENT CHULIA, F.: Introducción al Derecho mercantil, 12ø ed., Valencia, 1999.Bibliografía de consulta, por tratarse de textos pensados para Cursos completos o Facultades de Derecho:- BROSETA PONT, M.: Manual de Derecho mercantil, loa. ed., Madrid, 1994.- FERNÁNDEZ RUIZ, J. L. y otra: Fundamentos de Derecho mercantil, 21. ed., dos volúmenes, Madrid, 1999.- JIMÉNEZ SÁNCHEZ, G. J.: (Coord.): Derecho mercantil, 2 volúmenes (vol. I, 4a. ed., Barcelona 1997, y vol. II, 4a. ed., Barcelona 1998).- RUIZ DE VELASCO, A.: Manual de Derecho mercantil, 2? ed., Madrid, 1999.- SÁNCHEZ CALERO, F.: Instituciones de Derecho mercantil, 22' ed., dos volúmenes, Madrid, 1999.- URIA, R.: Derecho mercantil, 26a. ed., Madrid, 1999.-VICENT CHULIA, F.: Compendio crítico de Derecho mercantil, tomo I, dos volúmenes, 3d. ed., Barcelona, 1991; tomo II, 3a ed., Barcelona, 1990.Por último, también conviene citar, dada la altura magistral de su autor, aún cuando en muchas materias su contenido no sea conforme a la legislación vigente:-GARRIGUES, J.: Curso de Derecho mercantil, dos volúmenes, 7a. ed.,Madrid,1976/1980.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 4/7/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03, Aula 04

MIERCOLES, 14/9/2005 09:00 Aula 02, Aula 04, Aula 1.1


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ORGANIZACION Y ADMINISTRACION DE EMPRESAS

Código 8288 Código ECTS E-LSUD-1-BA-105-Mgt-8288-




PROFESORES

VIDAL SUAREZ, MARTA MARIA (Tablero, Teoría) VALLE ALVAREZ, MARIA SANDRA (Tablero, Teoría) ORDIZ FUERTES, MONICA (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS El objetivo principal de la asignatura es proporcionar al alumno una visión global de la problemática empresarial, introduciendo los conceptos esenciales sobre la Administración y Dirección de Empresas que posibiliten el entendimiento de las teorías y el manejo de los instrumentos relacionados con la dirección empresarial. A tal efecto, con cada tema se pretende proporcionar al alumno una serie de conceptos fundamentales relacionados con el mismo, que posteriormente serán estudiados con mayor profundidad a través de las diversas asignaturas troncales y optativas incluidas en la diplomatura.

CONTENIDOS Tema 1. La empresa como realidad socioeconómica. 1.1. La empresa desde el punto de vista macroeconómico 1.2. La empresa como organización 1.3. La empresa como sistema Tema 2. Análisis económico de la empresa. 2.1. La organización de la actividad económica: Conceptos básicos 2.2. Costes de transacción, mercados y organizaciones 2.3. Los costes de la organización interna 2.4. La empresa como nexo de contratos Tema 3. Tipos de empresas. 3.1. La empresa individual 3.2. La Sociedad Anónima 3.3. Las empresas colectivas Tema 4. Los objetivos de la empresa. 4.1. Introducción 4.2. La dirección y los obejtivos 4.3. La Teoría de la Organización ante los objetivos 4.4. La creación de valor como objetivo Tema 5. La estrategia empresarial. 5.1. Concepto de estrategia 5.2. Análisis DAFO 5.3. Niveles de la estrategia 5.4. Estrategia competitiva Tema 6. La estrategia corporativa. 6.1. Introducción 6.2. Vías de crecimiento de la empresa 6.3. Integración vertical 6.4. Diversificación 6.5. Expansión internacional Tema 7. La función directiva. 7.1. Las decisiones y sus tipos 7.2. Los niveles directivos 7.3. La naturaleza del trabajo directivo


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Tema 8. La estructura organizativa. 8.1. Introducción: El concepto de estructura organizativa 8.2. Dimensiones estructurales 8.3. Factores de contingencia 8.4. Modelos estructurales básicos Tema 9. La dirección de los recursos humanos. 9.1. El problema de la motivación humana 9.2. El liderazgo 9.3. Reclutamiento, selección y formación de personal Tema 10. La función de producción. 10.1. Introducción 10.2. La función de producción 10.3. Tipos de sistemas productivos

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación del alumno se realizará teniendo en cuenta tanto los resultados de una prueba escrita como la participación en las clases prácticas y la realización y entrega voluntaria de ejercicios.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Arruñada, B. (1990): Economía de la Empresa. Un Enfoque Contractual, Ariel, Barcelona. Cuervo, A, (Dir.) (2001): Introducción a la Administración de Empresas, 4ª ed., Civitas, Madrid. Fernández, E.; Avella, L. y M. Fernández (2003): Estrategia de Producción, 1ª ed., McGraw-Hill, Madrid. Gómez-Mejía, L. R.; Balkin, D. B. y R. L. Cardy (2001): Dirección de Recursos Humanos, 3ª ed. Prentice Hall, Madrid. Grant, R. M. (1996): Dirección Estratégica: Conceptos, Técnicas y Aplicaciones, Civitas, Madrid. Mintzberg, H, (1998): La Estructuración de las Organizaciones, 1ª ed., 6ª impresión, Ariel, Barcelona. Ventura, J. (1994): Análisis Competitivo de la Empresa: Un Enfoque Estratégico, Civitas, Madrid. González, E. y J. Ventura (2003): Fundamentos de Administración de Empresas, 1ª ed., Pirámide, Madrid.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 4/2/2005 12:00 Aula 6, Aula 7, Aula 8, Aula 9 VIERNES, 8/7/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 04 MARTES, 6/9/2005 09:00 Aula 6, Aula 7, Aula 8


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ELEMENTOS DE MATEMATICAS PARA LAS CC.

EMPRESARIALES I Código 8291 Código ECTS E-LSUD-1-BA-103-Math-8291-




PROFESORES

ARENAS PARRA, MARIA DEL MAR (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoría) CASTELLANOS VAL, LUIS FERNANDO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoría) ANTOMIL IBIAS, JOSE (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoría)

OBJETIVOS La Asignatura junto con la de 'Elementos de Matemáticas para las Ciencias Empresariales II', tiene como objetivo proporcionar al alumno los instrumentos matemáticos básicos para el resto de las asignaturas de su curriculum. Se pretende poner al alumno en disposición de modelizar adecuadamente los fenómenos de carácter económico de modo que su estudio sea simple, así como, de comprender los modelos con que clásicamente se describen tales fenómenos. Los Contenidos se basan en los siguientes puntos: 'Modelización Matemática de la realidad económica Empresarial', 'Elementos de álgebra lineal para el Análisis Económico Empresarial' y 'Elementos de la teoría de Funciones para el Análisis Económico Empresarial'

CONTENIDOS PARTE 1: ELEMENTOS DE ÁLGEBRA LINEAL PARA EL ANÁLISIS ECONÓMICO-EMPRESARIAL.TEMA 1. ESPACIOS VECTORIALES.1.1 Espacio vectorial. Conceptos generales.1.2 E1 espacio vectorial de las matrices. Cálculo matricial.1.3 Subespacio vectorial.1.4 Combinación lineal. Dependencia e independencia lineal.1.5 Sistema generador y base de un espacio vectorial.1.6 Matriz del cambio de base.TEMA 2. APLICACIONES LINEALES.2.1 Aplicación lineal: concepto y propiedades.2.2 Matriz asociada a una aplicación lineal.2.3 Cambio de base en una aplicación lineal.TEMA 3. DIAGONALIZACION DE MATRICES.3.1 Vectores y valores propios de una matriz. Ecuación característica.3.2 El problema general de la diagonalización.TEMA 4. FORMAS CUADRATICAS.4.1 Concepto de forma cuadrática. Expresión matricial.4.2 Expresión canónica de una forma cuadrática: ley de inercia de Sylvester.4.3 Clasificación de las formas cuadráticas.4.4 Formas cuadráticas restringidas.PARTE 2: ELEMENTOS DE LA TEORÍA DE FUNCIONES PARA EL ANÁLISIS ECONÓMICO-EMPRESARIALTEMA 5. INTRODUCCIÓN ALA TEORÍA DE FUNCIONES.5.1 Espacio Métrico.5.2 Definición de función.5.3 Representación gráfica de funciones.5.4 Límite de una función. Propiedades.TEMA 6. CONTINUIDAD Y DERIVABILIDAD DEFUNCIONES.6.1 Continuidad de funciones. Propiedades.6.2 Derivada parcial. Derivada direccional. Vector gradiente.6.3 Derivadas de orden superior. Teorema de Schwartz. Matrices jacobiana y hessiana.6.4 Aplicación económica: análisis marginalista.TEMA 7. DIFERENCIABILIDAD DE FUNCIONES.7.1 Concepto de diferencial de una función.7.3 Condiciones de diferenciabilidad.7.4 Diferenciales de orden superior. Desarrollos de Taylor.7.5 Funciones compuestas: diferenciabilidad.7.6 Funciones implícitas: existencia y diferenciabilidad.TEMA 8. FUNCIONES HOMOGÉNEAS.8.1 Concepto de función homogénea.8.2 Interpretación económica.8.3 Propiedades de las funciones homogéneas.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La prueba de evaluación se realizará en la primera quincena de febrero y constará de cuestiones teórico-prácticas y la resolución de problemas prácticos, con el fin de valorar la asimilación de conocimientos y la capacidad de aplicación de los mismos al ámbito de las ciencias económicas, por parte del alumno.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BALBAS, A.; GIL, J.A.;GUTIERREZ, S.(1989): Análisis Matemático para la Economía 1. Cálculo Diferencial. Ed. AC. Madrid. BERMUDEZ y otros (199 5): Álgebra Lineal. Ed. Media. Barcelona. BERMUDEZ y otros (1995): Cálculo Diferencial. Ed. Media. Barcelona. CABALLERO R. y otros (1992): Métodos Matemáticos para la Economía, McGraw-Hill. Madrid. CABALLERO, R. y otros (2000): Matemáticas aplicadas a la Economía y a la Empresa. 434 ejercicios resueltos y comentados. Ed. Pirámide. Madrid.


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GUERRERO CASAS, F. y otros (1998): Manual de Álgebra Lineal para la Economía y la Empresa. Pirámide, Madrid. GUTIERREZ,S.(1987): Algebra Lineal para la Economía. Ed. AC. Madrid.

EXÁMENES


JUEVES, 10/2/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03, Aula 04, Aula 1.1, Aula

JUEVES, 16/6/2005 12:00 Aula 10, Aula 6, Aula 7, Aula 8, Aula 9

LUNES, 12/9/2005 09:00 Aula 02, Aula 04, Aula 1.1, Aula 1.2, Aula 6, Aula


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ELEMENTOS DE MATEMATICAS PARA LAS CIENCIAS

EMPRESARIALES II Código 8292 Código ECTS E-LSUD-1-BA-106-Math-8292-




PROFESORES

PEREZ GLADISH, BLANCA MARIA (Tablero, Teoría) ANTOMIL IBIAS, JOSE (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoría) MENENDEZ DE LA UZ, MARIA DE LOS ANGELES (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoría)

OBJETIVOS Esta asignatura está dedicada al Análisis Matemático y se divide en dos bloques: I.- Optimización Matemática. II.- Cálculo integral.El primero, ``Optimización Matemática”, constituye la expresión del objetivo básico de la Ciencia Económica: 'reparto óptimo de bienes escasos entre fines alternativos', en palabras de Robbins. En este epígrafe se utilizan los conceptos y técnicas previamente expuestos, que cobran así sentido económico. No obstante continuamos moviéndonos en el plano de la estática, aunque ya se trate de estática comparativa. El bloque 'Cálculo Integral' sienta la base de la 'dinámica económica', término que hace referencia al tipo de análisis cuyo objeto es trazar y estudiar las trayectorias temporales de las variables, o bien determinar, para un tiempo dado, si convergen al equilibrio. Con este tipo de información cubrimos la laguna que deja la estática comparativa.

CONTENIDOS TEMA 1.- INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN MATEMÁTICA1.- Introducción. Planteamiento económico y geométrico. 2.- Concepto de óptimo. Tipos de óptimos. Teorema de Weierstrass.3.- Estructuras convexas.4.- Programas convexos. Teorema local-global.TEMA 2.- PROGRAMACIÓN CLÁSICA.1.- Optimización libre. Condiciones necesarias y condiciones suficientes para la existencia de extremos.2.- Optimización restringida. 2.1.- Resolución mediante eliminación de variables.2.2.- Lagrangiana. Definición y propiedades.2.3.- Condiciones necesarias de extremos: Teorema de Lagrange.2.4.- Condiciones suficientes de extremos.3.- Interpretación económica de los multiplicadores de Lagrange: Análisis de sensibilidad.TEMA 3.- PROGRAMACIÓN LINEAL.1.- Significado económico de la programación lineal.2.- Planteamiento. Interpretación geométrica.3.- Tipología de las soluciones. Teorema fundamental de la programación lineal.4.- Resolución de programas lineales: Método del Simplex. TEMA 4.- INTEGRAL DE RIEMANN.1.- Concepto y significado. Propiedades. 2.- Función integral y función primitiva.3.- Teorema fundamental del cálculo. Regla de Barrow. 4.- Cálculo de primitivas.TEMA 5- INTEGRALES IMPROPIAS.1.- Integral de Stieltjes.2.- Integrales impropias. Integrales Eulerianas.3.- Integrales múltiples. Programa prácticas de laboratorio: Práctica I: Programación lineal con lindo. Práctica II: Integración con Maple.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará un examen teórico-practico al final del cuatrimestre. El examen consistirá en la resolución de, al menos, un problema de cada bloque y diversas cuestiones teóricas y relacionadas con las aplicaciones informáticas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BALBAS, A. y Gil, J.A. (1987): Programación Matemática. Ed. A.C..Madrid.CABALLERO FERNANDEZ, R. E. y otros (1992): Métodos Matemáticos para la Economía I. Ed. McGraw-Hill. Madrid.CABALLERO FERNANDEZ, R. E. y otros (1993): Matemáticas aplicadas a la Economía y a la Empresa 380 ejercicios resueltos y comentados; Ed Pirámide, Madrid. COSTA REPARAZ, E. (1987): Matemáticas para Economistas. Ed. Pirámide. Madrid.COSTA REPARAZ, E. (1983): Problemas y cuestiones de Matemáticas para Economistas. Ed. Pirámide. Madrid, (3 edición).

EXÁMENES


LUNES, 13/6/2005 09:00 Aula 10, Aula 6, Aula 7, Aula 8, Aula 9


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VIERNES, 9/9/2005 12:00 Aula 02, Aula 04, Aula 1.1, Aula 1.2, Aula 6, Aula


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FUNDAMENTOS DE ESTADISTICA APLICADA A LA EMPRESA

Código 8295 Código ECTS E-LSUD-1-BA-102-Math-8295-




PROFESORES

LOPEZ GARCIA, HORTENSIA (Tablero, Teoría) DOMINGUEZ MENCHERO, JOSE SANTOS (Tablero, Teoría) LOPEZ PALOMO, MARIA JESUS (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS La Estadística ofrece una notable herramienta en los ámbitos más variados, comprendiendo desde la organización y síntesis de la información disponible hasta la toma de decisiones en base a la misma. El objetivo del curso es familiarizar al alumno con su lenguaje, sus razonamientos, y presentarle gran parte de su abanico de aplicaciones, moviéndonos específicamente en el contexto económico y empresarial. Sin duda, la labor más importante es conseguir que no se acabe entendiendo la Estadística como un compendio de fórmulas, de las que evidentemente está plagada: medias, desviaciones, coeficientes, índices,... identificando a duras penas las situaciones en que 'deben' aplicarse. Todo lo contrario, se pretende mostrar cómo en su mayoría las técnicas estadísticas se basan en ideas muy sencillas, en razonamientos de 'sentido común' de los que todos podemos partir, y de los que las fórmulas son sólo el resultado final de desarrollos más finos, eliminables en muchas ocasiones. Sólo así se conseguirá hacer propio y útil en el futuro el razonamiento estadístico.

CONTENIDOS TEMA 1. LA ESTADÍSTICA Y SU POTENCIAL EN EL ÁMBITO EMPRESARIAL. ORGANIZACIÓN DE DATOS ESTADÍSTICOS. 1.1 Significado de la Estadística e importancia en el ámbito empresarial. Estadística Descriptiva e Inferencia Estadística. 1.2 Primeros conceptos: Poblaciones, caracteres y estratos; encuestas, censos y muestras. Tipos de caracteres. Vasriables discretas y continuas. 1.3 Tabulación. Distribuciones de frecuencias. Problemas en el diseño. 1.4 Representaciones gráficas. TEMA 2. SÍNTESIS DE LA INFORMACIÓN. MEDIDAS. 2.1 La necesidad de resumir la información. Introducción de las ideas de medida de tendencia central, cuantiles y los problemas de representatividad. 2.2 Medidas de tendencia central: Medias aritmética y ponderada. Otras medias. Mediana y moda. 2.3 Otras medidas de posición: Cuantiles. 2.4 Solución a los problemas de representatividad: Medidas de dispersión absoluta. 2.5 Estudios en términos comparativos. Medidas de dispersión relativa. Coeficiente de variación de Pearson. 2.6 Tipificación de variables. 2.7 Medidas de desigualdad. Curva de Lorenz e ïndices de concentración. TEMA 3. ANÁLISIS DE LA RELACIÓN ENTRE VARIABLES. DISTRIBUCIONES BIDIMENSIONALES. 3.1 El interés del estudio conjunto de variables. Dependencia funcional y estadística. 3.2 Estadísticas de dos caracteres. Tablas de distribución conjunta. Representaciones gráficas. 3.3 Análisis marginal y condicionado. 3.4 El caso de independencia. Su efecto en la tabla de distribución conjunta. Condiciones de independencia en términos de frecuencias. 3.5 La idea del coeficiente chi-cuadrado para medir la dependencia. Medidas de asociación entre atributos. 3.6 Covarianza y coeficiente de Pearson de correlación lineal. TEMA 4. AJUSTE Y REGRESIÓN. SERIES CRONOLÓGICAS. 4.1 Funciones explicativas de la dependencia entre variables. Regresión.


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4.2 La idea de ajuste. El método de los mínimos cuadrados. Regresión lineal. 4.3 Medidas de la bondad del ajuste. Coeficiente de determinaciónn. 4.5 Regresión no lineal. 4.6 Estimación de magnitudes y parámetros económicos. 4.7 Datos económicos a través del tiempo: Series cronológicas. El problema del ajuste de una serie. 4.8 La idea de estacionaridad. Componentes de una serie. 4.9 Análisis de la tendencia y estacionaridad. 4.10 El papel de las series desestacionarizadas. Predicción. TEMA 5. NÚMEROS ÍNDICES. ESTADÍSTICAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES. 5.1 Concepto y significado de un número índice. Índices simples. Índices de base fija y encadenados. 5.2 Propiedades exigibles a un índice. 5.3 Índices complejos. Ponderación y agregación. 5.4 Repercusiones y participaciones. 5.5 Índices de Laspeyres y Paasche para precios y cantidades. Discusión sobre su uso. 5.6 Índices de valor. 5.7 El IPC. 5.8 Cambios de base. Renovación y enlace. 5.9 Deflactación. 5.10 Otros índices económicos de interés. 5.11 Estadísticas en el ámbito empresarial. Entidades organismos elaboradores de estadísticas. TEMA 6. INFERENCIA ESTADÍSTICA. EL MODELO MATEMÁTICO DE LA PROBABILIDAD. 6.1 Introducción a los objetivos de la Inferencia Estadística. 6.2 Primeros conceptos: Variables aleatorias. La idea de probabilidad como abstracción de la de frecuencia relativa. Propiedades de una probabilidad. 6.3 Distribuciones de probabilidad en el caso discreto. Esperanzas y varianzas; operaciones con variables aleatorias; independencia. Paralelismos con la Estadística Descriptiva. 6.4 El caso continuo. La idea de función de densidad. Cálculo de probabilidades, esperanzas y varianzas. TEMA 7. MODELOS PROBABILÍSTICOS Y TÉCNICAS DE APROXIMACIÓN. 7.1 Modelos probabilísticos discretos: la variable Bernouilli y el modelo Binomial. 7.2 Modelos continuos: Uniforme y Normal. 7.3 La aproximación Normal como solución a problemas de cálculo en el modelo Binomial. 7.4 El Teorema Central del Límite. 7.5 El papel de la Desigualdad de Chebychev. TEMA 8. EL PLANTEAMIENTO INFERENCIAL EN TÉRMINOS PARAMÉTRICOS. DISTRIBUCIONES MUESTRALES. 8.1 Problemas inferenciales en términos de la obtención de información sobre características de variables aleatorias; medias, varianzas y proporciones. Parámetros, estadísticos y estimadores. 8.2 Muestras aleatorias simples. Los problemas de la aleatoriedad y el no reemplazamiento. Estratificación. 8.3 Elección de estimadores. Analogía. Sesgo y varianza. 8.4 Algunas distribuciones muestrales. Variables aleatorias asociadas: Chi-cuadrado y t de Student. Discusión sobre la hipótesis de normalidad y el desconocimiento de la varianza en inferencias sobre medias. TEMA 9. MÉTODOS DE ESTIMACIÓN Y TEST DE HIPÓTESIS. 9.1 Estimación puntual y por intervalos de confianza. 9.2 Intervalos de confianza para medias, varianzas y proporciones. 9.3 La idea del contraste de hipótesis. Errores tipo I y II. 9.4 Contraste paramétricos para medias, varianzas y proporciones. 9.5 Algunos contrastes no paramétricos: Aleatoriedad, independencia y normalidad.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará un primer parcial con la materia del primer cuatrimestre, que de ser superado será liberatorio para las convocatorias de Junio y Septiembre. Los exámenes de Junio y Septiembre están divididos en dos partes, cada una relativa a la materia de un cuatrimestre. Para ser superados se necesita demostrar conocimientos mínimos en cada parte. Si en Junio sólo se supera un cuatrimestre, también es liberatorio para la convocatoria de Septiembre.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Canavos, G. C. (1988). 'Probabilidad y Estadística'. Ed. McGraw Hill. Kazmier, L. (1991). 'Estadística aplicada a Administración y Economía'. Ed. McGraw Hill.


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Levin, R. I. (1988). Estadística para administradores . Prentice-Hall. Martín Pliego, F. J. (1994). 'Introducción a la Estadística Económica y Empresarial'. Ed. AC. Pérez, R. (1993). 'Análisis de datos económicos I. Métodos descriptivos'. Ed. Pirámide. Pérez, R. y López, A. J.(1997). 'Análisis de datos económicos II. Métodos inferenciales'. Ed. Pirámide. Uriel, E. y Muñiz, M. (1988). 'Estadística económica y empresarial. Teoría y Ejercicios'. Ed. AC. Wonnacott, . J. y Wonnacott, T. H. (1991). 'Estadística básica práctica'. Ed. Limusa.

EXÁMENES


MARTES, 15/2/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 04, Aula 1.1, Aula 1.2

VIERNES, 17/6/2005 16:00 Aula 10, Aula 6, Aula 7, Aula 8, Aula 9

MIERCOLES, 7/9/2005 09:00 Aula 02, Aula 03, Aula 04, Aula 1.1,

Aula 1.2, Aul


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ECONOMIA ESPAÑOLA Y MUNDIAL

Código 8296 Código ECTS E-LSUD-1-BA-107-Econ-8296-




PROFESORES

PAÑEDA REINLEIN, ENRIQUE GUILLERMO (Tablero, Teoría) DAVILA DIAZ, MONICA (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es presentar sintéticamente los temas fundamentales de la economía mundial, europea y española, desde un enfoque en el que se combinan los aspectos históricos, teóricos y descriptivos.El programa consta de tres apartados. El primero se dedica al análisis de los rasgos más destacados de la economía mundial contemporánea. En el segundo bloque se abordan los principales aspectos de la integración europea, finalizando el curso con el tercer grupo de temas, en el que se explica la evolución reciente de la economía española. La asignatura se completa con una serie de contenidos y resolución de ejercicios prácticos acerca de la estructura y funcionamiento de la Balanza de Pagos y Contabilidad Nacional.

CONTENIDOS I. LA ECONOMÍA MUNDIAL CONTEMPORÁNEATEMA 1. IntroducciónConcepto de 'sistema económico'Economías de mercado y economías planificadasEl papel de Estado en las economías de mercadoTEMA 2. Crecimiento y desarrolloDesarrollo y subdesarrolloCaracterísticas de los Países SubdesarrolladosEl proceso de desarrollo económicoTEMA 3. Relaciones comerciales internacionalesVentaja absoluta y comparativaComercio y protección aduaneraEl marco institucional: la Organización Mundial del ComercioTEMA 4. Relaciones monetarias internacionalesMercados de divisas y tipos de cambioBretton?Woods, el Fondo Monetario Internacional y el Banco MundialFlotación dirigidaII. LA CONSTRUCCIÓN DE EUROPATEMA 5. Integración económica y Unión EuropeaLógica y niveles de integración Proceso de integración europeo: de la CECA a la UE Instituciones comunitariasTEMA 6. Instituciones y políticas comunitariasRecursos y presupuestocomunitario Políticas comunes La UE y el resto del mundoIII. EVOLUCIÓN DE LA ECONOMÍA ESPAÑOLA CONTEMPORÁNEATEMA 7. De la década del desarrollo a la integración en la CEEPlan de Estabilización de 1959 Años sesenta: desarrollo económico y cambios estructurales Años setenta: crisis económica internacional. Peculiaridades del caso españolTEMA 8. Recuperación e ingreso en la CEEAdhesión de España alas Comunidades Europeas Años ochenta: recuperación económica Adaptación y convergenciaTEMA 9. La economía española y los retos del futuroEl reto del empleo La terciarización y la competencia en el sector servicios El debate sobre el tamaño del sector público El entorno competitivo de las empresas1. BALANZA DE PAGOS2. CONTABILIDAD NACIONAL

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La Evaluación de la asignatura se realizará mediante un examen final en junio.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA L LA ECONOMÍA MUNDIAL CONTEMPORÁNEASAMUELSON, P. y NORDHAUS, W. (1996): Economía. 15' Ed. McGraww?Hill, Madrid.II. LA CONSTRUCCIÓN DE EUROPAMUÑOZ DE BUSTILLO LLORENTE, R. y BONETE PERALES, R. (1997): Introducción a la Unión Europea. Un análisis desde la Economía. Ed. Alianza Universidad Textos, Madrid.III. EVOLUCIÓN DE LA ECONOMÍA ESPAÑOLA CONTEMPORÁNEAGARCÍA DELGADO, J. L. (1999): Lecciones de Economía Española. 4' Ed. Cívitas, Madrid.PRÁCTICAMUÑOZ CIDAD, C. (1994): Las cuentas de la nación. Nueva introducción a la economía aplicada. Ed. Cívitas. Madrid.COMPLEMENTARIA:FUENTES PASCUAL, R. Y HIDALGO MORATAL, M. (1995): Problemas de economía aplicada. Ed. Pirámide, Madrid.GARCÍA DELGADO, J. L. (1999):España economía. Ed.Espasa?Calpe, Madrid.KRUGMAN, P. R. y OBSTFELD, M. (1995): Economía internacional. Teoría y política. Ed. McGraw?Hill, Madrid.MANKIW, M. (1998): Principios de Economía. Ed.McGraw?Hill, Madrid.NIETO SOLÍS, J.A. (1995): Fundamentos y políticas de la Unión Europea. Ed. Siglo XXI de España, Madrid.STIGLITZ,J.E.(1993): Economía. Ariel, Barcelona.TUGORE S QUE S, J. (1999): Economía internacional, globalización e integración regional. 4' Ed. McGraw?Hill, Madrid.


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EXÁMENES


VIERNES, 1/7/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03, Aula 04, Aula 1.1



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ECONOMIA POLITICA





PROFESORES

RODRIGUEZ GUERRERO, PLACIDO (Tablero, Teoría) CANAL DOMINGUEZ, JUAN FRANCISCO (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS El contenido del programa de esta asignatura se subdivide en dos partes: microeconomía y macroeconomía. Microeconomía: Introducción (conceptos fundamentales y método de la economía). Estudio de los mercados a través de la oferta y demanda. Teoría del consumidor y del productor.Teoría de la distribución. Macroeconomía: Principales variables macroeconómicas. Análisis de la renta de equilibrio con utilización de diversos modelos. Relaciones exteriores. Ciclos económicos y desarrollo económico

CONTENIDOS PARTE I. INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA Tema 1: Introducción PARTE II. MICROECONOMÍA Tema 2: Teoría elemental del mercado. Tema 3: Teoría del consumo Tema 4: Teoría de la empresa Tema 5: Mercados Tema 6: Mercados de factores PARTE III. MACROECONOMÍA Tema 7: Introducción a la Macroeconomía. Tema 8: El mercado de bienes y servicios. Tema 9: El mercado de dinero. Tema 10: La demanda agregada. Tema 11: La oferta agregada. Tema 12: El modelo completo. Tema 13: Inflación y desempleo. Tema 14: La economía abierta.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen parcial correspondiente a la materia impartida en el primer cuatrimestre, eliminatorio. Examen final.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Bibliografía básica. Mochón, F. (2000): Economía. Teoría y política. Madrid. McGraw-Hill. Sloman, J. (1997): Introducción a la Macroeconomía. Madrid. Prentice Hall. Bibliografía complementaria. Martín Simón, J.L. (2003): Principios de Economía. Madrid. Prentice Hall. Begg, D.; Fischer, S.; Dornbusch, R. (2002): Economía. Madrid. McGraw-Hill. Mankiw, N.G. (2002): Principios de Economía. Madrid. McGraw Hill. Frank, R. y Bernake, B. (2002): Principios de Economía .Madrid. McGraw-Hill. Samuelson, P.A.y Nordhaus, W.D. (2002): Economía. Madrid. McGraw-Hill. Bibliografía utilizada en las clases prácticas. Castejón, R. y Menéndez, E. (2003): Introducción a la Economía. Casos prácticos y ejercicios. Madrid. Prentice Hall. Belzunegui, B. y Cabrerizo, J. (2002): Macroeconomía: cuestiones y ejercicios resueltos. Madrid. Prentice Hall. Castejón , R. et al (2002): Economía: teoría y política. Libro deprácticas. Madrid. McGraw-Hill. Congregado, E., Golpe, A. y Leal, Mª Teresa (2002): Microeconomía: cuestiones y problemas resueltos. Madrid. Prentice Hall. Gimeno, J.A.; González, M.C.; Guirola, J.M. (2001): Introducción a la Economía. Libro de prácticas. Macroeconomía. Madrid. McGraw-Hill. Mochón, F.; García-Alarcón, B.; Mochón, A. (2002): Principios de Economía. Libro de problemas. Madrid. McGraw-Hill.


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EXÁMENES




LUNES, 5/9/2005 12:00 Aula 03, Aula 04, Aula 1.1, Aula 6, Aula 7, Aula 8

2004-2005 Asignaturas del Segundo Curso

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4.1.2 Asignaturas del segundo curso

DERECHO DEL TRABAJO Código 8282 Código ECTS E-LSUD-2-BA-211-Law-8282-




PROFESORES

MUÑIZ SEHNERT, JOSE CARLOS (Tablero, Teoría) CEINOS SUAREZ, MARIA ANGELES (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS Comienza el temario con los orígenes y las fuentes; la delimitación de los trabajadores: el contrato de trabajo y sus modalidades; las obligaciones y deberes de las partes y las vicisitudes de la relación laboral. La extinción del contrato y la intervención administrativa en las relaciones de trabajo.El objetivo es que el alumno alcance una visión conceptual de la relación individual de trabajo aplicándola a la realidad en relación con otras Asignaturas. Así por ejemplo, el conocimiento de las modalidades contractuales en relación con la selección de personal.El cálculo de los salarios, indemnizaciones, gastos de Seguridad Social en relación con los gastos generales de la empresa. La preferencia del crédito salarial frente a otros Créditos en las suspensiones de pagos, quiebras, etc.

CONTENIDOS 1.- RELACIONES DE TRABAJO Y DERECHO DEL TRABAJOI. Trabajo y división del trabajo.- II. Tipos de prestación de trabajo.- III. Concepto y estructura del Derecho del Trabajo.- IV. Las instituciones nucleares del Derecho del Trabajo.- V. Fines y funciones del Derecho del Trabajo2.- ORIGEN FORMACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL DERECHO DEL TRABAJOI. Instituciones históricas del trabajo por cuenta ajena.- II. Los orígenes del Derecho del Trabajo.- III. La formación del Derecho del Trabajo.- IV. Evolución del Derecho del Trabajo en España.- V. El ordenamiento laboral español en el derecho comparado3.- FUENTES DEL DERECHO DEL TRABAJOI. El cuadro de fuentes del Derecho del Trabajo.- II. La Constitución como fuente del Derecho del Trabajo.- III. Ley y Reglamento en Derecho del Trabajo.- IV. Fuentes de Derecho Comunitario y de Derecho Internacional. Especialidades en el ordenamiento laboral.- V. Fuentes de origen profesional.- VI. Elección de la norma aplicable en el ordenamiento laboral4.- ESTRUCTURA DEL ORDENAMIENTO LABORAL VIGENTEI. Las normas constitucionales sobre relaciones de trabajo.- II. El Estatuto de los Trabajadores y la legislación sobre el contrato de trabajo.- III. Legislación sobre el sistema de relaciones laborales.- IV. Legislación sobre intervención de los poderes públicos en las relaciones de trabajo.- V. La aportación de los Convenios colectivos al ordenamiento laboral vigente.- VI. La jurisprudencia en Derecho del Trabajo 5.- TRABAJADORES ASALARIADOSI. Concepto de trabajador asalariado.- II. Relaciones laborales de carácter especial.- III. Relaciones laborales con particularidades.- IV. Circunstancias personales con relevancia laboral.- V. Trabajo no asalariado asimilado al régimen laboral6.- EMPLEADORES Y EMPRESARIOS EN LAS RELACIONES DE TRABAJOI. Delimitación de los empleadores y empresarios.- II. Clases de empresas según dimensión y sector de actividad.- III. Empresas y centros de trabajo.- IV. Grupos de empresas.- V. Subcontratación y colaboración entre empresas.-- VI. La posición jurídica del empresario en el ordenamiento laboral7.- ORGANIZACIONES PROFESIONALES Y ACTIVIDAD SINDICALI. Sindicatos y asociaciones empresariales.- II. Representación de los trabajadores en la empresa.- III. Negociación colectiva y convenio colectivo.- IV. Huelga y conflicto colectivo8.- EMPLEO Y MERCADO DE TRABAJOI. Fomento del empleo.- II. Regulación de la demanda interior de empleo.- III. Formación ocupacional y formación profesional en las empresas.- IV. Selección y colocación de trabajadores.- V. Empresas de trabajo temporal.- VI. Empleo de extranjeros9.- EL CONTRATO DE TRABAJOI. Delimitación del contrato de trabajo.- II. Elementos y requisitos del contrato de trabajo.- III. Forma y documentación del contrato.- IV. Normativa laboral y autonomía de la voluntad.- V. Pactos típicos en el contrato de trabajo.- VI. Simulación, fraude y nulidad en el contrato de trabajo10.- CLASES Y MODALIDADES DE CONTRATO DE TRABAJOI. Clases de contrato de trabajo según su duración.- II. Contratos de trabajo de duración determinada.- III. Contratos formativos.- IV. Contratos de trabajo a tiempo parcial y de carácter fijo-discontinuo.- V. Otras modalidades del contrato de trabajo11.- LA PRESTACIÓN DE TRABAJOI. La determinación cualitativa de la prestación de trabajo.- II. Jornada y horario de trabajo.- III. Descansos e interrupciones.- IV. El modo de cumplimiento de la


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prestación laboral.- V. Las garantías del cumplimiento de la prestación de trabajo12.- EL SALARIOI. Salario y retribución del trabajo.- II. Composición del salario.- III. La determinación de la cuantía salarial.- IV. El salario mínimo interprofesional.- V. La protección jurídica del salario.- VI. El Fondo de Garantía Salarial13.- VICISITUDES DE LA RELACIÓN DE TRABAJOI. El cambio de los sujetos de la relación de trabajo.- II. La modificación de las condiciones de trabajo.- III. Movilidad geográfica.- IV. Ascensos.- V. Suspensiones de la relación de trabajo.- VI.- Excedencias14.- EXTINCIÓN DE LA RELACIÓN DE TRABAJOI. Formas de extinción de la relación de trabajo.- II. Despido disciplinario.- III. Despido por circunstancias objetivas.- IV. Despido colectivo y despido por fuerza mayor.- V. Desistimiento del trabajador.- VI. Otras causas de extinción

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Mediante un examen final teórico-práctico.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA A) BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA- MARTÍN VALVERDE, A.; RODRÍGUEZ-SAÑUDO GUTIÉRREZ, F.; GARCÍA MURCIA, J.: Derecho del Trabajo (octava edición), Tecnos, Madrid, 1999.B) OTRA BIBLIOGRAFÍA- ALONSO OLEA, M.; CASAS BAAMONDE, M.E.: Derecho del Trabajo, Servicio de publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid, Madrid, 1999.- MONTOYA MELGAR, A.: Derecho del Trabajo, Tecnos, Madrid, 1999.C) TEXTOS NORMATIVOS:- Legislación social básica, Civitas, Madrid, 1999.- Legislación laboral, Tecnos, Madrid, 1999.- Legislación Laboral y de la Seguridad Social, Aranzadi, Pamplona, 1999.- Leyes Laborales y de Seguridad Social, Tirant lo blanch, Valencia, 1999.D) CASOS PRÁCTICOS:- MARTÍN VALVERDE, A; RODRÍGUEZ SAÑUDO GUTIÉRREZ, F.; GARCÍA MURCIA, J.: Casos prácticos y materiales de Derecho del Trabajo y Seguridad Social, Tecnos, Madrid, 1995E) LECTURAS:- ALEMÁN PAEZ, F.: El encuadramiento profesional, MTSS,Madrid, 1995- ALFONSO MELLADO, C.L. y GARCÍA ORTEGA, J.: Jornada y ordenación del tiempo de trabajo, Tirant lo Blanch, Valencia, 1994

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 11/2/2005 09:00 Aula 6, Aula 7, Aula 8

MIERCOLES, 22/6/2005 09:00 Aula 6, Aula 7, Aula 8, Aula 9

VIERNES, 2/9/2005 09:00 Aula 9


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FISCALIDAD DE LA EMPRESA I

Código 8284 Código ECTS E-LSUD-2-BA-214-Acc-8284-




PROFESORES

HERRERO DE LA ESCOSURA, PATRICIA (Tablero, Teoría) GONZALEZ GONZALEZ, ANA ISABEL (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS Descriptor: Aspectos básicos del Derecho Tributario. Tributos, obligación tributaria, relaciones jurídicas tributarias, hecho imponible, sujetos, cuantificación. Estructura del sistema tributario español. IVA, Impuesto sobre sociedades e IRPF. En primer lugar, se pretende el conocimiento del sistema tributario español, de modo que el alumno sepa qué tributos deben pagarse a qué entes públicos en qué circunstancias. En segundo lugar, se persigue el darle a conocer los conceptos básicos del Derecho Tributario, para facilitarle la aplicación de los tributos que indudablemente tendrá que liquidar en su vida profesional. Y finalmente, se efectuará un examen particularizado del IRPF, en el que primará su aplicación práctica, para ponerle en posición de realizar sus propias liquidaciones futuras y las de las empresas personales que puede gestionar..

CONTENIDOS LECCION 1. INTRODUCCIÓN 1.1.- Derecho Financiero. 1.1.1.- Contenido del Derecho Financiero. 1.1.2.- Las fuentes del Derecho Financiero. 1.2.- Consideración particular del Derecho Tributario. LECCION 2. EL SISTEMA TRIBUTARIO ESPAÑOL. 2.1.- El tributo. 2.2.- Categorías tributarias. 2.2.1.- Impuestos. 2.2.2.- Contribuciones Especiales. 2.2.3.- Tasas. 2.2.4.- Especial referencia a los precios públicos. 2.3.- El sistema tributario español. 2.3.1.- Antecedentes y situación actual. 2.3.2.- Estado central. 2.3.3.- Comunidades autónomas. 2.3.4.- Corporaciones locales. 2.3.5.- Sistema tributario español y fiscalidad empresarial. LECCION 3. LA RELACION JURIDICO-TRIBUTARIA 3.1.- Concepto de relación jurídico tributaria. 3.2.- Contenido de la relación jurídico tributaria. 3.2.1.- Las obligaciones tributarias. 3.2.2.- Los derechos y garantías de los obligados tributarios. 3.3.- Elemento subjetivo: los sujetos activo y pasivo de la relación. 3.3.1.- El sujeto activo de los tributos. 3.3.2.- El sujeto pasivo de la relación. 3.3.2.1.- Sujeto pasivo del tributo. 3.3.2.1.1.- Sujeto pasivo contribuyente. 3.3.2.1.2.- Sujeto pasivo sustituto del contribuyente.


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3.3.2.2.- Sujetos obligados a realizar pagos anticipados. 3.3.2.3.- Sucesores. 3.3.2.4.- Responsables tributarios. 3.3.2.5.- Representación. 3.3.2.6.- Otros obligados tributarios. 3.2.4.- Cuestiones comunes a los obligados tributarios. 3.2.4.1.- Capacidad. 3.2.4.2.- El domicilio fiscal. 3.3.- Elemento objetivo: el hecho imponible. 3.3.1.- Estructura del hecho imponible. 3.3.2.- No sujeción y exención tributaria. LECCION 4. LA DEUDA TRIBUTARIA 4.1.- La cuantificación de la deuda. 4.1.1.- Determinación dela base. 4.1.2.- Base imponible y base liquidable. 4.1.3.- El tipo de gravamen. 4.1.4.- Cuota y Deuda tributaria. 4.2.- La extinción de la deuda tributaria. 4.2.1.- El pago. 4.2.1..1.- Elementos subjetivos. 4.2.1.2.- Elementos objetivos. 4.2.1.3.- Forma del pago. 4.2.1.4.- Tiempo del pago. 4.2.1.5.- Garantías del pago. 4.2.2.- Otras formas de extinción. 4.2.2.1.- La prescripción. 4.2.2.2.- La compensación. 4.2.2.3.- La condonación. 4.2.2.4.- La insolvencia. LECCION 5. EL DERECHO FORMAL TRIBUTARIO 5.1.- La gestión tributaria. 5.2.- Los procedimientos tributarios. 5.3.- La liquidación. 5.4.- La recaudación. 5.5.- La inspección. 5.5.1.- Desarrollo de la labor inspectora. 5.5.2.- Documentación de la labor inspectora. 5.6.- El procedimiento sancionador. 5.6.1.- Los delitos contra la Hacienda Pública. 5.6.2.- Las infracciones tributarias. 5.6.2.1.- Sujetos infractores. 5.6.2.2.- Clases de infracciones. 5.6.2.3.- Sanciones. 5.7.- Procedimientos de revisión. 5.7.1.- La revisión. 5.7.1.1.- Los procedimientos especiales de revisión. 5.7.1.2.- El recurso de reposición. 5.7.2.- Las reclamaciones económico-administrativas. 5.7.2.1.- Procedimiento abreviado ante órganos unipersonales. 5.7.2.2.- Procedimiento general económico-administrativo. LECCION 6. IMPUESTO SOBRE LA RENTA DE LAS PERSONAS FISICAS 6.1.- Naturaleza, fuentes y objeto del impuesto. 6.2.- Hecho imponible. 6.2.1.- No sujeción. 6.2.2.- Exenciones. 6.3.- Contribuyente. 6.4.- Base Imponible. 6.4.1.- Cuantificación de las fuentes de renta.


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6.4.1.1.- Rendimientos de trabajo. 6.4.1.1.1.- Retenciones y pagos a cuenta. 6.4.1.2.- Rendimientos del Capital. 6.4.1.2.1.- Rendimientos del Capital Inmobiliario. 6.4.1.2.2.- Rendimientos del Capital Mobiliario. 6.4.1.2.3.- Retenciones y pagos a cuenta. 6.4.1.3.- Rendimientos de Actividades Económicas. A.- Estimación directa normal. B.- Estimación directa simplificada. C.- Estimación objetiva por índices o módulos. 6.4.1.3.1.- Retenciones, pagos a cuenta y pagos fraccionados. 6.4.1.4.- Ganancias y Pérdidas Patrimoniales. 6.4.1.4.1.- Retenciones y pagos a cuenta. 6.4.1.5. Imputaciones de Renta. 6.4.1.5.1.- Pagos a cuenta. 6.4.2.- Integración y compensación de las rentas. 6.4.3.- Determinación de la renta disponible. 6.5.- Base liquidable. 6.6.- La deuda tributaria. 6.6.1.- Cuota íntegra. 6.6.2.- Cuota Líquida. 6.6.3.- Cuota Diferencial. 6.7.- Aspectos formales. 6.7.1.- La declaración tributaria. 6.7.1.1.-La obligación de declarar. 6.7.1.2. Devolución rápida 6.7.1.3.- Borrador de la declaración. 6.7.1.4.- Modelos de declaración. 6.7.1.5.- Presentación de la declaración. 6.7.2.- Deberes de empresarios y profesionales. 6.7.3.- Liquidación provisional de oficio. LECCION 7. EL IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES 7.1.- Hecho imponible. 7.2.- Exenciones. 7.3.- El sujeto pasivo. 7.4.- Base imponible. 7.4.1.- Correcciones de valor. 7.4.2.- Reglas de valoración. 7.4.3.- Compensación de bases imponibles negativas. 7.5.- La deuda tributaria. 7.5.1.- Cuota íntegra. 7.5.2.- Cuota líquida. 7.5.3.- Cuota diferencial. 7.6.- Los regímenes especiales. 7.7.- Aspectos formales. LECCION 8. EL IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDO 8.1.- Hecho imponible. 8.1.1.- Las operaciones interiores. 8.1.2.- Las adquisiciones intracomunitarias. 8.1.3.- Las importaciones. 8.1.4.- Operaciones no sujetas. 8.1.5.- Lugar de realización del hecho imponible. 8.2.- Exenciones. 8.3.- Sujeto pasivo. 8.4.- Base imponible. 8.5.- La deuda tributaria. 8.5.1.- Tipos de gravamen. 8.5.2.- El derecho a deducción.


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8.5.3.- La regla de prorrata. 8.5.4.- Determinación de la deuda. 8.6.- Los regímenes especiales. 8.7.- Aspectos formales.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación de la asignatura tendrá dos partes diferenciadas. La primera parte será teórica y constará de 10 preguntas concretas a contestar en un espacio tasado. Cada pregunta se valorará entre 0 y 10 y la calificación de esta parte será la media obtenida en todas las preguntas. Pero se calificará como un suspenso si al menos 4 preguntas obtienen una calificación de 0. La segunda parte consistirá en un caso práctico de IRPF, para cuya resolución el alumno podrá utilizar todo el material que considere preciso, sin límite alguno. Su corrección no se efectuará teniendo en cuenta el resultado concreto, sino cada uno de los pasos seguidos para conseguirlo. Se suspenderá esta parte si no se alcanza una puntuación mínima de cinco, o si se incurre en algún error grave en la liquidación. La calificación de la asignatura será la resultante de la media de ambas partes, requiriéndose parael aprobado que lo hayan sido las dos individualmente. En casos de duda, se atenderá a la asistencia a clase y a los trabajos realizados durante el curso.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Para la preparación de la asignatura se recomienda el libro de Apuntes de Fiscalidad de la Empresa (para alumnos de 2º de Ciencias Empresariales) escrito por las profesoras de la asignatura, el material complementario que se entregará a lo largo del curso y la Ley General Tributaria y Ley y Reglamento reguladores del IRPF.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 14/6/2005 09:00 Aula 10, Aula 8, Aula 9 JUEVES, 1/9/2005 09:00 Aula 8, Aula 9


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DIRECCION DE RECURSOS HUMANOS





PROFESORES

ORDOÑEZ DE PABLOS, PATRICIA (Tablero, Teoría) PEREZ LOPEZ, SUSANA (Teoría) GARCIA PEREZ, FRANCISCO (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS La asignatura Dirección de recursos humanos trata de ofrecer una visión general sobre la problemática de la gestión de las personas en el seno de las organizaciones. E1 temario se divide en 10 temas agrupados en 4 bloques temáticos que tratan de reflejar los principales procesos que se desarrollan en los Deptos. de Recursos Humanos. Así, en el primer bloque se analizan los procesos básicos de la gestión humana, como son la planificación y el análisis del puesto de trabajo. En segundo lugar, se analiza la cobertura de las necesidades de recursos humanos en la organización. Posteriormente se estudia el incremento del potencial y el desarrollo del individuo. Por último, se evalúa la actuación del empleado así como las políticas de retribución más idóneas.

CONTENIDOS INTRODUCCIÓNTEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS1.1. Funciones y actividades en la gestión de recursos humanos1.2. Condicionantes externos e internos a la gestión1.3. Objetivos de la gestión de los recursos humanos1.4. La creciente importancia de la gestión de los recursos humanosPARTE I: LOS PROCESOS BÁSICOS EN LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOSTEMA 2. ANÁLISIS DEL PUESTO DE TRABAJO 2.1 El análisis del puesto de trabajo 2.2 Cuestiones clave 2.3 Métodos estructurados de análisis y su evaluaciónTEMA 3. PLANIFICACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS3.1 Introducción 3.2 Etapas del proceso de planificación 3.3 Factores que influyen en el procesoPARTE II? LA INCORPORACIÓN DEL INDIVIDUO EN LAS ORGANIZACIONESTEMA 4. RECLUTAMIENTO4.1 Introducción4.2 Fuentes y métodos para conseguir candidatos al puesto de trabajo4.3 Métodos para incrementar el reclutamiento de personal altamente cualificadoTEMA 5. SELECCIÓN Y ORIENTACIÓN5.1 Introducción5.2 Instrumentos de selección5.3 OrientaciónPARTE III: EL DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOSTEMA 6. FORMACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO6.1 Introducción6.2 Determinación de las necesidades de formación6.3 Programas de formación: Implantación, métodos y mediosTEMA 7. GESTIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL7.1 Necesidades y objetivos de la planificación de la carrera profesional7.2 Gestión y desarrollo de la carrera profesional7.3 Implantación de programas de la carrera profesional7.4 ProblemasPARTE IV: EVALUACIÓN Y COMPENSACIÓN DE LOS RECURSOSHUMANOSTEMA 8. EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO8.1 Introducción8.2 Métodos8.3 Sesgos y obstáculos8.4 Estrategias de mejora del rendimientoTEMA 9. RETRIBUCIONES DIRECTAS9.1 Introducción9.2 Factores determinantes de los sueldos9.3 Sistemas de retribución basados en el rendimiento9.4 Planes de incentivos9.5 Planes de retribución por méritosTEMA 10. RETRIBUCIONES INDIRECTAS10.1 Introducción10.2 Servicios a los empleados y retribuciones en especie

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación de la asignatura se realizará principalmente a través de un examen final escrito, aunque también se tendrán en cuenta las prácticas realizadas en clase.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Dolan, S., Schuler, R. S. y Valle Cabrera, R. (1999). La gestión de los Recursos Humanos. Mc-Graw HillMilkovich, G. T. Y Boudreau, J. W. (1994): Dirección y Administración de Recursos Humanos. Un Enfoque de Estrategia. Addison-Wesley Iberoamericana.Bayón Mariné, F. (1996): 50 casos prácticos sobre recursos humanos y organización de empresas Madrid: Síntesis.Gómez?Mejía, L.R.; D.B. Balkin; y R.L. Cardy (1997): Gestión de recursos humanos. Prentice?Hall.


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EXÁMENES FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES

LUNES, 13/6/2005 12:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03, Aula 04 MIERCOLES,

7/9/2005 16:00 Aula 9


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MATEMATICA FINANCIERA





PROFESORES

BILBAO TEROL, AMELIA MARIA (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) MENENDEZ DE LA UZ, MARIA DE LOS ANGELES (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría)

OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es el estudio de la lógica subyacente en las Operaciones Financieras más habituales. En el primer tema se introducen los fundamentos y conceptos básicos de la Matemática Financiera; este tema es de carácter teórico y sus contenidos serán de aplicación en el resto de los temas del programa. En los temas 2 y 3 se estudian las leyes financieras clásicas que son las que van a regir las operaciones financieras habituales. Continuaremos con las rentas que nos ofrecen una herramienta que simplifica dichas operaciones, y por último se estudia la operación financiera de amortización iniciando al alumno en el préstamo clásico Francés. Esta asignatura cuenta con un crédito de prácticas de laboratorio que se imparte en las cinco últimas semanas del cuatrimestre. En dichas prácticas, mediante el uso de la hoja de cálculo Excel, se analizarán las operaciones estudiadas enlas aulas.

CONTENIDOS PARTE PRIMERA: FUNDAMENTACIÓN LÓGICA DE LA MATEMÁTICA DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS YANÁLISIS DE LAS LEYES FINANCIERAS CLÁSICAS.TEMA 1. CONCEPTOS BÁSICOS.1.1 Introducción.1.2 Definiciones y conceptos.1.3 Equivalencia financiera.1.4 Principio de sustitución o proyección financiera. Leyes financieras. Propiedades.1.5 Reducción financiera: Suma financiera.1.6 Operación Financiera. Clasificación de las operaciones. Postulado de equivalencia.1.7 Magnitudes financieras.1.8 Reserva matemática de una operación financiera.TEMA 2. LEYES CLÁSICAS SIMPLES2.1 Introducción.2.2 Leyes de capitalización simple.2.3 Leyes de descuento simple comercial.2.4 Leyes de descuento simple racional.2.5 Vencimiento común y vencimiento medio.2.6 Aplicaciones.TEMA 3. LEYES CLÁSICAS COMPUESTAS.3.1 Ley de capitalización compuesta.3.2 Ley de descuento compuesto.3.3 Equivalencia entre las leyes compuestas: tantos equivalentes.3.4 Vencimiento común y vencimiento medio. Tanto medio.3.5 Capitalización y descuento continuos.3.6 Cálculo de la T.A.E. PARTE SEGUNDA: TEORÍA DE RENTAS.TEMA 4.INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE RENTAS.4.1 Concepto financiero de renta.4.2 Clasificación de las rentas.4.3 Propiedades de las rentas.4.4 Valoración de las rentas en capitalización compuesta.TEMA 5. RENTAS DISCRETAS DE CUANTÍA CONSTANTE Y RÉDITO PERIODAL CONSTANTE.5.1 Renta inmediata, pospagable y temporal.5.2 Renta inmediata, prepagable y temporal.5.3 Rentas diferidas.5.4 Rentas anticipadas.5.5 Rentas perpetuas.5.6 Aplicaciones: Préstamo Francés.TEMA 6. RENTAS VARIABLES CON RÉDITO PERIODAL CONSTANTE.6.1 Rentas de términos variables en progresión geométrica.6.1.1 Inmediatas, pospagables y temporales.6.1.2 Inmediatas, prepagables y temporales.6.2 Rentas de términos variables en progresión aritmética.6.2.1 Inmediatas, pospagablesy temporales.6.2.2 Inmediatas, prepagables y temporales.6.3 Rentas diferidas y anticipadas.6.4 Rentas perpetuas.6.5 Aplicaciones.TEMA 7. RENTAS DISCRETAS FRACCIONADAS. RENTAS CONTINUAS.7.1 Valoraciónn de una renta con fraccionamiento uniforme a un tanto efectivo anual.7.1.1 Pospagable.7.1.2 Prepagable.7.2 Valoración de una renta con fraccionamiento uniforme y perpetua.7.3 Obtención de las rentas continuas como límite de las fraccionadas.7.4 Aplicaciones. PARTE TERCERA: PRÉSTAMOS.TEMA 8. OPERACIONES DE AMORTIZACIÓN.8.1 Operaciones de amortización: concepto y planteamiento general.8.2 Construcción del cuadro general de la operación de amortización.8.3 Método francés.8.3.1 Valoración financiera.8.3.2 Cancelación anticipada.8.3.3 Tantos efectivos. PROGRAMA PRÁCTICAS DE LABORATORIO. Práctica I: Descuento de efectos comerciales. Práctica II: Cuentas corrientes. Práctica III: Rentas. Práctica IV: Préstamos


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METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación se lleva a cabo mediante: 1. Una prueba escrita que se realizará en la primera quincena de febrero; la misma constará de diversas cuestiones teórico-prácticas y la resolución de supuestos prácticos sobre las operaciones financieras habituales: descuento de papel comercial, cuentas corrientes, valoraciones de patrimonio, operaciones de constitución y préstamos. El examen pretende valorar la asimilación de conocimientos y la capacidad de aplicación de los mismos al ámbito de las ciencias empresariales, por parte del alumno. 2. Un proceso de evaluación continua en el que se incluye asistencia, realización de ejercicios y trabajos, participación en el aula, asistencia a tutorías y realización de prácticas en el aula de informática. MATERIAL DE APOYO A LA ASIGNATURA. La asignatura figura en el aula Virtual de la Universidad de Oviedo (AulaNet) facilitando al alumno el estudio de la misma puesto que dispone en la red de temas de teoría, relación de ejercicios, presentaciones de cada tema, test de autoevaluación y tutorías continuas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA TEORÍA PABLO LOPEZ, A. 'Valoración Financiera' Centro de Estudios Ramón Areces, Madrid. 2002. PRÁCTICA PABLO LOPEZ, A. 'Manual Práctico de Matemática Comercial y Financiera' Centro de Estudios Ramón Areces, Madrid. 2000. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA BAQUERO LOPEZ ,M.J.; MAESTRO MUÑOZ, M.L.; Problemas Resueltos de Matemática de las Operaciones Financieras ed AC. Madrid 2003. CALZADA ARROYO, J.M.; GARCÍA GÜEMES, A. 'Matemáticas de las operaciones financieras' ed AC. Madrid 1997. FANJUL SUAREZ, J.L.; ALMOGUERA GOMEZ, A.; GONZALEZ VELASCO, M.C. Análisis de las Operaciones Financieras ed Civitas, Madrid 1996. GIL PELAEZ, L. 'Matemática de las Operaciones Financieras' ed AC. Madrid 1987. GONZÁLEZ CATALÁ, V. 'Análisis de las operaciones financieras bancarias y bursátiles' ed de las Ciencias Sociales. Madrid 1992. GONZÁLEZ CATALÁ, V. 'Operaciones Financieras Bancarias y Bursátiles, Curso práctico' ed de las Ciencias Sociales. Madrid 1993. HAYAT, S.; SAN MILLAN, A. (2001): Finanzas con Excel; ed McGraw-Hill, Madrid. LOBEZ URQUIA, J. 'Matemática Financiera' ed Dossat, Madrid 1970. MINER, J. Curso de Matemática Financiera ed McGrawHill, Madrid 2003. MENEU, V. y otros. 'Operaciones Financieras en el Mercado Español'. ed Ariel S.A. Barcelona. 1994. NIETO DE ALBA, U. 'Matemática de las operaciones financieras' ed librerías I.C.A.I. Madrid 1970. PABLO LOPEZ, A. 'Matemática de las Operaciones Financieras' UNED, Madrid. 1993. RODRÍGUEZ, A. Fundamentos de la Matemática Financiera ed el autor. Barcelona 1998. TERCEÑO, A y otros Matemática Financiera editorial Pirámide. Madrid 1997.

EXÁMENES



MARTES, 5/7/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03, Aula 04, Aula 1.1

VIERNES, 9/9/2005 09:00 Aula 02, Aula 03, Aula 04, Aula 1.1, Aula 1.2, Sal


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DIRECCION COMERCIAL





PROFESORES

SUAREZ VAZQUEZ, ANA (Tablero, Teoría) GONZALEZ ASTORGA, FERNANDO (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS Definición precisa de los conceptos básicos del marketing, familiarización con la terminología habitualmente empleada en la materia, sus diferentes campos de estudio, las principales tipologías que suelen utilizarse y sus principios y estructuras fundamentales. Destreza en la búsqueda y manejo de bibliografía, análisis de situaciones y problemas propios del ámbito comercial de la empresa, utilización de herramientas necesarias para la toma de decisiones y la integración del marketing con las demás áreas funcionales de la empresa. Estos conocimientos y habilidades se espera que despierten actitudes de reconocimiento de la responsabilidad social del marketing y la ética del mercado y el estímulo a la creatividad y espíritu crítico en la aplicación de los conceptos del marketing.

CONTENIDOS Se presenta el marketing como un sistema de reflexión y acción de organizaciones que operan en una economía global. Con independencia de que se trate o no de organizaciones lucrativas, de proveedores de bienes o de servicios, o sea cual sea la dimensión del mercado en el que operan, se explica cómo toda organización precisa de los fundamentos del marketing. Se abordan las cuestiones que marcan las tendencias del marketing en nuestros días. Aspectos como el marketing de relaciones, el marketing internacional, el marketing de servicios, la ética del marketing o el marketing a través de Internet se explican a los largo de los temas del programa en busca de una visión global. El programa se estructura en los 17 temas siguientes: perspectiva general del marketing, el mercado y su clasificación, la segmentación del mercado, marketing geográfico, comportamiento del consumidor, análisis de la demanda global, análisis de la demanda de una marca, la investigación de mercados en marketing, concepto y naturaleza del producto, estrategia de productos en la empresa, el sistema de distribución comercial, la estrategia de distribución en la empresa, la política de precios, procedimientos de fijación de precios, la comunicación en el marketing, planificación y organización de la fuerza de ventas, el plan de marketing.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Dos parciales: febrero y junio, cuyas fechas son fijadas por la Comisión de Gobierno de la Escuela Universitaria Jovellanos que delega en los alumnos dicha tarea. La nota de cada parcial estará compuesta por la calificación obtenida en el examen y la correspondiente a las prácticas entregadas durante el parcial. Es posible compensar nota entre ambos parciales, siendo la nota mínima de compensación e1 4. Por debajo de esa nota, el parcial se considerará suspenso. La nota final estará compuesta por la nota media obtenida en cada uno de los parciales más la resultante de la posible participación en trabajos voluntarios. Para aprobar la asignatura, es preciso obtener una nota final superior a 5.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Fernández, R. (2002): Marketing básico. Thomson. Madrid. Ferrell, O.C. (2002): Marketing estratético. Thomson. Madrid. Kotler, P. et al. (2000): Introducción al marketing. Prentice Hall Iberia. Madrid. Stanton, W.J.; Etzel, M.J. y Walker, B.J. (2000): Fundamentos de Marketing. McGraw-Hill Interamericana. México Vázquez, R. et al. (2002): Marketing: estrategias y aplicaciones sectoriales. Editorial Cívitas. Madrid.


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EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 1/2/2005 16:00 Aula 01, Aula 02, Aula 04 LUNES, 27/6/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03, Aula 04



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DIRECCION FINANCIERA





PROFESORES

FERNANDEZ RODRIGUEZ, ENRIQUE (Tablero, Teoría) CASTRO GALAN, GONZALO DEL (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS El objetivo central de la asignatura es el análisis de la función financiera en el seno de la empresa y para ello el programa está dividido en tres partes. En una primera parte, con base en los postulados de la economía financiera, se realiza una introducción a la metodología y fundamentos de los temas que serán tratados con posteridad. A continuación, la segunda parte, centrada en las finanzas empresariales, analiza las decisiones financieras de la empresa: la decisión de inversión tanto en condiciones de certeza como en entornos caracterizados por el riesgo o la incertidumbre, la decisión de financiación con especial hincapié en las repercusiones de la estructura de capital sobre el valor de la empresa, y la decisión de dividendos haciendo referencia a sus determinantes. Esta segunda parte concluye con el análisis del coste de las distintas fuentes de financiación y la determinación del coste de capital de la empresa. Por último, en la tercera parte se realiza una introducción a las finanzas de mercado mediante el análisis de la teoría de carteras y la valoración de los distintos tipos de activos financieros.

CONTENIDOS PARTE I: FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA FINANCIERA.TEMA 1:La economía financiera y la dirección de empresas.1.1 Introducción.1.2 Naturaleza y alcance de la función financiera.1.3 Evolución de la Teoría Financiera de la Empresa.TEMA 2: El contexto de las decisiones financieras.2.1 Los activos financieros.2.2 Los mercados financieros.2.3 Los intermediarios financieros.TEMA 3: E1 binomio rentabilidad-riesgo.3.1 Concepto y medida de la rentabilidad.3.2 Concepto y medida del riesgo.3.3 Análisis del riesgo: Apalancamiento operativo y financiero.TEMA 4: El diagnóstico de la evolución cíclica de la explotación. ación.4.1 Ciclos reales y ciclos financieros.4.2 Pronóstico de las necesidades futuras de fondos.4.2.1. Periodo medio de maduración.4.2.2. Fondo de maniobra.PARTE II: LA DIRECCION FINANCIERA. A. LA DECISION DE INVERSIÓN.TEMA 5: La inversión en la empresa.5.1 Concepto de inversión.5.2 Clasificación Clasificación de las inversiones.5.3 E1 proceso temporal de la inversión: cálculo de los flujos de fondos.TEMA 6: Metodología para la evaluación de proyectos de inversión: valoración de inversiones en condiciones de certeza.6.1 Criterios clásicos de evaluación y selección de proyectos de inversión6.2 Relación entre los criterios del valor actual neto y la tasa interna de rendimiento.6.3 Efecto de la inflación inflación e impuestos en los proyectos de inversión.TEMA 7: La decisión de inversión en condiciones de riesgo e incertidumbre.7.1 Introducción del riesgo en las decisiones de inversión.7.2 Tasa de descuento ajustada a riesgo.7.3 Equivalente cierto.7.4 Valor esperado medio.7.5 Decisiones de inversión en incertidumbre. B.ESTRUCTURA DE CAPITAL Y POLITICAS FINANCIERAS.TEMA 8: Teorías relativas a la estructura de capital.8.1 Teorías sobre la estructura de capital de la empresa.8.2 Latesis de Miller y Modigliani.8.3 Las imperfecciones del mercado.TEMA 9:Decisiones sobre la estructura de capital de la empresa.9.1 Análisis del punto de indiferencia.9.2 Factores determinantes de la eestructura de capital.TEMA 10:La decisión de dividendos y el valor de la empresa.10.1 La decisión sobre dividendos.10.2 Efecto de las imperfecciones de mercado.TEMA 11: La política de dividendos de la empresa.11.1 La política de dividendos en la empresa.11.2 Las posibilidades informativas de los dividendos.11 .3 Factores determinantes de la política de dividendos de la empresa.TEMA 12:E1 coste de capital en la empresa.12.1 Concepto de coste de capital.12.2 El coste de las deudas.12.3 El coste del capital ordinario.12.4 E1 coste de los beneficios retenidos.12.5 El coste de capital medio ponderado.PARTE III: DECISIONES FINANCIERAS Y MERCADO DE CAPITALES.TEMA 13: Teoría de la formación de carteras.13.1 Introducción. 13.2 Rentabilidad y riesgo de una cartera. 13.3 E1 modelo de Markowitz. 13.4 La simplificación de Sharpe al modelo de Markowitz.TEMA 14: Análisis bursátil de los valores mobiliarios. 14.1 Valoración de titulos de renta variable. 14.2 Valoración de titulos de renta fija.PARTE IV: NUEVOS TEMAS EN FINANZAS.TEMA 15: Estrategia financiera.15.1 Fracaso empresarial.15.2 El crecimiento empresarial.15.3 Fusiones y adquisiciones.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Parcial eliminatorio y realización de examen final.


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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Brealey, R. y Myers,S (2003): Fundamentos de Financiación Empresarial. McGraw?Hill.Duran Herrera,J.J.(1992): Economía y Dirección de la Empresa. Pirámide. Fernández Blanco,M.(1991): Dirección Financiera de la Empresa. Pirámide.Fernández,A.I. y García Olalla, M. (1992): Las decisiones Financieras de la Empresa. Ariel. Suárez Suárez,A.S.(1993):Decisiones Optimas de Inversión y Financiación en la Empresa. Pirámide. Van Horne,J.C.(1979):Fundamentos de Administración Financiera. Dossat. Weston,JF y Copeland,T.E.(1986):Managerial Finance. Dryden Press.

EXÁMENES



JUEVES, 16/6/2005 16:00 Aula 01, Aula 10, Aula 6, Aula 7, Aula 8, Aula 9

MARTES, 6/9/2005 16:00 Aula 6, Aula 7, Aula 8


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INFORMATICA APLICADA A LA GESTION DE LA EMPRESA





PROFESORES

PEREZ LOPEZ, SUSANA (Prácticas de Laboratorio) LOZANO MOSTERIN, JESUS (Prácticas de Laboratorio) LOPEZ MIELGO, NURIA (Teoría)

OBJETIVOS Análisis de los sistemas de información en la Empresa. Estudios de modelos computerizados de gestión de Empresas. Introducción a la Microinformática. Soportes físicos: El ordenador, Las impresoras, almacenamiento de la información, comunicaciones. Soportes lógicos: Los sistemas operativos, los programas, los ficheros, las comunicaciones.Como informatizar la empresa: Análisis de la información, los paquetes informáticos. En la parte práctica se trabajara con el sistema operativo, el entorno Windows, la hoja Excel, el tratamiento de textos Word y la base de datos Access.

CONTENIDOS PARTE TEÓRICA.Tema 1. Introducción a la informática en la empresa. Tema 2. El soporte físico: ordenadores, periféricos. Tema 3. El soporte lógico: sistemas operativos, aplicaciones informáticas para la empresa. Tema 4. Redes de comunicaciones. Tema 5. Cómo informatizar la empresa. Tema 6. Utilización de las nuevas tecnologías de la información: internet, intranet.PARTE PRÁCTICATema 1. Sistema Operativo Windows. Tema 2. Hoja de Cálculo Excel. Tema 3. Base de Datos Access.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Un examen teórico y un examen práctico con la posibilidad de realizar una recuperación si fuera necesario.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA MICROINFORMÁTICA PARA LA GESTIÓN EMPRESARIAL. Ezequiel Pardo Clemente. Ed. McGraw?Hill. 1996.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 14/2/2005 10:00 Aula 1.3 (Prácticas) LUNES, 14/2/2005 09:00 Aula 6, Aula 7, Aula 8 (Teoría) LUNES, 14/2/2005 10:00 Aula A, Aula C (Prácticas)

MIERCOLES, 6/7/2005 12:00 Aula 01, Aula 02 (Teoría)

MIERCOLES, 6/7/2005 13:30 Aula 1.3, Aula A, Aula C (Prácticas)

LUNES, 5/9/2005 09:00 Aula 02, Aula 03, Aula 04 (Teoría) LUNES, 5/9/2005 10:15 Aula 1.3, Aula A, Aula B, Aula C (Prácticas)


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ANALISIS CONTABLE




Ciclo 1 Curso 2 Tipo OBLIGAT. Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,0 Teóricos 2,5 Prácticos 2,5 Web

PROFESORES

CUERVO HUERGO, JOSE CARLOS (Tablero, Teoría) RODRIGUEZ GUTIERREZ, MARIA DEL CAMINO (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS El objetivo que se pretende cubrir con esta asignatura es ampliar los conocimientos del alumno sobre la información contable para hacerle ver la utilidad de su análisis a efectos de enjuiciar la gestión empresarial y orientar su toma de decisiones de cara a actuaciones futuras. A tal fin se realizará un recorrido, tanto desde una perspectiva teórica como práctica, por las diferentes técnicas y métodos de análisis y su aplicación al Análisis formal, patrimonial, financiero y económico, al Análisis histórico de futuro así como a los Ratios Bursátiles y la valoración de empresas. El programa se completa con una referencia al análisis económico-financiero de la Central de Balances y a las soluciones contables adoptadas para hacer frente al problema de la inflación. La asignatura se ha estructurado en 6 créditos distribuidos a partes iguales entre teoría y práctica

CONTENIDOS TEMA 1. INTRODUCCION. 1.1 Introducción. 1.2. Objetivos del análisis de estados financieros. 1.3. Auditoría y publicidad de los estados financieros. 1.4. Diferentes enfoques según los usuarios. 1.5. Diferentes técnicas e instrumentos de análisis. 1.6. Supuestos prácticos. TEMA 2: LOS ESTADOS CONTABLES (I): EL BALANCE Y LA CUENTA DE RESULTADOS. 2.1. El Balance. 2.2. La Cuenta de Resultados. 2.3. Ordenación funcional del balance y de la cuenta de resultados. 2.4. Supuestos prácticos. TEMA 3: LOS ESTADOS CONTABLES (II): LA MEMORIA, EL INFORME DE GESTIÓN Y OTROS ESTADOS FINANCIEROS. 3.1. La memoria. 3.2. El informe de gestion. 3.3. Otros estados financieros. 3.4. A propósito del Libro Blanco para la reforma de la contabilidad en España: aspectos más relevantes de la incorporación de las NIC/NIFF a la normativa española. TEMA 4: LOS ESTADOS CONTABLES (III): EL CUADRO DE FINANCIACION. 4. 1. Elcuadro de financiación. 4. 2. Concepto y fines: Fondo de maniobra. Origen y aplicación de fondos. 4. 3. Metodología de elaboración práctica del cuadro de financiación. 4.4. Formulación e interpretación del cuadro de financiación. 4.5. Supuestos prácticos. TEMA 5: LOS ESTADOS CONTABLES (III): EL ESTADO DE TESORERIA. 5. 1. Flujos de fondos y flujos de tesorería. 5. 2. Determinación del cash-flow derivado de operaciones de la empresa y actividades de financiación e inversión. 5. 3. Formulación e interpretación del estado de tesorería. 5.4. Supuestos prácticos. TEMA 6: ANALISIS FINANCIERO (I). 6. 1. Situación financiera a corto plazo y Capital circulante. 6. 2. Período de maduración o ciclo de explotación. 6. 3. Fondo de maniobra ideal. 6. 4. La tesorería neta y el coeficiente básico de financiación. 6.5. Supuestos prácticos TEMA 7: ANALISIS FINANCIERO (II). 7. 1. Diferentes ratios de circulante. 7. 2. Análisis del ratio de Solvencia. 7. 3. Ratios de los componentes de Capital circulante. 7. 4. Los flujos de tesorería. Presupuestos de tesorería. 7.5. Supuestos prácticos. TEMA 8: ANALISIIS FINANCIERO (III). 8.1. Análisis de la situación financiera a largo plazo. 8. 2. Análisis de la estructura económico-financiera. 8. 3. Análisis dinámico de la situación financiera a largo plazo. 8.4. Supuestos prácticos. TEMA 9: ANALISIS ECONOMICO. 9. 1. Análisis de Resultados. 9. 2. Análisis de margen bruto. 9. 3. Análisis de costes. 9. 4. Análisis de las diferentes rentabilidades. 9.5. Supuestos prácticos. TEMA 10: ANALISIS ECONOMICO-FINANCIERO SEGUN LA METODOLOGIA DE LA CENTRAL DE BALANCES DEL BANCO DE ESPAÑA. 10.1. Origen y objetivos de la Central de Balances. 10. 2. Metodología empleada. 10. 3. Posibilidades para el análisis comparativo inter-empresas. TEMA 11: LA INFLACION Y LOS VALORES CONTABLES. 11. 1 Efectos de la inflación en la información contable. 11. 2. Soluciones de carácter parcial. 11. 3. Soluciones de carácter global. 11. 4. Soluciones adoptadas en España. 11.5. Supuestos prácticos.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación se realizará en función del examen escrito que, conforme al temario de la asignatura, se desarrollará al final del segundo cuatrimestre en la fecha fijada en el calendario oficial de exámenes. El contenido del examen podrá ser teórico y práctico

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA


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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA. GONZALEZ PASCUAL, J. (2001): Análisis de la empresa a través de su información económico-financiera. Fundamentos teóricos y aplicaciones. Ed. Pirámide . GOXENS, M.A. Y GAY, J. M. (1999): Análisis de Estados Contables. Diagnóstico Económico Financiero Ed. Prentice Hall. MARTÍNEZ GARCÍA , F.J. (2002): Análisis de Estados Contables. Comentarios y ejercicios . Ed. Pirámide. URIAS VALIENTE, J. (1997): Análisis de Estados Financieros . Ed. Mc Graw Hill. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA. AMAT O. (1998): Análisis de Estados Financieros. Fundamentos y aplicaciones . Ed. Gestión 2000, S.A. Barcelona. AMAT, O.; SOLDEVILLA, P. y FARRAN, E. (1995): 'Supuestos de análisis de estados financieros: ejercicios y casos resueltos', Ed. Gestión 2000, Barcelona. BERNABEU SANCHEZ, M. D. (1984): Contabilidad de Inflación . Instituto de Planificación Contable. Madrid. CAÑIBANO CALVO, L. (1996): Análisis Contable de la realidad económica . Ed. Pirámide. ESTEO SÁNCHEZ, F. (1995): 'Análisis de estados financieros, planificación y control: comentarios y casos prácticos', Ed. Centro de Estudios Financieros, Madrid. FLORES CABALLERO, M. (2001): 'Casos prácticos de análisis de estados financieros, Ed. Paracuellos del Jarama, Dilex. GABÁS TRIGO, F. (1990): 'Técnicas actuales de análisis contable. Evaluación de la solvencia empresarial', Ed. Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas, ICAC, Madrid. GALLIZO LARRAZ, J.L.: Los Estados Financieros Complementarios . Ed. Pirámide (1993). ICAC (2002): 'Informe sobre la situación actual de la Contabilidad en España y líneas básicas para abordar su reforma. Libro Blanco para la reforma de la Contabilidad en España', Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas, ICAC, Madrid. IRURETAGOYENA CELAYA, S. (1996): 'Análisis de los estados financieros de la empresa, Ed. San Sebastián: Donostiarra. JIMÉNEZ CARDOSO, S.M.; GARCÍA-AYUSO COVARSÍ, M. y SIERRA MOLINA., G.J. (2000): 'IX Análisis Financiero', Ed. Pirámide.. MILLÁN AGUILAR, A. (2000): ' Análisis contable de sociedades aseguradoras', Ed. Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas, AECA, Madrid. RIVERO TORRE, P. (1995): 'Análisis de balances y estados complementarios', Ed. Pirámide. RIVERO TORRE, P. (1998): 'Análisis por ratios de los estados contables financieros. Análisis Externo', Ed. Cívitas. RODRÍGUEZ ARIZA, L.; ROMÁN MARTÍNEZ, I. y BUENDÍA CARRILLO, D. (1999): 'Análisis contable del equilibrio financiero de la empresa', Ed. Granada: Universidad. SILVESTRE PÉREZ, P. y SILVESTRE CASTRILLO, M. (1989): 'Análisis económico y financiero basado en la metodología de la Central de Balances del Banco de España', Ed.Centro de formación del Banco de España.

EXÁMENES


VIERNES, 24/6/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03, Aula 04, Aula 1.1, Aula

LUNES, 12/9/2005 16:00 Aula 02, Aula 04, Aula 1.1, Aula 1.2, Aula 6

2004-2005 Asignaturas del Tercer Curso

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4.1.3 Asignaturas del tercer curso

CONTABILIDAD DE COSTES Código 8283 Código ECTS E-LSUD-3-BA-325-Acc-8283-




PROFESORES

RODRIGUEZ PRIETO, BEATRIZ (Tablero, Teoría) ALVAREZ ALVAREZ, JOSE MIGUEL (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS El curso parte de los conocimientos adquiridos en la asignatura de Contabilidad Financiera impartida en el primer curso, y pretende examinar con mayor profundidad la contribución que la contabilidad puede realizar al proceso de planificación y toma de decisiones, a la medida y valoración de la gestión y al control de la organización. Sus objetivos específicos son fundamentalmente tres:1. Promover el conocimiento sobre las principales cuestiones académicas y profesionales en la materia.2. Potenciarla habilidad técnica en la elaboración de la información de contabilidad de costes, con especial atención al cálculo para determinar el coste de los productos, servicios, secciones, etc.3. Desarrollar la capacidad para analizar y utilizar la información proporcionada por la contabilidad de costes en la toma de decisiones.Se utilizará una metodología de tipo tradicional, combinada, en función del número de alumnos por aula, con la metodología basada en el estudio de casos.

CONTENIDOS INTRODUCCIÓN. TEMA 1: EL MARCO DE LA CONTABILIDAD DE GESTIÓN Y DE COSTES.1.1 El proceso de gestión y la Contabilidad de gestión.1.2 Evolución de la información para la gestión.1.3 Obsolescencia de los sistemas contables de gestión.1.4 Normalización de la Contabilidad de gestión.1.5 La Contabilidad de gestión en las organizaciones de servicios y no lucrativas.1.6 Supuestos prácticosPRIMERA PARTE: CÁLCULO Y CONTROL DE COSTES. TEMA 2: CONCEPTOS BÁSICOS. EL PROCESO DE DETERMINACIÓN DECOSTES Y RESULTADOS.2.1. Introducción.2.2. Conceptos básicos.2.3. Criterios contables de clasificación y agregación de costes.2.4. Métodos de identificación del comportamiento de los costes.2.5. Las opciones del cálculo de costes.2.6. Los informes en la Contabilidad de costes.2.7. Supuestos prácticos TEMA 3: ELEMENTOS DEL COSTE. CONTROL, VALORACIÓN Y ASIGNACIÓN.3.1. Introducción.3.2. Coste de materiales.3.3. Coste de personal.3.4. Costes del activo fijo.3.5. Otros costes.3.6. Supuestos prácticosTEMA 4: ASIGNACIÓN DE COSTES INDIRECTOS.4.1. Introducción.4.2. Asignación de costes indirectos.4.3. Métodos de asignación.4.4. Tasas predeterminadas de costes.4.5. Medida de la capacidad.4.6. Supuestos prácticos TEMA 5:SISTEMA DE COSTES BASADO EN LAS ACTIVIDADES(CBA).5.1. Límites de los sistemas de coste tradicionales.5.2. Fundamentación teórica del CBA.5.3. Clasificación de las actividades.5.4. Cálculo del coste del producto en base al sistema CBA.5.5. Análisis de la rentabilidad basada en la actividad.8.6. Supuestos prácticos TEMA 6: SISTEMA DE ACUMULACIÓN DE COSTES POR PEDIDOS U ÓRDENES DE TRABAJO.6.1. Introducción.6.2. Asignación de costes a la orden de producción.6.3. Desarrollo de la contabilidad por órdenes.6.4. Supuestos prácticos TEMA 7: SISTEMA DE ACUMULACIÓN DE COSTES POR PROCESOS. 7.1. Introducción.7.2. Unidades equivalentes.7.3. Costes unitarios. 7.3.1 Imputación de costes a las unidades. 7.3.2 Transferencia de costes entre departamentos.7.4. Unidades perdidas. 7.4.1 Límites de toleranciia. 6.4.2 Recuperación de materiales 7.5. Supuestos prácticos TEMA 8: PRODUCCIÓN CONJUNTA Y SUBPRODUCTOS. 8.1. Producción común y producción conjunta.8.2. Coproductos, subproductos y residuos.8.3. Asignación de costes a los productos conjuntos y subproductos.8.4.Irrelevancia de los costes conjuntos en la toma de decisiones.8.5 Supuestos prácticos TEMA 9: SISTEMAS DE COSTES COMPLETOS, PARCIALES E IMPUTACIÓN RACIONAL .9.1. El sistema de ®coste completo¯.9.2. E1 sistema de ®coste variable¯.9.3. Comparación entre los resultados de los diferentes sistemas.9.4. Ventajas e inconvenientes de los diferentes sistemas.9.5. Sistema de imputación racional.9.6 Supuestos prácticos SEGUNDA PARTE: INFORMACIÓN PARA LA PLANIFICACIÓN, TOMA DE DECISIONES Y EVALUACIÓN DE RESPONSABILIDADES.TEMA 10: ANÁLISIS COSTE-VOLUMEN-BENEFICIO. 10.1. Introducción.10.2. Hipótesis de trabajo y punto de equilibrio. 10.3. Planificación de beneficios: el margen de seguridad. 10.4. Combinación de productos y beneficio planificado.10.5. Análisis de sensibilidad. 10.6. Otras cuestiones10.6.1. Medida de los costes


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relevantes para la toma de decisiones. 10.6.2. Información contable para decisiones sobre precios.10.7. Supuestos prácticos TEMA 11: EL PROCESO PRESUPUESTARIO. 11.1. Introducción.11.2. El proceso de planificación y control de la gestión.11.3. Información contable para el proceso de planificación y control.11.4. E1 proceso presupuestario. El presupuesto maestro.11.5. Clases de presupuestos.11.6. E1 presupuesto flexible y el análisis de desviaciones.11.7. Desarrollo del presupuesto maestro. Los presupuestosoperativos.11.8. Supuestos prácticosTEMA12:COSTE ESTANDAR.12.1. Introducción.12.2. Concepto y tipos de estándares.12.3. Costes estándares variables.12.4. Costes fijos estándares.12.5. Presupuestos de los centros de costes.12.6. Análisis de desviaciones y asignación de responsabilidades.12.7. Supuestos prácticos.TEMA 13: SISTEMA DE DIRECCIÓN, ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y CONTABILIDAD DE GESTIÓN.13.1. Introducción.13.2. Delegación de autoridad y descentralización.13.3. Modelo de organización divisional.13.4. Necesidad de control por objetivos en las divisiones.13.5. Información contable para el control del rendimiento.13.6. Supuestos prácticosAnexo 1: Medidas del rendimiento.Anexo 2: Centros de responsabilidad y precios de transferencia.TEMA 14: LA CONTABILIDAD DE GESTIÓN EN LAS ORGANIZACIONES NOLUCRATIVAS (ONL).14.1. Diferencias entre las organizaciones lucrativas y no lucrativas.14.2. Razones que justifican la implantación de una Contabilidad de Gestión en las ONL.14.3. La Contabilidad de Gestión en el Sector Público.14.4. Características generales del Proyecto CANOA.14.5 Supuestos prácticos

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN En el primer cuatrimestre, se realizará una prueba de los cuatro primeros temas que puntuará un 25% de la nota correspondiente al examen parcial eliminatorio. Dicha prueba no es obligatoria, aunque se recomienda presentarse. La nota del examen parcial será la que resulte más favorable: a) sumando la nota de la prueba (máx.= 2,5) y la del examen (máx. = 7,5), b) tomando exclusivamente la nota del examen (máx.= 10). En el segundo cuatrimestre se realizará otra prueba similar a la referida, que puntuará el 25% de la nota correspondiente al resto de la materia, que será evaluada en el examen final (no hay segundo parcial eliminatorio). La puntuación de esta segunda parte de la materia se realizará de forma similar a la del examen parcial.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA TEXTOS BASICOS:A)Teoríaõ CURSO DE CONTABILIDAD INTERNA ,López Díaz, A. y Menéndez Menéndez, M.,ED. AC.õ CONTABILIDAD DE COSTES. ANÁLISIS Y CONTROL, Blanco Dopico,M.L,ED:Pirámide.õ CONTABILIDAD DE COSTES, Mallo, C. y Jiménez, M.A.,ED.Pirrámide.õ INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA, Charles T. Horngren y Gary L.õ Sundem, ED:Prentice Hall.B)Prácticaõ EJERCICIOS DE CONTABILIDAD DE COSTES Y DE GESTIÓN, López González, E. Mendaña Cuervo, C. y Rodríguez Fernández, M.A.,ED.Pirámide.TEXTOS COMPLEMENTARIOS:õ ADVANCED MANAGEMENT ACCOUNTING.R.S.Kaplan.,ED:PrenticeHall. õ CONTABILIDAD DE COSTES Y DE GESTION,Mallo,C.,ED:Pirámide. õ CONTABILIDAD DE COSTES, Mallo,C.,ED:Pirámide. CONTABILIDAD DE COSTOS, Backer/Jacobsen/Ramirez Padilla, ED: McGraw?Hill. õ CONTABILIDAD DE COSTOS, Polimeni/Fabozzi / Adelberg.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 18/2/2005 12:00 Aula 6, Aula 7, Aula 8, Aula 9

LUNES, 13/6/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03, Aula 04, Aula 1.1

MIERCOLES, 14/9/2005 09:00 Aula 7, Aula 8


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PRACTICUM

Código 8298 Código ECTS E-LSUD-3-BA-326-Pract-8298-



Ciclo 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 0,0 Prácticos 9,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 0,0 Prácticos 7,5 Web

PROFESORES

TORRES MANZANERA, EMILIO (Prácticas de Laboratorio) ARENAS PARRA, MARIA DEL MAR (Prácticas de Laboratorio) ALVAREZ ALVAREZ, MARIA BEGOÑA (Prácticas de Laboratorio) CASTRO GALAN, GONZALO DEL (Practicas en el Laboratorio) BILBAO TEROL, AMELIA MARIA (Prácticas de Laboratorio) AZA CONEJO, MARIA JESUS ANA (Prácticas de Laboratorio) PEREZ GONZALEZ, Mª LOURDES DEL CARMEN (Prácticas de Laboratorio) MENENDEZ ESTEBANEZ, JOSE MANUEL (Prácticas de Laboratorio) ALAS GARCIA, CESAR LUIS (Prácticas de Laboratorio) GONZALEZ GONZALEZ, ANA ISABEL (Prácticas de Laboratorio) MENENDEZ DE LA UZ, MARIA DE LOS ANGELES (Prácticas de Laboratorio)

OBJETIVOS El Practicum consistirá en la realización de prácticas, trabajos, estancias en el extranjero, etc., que no podrán efectuarse hasta después de haber superado los créditos correspondientes a todas las materias obligatorias de 1º y 2º Curso (Ver Anexo 4)

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Basada en los informes recibidos de: Tutor de la Universidad, Tutor de la Empresa / Institución, el propio alumno

HORARIO DE TUTORÍAS

PROFESOR: PEREZ GONZALEZ, Mª LOURDES DEL CARMEN PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 04-10-2004 AL 31-01-2005 MARTES Y MIERCOLES DE 10:00 A 11:00

EMPRESARIALES-GIJÓN

Seminario de Francés

DEL 04-10-2004 AL 31-01-2005 MARTES DE 12:00 A 13:00 EMPRESARIALES-GIJÓN


DEL 04-10-2004 AL 31-01-2005 JUEVES DE 10:00 A 13:00 EMPRESARIALES-GIJÓN


DEL 21-02-2005 AL 10-06-2005 LUNES Y MIERCOLES DE 12:00 A 13:00





DEL 21-02-2005 AL 10-06-2005 JUEVES DE 11:00 A 12:00 MILÁN-

DEPARTAMENTOS-PABELLÓN 5

Despacho (516)

DEL 21-02-2005 AL 10-06-2005 VIERNES DE 10:00 A 11:00 MILÁN-


Despacho (516)

PROFESOR: ALAS GARCIA, CESAR LUIS PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 04-10-2004 AL 10-06-2005 MARTES DE 11:00 A 12:00 EMPRESARIALES-GIJÓN Seminario de Inglés


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DEL 04-10-2004 AL 10-06-2005 MIERCOLES DE 17:00 A 18:00

EMPRESARIALES-GIJÓN Seminario de Inglés

DEL 04-10-2004 AL 10-06-2005 JUEVES DE 10:00 A 12:00 EMPRESARIALES-GIJÓN Seminario de Inglés


2004-2005 Asignaturas Optativas

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4.1.4 Asignaturas optativas

PRINCIPIOS Y NORMAS CONTABLES Código 8300 Código ECTS E-LSUD-0-BA-045-Acc-8300-



Ciclo 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 3,9 Teóricos 2,6 Prácticos 1,3 Web

PROFESORES

DIAZ PEREZ, VILIULFO ANIBAL (Tablero, Teoría)

EXÁMENES


16/2/2005 12:00 Aula 03

VIERNES, 8/7/2005 12:00 Aula 1.2 VIERNES, 9/9/2005 09:00 Aula 6


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DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL





PROFESORES

GONZALEZ DEL REY RODRIGUEZ, IGNACIO (Tablero, Teoria) OBJETIVOS

El programa de la asignatura consistirá en el estudio de los siguientes aspectos: Estructura y financiación de la Seguridad Social. Organismos de gestión. Contingencias protegidas.

CONTENIDOS LECCIÓN 1: CONCEPTO DE SEGURIDAD SOCIALI. Objeto y fines de la seguridad social II. Formas de protección de los riesgos socialesIII. La formación de los sistemas de seguridad socialIV. El Derecho de la Seguridad SocialLECCIÓN 2: ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL SISTEMA ESPAÑOL DE SEGURIDAD SOCIALI. Los primeros pasos en la protección de los riesgos socialesII. Los seguros sociales obligatoriosIII. La reordenación del sistema de previsión socialIV. Creación y evolución del sistema de seguridad socialLECCIÓN 3: FUENTES Y ORDENAMIENTO VIGENTE DE LA SEGURIDAD SOCIALI. El marco constitucionalII. Las reformas postconstitucionalesIII. El nuevo Texto Refundido de seguridad socialIV. Normas internacionales y profesionalesLECCIÓN 4: CAMPO DE APLICACIÓN Y ESTRUCTURA DEL SISTEMAI. Campo de aplicación del sistema de seguridad socialII. Estructura del sistema de seguridad socialIII. Los perfiles del Régimen generalIV. Los Regímenes especiales: panorámica generalLECCIÓN 5: ACCIÓN PROTECTORA Y PRESTACIONES DE LA SEGURIDAD SOCIALI. Riesgos profesionales y riesgos comunesII. Contingencias y situaciones protegidasIII. Clases de prestacionesIV. Previsión social voluntariaLECCIÓN 6: GESTIÓN DE LA SEGURIDAD SOCIALI. Entidades gestoras y servicios comunesII. Formas de colaboración en la gestiónIII. Colaboración de las empresasIV. Las mutuas de accidentes de trabajoLECCIÓN 7: ENCUADRAMIENTO EN EL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIALI. Los actos de encuadramiento: significado y tipologíaII. Inscripción de empresas y centros de trabajoIII. Afiliación de trabajadoresIV. Altas y bajas de trabajadoresLECCIÓN 8: FINANCIACIÓN DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIALI. Régimen económico y formas de financiaciónII. Cotización por contingencias comunesIII. Otras cotizaciones y primas de accidente de trabajoIV. Recaudación de cuotas y otros recursosLECCIÓN 9: ASISTENCIA SANITARIAI. El ordenamiento sanitarioII. Campo de aplicación y beneficiariosII. Tipos de prestacionesIV. Organización de los servicios sanitariosLECCIÓN 10: INCCAPACIDAD TEMPORALI. La incapacidad para el trabajo: nociones generalesII. Incapacidad temporal: concepto y duraciónIII. El subsidio de incapacidad temporalIV. Dinámica del derechoLECCIÓN 11: INVALIDEZ PERMANENTEI. Invalidez permanente y lesiones no invalidantesII. Calificación y revisión de la invalidez permanenteIII. Prestaciones económicas y de recuperaciónIV. Invalidez permanente no contributivaLECCIÓN 12: JUBILACIÓNI. Concepto y modalidadesII. Beneficia ríosIII. Prestaciones económicasIV. Pensiones no contributivasLECCIÓN 13: MUERTE Y SUPERVIVENCIAI. Contingencias protegidasII. Pensión de viudedadIII. Pensión de orfandadIV. Otras prestaciones y ayudasLECCIÓN14: MATERNIDAD Y PROTECCIÓN ALA FAMILIAI. Prestaciones por maternidadII. Protección a la familia: concepto y modalidadesIII. Asignaciones económicas por hijo a cargoIV. Dinámica de las prestaciones por hijo a cargoLECCIÓN 15: DESEMPLEOI El sistema español de protección por desempleoII. La prestación por desempleoIII. Los subsidios de desempleoIV. Organización, gestión y dinámica de los derechosLECCIÓN 16: PARTICULARIDADES DE LOS REGÍMENES ESPECIALESI. Trabajadores autónomosII. Régimen agrado y trabajadores del marII. Minería del carbón y empleados de hogarIV. Funcionarios públicosLECCIÓN 17: RÉGIMEN DE LAS PRESTACIONESI. Cálculo y cuantía de las prestacionesII. Solicitud y pago de prestacionesIII. Medios de garantíaIV. Otros caracteres de las prestacionesLECCIÓN 18: APLICACIÓN ADMINISTRATIVA DE LA SEGURIDAD SOCIALI. Competencias de la Administración públicaII. Procedimientos administrativosIII. Instrumentos de control y vigilanciaIV. Infracciones y sanciones administrativasLECCIÓN 19: GARANTÍAJURISDICCIONAL DE LA SEGURIDAD SOCIALI. Competencias de los diversos órdenes jurisdiccionalesII. Legitimación, postulación y trámites previosIII. El proceso de seguridad socialIV. Especialidades en materia de accidentes de trabajoLECCIÓN 20: SOCIAL DE LOS TRABAJADORES EMIGRANTESI. La normativa comunitaria de seguridad socialII. Principios de la seguridad social comunitariaIII. Ambito de aplicación de la seguridad social comunitariaIV. Reglas de coordinación de los ordenamientos nacionales


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METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen final teórico práctico. Control de prácticas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA A) MANUALES:?ALONSO OLEA, M. y TORTUERO PLAZA, J.L.: :Instituciones de Seguridad Social, Editorial Civitas, Madrid, última edición?ALARCÓN CARACUEL, M.R. y GONZÁLEZ ORTEGA, S.: Compendio de Seguridad Social, Editorial Tecnos, Madrid, última ediciónB) TEXTOS NORMATIVOS:Legislación social básica, Editorial Civitas, Madrid.Legislación de seguridad social, Editorial Tecnos, Madrid.Código de la Seguridad Social, Editorial Aranzadi,Pamplona.Leyes Laborales y de Seguridad Social, Editorial Tirantlo Blanch, Valencia.CASOS PRÁCTICOS.MARTÍN VALVERDE, A., RODRÍGUEZ?SAÑUDO GUTIÉRREZ, F. Y GARCÍAMURCIA, J.: Casos prácticos y materiales de Derecho del Trabajo y SeguridadSocial, EditorialTecnos,Madrid,1995. .rD)LECTURAS:ÁLVAREZ LA ROSA, M., Invalidez permanente y seguridad social, Civitas, Madrid,1985APARICIO TOVAR, J., La seguridad social y la protección de la salud, Civitas, Madrid,1989

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 21/6/2005 16:00 Aula 03

MIERCOLES, 7/9/2005 09:00 Aula 7


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MARKETING INDUSTRIAL Y DE CONSUMO

Código 8302 Código ECTS E-LSUD-0-BA-047-Mkt-8302-




PROFESORES

GONZALEZ ASTORGA, FERNANDO (Tablero, Teoría) GARCIA ACEBRON, CONSTANTINO (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS Profundizar en los conocimientos de Marketing que han sido adquiridos, centrándonos en algunos sectores en concreto. Estudiar las peculiaridades en los mercados de algunos productos, como los de moda o lujo, así como las posibilidades de actuación que los instrumentos o herramientas de marketing tienen en ellos. Se estudiarán casos concretos de empresas con el fin de que el alumno sea capaz de tomar decisiones estratégicas que apoyen la buena marcha de éstas ola mejoren, según el caso

CONTENIDOS BLOQUE 1: LOS MERCADOS DE CONSUMOTEMA 1: EL MARKETING DE LOS PRODUCTOS DE CONSUMO1.1. Naturaleza y clasificación de los mercados de consumo1.2. Comportamiento del consumidor, situación actual y perspectivas1.3. La marca y el envase en los productos de consumo1.4. El control del canal de distribución: Fabricantes versus DistribuidoresTEMA 2: MARKETING DE PRODUCTOS DE CONSUMO ESPECÍFICOS2.1. Marketing de la moda2.2. Marketing de productos de lujoBLOQUE 2:MARKETING INDUSTRIALTEMA 3: COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS INDUSTRIALES3.1. Características específicas del marketing industrial3.2. Estrategia de producto en los mercados industriales3.3. Estrategia de diseño y gestión de canales de distribución3.4. Estrategia de comunicación industrial3.5. Estrategia de precios industrialesBLOQUE 3: EL MARKETING AGROALIMENTARIOTEMA 4: INTRODUCCIÓN AL SISTEMA AGROALIMENTARIO4.1. El sistema agroalimentario4.2. E1 marketing agroalimentarioTEMA 5: EL MARKETING MIX DE LOS PRODUCTOS AGROALIMENTARIOS5.1. Estrategias sobre productos en el marketing agroalimentario5.2. Distribución de productos agroalimentarios5.3. Fijación de precios para los productos agroalimentarios5.4. Comunicación de productos agroalimentarios

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La nota final se determinará sumando a la nota obtenida en el examen, siempre que ésta sea superior a un 4, la bonificación obtenida por la realización de prácticas y trabajos. Prácticas de clase: constan de diversas cuestiones o ejercicios que serán propuestos al final de los temas, el plazo de entrega para cada una de ellas, será de una semana (0,5 puntos) Trabajos voluntarios: temas libres o trabajos propuestos en clase, previamente notificado (hasta 1,5 puntos)

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA FLORIAN, 8.,1993, Marketing y ventas de productos industriales, ESIC, Madrid.RUIZ VEGA, A.V., 1999, Marketing Sectorial, Documento de trabajo, Universidad de La Rioja.VÁZQUEZ, R.; SANTOS, L.; SANZO, M. J., 1998, Estrategias de Marketing para mercados industriales: producto y distribución, Civitas.

EXÁMENES


2/2/2005 12:00 Aula 04

LUNES, 27/6/2005 16:00 Aula 1.2 JUEVES, 1/9/2005 16:00 Aula 1.1


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INGLES EMPRESARIAL III

Código 8303 Código ECTS E-LSUD-0-BA-048-Lang-8303-




PROFESORES

ALAS GARCIA, CESAR LUIS (Prácticas de Laboratorio, Teoría) OBJETIVOS

Este programa girará en torno a casos empresariales en los que el alumno deberá utilizar la lengua extranjera según un repertorio de situaciones empresariales, y le obligará a manejar la prensa especializada y la red Internet para buscar información relevante para los temas estudiados. El caso propiamente dicho se complementa con actividades de perfeccionamiento lingüístico. Simultáneamente, se perfeccionarán los recursos propios de la participación en reuniones, de las presentaciones y las negociaciones.

CONTENIDOS CASO 1 Ventajas comparativas en el comercio internacional (Una aplicación de la 'Teoría de la Ventaja Comparativa'). Objetivo: Se trata de decidir lo que debería hacer una empresa de fertilizantes para permanecer competitiva ante la amenaza de implantación de otra mayor en su mercado tradicional. Los estudiantes discutirán estos temas y harán recomendaciones de cómo diversificar el negocio en base a sus ventajas comparativas con el fin de aumentar la rentabilidad. Actividades lingüísticas: Determinación de significados a través del contexto. Definiciones de la terminología empresarial extraída del caso. Formación de palabras a partir del la práctica de reconocimiento de las distintas formas derivadas de una raíz determinada. CASO 2 Los riesgos en los tipos de cambio en el comercio internacional. ¿Cómo pueden protegerse las pequeñas empresas? Objetivo: Se estudian los diversos sistemas de protección contra riesgos cambiarios disponibles y se aplican a una empresa norteamericana que desea proteger una importante transacción con una empresa ubicada en un país de Sudamérica en tiempos de alta inflación. Se sopesarán las distintas alternativas, las cuales se presentarán en forma de recomendaciones a la dirección de la empresa. Se revisan las denominaciones de las principales divisas. Actividades lingüísticas: Ejercicios del tipo true-false en relación con el texto origen del caso. Búsqueda de informaciones concretas, relevantes para los objetivos del caso y de conceptos fundamentales. Formación de frases partiendo de términos clave en los conceptos manejados en el caso. CASO 3 Condicionamientos éticos y culturales en las prácticas empresariales. ¿Es aceptable cualquier práctica? Objetivo: Se estudia el caso de una gran empresa internacional que se ve en la tesitura de realizar prácticas corruptas para lograr un contrato vital para su supervivencia o respetar las leyes anticorrupción dejando el contrato en manos de la competencia. Los estudiantes, como supueestos miembros de la dirección de la empresa, se prepararán para una reunión formal en la que se analizarán los pros y los contras y se tomará una decisión al respecto. Actividades lingüísticas: Actividades de comprensión relacionada con el texto base. Análisis de informes financieros en los que se presenta información numérica sobre la empresa. Uso de sufijos en la formación de derivados léxicos de naturaleza empresarial a partir de raíces dadas. CASO 4 Marketing internacional. Adaptación del producto a los condicionamientos culturales del país receptor. Objetivo: Una compañía multinacional decide establecerse en un país en vías de desarrollo para lanzar un producto alimentario para locual debe adaptarlo a las exigencias que dictan los hábitos de consumo, los canales de distribución, la política de precios, estrategia de promoción, etc. en dicho país. Los estudiantes deberán diseñar una estrategia para implantar el producto atendiendo a las variables citadas. Actividades lingüísticas: Descripción y manejo de gráficos y estadísticas para el estudio de los indicadores económicos. Terminología del marketing y uso de abreviaturas utilizadas en el comercio internacional. Ejercicios de comprensión y de rellenar huecos, relativos a conceptos de marketing internacional. CASO 5


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Relaciones empresariales con gobiernos: Problemática planteada cuando las compañías negocian su entrada en países en desarrollo. Objetivo: Con el fin de crear una filial de su empresa en un país en vías de desarrollo, un directivo de una multinacional debe entablar una negociación con las autoridades de ese país para obtener los permisos necesarios para importar los equipamientos que permitirán poner en marcha la empresa. Asimismo, se plantea la alternativa de formar una empresa conjunta con alguna firma local. Los estudiantes, como parte del equipo directivo de la empresa, deben ayudar a este directivo en la elaboración de una estrategia negociadora adecuada. Actividades lingüísticas. Análisis de un Balance General. Ejercicios de reformulación de conceptos económicos relacionados con el caso por medio de paráfrasis o utilización de sinónimos. Ejercicios de completar textos con términos relativos al caso estudiado. CASO 6 El problema de la financiación a través de operaciones en el mercado de eurodivisas: préstamos en los mercados financieros internacionales. Objetivos: Una empresa necesita financiar un proyecto de instalación de un costoso laboratorio de investigación para locual debe analizar las distintas fuentes de financiación disponibles. Los estudiantes analizarán los distintos tipos de préstamos obtenibles en el mercado nacional e internacional para decantarse por el más adecuado para las necesidades de la empresa. Incidentalmente, se vuelve sobre la protección contra el riesgo cambiario. Actividades lingüísticas: Uso de los prefijos en la determinación del significado. Reconocimiento y creación de palabras compuestas como estrategias de expansión del vocabulario empresarial. Manejo de la terminología financiera y las abreviaturas más comúnmente utilizadas. CASO 7 La financiación de una importante transacción a nivel internacional. El problema de la localización de un proveedor adecuado y el pago de la operación. Objetivos: Una empresa se enfrenta a un problema doble. Primero debe decidir si entrar o no en el negocio de importación de un productocon mucha demanda potencial. Si la respuesta fuera afirmativa, debe buscar cómo financiar esa compra hasta que reciba el pago de sus propios clientes. Los estudiantes asumen el papel de asesores de la empresa a fin de aconsejar en la toma de estas decisiones: análisis de la demanda del producto, beneficios a obtener, elección del proveedor, sistema de pago, etc. Actividades lingüísticas: Análisis y discusión de los conceptos económicos y contables implicados en el caso. La sufijación como herramienta para la deducción de significados. Práctica de lectura extensiva e intensiva. Expresión de cálculos en las presentaciones que implican manejo de cifras. CASO 8 La competitividad entre países: ¿Qué ocurre cuando las empresas multinacionales quitan mercados a las empresas locales? Objetivos: El caso plantea la situación de competitividad creada dentro del sector del automóvil en los Estados Unidos a finales de los años setenta por la aparición de los fabricantes japoneses con ofertas de coches de consumo inferior al de los tradicionales coches americanos. Se supone que los estudiantes son miembros de un equipo de asesores contratados por los fabricantes de coches americanos, con el fin de aportar soluciones y revertir la desastrosa situación financiera originada por la competencia japonesa. Se trata de identificar los problemas principales y recomendar soluciones. Actividades lingüísticas: Ampliación de la expresión de la información presentada por medio de gráficos y tablas. Transformación en modo de gráficos y tablas de la información expresada en discurso continuo. Práctica con el vocabulario utilizado en la descripción de gráficos y diagramas relativo a cuestiones tales como valores de las divisas, tipos de interés, beneficios, precios, gastos, etc. CASO 9 Diferentes estilos en la dirección de empresas: ¿Es el 'estilo japonés' el único que conduce al éxito? Objetivo: Es el caso de una compañía japonesa que se plantea empezar a producir en los Estados Unidos, para lo cual decide comprar y reflotar una empresa americana en crisis. La cuestión radica en si será esa empresa capaz de implantar el modo de producción japonés, más orientado a la consideración del trabajador como parte de un colectivo en que la opinión individual cuenta a la hora de tomar decisiones, etc. Los estudiantes son parte de un equipo que debe aconsejar a la dirección japonesa sobre las posibilidades de transferir las técnicas de gestión japonesas al entorno empresarial americano. Actividades lingüísticas: Determinar significados de términos concretos a partir del contexto para ser explicados al resto de la clase. Prever los contextos en los que presumiblemente habrán de utilizarse ciertos términos empresariales. Ejercicios de emparejamiento de términos y definiciones aplicado a la descripción de puestos de trabajo. Escribir un informe reflejando las mismas recomendaciones que se hicieron durante la exposición oral. CASO 10 Logística: El coste real de poner el producto en el mercado y de poner en la empresa las materias primas necesarias. Objetivo: El caso debate el problema de elección de la ubicación de una nueva planta que se presenta a una gran empresa en plena expansión. La empresa se enfrenta al dilema de elegir una ubicación próxima a los mercados o próxima a la fuente de materias primas o sencillamente en un lugar donde los costes de producción sean más baratos (mano de obra, etc.). Los estudiantes evalúan las tres opciones y emiten un informe sobre la ubicación más aconsejable. Actividades lingüísticas: Estudio y manejo de terminología específica en la que un mismo término puede actuar como sustantivo o como verbo. Construcción de verbos a partir de sustantivos y viceversa. Manejo de estructuras utilizadas para


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expresar la comparación y el contraste METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN

Para cada uno de los casos el alumno deberá presentar un informe final por escrito de las conclusiones a las que se haya llegado, así como sobre el proceso utilizado en el debate. La evaluación se realizará en base a estos informes, a través del seguimiento personalizado de cada alumno, y con un examen final con una parte oral y otra escrita.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (Obl.= Obligatoria; Rec.= Recomendada) (Obl.) Case Studies in International Business, de Christine Über Grosse. Ed. Prentice Hall Regents. (Rec.) International Business- Introduction and Essentials, de D. A. Ball y W.H. McCulloch. Ed. Prentice Hall Regents (capítulos 1, 2, 3, 15 y 16) (Rec.) Case Studies in International Management, de Christopher Sawer-Lauçanno. Ed. Prentice Hall Regents. (Rec.) Curso Básico de Comercio Exterior. Ed. Instituto Español de Comercio Exterior. (Rec.) Diccionario Terminológico de Comercio Exterior, de Lázaro Hernández Muñoz. Ed. Instituto Español de Comercio Exterior. (Rec.) Longman Dictionary of Business English, de J.H. Adam. Ed. Longman (Rec.) Diccionario de Términos Económicos y Financieros, de Enrique Alcaraz Varó y Brian Hughes. Ed. Ariel. (Rec.) Diccionario Inglés de Negocios, Comercio y Finanzas. Ed. Routledge.








EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 14/6/2005 09:00 Aula 04 JUEVES, 15/9/2005 12:00 Aula 1.1, Aula 1.2


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FRANCES EMPRESARIAL III





PROFESORES

PEREZ GONZALEZ, Mª LOURDES DEL CARMEN (Prácticas de Laboratorio, Teoría) OBJETIVOS

Este curso se centrará en afianzar las competencias a desarrollar en las entrevistas, reuniones de trabajo y discusiones necesarias a toda negociación comercial, basándose en datos y cifras, y tomando como soporte artículos sobre empresas, coyuntura económica, publicidad, cartas oficiales, etc. Se hará especial hincapié en la traduccion de textos profesionales.

CONTENIDOS TEMA 1Entablar conversaciones de compromiso. Presentar una empresa. Comprobar que el interlocutor comprende. Revisión de los espacios temporales y de las expresiones de tiempo, Precisiones temporales I. Subordinadas de tiempoTEMA 2Visitas de empresa. Contactos entre colegas. Casos en que es posible el tuteo.Precisiones temporales II.TEMA 3Presentación de cifras come resultado de cálculos. Cantidades, porcentajes, precios, gráficos.Calcular. Variaciones. Probabilidad, improbabilidad. Expresión de cantidades relativas; producto, fracciones... Presentar una evolución. SubjuntivoTEMA 4Informar, advertir, manifestar desacuerdo. Desear, precisar objetivos. Expresar los temores. tranquilizar. La finalidad. Imperativos. Discurso indirecto en pasado.TEMA 5Aconsejar, solicitar, aceptar/rechazar un consejo. Dudas y certezas. Protestar. Preguntar para cerciorarse de la veracidad de algo.Hipótesis. Condición y restricción.TEMA 6Establecer alianzas. Manifestar acuerdo o desacuerdo. Tomar la palabra, interrupciones. Manifestar a irritación.Comparación. Comparativos y superlativos. TEMA 7Presentar una información e indicar las fuentes. Explicar las causas de una evolución.Condicional: incertidumbre, reservas. Causas: neutra, positiva o lógica.TEMA 8Caracterizar una evolución. Optimismo o pesimismo. Comentar opiniones. Duda y certeza. Desaprobar, reprochar. Matizar la crítica.La consecuencia,TEMA 9Variación proporcional. Relación entre hechos. Congratularse, quejarse. Moderar una reunión. Sugerir, proponer. Aceptar o no la sugerencia.Pronombres relativos,TEMA 10Manifestar desacuerdo irónicamente. Lo seguro, lo probable y lo improbable.Expresión del consejo.Usos del subjuntivoTEMA 11Pedir una entrevista. Dirigir una entrevista. La jerarquía. Matizar una opinión. reforzarla o minimizarla.Insistencia y refuerzo.Expresión de la orden.TEMA 12Argumentar, presentar una decisión, una elección precisando la causa, las circunstancias, la finalidad. Discutir. Pros y contras. Dudar, decidir. IIdeas en oposición.Pasiva. Pasiva pronominal. Participio

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realiza una evaluación ponderada de los trabajos realizados por los alumnos a lo largo del cuatrimestre, junto con el examen final. Dichos trabajos consisten en la preparación y presentación oral de temas relacionados con la materia, traducciones por escrito, resolución de tandas de ejercicios y ejercicios de comprensión oral mediante cinta de ejercicios. Por su parte, el examen final consta de dos partes: una oral y otra escrita; en ellas, el alumno deberá mostrar la necesaria fluidez y conocimiento de los temas estudiados durante el curso.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Ver Francés Empresarial I








DEL 04-10-2004 AL 31-01-2005 JUEVES DE 10:00 A 13:00 EMPRESARIALES- Seminario de


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GIJÓN Francés








Despacho (516)



Despacho (516)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 8/7/2005 09:00 Aula 03 LUNES, 12/9/2005 09:00 Aula 03, Aula 1.3


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MARKETING INTERNACIONAL





PROFESORES

GONZALEZ ASTORGA, FERNANDO (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Conocer los fundamentos y objetivos del marketing internacional. Analizar el proceso de selección de mercados exteriores. Estudiar las estrategias y políticas de marketing internacional: producto, distribución, precio y comunicación. Evaluar las distintas formas de entrada en mercados exteriores.

CONTENIDOS TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL MARKETING INTERNACIONAL Definición del Marketing Internacional Las tareas de Marketing Internacional Fases de compromiso del Marketing Internacional Conceptos de Marketing Internacional Mercados GlobalesTEMA 2: ANÁLISIS DE LSO ENTORNOS INTERNACIONAL Y PROPIO Entorno Económico Entorno Cultural Entorno Legal Entorno Político La Competencia Internacional Análisis del Entorno PropioTEMA 3: LA DIRECCIÓN DEL MARKETING INTERNACIONAL La dirección del Marketing Global Competencia en el Mercado Global Planificación Estratégica Estrategias alternativas para entrar en el mercadoTEMA 4: INVESTIGACIÓN DE MERCADOS GLOBALES La información Extensión y alcance de la investigación en el Marketing Internacional El proceso de Investigación El problema de la disponibilidad y uso de datos secundariosTEMA 5: POLÍTICA DE PRODUCTOS EN MERCADOS GLOBALES Mercados globalesy desarrollo del producto Los productos y la cultura Ciclo de vida del producto y adaptación Alternativas de producto Selección de productos para adaptación El producto industrial El Marketing Global de los serviciosTEMA 6: POLÍTICA DE DISTRIBUCIÓN EN MERCADOS GLOBALES Factores que afectan a la elección de canales Localización, selección y motivación de los miembros del canalTEMA 7: LA PUBLICIDAD Y EL ESFUERZO DE PROMOCIÓN GLOBALES La Publicidad Global Retos Creativos Planificación y análisis de medios Promoción de ventasTEMA 8: FIJACIÓN DE PRECIOS EN MERCADOS INTERNACIONALES Política de fijación de precios Escalada de precios El comercio de compensación Estrategia de fijación de precios intracompañía

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen final:10 puntos. Prácticas Voluntarias: 0,5 punto (para que sean tenidas en cuenta es necesario una nota mínima en el examen de 4).Trabajos 1 punto. Para obtener esta puntuación es necesario exponer el trabajo en clase (para que sean tenidos en cuenta es necesario obtener una nota mínima en el examen de 4)Durante el transcurso de las clases se propondrá a los alumnos la realización de prácticas que deberán ser entregadas al finalizar las mismas (no se admitirán prácticas transcurrido ese plazo).Igualmente se propondrá a los alumnos la posibilidad de efectuar trabajos en grupo (mínimo 2 y máximo 4 personas) que deberán ser entregados antes de la fecha del examen final de la asignatura y expuestos en clase.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BELLO, L.; VÁZQUEZ, R. y TRESPALACIOS, J. (1993): Investigación de Mercados. Civitas. Madrid.CATEORA, R.P. (1995): Marketing Internacional. Times Mirror de España, S:A. División Irwin.CZINKOTA, M.R. y RONKAINEN, I. (1996): Marketing Internacional. McGraw Hill. Madrid.GARCÍA CRUZ, R. (1998): Marketing Internacional. Esic. Madrid.NIETO, A. y LLAMAZARES, O. (1995): Marketing Internacional. Pirámide. Madrid.VÁZQUEZ, R. y TRESPALACIOS, J. (1995): Marketing: Estrategias y Aplicaciones Sectoriales. Civitas. Madrid.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 15/2/2005 16:00 Aula 02, Aula 03, Aula 04 MARTES, 14/6/2005 16:00 Aula 6


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MIERCOLES, 14/9/2005 16:00 Aula 1.2


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TECNICAS ESTADISTICAS DE DECISION EMPRESARIAL





PROFESORES

LOPEZ PALOMO, MARIA JESUS (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

La Estadística ofrece un potencial de posibilidades nada despreciable en la toma de decisiones empresariales, el cual arranca, de hecho, de las ideas básicas de la Estadística Descriptiva, que permiten ya una notable clarificación de la información de partida. A estas alturas el alumno dispone además de conocimientos sobre herramientas más elaboradas como el Análisis de la Correlación entre variables, algunos modelos de Regresión (sin olvidar aspectos específicos propios de los datos económicos recogidos en las Series Cronológicas), y la Inferencia Estadística, incluyendo técnicas de Estimación y de Contraste de Hipótesis. El objetivo de este curso es el de clarificar ese abanico de posibilidades, profundizar en algunos aspectos ya conocidos, y finalmente aportar nuevos elementos que lo completen en gran medida. Los Modelos Probabilísticos (TEMA 1), La Estadística Clásica -a través de laInferencia Estadística y el estudio de la relación entre variables- (TEMAS 2,3 y 4), y la específica Teoría Bayesiana de la Decisión (TEMAS 5 y 6) pueden entenderse como las ramas esenciales de ese abanico, y en torno a ellas se estructura el Programa. Es imposible, por razones de tiempo, presentar la verdadera dimensión del papel que pueden jugar los Modelos Probabilísticos, pero una sencilla y a la vez potente introducción la proporcionan las Leyes de Poisson y Exponenciales y el Modelo de Poisson, complementando a los ya conocidos Modelos Binomial y Normal. No se debe olvidar tampoco los modelos que permiten hacer un estudio específico del muestreo sin reemplazamiento, abordado así el problema de las poblaciones finitas. En lo que se refiere a la Inferencia Estadística, se profundizará algo más en las ideas de Contraste de Hipótesis y se presentará una importante aplicación al debateque suscitaremos sobre los riesgos en el contraste: las técnicas del Control de Calidad. Algunos de los conocimientos adquiridos -inferencias sobre medias- nos darán pie para presentar las técnicas ddel Análisis de la Varianza en el estudio de la relación entre variables, que se completa con un tema dedicado a la Regresión en el que se aplican técnicas inferenciales a modelos ya conocidos y se introducen otros nuevos, poniendo en contacto al alumno en particular con las técnicas de Regresión Paramétrica en general y la Regresión Múltiple. Finalmente, la Teoría Bayesiana se estructura en dos Temas, el primero dedicado a los criterios de decisión en base sólo a información subjetiva, y el segundo en que se analizan las técnicas de decisión posteriores a la recogida de información muestral -pero sin olvidar las ideas a priori-.

CONTENIDOS TEMA 1. LA ESTADÍSTICA EN LA TOMA DE DECISIONES EMPRESARIALES. MODELOS PROBABILÍSTICOS. TEMA 2. INFERENCIA ESTADÍSTICA; TEST DE HIPÓTESIS. CONTROL DE CALIDAD. TEMA 3. DISEÑO Y ANÁLISIS DE EXPERIMENTOS. EL ANÁLISIS DE LA VARIANZA. TEMA 4. REGRESIÓN. TEMA 5. TEORÍA BAYESIANA DE LA DECISIÓN. INFORMACIÓN A PRIORI Y UTILIDAD. TEMA 6. DECISIONES EN BASE A INFORMACIONES A PRIORI Y MUESTRALES.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Evaluación continua del trabajo realizado por el alumno a lo largo del cuatrimestre. Examen final fundamentalmente práctico (con problemas relativos a la teoría de clase).

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 'PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA'. Canavos,G.C. (1.988). Ed.McGraw Hill.


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'TÉCNICAS DE MUESTREO'. Cochran,W.G. (1.980). Ed.Continental S.A. de C.V. 'STATISTICAL ANALYSIS FOR DECISION MAKING'. Hamburg, M. (1.977). Ed.Harcourt Brace Jovanovich lnc. 'ESTADISTICA APLICADA A ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA'. Kazmier, L. (1.991). Ed.McGraw Hill. 'ANÁLISIS DE LA DECISIÓN EMPRESARIAL'. Raiffa, H. (1.978). Ed. Deusto.

EXÁMENES


2/2/2005 16:00 Aula 03

VIERNES, 24/6/2005 16:00 Aula 02 MARTES, 13/9/2005 12:00 Seminario Bunmas


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HISTORIA ECONOMICA

Código 8307 Código ECTS E-LSUD-0-BA-052-Hist-8307-



Ciclo 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 5,0 Prácticos 2,5 Web

PROFESORES

PERIBAÑEZ CAVEDA, DANIEL (Tablero, Teoría) GARCIA LOPEZ, JOSE RAMON (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS El programa, dividido en 20 Temas, está enfocado a analizar el proceso de desarrollo económico de la época contemporánea. Una introducción de tres Temas permite aproximarse a la formación del capitalismo tras los descubrimientos geográficos, y al nacimiento de la industria británica, así como a una visión panorámica de la economía española en esos tres siglos. La evolución económica durante el siglo XIX ocupa los siguientes siete Temas tres de ámbito general y cuatro referidos a España. Finalmente, el siglo XX abarca los restantes diez Temas, dedicándose cinco a la economía mundial y otros cinco a la Española. La división en grandes períodos, en los que se va alternando el análisis general con el específico español, permite mantener siempre unas referencias comparativas que facilitan la comprensión de los aspectos relativos al atraso y al desarrollo. Las prácticas se orientan a la realización de actividades que permiten familiarizarse con los métodos propios del análisis históricoeconómico, acudiendo siempre que ello es posible a conectar con los planteamientos de la teoría económica, de modo que, al aplicarse sobre aspectos de la realidad, sirvan para una consolidación de los mismos y para una visión integral y convergente de las diferentes disciplinas académicas.

CONTENIDOS I.?LOS ORIGENES DEL CAPITALISMO Y DE LA INDUSTRIA MODERNATEMA l.? La Europa preindustrial y la formación del capitalismo: Coyuntura económica y descubrimientos geográficos. La explotación colonial y la economía europea. Población y agricultura. Innovaciones en la manufactura, el comercio y las finanzas. La revolución de los precios. Las políticas mercantilistas.TEMA 2.? La expansión económica del siglo XVIII y el nacimiento de la industria moderna: Nueva fase de crecimiento económico generalizado. Cambios en la dinámica demográfica y en la agricultura. Análisis de la Revolución Industrial británica. Los planteamientos teóricos: de la Fisiocracia a 'La Riqueza de las Naciones'.TEMA 3.? Evolución de la economía española en el período: Población, agricultura, manufacturas y comercio en los siglos XVI y XVII. Los problemas financieros de la Corona. E1 esfuerzo reformista del siglo XVIII.II.?DESARROLLO DE LA ECONOMIAINTERNACIONAL,1800?1914TEMA 4.? La difusión de la industrialización y las fluctuaciones de la actividad económica: Pautas y modelos de industrialización en algunos países europeos. La extensión del crecimiento a países no europeos. Movimiento de los precios y de la producción; ciclos y fluctuaciones. Los economistas clásicos.TEMA 5.? Crecimiento de los intercambios internacionales: Cambios en la agricultura. La revolución demográfica y los movimientos migratorios. El comercio y las políticas comerciales. Progreso técnico y tecnológico. Los patrones monetarios. Los movimientos internacionales de capital.TEMA 6.? De la Gran Depresión a la Gran Guerra: La Segunda Revolución Industrial. Las transformaciones del capitalismo. Las organizaciones obreras y patronales. La lucha por los mercados internacionales. E1 imperialismo. Los planteamientos teóricos de la época.III.? EL ATRASO RELATIVO DE LA ECONOMIA ESPAÑOLA EN EL SIGLO XIXTEMA 7.? Evolución de la población y del sector primario: El atraso agrícola. El crecimiento de la producción agraria. Las desamortizacioness. La crisis agraria finisecular. Crecimiento de la población. Movimientos migratorios internos y emigración a Ultramar.TEMA 8.? Los intentos de industrialización: Fases del proceso. Minería, siderurgia e industria textil. Otras ramas industriales. E1 papel del capital extranjero. E1 debate sobre la industrialización española.TEMA 9.? Transportes y comunicaciones: Infraestructura y transportes. El ferrocarril y su contribución al crecimiento económico. Estructura y dinámica del comercio exterior. E1 debate librecambio?proteccionismo. La cuestión colonial y sus efectos sobre la economía española.TEMA 10.? Hacienda, moneda y banca: Los apuros de la Hacienda y las reformas tributarias. E1 problema de la deuda pública. E1 sisTEMA monetario. Evolución del sisTEMA bancario: comerciantes?banqueros y sociedades anónimas bancarias.IV.?LA ECONOMÍA MUNDIAL DESDE 1914 A LA ACTUALIDADTEMA 11.? De la Primera Guerra Mundial a la crisis de 1929: Consecuencias económicas de la guerra. Auge y depresión de posguerra. Las reparaciones. Los problemas monetarios. Declive europeo y ascenso estadounidense. Perturbación de las relaciones económicas internacionales. La revolución rusa.TEMA 12.? La crisis de 1929 v la Gran Recesión: La economía norteamericana al final de la década. E1 crash bursátil


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y el desencadenamiento de la recesión internacional. Las políticas económicas nacionales frente a la recesión; el 'New peal'. Los planteamientos keynesianos.TEMA 13.? Guerra y reconstrucción (1939?1950): Aspectos económicos de la II Guerra Mundial. La reconstrucción posbélica. E1 Plan Marshall y la economía europea. Las nuevas instituciones monetarias y financieras. E1 nuevo orden económico mundial.TEMA 14.? Crecimiento v expansión (1950?1973): Las fuentes del crecimiento. Los flujos internacionales de capital. El Tratado de Roma y el proceso de integración Europea. Evolución de las economías socialistas.TEMA 15.? Crecimiento e inestabilidad desde 1973: La recesión generalizada de la economía mundial. La crisis energética. Evolución de la Comunidad Europea. E1 derrumbamiento de las economías socialistas. Los nuevos países industriales. El problema del subdesarrollo.V.?LA ECONOMIA ESPAÑOLA EN EL SIGLO XXTEMA 16.? De la crisis colonial a la Guerra Civil: Reorientación del capitalismo español. Cambios en la agricultura y en la industria. Consecuencias de la Guerra Mundial sobre la economía española. La Dictadura de Primo de Rivera. La II República. La Guerra Civil.TEMA 17.? La era de Francoay la etapa democrática: Miseria y atraso en los años cuarenta. Primeros cambios en la década de los cincuenta. E1 Plan de Estabilización. La larga etapa de expansión. Crisis económica y política. La transición. Las políticas de ajuste.TEMA 18.? Análisis sectorial (I):La modernización demográfica. Migraciones interiores y exteriores. E1 proceso de urbanización. Transformaciones de la agricultura y crisis del modelo tradicional. Evolución del subsector pesquero.TEMA 19.? Análisis sectorial (II): Crecimiento y diversificación industrial. La empresa pública. E1 problema energético. Del desarrollo a la reconversión. Desarrollo de las comunicaciones y transportes. La balanza de pagos.TEMA 20.? Análisis sectorial (M): Las reformas tributarias. Evolución del presupuesto. Determinantes y evolución de la oferta monetaria. E1 sisTEMA bancario español; banca oficial y banca privada.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación consiste en dos exámenes parciales, en febrero y mayo, complementados por los resultados de algunos ejercicios prácticos.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ALDCROFT, D.H.? Historia de la economía europea, 1914?1980. (Editorial Crítica)AMBROSIUS, G. y HUBBARD, W.? Historia social v económica de Europa en el siglo XX. (Alianza Editorial)BEAUD,, M.? Historia del capitalismo (Editorial Ariel)BUSTELO, F.? Historia económica (Editorial Complutense)CAMERON, R.E.? Historia económica mundial (Alianza Editorial)CIPOLLA, C.M.? Historia económica de Europa (Editorial Ariel)CLOUGH, S.B.? La evolución económica de la civilización occidental (Editorial Omega)COMIN, F.? Hacienda y economía en la España contemporánea (Instituto de Estudios Fiscales)COMIN,F. y MARTIN,P.? Historia de la empresa pública en España (Editorial Espasa Calpe)DEANE, Ph.? El Estado v el sisTEMA económico. Introducción a la historia de la economía Política (Ed. Crítica)

EXÁMENES


16/2/2005 16:00 Aula 01

LUNES, 20/6/2005 16:00 Aula 01 JUEVES, 15/9/2005 16:00 Aula 1.1


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MACROECONOMIA





PROFESORES

GUTIERREZ ARTIDIELLO, JULIA (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Esta asignatura tiene carácter optativo, si bien deben cursarla obligatoriamente aquellos alumnos que deseen acceder al segundo ciclo de las licenciaturas de Economía y de Dirección y Administración de Empresas. El programa enlaza directamente con el de Economía Política, asignatura troncal de primer curso, profundizando en el estudio del comportamiento de una economía de mercado a nivel agregado. Se pretende que el alumno sea capaz de conseguir una visión de conjunto, que le permita analizar el contexto macroeconómico en el que se mueve, siendo capaz de valorar los distintos problemas económicos y establecer un juicio crítico sobre las distintas medidas de política económica.

CONTENIDOS TEMA 1.INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA. - Los modelos macroeconómicos como base de análisis. - Variables macroeconómicas. - Supuestos del modelo teórico.TEMA 2.MERCADO DE BIENES. - Demanda de consumofundamentos microeconómicos. Volumen óptimo de capital y demanda de inversión. - Demanda pública. - Equilibrio del mercado de bienes: función IS.- TEMA 3.MERCADO DE DINERO. - Oferta de dinero. - Demanda de dinero: fundamentos microeconmómico. - Equilibrio del mercado de dinero: función LM.TEMA 4. MODELO IS-LM. - Equilibrio en los mercados de bienes y financieros. - Política fiscal.- Política monetaria.- Combinación de políticas.TEMA 5. ECONOMÍA ABIERTA.- Movimientos de bienes y de capitales- Estructura de la Balanza de Pagos.- Mercado de divisas.- Tipos de cambio.TEMA 6.MODELO IS-LM-BP.- Equilibrio externo: función B P.- Consideración de la movilidad del capital.- Equilibrio del modelo con tipo de cambio fijo.- Equilibrio del modelo con tipo de cambio flexible.- Eficacia de las políticas de demanda.TEMA 7.MERCADO DE TRABAJO.- Mercado de trabajo: salarios rígidos y salarios flexibles.- Ecuación de salarios. Ecuación de precios. Tasa natural de desempleo. TEMA 8.MODELO DE OFERTA Y DEMANDA AGREGADA. - Deducción de la oferta agregada neokeynesiana. Deducción de la Demanda Agregada. Determinación del equilibrio. Eficacia de las políticas de demanda .TEMA 9.INFLACION Y DESEMPLEO.- Inflación: concepto, efectos y clases. Curva de Phillips. Políticas de oferta. TEMA 10. CRECIMIENTO ECONÓMICO. Determinantes del crecimiento. Crecimiento, acumulación de capital y tasa de ahorro. Progreso tecnológico y tasa de crecimiento. Crecimiento y distribución de la renta.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se combinarán las clases magistrales con la solución de ejercicios en la clases prácticas, diseñados para reforzar y aclarar los contenidos teóricos. Con el objetivo de estimular al alumno, la clase se iniciará siempre comentando alguna noticia de actualidad, que pueda relacionarse con los temas tratados en el programa. Evaluación: examen escrito con preguntas de ensayo y problemas. En la calificación final se tendrá en cuenta la asistencia del alumno a clase, su participación en las clases prácticas y la calificación obtenida en las cinco pruebas tipo test, que se realizarán al finalizar los temas 2, 3, 4, 6 y 8.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BAJO O. y MONÉS M. A. Curso de macroeconomía. Antoni Bosch 2000 BARREIRO, F., LABEAGA J.M.y MOCHÓN F. Macroeconomía intermedia. McGraw Hill .1999 BLANCHARD, O. Macroeconomía. Prentice Hall. 2000 GÁMEZ C. y MOCHÓN F. Macroeconomía McGraw Hill. 1995 JONES, C.I. Introducción al crecimiento económico. Prentice Hall 2000 MANKIW N.G. Macroeconomía Antoni Bosch. 3ª edición 1997


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JUEVES, 23/6/2005 12:00 Aula 7 LUNES, 5/9/2005 12:00 Aula 10


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ECONOMIA SECTORIAL




Ciclo 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 3,8 Teóricos 2,5 Prácticos 1,3 Web HThttp://web.uniovi.es/ecoapliTH

PROFESORES

CUETO IGLESIAS, MARIA BEGOÑA (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

La pionera aportación del trabajo de Fisher (1935), al que seguirán otros de igual importancia tales como los de Fourastie (1949),Clark (1957) y Kuztnets (1957 y 1966), supone el inicio de los estudios sectoriales de las economías, es decir, la agregación de las múltiples actividades económicas en sectores más o menos homogéneos para su posterior análisis. El éxito del enfoque sectorial puede verse en el hecho de que, a pesar de las importantes deficiencias que este enfoque tiene (mayores cuanto más elevado es el nivel de agregación aplicado), la mayor parte de los análisis económicos actuales pueden considerarse como sectoriales al estudiar una rama o sector más o menos homogéneo aislándolo del resto de la economía. En esta asignatura se pretende dar una visón general de la Economía Sectorial a través del estudio de las principales teorías de desarrollo y cambio sectorial, de las más importantes clasificaciones aplicadas y de los sectores productivos básicos: el agrario, el manufacturero (industria, construcción y energía) y el terciario. El programa se compone de cinco temas. En el TEMA 1, tras una breve introducción al concepto y significado de la Economía Sectorial, se abordan dos importantes objetivos: primero, el estudio de las clasificaciones sectoriales más importantes (desde las más clásicas hasta las más modernas), y segundo, el estudio de las teorías de desarrollo y cambio sectorial. En los cuatro Temas siguientes se analizan los sectores productivos básicos: el agrario (TEMA 2), el industrial con una breve referencia al sector de la construcción (TEMA 3), el energético (TEMA 4) y los servicios (TEMA 5). El propósito es que el tiempo dedicado a cada sector tenga una correlación directa con la importancia relativa que cada uno de ellos tiene en el total de las economías. Asimismo, y con el fin de completar el enfoque teórico con un enfoque práctico, cada tema tiene unas aplicaciones a las economías reales más próximas para el alumno (la europea, la esspañola y la asturiana) en las que se efectuarán análisis empíricos con los que se apliquen los conceptos e ideas previamente desarrollados.

CONTENIDOS TEMA 1. Introducción: origen y uso de la economía sectorial. Principales clasificaciones sectoriales. Significado y uso de la Economía Sectorial. De las actividades de la CNAE a los grandes sectores económicos. Clasificaciones, clásicas y modernas, prácticas y teóricas, de las actividades económicas. Aplicaciones: Utilidad de las clasificaciones sectoriales. Las Tablas Input-Output y otras fuentes estadísticas de información sectorial. TEMA 2. Crecimiento y cambio sectorial. Crecimiento económico y cambio sectorial. Causas del cambio sectorial y del crecimiento de los servicios. Aplicaciones: Análisis sectorial de la crisis de la economía asturiana. Desarrollo y cambio sectorial en la economía española y asturiana. TEMA 3. Sector agrario. Delimitación. Características. Crecimiento de las economías y transformaciones en el sector agrario. Intervencionismo: la Política Agraria Común (PAC). Aplicaciones: Evolución del sector agrario español. Efectos de la PAC sobre la agricultura española. Nuevas alternativas para el mundo rural. TEMA 4. Sector industrial. Delimitación. Posibles clasificaciones de las actividades industriales. Características. Políticas industriales en Europa. I+D y especialización industrial. Aplicaciones:

http://web.uniovi.es/ecoapli


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Especialización productiva de la industria española. La productividad de la industria española. Efectos de la I+D sobre la especialización y productividad de la industria española y europea. Estructura y rasgos de la industria asturiana. TEMA 5. Sector de la construcción. Delimitación. Características. Causas del crecimiento de los precios. Impacto económico de la construcción: sector de arrastre y la incidencia de las obras civiles. Aplicaciones: El sector de la construcción en España. Causas del crecimiento de los precios de la vivienda. Prioridades de obra pública en Asturias. TEMA 6. Sector energético. Delimitación. Las fuentes primarias y secundarias de la energía. Energía y medioambiente. Regulación y planifiicación estratégica del sector Aplicaciones: Evolución del sector energético español. El sector del carbón en Asturias. Energía y comepetitividad industrial en España TEMA 7. Sector servicios Delimitación. Posibles clasificaciones de las actividades terciarias. Características. Causas del crecimiento de los servicios en las modernas economías. Análisis desagregado de las ramas terciarias más importantes: turismo, transporte y comunicaciones, servicios públicos, servicios financieros y servicios a empresas. Los conceptos de sociedades postindustriales, metaindustriales, servindustriales y de la información. Aplicaciones: Comportamiento del empleo terciario en la economía española. Patrones de terciarización regional de la economía española. La productividad de los servicios españoles. Los servicios a empresas y el desarrollo de las regiones. Impactos de las TICs en la economía

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación del alumno se realizará a partir de los resultados obtenidos en una prueba escrita final (que supondrá como mínimo el 60 por ciento de la nota) y a partir de un breve trabajo de carácter sectorial que deberá realizar con la ayuda del profesor (que supondrá como máximo el 40 por ciento de la nota) sin perjuicio de que la participación e interés demostrados puedan modular su calificación final.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFÍA POR TEMAS: Tema 1.- RUBIERA, F. (2000): Apuntes de Economía Sectorial: significado, origen y uso . Mimeografiado. 28 p. Tema 2.- GARCÍA DELGADO, J.L. (Dir.) (2001): Lecciones de economía española. Editorial Civitas, Tratados y manuales. Pp. 177-200. RALLO, A., GUZMÁN, J. y SANTOS, F.J. (Coor.) (2001): Curso de Estructura económica española. Editorial Pirámide. Pp. 205-215. MYRO, R. (Dir.) (2000): Economía Europea: crecimiento, integración y transformaciones sectoriales. Editorial Civitas, Tratados y manuales. Pp. 242-248. Tema 3.- GARCÍA DELGADO, J.L. (Dir.) (2001). Pp. 140-146 y 205-227. RALLO, A., GUZMÁN, J. y SANTOS, F.J. (Coor.) (2001). Pp. 333-338. MYRO, R. (Dir.) (2000). Pp. 270-274. HERNÁNDEZ, M. (2001): La industria asturiana: un paso adelante y dos atrás , Revista Asturiana de Economía, nº EXTRA. Pp. 107-136. Tema 4.- GARCÍA DELGADO, J.L. (Dir.) (2001). Pp. 242-259. VÁZQUEZ, J.A. y DEL ROSAL, I. (1999): La minería del carbón , Revista Asturiana de Economía, nº 15. Pp. 219-236. Tema 5.- GARCÍA DELGADO, J.L. (Dir.) (1999): España, economía: ante el siglo XXI. Ed. Espasa-Calpe. Pp. 175-201. RALLO, A., GUZMÁN, J. y SANTOS, F.J. (Coor.) (2001). Pp. 404-421. MYRO, R. (Dir.) (2000). Pp. 284-288. MARTÍNEZ, S.R. y RUBIERA, F. (2001): Los servicios en Asturias: veinte años de terciarización , Revista Asturiana de Economía, nº EXTRA. Pp. 141-167. Prácticas.- JIMÉNEZ, J.C., FERNÁNDEZ-OTHEO, C.M. y GARRIDO, A. (Eds.) (2001): Ejercicios y prácticas de economía española. Editorial Civitas, Textos auxiliares. Pp. 129-131. MUÑOZ, C. (2000): Las cuentas de la nación. Introducción a la economía aplicada. Editotial Civitas. Pp. 175-184. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: ASIOCIACIÓN ASTURIANA DE ESTUDIOS ECONÓMICOS (Varios Años): Revista Asturiana de Economía (varios números).


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BARCELO, L.V.; COMPÉS, R.; GARCÍA, J.M. y TIÓ, C. (1995): Organización Económica de la agricultura española. Fundación Alfonso Martín Escudero, Valencia. BBAUMOL, W.J. (1967): Macroeconomic of unbalanced growth: the anatomy of urban crisis , American Economic Review. Vol: 52, núm: 3. BELL, D. (1974): The coming of postindustrial society. Heinemenn-London. CLARK, C. (1957): Las condiciones del progreso económico. Alianza Universidad, Madrid, 1980. COLLADO, J.C. (1994): Efectos del mercado único sobre los sectores productivos españoles. Estudios del Instituto de Estudios Económicos. COLEGIO DE ECONOMISTAS DE MADRID (Varios Años): Economistas (varios números). CONSEJO ECONÓMICO Y SOCIAL (2002): Economía, trabajo y sociedad: España 2001. Memoria sobre la situación económico-laboral. CES, Madrid. CUADRADO, J.R. (1999): El sector serviciosy el empleo en España. Evolución reciente y perspectivas de futuro. Fundación BBV-Documenta, Bilbao. DELAUNAY, J.C. y GADREY, J. (1992): Services in Economic Thought: three centuries of debate. Kluwer Academic Publishers, Boston. FISHER, A.G.B. (1939): Production, primary, secundary and tertiary , Economic Record. Núm: 15, junio. FOURASTIE, J. (1949): Le grand espoir du Xxéme siénce. PUF, París. FUNDACIÓN BBVA (Varios Años): La renta nacional de España y su distribución provincial. BBVA Documenta, Madrid. FUNDACIÓN FUNCAS (Varios Años): Papeles de Economía Española (varios números). GARCÍA, J.L. y JIMÉNEZ, J.C. (1999): Un siglo de España: la economía. Editorial Marcial Pons. GERSHUNY, J.I. y MILES, I.D. (1988): La nueva economía de servicios. La transformación del empleo en las sociedades industriales. Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, Madrid. MARTÍN, C. (Ed.) (1992):La política industrial, teoría y práctica. Economistas libros, Madrid. MARTÍNEZ, S.R. (1996): Cambio sectorial y desarrollo de los servicios en la economía asturiana. Junta General del Principado de Asturias. MARTÍNEZ, S.R. y RUBIERA, F. et al. (2002): Estudio sobre el sector de los servicios avanzados a las empresas en Asturias. IDEPA, Oviedo. MINISTERIO DE CIECIA Y TECNOLOGÍA (Varios Años): Economía Industrial (varios números). MINISTERIO DE ECONOMÍA Y HACIENDA (Varios años): Información Comercial Española (varios números). MUÑOZ, R. y BONETE, R. (2002): Introducción a la Unión Europea: Un análisis desde la Economía. 3ª Edición. Ed. Alianza, Madrid. LASUÉN, J.R. (1973): Sectores prioritarios del desarrollo español. Biblioteca Universitaria Guadiana. KUZNETS, S. (1957): Quantitative aspects of the economic growth of nations II: Industrial distribution of nacional product and labour force , Economic Development and Cultural Change, suplemento al vol. V, num.: 4. Pp: 2-111. KUZNETS, S. (1966): Crecimiento económico moderno. Aguilar. Madrid, 1973. PETIT, P. (1987): El crecimiento lento y la economía de los servicios. Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, Madrid.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 5/7/2005 09:00 Aula 1.2

MIERCOLES, 7/9/2005 16:00 Aula 1.1


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GESTION ESTRATEGICA INTERNACIONAL





PROFESORES

LOPEZ DUARTE, CRISTINA (Tablero-A, Teoria-A) OBJETIVOS

El objetivo de la asignatura es proporcionar al alumno una visión global del proceso de expansión internacional de la empresa. Así, en primer lugar, se analizan los factores que favorecen tal expansión, para, a continuación, realizar un estudio sobre las diferentes formas de implantación en los mercados exteriores. A tal efecto, se analizan las siguientes alternativas: exportaciones tipología, comercio de compensación y apoyo público a la exportación española CARI, FAD, Programa del ICEX, CESCE, COFIDES, acuerdos de cooperación de naturaleza contractual contratos de licencia, contratos de franquicia, contratos de dirección, contratos 'en mano' (llave, producto y mercado), subcontratación internacional , inversiones directas en el exterior concepto, tipología, motivos subyacentes, estructuras de propiedad (joint ventures, filiales de plena propiedad) y formas de implantación (Adquisición, creación). Por último, se realiza un análisis sobre la globalización de algunos mercados, Así como sobre las estrategias que las empresas pueden desarrollar en función del grado de desarrollo global del sector de actividad en el que compiten. A tal efecto, se analizan las siguientes estrategias: global(negocio global bloqueado), regional, internacional, multilocal, transnacional.

CONTENIDOS TEMA 1: Factores que favorecen la expansión internacional de la empresa1.1. Factores desencadenantes de la expansión internacional (exógenos y endógenos)1.2. Apoyo público a la internacionalización de la empresa española TEMA 2. Formas de implantación en los mercados exteriores de naturaleza comercial ***2.1.Concepto y tipología2.1.2.Comercio de Compensación: Motivos y tipologíaTEMA 3. Formas de implantación en los mercados exteriores de naturaleza contractual3.1. Contratos de Licencia y de Franquicia ***3.2. Contratos de Gestión3.3. Contratos en mano (llave, producto y mercado)3.4. Subcontratación Internacional ***TEMA 4. Formas de implantación en los mercados exteriores: la inversión directa en el exterior4.1. Concepto y tipología 4.2. Teorías justificativas de la IDE4.3. Estructuras de propiedad y formas de implantaciónTEMA 5. Globalización de mercados5.1. Globalización de los mercados: concepto ***5.2. Estrategia empresarial en función del grado de globalización del sector de actividad5.2.1. Estrategia global5.2.2. Estrategia regional5.3.3. Negocio global bloqueado5.2.4. Estrategia internacional5.2.5. Estrategia multilocal5.2.6. Estrategia transnacional*** Estos temas y/o epígrafes han sido estudiados por los alumnos en otras asignaturas, de tal forma que se abordan tangencial mente en esta asignatura

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN A lo largo del cuatrimestre se desarrollarán casos prácticos relacionados con la expansión internacional de empresas españolas o con la evolución del sector exterior de la economía española. Dichos casos serán realizados por los alumnos y expuestos en clase durante las horas correspondientes al contenido práctico de la asignatura dichas clases prácticas se llevarán a cabo los Martes, al ser el día en el que la asignatura dispone de un bloque de 2 horas consecutivas de clase. Todos los casos que se expongan en clase por los alumnos constituyen materia de exámen.Las condiciones en las que se llevarán a cabo estas clases prácticas son las siguientes: El contenido de todos los casos será estregado a los alumnos al comienzo del curso (durante la primera quincena del mes de Octubre). Cada uno de los casos será realizado por un grupo de alumnos (2-4 personas). La participación en estos casos otorgará al alumno una puntuación que puede alcanzar hasta 1.5 puntos. Tal puntuación se sumará a la que el alumno obtenga en el examen de la asignatura independientemente de la puntuación obtenida en las clases prácticas, NO resultará posible aprobar la asignatura con una puntuación inferior al 4 en el examen. El primero de estos casos será expuesto por el profesor en clase, con objeto de proporcionar a los alumnos una guía de cómo deben realizarse los mismos.Durante la primera semana de clase se proporcionará a los alumnos un listado de los casos a realizar durante el curso académico y de las fechas en las que los mismos se expndrán en clase

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA CANALS, J. (1991): Competitividad Internacional y Estrategia de la Empresa, Ariel Economía, Barcelona.DURÁN HERRERA, J.J. (ed) (1996): Multinacionales Española I, Pirámide, Madrid. DURÁN HERRERA, J.J. (ed) (1998):


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Multinacionales Españolas II, Pirámide, Madrid. GARCÍA-CANAL, E. (coord.) (1998): Las Estrategias de Cooperación como Medio de Internacionalización: Experiencias de las Empresas Españolas, Centre d Economia Industrial- Cámara de Comercio de Barcelona, Barcelona.YOUNG, S., HAMILL, J., WHEELER, C. y DAVIES, J. R. (1991): Penetración y Desarrollo de los Mercados Internacionales. Estrategias y Gestión, Plaza y Janés, Barcelona.BILIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: A proporcionar por el profesor de forma específica para cada tema de estudio; incluirá textos así como artículos de revistas especializadas y de la prensa económica.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 4/2/2005 16:00 Aula 02 VIERNES, 1/7/2005 09:00 Aula 1.2

LUNES, 5/9/2005 16:00 Aula 1.2


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MERCADOS E INSTITUCIONES FINANCIERAS





PROFESORES

FERNANDEZ CARBAJAL, ALFONSO (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

El objetivo principal de esta asignatura es introducir al alumno en el análisis del sistema financiero de nuestro país, pieza clave de su estructura económica al facilitar la canalización del ahorro hacia la inversión y, con ello, el desarrollo de las actividades productivas. Concretamente, se procederá al estudio de los principales elementos que lo configuran: sus instituciones (el Banco de España, los intermediarios financieros bancarios y no bancarios) y sus mercados (tanto monetarios como de capitales). Todo ello teniendo en cuenta el nuevo contexto europeo de integración monetaria y financiera en el que se ha de desenvolver, y en el que destacan de manera especial la creación del Banco Central Europeo y el desarrollo de una política monetaria única para los países de la eurozona. En cuanto a la metodología utilizada para el desarrollo del temario, se tratará de complementar las explicaciones de clase con lecturas complementarias que pongan de manifiesto algunos de los temas de más actualidad al respecto.

CONTENIDOS I - INTRODUCCION. TEMA 1: Sistema financiero: características generales. TEMA 2: Estructura actual del Sistema Financiero Español. II - ESTRUCTURA INSTITUCIONAL BÁSICA. TEMA 3: El Banco de España. TEMA 4: El Sistema Europeo de Bancos Centrales (SEBC) y la política monetaria única. TEMA 5: El sistema bancario español. TEMA 6: Los intermediarios financieros no bancarios. III - LOS MERCADOS FINANCIEROS. TEMA 7: Los mercados monetarios. TEMA 8: Los mercados de capitales.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La calificación final se basará en la obtenida en los exámenes oficiales, que podrá complementarse con la conseguida en los ejercicios prácticos que, periódicamente, se planteen en clase.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BÁSICA: - Parejo, J. A. et. al.(2004): Manual de Sistema Financiero Español, Ariel, Barcelona. COMPLEMENTARIA: - Analistas Financieros Internacionales (2000): Guía del Sistema Financiero Español en el nuevo contexto europeo, Escuela de Finanzas Aplicadas, Madrid. - Banco de España (1997): La Unión Monetaria Europea. Cuestiones fundamentales, Madrid. - Garrido, A. (2003): 'Sistema financiero', en García Delgado, J.L. (Dir.): Lecciones de economía española, Cívitas, Madrid, pp. 341-368. - López Pascual, J. y Sebastián González, A. (1998): Gestión bancaria: los nuevos retos de un entorno global, McGraw-Hill, Madrid. - Martín Marín, J.L. y Ruiz Martínez, R.J.(1991): El inversor y los mercados financieros, Ariel, Barcelona. - Menéndez Alonso, E.J. (2004): Problemas y prácticas sobre los mercados financieros, Díaz de Santos, Madrid. - Ontiveros, E. y Valero, F.J. (1997): Introducción al Sistema Financiero Español, Cívitas, Madrid - Ontiveros, E. y Valero, F.J.(1997):Sistema Financiero Español 1987-1997: una década de transformaciones, Escuela de Finanzas Aplicadas, Madrid.


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- Peinado Gracia, L. (1999): Mercados financieros españoles y la UEM, Cívitas, Madrid.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 1/2/2005 12:00 Aula 7 JUEVES, 23/6/2005 16:00 Aula 8



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PLANIFICACION FINANCIERA





PROFESORES

CASTRO GALAN, GONZALO DEL (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

El diagnóstico financiero de la Empresa. Objetivos. Técnicas. El equilibrio financiero a corto y a largo plazo: autonomía, solvencia y liquidez. Rentabilidad-riesgo. Crecimiento sostenido. Nuevas tendencias. La planificación financiera de la Empresa a corto y largo plazo: Modelos, planes de inversión y financiación. La financiación de la estrategia empresarial.

CONTENIDOS TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA PLANIFICACIÓN FINANCIERA. TEMA 2: PLANIFICACIÓN FINANCIERA A CORTO PLAZO (I):La gestión de stocks. TEMA 3: PLANIFICACIÓN FINANCIERA A CORTO PLAZO (II): La gestión de tesorería. TEMA 4: PLANIFICACIÓN FINANCIERA A CORTO PLAZO (III): La política comercial. TEMA 5: LA PLANIFICACIÓN FINANCIERA A MEDIO Y LARGO PLAZO.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen final.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BACHILLER CACHO A.; LA FUENTE FÉLE Z,A.; SALÁS FUMÁS, V.(1987): 'Gestión Económico?Financiera del Circulante'. Editorial Pirámide.BREALEY, R. A.; MYERS, S. C. (199 8): 'Fundamentos de financiación empresarial', Editorial McGraw?Hill.CONTRERAS, J.I.; DURBÁN, S.; PALACIN, M.J.; RUÍZ, R.J.(1996): 'Casos prácticos de finanzas corporativas', Ed. McGraw Hill.CUERVO GARCÍA A. (1994):'Análisis y Planificación financiera', Editorial Cívitas.FERNÁNDEZ ÁLVAREZ A. 1.(1994): 'Introducción a las Finanzas', Editorial Cívitas.FERNÁNDEZ ÁLVAREZ A. L, GARCÍA OLAYA, M. (1992):'Las decisiones financieras de la empresa', Editorial Ariel Economía.KEOWN, PETTY, SCOTT, MARTIN, (1999): 'Introducción a las finanzas', Editorial Prentice Hall.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 8/7/2005 16:00 Aula 03 MARTES, 6/9/2005 16:00 Aula 03


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GESTION DE BANCA Y BOLSA





PROFESORES

CASTRO GALAN, GONZALO DEL (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Características de los Mercados de Capitales. Funcionamiento de los mercados de valores. Agencias y Sociedades de valores. Ampliaciones de capital. Emisiones de obligaciones convertibles y obligaciones con 'warrants'. Derivados financieros: opciones y futuros.Análisis del Sistema bancario: bancos, cajas de ahorro y cooperativas decrédito. Riesgos de la actividad bancaria. Estrategias bancarias. Los procesos de desintermediación e innovación financiera.

CONTENIDOS PARTE I GESTIÓN DE BOLSATEMA 1.INTRODUCCIÓN A LOS MERCADOS DE CAPITALES. LA BOLSA DE VALORES.TEMA 2.LA EMISIÓN DE TÍTULOS EN EL MERCADO DE CAPITALES.TEMA 3.LA VALORACIÓN DE TÍTULOS DE RENTA FIJA.TEMA 4.LA VALORACIÓN DE TÍTULOS DE RENTA VARIABLE.TEMA 5. INSTRUMENTOS FINANCIEROS PARA LA COBERTURA DE RIESGOS.PARTE II. GESTIÓN DE BANCATEMA 1.INTRODUCCIÓN L SISTEMA FINANCIERO ESPAÑOL.TEMA 2.ANÁLISISDELSISTEMA BANCARIO ESPAÑOL.TEMA 3.ESTRUCTURA DEL BALANCE Y CUENTA DE RESULTADOS DE UNA ENTIDAD FINANCIERA.TEMA 4.TIPOLOGÍA DE RIESGOS BANCARIOS. LA GESTIÓN DE ACTIVOS Y PASIVOS.TEMA 5. ANÁLISIS DE LAS ESTRATEGIAS BANCARIAS.TEMA 6. LOSPROCESOSDEINNOVACIÓN Y DESINTERMEDIACIÓN FINANCIERA.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen eliminatorio al final del primer cuatrimestre y examen final en Junio.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA AROWSMITH, BERGESY OTROS (1993).'El sistema financiero español ante el mercado único'. Fundación Banco Herrero. CIVITAS COLECCIÓN ECONOMÍA Y EMPRESA.BREALEY, R. Y MYERS, S. (1993). 'Fundamentos de financiación empresarial'. Mc GRAWHILL. Cuarta EdiciónCUERVO GARCÍA, A. Y OTROS (1994). 'Manual de sistema financiero español'. ARIEL ECONOMÍA.DURÁN HERRERA, J.J.(1992). 'Economía y dirección financiera de la empresa'. EDITORIAL PIRÁMIDE.FERNÁNDEZ ÁLVAREZ, A.I.(1992).'Las decisiones financieras de la empresa'. ARIEL ECONOMÍA.FERNÁNDEZ ÁLVAREZ, A.I.(1994).'Introducción a las finanzas'. BIBLIOTECA CIVITAS ECONOMÍA Y EMPRESA.FERNÁNDEZ BLANCO, M. (1991). 'Dirección financiera de la empresa'. EDITORIAL PIRÁMIDE.HULL,L(1995) 'Intoduction to futures and options market'.PRENTICE HALL INTERNATIONAL EDITIONS.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 18/2/2005 16:00 Aula 7

MIERCOLES, 15/6/2005 16:00 Aula 1.1

VIERNES, 9/9/2005 12:00 Aula 10


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GESTION DE PREVENCION DE RIESGOS LABORALES





PROFESORES

FERNANDEZ MUÑIZ, BEATRIZ (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

La asignatura Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales trata de ofrecer una visión general sobre la problemática de la gestión de riesgos profesionales derivados del trabajo en el seno de las organizaciones. El temario se divide en seis bloques que tratan de reflejarlos aspectos más importantes relacionados con los riesgos laborales. Así, en el primer y segundo bloque se desarrollan los conceptos generales que se manejarán a lo largo de la asignatura y se presenta el marco normativo básico que rige las actuaciones empresariales en dicha materia. Los siguientes bloques se centran en reflejar las consecuencias de la siniestralidad laboral, la necesidad de gestionar la prevención y la forma práctica de llevar a cabo esa prevención de riesgos laborales en las organizaciones. El último bloque busca el estudio de los diferentes organismos que están relacionados con la gestión de la prevención de riesgos laborales analizando sus actividades y competencias en la materia.

CONTENIDOS TEMA1: EL TRABAJO Y LA SALUD1.1 Introducción1.2 Salud y ambiente en el trabajo1.3 Terminología Básica1.4 Factores de Riesgo Laboral y Prevención de Riesgos Profesionales.Principios de acción preventiva1.5 Los daños derivados del trabajo1.6 Disciplinas Básicas en materia de prevención de riesgos laboralesTEMA 2: MARCO NORMATIVO SOBRE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES2.1 Conceptos básicos y Administraciones competentes en salud laboral2.2 Ley de Prevención de Riesgos Laborales2.3 Obligaciones, responsabilidades y sanciones2.4 Principales novedadesTEMA 3: LASEGURIDAD Y LA SINIESTRALIDAD EN EL TRABAJO3.1 El accidente de trabajo y sus causas3.2 Análisis estadístico de los accidentes3.3 Indices estadísticos y sistemas de representación gráfica3.4 Evolución de la siniestralidad en EspañaTEMA 4: JUSTIFICACIÓN Y ECONOMÍA DE LA PREVENCIÓN4.1 Justificación de la prevención4.2 Economía de la seguridadTEMA 5: ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN EN LA EMPRESA5.1 Introducción5.2 Gestión de la prevención en la empresa5.3 Organización de la prevención en la empresaTEMA 6: ORGANISMOS RELACIONADOS CON LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La calificación de la asignatura dependerá de un examen final, valorándose asimismo las prácticas realizadas en clase y la participación del alumnado en el desarrollo de las mismas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Abat Dinarés, J.; Uzeta López, M. (1996): Implantación práctica de la Ley de prevención de riesgos laborales. Médica Europea. Madrid.Barbero Marcos, J.; Mateos Beato, A. (1997): Aspectos prácticos de la ley de prevención de riesgos laborales. Lex nova. Valladolid.Bonastre, R; Palau, X; Subitats ,J.(1996): Manual de seguridad y salud en el trabajo. Ariel. Barcelona.Calatayud Sarthou, A.; Cortes Vizcaino, C.(1997): Curso de Salud Laboral. Tirant lo Blanch. Valencia.Castejón Vilella, E y otros. (199 8): Glosario de prevención de riesgos laborales. Masson. Barcelona.Cortés Díaz, J.M. (1996): Técnicas de prevención de riesgos laborales. Seguridad e Higiene del trabajo. Tébar Flores. Madrid.García Murcia, J y otros. (199 8): Ley de Prevención de Riesgos Laborales y Reglamentos de Desarrollo. Universidad de Oviedo. Servicio de Publicaciones.Garrigues Giménez, A. (1997): La organización de la prevención en la empresa. Universitat Jaume I. Servicio de Publicaciones.Gómez?Hortiguela Amillo, J. (1996): Gestión de la prevención en las empresas. Edición especial Cinco Días. Madrid.González Ruiz, A. (1996): La empresa ante la nueva Ley de prevención de Riesgos Laborales. Fundación Confemetal. Madrid.Montoya Melgar, A.;Pizá Granados, L(1996): Curso de seguridad y salud en el trabajo. McGraw?Hill. Madrid.VV.AA.Centro de Estudios Financieros. (1999): Manual Básico de Prevención de Riesgos Laborales. Edición especial Cinco Días. Madrid.


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MARTES, 14/6/2005 12:00 Aula 1.1, Aula 1.2 JUEVES, 1/9/2005 12:00 Aula 02


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ECONOMIA DEL MEDIO AMBIENTE





PROFESORES

CENICEROS GONZALEZ, MARIA ELENA (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

La asignatura pretende introducir a los estudiantes que tienen ya unos conocimientos básicos de economía en los aspectos relacionados con la economía de los recursos y del medio ambiente, desde una perspectiva teórica y aplicada.Por una lado, y dentro de la economía del medio ambiente, se intentará establecer, bajo las distintas condiciones del mercado, de la intervención pública, y de los derechos de propiedad, cual es el nivel social óptimo de contaminación. Por otro, y dentro de la economía de los recursos naturales, se distinguirá entre los renovables (tratando de establecerlos niveles óptimos de explotación para asegurar su renovación) y los no renovables (señalando las tasas de extracción en función de diferentes parámetros)..

CONTENIDOS I?INTRODUCCIÓNTEMA I. EL DESARROLLO HISTÓRICO DE LA ECONOMÍA DE LOS RECURSOS NATURALES Y EL MEDIO AMBIENTE.1.1. Tipología y definiciones. 1.2. Relaciones entre economía y medio natural 1.3 Principales dificultades en la gestión de los recursos. E1 tratamiento económico del futuro.II?LA ECONOMÍA DE LA CONTAMINACIÓNTEMA 2.EL NIVEL ÓPTIMO DE CONTAMINACIÓN.2.1 La contaminación como una externalidad. 2.2 La externalidad óptima. 2.3 Definiciones alternativas de contaminación. 2.4 Tipos de externalidadTEMA 3.EL LOGRO DE LA CONTAMINACIÓN ÓPTIMA A TRAVÉS DEL MERCADO.3.1 Los derechos de propiedad y el potencial para la negociación de mercado de las externalidades. 3.2 Criticas al teorema de Coase.TEMA 4.TRIBUTACIÓN Y CONTAMINACIÓN ÓPTIMA.4.1 El impuesto pigouviano óptimo. 4.2 Los gravámenes por contaminación y los derechos de propiedad. 4.3 Gravámenes y costes de reducción de la contaminación. 4.4El uso limitado de los impuestos sobre contaminación.TEMA 5. ESTÁNDARES AMBIENTALES, IMPUESTOS Y SUBVENCIONES.5.1 La ineficiencia del establecimiento de estándares.5.2 Impuestos versus estándares.5.3 Subvenciones a la reducción de la contaminación.TEMA 6.PERMISOS DE CONTAMINACIÓN NEGOCIABLES.6.1 Teoría de los permisos negociables.6.2 Las ventajas de los permisos negociables.6.3 Modalidades de sistemas de permisos.III?ECONOMÍA DE LOS RECURSOS NATURALES.TEMA 7.LOSRECURSOS RENOVABLES.7.1 Introducción.7.2 Curvas de crecimiento.7.3 La tasa de explotación.7.4 Costes e ingresos.7.5 La introducción del tiempo.TEMA 8.LOS RECURSOS NO RENOVABLES.8.1 Introducción.8.2 El principio fundamental del uso de recursos no renovables. La regla de HOTELLING.8.3 Los precios de los recursos y la tecnología sustitutiva.8.4 Explotación de los recursos no renovables y competencia imperfecta.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación será continua. La calificación final se determinará a partir de la nota del ejercicio de examen, más la nota de trabajos y participaciones en clase.Se realizarán trabajos sobre los temas propuestos por el profesor de la asignatura. Además, las prácticas se complementarán con distintas visitas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BÁSICA:PEARCE, D. W. y TURNER, R. K. (1995): Economía de los recursos naturales y del medio ambiente, Colegio de Economistas de Madrid?Celeste Ediciones, Madrid.ROMERO, C. (1997): Economía de los recursos ambientales y naturales, 2 a Edición, Alianza Editorial, Madrid.COMPLEMENTARIA:AZQUETA, D. y FERREIRO, A. (Eds.) (1994), Análisis económico y gestión de recursos naturales, Alianza Editorial, Madrid.KULA, E. (1994): Economics of Natural Resources and Environment and Policies,Chapman and Hall, London.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 17/2/2005 12:00 Aula 1.1


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MIERCOLES, 22/6/2005 16:00 Aula 1.1

VIERNES, 2/9/2005 12:00 Aula 02


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ESTADISTICA APLICADA A LA AUDITORIA





PROFESORES

DOMINGUEZ MENCHERO, JOSE SANTOS (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Se trata de que el alumno aplique la Estadística a situaciones de gran importancia para el funcionamiento y control de una empresa. En particular el objetivo es explicar cómo poder comprobar la contabilidad (la comprobación de todas las operaciones realizadas por una empresa mediana o grande es imposible), llevar a la práctica una auditoría interna o externa, una asignación de costes, una valoración de inventarios, cómo estimar el volumen de deuda, o cómo controlar la calidad de una producción. También se explica cómo controlar la aplicación de la normativa laboral en las relaciones de la empresa con sus trabajadores y con la Administración, donde la comprobación de toda la documentación vuelve a ser imposible (partes de alta y baja, cuotas y descubiertos de la Seguridad Social, retribuciones, registro de horas extraordinarias, ...). Es una asignatura de carácter eminentemente aplicado.El alumno se enfrentará a situaciones prácticas reales mediante ejercicios, muchas veces de carácter individual. Así, deberá afrontar las dificultades que en la práctica tiene comprobar que la contabilidad de una empresa se está realizando correctamente, detectar un fraude, o hacer operaciones tales como asignaciones de costes o valoraciones de inventarios, y utilizará la Estadística para resolverlas. * En la Diplomatura en Ciencias Empresariales es especialmente recomendable para los alumnos que cursen la Opción de Contabilidad y Auditoría de Cuentas pues permite realizar convalidaciones en la obtención del Título de Auditor Censor. En ambas Diplomaturas, la asignatura es convalidable con la Estadística Sociolaboral de la Licenciatura en Ciencias del Trabajo.

CONTENIDOS TEMA 1. INFERENCIA ESTADÍSTICA Y AUDITORÍA. TEMA 2. PRUEBAS DE CUMPLIMIENTO. TÉCNICAS DE MUESTREO EN INFERENCIAS SOBRE PROPORCIONES. TEMA 3. PRUEBAS SUSTANTIVAS. TÉCNICAS DE MUESTREO EN INFERENCIAS SOBRE VALORES.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Durante el transcurso de la asignatura se propondrán al alumno diversos ejercicios. En particular, cada alumno realizará un trabajo individual consistente en una auditoría para detectar un posible fraude en una empresa y comprobar la efectividad de los procedimientos estudiados. La nota final podría ser mejorada mediante un examen. El alumno puede superar la asignatura también directamente a través del examen.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Canavos, G. C. (1988). 'Probabilidad y Estadística'. Ed. McGraw Hill. McRae, T. W. (1992). 'Muestreo estadístico para Auditoría y Control'. Ed. Limusa.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 14/2/2005 16:00 Aula 6, Aula 7

MIERCOLES, 15/6/2005 12:00 Aula 1.1, Aula 1.2


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LUNES, 12/9/2005 12:00 Aula 03, Aula 1.3


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SOCIOLOGIA DE LA EMPRESA

Código 8318 Código ECTS E-LSUD-0-BA-062-Soc-8318




PROFESORES

FONSECA ALVAREZ, MANUEL (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

La asignatura introducirá a los alumnos y alumnas en las nociones básicas del pensamiento sociológico. Se comenzará con una introducción elemental a la Sociología a través de sus objetivos y métodos. Se continuará con un análisis sociológico del mundo económico y laboral, insistiendo particularmente en la empresa como organización. Con esta segunda parte de la asignatura se pretende que los alumnos y alumnas adquieran habilidades básicas de razonamiento, de análisis y de crítica para comprender el entorno empresarial en el que se desarrollará su futura actividad laboral.

CONTENIDOS Introducción a la Sociología. Las organizaciones modernas: la empresa como organización económica. Globalización, nuevas tecnologías y empresa. Sistemas de relaciones laborales: actores e instituciones de la vida empresarial. Empresa y empresariado. Sindicalismo y acción sindical en la empresa. Mercado de trabajo y estructura ocupacional. Negociación colectiva y conflicto laboral.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura se evaluará mediante un examen escrito que tendrá lugar al final del cuatrimestre.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Giddens, A.(1998): Sociología, Madrid, Alianza Editorial. C. A. Castillo Mendoza, Economía, organización y trabajo (Madrid: Pirámide, 1999). J. Garmendia et al., Sociología industrial y de la empresa (Madrid: Aguilar, 1987) y Sociología industrial y de los recursos humanos (Madrid: Taurus, 1993). Miguélez, F. y Prieto, C. (1999): Las relaciones de empleo en España, Madrid, Siglo XXI. Infestas Gil, A. (2001): Sociología de la empresa, Salamanca, Amarú. Watson, T. (1995): Trabajo y sociedad. Manual introductorio a la sociología del trabajo, industrial y de la empresa, Barcelona, Hacer. LECTURAS OBLIGATORIAS: A. Giddens (1998): Sociología, Madrid, Alianza Editorial, pp. 27-42. M. Castells (2001): La revolución de la tecnología de la información , en La era de la información. Economía, sociedad y cultura. La sociedad red, Madrid, Alianza Editorial, pp. 55-92.nJ. T. Goldthorpe (1991): Orden y conflicto en el capitalismo contemporáneo, Madrid, Ministerio de Trabajo, pp. 429-490. R. Pardo Avellaneda (1996): Organizaciones empresariales, sindicatos y relaciones industriales en el cambio de siglo , en E. Lamo de Espinosa et al. (eds.), Entre dos siglos. Reflexiones sobre la democracia española, Madrid, Alianza Editorial, pp. 469-518. M.ª J. Aguar, A. Casademunt y J. Molins (1999): Las organizaciones empresariales en la etapa de la consolidación democrática (1986-1997). Unión europea, desconcertación y diálogo social , en F. Miguélez y C. Prieto (dirs.), Las relaciones de empleo en España, Madrid, Siglo XXI, pp. 53-78. R. Escudero Rodríguez (2000): Algunos retos actuales del sindicalismo , Gaceta Sindical, Madrid, nº 185, pp. 7-16. F. Miguélez (2003): Por qué empeora el empleo , en R. Díaz-Salazar (ed.), Trabajadores precarios. El proletariado del siglo XXI, Madrid, Ediciones HOAC, pp. 149-168. J. F. Tezanos (2001): Una nueva estructura laboral , en El trabajo perdido. ¿Hacia una civilización postlaboral, Madrid, Biblioteca Nueva, ppp. 81-119. LL. Fina Sanglas (2001): Salarios y jornadas laborales en España en 1999 , en Mercado de trabajo y políticas de empleo, Madrid, Consejo Económico y Social, pp. 161-193.


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EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 20/6/2005 12:00 Aula 03

VIERNES, 9/9/2005 16:00 Aula 02


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ANALISIS DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS

Código 8319 Código ECTS E-LSUD-0-BA-063-Mgt-8319




PROFESORES

MENENDEZ DE LA UZ, MARIA DE LOS ANGELES (Prácticas de Laboratorio, Teoría) OBJETIVOS

El objetivo de la asignatura es realizar un estudio y análisis de las operaciones financieras reflejadas en el programa, para abordarla es necesario tener unos conocimientos previos recogidos en el tema cero. Se empezará con el estudio de las operaciones bancarias a corto plazo en la que se analizan: las cuentas corrientes y los activos emitidos al descuento. En la segunda parte del programa se estudian los préstamos y en particular los hipotecarios indiciados. La parte tercera recoge las operaciones financieras de constitución entre las que se encuentran las operaciones de ahorro como planes de pensiones y fondos de inversión también se analiza el riesgo de tipo de interés para este tipo de operaciones.

CONTENIDOS TEMA 0- CONCEPTOS BÁSICOS. 0.1. Conceptos básicos de la Matemática de las Operaciones Financieras. 0.1.1. Leyes financieras. 0.1.2. Magnitudes financieras derivadas. 0.1.3. Postulados de la Matemática Financiera. 0.2. Valoración de rentas con leyes financieras compuestas. 0.3. Valoración de rentas con leyes financieras simples. PARTE PRIMERA: OPERACIONES BANCARIAS A CORTO PLAZO. TEMA 1- CUENTAS CORRIENTES. 1.1. Caracterización de las cuentas corrientes bancarias. 1.3. El método hamburgués, escalar o de saldos para la liquidación de intereses. 1.4. Cuentas corrientes bancarias en España de acuerdo con la Circular 8/90 del Banco de España. 1.4.1 Cuenta corriente bancaria de depósito. 1.4.2 Cuenta corriente bancaria de crédito. 1.5. Otras modalidades de cuentas corrientes bancarias. TEMA 2- OPERACIONES DE DESCUENTO. 2.1. Descuento bancario: concepto y clasificación. 2.2. Descuento comercial. 2.3. Descuento de un efecto y de una remesa de efectos. 2.5. Descuento financiero: características comerciales y tantos efectivos. 2.6. Valores del tesoro. 2.7. Factoring. PARTE SEGUNDA: PRÉSTAMOS. TEMA 3- PRÉSTAMOS: CASOS PARTICULARES. 3.1. Planteamiento general. 3.2. Sistemas clásicos de amortización de préstamos: 3.2.1. Método francés: fraccionamiento de intereses. 3.2.2. Método de amortización con términos amortizativos variables en progresión geométrica. 3.2.3. Método de amortización con términos amortizativos variables en progresión aritmética. Cuotas de amortización constantes. 3.2.4. Método americano. 3.2.5. Método de amortización con intereses anticipados. Método alemán. 3.3. Otros sistemas amortización. Préstamos hipotecarios. 3.3.1. Préstamos a interés fijo, variable y mixto. Préstamos indiciados. TEMA 4- TANTOS EFECTIVOS Y VALORACIÓN DE PRÉSTAMOS.


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4.1. Tantos efectivos reales en una operación de préstamo. 4.1.1. Características comerciales. 4.1.2. Tanto efectivo para el prestatario y para el prestamista. 4.1.3. El TAE y la informaciión al prestatario. 4.2. Concepto de valor del préstamo. 4.3. Valoración de un préstamo con réditos constantes. 4.3.1. Método americano. 4.3.2. Método francés. 4.3.3. Método con cuota de amortización constante. 4.3.4. Amortización con intereses fraccionados. 4.4. Cancelación anticipada. TEMA 5- OPERACIONES DE LEASING. 5.1. Concepto de leasing. 5.2. Planteamiento financiero de la operación. 5.3. El leasing financiero en el mercado español. 5.4. Estudio financiero de la operación con características comerciales. PARTE TERCERA: OPERACIONES FINANCIERAS DE CONSTITUCIÓN. TEMA 6- OPERACIONES DE CONSTITUCIÓN. 6.1. Operación de constitución: concepto y planteamiento general. 6.2. Cuadro de constitución de un capital. 6.3. Constitución de un capital mediante término constitutivo constante y rédito constante. 6.4. Constitución de un capital mediante términos constitutivos variables y rédito constante. 6.5. Constitución de un capital mediante cuotas constitutivas constantes. 6.6. Tantos efectivos en una operación de constitución. 6.7. Operaciones de ahorro. 6.7.1. Los Fondos de Inversión. Análisis financiero de la operación. 6.7.2. Planes de jubilación y de pensiones. 6.8. El riesgo del tipo de interés. 6.8.1. Riesgo de precio: duration y convexidad. 6.8.2. Riesgo de reinversión. 6.8.3. Curvas de rentabilidad.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación será continua valorándose la asistencia a clase, entrega de ejercicios, trabajo de campo y exámenes realizados durante el curso. Los exámenes se realizarán con la hoja de cálculo Excel y sobre los problemas propuestos durante el curso. El trabajo versará sobre una operación financiera recogida en el programa y tendrá que presentarse públicamente en clase..

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BAQUERO LOPEZ, M.J.; MAESTRO MUÑOZ, M.L. (2003): Problemas resueltos de Matemática de las Operaciones Financieras; A.C. Mdrid. BONILLA MUSOLES, M. e IVÁN ESCORTELL, A. (1992): Operaciones de financiación: enfoque teórico-práctico; A.C., Madrid. BONILLA, IVARS (1994): Matemáticas de las Operaciones de financieras: (teoría y práctica) A.C., Madrid. CALZADA ARROYO, J.M.; GARCÍA GÜEMES, A. (1997): Matemáticas de las operaciones financieras; ed AC. Madrid. GARCIA VILLALÓN, J. (1996): Matemática de la Financiación e Inversión Operaciones Financieras Clásicas y Modernas; Pirámide, Madrid. HAYAT, S.; SAN MILLAN, A. (2001): Finanzas con Excel; ed McGraw-Hill, Madrid. LOBEZ URQUÍA, J. (1968): Matemática financiera con nociones de cálculo actuarial; Gráficas Instar, Barcelona MENEU, V. y otros (1994): Operaciones Financieras en el Mercado Español; Ariel, Barcelona. MINER, J. (2003): Curso de Matemática Financiera; McGrawHill, Madrid. NIETO DE ALBA, U. (1985): Matemática financiera y cálculo bancario; Centro de Formación del Banco de España, Madrid. PABLO LOPEZ, A. (2000): Matemática de las Operaciones Financieras I y II; UNED, Madrid. PABLO LOPEZ, A. (2000): Manual Práctico de Matemática Comercial y Financiera; Centro de Estudios Ramón Areces, Madrid. PABLO LOPEZ, A. (2003): Valoración Financiera; Centro de Estudios Ramón Areces, Madrid. PABLO LOPEZ, A. (1996): Finanzas de Empresa; Centro de Estudios Ramón Areces, Madrid. PASCUAL GAÑÁN, A. (1998): Curso teórico-práctico de matemáticas financieras; ed Algaida, Sevilla. POZO CARRERO, E, ZUÑIGA RODRIGUEZ, J. (1994): Análisis y formulación de las operaciones financieras, ESIC, Madrid.


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RODRÍGUEZ R, A. (1994): Matemática de la financiación; ed S, Barcelona. RODRÍGUEZ, A. (1998): Fundamentos de la Matemática Financiera,ed el autor. Barcelona. SANTANDREU, E., Y OTROS (1998): Confirming Factoring y Renting, ed gestión 2000. Barcelona. SANTANDREU, P. (1998): Matemática Financiera con ejercicios resueltos, ed gestiónn 2000. Barcelona. VÁZQUEZ, M. J. (1993): Curso de Matemática Financiera; Pirámide, Madrid. VILLAZON, C. y SANOU, L. (1993): Matemática financiera; Foro científico, S.L., Barcelona.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 16/6/2005 12:00 Aula 03 VIERNES, 9/9/2005 12:00 Aula A, Aula C


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MARKETING SOCIAL Y DE SERVICIOS

Código 8321 Código ECTS E-LSUD-0-BA-064 -Mkt-8321-




EXÁMENES




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GESTION SANITARIA

Código 8323 Código ECTS E-LSUD-0-BA-065 -Mng-8323-




PROFESORES

SUAREZ SERRANO, MARIA EUGENIA (Tablero, Teoría)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 14/2/2005 12:00 Aula 10 LUNES, 4/7/2005 16:00 Aula 02

VIERNES, 9/9/2005 16:00 Aula 10


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ANALISIS ORGANIZATIVO

Código 8326 Código ECTS E-LSUD-0-BA-066 -Mgt-8326-




PROFESORES

VAZQUEZ BUSTELO, DANIEL (Tablero, Teoría)

EXÁMENES


16/2/2005 16:00 Aula 03

MARTES, 14/6/2005 16:00 Aula 7 JUEVES, 1/9/2005 09:00 Aula 6


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MARKETING TURISTICO

Código 8327 Código ECTS E-LSUD-0-BA-067 -Mkt-8327-




PROFESORES

GARCIA ACEBRON, CONSTANTINO (Teoría)

EXÁMENES



LUNES, 5/9/2005 16:00 Aula 03, Aula 04, Aula 1.1, Aula 1.2


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SOCIOLOGIA DEL TIEMPO LIBRE

Código 8328 Código ECTS E-LSUD-0-BA- 068 -Soc-8328-




PROFESORES

DIAZ MENDEZ, CECILIA (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

La asignatura comenzará con una introducción elemental a la Sociología a través de sus objetivos y métodos. Se continuará con un análisis sociológico del ocio y del tiempo libre enmarcando la historia reciente de este concepto. Se pondrá especial atención a los factores de cambio en el uso del tiempo libre en las socieddes modernas, específicamente en la sociedad española. Desde el análisis de este cambio analizaremos el empleo del tiempo libre de diferentes grupos sociales.

CONTENIDOS Tema1: Introducción a la Sociología: objeto y métodos. Tema 2: La conceptualización del ocio y del tiempo libre: un breve repaso historico. Tema 3: El ocio en la sociedad contemporánea. Tema 4: Uso del tiempo y cambios sociales en España: la democratización imperfecta del ocio. Tema 5: Uso del tiempo y género. Tema 6: El ocio de la juventud española. Tema 7: El ocio de los mayores.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen escrito y prácticas en el aula para los estudiantes de asistencia regular a clase. Examen escrito del material ofrecido en la asignatura para los estudiantes de no aistencia a clase.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Cuenca (1996): El teimpo libre y ocio en las personas mayores, en SECOT, Central Hispano pp. 83-97. Elias y Dunning (1992): Deporte y ocio en el proceso de civilización. Madrid, FCE. García Ferrando (1996): Ocio y deporte en España. Ensayos sociológicos sobre el cambio. Tirant lo Blanch, Valencia. Macionis y Plummer (2001): Sociología. Madrid, Prentice Hall. Martín Criado (2002): Informe de juventud de España, 2000. Instituto de la Juventud, Ministerio de Asuntos Sociales, Madrid. Ramos (1995): Usos del tiempo y ocio de los mayores, en SECOT, Central Hispano, pp. 63-82. Ruiz Olsabuénaga (1994): Ocio y estilos de vida, V Informe sociológico sobre la situación social en España. Fundación FOESSA, Madrid. Ruiz Olabúenaga (1996): L democratización imperfecta del ocio español, en Ocio y deporte en España, García Ferrando y Martínez Morales, Tirnt lo Blanch, Valencia.

EXÁMENES



LUNES, 12/9/2005 12:00 Aula 8


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ALEMAN

Código 8329 Código ECTS E-LSUD-0-BA- 069-Lang-8329-




PROFESORES

RODRIGUEZ PEREZ, MARIA DE LAS NIEVES (Prácticas de Laboratorio, Teoría)


PROFESOR: RODRIGUEZ PEREZ, MARIA DE LAS NIEVES PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 04-10-2004 AL 31-01-2005 MARTES DE 13:00 A 15:00 MILÁN-


Despacho


EMPRESARIALES-GIJÓN Despacho 19



DEL 04-10-2004 AL 31-01-2005 JUEVES DE 11:00 A 13:00 EMPRESARIALES-GIJÓN Despacho 19



Despacho

DEL 21-02-2005 AL 10-06-2005 MIERCOLES Y VIERNES DE 11:00 A 12:00




DEL 21-02-2005 AL 10-06-2005 VIERNES DE 14:00 A 15:00 EMPRESARIALES-GIJÓN Despacho 19

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 15/2/2005 09:00 Aula 6, Aula 7, Aula 8 LUNES, 13/6/2005 16:00 Aula 01, Aula 02, Aula 04 JUEVES, 1/9/2005 09:00 Aula 7


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AUDITORIA DE CUENTAS





PROFESORES

DIAZ PEREZ, VILIULFO ANIBAL (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

El programa de la asignatura consta de dos partes: una parte teórica, que incluye los siete primeros temas, y una segunda parte fundamentalmente práctica, que comprende los siguientes trece temas.

CONTENIDOS PRIMERA PARTE: NATURALEZA Y MARCO REGULADOR DE LA AUDITORIATEMA 1.INTRODUCCION ALA AUDITORIA.1. Concepto de Auditoría.2. Tipos de auditoría.2.1. Auditoría interna y auditoría externa.2.2. Auditoría de gestión.2.3. Auditoría del sector público.3. Situación de la auditoría de cuentas en España.TEMA 2. NORMAS, PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS DE AUDITORIA.1. Introducción.2. Normas de auditoría generalmente aceptadas.2.1. Naturaleza.2.2. Clasificación.3. Procedimientos de auditoría.3.1. Concepto.3.2. Clasificación.4. Técnicas de auditoría.4.1. Concepto.4.2. Clasificación.TEMA 3. NORMAS GENERALES O PERSONALES.1. Concepto.2. Formación técnica y capacidad profesional del auditor.3. Independencia, integridad y objetividad del auditor.4. Diligencia profesional. Norma técnica sobre Control de Calidad.5. Secreto profesional.6. Honorarios y comisiones.7. Publicidad.8. Responsabilidad. Medidas disciplinarias.TEMA 4. NORMAS DE EJECUCIÓN DEL TRABAJO.1. Visión general del trabajo de auditoría.2. Toma de contacto y carta de encargo.3. Planificación de la auditoría.3.1. Concepto.3.2. Plan global de auditoría.3.3. Programas de auditoría.3.4. Supervisión de los ayudantes.4. Estudio y evaluación del sistema de control interno.4.1. Concepto y clases de control interno.4.2. Métodos de análisis del control interno.4.2.1. Cuestionarios.4.2.2. Flujogramas.4.3. Evaluación del control interno.4.4. Carta de recomendaciones o informe de control interno.5. La evidencia: soporte de la opinión del auditor.5.1. Naturaleza de la evidencia.5.2. Importancia relativa y riesgo probable.5.3. Obtención de la evidencia.5.4. Documentación de la evidencia: los papeles de trabajo.5.4.1. Concepto y tipología.5.4.2. Organización: archivo permanente y archivo de ejercicio.5.4.3. Propiedad y custodia de los papeles de trabajo.TEMA 5.NORMAS SOBRE ELABORACIÓN DE INFORMES.1. Naturaleza y finalidad del informe de auditoría.2. Normas de auditoría referentes a elaboración de informes.3. Estructura de los informes.4. Tipos d e informes.5. Consideración de los hechos posteriores.6. Informes especiales.TEMA 6. AUDITORIA E INFORMATICA.1. Informática y auditoría.2. Planificación del trabajo en un contexto informatizado.3. La auditoría del sistema informático.TEMA 7.AUDITORIA Y MÉTODOS ESTADÍSTICOS.1. Estadística y auditoría.2. El muestreo estadístico aplicado a la auditoría.3. Pruebas de cumplimiento: muestreo de aceptación y rechazo.4. Pruebas sustantivas: modelización y diseño.5. Otros aspectos. Diseños complejos.SEGUNDA PARTE: AUDITORIA DE LAS DISTINTAS ÁREAS DE LAS CUENTAS ANUALESTEMA 8. AUDITORIA DE LOS GASTOS DE ESTABLECIMIENTO Y GASTOS A DISTRIBUIR EN VARIOS EJERCICIOS.1. Principios y normas de contabilidad aplicables.2. Elementos y cuentas a considerar del área.3. Objetivos de auditoría.4. Estudio y evaluación del control interno.5. Programa de auditoría: Pruebas y procedimientos aplicables.6. Procedimientos de auditoría.7. Conclusiones y referencias en el informe de auditoría.TEMA 9.AUDITORIA DEL INMOVILIZADO INMATERIAL.1. Principios y normas de contabilidad aplicables.2. Elementos y cuentas a considerar del área.3. Objetivos de auditoría.4. Estudio y evaluación del control interno.5. Programa de auditoría: Pruebas y procedimientos aplicables.6. Procedimientos de auditoría.7. Conclusiones y referencias en el informe de auditoría.TEMA 10. AUDITORIA DEL INMOVILIZADO MATERIAL.1. Principios y normas de contabilidad aplicables.2. Elementos y cuentas a considerar del área.3. Objetivos de auditoría.4. Estudio y evaluación del control interno.5. Programa de auditoría: Pruebas y procedimientos aplicables.6. Procedimientos de auditoría.7. Conclusiones y referencias en el informe de auditoría.TEMA 11.AUDITORIA DEL INMOVILIZADO FINANCIERO.1. Principios y normas de contabilidad aplicables.2. Elementos y cuentas a considerar del área.3. Objetivos de auditoría.4. Estudio y evaluación del control interno.5. Programa de auditoría: Pruebas y procedimientos aplicables.6. Procedimientos de auditoría.7. Conclusiones y referencias en el informe de auditoría.TEMA 12.AUDITORIA LAS EXISTENCIAS.1. Principios y normas de contabilidad aplicables.2. Elementos y cuentas a considerar del área3. Objetivos de auditoría.4. Estudio y evaluación del control interno.5. Programa de auditoría: Pruebas y procedimientos aplicables.6. Procedimientos de auditoría.7.


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Conclusiones y referencias en el informe de auditoría.TEMA 13. AUDITORIA DE LAS CUENTAS A COBRAR.1. Principios y normas de contabilidad aplicables.2. Elementos y cuentas a considerar del área.3. Objetivos de auditoría.4. Estudio y evaluación del control interno.5. Programa de auditoría: Pruebas y procedimientos aplicables.6. Procedimientos de auditoría.7. Conclusiones y referencias en el informe de auditoría.TEMA 14.AUDITORIA DE TESORERIA, PRESTAMOS Y CRÉDITOS.1. Principios y normas de contabilidad aplicables.2. Elementos y cuentas a considerar del área.3. Objetivos de auditoría.4. Estudio y evaluación del control interno.5. Programa de auditoría: Pruebas y procedimientos aplicables.6. Procedimientos de auditoría.7. Conclusiones y referencias en el informe de auditoría.TEMA 15. AUDITORIA DE LAS CUENTAS A PAGAR.1. Principios y normas de contabilidad aplicables.2. Elementos y cuentas a considerar del área.3. Objetivos de auditoría.4. Estudio y evaluación del control interno.5. Programa de auditoría: Pruebas y procedimientos aplicables.6.Procedimientos de auditoría.7. Conclusiones y referencias en el informe de auditoría.TEMA 16. AUDITORIA DE LOS RECURSOS PROPIOS E INGRESOS A DISTRIBUIR EN VARIOS EJERCICIOS.1. Principios y normas de contabilidad aplicables.2. Elementos y cuentas a considerar del área.3. Objetivos de auditoría.4. Estudio y evaluación del control interno.5. Programa de auditoría: Pruebas y procedimientos aplicables.6. Procedimientos de auditoría.7. Conclusiones y referencias en el informe de auditoría.TEMA 17. AUDITORIA DE PROVISIONES, CONTINGENCIAS, AJUSTES POR PERIODIFICACION, Y ACONTECIMIENTOS POSTERIORES AL CIERRE.1. Principios y normas de contabilidad aplicables.2. Elementos y cuentas a considerar del área.3. Objetivos de auditoría.4. Estudio y evaluación del control interno.5. Programa de auditoría: Pruebas y procedimientos aplicables.6. Procedimientos de auditoría.7. Conclusiones y referencias enel informe de auditoría.TEMA 18.AUDITORIA DEL ÁREA FISCAL.1. Introducción a la auditoría fiscal.2. Principios y normas de contabilidad aplicables.3. Impuestos a consideraren el área:3.1. El Impuesto sobre Actividades Económicas.3.2. El Impuesto sobre el Valor Añadido.3.3. El IRPF (retenciones).3.4. El Impuesto sobre Sociedades.4. Objetivos de auditoría.5. Estudio y evaluación del control interno.6. Programa de auditoría: Pruebas y procedimientos aplicables.7. Procedimientos de auditoría.8. Conclusiones y referencias en el informe de auditoría.TEMA 19.AUDITORIA DE LA CUENTA DE RESULTADOS.1. Principios y normas de contabilidad aplicables.2. Elementos y cuentas a considerar del área.3. Objetivos de auditoría.4. Estudio y evaluación del control interno.5. Programa de auditoría: Pruebas y procedimientos aplicables.6. Procedimientos de auditoría.7. Conclusiones y referencias en el informe de auditoría.TEMA 20.AUDITORIA DE LA MEMORIA.1. Principios y normas de contabilidad aplicables.2. Elementos y cuentas a considerar del área.3. Objetivos de auditoría.4. Estudio y evaluación del control interno.5. Programa de auditoría: Pruebas y procedimientos aplicables.6. Procedimientos de auditoría.7. Conclusiones y referencias en el informe de auditoría.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Trabajos:Se exige la realización de un trabajo obligatorio, cuyo contenido será expuesto en clase.Exámenes:El examen de la primera parte del programa consistirá en una serie de cuestiones teóricas, que podrán ser de tipo testo bien preguntas cortas.El examen de la segunda parte del programa tendrá dos partes: ? una primera formada por cuestiones teóricas. ? una segunda consistente en la realización de varios ejercicios prácticos. Se exigirá un mínimo en cada una de las dos partes del examen.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BÁSICA:A.E.C.A.: Documentos de la serie de principios contables.CAÑIBANO CALVO, LEANDRO: Curso de auditoría contable.Ed. Pirámide, 1990.CASALS CREUS,GASSO VILAFRANCA Y SORIA SENDRA: Fundamentos de auditoría.Ed. IACJCE,1998.JANE BONET,J.: Análisis jurídico de la auditoría de cuentas. Ed. J.M.Bosch,1995.MADARIAGA,J.M.Y KIRKBY,A.: La auditoría en la práctica.Ed. Deusto.MARTINEZ GARCIA,F.J.: Auditoría de cuentas. Cuestiones y supuestos prácticos. Ed. Júcar,1989. COMPLEMENTARIA:La bibliografía específica se irá señalando a los alumnos a medida que se vayan desarrollando los sucesivos temas del programa de la asignatura. LEGISLACIÓN:Ley 19/1988,de 12 de Julio, de Auditoría de Cuentas.Ley 19/1989, de 25 de Julio, de Reforma parcial y adaptación de la legislación mercantil a las Directivas de la Comunidad Económica Europea (CEE) en materia de sociedades.Real Decreto Legislativo 1564/1989, de22 de diciembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de Sociedades Anónimas.Real Decreto 1636/1990, de 20 de Diciembre, por el que se aprueba el Reglamento que desarrolla la Ley de Auditoría de Cuentas.Real Decreto 1643/1990, de 20 de Diciembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad.Resolución de 19 de Enero de 1991, del Presidente del ICAC, por la que se publican las Normas Técnicas de Auditoría.Ley 2/1995, de 23 de Marzo, de Sociedades de Responsabilidad Limitada.Real Decreto 1784/1996, de 19 de Julio, por el que se aprueba el Reglamento del Registro Mercantil.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 1/2/2005 16:00 Aula 1.2 JUEVES, 7/7/2005 16:00 Aula 01 JUEVES, 1/9/2005 09:00 Aula 10


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DERECHO DE SOCIEDADES Y CONCURSAL





PROFESORES

JUNCEDA MORENO, PABLO (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Tiene por finalidad el estudio detallado de las sociedades mercantiles, cuyos aspectos generales son objeto de análisis en la Asignatura de 'Derecho Mercantil' de primer curso. Aquí, se pretende un examen más profundo y pormenorizado de cada una de las sociedades mercantiles y en particular, dada su gran difusión, de la Sociedad Anónima. También se estudia la problemática derivada de las crisis económicas de los empresarios, mediante el análisis de la Suspensión de Pagos y la Quiebra.

CONTENIDOS TEMA I EL EMPRESARIO SOCIAL.I.? Ideas generales.II.? Concepto y tipos de sociedades.III.? Doble aspecto contractual e institucional de la sociedad.IV.? Formalidades de constitución de la sociedad.V.? La nacionalidad de la sociedad.TEMA II. LAS SOCIEDADES COLECTIVA Y COMANDITARIA.I.? La sociedad colectiva.II.? La sociedad comanditaria simple.III.? La sociedad comanditaria por acciones.TEMA III. LA SOCIEDAD ANÓNIMA. CONCEPTO Y FUNDACIÓN.I.? Importancia y función económica.II.? Concepto y caracterización.III.? Elementos fundamentales del concepto: capital y patrimonio social. La acción. La responsabilidad limitada.IV.? La personalidad jurídica, carácter mercantil, denominación, nacionalidad y domicilio de la sociedad.V.? La constitución de la sociedad.TEMA IV. LA S.A. LAS ACCIONES.I.? La acción como parte alícuota del capital social.II.? Documentación y representación de las acciones.III.?La acción como expresión de la cualidad del socio.IV.? La acción como objeto de negocios jurídicos.TEMA V. LA S.A. LOS ÓRGANOS SOCIALES.I.? La Junta General.II.? Los administradores.III.? Los auditores.TEMA VI. LA S.A. LA MODIFICACIÓN DE LOS ESTATUTOS SOCIALES.I.? La modificación de los Estatutos Sociales.II.? El aumento del capital social.III.? La reducción del capital social.TEMA VII. LA S.A. LAS CUENTAS ANUALES. DISOLUCIÓN, LIQUIDACIÓN Y EXTINCIÓN DE LA SOCIEDAD.I.? Las cuentas anuales.II.? La disolución de la sociedad.III.? La liquidación de la sociedad.IV.? La extinción de la sociedad.TEMA VIII. LA SOCIEDAD DE RESPONSABILIDAD LIMITADA. CONCEPTO Y FUNDACIÓN.I.? Postulados básicos de la vigente Ley de 1995.II.? Concepto y notas distintivas.III.? La personalidad jurídica, carácter mercantil, denominación, nacionalidad y domicilio de la sociedad.IV.? El capital social.V.? Las participaciones sociales: Régimen legal.VI.?Prohibición de acceso al ahorro público y limitaciones en la concesión de asistencia financiera a los socios y administradores de la sociedad.TEMA IX. LA S.R.L. LA FUUNDACIÓN DE LA SOCIEDAD, LOS ÓRGANOS SOCIALES Y LAS CUENTAS ANUALES.I.? Constitución de la sociedad.II.? La Junta General de socios.III.? Los administradores.IV.? Las cuentas anuales.TEMA X. LA S.R.L. LA MODIFICACIÓN DE LOS ESTATUTOS SOCIALES Y LA DISOLUCIÓN, LIQUIDACIÓN Y EXTINCIÓN DE LA SOCIEDAD.I.? Modificación de los Estatutos Sociales.II.? Disolución, liquidación y extinción de la sociedad.III.? Separación y exclusión de socios.IV.? La sociedad unipersonal de Responsabilidad Limitada.TEMA XI. LA TRANSFORMACIÓN, FUSIÓN Y ESCISIÓN DE LAS SOCIEDADES MERCANTILES.I.? Transformación.II.? Fusión.III.? Escisión.TEMA XII. LA EMISIÓN DE OBLIGACIONES POR LAS SOCIEDADES MERCANTILES.I.? Ideas generales.II.? La emisión de obligaciones por la Sociedad Anónima.III.? La emisión de obligaciones por otras personas jurídicas.TEMA XIII. UNIONES DE SOCIEDADES Y ALGUNOS TIPOS ESPECIALES DE ASOCIACIÓN EMPRESARIAL.I.? Las uniones de sociedades.II.? Los grupos de sociedades en el Derecho Español.III.? Las sociedades de base mutualista.IV.? Las cuentas en participación.TEMA XIV. LA CRISIS ECONÓMICA DE LA EMPRESA.I.? Evolución del Derecho Concursal.II.? La suspensión de pagos.III.? La quiebra.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Mediante examen con un apartado tipo test otro de preguntas teóricas y un caso práctico.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BÁSICA:URÍA, R.: Derecho Mercantil,. Madrid. Última EdiciónSÁNCHEZ CALERO: Principios de Derecho Mercantil. Madrid. Última EdiciónCOMPLEMENTARIA:FERNÁNDEZ RUIZ: Fundamentos de Derecho Mercantil. Última


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Edición. JIMÉNEZ SÁNCHEZ (Coord.): Derecho Mercantil. 2 Vol. Última Edición. JIMÉNEZ SÁNCHEZ (Coord.): Lecciones de Derecho Mercantil. Última Edición. SÁNCHEZ CALERO: Instituciones de Derecho Mercantil. 2 Vol. Última Edición. VICENT CHULIA: Compendio critico de Derecho Mercantil. 2 Vol. Última Edición

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 4/2/2005 12:00 Aula 1.1, Aula 1.2 JUEVES, 23/6/2005 09:00 Aula 6, Aula 7 JUEVES, 1/9/2005 12:00 Aula 10


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CONSOLIDACION DE ESTADOS CONTABLES





PROFESORES

ALVAREZ ALVAREZ, JOSE MIGUEL (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Se pretende a través de esta disciplina poner de relieve la existencia de 'supraunidades' económicas que aparecen en la realidad empresarial y que no tienen regulación jurídica autónoma, pero que es de suma utilidad el conocimiento de la información económico-financiera derivada del conjunto de operaciones llevadas a cabo por tales unidades económicas integradas por un conjunto de unidades o personas jurídicas. En concreto se trata de promover el conocimiento y detección de los grupos de sociedades, desarrollar habilidades técnicas para elaborar la información económico-financiera de los mismos, así como analizar e interpretar tal información. Por lo cual se pueden enumerar como objetivos específicos los siguientes:1. Analizar las distintas formas de vinculación de las empresas hasta percibir las figuras de grupos de sociedades.2. Delimitar el grupo, conjunto y perímetro de consolidación, llegando a distinguir tales conceptos.3. Distinguir los diferentes tipos de dominio existentes y las diferentes acepciones de dicho término.4. Diferenciar los diferentes métodos de consolidación y el proceso de ejecución de la consolidación con cada método.5. Establecer la problemática de las filiales o dependientes extranjeras derivadas de los tipos de cambio y las normas que se aplicaron en la confección de los estados financieros o cuentas anuales. Examinar y observar el producto final del proceso de la consolidación: los estados financieros consolidadas o cuentas anuales consolidadas, así como el informe de gestión consolidado. Contenido mínimo de estos estados según la normativa Española.Se utilizará una explicación teórica oral apoyada en transparencias proyectadas en la pantalla, esquemas en la pizarra, y estudio de casos a resolver igualmente en la pizarra.

CONTENIDOS TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE CONSOLIDACIÓN 1.0 Antecedentes 1.1. Concepto y razones que justifican la consolidación.1.2. Ámbito de aplicación. 1.2.1. Sujetos de la consolidación. Grupo. Sociedades que intervienen en la consolidación. 1.2.2. Obligación de consolidar. Excepciones.1.3. Armonización previa a todo proceso de consolidación.1.4. Distintos tipos de dominio.1.5. Ejercicios prácticos.TEMA 2. MÉTODOS DE CONSOLIDACIÓN2.1. Integración global.2.2. Integración proporcional.2.3. Puesta en equivalencia.2.4. Ejercicios prácticos.PARTE II : LAS ELIMINACIONES EN LA CONSOLIDACIÓN TEMA 3. LA ELIMINACIÓN INVERSION-NETO EN EL CASO DE DOMINIO DIRECTO3.1. Diferencias de consolidación.3.2. Eliminación Inversión Neto en la primera consolidación.3.3. Eliminación Inversión Neto en posteriores consolidaciones.3.4. Eliminación Inversión Neto en la integración proporcional.3.5. Ejercicios prácticos.TEMA 4. AJUSTES Y ELIMINACIONES POR TRANSACCIONES DE EXISTENCIAS4.1. Introducción.4.2. Consolidación practicada en el mismo ejercicio en que tuvo lugar la transacción. 4.3. Consolidación practicada en el ejercicio siguiente al de la transacción.4.4. Ejercicios prácticos.TEMA 5. AJUSTES Y ELIMINACIONES POR TRANSACCIONES DE ACTIVO FIJO5.1. Transacción de activo fijo no depreciable.5.2. Transacción de activo fijo depreciable y consolidación en el mismo ejercicio. 5.3. Transacción de activo fijo depreciable y consolidación en ejercicios siguientes al de la operación.5.4. Ejercicios prácticos.TEMA 6. AJUSTES Y ELIMINACIONES POR OPERACIONES DE CARÁCTER FINANCIERO6.1. Introducción.6.2. Suscripción de obligaciones en la fecha de emisión.6.3. Adquisición de obligaciones en fecha posterior a la de emisión.6.4. Reparto de dividendos entre sociedades del conjunto consolidable.6.5. Ejercicios prácticos.TEMA 7. APLICACIÓN A OTROS TIPOS DE DOMINIO DE LA CONSOLIDACIÓN7.1. Dominio indirecto.7.2. Cálculo de tanto efectivos de participación en el caso de dominio indirecto7.3. Procedimienntos de consolidación en el caso de dominio indirecto: 7.3.1. Consolidación simultánea. 7.3.2. Consolidación sucesiva.7.4. Dominio recíproco. 7.5. Cálculo de tantos efectivos de participación en el caso de dominio recíproco: 7.5.1. Método de las progresiones geométricas. 7.5.2. Método algebraico. 7.5.3. Método matricial.7.6. Dominio combinado: 7.6.1. Dominio triangular. 7.6.2. Dominio circular.7.7. Ejercicios prácticos.PARTE III : ASPECTOS LEGALES DE CONSOLIDACIÓNTEMA 8. REGULACIÓN LEGAL DE LA CONSOLIDACIÓN CONTABLE8.1. La séptima directiva de la C.E.E.8.2. Código de Comercio y Ley del régimen jurídico de las Sociedades Anónimas.8.3. La memoria y el informe de gestión consolidados.8.4. Publicidad de las cuentas consolidadas. 8.5. Ejercicios prácticos.


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METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Al ser una materia impartida en solo cuatrimestre, la evaluación será realizada a través de la realización de un examen final al concluir el período de su docencia. Dicho examen contendrá teoría y práctica, ésta última en forma de problemas formulados en base a diferentes hipótesis, tratando aspectos bien globales o de conjunto, bien aspectos parciales del programa. La parte teórica ponderará entre un 30% y un 40% de la nota del examen, asignando el resto a la parte práctica . Asimismo se tendrán en cuenta otros aspectos en la evaluación final como la resolución o contestación a cuestiones o problemas durante las horas de clase, trabajos encomendados, entregados y/o expuestos en la clase, asistencias a seminarios, conferencias u otros actos que se lleven a cabo en la Escuela y que estén relacionados con la materia.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ALVAREZ MELCÓN, SIXTO: Análisis contable del régimen de declaración consolidada de los grupos de sociedades. Instituto de Planificación Contable. Ministerio de Hacienda.ALVAREZ MELCÓN, SIXTO: Análisis contable superior. Universidad Española de Educación a Distancia.RIVERO TORRE, PEDRO: Análisis de balances y estados complementarios. Ed. Pirámide.ZAPATERO HUERGA, FERNANDO: Manual de consolidación de estados financieros de los grupos de empresas. Instituto de planificación contable. Ministerio de Hacienda.QUERÉNDEZ AUZMENDI, FRANCISCO: La consolidación contable. Instituto de Planificación Contable. Ministerio de Hacienda.AECA: Varios Autores: VI Congreso de la Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas 1.991.LUIS LARA RUBIDO Y OTRO: La consolidación contable.Ley 19/1.989 de Reforma y Adaptación Mercantil a las Directivas Comunitarias. BOE 27/7/89.Real Decreto 1815/1991 de 20 de Diciembre de 1.991 sobre las Normas par la formación de las Cuentas Anuales Consolidadas. (B.O.E. 27-12-1991)LORENZO DE LAS HERAS MIGUEL: Normas de consolidación (comentarios y casos prácticos) Ediciones Estudios Financieros. 2ª Edición 1996.ORIOL AMAT Y JORDI CARENYS: Manual práctico de consolidación de balances. Ediciones 2000 S.A 1.993.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 3/2/2005 12:00 Aula 6

VIERNES, 24/6/2005 12:00 Aula 7 MARTES, 6/9/2005 16:00 Aula 02, Aula 04


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CONTABILIDAD DE SOCIEDADES





PROFESORES

GARCIA MONTES, JUAN MANUEL (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

En esta asignatura se tratará de obtener una visión lo más completa posible en 45 horas lectivas de la problemática contable propia de las Sociedades Mercantiles, especialmente de la Sociedad Anónima, tal como:Constitución, Ampliaciones y reducciones de Capital, distribución de beneficios, emisión de empréstitos de obligaciones, fusiones, escisiones, transformaciones, disoluciones, liquidaciones y situaciones especiales: quiebra y suspensión de pagos. Para poder seguir correctamente la asignatura es preciso un buen conocimiento de la Contabilidad General así como conocimientos de Derecho Mercantil y Matemática Financiera.

CONTENIDOS TEMA 1.- Características generales de la Sociedad Anónima Detalles característicos.- Principios que regulan el capital.- Normas legales para la defensa del capital.- Las acciones: sus clases.- Distintos valores de una acción.- Derechos del accionista.- Obligaciones del accionista.- Los bonos de fundador. TEMA 2.- La fundación de la sociedad anónima La fundación de la sociedad anónima.- Sistemas de fundación.- Tratamiento contable de la fundación simultánea.- Tratamiento contable de la fundación sucesiva.- Utilización de los sindicatos bancarios: sus clases. TEMA 3.- Las aportaciones de los socios Clases de aportaciones.- Las aportaciones no dinerarias.- Tratamiento contable de las aportaciones no dinerarias. TEMA 4.- Los accionistas morosos Los accionistas morosos y soluciones legales.- Tratamiento contable para cada caso. TEMA 5.- Ampliación de capital Normativa legal sobre las ampliaciones de capital.-Procedimientos para ampliar capital.- Tratamiento contable para cada caso de ampliación.- Derechos de suscripción. TEMA 6.- Reducción de capital Normativa legal que regula las reducciones de capital.- Procedimientos para reducir capital.- Tratamiento contable de cada caso.- Bonos de disfrute.


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TEMA 7.- Empréstitos de obligaciones: la emisión Los empréstitos: medio de financiación ajena.- Clasificación de la obligaciones.- Tratamiento contable de los distintos casos de emisión.- La emisión de empréstitos a través de sindicatos bancarios: tratamiento contable de cada caso.- El sindicato de obligacionistas. TEMA 8.- Empréstitos de obligaciones: la amortización La amortización de empréstitos.- Tratamiento contable de los distintos casos posibles: con cargo a fondos de rotación; con cargo a beneficios; por conversión.- Cargas anuales de los empréstitos.- Reclasificación del pasivo exigible.- Actico ficticio generado por los empréstitos.- La matemática de los empréstitos.- El cuadro de amortización TEMA 9.-- El resultado del ejercicio La aplicación del resultado.- Atenciones de obligado cumplimiento.-Imperativos legales que impiden el reparto de dividendos.- Distribución de los dividendos.- Depósito del acuerdo.- Publicidad del acuerdo.- Los dividendos a cuenta. TEMA 10.- La manipulación de los resultados Una práctica frecuente.- La manipulación de los resultados.- Algunas manipulaciones frecuentes.- Algunas prácticas de manipulación: manipulación en el inmovilizado; manipulación en las existencias; manipulación en las provisiones; manipulación en los gastos de imputación plurianual; Manipulación en el Fondo e Comercio. TEMA 11.- La disolución y la liquidación Disolución dela sociedad anónima.-La liquidación de la sociedad anónima.- Tratamiento contable de la liquidación: distintas formas de proceder.- Distribución del Haber social. TEMA 12.- Transformación de sociedades Concepto.- Clases de transformaciones.- Motivos de la transformación.-Aspectos generales de la transformación de una sociedad anónima en otro tipo social.- Aspectos particulares de la transformación de una sociedad anónima en sociedad colectiva.- Aspectos particulares de la transformación de una sociedad anónima en sociedad de responsabilidad limitada.- Aspectos generales de la transformación en sociedad anónima.- TEMA 13.- Concentración de sociedades Concepto.- La fusión de sociedades anónimas.- El proyecto de fusión.- El acuerdo de fusión.- Derecho de oposición.- La escritura de fusión.- Derechos de los socios. TEMA 14.- La fusión de sociedades Operaciones a realizar.- Resolución de un caso. TEMA 15: La fusión por absorción (I) La absorción de sociedades anónimas independientes.- Tratamiento contable.- Solución de un caso. TEMA 16.- La fusión por absorción (II) Cuando la absorbida posee acciones de la absorbente.- Tratamiento contable.- Solución de un caso.


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TEMA 17.- La fusión por absorción (III) Cuando la absorbente posee acciones de la absorbida.- Tratamiento contable.- Solución de un caso. TEMA 18.- La fusión por absorción (IV) Cuando absorbente y absorbida se participan mutuamente.- Tratamiento contable.- Solución de un caso.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Las clases se desarrollarán combinando le teoría y la práctica de manera que se facilite la comprensión del tema explicado. Además se propiciará lo máximo posible la participación del alumno, de manera especial en la resolución de casos prácticos. La evaluación se realizará mediante un único examen en las fechas que oficialmente se fijen en los meses de Junio/Julio. Quienes no superen este examen podrán presentarse en la convocatoria extraordinaria de septiembre. La asistencia regular a las clases será tenida en cuenta a la hora de establecer la calificación final por lo que a lo largo del cuatrimestre se hará un seguimiento de la misma.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA La asignatura puede prepararse por: a) Los Apuntes de clase redactados por el profesor de la asignatura. b) Por los siguientes manuales: CONTABILIDAD DE SOCIEDADES. José Rivero. Editorial Trivium S.A. Madrid. CONTABILIDAD FINANCIERA Y DE SOCIEDADES. MªAvelina Besteiro y G. Sánchez Arroyo. Ediciones Pirámide S.A. Madrid. CONTABILIDAD DE SOCIEDADES ANÓNIMAS Y DE RESPONSABILIDAD LIMITADA. J. Loring Miró. Ediciones Pirámide S.A. Madrid. Lógicamente el Plan General de Contabilidad, el Código de Comercio y la Ley de Sociedades Anónmas son textos de consulta inevitables.

EXÁMENES


15/6/2005 09:00 Aula 9

MIERCOLES, 14/9/2005 16:00 Aula 8


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FISCALIDAD DE LA EMPRESA II





PROFESORES

HERRERO DE LA ESCOSURA, PATRICIA (Teoría) GONZALEZ GONZALEZ, ANA ISABEL (Tablero)

OBJETIVOS Partiendo de la idea de que el alumno ya posee los conceptos básicos de Derecho Tributario procedentes del curso anterior, se trata ahora de profundizar en el estudio particular de las figuras que componen el sistema tributario español. Con carácter introductorio entendemos conveniente efectuar una mención al sistema tributario en el que se van a integrar los impuestos cuyo análisis va a constituir el núcleo de la asignatura, pues ello permite al alumno una visión de conjunto de las obligaciones tributarias existentes en nuestro país, así como de los distintos entes dotados de poder tributario que pueden establecerlas o exigirlas. De modo paralelo a la mención de cada figura haremos referencia a su posible transcendencia para la actividad empresarial, objetivo genérico que se persigue con los estudios generales de la Diplomatura. A continuación realizaremos un somero examen de cada una de las figuras impositivas. El Impuesto sobre Sociedades y el Impuesto sobre el Valor Añadido, por ser los de mayor importancia cualitativa y cuantitativa, además de los particulares problemas de gestión que presentan debido a su régimen de autoliquidación serán los que constituyan el contenido fundamental de la asignatura, cuya explicación apoyaremos con constantes ejemplos y con clases prácticas en las que la colaboración del alumno es una clara exigencia. Además, es preciso hacer referencia al Impuesto sobre la Renta de los No Residentes, figura autónoma que recoge lo que para estos sujetos antes se contenía separadamente en la LIRPF y LIS. Finalmente, hemos de incluir una referencia al resto de impuestos que inciden en la actividad empresarial, tanto de carácter autonómico como de carácter local.

CONTENIDOS I.- INTRODUCCIÓN.LECCIÓN 1: LA FISCALIDAD DE LA EMPRESA.1.1. El sistema impositivo del Estado.1.2.1. Figuras que lo integran.1.2.2. Su incidencia en la actividad empresarial.1.2. El sistema impositivo de las Comunidades Autónomas.1.2.1. Figuras que lo integran.1.2.2. Su incidencia en la actividad empresarial.1.3. El sistema impositivo de las Corporaciones Locales.1.3.1.? Figuras que lo integran.1.3.2.? Su incidencia en la actividad empresarial.1.4.? El sistema de recursos de las Comunidades Europeas.1.4.1.? Figuras que lo integran.1.4.2.? Su incidencia en la actividad empresarial.II: TRIBUTACION ESTATAL Y FISCALIDAD DE LA EMPRESA LECCIÓN 2: IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES (I)2.1. Antecedentes. Naturaleza. Fuentes. 2.2. Hecho Imponible. La obtención de la renta. Periodo impositivo. Devengo. 2.3. Sujetos pasivos. La residencia y el domicilio fiscal.LECCIÓN 3: IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES (II)3.1. La Base Imponible. 3.1.1. Concepto. El beneficio contable. 3.1.2. Gastos deducibles y no deducibles. 3.1.3. Reglas de valoración. Determinación de incrementos y disminuciones patrimoniales. Operaciones vinculadas. 3.1.4. Otros aspectos. Imputación temporal. Subcapitalización. Reinversión. Compensación de Bases Imponibles negativas. LECCIÓN 4: IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES (III) 4.1. Tipos de gravamen. Cuota. deducciones de la cuota íntegra. 4.1.1. Bonificaciones de la cuota. 4.1.2. Las deducciones por inversiones. 4.2. Deuda tributaria final. 4.3. Aspectos formales. 4.4. Los regímenes especiales de impuesto. LECCIÓN 5. EL IMPUESTO SOBRE LA RENTA DE NO RESIDENTES. 5.1. Antecedentes. Naturaleza. Fuentes. 5.2. Elementos subjetivos: 5.2.1. El contribuyente. Residencia y domicilio. 5.2.2. El representante. 5.2.3. El responsable solidario. 5.2.4. El retenedor. 5.3. Hecho imponible. 5.3.1. Exenciones. 5.3.2. Supuestos de no sujeción. 5.4. Formas de sujeción. 5.5. Rentas obtenidas mediante establecimiento permanente. 5.6. Rentas obtenidas sin establecimiento permanente. 5.7. El Grava oren Especiial sobre Bienes Inmuebles de Entidades no Residentes. 5.8. Gestión del impuesto. LECCIÓN 6.- IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDO (I) 6.1. Fuentes. Naturaleza y ámbito de aplicación. 6.2. Hecho Imponible. Operaciones no sujetas. 6.2.1. Entregas de bienes y prestaciones de servicios. 6.2.2. Adquisiciones intracomunitarias de bienes. 6.2.3. Importaciones de bienes. 6.2.4. Exportaciones de bienes y operaciones asimiladas. 6.3. Exenciones. 6.3.1. Entregas de bienes y prestaciones de servicios. 8.3.2. Adquisiciones intracomunitarias de bienes. 6.3.3. Importaciones de bienes. 6.3.4. Exportaciones de bienes y operaciones asimiladas. 6.4. Sujetos pasivos. Responsables. LECCIÓN 7: IMPUESTO SOBRE EL VALORAÑADIDO (II) 7.1. Base Imponible. 7.1.1. Respecto a las entregas de bienes y prestaciones de servicios. 7.1.2. Respecto a las adquisiciones intracomunitarias de bienes. 7.1.3.


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Respecto a las importaciones de bienes. 7.2. Tipos de gravamen. 7.3. El devengo. 7.4. La repercusión del impuesto. 7.5. La deducción. 7.5.1. Deducciones. 7.5.1.1. La regla de prorrata. 7.5.1.2. La regularización de las inversiones. 7.5.2. Devoluciones. 7.6. Deberes del impuesto. 7.7. Aspectos formales. LECCIÓN 8.- IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDO (III)8.1. Los regímenes especiales. Consideraciones generales. 8.2. Régimen simplificado. 8.3. Régimen especial de la agricultura, ganadería y pesca. 8.4. Régimen especial de los bienes usados, objetos de arte, antigüedades y objetos de colección. 8.5.- Régimen espècial del oro de inversión. 8.6.- Régimen especial de las agencias de viaje. 8.7.- Régimen especial del recargo de equivalencia. 8.8.- Régimen especial del comercio electrónico. III.- LOS TRIBUTOS DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS Y SU INCIDENCIA EN LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL LECCIÓN 9: BREVE CONSIDERACIÓN SOBRE LOS TRIBUTOS DE LAS COMUNIDADES AUTONOMAS CON INCIDENCIA EN LA ACTIVIDAD DE LA EMPRESA. 9.1.- Impuesto sobre el Patrimonio. 9.2.- Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones. 9.3.- Impuesto sobre Transmisiones Patrimoniales y Actos Jurídicos Documentados. 9.4.- Otros aspectos. IV.- LOS TRIBUTOS DE LAS CORPORACIONES LOCALES Y LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL LECCIÓN 10.- BREVE CONSIDERACIÓN DE LOS TRIBUTOS MUNICIPALES CON POSIBLE INCIDENCIA EN LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL. 1.1.- Impuesto sobre Actividades Económicas. 1.2.- Impuesto sobre Bienes Inmuebles. 10.3.- Impuesto sobre Vehículos de Tracción Mecánica. 10.4.- Impuesto sobre el Incremento de valor de los Terrenos de Naturaleza Urbana. 10.5.- Impuestode Construcciones, Instalaciones y Obras.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación de la asignatura tendrá dos partes diferenciadas. Una primera parte teórica, en la que deberán contestarse, en un espacio limitado, diez preguntas concretas. Para superar esta parte será necesario obtener una puntuación mínima de 5 puntos, haciéndose media entre la obtenida en cada una de las preguntas, salvo que cuatro de ellas hayan sido calificadas con un cero. La segunda consistirá en un caso práctico, bien de uno de los impuestos estudiados, bien conjuntamente de todos ellos. Para su resolución el alumno podrá utilizar todo el material que considere preciso, sin límite alguno. Su calificación no se realizará teniendo en cuenta el resultado concreto, sino cada uno de los pasos seguidos para conseguirlo. Se suspenderá sino se alcanza una puntuación mínima de cinco, o si se incurre en algún error grave en la liquidación.La calificación de la asignatura será la resultantede la media de ambas partes, requiriéndose para el aprobado que lo hayan sido las dos individualmente. En casos de duda, se atenderá a la asistencia a clase y a los trabajos realizados durante el curso.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Para el seguimiento de la asignatura las profesoras encargadas de la misma proporcionarán a los alumnos los apuntes teóricos y los casos prácticos necesarios.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 10/2/2005 12:00 Aula 6, Aula 7 JUEVES, 16/6/2005 09:00 Aula 6, Aula 7 LUNES, 5/9/2005 09:00 Aula 1.1, Aula 1.2, Aula 10


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SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTION





PROFESORES

PARDO CLEMENTE, EZEQUIEL (Prácticas de Laboratorio, Teoría) GONZALEZ DIAZ, BELEN (Prácticas de Laboratorio)

OBJETIVOS Con el contenido de esta asignatura se brinda a nuestros estudiantes de las especialidades de 'Gestión' y de 'Contabilidad y auditoría deCuentas', además de profundizar en el conocimiento del microordenador, el manejo de todas aquellas aplicaciones básicas para la obtención de información empresarial apta para la mejor toma de decisiones, insistiendo en el uso de un sistema contable de los más conocidos en nuestro mercado nacional.

CONTENIDOS TEMA 1: LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y EL ORDENADOR1.1. La información como recurso estratégico para la toma de decisiones.1.2. Los Sistemas de Información: Su desarrollo.1.3. El Sistemas de Información Gerencial (MIS): Los Sistemas de Soporte a la Decisión (DSS) y de Información para la Dirección (EIS).1.4. El Sistema Informativo Contable en el contexto del Sistema Integrado de Información Empresarial.1.5. El papel de la Informática en los Sistemas de Información: El proceso de datos en la Empresa.MICROINFORMÁTICA GENERAL TEMA 2: LA INFORMACIÓN COMO BASE PARA LA TOMA DE DECISIONES2.1. Carácter, dato, e información.2.2. Cualidades de la información. 2.3. Tratamiento de la información: proceso de datos: Sus fases. 2.4. Presentación de la información: Codificación, representación y control (paridad, dígito de verificación, suma de control, etc.).TEMA 3: DE LOS PRIMEROS INGENIOS DE CÁLCULOAL MICROORDENADOR4.1. Breve desarrollo histórico de los ingenios de cálculo. 4.2. Definición de ordenador: Su clasificación.4.3. El microordenador: Distinción entre soporte físico y soporte lógico.4.4. Los periféricos: Unidades de entrada/salida.4.5. Almacenamiento de la información: los soportes. 4.6. El software: Su clasificación.4.10. Técnicas de explotación de un sistema informático.4.11. Las comunicaciones en el proceso de datos: Teleproceso.4.12. Redes de Área Local (LAN), de Área Extendida (WAN), Telefónica Conmutada (RTC), Ibérica de Conmutación de Paquetes (IBERPAC) y Digital de Servicios Integrados (RDSI).TEMA 4: ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACIÓN4.1. Los archivos: Su estructura y clasificación.4.5. Organización de archivos: Aleatoria, secuencial y variantes de la organización secuencial. 4.6. Bases de datos.4.4. Métodos de acceso y proceso de archivos. 4.7. Destrucciónde archivos: Los virus informáticos.PARTE II: LA MICROINFORMÁTICA EN LA GESTIÓN EMPRESARIALTEMA 5: EL SOFTWARE DE APOYO A LA GESTIÓN5.1.Como informatizar la empresa: Análisis previo, funcional y orgánnico.5.2. Programación y explotación. 5.3. ¿Software horizontal o vertical?. 5.4. Herramientas de gestión y productividad.5.4.2. Tratamientos de Textos.5.4.2. Hojas de Cálculo.5.4.4. Bases de Datos.5.4.4. Generadores de Gráficos.5.4.5. Paquetes de Comunicaciones.5.5. El futuro del software: Los Sistemas Expertos. TEMA 6: CONTABILIDAD INFORMATIZADA6.1. Necesidad de la información en la empresa.6.2. Programas informáticos de gestión. 6.2.1. EL futuro del software6.3. La contabilidad como sistema de información empresarial.6.4. El proceso contable.6.5. Ventajas de la contabilidad informatizada. 6.5.1. Elección de una aplicación contable. 6.5.2. Instalación de un sistema contable.TEMA 7: LA CONTABILIDAD FINANCIERA7.1. Explotación de la contabilidad con apoyo del ordenador. 7.1.1. Uso de los comprobantes o justificantes contables.7.1.2. La captura de movimientos.7.1.3. Corrección de errores.7.1.4. Fin de la sesión de trabajo: copias de seguridad7.1.5. Preparación de la aplicación contable.7.1.5.1. Archivo maestro de cuentas.7.1.5.2. Archivo maestro del I. V. A.7.1.5.3. Archivo maestro de conceptos.7.1.6. Balances de Comprobación, extractos y otros listados y consultas.7.1.7. Cierre y reapertura del ejercicio.7.1.8. Memoria y Cuadro de Financiación.7.1.9. El módulo presupuestario.7.1.10 La Contabilidad Analítica. TEMA 8: OTROS SISTEMAS BÁSICOS DE GESTIÓN EMPRESARIAL8.1. El Sistema Integrado de Facturación y Gestión de Stocks.8.1.1. Creación y mantenimiento de archivos: Incidencias.8.1.2. Actualización de cuentas: Consultas.8.1.3. Emisión de facturasy recibos.8.1.4. Confección de los diarios de Ventas y Almacén: Otros listados.8.2. El Sistema Integrafdo de Gestión de la Mano de Obra.8.2.1. Creación y mantenimiento de archivos: Incidencias.8.2.3. Emisión de libramientos.8.2.4. Confección de TC1 y TC2.8.2.5. Imputación a costes.8.2.6. Listados y consultas.8.3. Sistema Integrado de Control de Producción.8.3.1. Estructura de materiales: Listados de necesidades y costes.8.3.2. Capacidad de


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fabricación: Control de trabajos.8.3.3. Listados de órdenes de fabricación, compras y disponibilidades.8.3.4. Planificación de necesidades.8.3.5. Análisis de costes de ruta de fabricación.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Al finalizar el curso se realizará un examen escrito consistente en una prueba objetiva de contestaciones múltiples (test).TRABAJO PRÁCTICO: Asimismo, y para superar la asignatura, cada alumno/a realizará un trabajo práctico del que se llevará un minucioso control. Dicho trabajo consistirá en la realización completa de un supuesto contable integrado con facturación, ajustado a las normas que se den en clase.50% trabajo obligatorio y 50% examen teórico, exigiéndose unos conocimientos mínimos en cada parte.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BONSÓN PONTE, E.(Coordinador): Tecnologías Inteligentes para la Gestión Empresarial. Capítulo 10 La aplicación de los Sistemas Expertos a la entrada de datos en Aplicaciones Informatizadas de Contabilidad . Ed. RA-MA, Madrid, 1999.CUATRECASAS ARBOS, Ll.: Administración y gestión de empresas. Tomo I y II. Ed. Anaya Multimedia, Madrid, 1992.NORTON, P.: Introducción a la computación. De. MacGraw-Hill, México, 1995.PARDO CLEMENTE, E.: Microinformática para la Gestión Empresarial. Ed. McGraw-Hill Iberoamericana, S. A., Madrid, 1996.

EXÁMENES


VIERNES, 2/9/2005 12:00 Aula A


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DISTRIBUCION COMERCIAL





PROFESORES

GONZALEZ MIERES, CELINA (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Conocer las funciones y objetivos de la Distribución Comercial. Analizar el concepto de canal de distribución: instituciones participantes y relaciones que se establecen entre ellas. Formas comerciales: clasificación. Tendencias de la evolución de la Distribución Comercial. Productos comerciales de la empresa detallista. Política de merchandising.

CONTENIDOS TEMA 1: CONCEPTO Y FUNCIONES DE LA DISTRIBUCIÓN COMERCIAL1.1 Distribución y Canales de Distribución1.2 Estructura y composición de los Canales de Distribución1.3 La Distribución Comercial en el MarketingTEMA 2: ANÁLISIS DE LOS CANALES DE DISTRIBUCIÓN2.1. Análisis económico de los Canales de Distribución2.2. Análisis organizativo de los Canales de Distribución2.3. Modelos integradores2.4. Tipos de estructura de los Canales de Distribución2.5. La evolución de los Canales de DistribuciónTEMA 3: EL COMERCIO MAYORISTA3.1. Naturaleza y funciones del Comercio Mayorista3.2. Estructura y clasificación del Comercio MayoristaTEMA 4: EL COMERCIO MINORISTA O DETALLISTA4.1. La función minorista en la Distribución Comercial4.2. Métodos de venta y formas comerciales4.3. Empresa minorista y relaciones contractuales TEMA 5: LA ESTRATEGIA DE LA DISTRIBUCIÓN COMERCIAL EN LA EMPRESA FABRICANTE5.1. Desarrollode la estrategia de Distribución Comercial del fabricante5.2. Diseño y selección de Canales de Distribución y de distribuidores5.3. Relaciones internas en el Canal de DistribuciónTEMA 6: DIRECCIÓN COMERCIAL DE LA EMPRESA DETALLISTA6.1. El proceso de dirección estratégica en las empresas detallistas6.2. Selección de establecimientos detallistas por el consumidor6.3. Comportamiento de compra de los consumidores en el punto de ventaTEMA 7: LOCALIZACIÓN DE EMRPESAS DETALLISTAS7.1. Identificación y análisis del mercado7.2. Análisis de las áreas comerciales y su demanda potencial7.3. Análisis y evaluación del sitio o lugar de emplazamiento comercialTEMA 8: DECISIONES DE SURTIDO8.1. La política de surtido: definiciones y componentes8.2. Estrategias de fabricantes en relación a las marcas del distribuidor TEMA 9: ESTRATEGIAS Y POLÍTICAS DE PRECIO9.1. Determinación del precio para una empresadetallista9.2. Estrategias y políticas de precio para una empresa detallista TEMA 10: POLÍTICA DE MERCHANDISING10.1. Definición y contenido del Merchandising10.2. Gestión del MerchandisingTEMA 11: LAA PROMOCIÓN DE VENTAS11.1. Contenido y clasificación de las promociones11.2. Efectos de las promociones TEMA 12: ESTRATEGIAS DE CALIDAD DE SERVICIO12.1. Calidad de servicio de una empresa detallista12.2. Gestión de la atención al cliente

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Dos exámenes parciales (Febrero y Junio) cuyas fechas son fijadas por la Comisión de Gobierno de la Escuela que delega en los alumnos dicha tarea.La nota de cada parcial estará compuesta por la calificación obtenida en el examen y la bonificación por las prácticas entregadas durante el parcial. Es posible compensar nota entre ambos parciales, siendo la nota mínima de compensación el 4. Por debajo de esas nota el parcial se considerará suspenso.La nota final estará compuesta por la nota media obtenida en cada uno de los parciales más la bonificación obtenida por los trabajos voluntarios. Para aprobar la asignatura es necesario obtener una nota final superior a 5. (NO SE ADMITEN TRABAJOS UNA VEZ REALIZADO EL EXAMEN FINAL).Prácticas de clase: (hasta 0,5 puntos por cada parcial). Cuestiones y ejercicios que se propondrán a los alumnos. El plazo de entrega de las mismas será de una semana, yno se admitirán transcurrido dicho plazo. Para que la puntuación de las prácticas sea incluida en la nota del parcial es necesario obtener una nota mínima en el examen de 4. Trabajos Voluntarios: (hasta 1 punto en la nota final) Serán realizados en grupos compuestos por un mínimo de 2 y un máximo de 4 alumnos. El tema es libre, pero deberá ser notificado al profesor responsable de la asignatura con anterioridad al inicio del trabajo. Los trabajos entregados fuera de estas normas no serán considerados. Para que la puntuación del trabajo sea considerada es necesario tener una nota media mínima de 4

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA VÁZQUEZ CASIELLES, R. y TRESPALACIOS GUTIÉRREZ, J.A. (1.997): Distribución Comercial: Estrategias de


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fabricantes y detallistas. Civitas. Madrid.COMPLEMENTARIABURRUEZO GARCÍA, J.C. (1999): La Gestión Moderna del Comercio Minorista. Esic. Madrid.DÍEZ DE CASTRO, E.C. y LANDA BERCEBAL, F.J. (1996): Merchandising: Teoría y Práctica. Pirámide. Madrid.MIQUEL, S.; PARRA, F.; L HERMIE, C. y MIQUEL, M.J. (1997): Distribución Comercial. Esic. Madrid.SAINZ DE VICUÑA ANCÍN, J.M. (1996): La Distribución Comercial: Opciones Estratégicas. Esic. Madrid.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 10/2/2005 16:00 Aula 01, Aula 02

LUNES, 4/7/2005 12:00 Aula 02, Aula 03, Aula 04, Aula 1.1, Aula 1.2

VIERNES, 2/9/2005 12:00 Aula 10


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TECNICAS DE MUESTREO Y ANALISIS DE DATOS





PROFESORES

TORRES MANZANERA, EMILIO (Practicas en el Laboratorio, Teoría) MENENDEZ ESTEBANEZ, JOSE MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoría)

OBJETIVOS Partiendo del hecho de que desde la perspectiva de una empresa orientada al consumidor la información es esencial para la toma de decisiones, en la investigación comercial siempre se ha procurado recopilar la mayor cantidad de información disponible. Esta información, recogida frecuentemente a través de encuestas y generalmente muy abundante, ha de ser analizada y convertida en conclusiones. En esta asignatura ofreceremos al alumno una serie de temas que le permitan comprender los múltiples aspectos que giran en torno al diseño de una encuesta, desde su planteamiento general hasta la ejecución de la misma, y mostraremos distintos métodos estadísticos para analizar la información disponible. Nuestro interés docente no se centra en el logro de que el alumno sea un experto diseñador de encuestas o analista de datos, sino en el de que conozca el abanico de posibilidades existente y las múltiples dificultades con que se puede encontrar ante un trabajo de esa naturaleza. De la misma forma que se aprende a usar el teléfono sin necesidad de ser ingeniero de telecomunicaciones, es posible aprender estas técnicas sin conocer a fondo sus fundamentos matemáticos.

CONTENIDOS TEMA 1.- INTRODUCCIÓN AL MUESTREO. CONCEPTOS BÁSICOS. 1.1: Desarrollo histórico del muestreo. 1.2: El muestreo en los estudios de mercado. 1.3: Ventajas y limitaciones del muestreo. 1.4: Revisión de conceptos básicos: Población, muestra, estimador, distribución en el muestreo, intervalo de confianza, etc. 1.5: Ampliación de la práctica de contrastes de hipótesis: Caso de comparación de poblaciones. TEMA 2.- PLANTEAMIENTO DE LAS ENCUESTAS POR MUESTREO. 2.1: Trabajos preliminares: definiciones previas y cuestionario. 2.2: Diseño de la muestra. 2.3: Trabajos de campo. 2.4: Tabulación. 2.5: La evaluación de resultados. TEMA 3.- MÉTODOS DE SELECCIÓN DE LA MUESTRA. 3.1: Clasificación de los métodos de selección. 3.2: Algunos muestreos no aleatorios. 3.3: Estudio de los muestreos aleatorios más comunes. TEMA 4.- ERRORES EN LAS ENCUESTAS. 4.1: Errores enel muestreo y errores ajenos al mismo. 4.2: Los diferentes tipos de errores ajenos al muestreo. 4.3: Algunos métodos para el tratamiento de errores. TEMA 5.- EL INFORME ESTADÍSTICO. 5.1: Las diferentes partes de un informe. 5.2: Aspectos particulares de la ficha técnica. 5.3: Exposición de los resultados. TEMA 6.- ANÁLISIS DE DATOS CON EL PROGRAMA SPSS.


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6.1: Manejo básico del programa SPSS 6.2: Captación y preparación de los datos para su tratamiento 6.3: Estadística univariante 6.4: Estadística bivariante TEMA 7.- ANÁLISIS MULTIVARIANTE DE LA INFORMACIÓN. MÉTODOS DE INTERDEPENDENCIA. 7.1: Manejo básico del programa SPAD 7.2: Los métodos factoriales. 7.3: El análisis de las componentes principales. ACP. 7.4: Análisis factorial de correspondencias. AFC. 7.5: Análisis de correspondencias múltiples. ACM. 7.6: Análisis de clasificación.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura se divide en dos bloques: uno de clases de pizarra, de 55 horas de docencia, y otro de prácticas informáticas, con 20 horas lectivas. A su vez, cada bloque se subdivide en dos: el relativo a técnicas de muestreo y análisis de datos de una o dos variables y el referido exclusivamente a los métodos y análisis estadísticos de tipo multivariante. Para el presente curso la distribución horaria será la siguiente: Técnicas de muestreo: Teoría 1-10-04 al 19-11-04 / Práctica 18-10-04 al 19-11-04 Análisis multivariante: Teoría 22-11-04 al 22-12-04 / Práctica 22-11-04 al 21-01-05 La evaluación de la asignatura se llevará a cabo teniendo en cuenta las tareas que se propongan en el aula, las prácticas informáticas y el examen final ordinario de la materia, que se realizará en el mes de Febrero. Para acceder a las prácticas y al examen final es requisito indispensable haber entregado a los profesores una ficha, que ellos mismos facilitan al principio del curso, con los datos personales para poder llevar un seguimiento docente adecuado.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA RECOMENDADA PARA LAS TÉCNICAS DE MUESTREO Aparicio Pérez, F.: Tratamiento informático de encuestas. RAMA 1991. Azorín, F. / Sánchez Crespo, J.L.: Métodos y aplicaciones del muestreo. Alianza 1986. Briones, G.: Métodos y técnicas de investig. para las Ciencias Sociales. Trillas 1990. Fernández y Mayor: Muestreo en poblaciones finitas: Curso básico. EUB 1997. Levin, R.: Estadística para administradores. Prentice Hall 1996. Lohr, S. L.: Muestreo: diseño y análisis. Thompson 2000. Mirás, J.: Elementos de muestreo para poblaciones finitas. I.N.E. 1985. Scheaffer/Mendenhall/Ott.: Elementos de muestreo. Grupo Iberoamérica 1987. RECOMENDADA PARA ANÁLISIS DE DATOS Grande, I. y Abascal, E.: Fundamentos y técnicas de investigación comercial. Esic, 1994. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL Abascal, E. y Grande, I.: Aplicaciones de investigación comercial. Esic, 1994. Abascal, E. y Grande,I.: Métodos Multivariantes para la Investigación Comercial. Ariel 1989. Arce, C. y Real, E.: Introducción al análisis estadístico con SPSS para Windows. PPU. 2001. Bisquerra, R.: Introducción conceptual al análisis multivariante. Dos tomos. PPU 1989. Calvo, F, y Abad, B.: Ejercicios resueltos de estadística.Universidad de Deusto 1991. Ferrán Aranaz, M.: SPSS para Windows. Mc Graw Hill 1996. Johonson, R.A., Wichern, D.W.: Applied Multivariate Statistical Analysis. Prentice-Hall 1982. Pérez, C.: Técnicas estadísticas con SPSS. Prentice Hall. 2001. Sanchez Carrión,J.J.: Introducción a las técnicas de análisis multivariante aplicadas a las ciencias sociales. CIS 1984.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 4/2/2005 16:00 Aula 01 (Teoría) VIERNES, 4/2/2005 18:00 Aula 1.3, Aula A, Aula C (Prácticas)


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LUNES, 4/7/2005 16:00 Aula 01, Aula 02 (Teoría) LUNES, 4/7/2005 18:00 Aula 1.3, Aula A, Aula C (Prácticas)

VIERNES, 9/9/2005 16:00 Aula 1.1, Aula 1.2 (Teoría) VIERNES, 9/9/2005 18:00 Aula 1.3, Aula A, Aula C (Prácticas)


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INVESTIGACION COMERCIAL





PROFESORES

BALLINA BALLINA, FRANCISCO JAVIER DE LA (Prácticas de Laboratorio, Teoría) OBJETIVOS

La importancia de la información para la empresa. Su papel en la Toma de decisiones de Marketing. Planteamiento y Desarrollo de la Investigación Comercial en la Empresa. Diseño del SIM (Sistema de Información de Marketing).

CONTENIDOS Tema 1.- Concepto Contenido de la Investigación ComercialTema 2.- Las Fuentes de InformaciónTema 3.- El Sistema de Información de Marketing (SIM)Tema 4.- La Investigación ExploratoriaTema 5.- La Investigación Descriptiva I: Las EncuestasTema 6.- La Investigación Descriptiva II: El Diseño de CuestionariosTema 7.- La Investigación Descriptiva IV: Las Encuestas RepetitivasTema 8.- La Investigación Causal: La Experimentación ComercialTema 9.- Métodos Avanzados de Investigación ComercialTema 10.- La Investigación Predictiva: La Previsión de Ventas en la EmpresaTema 11.- El Informe de la Investigación de MercadosClases Prácticas:Discusión en Clase de LecturasDesarrollo en Grupo y Discusión en Clase de Casos de Empresa (mínimo 2)Desarrollo por todo el Grupo de un Trabajo de Investigación ComercialPrácticas de Laboratorio para la Aplicación de la Estadística a laInvestigación Comercial: Manejo del Programa SPSS.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen Final de la Asignatura obligatorio.Participación en las Prácticas, con un valor de un 20% a añadir, en su caso, a la nota del examen.Realización de Trabajos Voluntarios, con un añadido de 2 puntos, en su caso, a la nota anterior.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Bello, L.; Vázquez, R. y Trespalacios, J.A. (1996): Investigación deMercados y Estrategia de Marketing, 2ª edición, Ed. Vivitas, Madrid.

EXÁMENES


9/2/2005 16:00 Aula 01

LUNES, 20/6/2005 09:00 Aula 6, Aula 7 LUNES, 5/9/2005 09:00 Aula 7, Aula 8


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DIRECCION ESTRATEGICA





PROFESORES

LOPEZ DUARTE, CRISTINA (Tablero, Teoría) LOREDO FERNANDEZ, ENRIQUE (Teoría)

OBJETIVOS Esta asignatura requiere unos conocimientos generales de organización y administración de empresas. En cuanto a su contenido, el objetivo es que el alumno profundice en las teorías y técnicas básicas de análisis competitivo: estudio del entorno y de los recursos y capacidades de la empresa, estrategias competitivas (diferenciación, costes, segmentación, grupos estratégicos) y límites de las empresa (integración vertical, cooperación, diversificación e internacionalización). La asignatura también constará de clases prácticas, en las que el alumno tendrá la posibilidad de aplicar los conocimientos adquiridos al análisis y resolución de casos reales de empresas.

CONTENIDOS PARTE I: INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS ESTRATÉGICOTEMA 1: LA ESTRATEGIA1.1. Concepto de estrategia1.2. E1 proceso de toma de decisiones estratégicas1.3. Marco conceptual para el análisis estratégico: el aprendizaje organizativoTEMA 2:ANÁLISIS EXTERNO2.1. Análisis del entorno2.2. Rivalidad y cooperación2.3. Aplicaciones de la Teoría de JuegosTEMA 3:ANÁLISIS INTERNO3.1. La empresa como conjunto de recursos y capacidades3.2. Rasgos ideales de los recursos y capacidades3.2. Implicaciones estratégicas de la Teoría de Recursos y CapacidadesPARTE II: ALTERNATIVAS ESTRATÉGICASTEMA 4: LIDERAZGO EN COSTES4.1. Introducción4.2. Factores determinantes de la estrategia de Liderazgo en Costes4.3. Riesgos de la estrategia de Liderazgo en CostesTEMA 5: DIFERENCIACIÓN5.1. Introducción5.2. Factores determinantes de la estrategia de Diferenciación5.3. Riesgos de la estrategia de DiferenciaciónTEMA 6: OTRAS ALTERNATIVAS ESTRATÉGICAS6.1. La segmentación6.2. Diferenciación versus Costes6.3. Grupos estratégicosPARTE III: LOS LÍMITES DE LA EMPRESATEMA 7:INTEGRACIÓN VERTICAL7.1. Introducción7.2. Incentivos a la integración vertical7.3. Inconvenientes de la integración verticalTEMA 8: COOPERACIÓN8.1. Introducción8.2. Factores determinantes de la cooperación8.3. Naturaleza y campos de aplicación de los acuerdos de cooperación8.4. Formas de cooperaciónTEMA 9:DIVERSIFICACIÓN9.1. Introducción9.2. Causas de la diversificación9.3. Tipos de diversificación9.4. Gestión de empresas diversificadasTEMA l0:INTERNACIONALIZACIÓN10.1. Introducción10.2. Tipos de internacionalización10.3. Causas de la internacionalización10.4. Etapas del proceso de internacionalización10.5. Diseño de la estrategia de internacionalización

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN A lo largo del curso, los alumnos deberán presentar casos prácticos ?15 % de la nota final aproximadamente- y, al finalizarlas clases, tendrán que realizar una prueba.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Ventura Victoria, J. (1994): Análisis competitivo de la empresa: un enfoque estratégico. Civitas. Madrid.Otros:Bueno Campos, E (1996): Dirección estratégica de la empresa. Metodología, técnicas y casos. Pirámide. Madrid. Y Edición.Grant, R.H.(1999): Dirección estratégica. Conceptos, técnicas y aplicaciones. Civitas. Madrid.Jonhson G. y Scholes, G.R.(1997). Dirección Estratégica. Análisis de la Estrategia de las Organizaciones. Prentice Hall. Madrid. 3a Edición.Mintzberg, H.; Quinn,J.B. y Ghoshal, S. (1999): El proceso estratégico. Prentice Hall. Madrid.Navas, J. E. y Guerras, L. A. (1998): La dirección estratégica de la empresa. Teoría y aplicaciones. Civitas. Madrid.Navas, J.E. y Guerras, L.A. (1998): Casos de dirección estratégica de la empresa. Civitas. Madrid.Poner, M (19 82): Estrategia competitiva. CEC SA. México.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 7/7/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03


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PUBLICIDAD





PROFESORES

GONZALEZ HERNANDO, SANTIAGO (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Al finalizar el curso, el alumno debe CONOCER los fundamentos de la publicidad como técnica comercial, COMPRENDER los distintos mecanismos de actuación sobre el consumidor y ser capaz de APLICAR los conocimientos adquiridos a las situaciones comerciales básicas de una empresa.

CONTENIDOS 1. La publicidad como técnica de comunicación comercial 2. Características de la publicidad como proceso de comunicación 3. El mensaje publicitario 4. Fundamentos de la persuasión publicitaria 5. Captar y mantener la atención del público 6. Persuadir con información y argumentos 7. Persuasión mediante estímulos emocionales 8. Persuasión mediante testimonios 9. Los medios publicitarios 10. Las agencias publicitarias 11. La regulación publicitaria

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Al finalizar el curso se realizará un exámen cuya nota se verá complementada con la resolución de casos prácticos y la realización de trabajos aplicados.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BASICA: RODRIGUEZ DEL BOSQUE, I. DE LA BALLINA, J.: Comunicación Comercial: concepto y aplicaciones . Civitas. Madrid 1998 TELLIS, G.J. y REDONDO, I.: 'Estrategias de Publicidad y Promoción'. Prentice Hall 2001. COMPLEMENTARIA: AAKER, D. A. y MYERS, J. G.: Management de la Publicidad. Hispano Europea, Barcelona, 1984. DUCH, C.: Los Medias Publicitarios. Universidad Autónoma de Barcelona, 1986. JOANNIS, H.: El Proceso de Creación Publicitaria Planteamiento,: Concepción y Realización de las Mensajes Ediciones Deusto. Bilbao, 1986. KLEPPNER, O., RUSSEL, T. y VERRIL, G.: Publicidad Prentice Hall, 9ª Edición. México, 1986. MARTÍN ARMARIO, E.: La Gestión Publicitaria Pirámide. Madrid, 1980. ORTEGA MARTÍNEZ E.: La Dirección Publicitaria ESIC, 2ª Edición. Madrid, 1991.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 1/2/2005 09:00 Aula 1.1, Aula 1.2 MARTES, 28/6/2005 09:00 Aula 01


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VIERNES, 9/9/2005 10:30 Aula 7


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PROMOCION DE VENTAS





PROFESORES

GONZALEZ HERNANDO, SANTIAGO (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Para superar el curso, el alumno debe CONOCER los fundamentos de las técnicas de promoción de ventas, COMPRENDER sus ventajas e inconvenientes y ser capaz de APLICARLAS a situaciones concretas dentro de la realidad comercial de una empresa.

CONTENIDOS 1. La promoción como técnica de comunicación comercial 2. Fundamentos de las promociones de ventas 3. Promociones del distribuidor 4. Promociones del fabricante 5. Promociones hacia el consumidor 6. Marketing directo 7. Relaciones públicas 8. Fuerza de ventas

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Al finalizar el curso se realizará un examen escrito cuya nota se podrá complementar con la resolución de casos prácticos y la realización de trabajos.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BASICA: BIGNE, E.: Promoción Comercial. Ed. Esic 2003 RODRIGUEZ, I. y BALLINA, J.: Comunicación Comercial: Conceptos y Aplicaciones. Civitas, Madrid. TELLIS, G.J. y REDONDO, I.: Estrategias de Publicidad y Promoción. Prentice Hall, 2001 ZORITA, E.: Marketing Promocional. Editorial ESIC. Madrid. COMPLEMENTARIA: AAKER, D. A. y MYERS., J. G.: Management de la Publicidad Hispano Europea, Barcelona, 1984. DUCH, C.: Los Medios Publicitarios. Universidad Autónoma de Barcelona, 1986, JOANNIS, H.: El Proceso de Creación Publicitaria. Planteamiento. Concepción y Realización de los Mensajes. Ediciones Deusto. Bilbao, 1986. KLEPPNER, O:, RUSSEI9 T. y VERRIL, G.: Publicidad Prentice Hall, 9ª Edición. México, 1986. MARTÍN ARMARIO, E.: La Gestión Publicitaria Pirámide Madrid, 1980. ORTEGA MARTÍNEZ, E.: La Dirección Publicitaria. ESIC, 2ª Edición. Madrid, 1991

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 28/6/2005 10:30 Aula 01 VIERNES, 9/9/2005 09:00 Aula 7


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FRANCES EMPRESARIAL II





PROFESORES

PEREZ GONZALEZ, Mª LOURDES DEL CARMEN (Prácticas de Laboratorio, Teoría) OBJETIVOS

Se trata de que, los alumnos, situados en un marco empresarial, sean capaces de realizar actividades comerciales operativas: actuar, hacer actuar, interactuar, establecer relaciones, sacar conclusiones, oralmente, por teléfono o por carta y de realizar todas las actividades comerciales inherentes a una transacción: discutir, convencer, decidir, proponer y proyectar para el futuro, oralmente, por teléfono o por carta. También han de ser capaces de leer, escribir y traducir textos.Cada tema contiene una serie de nociones y funciones en ámbito profesional con sus correspondientes actos de lenguaje y la gramática pertinente. Además, en cada tema se presentan uno o varios documentos utilizados en el mundo empresarial.

CONTENIDOS TEMA 1Pedir. Comprar. Pagar. Vender. Negociar. Venta por correspondencia. Presupuestos. Facturas.TEMA 2Hablar de la formación y experiencia profesionales. Entrevistas de contratación. Anuncios de ofertas de empleo. C.V.TEMA 3Reservar una habitación de hotel. Alquiler de coches. Tarifas. Fax de confirmación. TEMA 4Reclamar, responder a una reclamación. Cambiar un producto, devolución del importe. Pedir disculpas. Rechazar la reclamación. Cartas de reclamación.TEMA 5Precisar. Buscar las palabras para decir lo que se quiere. Comparar. Preguntar por las diferentes formas de la empresa. Explicarlas. Manuales de instrucciones.TEMA 6Informar de una conferencia. Pedirle a alguien que diga/traduzca algo. Transacciones comerciales. Reclamaciones. Acta de una reunión.TEMA 7Presentar datos, explicar una evolución. Describir en pasado. Presentar la evolución de una empresa, de un mercado. Explicar las causas. Situación financiera, cuentas, gráficos.TEMA 8Expresar una opinión. Argumentar. Negociar, informar de la negociación. Anotaciones en cartas e informes.TEMA 9Deseos y proyectos. Presentar un proyectos profesional. Dar puntos de vista sobre perspectivas económicas. Artículos de periódicos. Resultados de una encuesta. TEMA 10Hablar del futuro y argumentar. Explicar cómo hacer para.... Defender un punto de vista, un proyecto. Presentar una estrategia. Nota de servicio presentando una reorganización. Nota sindical.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realiza una evaluación ponderada de los trabajos realizados por los alumnos a lo largo del cuatrimestre, junto con el examen final. Dichos trabajos consisten en la preparación y presentación oral de temas relacionados con la materia, traducciones por escrito, resolución de tandas de ejercicios y ejercicios de comprensión oral mediante cinta de ejercicios. Por su parte, el examen final consta de dos partes: una oral y otra escrita; en ellas, el alumno deberá mostrar la necesaria fluidez y conocimiento de los temas estudiados durante el curso.La evaluación se realiza a través de las actividades realizadas en el aula durante el cuatrimestre, además de por medio de exámenes orales y escritos al final del mismo

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Ver Francés Empresarial I











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Despacho (516)



Despacho (516)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 11/2/2005 12:00 Aula 03 JUEVES, 30/6/2005 12:00 Aula 1.1 MARTES, 6/9/2005 12:00 Aula 1.1, Aula 1.2


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FRANCES EMPRESARIAL I





PROFESORES

PEREZ GONZALEZ, Mª LOURDES DEL CARMEN (Prácticas de Laboratorio, Teoría) ALVAREZ CASTRO, CAMINO (Prácticas de Laboratorio, Teoría)

OBJETIVOS Se trata, en este primer curso de iniciación, de que los alumnos, situados en un marco empresarial, sean capaces de presentarse profesionalmente a sí mismos y a su empresa, de presentar su país, de tomar contacto telefónico para pedir citas o informarse de algo, de manejar las fórmulas de cortesía más usuales en las conversaciones telefónicas o en conversación directa y de utilizar letras y cifras, de intercambiar informaciones (preguntar, responder, informarse, informar) directamente, por teléfono o por escrito, sobre citas, horarios, períodos temporales y lugares. Es decir han de poder hablar de sí mismos y de su trabajo y de poder situarse en el espacio y en el tiempo. También han de ser capaces de leer, escribir y traducir textos cortos.Cada tema contiene una serie de nociones y funciones en ámbito profesional con sus correspondientes actos de lenguaje y la gramática pertinente. Además, en cada tema se presentan uno o varios documentos utilizados en el mundo empresarial.

CONTENIDOS TEMA 1Primeros contactos: preguntar por alguien, dirigir la palabra a alguien, preguntar por su identidad, presentarse, pedir disculpas. Tarjetas de visita.TEMA 2Toma de contacto telefónico. Responder por teléfono. Tomar un mensaje telefónico. Dictar un mensaje telefónico. Fórmulas de cortesía orales.Impresos de avisos.TEMA 3Presentar a alguien. Preguntar por alguien por teléfono. Repetir, deletrear. Manifestar que no se entiende. Convenciones telefónicas.Organigrama de una empresa.TEMA 4Presentar una empresa. Cifras. Algunas abreviaturas utilizadas para ello.Anuncios de empresa. TEMA 5Presentación de datos sobre un país y una empresa. Cifras. Correspondencia comercial. Convenciones epistolares.Cartas de presentación.TEMA 6Hablar de la profesión. Presentar una empresa por escrito y oralmente, solicitar una entrevista. telefónicamente, por carta y oralmente. Códigos telefónicos.TEMA 7Pedir y fijar una cita. Precisar fechas, horarios (telefónica y directamente). Aceptar, no aceptar una cita. Horarios de trabajo. Horarios comerciales. Entender un mensaje en contestador sobre horarios. Notas internas de convocatoria a reunión.TEMA 8Hablar del trabajo, de los horarios. Horarios y fechas de trabajo y de vacaciones. Indicar frecuencia, duración. Nota interna de servicio sobre cambio de horariosTEMA 9Fechas y duración. Pedirle a alguien que haga algo. Aceptar, no aceptar. Programa de una reunión. Organizar una reunión, un seminario.Notas de convocatoria.TEMA 10Saludos y despedidas. Fijar una cita: precisar el lugar, la dirección, la hora. Proponer, aceptar, no aceptar. Las direcciones.TEMA 11Ubicación. Indicación de lugares en la ciudad y en los locales. preguntar dónde se está. Responder. Planos de locales industriales. Planos de ciudades. TEMA 12Invitar (a efectos profesionales) aceptar, no aceptar. Localizar y precisar lugares fuera de la ciudad (distancia, dirección). Mapas de carreteras. Informes de reuniones. Modelos de invitaciones formales. TEMA 13Proponer, insisttir, aceptar, rechazar. Hacer un pedido. Insistir para cerrar una compra. Hojas de pedido. Catálogos. InventariosTEMA 14Describir un local y explicar preferencias. Comparar. Elegir un local profesional. Argumentar, leer y escribir anuncios. Anuncios y planos de locales. Carta a un agente inmobiliario

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realiza una evaluación ponderada de los trabajos realizados por los alumnos a lo largo del cuatrimestre, junto con el examen final. Dichos trabajos consisten en la preparación y presentación oral de temas relacionados con la materia, traducciones por escrito, resolución de tandas de ejercicios y ejercicios de comprensión oral mediante cinta de ejercicios. Por su parte, el examen final consta de dos partes: una oral y otra escrita; en ellas, el alumno deberá mostrar la necesaria fluidez y conocimiento de los temas estudiados durante el curso.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Francés comercial: Commerce (Foucher) J. Boureau.Correspondance Commerciale (Foucher) Roumagnac.Correspondance commerciale (Foucher) O.Girault.Correspondencia comercial en español (SGEL) Gómez de Enterría, JCours de commerce (Dunod) A. Rapin.Gramáticas y manuales:Collection GrevisseConjugaison: 350 exercices. (HACHETTE)


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Bady, J. Grammaire Larousse du français contemporain.Diccionarios especializados:Diccionario de Banca y Bolsa.(Banca Mas Sardá)Diccionario de la función pública . Gutierrez, M.A.Este Seminario cuenta con una buena colección de diccionarios generales, así como de todas las especialidades de la carrera, además de los anteriormente citados.Revistas:'Français Commercial' Bulletin de liaison de la CHAMBRE DE COMMERCE ET D'INDUSTRIE DE PARIS.Este Seminario cuenta además con la posibilidad de utilización de los fondos en francés y/o castellano publicados por la ComunidadEconómica Europea, del CENTRO EUROPEO DE REFERENCIA ubicado en el Seminario Brugmans de esta Escuela contiguo a nuestro Seminario.

















Despacho (516)



Despacho (516)

EXÁMENES


9/2/2005 09:00 Aula 1.1

MARTES, 28/6/2005 09:00 Aula 1.1 LUNES, 12/9/2005 09:00 Aula 10


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INGLES EMPRESARIAL I





PROFESORES

PEREZ LORENZO, FRANCISCO RAFAEL ANGEL (Prácticas de Laboratorio, Teoría) ALAS GARCIA, CESAR LUIS (Prácticas de Laboratorio, Teoría)

OBJETIVOS Descripción y adquisición de competencias en el manejo de la lengua extranjera en el ámbito de la actividad empresarial.

CONTENIDOS A) TEMAS DE COMUNICACIÓN Y CONTEXTO Tema 1 - Presentaciones en contextos empresariales - Descripción de puestos de trabajo y de la responsabilidad en la empresa - Países, monedas y nacionalidades Tema 2 - Uso del teléfono - Conversaciones modelo - Nomenclatura de la comunicación por teléfono - Captación y transferencia de llamadas. Mensajes en contestador Tema 3 - Correspondencia en la empresa: cartas, faxes y correo electrónico - Comunicación dentro de la empresa - Informes y resúmenes - Notas de servicio y circulares Tema 4 - Perfiles de empresas - Descripción de proyectos - Presentación e intercambio de información sobre productos y servicios - Descripción de una gran empresa multinacional Tema 5 - La estructura de la empresa - Divisiones y departamentos - Datos y cifras relativas a la actividad - El proceso productivo: la fábrica Tema 6 - Actividades sociales emparejadas con la actividad empresarial - Las comidas y su función social de intercambio. - Ocio, aficiones e intereses como tópicos de conversación - Modos de vida en ámbitos empresariales Tema 7 - Presentación de información mediante gráficos


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- Expresión de las tendencias en diversas modalidades gráficas - Análisis y comparación de la información estadística Tema 8 - Las reuniones de empresa (convocatoria, actas, orden del día, etc) - Recursos lingüísticos asociados (opiniones, sugerencias, toma de decisiones, etc.) - Resolución de problemas B) EXPRESIÓN DE DIVERSAS FUNCIONES COMUNICATIVAS Grados de certeza y probabilidad Obligaciones y exigencias Gustos y preferencias Expresión y solicitud de opiniones e informaciones Acuerdo y desacuerdo Causa y efecto Consejos y sugerencias Peticiones de permiso: aceptación y rechazo Tamaños, pesos y dimensiones Quejas y reclamaciones Invitaciones: aceptación y rechazo

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará una evaluación ponderada de los trabajos realizados por los alumnos a lo largo del cuatrimestre, junto con el examen final. Dichos trabajos pueden consistir en la preparación y presentación oral de temas relacionados con la materia, traducciones por escrito y resolución de tandas de ejercicios gramaticales. También se valorará la participación en las actividades orales llevadas a cabo en las clases. Por su parte, el examen final constará de dos partes: una oral y otra escrita; en ellas, el alumno deberá mostrar la necesaria fluidez y conocimiento de los temas estudiados durante el curso.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (Obl.= Obligatoria; Rec.= Recomendada) (Obl.) Business Objectives de Vicki Hollett. Ed. Oxford University Press. (Obl.) Meeting Objectives (Video) de Barnaby Newbolt & Vicki Hollett . Ed. Oxford University Press (Obl.) The Language of Business English (Grammar, Functions), de Nick Brieger & Simon Sweeney. Ed.Longman. (Rec.) Telephoning in English, de B. Jean Naterop & Rod Revell. Ed. Cambridge University Press. (Rec.) Socializing, de Mark Ellis & Nina O'Driscoll. Ed. Longman. (Rec.) Longman Commercial Communication (An Intermediate Course in English for Commercial Correspondence and Practice), de A.J. Stanton & L.R. Wood. Ed. Longman. (Rec.) The Language of Meetings, de Malcolm Goodale. Ed. Language Teaching Publications. (Rec.) A Handbook of Commercial Correspondence, de A. Ashley. Ed. Oxford University Press. (Rec.) Longman Dictionary of Business English, de J.H. Adam.Ed. Longman (Rec.) Diccionario de Términos Económicos y Financieros, de Enrique Alcaraz Varó y Brian Hughes. Ed. Ariel. (Rec.) Diccionario Inglés de Negocios, Comercio y Finanzas. Ed. Routledge.


PROFESOR: PEREZ LORENZO, FRANCISCO RAFAEL ANGEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 04-10-2004 AL 10-06-2005 MARTES Y JUEVES DE 11:00 A 12:00






DEL 04-10-2004 AL 10-06-2005 MIERCOLES DE 17:00 A EMPRESARIALES- Seminario de Inglés


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18:00 GIJÓN



EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 17/6/2005 12:00 Aula 1.1, Aula 1.2 MARTES, 6/9/2005 09:00 Aula 9


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INGLES EMPRESARIAL II





PROFESORES


OBJETIVOS Profundización en el manejo de la lengua comercial, especialmente en el ámbito de las relaciones internacionales de la empresa.

CONTENIDOS A) TEMAS DE COMUNICACIÓN Y CONTEXTO Tema 1 - Objetivos empresariales: la empresa en cifras. - Resultados financieros. - El personal y su clasificación Tema 2 - Convenciones empresariales y su organización - Planificación - Cuestiones de seguridad en la empresa Tema 3 - Análisis de la información estadística - Informes de ventas y su expresión gráfica - Comparaciones entre empresas Tema 4 - Viajes de negocios - Concertación de visitas al extranjero - Hábitos sociales en otros países Tema 5 - Visitas a la empresa o la fábrica - Proceso de selección del personal - Informes y memorandos Tema 6 - Las negociaciones - Problemas y soluciones - Conflictos y consecución de compromisos B) MANEJO DE LA INFORMACION 1 Consejos 2 Predicciones 3 Ofrecimiento de ayuda


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4 Comparaciones 5 Normas escritas y disposiciones 6 Descripción de procesos 7 Hipótesis 8 Justificaciones

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará una evaluación ponderada de los trabajos realizados por los alumnos a lo largo del cuatrimestre, junto con el examen final. Dichos trabajos pueden consistir en la preparación y presentación oral de temas relacionados con la materia, traducciones por escrito y resolución de tandas de ejercicios gramaticales. También se valorará la participación en las actividades orales llevadas a cabo en las clases. Por su parte, el examen final constará de dos partes: una oral y otra escrita; en ellas, el alumno deberá mostrar la necesaria fluidez y conocimiento de los temas estudiados durante el curso.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (Obl.= Obligatoria; Rec.= Recomendada) (Obl.) Business Objectives de Vicki Hollett. Ed. Oxford University Press. (Obl.) Meeting Objectives (Video) de Barnaby Newbolt & Vicki Hollett . Ed. Oxford University Press (Rec.) The Language of Business English (Grammar, Functions), de Nick Brieger & Simon Sweeney. Ed.Longman. (Rec.) Longman Dictionary of Business English, de J.H. Adam. Ed. Longman (Rec.) Diccionario de Términos Económicos y Financieros, de Enrique Alcaraz Varó y Brian Hughes. Ed. Ariel.













EXÁMENES


MIERCOLES, 6/7/2005 09:00 Aula 1.2

LUNES, 5/9/2005 09:00 Aula 6


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ECONOMIA EUROPEA





PROFESORES

RUBIERA MOROLLON, FERNANDO (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Uno de los rasgos que mejor caracteriza la economía mundial de este final de siglo es la proliferación de procesos de integración regional, es decir, la formación de grupos de países que eliminan entre sí las trabas a sus relaciones económicas. La Unión Europea es, sin duda, el ejemplo más asentado de este tipo de acuerdos siendo especialmente importante para nuestro país por formar parte del proyecto común europeo. Con un origen eminentemente político, la integración europea ha avanzado de la mano de las cuestiones económicas hasta culminar en nuestros días en la integración monetaria. El calado de esta operación es de tal magnitud que es difícil imaginar un ámbito de la actividad económica o empresarial española que no se encuentre fuertemente condicionado por la pertenencia ala Unión Europa. El objetivo de esta asignatura es proporcionar las claves fundamentales que ayuden a los alumnos de la rama de 'Relaciones internacionales de la empresa y lenguas extranjeras' de la Diplomatura de Empresariales a comprender los principios e implicaciones económicas del proceso de integración europeo, sin perjuicio de que otros alumnos de otras ramas o Diplomaturas decidan elegirla como asignatura optativa o de libre elección con el fin introducir los cada vez más necesarios conocimientos de la Unión Europea en su curriculum personal. El programa consta de seis temas que cubren los siguientes aspectos: el tema 1 se ocupa del análisis económico de los procesos de integración en los mercados de bienes y factores; el tema 2 se dedica a estudiar los orígenes y cronología de la integración europea. En el tema 3 se analiza la integración monetaria (UEM). Los tres últimos tenias abarcan los principales ámbitos de intervención de las políticas comunitarias, como son la política agraria(tema 4); la política regional (tema 5) y otra serie de políticas de la Unión Europea: política de la competencia, industrial y medio ambiental (tema 6). Paralelamente al desarrollo del programa se rrealizarán clases prácticas que ayudarán a asentar o ampliar los contenidos de cada tema, conocer y usar las bases de datos en soporte papel (libros y publicaciones periódicas) y en soporte digital (CD-ROM y paginas Web).

CONTENIDOS 1. Los procesos de integración económica: etapas y principales efectos. 1.1. La lógica de los procesos de integración. Regionalismo versus comercio internacional 1.2. Etapas en los procesos de integración económica 1.3. Las zonas de libre comercio y uniones aduaneras: efectos estáticos y dinámicos 1.4. El mercado común: movimientos de capital y de trabajo 1.5. La integración monetaria. Tipos fijos versus flexibles y zonas monetarias optimas 1.6. La unión económica y el paso final de una unión política 2. El proceso de integración europeo: etapas y principales rasgos 2.1. Cronología de la integración europea: de la CECA a la UEM 2.2. El sistema institucional de la Unión Europea 2.3. El presupuesto comunitario: magnitud y distribución de ingresos y gastos 3. Integración económica y monetaria: la UEM 3.1. Antecedentes de la UEM: el Sistema Monetario Europeo (SME) 3.2. La creación de la UEM: causas y etapas 3.3. Aspectos macroeconómicos de una unión monetaria. Costes y beneficios del euro 4. La Política Agraria Común (PAC) 4.1. Introducción: ¿por qué una política agraria en Europa? 4.2. La PAC: principios y aspectos generales



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4.3. Funcionamiento de la PAC: la política de precios y la política de rentas 4.4. El futuro de la PAC en el marco de la OMC 5. La Política Regional Europea 5.1. Política regional europea: justificación para la intervención 5.2. Funcionamiento de la política regional: los fondos estructurales, los fondos de cohesión y el BEI 5.3. El futuro de la política regional europea tras la ampliación al este de la Unión 6. Otras políticas de la Unión Europea 6.1. La política de defensa de la competencia 6.2. La política comercial 6.3. La política de medio ambiente 6.4. Cooperación al desarrollo 6.5. Otras acciones y políticas incipientes

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación de la asignatura se realizará, principalmente, a partir de un examen escrito al final del cuatrimestre, sin perjuicio de que se tomen en cuenta evaluaciones parciales derivadas de las clases prácticas y de la participación e interés demostrado en las clases teóricas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFÍA POR TEMAS: Tema 1.- Muñoz de Bustillo, R. y Bonete, R. (2002): Introducción a la Unión Europea: Un análisis desde la Economía. 3ª Edición. Ed. Alianza, Madrid. Pp. 20-26 y 39-42. Tugores Ques, J. (2002): Economía internacional, globalización e integración regional. Ed. McGraw Hill, Madrid, Pp. 89-91 y 167-171. Tema 2.- Muñoz de Bustillo, R. y Bonete, R. (2002). Pp. 61-71, 77-91 y 97-104. Tema 3.- Muñoz de Bustillo, R. y Bonete, R. (2002). Pp. 175-197. Tema 4.- Muñoz de Bustillo, R. y Bonete, R. (2002). Pp. 124-139. Tema 5.- Muñoz de Bustillo, R. y Bonete, R. (2002). Pp. 148-170 y 215-225. Tema 6.- Muñoz de Bustillo, R. y Bonete, R. (2002). Pp. 285-310. LECTURAS COMPLEMENTARIAS (PRÁCTICAS): Tema 1.- Comisión Europea (2002): Europa de los quince: cifras clave. Comisión Europea. 44 p. Disponible en versión digital en: HThttp://europa.eu.int/comm/dg10/publications/brochures/move/stat/chif2000/bibli_es.htmlTH Tema 2.- Arango, J. (1998): Cronología de la construcción europea , Revista Asturiana de Economía, nº 11. Pp. 233-250. Completado con los acontecimientos más recientes disponibles en: HThttp://europa.eu.int/abc/history/index_es.htmTH Comisión Europea (2001): Síntesis del tratado de Niza. Documento de la Comisión Europea SEC(2001)99. 16 p. Disponible en versión digital en: HThttp://europa.eu.int/comm/nice_treaty/summary_es.pdfTH Tema 3.- Banco Central Europeo (2001): La política monetaria del BCE. Pp. 37-59. Tema 4.- Pañeda, C. (1999): Teoría e historia de la PAC , Revista Asturiana de Economía, nº 14. Pp. 7-26. Tema 5.- Comisión Europea (2004): Tercer informe sobre cohesión económica en Europa. Comisión Europea. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Appleyard, D.R. y Field, A.J. (1995): Economía Internacional. IRWIN. Banco Central Europeo (2002): Informe anual, 2001. Banco Central Europeo, Frankfurt. Brunet, F. (1999): Curso de integración europea. Alianza Editorial. Madrid. Comisión Europea (1997): Europa: preguntas y respuestas. Orígenes, fuuncionamiento y objetivos de la Unión Europea. Oficina de Publicaciones Oficiales de las Comunidades Europeas, Luxemburgo. Fernández Navarrete, D. (1999): Historia y economía de la Unión Europea. Editorial Ramón Areces, Madrid. Hitiris, T. y Vallés, J. (1999): Economía de la Unión Europea. Prentice Hall. Madrid. 4ª Edición. Jordán Galduf, J.Mª. (Coord.) (1999): Economía de la Unión Europea. Ed. Civitas, Madrid, 3ª edición. Myro, R. (Dir.); García, M.J. y Fernández, C.M. (Coord.) (2000): Economía Europea: Crecimiento, integración y transformaciones sectoriales. Ed. Civitas, Madrid 1ª Edición. Nieto Solís, J.A. (1995): Fundamentos y políticas de la Unión Europea. Siglo XXI de España, Madrid. Varios Autores (1998): España en la Unión Monetaria Europea , Cuadernos de Información Económica, nº 134. Fundación Cajas de Ahorros Confederadas, Madrid.

http://europa.eu.int/comm/dg10/publications/brochures/move/stat/chif2000/bibli_es.html

http://europa.eu.int/abc/history/index_es.htm

http://europa.eu.int/comm/nice_treaty/summary_es.pdf


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VIERNES, 4/2/2005 09:00 Aula 6, Aula 7 MARTES, 14/6/2005 09:00 Aula 6, Aula 7 LUNES, 12/9/2005 09:00 Aula 9


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COMERCIO EXTERIOR





PROFESORES


La asignatura pretende proporcionar una introducción al análisis de las causas y efectos del comercio internacional y de la política comercial así como una visión panorámica de todos los aspectos relacionados con el comercio de importación y exportación, de los riesgos que éste plantea y de los instrumentos desarrollados para corregirlos.Los contenidos prácticos estarán constituidos por la realización de ejercicios y supuestos sobre distintas partes del programa.

CONTENIDOS 1 ? Teorías del comercio internacional. 2 ? Política comercial. 3 ? El sector exterior en la economía española. 4 ? Apertura de mercados exteriores. Contratación internacional. 5 ? El arancel comunitario. 6? Destinos y regímenes aduaneros. Valor en Aduanas. Reglas de origen. 7? El sistema INTRASTAT. 8 ? Medios de pago en el comercio internacional. 9? Instrumentos de cobertura del riesgo de cambio. 10 ?Transporte y embalaje. 11 ? Instrumentos comerciales y financieros de apoyo a la exportación. 12 ? E1 IVA y los impuestos especiales. 13? El comercio de compensación.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN El 60% de la nota corresponde a la teoría y el 40% a la práctica dos métodos de evaluación: a) examen en la fecha establecida por el centro. Es necesario un mínimo en la práctica para aprobar la asignatura b)examen + trabajos. El examen supondrá el 70% de la tota final (6 de teoría y ! de práctica). Los trabajos el 30% dela nota (práctica). La lista de trabajos y las fechas y normas de presentación serán entregadas el primer día de clase.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BÁSICA:Boixadós, R. (1993) El comercio internacional. Incertidumbres y soluciones, Ed. PirámideDíaz Mier, M.A. (Coord)(1996) Técnicas de comercio exterior I, Ed. Pirámide Técnicas de comercio exterior II, Ed. PirámideICEX (1994) Curso básico de comercio exterior Curso de especialista en comercio exteriorCOMPLEMENTARIA:Arrabal, P. (1992) Comercio internacional y paraísos fiscales, Ed: PirámideCiranell, F. (1992) La exportación y los mercados internacionales.Montañés, J. y Artés,J.(1995) Empresa y comercio exterior, Ed: Gestión 2000Wilson,J.(1990) Comercio internacional en la pequeña y mediana empresa, Ed. Pirámide

EXÁMENES


VIERNES, 2/9/2005 09:00 Aula 1.2


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CONTRATACION INTERNACIONAL





PROFESORES

PEREZ-HOLANDA FERNANDEZ, GUILLERMO (Teoría) RODRIGUEZ MATEOS, PILAR (Tablero)

OBJETIVOS Profundización en el manejo de la documentación en las operaciones internacionales; adquisición de conocimientos básicos en derecho comunitario empresarial; en contratación internacional; y en la negociación y redacción de los contratos internacionales.

CONTENIDOS LECCIÓN 1ª.- LA CONTRATACION INTERNACIONAL: MARCOS DE REFERENCIA1. Comercio internacional y comercio exteriorA) Fuentes normativasB) Sujetos, organizaciones e Instituciones intervinientes: especial referencia al empresario individual y socialC)Normativa sobre intercambios: exportaciones e importacionesD) Normativa sobre capitales e inversiones2. Regionalización y mundialización del comercioA)Exigencias liberalizadoras derivadas de laintegración europeaB) La política comercial comúnC) Incidencia de la mundialización del comercioLECCION 2ª? LA CONTRATACIÓN INTERNACIONAL EN UN SISTEMA DE LIBRE COMPETENCIA1. Mercado en régimen de competencia no falseadaA) Prohibición de concertaciones atentatorias a la libre competenciaB) Control de las concentraciones de empresasC) Control de la actividad pública: ayudas públicas y fondos estatalesD) Régimen de aplicación del Derecho comunitario sobre librecompetencia: intervención de autoridades comunitarias y nacionales2. Mercado en régimen de competencia lealA) Las 'exigencia imperativas' derivadas del TCE/TUEB) La competencia desleal de terceros Estados: medidas dumpingC)Derecho aplicable y competencia judicial internacional. Referencia al 'mercado afectado'LECCIÓN3ª.?DERECHO APLICABLE A LOS CONTRATOS INTERNACIONALES. ASPECTOS GENERALES1. E1 Convenio de Roma de 1980, sobre ley aplicable a las obligaciones contractuales2. La autonomía de la voluntad conflictualA) Delimitación del concepto: autonomía material y conflictualB) Extensión y límites.2.Derecho aplicable en defecto de elección de leyA) El principio de proximidad y la regla de los vínculos más estrechos B) La noción de prestación característica y sus presunciones3. Ambito de aplicación de la ley del contrato4. Cuestiones sometidas a conexión separada.LECCION 4ª.?DERECHO APLICABLE A LOS CONTRATOS INTERNACIONALES. PARTICULARIDADES1. Condiciones generales de la contratación2. Acción de las normas de intervención: el art. 7 del Convenio de Roma de 1980.3. La protección de la paarte débilA) Contratos de consumidores B) Contratos de trabajo4. Garantías de la contrataciónA) Personales B) RealesLECCION 5ª.? EL ARREGLO DE LAS CONTROVERSIAS GENERADAS POR LOS CONTRATOS INTERNACIONALES1.Intervención de autoridades judiciales. Especial referencia al Convenio de Bruselas de 1968A) Competencia judicial internacional B) Reconocimiento de decisiones extranjeras2. Intervención de autoridades arbitrales.A)Régimen convencional y régimen de la Ley de Arbitraje de 1988B) E1 convenio arbitralC)El procedimiento arbitral y la competencia del árbitroD) Ley aplicable al fondoE) Control de la eficacia del laudo arbitral3. Particular referencia a los procedimientos concursalesA) Competencia judicial internacionalB) Problemas de Derecho aplicable C) Eficacia en España de un concurso declarado en el extranjeroLECCIÓN 6ª.? LA COMPRAVENTA INTERNACIONAL1. Modalidades y aspectos generales2. Los convenios derivados de la Conferencia de La Haya3. La Convención de Viena de 1980A) Ambito de aplicaciónB) Formación del contratoC) Contenido del contrato y transmisión de riesgosD) Ejecución del contratoE) Cláusulas de compatibilidad convencionales4. Los INCOTERMS5. Autonomía material. Pactos y adhesión a contratos tipoLECCION 7ª.? CONTRATOS DE DISTRIBUCION, TRANSMISION Y TRANSFERENCIA DE TECNOLOGIA1. Contratos de distribuciónA) Contrato de agenciaB) DistribuciónC) Franquicia2. Contratos de transmisión de derechos de propiedad industrialA) Referencia al Derecho unionista y Derecho comunitarioB) Contrato de cesiónC) Contrato de licencia3. Transferencia de tecnología y contratos de know?howLECCION 8ª.? CONTRATOS DE TRANSPORTE INTERNACIONAL1. Carácter internacional del contrato e incidencia general del Derecho uniforme2. Contrato de transporte aéreo internacionalA) Régimen convencionalB) Incidencia del Derecho comunitario3. Contrato de transporte marítimo internacionalA) El contrato de fletamentoB)El contrato de transporte en régimen de conocimiento de embarqueC) La hipoteca naval4. Transporte


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terrestreA) Transporte por carretera B) Transporte por ferrocarril5. E1 transporte multimodal6. La responsabilidad del transportistaLECCIÓN 9ª? CONTRATOS BANCARIOS1. Consideraciones generales: atipicidad, regulación y ley aplicable2. Garantías autónomasA) Cartas de crédito contingentes B) Regulación uniforme C) Problemas de ley aplicable3. Préstamos sindicados: eurocréditosA) Función económica B) Ley aplicable4. SwapsA) Estructura y función económica B) Autorregulación y problemasde ley aplicableLECCIÓN 10ª. ? OTRAS MODALIDADES CONTRACTUALES2. Contrato de seguroA)Armonización comunitaria B) Localización del riesgo C) Tipología D) Reaseguro y coaseguro3. Contratos de financiaciónA)Leasing B)Factoring C)Forfaiting4. Contratos de intermediación y de ejecución de obraLECCIÓN 11ª? LOS MEDIOS DE PAGO EN LA CONTRATACIÓN INTERNACIONAL1. Ordenes de pago y transferencias electrónicas de fondosA) Sistemas y estructura de las transferencias B) Regulación uniforme2. Cobro del papel comercial3. Crédito documentarioA) Reglas y usos uniformes B) Problemas de ley aplicable4. Tarjetas de créditoA) Función, naturaleza y contenido B) Armonización comunitaria C) Derecho aplicableLECCIÓN 12ª.? LOS TITULOS?VALOR EN LA CONTRATACION INTERNACIONAL1. Consideraciones generalesA) Concepto y régimen legal B) Emisión C) Ambito de la ley aplicable2. Títulos emitidos por sociedades mercantilesA)Ley aplicable a la emisiónB) Ambito de aplicación de la legislación del Mercado de Valores3. Títulos cambiariosA) Letra de cambio y pagaré B) Cheque C) Cheques especiales** CONTENIDOS PRÁCTICOS **1. Normativa de libre competencia. Supuesto de concentración empresarial. Determinación de la dimensión comunitaria. Controles.2. Supuesto de aplicación del Convenio de Roma de 1980 en contrato de consumidores y trabajo.3.Contrato regido por la lex mercatoria. Arbitraje. Competencia judicial internacional y excepción de arbitraje4. Compraventa en establecimiento mercantil. Aplicación del Convenio de Viena de 1980 y compatibilidad con el Convenio de Roma de 1980.5.Contratos de distribución y de transferencia de tecnología. Franquicia. Licencia de patente y marca6. Contrato de transporte. Derecho uniforme. Supuesto de transporte multimodal7. Contrato bancario: eurocréditos y Swaps. Ley aplicable8. Contrato de seguro. Armonización comunitaria. Supuesto de reaseguro.9. Contrato de financiación. Incidencia de la normativa de la UNIDROIT. Leasing mobiliario10.Compraventa: medios de pago autorizados. Crédito documentario. Reglamentación uniforme.11. Supuesto de compraventa con obligación cambiaria: conflicto de leyes. Emisión de titulo valor por sociedad mercantil

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen escrito práctico

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ? R. ARENAS GARCIA, El control de oficio de la competencia judicial internacional, Madrid,1996..? F.BERTRAND MENDIZAB AL, 'la contratación internacional', en Curso de especialistas de comercio exterior, volumen II, 2ø edición, Madrid, 1996..? M. BESCÓS TORRES, Contratos internacionales, Madrid, ICEX, 1993..?A.L.CALVO CARAVACA Y L. FERNÁNDEZ DE LA GÁNDARA, Contratación Internacional, Madrid, Tecnos,1997..? M. DIEZ VERGARA, Manual práctico de comercio internacional, Bilbao, 1996..? C. ESPLUGUES MOTA Y OTROS, Contratación internacional, Valencia, 28. Edición, 1999..?J.C. FERNANDEZ ROZAS Y OTROS, Derecho del comercio internacional, Madrid, 1996..? J.C. GONZALEZ CAMPOS Y OTROS, Legislación básica de derecho internacional privado, Madrid, 1997..? J.C. GONZALEZ CAMPOS Y OTROS, Derecho internacional privado, Parte especial, Madrid, 1995..?ICC,INCO TERMS 1990, CCI Comité español, Barcelona, 1990.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 5/7/2005 16:00 Aula 1.1 JUEVES, 15/9/2005 12:00 Aula 8


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MICROECONOMIA




Ciclo 1 Curso 2 Tipo OPTATIVA Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 4,5 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 5,0 Teóricos 3,8 Prácticos 1,3 Web HThttp://web.uniovi.es/economiaTH

PROFESORES

PEREZ CARCEDO, LEVI (Tablero, Teoría) AZA CONEJO, ROSA ISABEL (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS Su objetivo es profundizar en el estudio de la teoría de la formación de los precios y su utilización para analizar y evaluar los sistemas de mercado contemporáneos, así como las decisiones que deben de tomar las empresas en esos mercados. Como conocimientos previos, sería conveniente que el alumno hubiese cursado las asignaturas de 'Economía' y 'Elementos de Matemáticas'

CONTENIDOS INTRODUCCIÓN Tema 1. Introducción. La empresa y sus objetivos. La estructura de los mercados. TEORIA DE LA PRODUCCIÓN Y DE LOS COSTES Tema 2. Determinantes técnicos de la Producción. Isocuantas. Rendimientos de escala. Tema 3. Determinantes económicos de la producción. Isocostes. Combinación óptima de factores. Tema 4. Teoría de los costes. Costes a corto plazo. Costes a largo plazo. Economías de escala. LA EMPRESA EN MERCADOS PERFECTOS Tema 5. La Competencia Perfecta. Equilibrio a corto plazo. Equilibrio a largo plazo. Tema 6. Decisiones de la empresa en condiciones competitivas. Decisiones de producción. Decisiones de localización. Aplicaciones del análisis al comercio internacional. LA EMPRESA EN MERCADOS IMPERFECTOS Tema 7. La Concentración del mercado. Medidas de concentración. Teorías de la concentración. Tema 8. El ejercicio del poder de mercado por el monopolio. El equilibrio a corto y largo plazo. El poder de mercado y la eficiencia. La discriminación de precios. Tema 9. El oligopolio. Teorías del oligopolio. La coordinación en el oligopolio. Tema 10. Barreras a la entrada 'Las barreras ala Nueva Competencia` de Bain Otras teorías. Tema 11.Estructura, conducta v resultados. Rentabilidad y concentración. Diferenciación y publicidad. POLÍTICA MICROECONÓMICA Tema 12. Política Microeconómica. La respuesta del Estado ante la pérdida de eficiencia. La regulación del monopolio. Políticas de defensa de la competencia. Política industrial

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN El profesor relaizará una exposición teórica de cada uno de los temas que se complementará con la realización de casos prácticos. Se tendrá en cuenta la asistencia a clase y la participación en la resolución de casos prácticos así como la realización de las actividades que se harán a lo largo del cuatrimestre, que consistirá en la resolución de un caso práctico del tipo de los desarrollados durante el curso y de varias preguntas teóricas

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ECONOMIA INDUSTRIAL. Clarke, R. COLEGIO DE ECONOMISTAS, 1993. POLITICA INDUSTRIAL, TEORIA Y PRACTICA. Edición coordinada por Carmela Martín. COLEGIO DE ECONOMISTAS, 1992. MICROECONOMIA. Ferguson y GouId. FONDO DE CULTURA ECONOMICA,1990. MICROECONOMIA INTERMEDIA. Vadan, H.R.ANTONI BOSCH EDITOR. TEORIA MICROECONOMICA. PRINCIPIO BÁSICOS Y APLICACIONES. Nicholson, W. MC GRAW HILL. Sexta Edición.

http://web.uniovi.es/economia


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EXÁMENES


9/2/2005 12:00 Aula 01, Aula 02

JUEVES, 23/6/2005 12:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03 MIERCOLES,

14/9/2005 12:00 Aula 8, Aula 9


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PROFESORES

SUAREZ SERRANO, MARIA EUGENIA (Tablero, Teoria) OBJETIVOS

Esta asignatura requiere unos conocimientos generales de organización y administración de empresas. En cuanto a su contenido, el objetivo es que el alumno profundice en las teorías y técnicas básicas de análisis competitivo: estudio del entorno y de los recursos y capacidades de la empresa, estrategias competitivas (diferenciación, costes, segmentación, grupos estratégicos) y límites de las empresa (integración vertical, cooperación, diversificación e internacionalización). La asignatura también constará de clases prácticas, en las que el alumno tendrá la posibilidad de aplicar los conocimientos adquiridos al análisis y resolución de casos reales de empresas.

CONTENIDOS TEMA 1: LA ESTRATEGIA1.1. Concepto de estrategia1.2. E1 proceso de toma de decisiones estratégicas1.3. Marco conceptual para el análisis estratégico: el aprendizaje organizativoTEMA 2:ANÁLISIS EXTERNO2.1. Análisis del entorno2.2. Rivalidad y cooperación2.3. Aplicaciones de la Teoría de JuegosTEMA 3:ANÁLISIS INTERNO3.1. La empresa como conjunto de recursos y capacidades3.2. Rasgos ideales de los recursos y capacidades3.2. Implicaciones estratégicas de la Teoría de Recursos y CapacidadesPARTE II: ALTERNATIVAS ESTRATÉGICASTEMA 4: LIDERAZGO EN COSTES4.1. Introducción4.2. Factores determinantes de la estrategia de Liderazgo en Costes4.3. Riesgos de la estrategia de Liderazgo en CostesTEMA 5: DIFERENCIACIÓN5.1. Introducción5.2. Factores determinantes de la estrategia de Diferenciación5.3. Riesgos de la estrategia de DiferenciaciónTEMA 6: OTRAS ALTERNATIVAS ESTRATÉGICAS6.1. La segmentación6.2.Diferenciación versus Costes6.3. Grupos estratégicosPARTE III: LOS LÍMITES DE LA EMPRESATEMA 7:INTEGRACIÓN VERTICAL7.1. Introducción7.2. Incentivos a la integración vertical7.3. Inconvenientes de la integración verticalTEMA 8: COOPERACIÓN8.1. Introducción8.2. Factores determinantes de la cooperación8.3. Naturaleza y campos de aplicación de los acuerdos de cooperación8.4. Formas de cooperaciónTEMA 9:DIVERSIFICACIÓN9.1. Introducción9.2. Causas de la diversificación9.3. Tipos de diversificación9.4. Gestión de empresas diversificadasTEMA 10:INTERNACIONALIZACIÓN10.1. Introducción10.2. Tipos de internacionalización10.3. Causas de la internacionalización10.4. Etapas del proceso de internacionalización10.5. Diseño de la estrategia de int

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN A lo largo del curso, los alumnos deberán presentar casos prácticos ?15 % de la nota final aproximadamente- y, al finalizarlas clases, tendrán que realizar una pruebaExige unos conocimientos generales de economía de la Empresa. En cuanto a su contenido, se trata de introducir los conocimientos y técnicas básicas de análisis competitivo de la empresa: estudio de la estructura del sector industrial (rivalidad, amenaza de sustitutivos y nuevos competidores, poder negociador de clientes y proveedores), análisis de las estrategias competitivas (diferenciación y costes), determinación de los límites de la empresa (integración vertical, cooperación, diversificación e internacionalización). Asimismo, el alumno tendrá que analizar casos de empresas para su posterior exposición y discusión en clase.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Ventura Victoria, J. (1994): Análisis competitivo de la empresa: un enfoque estratégico. Civitas. Madrid.Otros:Bueno Campos, E (1996): Dirección estratégica de la empresa. Metodología, técnicas y casos. Pirámide. Madrid. Y Edición.Grant, R.H.(1999): Dirección estratégica. Conceptos, técnicas y aplicaciones. Civitas. Madrid.Jonhson G. y Scholes, G.R.(1997). Dirección Estratégica. Análisis de la Estrategia de las Organizaciones. Prentice Hall. Madrid. 3a Edición.Mintzberg, H.; Quinn,J.B. y Ghoshal, S. (1999): El proceso estratégico. Prentice Hall. Madrid.Navas, J. E. y Guerras, L. A. (1998): La dirección estratégica de la empresa. Teoría y aplicaciones. Civitas. Madrid.Navas, J.E. y Guerras, L.A. (1998): Casos de dirección estratégica de la empresa. Civitas. Madrid.Poner, M (19 82): Estrategia competitiva. CEC SA. México.


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MIERCOLES, 2/2/2005 09:00 Aula 01



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GESTION DE LA PRODUCCION Y DE LA CALIDAD





PROFESORES

VAZQUEZ BUSTELO, DANIEL (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Familiarizar al alumno con aquellos aspectos relevantes dentro de la producción y sensibilizarle acerca de la importancia que encierran para el aseguramiento de la competitividad de la empresa.

CONTENIDOS I. DISTRIBUCIÓN EN PLANTA O LAYOUT1. DEFINICIÓN DE DISTRIBUCIÓN EN PLANTA O LAYOUT.2. PRINCIPIOS A TENER EN CUENTA EN EL DISEÑO DE UNA DISTRIBUCIÓN.3. TIPOS DE DISTRIBUCIÓN.4. FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA DISTRIBUCIÓN.5. METODOS SIMPLIFICADOS DE DISTRIBUCIÓN EN PLANTA.6. METODO SLP.7. PROGRAMAS DE DISTRIBUCIONII. MODELOS DE INVENTARIOS1. INTRODUCCIÓN2. COSTES DE INVENTARIO3. SISTEMAS DE REVISIÓN4. MODELOS DETERMINISTAS4.1. Modelos de cantidad fija.4.2. Modelo de periodo fijo5. MODELOS ESTOCÁSTICOS5.1. Demanda aleatoria5.2. Tiempo de suministro aleatorioIII. PROGRAMACIÓN DE LA PRODUCCIÓN: MÉTODO M.R.P.1. INTRODUCCIÓN2. PROGRAMA MAESTRO DE PRODUCCIÓN3. LISTA DE MATERIALES4. FICHERO DE REGISTRO DE INVENTARIOS5. EXPLOSIÓN DE NECESIDADES. 6. DISTINTAS TÉCNICAS DE CÁLCULO DEL PEDIDOIV. TEORÍA DE LAS LIMITACIONES1. OBJETIVO DE LA EMPRESA.2. MEDICIONES DEL RENDIMIENTO.3. CAPACIDAD DESEQUILIBRADA.4. RECURSOS CON CUELLO DE BOTELLA5. MÉTODOS DE CONTROL DE LA PRODUCCIÓN SINCRONIZADAV. CONTROL DE CALIDAD1. INTRODUCCIÓN2. GRÁFICOS DE CONTROL POR VARIABLES3. GRÁFICOS DE CONTROL POR ATRIBUTOS

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen final más trabajos prácticos (cuya nota se sumará a la anterior)

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1.- 'DIRECCIÓN DE LA PRODUCCIÓN. MÉTODOS OPERATIVOS', Esteban Fernández Sánchez y Camilo J. Vázquez Ordás. Editorial Civitas.1994.2.- 'DISTRIBUCIÓN EN PLANTA', Richard Muther. Editorial Hispano Europea.1965.3.- 'FACILITIES AND LAYOUT PLANNING', Francis & White.4.- 'EL SUBSISTEMA PRODUCTIVO DE LA EMPRESA', J.A. Domínguez Machuca y otros. Editorial Pirámide.1990.5.- 'ADMINISTRACIÓN DE LA PRODUCCIÓN', Agustín Montaño. Editorial Trillas.19886.- 'LA META', Eliyahu M. Goldratt7.- 'DIRECCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LA PRODUCCIÓN Y DE LAS OPERACIONES', Chase/Aquilano. Editorial Addison-Wesley.1992.8.- 'CONTROL DE CALIDAD Y ESTADÍSTICA INDUSTRIAL', Duncan. Editorial Alfaomega.1989.

EXÁMENES




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PROFESORES

HERRERO DE LA ESCOSURA, PATRICIA (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Partiendo de la idea de que el alumno ya posee los conceptos básicos de Derecho Tributario procedentes del curso anterior, se trata ahora de profundizar en el estudio particular de las figuras que componen el sistema tributario español. Con carácter introductorio entendemos conveniente efectuar una mención al sistema tributario en el que se van a integrar los impuestos cuyo análisis va a constituir el núcleo de la asignatura, pues ello permite al alumno una visión de conjunto de las obligaciones tributarias existentes en nuestro país, así como de los distintos entes dotados de poder tributario que pueden establecerlas o exigirlas. De modo paralelo a la mención de cada figura haremos referencia a su posible transcendencia para la actividad empresarial, objetivo genérico que se persigue con los estudios generales de la Diplomatura. A continuación realizaremos un somero examen de cada una de las figuras impositivas. El Impuesto sobre Sociedades y el Impuesto sobre el Valor Añadido, por ser los de mayor importancia cualitativa y cuantitativa, además de los particulares problemas de gestión que presentan debido a su régimen de autoliquidación serán los que constituyan el contenido fundamental de la asignatura, cuya explicación apoyaremos con constantes ejemplos y con clases prácticas en las que la colaboración del alumno es una clara exigencia. Además, es preciso hacer referencia al Impuesto sobre la Renta de los No Residentes, figura autónoma que recoge lo que para estos sujetos antes se contenía separadamente en la LIRPF y LIS. Finalmente, hemos de incluir una referencia al resto de impuestos que inciden en la actividad empresarial, tanto de carácter autonómico como de carácter local.

CONTENIDOS I.- INTRODUCCIÓN.LECCIÓN 1: LA FISCALIDAD DE LA EMPRESA.1.1. El sistema impositivo del Estado.1.2.1. Figuras que lo integran.1.2.2. Su incidencia en la actividad empresarial.1.2. El sistema impositivo de las Comunidades Autónomas.1.2.1. Figuras que lo integran.1.2.2. Su incidencia en la actividad empresarial.1.3. El sistema impositivo de las Corporaciones Locales.1.3.1.? Figuras que lo integran.1.3.2.? Su incidencia en la actividad empresarial.1.4.? El sistema de recursos de las Comunidades Europeas.1.4.1.? Figuras que lo integran.1.4.2.? Su incidencia en la actividad empresarial.II: TRIBUTACION ESTATAL Y FISCALIDAD DE LA EMPRESA LECCIÓN 2: IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES (I)2.1. Antecedentes. Naturaleza. Fuentes. 2.2. Hecho Imponible. La obtención de la renta. Periodo impositivo. Devengo. 2.3. Sujetos pasivos. La residencia y el domicilio fiscal.LECCIÓN 3: IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES (II)3.1. La Base Imponible. 3.1.1. Concepto. El beneficio contable. 3.1.2. Gastos deducibles y no deducibles. 3.1.3. Reglas de valoración. Determinación de incrementos y disminuciones patrimoniales. Operaciones vinculadas. 3.1.4. Otros aspectos. Imputación temporal. Subcapitalización. Reinversión. Compensación de Bases Imponibles negativas. LECCIÓN 4: IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES (III) 4.1. Tipos de gravamen. Cuota. deducciones de la cuota íntegra. 4.1.1. Bonificaciones de la cuota. 4.1.2. Las deducciones por inversiones. 4.2. Deuda tributaria final. 4.3. Aspectos formales. 4.4. Los regímenes especiales de impuesto. LECCIÓN 5. EL IMPUESTO SOBRE LA RENTA DE NO RESIDENTES. 5.1. Antecedentes. Naturaleza. Fuentes. 5.2. Elementos subjetivos: 5.2.1. El contribuyente. Residencia y domicilio. 5.2.2. El representante. 5.2.3. El responsable solidario. 5.2.4. El retenedor. 5.3. Hecho imponible. 5.3.1. Exenciones. 5.3.2. Supuestos de no sujeción. 5.4. Formas de sujeción. 5.5. Rentas obtenidas mediante establecimiento permanente. 5.6. Rentas obtenidas sin establecimiento permanente. 5.7. El Grava oren Especiial sobre Bienes Inmuebles de Entidades no Residentes. 5.8. Gestión del impuesto. LECCIÓN 6.- IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDO (I) 6.1. Fuentes. Naturaleza y ámbito de aplicación. 6.2. Hecho Imponible. Operaciones no sujetas. 6.2.1. Entregas de bienes y prestaciones de servicios. 6.2.2. Adquisiciones intracomunitarias de bienes. 6.2.3. Importaciones de bienes. 6.2.4. Exportaciones de bienes y operaciones asimiladas. 6.3. Exenciones. 6.3.1. Entregas de bienes y prestaciones de servicios. 8.3.2. Adquisiciones intracomunitarias de bienes. 6.3.3. Importaciones de bienes. 6.3.4. Exportaciones de bienes y operaciones asimiladas. 6.4. Sujetos pasivos. Responsables. LECCIÓN 7: IMPUESTO SOBRE EL VALORAÑADIDO (II) 7.1. Base Imponible. 7.1.1. Respecto a las entregas de bienes y prestaciones de servicios. 7.1.2. Respecto a las adquisiciones intracomunitarias de bienes. 7.1.3. Respecto a las importaciones de bienes. 7.2. Tipos de gravamen. 7.3. El devengo. 7.4. La repercusión del impuesto. 7.5. La


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deducción. 7.5.1. Deducciones. 7.5.1.1. La regla de prorrata. 7.5.1.2. La regularización de las inversiones. 7.5.2. Devoluciones. 7.6. Deberes del impuesto. 7.7. Aspectos formales. LECCIÓN 8.- IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDO (III)8.1. Los regímenes especiales. Consideraciones generales. 8.2. Régimen simplificado. 8.3. Régimen especial de la agricultura, ganadería y pesca. 8.4. Régimen especial de los bienes usados, objetos de arte, antigüedades y objetos de colección. 8.5.- Régimen espècial del oro de inversión. 8.6.- Régimen especial de las agencias de viaje. 8.7.- Régimen especial del recargo de equivalencia. 8.8.- Régimen especial del comercio electrónico. III.- LOS TRIBUTOS DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS Y SU INCIDENCIA EN LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL LECCIÓN 9: BREVE CONSIDERACIÓN SOBRE LOS TRIBUTOS DE LAS COMUNIDADES AUTONOMAS CON INCIDENCIA EN LA ACTIVIDAD DE LA EMPRESA. 9.1.- Impuesto sobre el Patrimonio. 9.2.- Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones. 9.3.- Impuesto sobre Transmisiones Patrimoniales y Actos Jurídicos Documentados. 9.4.- Otros aspectos. IV.- LOS TRIBUTOS DE LAS CORPORACIONES LOCALES Y LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL LECCIÓN 10.- BREVE CONSIDERACIÓN DE LOS TRIBUTOS MUNICIPALES CON POSIBLE INCIDENCIA EN LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL. 1.1.- Impuesto sobre Actividades Económicas. 1.2.- Impuesto sobre Bienes Inmuebles. 10.3.- Impuesto sobre Vehículos de Tracción Mecánica. 10.4.- Impuesto sobre el Incremento de valor de los Terrenos de Naturaleza Urbana. 10.5.- Impuestode Construcciones, Instalaciones y Obras.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación de la asignatura tendrá dos partes diferenciadas. Una primera parte teórica, en la que deberán contestarse, en un espacio limitado, diez preguntas concretas. Para superar esta parte será necesario obtener una puntuación mínima de 5 puntos, haciéndose media entre la obtenida en cada una de las preguntas, salvo que cuatro de ellas hayan sido calificadas con un cero. La segunda consistirá en un caso práctico, bien de uno de los impuestos estudiados, bien conjuntamente de todos ellos. Para su resolución el alumno podrá utilizar todo el material que considere preciso, sin límite alguno. Su calificación no se realizará teniendo en cuenta el resultado concreto, sino cada uno de los pasos seguidos para conseguirlo. Se suspenderá sino se alcanza una puntuación mínima de cinco, o si se incurre en algún error grave en la liquidación.La calificación de la asignatura será la resultantede la media de ambas partes, requiriéndose para el aprobado que lo hayan sido las dos individualmente. En casos de duda, se atenderá a la asistencia a clase y a los trabajos realizados durante el curso.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Para el seguimiento de la asignatura las profesoras encargadas de la misma proporcionarán a los alumnos los apuntes teóricos y los casos prácticos necesarios.

EXÁMENES



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METODOS Y TECNICAS DE OPTIMIZACION EN MODELOS

EMPRESARIALES Código 8353 Código ECTS E-LSUD-3-BA-327-Mgt-8353-




PROFESORES

ARENAS PARRA, MARIA DEL MAR (Tablero) RODRIGUEZ URIA, MARIA VICTORIA (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS El problema de la economización estática, trata de resolver la distribución o asignación de recursos escasos entre fines competitivos en un instante de tiempo determinado. En términos matemáticos, se eligen valores de ciertas variables, llamadas de decisión, dentro de un conjunto dado, conjunto factible, de tal modo que optimicen una función dada, función objetivo, y donde el tiempo no interviene como variable, en la formulación del problema. El programa que aquí se presenta, aborda el problema estético desde diversos supuestos y con diversas técnicas e incluye los temas siguientes:Introducción a la programación matemática.El problema general de la Programación Lineal: Método del simplex, dualidad y análisis de sensibilidad. Problemas de transporte y asignación.Programación entera. Formulación de modelos. Optimización multiobjetivo.

CONTENIDOS TEMA 1. EL PROBLEMA GENERAL DE LA PROGRAMACIÓN LINEAL. MÉTODO DEL SIMPLEX. • Introducción. Modelos de Programación Lineal.• Los problemas primal-dual simétricos y asimétricos.• Relaciones generales primal-dual.• Método del simplex matricial.• Teoremas de dualidad. Consecuencias.• Aplicaciones.TEMA 2. ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD EN PROGRAMACIÓN LINEAL. • Introducción.• Cambios discretos: Variación de los términos independientes. Variación de los coeficientes de la función objetivo. Variación de los coeficientes tecnológicos.• Incorporación de nuevas variables.• Incorporación de nuevas restricciones.• Programación paramétrica.• Aplicaciones: Teorema de sustitución para los modelos input-output. TEMA 3. PROBLEMAS DE TRANSPORTE.• Introducción. Conceptos básicos de redes.• El problema, del transporte. Características generales.• Método simplex para problemas de transporte.• Algororitmo del transporte.• Obtención de una solución factible básica inicial.• Algoritmo del transporte primal-dual. TEMA 4. PROBLEMAS DE ASIGNACIÓN• Planteamiento del problema de asignación.• Resolución• Problema de flujo máximo/coste mínimo en una red. Problema del camino crítico.• Aplicaciones y extensiones.TEMA 5. PROGRAMACIÓN LINEAL ENTERA. • Introducción.• Métodos de aproximación y enumeración.• Algoritmo de ramificación y acotación.• Programación entera mixta.• Programación binaria.• Aplicaciones. APÉNDICE: PROGRAMACIÓN MULTIOBJETIVO.• Introducción. Planteamiento general.• Programación por metas.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación del alumno se llevará a cabo mediante el análisis del trabajo desarrollado por el alumno en trabajos individuales, clases prácticas y examen final.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA • Anderson, D.R.; Sweeney, D.J. y Williams, T.A. (1993): Introducción a los modelos cuantitativos para administración. Grupo Editorial iberoamericana. MEXICO.• Balbas,A. Gil, J.A.(1987): Programación Matemática. Ed. A.C..• Martín Dávila, M. (1993): Métodos Operativos de Gestión Empresarial. Ed. Pirámide. Madrid.• Eppen ?Gould.(1987). Investigación de operaciones en la ciencia administrativa. Ed. MacGrawn Hill• Fernández, R.,Castrodeza,C.(1989) Programación Lineal. Ed. Ariel.• Hillier,F.S.; Liberman, G.J.(1990). Introducción ala investigación de operaciones. Ed. Mac?Grawn Hill.• Rios Insua, S. (1 988) Investigación Operativa. Optimización. Ed. Centro de Estudios Ramón Aretes.• Villalba Alá, D.; jerez Méndez (1990): Sistemas de Optimización para la planificación y Toma de Decisiones. Ed. Pirámide. Madrid.• Winston, W.L.(1994): Investigación de operaciones. Aplicaciones y algoritmos. Grupo Editorial Iberoamericana. MEXICO


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EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 14/2/2005 12:00 Aula 04 LUNES, 27/6/2005 09:00 Aula 1.1, Aula 1.2 JUEVES, 1/9/2005 12:00 Aula 1.2


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CREACION DE EMPRESAS





PROFESORES

LOREDO FERNANDEZ, ENRIQUE (Prácticas de Laboratorio, Teoría) OBJETIVOS

Los objetivos que se pretenden cubrir con esta materia son diversos: Practicar e integrar los conocimientos adquiridos en otras asignaturas. Fomentar el espíritu emprendedor entre el alumnado. Propiciar el contacto con instituciones y agentes externos a la universidad. Habituar al alumno a trabajar en grupo. Perfeccionar las técnicas de comunicación escrita y oral.

CONTENIDOS Los descriptores de la asignatura establecidos en el Plan Docente son los siguientes: “El emprendedor. La idea empresarial. Elaboración de un plan de empresa”. Por otro lado, la carga docente contempla 1,5 créditos de teoría y 3 créditos de prácticas. De todo ello se deriva que “Creación de empresas” debe ser una asignatura fundamentalmente práctica y encaminada a que los alumnos realicen, por grupos, un plan de viabilidad de un proyecto empresarial. La asignatura se divide en tres partes. La primera comprende los temas 1 a 3 y proporciona los fundamentos necesarios para el desarrollo de la materia. La parte segunda del programa es el cuerpo central y abarca los temas 4 al 8. Este bloque se dedica a explicar cómo se elabora un plan de empresa, tanto en lo que respecta a sus contenidos, como a los aspectos formales. Finalmente, la tercera parte se destina a lapresentación del plan de empresa, profundizando principalmente en las técnicas de comunicación oral y en la utilización de herramientas informáticas de apoyo. PROGRAMA DETALLADO TEMA 1 - INTRODUCCIÓN 1.1. Las figuras del promotor, empresario, emprendedor e inversor 1.2. Importancia económica de las nuevas iniciativas empresariales 1.3. La creación de empresas en España y en Asturias 1.4. Factores de éxito y fracaso de las iniciativas empresariales 1.5. El autoempleo como salida profesional TEMA 2 - LA IDEA EMPRESARIAL 2.1. La innovación como objetivo 2.2. Fuentes de ideas 2.3. Criterios de evaluación 2.4. Protección de la idea empresarial TEMA 3 - BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN 3.1. La información y su forma de acceso: 3.1.1. Fuentes de información secundarias 3.1.2. Fuentes de información primarias 3.2. Información a través de la red (internet) 3.3.Instituciones de asesoramiento e infraestructuras de apoyo: 3.3.1 Asesoramiento a emprendedores


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3.3.2. Incubadoras, viveros y hoteles de empresas 3.3.3. Parques científicos y tecnológicos 3.3.4. Creación de empresas desde la universidad TEMA 4 - EL PLAN DE EMPRESA 4.1. Objetivos del plan de empresa 4.2. Contenidos 4.3. Aspectos formales TEMA 5 - DECISIONES ESTRATÉGICAS 5.1. Análisis del entorno 5.2. Investigación comercial 5.3. Estrategia adoptada: fuente de la ventaja competitiva TEMA 6 - DECISIONES TÉCNICAS, COMERCIALES Y ORGANIZATIVAS 6.1. Operaciones 6.1.1. Descripción de las operaciones 6.1.2. Decisiones estratégicas: localización, capacidad y distribución en planta 6.1.3. Otros aspectos relevantes de la gestión de la producción 6.1.4. Recursos requeridos 6.2. Comercialización 6.2.1. Productos y política de precios 6.2.2. Distribución 6.2.3. Comunicación 6.3. Organización y recursos humanos 6.3.1. Organigrama y análisis de puestos 6.3.2. Contratación 6.3.3. Retribución 6.3.4. Otros aspectos relevantes de la gestión de personal TEMA 7 - ASPECTOS LEGALES Y AYUDAS 7.1. Elección de la forma jurídica 7.2. Ayudas financieras a la creación de empresas 7.3. Otros apoyos a la creación de empresas 7.4. Trámites legales de constitución y funcionamiento TEMA 8 - DECISIONES ECONÓMICO-FINANCIERAS 8.1. Plan de inversiones 8.2. Plan de financiación 8.3. Evaluación económica 8.3.1. Estados contables previsionales 8.3.2. Rentabilidad, liquidez y solvencia del proyecto TEMA 9 - PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRESA 9.1. Importancia de la presentación 9.2. Técnicas de comunicación oral 9.3. La comunicación no verbal 9.4. Apoyos visuales: herramientas multimedia al servicio de la comunicación

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN En las clases semanales de teoría se desarrollarán los aspectos generales de la asignatura. Como complemento, y en función del tiempo disponible, se programarán una conferencia y una visita a un vivero, incubadora u hotel de empresas de la zona. Las clases prácticas se basarán en el trabajo de los alumnos, tanto a través de discusiones dirigidas por el profesor como de discusiones libres. Cada grupo de alumnos se responsabilizará de la elaboración completa de un plan de empresa, a partir de una idea por ellos sugerida y que debe ser aprobada por el profesor. La aceptación o no de la idea inicial se basará en el carácter innovador del proyecto y en su aparente viabilidad. Se propiciará además que cada grupo se dote de una estructura de trabajo, nombrando un gerente -que es quien ejerce de coordinador y actúa como enlace con el profesor- y repartiendo responsabilidades. En la última semana del curso, habrá que entregar la memoria final. Además, se llevará a cabo una jornada de presentación


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pública de los trabajos, en la que cada grupo dispondrá de unos veinte minutos para realizar una exposición, seguida de un turno de preguntas a cargo del público. En esta asignatura no hay una prueba escrita de evaluación. La calificación final se determinará de la siguiente manera: El 25% por la asistencia y participación en las clases (que son obligatorias). El 75% en función de la calidad del plan de empresa elaborado y su presentación. Cada grupo deberá entregar un informe de evaluación individualizado de sus de los miembros, con el objetivo de facilitar la personalización de la calificación. Para las convocatorias de septiembre, diciembre o febrero se exigirá igualmente la realización de un trabajo y su presentación. Por lo tanto, es importante contactar con el profesor con suficiente antelación, para poder planificar adecuadamente las tareas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ARREDONDO, L. (1995): Curso McGraw-Hill de presentación de negocios en 36 horas. McGraw-Hill, Madrid. CÁMARA OFICIAL DE COMERCIO E INDUSTRIA DE MADRID (1999): Guía para la creación de empresas. Cámara Oficial de Comercio e Industria de Madrid, Madrid. COQUE MARTÍNEZ, J. y PÉREZ FERNÁNDEZ, E. (2000): Manual de creación y gestión de empresas de inserción social, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, Oviedo. CUERVO GARCÍA, Á. (2000): “¿Por qué no surgen más proyectos empresariales?”, La Nueva España, 28 de noviembre de 2000, 35. FANJUL SUÁREZ, J.L. (1993): La decisión de crear una empresa, Edaem, Barcelona. GIL ESTALLO, M.Á. y GINER DE LA FUENTE, F. (2000): Cómo crear y hacer funcionar una empresa. Esic, Madrid. GONZÁLEZ DOMÍNGUEZ, F.J. (2002): Creación de empresas. Guía para el desarrollo de iniciativas empresariales. Pirámide, Madrid. GOÑI GAZTELU, E. (1999): “Se necesitan emprendedores. ¿Tiene la Universidad algo que ofrecer? La educación basada en competencias como respuesta”, Boletín de Estudios Económicos, 168, diciembre, 445-560. LÓPEZ VIDAL, M.P. (1997): Creación de empresas. La necesidad del proyecto de empresa. Servicio de Publicaciones de la Universidade de Vigo, Vigo. SAFE (2000): Guía para la creación de empresas. Servicio de Asesoramiento y Formación de Emprendedores, Gijón. SAFE (1998): Manual de autorreflexión empresarial, Servicio de Asesoramiento y Formación de Emprendedores, Gijón. SOUFI GÓMEZ, S. (1997): Manual práctico de creación de empresas. Cinco Días. Madrid. VECIANA VERGÉS, J.M. (1999): “Creación de empresas como programa de investigación científica”, Revista Europea de Dirección y Economía de la Empresa, 8(3), 11-36. WEMPEN, P. (1999): El libro de PowerPoint 2000. Anaya, Madrid.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 21/6/2005 12:00 Aula 1.2 LUNES, 12/9/2005 12:00 Aula 9


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PROFESORES


OBJETIVOS Con el contenido de esta asignatura se brinda a nuestros estudiantes de las especialidades de 'Gestión' y de 'Contabilidad y auditoría deCuentas', además de profundizar en el conocimiento del microordenador, el manejo de todas aquellas aplicaciones básicas para la obtención de información empresarial apta para la mejor toma de decisiones, insistiendo en el uso de un sistema contable de los más conocidos en nuestro mercado nacional.

CONTENIDOS TEMA 1: LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y EL ORDENADOR1.1. La información como recurso estratégico para la toma de decisiones.1.2. Los Sistemas de Información: Su desarrollo.1.3. El Sistemas de Información Gerencial (MIS): Los Sistemas de Soporte a la Decisión (DSS) y de Información para la Dirección (EIS).1.4. El Sistema Informativo Contable en el contexto del Sistema Integrado de Información Empresarial.1.5. El papel de la Informática en los Sistemas de Información: El proceso de datos en la Empresa.MICROINFORMÁTICA GENERALTEMA 2: LA INFORMACIÓN COMO BASE PARA LA TOMA DE DECISIONES2.1. Carácter, dato, e información.2.2. Cualidades de la información. 2.3. Tratamiento de la información: proceso de datos: Sus fases. 2.4. Presentación de la información: Codificación, representación y control (paridad, dígito de verificación, suma de control, etc.).TEMA 3: DE LOS PRIMEROS INGENIOS DE CÁLCULO AL MICROORDENADOR4.1. Breve desarrollo histórico de los ingenios de cálculo. 4.2. Definición de ordenador: Su clasificación.4.3. El microordenador: Distinción entre soporte físico y soporte lógico.4.4. Los periféricos: Unidades de entrada/salida.4.5. Almacenamiento de la información: los soportes. 4.6. El software: Su clasificación.4.7. Técnicas de explotación de un sistema informático.4.8. Las comunicaciones en el proceso de datos: Teleproceso.4.9. Redes de Área Local (LAN), de Área Extendida (WAN), Telefónica Conmutada (RTC), Ibérica de Conmutación de Paquetes (IBERPAC) y Digital de Servicios Integrados (RDSI).TEMA 4: ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACIÓN4.1. Los archivos: Su estructura y clasificación.4.2. Organización de archivos: Aleatoria, secuencial y variantes de la organización secuencial. 4.3. Bases de datos.4.4. Métodos de acceso y proceso de archivos. 4.4. Destrucción de archivos: Los virus informáticos.PARTE II: LA MICROINFORMÁTICA EN LA GESTIÓN EMPRESARIALTEMA 5: EL SOFTWARE DE APOYO A LA GESTIÓN5.1.Como informatizar la empresa: Análisis previo, funcional y orgánico..5.2. Programación y explotación. 5.3. ¿Software horizontal o vertical?. 5.4. Herramientas de gestión y productividad.5.4.1. Tratamientos de Textos.5.4.2. Hojas de Cálculo.5.4.3. Bases de Datos.5.4.4. Generadores de Gráficos.5.4.5. Paquetes de Comunicaciones.5.5. El futuro del software: Los Sistemas Expertos. TEMA 6: CONTABILIDAD INFORMATIZADA6.1. Necesidad de la información en la empresa.6.2. Programas informáticos de gestión. 6.2.1. EL futuro del software6.3. La contabilidad como sistema de información empresarial.6.4. El proceso contable.6.5. Ventajas de la contabilidad informatizada. 6.5.1. Elección de una aplicación contable. 6.5.2. Instalación de un sistema contable.TEMA 7: LA CONTABILIDAD FINANCIERA7.1. Explotación de la contabilidad con apoyo del ordenador. 7.1.1. Uso de los comprobantes o justificantes contables.7.1.2. La captura de movimientos.7.1.3. Corrección de errores.7.1.4. Fin de la sesión de trabajo: copias de seguridad7.1.5. Preparación de la aplicación contable.7.1.5.1. Archivo maestro de cuentas.7.1.5.2. Archivo maestro del I. V. A.7.1.5.3. Archivo maestro de conceptos.7.1.6. Balances de Comprobación, extractos y otros listados y consultas.7.1.7. Cierre y reapertura del ejercicio.7.1.8. Memoria y Cuadro de Financiación.7.1.9. El módulo presupuestario.7.1.10 La Contabilidad Analítica.TEMA 8: OTROS SISTEMAS BÁSICOS DE GESTIÓN EMPRESARIAL8.1. El Sistema Integrado de Facturación y Gestión de Stocks.8.1.1. Creación y mantenimiento de archivos: Incidencias.8.1.2. Actualización de cuentas: Consultas.8.1.3. Emisión de facturas y recibos.8.1.4. Confección de los diarios de Ventas y Almacén: Otros listados.8.2. El Sistema Integrafdo de Gestión de la Mano de Obra.8.2.1. Creación y mantenimiento de archivos: Incidencias.8.2.3. Emisión de libramientos.8.2.4. Confección de TC1 y TC2.8.2.5. Imputación a costes.8.2.6. Listados y consultas.8.3. Sistema Integrado de Control de Producción.8.3.1. Estructura de materiales: Listados de necesidades y costes.8.3.2. Capacidad de fabricación: Control de


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trabajos.8.3.3. Listados de órdenes de fabricación, compras y disponibilidades.8.3.4. Planificación de necesidades.8.3.5. Análisis de costes de ruta de fabricación.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Al finalizar el curso se realizará un examen escrito consistente en una prueba objetiva de contestaciones múltiples (test).TRABAJO PRÁCTICO: Asimismo, y para superar la asignatura, cada alumno/a realizará un trabajo práctico del que se llevará un minucioso control. Dicho trabajo consistirá en la realización completa de un supuesto contable integrado con facturación, ajustado a las normas que se den en clase.50% trabajo obligatorio y 50% examen teórico, exigiéndose unos conocimientos mínimos en cada parte.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BONSÓN PONTE, E.(Coordinador): Tecnologías Inteligentes para la Gestión Empresarial. Capítulo 10 La aplicación de los Sistemas Expertos a la entrada de datos en Aplicaciones Informatizadas de Contabilidad . Ed. RA-MA, Madrid, 1999.CUATRECASAS ARBOS, Ll.: Administración y gestión de empresas. Tomo I y II. Ed. Anaya Multimedia, Madrid, 1992.NORTON, P.: Introducción a la computación. De. MacGraw-Hill, México, 1995.PARDO CLEMENTE, E.: Microinformática para la Gestión Empresarial. Ed. McGraw-Hill Iberoamericana, S. A., Madrid, 1996.

EXÁMENES




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4.2 Diplomado en Gestión y Administración Pública (1999)


DERECHO ADMINISTRATIVO I Código 8371 Código ECTS E-LSUD-1-PuAd-103-Law-8371-

Plan de Estudios

DIPLOMADO EN GESTION Y ADMINISTRACION PUBLICA (1999)



PROFESORES

VILLARINO SAMALEA, GONZALO (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Los contenidos de dicha asignatura son los siguientes: Fuentes del Derecho Administrativo. Empleo Público. Contratos Administrativos. Expropiación Forzosa. Dominio Público.

CONTENIDOS LECCIÓN 1: El concepto de Derecho Administrativo.1. Las concepciones del Derecho Administrativo.2. El concepto de Derecho Administrativo.3. Caracteres del Derecho Administrativo.LECCIÓN 2: El sistema de fuentes en el Derecho Administrativo.1. Concepto y clases de fuentes. Su importancia desde la perspectiva de! Derecho Administrativo.2. Las reglas estructurales del ordenamiento jurídico?administrativo. A) El principio de legalidad de la Administración Pública. Alcance y sentido. B) El principio de jerarquía normativa. C) Ordenamientos secundarios y normas autonómicas. El principio de competencia3. La aplicación del ordenamiento jurídico?administrativo en el tiempo y en el espacio.4. La Constitución como norma fundamental. A) La Constitución: concepto y significado. B) La Constitución como texto normativo: norma jurídica y norma suprema. C) E1 proceso de interpretación constitucional de todo el ordenamiento jurídico.LECCIÓN 3: La Ley y los fenómenos paralegislativos.1. Concepto de Ley.2. Los titulares del poder legislativo. A) La distribución territorial del poder legislativo. B) Sanción, promulgación y publicación de las Leyes.3. El procedimiento de elaboración de las Leyes.4. Clases de Leyes. A) Leyes Orgánicas. B) Leyes Ordinarias: de Pleno, de Comisión y Refrendadas. C) Leyes estatales de conexión con los subsistemas autonómicos.LECCIÓN 4.? La Ley y los fenómenos paralegislativos (Continuación).1. Disposiciones del poder ejecutivo con fuerza de Ley. A) Decretos?Leyes. B) Decretos?Legislativos.2. El control constitucional de la Ley y el Tribunal ConstitucionalE1 Tribunal Constitucional: composición, funcionamiento y competencias.El recurso de inconstitucionalidad.La cuestión de inconstitucionalidad. La sentencia de inconstitucionalidad y sus efectos.LECCIÓN 5: El Reglamento.1. Concepto y justificación. A) Concepto. B) Justificación de la potestad reglamentaria de la Administración.2. La distinción entre Reglamentos y actos administrativos.3. Requisitos de validez de los Reglamentos. A) Límites formales. B) Límites materiales.4. E1 principio de inderogabilidad singular de los Reglamentos.LECCIÓN 6.? El Reglamento (Continuación).1. Clases de Reglamentos.Reglamentos juridicos y administrativos.Reglamentos ejecutivos, independientes y de necesidadReglamentos y prescripciones autonómicas.2. Los Reglamentos ilegales. A) La sanción de nulidad de pleno derecho. B) Medios técnicos de reacción frente a los reglamentos ilegales: la técnica general de inaplicación y sus fundamentos. C) Los remedios activos.3. Los Reglamentos de las Cámaras y otros órganos constitucionales.LECCIÓN 7: Las relaciones Ley?Reglamento.1. E1 principio de primacía de la Ley.2. La reserva de Ley: sentido, concepto y clases.3. La remisión normativa4. Las deslegalizaciónLECCIÓN 8: Otras fuentes del Derecho Administrativo.1. La costumbre. E1 precedente administrativo.2. Los principios generales del Derecho.3. Fuentes indirectas. La jurisprudencia. La doctrina.4. E1 valor de los Tratados Internacionales en el Derecho interno.5. Derecho comunitario europeo y ordenamiento administrativo. A) La cláusula de supranacionalidad del artículo 93 de la Constitución. B) Fuentes del ordenamiento jurídico comunitario. Su incidencia. C) Aplicación del Derecho comunitario.LECCIÓN 9: Los actos administrativos.1. El acto administrativo. Concepto y caracteres.2. Clases de actos administrativos.3. Los elementos del acto administrativo. A) Elementos subjetivos. B) Elementos objetivos. C) Elementos formales.4. E1 silencio administrativo.LECCIÓN 10: Los actos administrativos (Continuación).1. Perfección, validez y eficacia de los actos administrativos.2. La teoría de las nulidades ea Derecho Administrativo. A) La teoría de la invalidez de los actos jurídicos. B) La incidencia de la posición privilegiada de la Administración.3. La nulidad de pleno derecho de los actos administrativos. A) Supuestos legales de nulidad de pleno derecho. B) El régimen jurídico de la nulidad4. La


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anulabilidad. A) Supuestos legales de anulabilidad B) El régimen jurídico de la anulabilidad5.Las irregularidades no invalidantesLECCIÓN 11: Los actos administrativos (Continuación).1. La eficacia de los actos administrativos. La eficacia en general: presunción de validez y obligatoriedad de cumplimiento inmediato.2. E1 desarrollo de la eficacia en el tiempo. A) E1 inicio de la eficacia. B) La eficacia demorada Notificación y publicación. C) La retroactividad de los actos administrativos.3. La interrupciónde la eficacia: la suspensión.4. Extinción del acto administrativo.LECCIÓN 12: Los actos administrativos (Continuación).1. La ejecución forzosa de los actos administrativos. Principios generales.2. Los medios de ejecución forzosa. A) Apremio sobre el patrimonio. B) Ejecución subsidiaria. C) Multa coercitiva. D) Compulsión sobre las personas.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen oral final y prácticas como complemento no decisorio, sólo indicativo.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 1/2/2005 09:00 Aula 03 VIERNES, 8/7/2005 09:00 Seminario Derecho Publico

MIERCOLES, 14/9/2005 09:00 Seminario Derecho Publico


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ESTADISTICA ADMINISTRATIVA I

Código 8375 Código ECTS E-LSUD-1-PuAd-102-Math-8375-

Plan de Estudios




PROFESORES

MENENDEZ ESTEBANEZ, JOSE MANUEL (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Esta asignatura va a ser recibida por un conjunto de alumnos entre los que existen notables desigualdades sobre los conocimientos previos de Estadística, ya que esas personas, provienen de muy diferentes tipos de enseñanzas. Nuestro interés entonces, es el de ofrecer un temario básico de estadística, pero muy útil, conformado con unos contenidos sustentados, casi en su totalidad, en casos prácticos basados en situaciones reales y en los que se desterran las demostraciones matemáticas de alto componente teórico, más propias de otro tipo de enseñanzas. Pretendemos así que el alumno se familiarice con las nociones esenciales de estadística descriptiva con un doble objetivo: que sepa analizar e interpretar las tablas de datos estadísticos y desarrolle su capacidad de crítica hacia las informaciones de tipo estadístico procedentes de cualquier fuente.

CONTENIDOS TEMA 1.- INTRODUCCION Y PRIMERAS DEFINICIONES. 1.1: Evolución histórica de la Estadística. Situación actual. 1.2: Población y muestra. 1.3: Caracteres, variables y atributos. TEMA 2.- TABLAS DE DATOS. 2.1: Tablas estadísticas simples. 2.2: Tablas con valores agrupados. 2.3: Representaciones gráficas. 2.4: Distribución de frecuencias y distribución de probabilidad. TEMA 3.- MEDIDAS DE POSICION. 3.1: La necesidad de resumir la información. 3.2: Medidas promedio. Medias más habituales. 3.3: Mediana y Moda. 3.4: Otras medidas: centiles y cuartiles. 3.5: Relaciones entre las medidas estudiadas. 3.6: Propiedades de las medidas de posición. TEMA 4.- MEDIDAS DE DISPERSION. 4.1: El problema de la representatividad. 4.2: Medidas de dispersión absoluta. Propiedades. 4.3: Medidas de dispersión relativa. Propiedades. 4.4: Tipificación de variables. TEMA 5.- MEDIDAS DE DESIGUALDAD. 5.1: Objetivo de estas medidas. 5.2: Indice de Gini y curva de concentración de Lorenz. 5.3: Indices de concentración espacial e índices aditivamente descomponibles. TEMA 6.- VARIABLES ESTADISTICAS BIDIMENSIONALES. 6.1: Distribuciones bidimensionales.


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6.2: Distribuciones marginales y condicionadas. 6.3: Dependencia e independencia estadística. 6.4: Algunos coeficientes de medida de la dependencia. 6.5: Tipos de relación entre dos variables. 6.6: Covarianza y coeficiente de correlación de Pearson. TEMA 7.- REGRESION MINIMO - CUADRATICA. 7.1: Funciones explicativas de la dependencia entre variables. Regresión. 7.2: Rectas de regresión: estudio exhaustivo. 7.3: Bondad del ajuste: el coeficiente de determinación. 7.4: Nociones sobre regresión no lineal. TEMA 8.- NUMEROS INDICES. 8.1: Indicador. Tipos de indicadores. 8.2: Números índices simples. Notación a seguir. 8.3: Números índices complejos. Notación. 8.4: Indices en cadena. 8.5: Propiedades exigibles a un índice. 8.6: Precio, cantidad y valor de un biien. Indices simples. 8.7: Indices complejos de precios. 8.8: Indices complejos de producción. 8.9: Indices de valor. Deflactación. 8.10: Cambio de base: renovación y enlace. 8.11: El Indice de Precios de Consumo. 8.12: Otros índices de interés. TEMA 9.- SERIES CRONOLOGICAS. 9.1: Datos a través del tiempo: series cronológicas. 9.2: El problema del ajuste: componentes de una serie. 9.3: Análisis de la tendencia y la estacionalidad. 9.4: La desestacionalización de una serie. Predicción.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Las clases se plantean sobre ejemplos prácticos sencillos; a partir de ellos se desarrollan los aspectos teóricos, sin grandes complejidades matemáticas, y apoyándose habitualmente en el uso de transparencias y fotocopias que se facilitan previamente al alumno. Posteriormente se solucionan ejercicios de aplicación de la materia explicada y se proponen otros casos para su resolución por parte del alumnado. La evaluación de los conocimientos adquiridos se llevará a cabo mediante un único examen a realizar en la convocatoria oficial del mes de Febrero. Dicha prueba consistirá en la resolución de una serie de ejercicios prácticos y también de alguna cuestión breve sobre los conceptos teóricos que se hayan explicado en el aula. Ocasionalmente, en las horas de clase, el profesor podrá proponer la realización de algún supuesto o cualquier otra actividad que pueda servir de evaluación de los conocimientos adquiridos por los alumnos hasta ese momento. Al comienzo del curso, el profesor entregará una ficha a cada uno de los alumnos; éstos la devolverán cumplimentada a la mayor brevedad posible, con el fin de que el profesor pueda ir realizando un seguimiento docente adecuado. Aquellas personas que no hayan entregado su ficha antes de la fecha del examen citado anteriormente no serán admitidas a la realización de dicha prueba.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Anderson/Sweeney/Williams: Estadística para Admón. y Economía . Ed. Thompson. (2001). Baró Llinás: 'Casos prácticos de Estadística Descriptiva'. Ed. Parramón. (1987). Casas Sánchez, J.M. y otros: Problemas de estadística . Ed. Pirámide. (2001). Kazmier / Díaz Mata: 'Estadística aplicada a Administración y Economía'. Ed. McGraw Hill. (1991). Levin, R.: 'Estadística para Administradores'. Ed. Prentice Hall. (1996). Martín Pliego, F.J.: 'Introducción a la Estadística Económica y Empresarial'. Ed. AC. (1994). Martín Pliego / Martín Guzmán: 'Curso práctico de Estadística Económica'. Ed. AC. (1987). Pérez, R.: 'Análisis de datos económicos I. Métodos descriptivos'. Ed. Pirámide. (1993). Quesada / Isidoro / López: 'Curso y ejercicios de Estadística'. Ed. Alhambra. (1982). Sarabia, J.M.: 'Curso práctico de Estadística'. Ed. Civitas. (1993). Toledo Muñoz, Mª. I.: 'Estadística.Gestión y Administración'. Ed. Alhambra Longman. (1992). Tomeo / Uña: Doce lecciones de Estadística Descriptiva'. Edit. AC. Uriel / Muñiz: 'Estadística Económica y Empresarial. Teoría y problemas'. Ed. AC. (1988).


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VIERNES, 11/2/2005 09:00 Aula 10 JUEVES, 16/6/2005 12:00 Aula 02 VIERNES, 2/9/2005 16:00 Aula 1.1, Aula 1.2


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ESTADISTICA ADMINISTRATIVA II


Plan de Estudios




PROFESORES

TORRES MANZANERA, EMILIO (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) OBJETIVOS

La presente asignatura pretende acercar al alumno las herramientas estadísticas más habituales para la toma de decisiones en su futuro ámbito laboral; de tal forma que, al completar estos conocimientos con los que se le proporcionen desde otras materias, pueda tener una visión muy aproximada de las técnicas que se utilizan en la Gestión y Administración Pública. Para ello, tras un obligado paso por el cálculo de probabilidades, abordaremos diversos aspectos de la Estadística inferencial clásica, como la estimación paramétrica y los contrastes de hipótesis. A continuación mostraremos los procedimientos más utilizados en la elaboración de encuestas y las pautas a seguir en la confección de un informe estadístico. Seguidamente haremos una breve reseña de las estadísticas oficiales existentes en la actualidad y, por último, ofrecemos algunas indicaciones para la toma de decisiones bajo distintos ambientes.En cualquier caso, el enfoque de la materia será esencialmente de carácter práctico, apoyándose en situaciones reales.

CONTENIDOS TEMA 1: VARIABLES ALEATORIAS. CARACTERÍSTICAS. TEOREMA CENTRAL DEL LÍMITE.Definición de probabilidad. Concepto de variable aleatoria. Variables aleatorias discretas y continuas. Algunas características y propiedades. Concepto de variable aleatoria bidimensional. Distribuciones asociadas. Independencia. Algunas distribuciones de probabilidad. Distribuciones discretas: binomial, Poisson. Distribuciones continuas: normal y derivadas de la normal. Teorema central del límite. Aplicaciones.TEMA 2.? ESTIMACIÓN PARAMÉTRICA Y CONTRASTES DE HIPÓTESIS PARAMÉTRICASIntroducción. Estimadores por punto. Algunos intervalos de confianza para poblaciones normales. Contrastes de hipótesis paramétricas. Relación entre intervalos de confianza y tests de hipótesis.TEMA 3.? TOMA DE DECISIONES EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓNDistintas concepciones de probabilidad. Planteamiento de un problema de decisión general: ambientes de certidumbre, riesgo e incertidumbre. Criterios de elección de acciones. Conceptos de utilidad y pérdida. Criterios de decisión.TEMA 4.? CONCEPTOS BÁSICOS DE MUESTREO. INFORME ESTADÍSTICOPoblación, marco y muestra. Diseño de una encuesta: plan de muestreo. Algunos métodos de selección de muestras. Informe estadístico: aspectos particulares de la ficha técnica, exposición de los resultados.TEMA 5.?ESTADÍSTICAS OFICIALESE1 censo y el Padrón. Encuesta General de población. Encuesta de presupuestos familiares. Estadísticas de precios de consumo. Encuesta de Población activa. Otras estadísticas oficiales.TEMA 6.?ALGUNOS CONTRASTES NO PARAMÉTRICOSContraste de la bondad de ajuste. Contrastes de independencia de observaciones muestrales(aleatoriedad). Contrastes de independencia.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará un examen final al terminar el cuatrimestre en el que se plantearán cuestiones teórico?prácticas y problemas relacionados con la materia desarrollada. Para superar dicho examen debe obtenerse una calificación mínima de cinco puntos.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1.? Azorín, F. & Sánchez?Crespo, J L. (1986): 'Métodos y aplicaciones del muestreo'. Editorial Alianza Universidad.2.? Baró Llinás, J. (198 7): 'Cálculo de probabilidades'. Editorial Parramón.3.? Baró Llinás, J. (1 989): 'Inferencia Estadística'. Editorial Parramón.4.? Canavos, G. C. (1988): 'Probabilidad y Estadística'. Editorial McGraw Hill.5.? Levin, R. (1 996): 'Estadística para administradores'. Ed. Prentice Hall.6.? Pérez, R. (1989): 'Estadísticas económicas de España'. Ed. Universidad de Oviedo (cuaderno didáctico nø20).7.? Pérez, R. y otros (1 989): 'Estadísticas económicas en España'. Edit. Cuadernos didácticos del Departamento de Matemáticas.8.? Wonnacott, J & Wonnacott, T.H. (1991): 'Estadística básica práctica'. Editorial Limusa.


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JUEVES, 15/9/2005 12:00 Aula 6, Aula 7


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DERECHO CONSTITUCIONAL I

Código 8380 Código ECTS E-LSUD-1-PuAd-105-Law-8380-

Plan de Estudios




PROFESORES

FRANCO PEREZ, ANTONIO FILIU (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

El objetivo de este Programa es proporcionar a los alumnos de la Diplomatura en Gestión y Administración Pública, una visión sucinta de la estructura de nuestro ordenamiento constitucional, dentro de la cual se inserta la propia Administración Pública. Para ello, será preciso abordar el nacimiento y evolución del concepto moderno de Estado, dentro del cual nace la Administración como estructura de poder. Igualmente será necesario el estudio del concepto de Constitución, y de los principios estructurales conforme a los cuales ésta organiza la creación normativa, pues aquélla y éstos se convertirán en el primer Estatuto de la Administración Pública.

CONTENIDOS LECCIÓN PRELIMINAR El concepto de Derecho Constitucional 1.- Problemas del concepto de Derecho. 2.- Derecho y sanción: la definición tradicional y sus dificultades. 3.- La sanción como objeto de las normas jurídicas. 4.- La fuerza física como objeto de derecho y su control. 5.- Derecho constitucional versus Derecho Político. PRIMERA PARTE EL ESTADO COMO ORDENAMIENTO JURÍDICO LECCIÓN 1 Los ordenamientos jurídicos preestatales 1.- Presupuestos económicos, sociales y politicos. 2.- La filosofía práctica y su concepción de la comunidad y del poder político. 3.- La estructura de los ordenamientos jurídicos preestatales: antigüedad y justicia como fundamento de validez y modos de creación jurídica. 4.- La ausencia del problema constitucional. LECCIÓN 2 Los ordenamientos jurídicos estatales. Positividad y soberanía en la teoría del Estado 1.- El tránsito hacia el Estado-ordenamiento. 2.- La estructura de los ordenamientos 3.- Las teorías del pacto social y la soberanía colectiva. La distinción entre titularidad y ejercicio de la soberanía. 4.- El cambio en el criterio de validez: la positividad. 5.- La soberanía como atributo del Estado. 6.- El Estado-ordenamiento. Elementos, dinamicidad del ordenamiento jurídico y problema constitucional. 7.- El Estado-aparato y su monopolio del poder público. SEGUNDA PARTE TEORÍA DE LA CONSTITUCIÓN LECCIÓN 3 El concepto de Constitución 1.- El contenido político del concepto de Constitución. 2.- La Constitución como norma suprema. 3.- La distinción entre Constitución en sentido formal y Constitución en sentido material. 4.- Constitución y positividad. LECCIÓN 4 El valor normativo, posición jurídica y contenido de la Constitución 1.- La supremacía de la Constitución en el ordenamiento jurídico. La eficacia directa de la Constitución y el art.9.1 CE. 2.- Supremacía de la Constitución y Derecho Comunitario Europeo. 3.- ¿Igual valor normativo de todas las normas constitucionales? 4.- Tipos de normas constitucionales: normas adjetivas y normaas sustantivas. 5.- Estructura de la Constitución. LECCIÓN 5 Las funciones de la Constitución 1.- La Constitución como objeto de la Teoría Política y del Derecho Constitucional. Repercusión en las funciones atribuidas a la Constitución. 2.- La idea de la Constitución como límite y su insuficiencia. La Constitución como norma constitutiva del Estado. 3.- La función selectiva de la Constitución y la garantía de posibilidades. Constitución y autonomía del sistema político. 4.- Constitución y Estado social: La Constitución como programa. Realidad constitucional y desarrollo constitucional. 5.- Constitución y Estado democrático: La Constitución abierta como marco de diferentes opciones democráticas. LECCIÓN 6 Elaboración y Reforma de la Constitución 1.- Elaboración de la Constitución. La Teoría del Poder Constituyente. 2.- El poder de reforma como poder constituyente-constituido. 3.- Los procedimientos de reforma de la Constitución. El título X CE. 4.- Rigidez constitucional y democracia. El principio de equivalencia de las opciones. 5.- Límites a la reforma de la Constitución. Límites implícitos y su valor. 6.- Rigidez y supremacía de la Constitución. El problema de la reforma del Título X CE. 7.- La 'defensa de la Constitución'.TERCERA PARTE PRINCIPIOS ESTRUCTURALES DE LA CONSTITUCIÓN LECCIÓN 7 Apunte histórico y doctrinal del constitucionalismo español 1.- El constitucionalismo liberal. 2.- El constitucionalismo democrático. 3.- La negación del Estado constitucional. 4.- Orígenes y características del texto constitucional de 1978. LECCIÓN 8 El Estado de Derecho 1.- El Estadode Derecho como forma de Estado: el Estado material de Derecho y su reacción frente al Estado-policía. 2.- El Estado de Derecho como modo de actuación del Estado: la formalización del Estado de Derecho. 3.- Las aportaciones clásicas al Estado de Derecho. 4.- El núcleo conceptual del Estado de Derecho y la delimitación de sus elementos a partir


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de la Constitución. 5.- Los riesgos de la eficacia directa de la Constitución para el Estado de Derecho. 6.- El principio de legalidad y la jurisdicción como clave de bóveda del Estado de Derecho. La judicialización del ordenamiento jurídico. LECCIÓN 9 Estado democrático de Derecho 1.- Soberanía, democracia y Estado democrático de Derecho. Los apartados 1 y 2 del art. 1 CE. 2.- Principio liberal y principio democrático: antagonismo y concurrencia. 3..- La democracia como valor y como proceso. La democracia como principio normativo y su eficacia. 4.- Concreción constitucional del principio democrático: La representación política; pluralismo y participación; elecciones y partidos políticos; reinterpretación democrática de los derechos constitucionales. 5.- 'Defensa de la Constitución' y 'defensa de la democracia'. LECCIÓN 10 Estado social de Derecho 1.- Orígenes del Estado social de Derecho. 2.- Estado material de Derecho y principio social: la penetración de elementos materiales en la forma jurídica. Consecuencias en la postividad de la Constitución. 3.- Principio social y su incidencia en el modelo económico establecido en la Constitución. Mercado, intervención estatal, planificación. 4.- La cláusula 'social'. Arts. 1.1 y 9.2 CE. 5.- Influencia del principio democrático y social en el reconocimiento, interpretación y eficacia de los derechos y libertades constitucionales. El art. 53.3 CE. LECCIÓN 11 Forma territorial del Estado 1.- El principio autonómico como fundamento de la posibilidad de un Estado complejo. El derecho a la autonomía, del art. 2 CE. 2.- El concepto constitucional de 'autonomía': autonomía y federalismo. 3.- Autonomía y estructura del ordenamiento. 4.- La garantía constitucional de la autonomía. 5.- Límites al principio autonómico. LECCIÓN 12 Formas de gobierno y monarquía parlamentaria 1.- Formas de gobierno y forma de Estado. El art. 1.3 CE. 2.- Los regímenes presidencialistas. Referencia a Estados Unidos de Norteamérica. 3.- Los regímenes asamblearios. Referencia a Suiza. 4.- Los regímenes parlamentarios. Referencia a Gran Bretaña. 5.- El régimen parlamentario español. Parlamentarismo y Monarquía.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen final tipo test

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA El Programa puede prepararse siguiendo las explicaciones que de manera sistemática se encuentran expuestas en el libro de F. J. Bastida, J. Varela y J. L. Requejo, Cuestionario Comentado de Derecho Constitucional. (Teoría de la Constitución, Principios estructurales y órganos y funciones constitucionales), Editorial Ariel, Barcelona 1992. La parte relativa a Teoría de la Constitución es aconsejable estudiarla en las cuatro primeras lecciones del libro de Ignacio de Otto, Derecho Constitucional. Sistema de fuentes, Editorial Ariel, Barcelona, 1991. La LECCIÓN 12 relativa a las formas de gobierno podrá ser preparada por medio de unos materiales bibliográficos que los profesores suministrarán al alumnado oportunamente. TEXTOS LEGALES El código recomendado es la Legislación Básica de Derecho Constitucional, publicada por la editorial Tecnos, última edición, de 1995. También pueden ser utilizadas otras colecciones publicadas en otras editoriales. En la actualidad es posible consultar a través de Internet el Código de Derecho Constitucional Español cuya dirección es: HThttp://constitucion.rediris.es/codigo/codigo.htmlTH

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 15/2/2005 09:00 Aula 10 JUEVES, 30/6/2005 16:00 Aula 1.2 MARTES, 13/9/2005 12:00 Aula 6, Aula 7

http://constitucion.rediris.es/codigo/codigo.html


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ADMINISTRACIONES PUBLICAS

Código 8384 Código ECTS E-LSUD-1-PuAd-100-Mgt-8384-

Plan de Estudios




PROFESORES

ALVAREZ FERNANDEZ, MONICA (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Esta asignatura aborda, en un primer momento, el estudio de los elementos generales de la organización administrativa: la personalidad jurídica de los entes públicos, la noción y régimen de los órganos administrativos, la actividad organizativa de la Administración y las relaciones entre las diversas Administraciones públicas. En un segundo momento se analizan detalladamente la estructura y el régimen de cada una de las Administraciones públicas: la Administración del Estado, de las Comunidades Autónomas, las diversas Administraciones locales y las Administraciones instrumentales institucionales y corporativas. Finalmente se estudia la estructura institucional de la Unión Europea.

CONTENIDOS LECCIÓN 1.- Los sujetos del Derecho Administrativo. 1. Introducción. 2. La personalidad jurídica de las Administraciones públicas. 3. Clases de personas jurídico-públicas. 4. Capacidad de la Administración pública. La supremacía jurídica de la Administración: supremacía general y especial.LECCIÓN 2.- La teoría de la organización. 1. Justificación del estudio y carácter jurídico de las normas de organización. 2. La potestad organizatoria de la Administración: caracteres y límites. 3. Entes y órganos. El órgano administrativo: concepto y clases. 4. Los órganos colegiadosLECCIÓN 3.- Los principios jurídicos de la organización administrativa (I). 1. La jerarquía administrativa. 2. La competencia. A) El concepto de competencia, los criterios de distribución y el régimen jurídico. B) Las transferencias de competencias entre Entes públicos territoriales. C) La transferencia de competencias entre órganos de un ente público.LECCIÓN 4.- Los principios jurídicos de la organización administrativa (II). 1. Centralización y descentralización. 2. La desconcentración. 3. La coordinación. 4. El conflicto entre Administraciones y entre órganos.LECCIÓN 5.- Las relaciones entre las Administraciones Públicas. 1. Los principios de las relaciones entre las Administraciones Públicas: coordinación, cooperación y control 2. Conferencias sectoriales y otros órganos de cooperación 3. Convenios de colaboración y Planes y Programas conjuntos. 4. ConsorciosLECCIÓN 6.- La organización de la Administración Central del Estado (I). 1. Introducción. Formación histórica y situación actual. 2. El Rey. 3. El Presidente y los Vicepresidentes del Gobierno. 4. El Consejo de Ministros y las Comisiones Delegadas del Gobierno.LECCIÓN 7.- La organización de la Administración Central del Estado (II). 1. Órganos superiores de la Administración General del Estado. A) Ministros. Ministros sin cartera. B) Secretarios de Estado. 2. Órganos directivos de la Administración General del Estado A) Subsecrettarios y Secretarios Generales B) Secretarios Generales Técnicos y Directores Generales C) Subdirectores Generales 3. Servicios comunes de los Ministerios.LECCIÓN 8.- La organización de la Administración periférica del Estado. 1. Introducción. Las circunscripciones administrativas. 2. Los Delegados del Gobierno en la Comunidad Autónoma. 3. Subdelegados del Gobierno en las Provincias y los Directores insulares. 4. Los Servicios Periféricos. 5. La Administración del Estado en el Exterior.LECCIÓN 9.- La Administración consultiva y de control. 1. La Administración consultiva. A) Significación y problemática. B) Consejo de Estado. C) Otros órganos consultivos. 2. La Administración de control. A) La Intervención general de la Administración del Estado. B) Las Inspecciones Generales de Servicios. C) El Tribunal de Cuentas. D) Otros controles.LECCIÓN 10.- Las Comunidades Autónomas (I). 1. El Estado Autonómico: Introducción y principios constitucionales. Límites. 2. El proceso autonómico: Tipos de Comunidades Autónomas. 3. Organización de las Comunidades Autónomas.LECCIÓN 11.- Las Comunidades Autónomas (II). 1. La distribución de competencias y la posición jurídica de los Estatutos de Autonomía. 2. El control sobre las Comunidades Autónomas. 3. Las relaciones entre las Comunidades Autónomas y las Corporaciones locales.LECCIÓN 12.- El Principado de Asturias como Comunidad Autónoma (I). 1. Proceso de formación. 2. El Estatuto de Autonomía de Asturias. 3. Organos institucionales del Principado A) La Junta General. B) El Presidente. C) El Consejo de Gobierno. D) Otrosórganos. 4. La Administración de Justicia.LECCIÓN 13.- El Principado de Asturias como Comunidad Autónoma (II). 1. Alcance de las competencias del Principado de Asturias. 2. La Administración Regional. - Potestad de autoorganización y estructura - Régimen jurídico.LECCIÓN 14.- La Administración Local (I): la Provincia. 1. Evolución histórica del Régimen local


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español. 2. Posición constitucional de la provincia y naturaleza jurídica. 3. Organización. A) El Pleno de la Diputación. B) El Presidente de la Diputación. C) La Comisión de Gobierno. 4. Competencias. 5. Regímenes provinciales especiales.LECCIÓN 15.- La Administración Local (II): el Municipio. 1. El Municipio. Su posición constitucional. 2. Los elementos integrantes de la estructura municipal. A) La población municipal. B) El territorio o término municipal. 3. La organización municipal. 4. Régimen de funcionamiento. 5. Las competencias municipales. 6. Los regímenes municipales especiales. 7. Entidades supramunicipales e inframunicipales. Referencia a las peculiaridades del Principado de Asturias.LECCIÓN 16.- La Administración Institucional. 1. La Administración Institucional. Clases de Entes Instrumentales. 2. Organismos Autónomos. 3. Entidades públicas empresariales.LECCIÓN 17.- La Administración Corporativa. 1. Consideraciones generales sobre la Administración. corporativa. 2. Los Colegios Profesionales. 3. Las Cámaras Oficiales. 4. Las Federaciones Deportivas.LECCIÓN 18.- La Administración de la Unión Europea 1. Introducción. 2. El Consejo. 3. La Asamblea o Parlamento Europeo. 4. La Comisión. 5. El Tribunal de Justicia.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se alternarán las clases teóricas y las clases prácticas. El examen final oral comprenderá la totalidad del temario de la asignatura. Podrá realizarse un examen parcial de carácter eliminatorio. La prácticas realizadas servirán para modular la nota final, pero en todo caso será necesario superar el examen teórico para aprobar la asignatura.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Sin perjuicio de otra bibliografía más concreta y de las lecturas específicas que se recomienden, los manuales básicos serían: PARADA, R.: Derecho administrativo II. Organización y empleo público, 16ª ed., Marcial Pons, Madrid, 2003. SANTAMARÍA PASTOR, J.A.: Principios de Derecho Administrativo, 3ª ed., vol. I, CEURA, Madrid, 2002. Normas administrativas básicas en cualquiera de las recopilaciones existentes: Aranzadi, Civitas, Tecnos, etc.

EXÁMENES


MIERCOLES, 15/6/2005 16:00 Aula 1.2

VIERNES, 9/9/2005 09:00 Aula 10


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CONTABILIDAD GENERAL

Código 8386 Código ECTS E-LSUD-1-PuAd-101-Acc-8386-

Plan de Estudios




PROFESORES

ALVAREZ PEREZ, MONICA (Tablero, Teoría) GARCIA MONTES, JUAN MANUEL (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS E1 objetivo general de esta materia consiste en proporcionar al alumno una visión integral del Sistema Contable. Los objetivos específicos que se pretenden con el curso son fundamentalmente tres: 1) Promover el conocimiento sobre las principales cuestiones académicas y profesionales en la materia. 2) Potenciar la habilidad técnica en la elaboración de la información de contabilidad pública. 3) Desarrollar la capacidad para interpretar y utilizar la información proporcionada por lacontabilidad pública.

CONTENIDOS PRIMERA PARTE: INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD TEMA 1.LA CONTABILIDAD 1.1. Introducción 1.2. Concepto y objetivos de la Contabilidad 1.3. División de la Contabilidad 1.4. Usuarios de la Contabilidad 1.5. Planificación y normalización contable TEMA 2. CONCEPCIÓN PATRIMONIALISTA DE LA CONTABILIDAD 2.1. Concepto contable del patrimonio 2.2. Elementos y masas patrimoniales 2.3. Ordenación económica y financiera del patrimonio TEMA 3. EL REGISTRO CONTABLE 3.1. La cuenta como instrumento de representación y medida 3.2. Tecnicismo y estructura de las cuentas 3.3. Clasificación de las cuentas 3.4. El registro contable y su regulación legal TEMA 4. EL PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD DE ESPAÑA 4.1. Introducción 4.2. Características, objetivos y estructura 4.3. Estudio de los principios contables TEMA 5. LA TESORERÍA 5.1. Análisis de las disponibilidades líquidas 5.2. Lacaja y su problemática contable 5.3. Las cuentas bancarias TEMA 6. LAS OPERACIONES DE TRÁFICO 6.1. Las cuentas de existencias 6.2. Procedimientos de contabilización


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6.3. Contabilización de los envases y embalajes 6.4. Provisiones 6.5. El IVA en las operaciones de tráfico TEMA 7. ACREEDORES Y DEUDORES POR OPERACIONES DE TRÁFICO 7.1. Análisis contable de los derechos de cobro y las obligaciones de pago 7.2. Los efectos comerciales 7.3. Las provisiones para insolvencias TEMA 8. EL INMOVILIZADO 8.1. Concepto y clasificación 8.2. El inmovilizado material 8.3. El inmovilizado inmaterial 8.4. Correcciones de valor del inmovilizado: la amortización TEMA 9. LAS INVERSIONES FINANCIERAS 9.1. Las inversiones financieras 9.2. Las acciones: valor teórico y derechos de suscripción 9.3. Contabilización de las inversiones financieras TEMA 10. LAS FUENTES DE FINANCIACIÓN 10.1. Las fuentes de financiación y su clasificación 10.2. Las fuentes de financiación propia 10.3. Las fuentes de financiación ajenas 10.4. Las provisiones para riesgos y gastos TEMA 11. LOS GASSTOS Y LOS INGRESOS 11.1. Naturaleza y reconocimiento contable de los gastos y los ingresos 11.2. Tipología: de explotación, financieros, ajenos a la explotación 11.3. La periodificación contable TEMA 12. EL RESULTADO CONTABLE 12.1. El resultado de la empresa 12.2. La regularización contable 12.3. La distribución de resultados TEMA 13. LAS CUENTAS ANUALES 13.1. Regulación legal de las Cuentas Anuales 13.2. El Balance de Situación 13.3. La Cuenta de Pérdidas y Ganancias 13.4. La Memoria 13.5. Otros estados financieros SEGUNDA PARTE: INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD PÚBLICA TEMA 1. LA CONTABILIDAD DEL SECTOR PÚBLICO. MARCO NORMATIVO Y CONCEPTUAL 1.1. Introducción 1.2.Delimitación y características del Sector Público 1.3. Concepto y división de la Contabilidad Pública 1.4. La Contabilidad Pública. Marco normativo 1.5. La Contabilidad Pública. Marco conceptual TEMA 2. EL PRESUPUESTO 2.1. Incidencia de la institución presupuestaria en la Contabilidad Pública 2.2. Concepto y naturaleza del Presupuesto 2.3. Normativa reguladora 2.4. Los principios presupuestarios 2.5. Contenido del Presupuesto 2.6. Estructura formal del Presupuesto 2.7. El proceso presupuestario


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TEMA 3. EL PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD PÚBLICA 3.1. Descripción del Plan General de Contabilidad Pública (PGCP) 3.2. Análisis de la estructura del PGCP TEMA 4. CONTABILIDAD DEL PRESUPUESTO DE GASTOS 4.1. Introducción 4.2. Apertura de la Contabilidad y del Presupuesto 4.3. Contabilidad de las operaciones derivadas del presupuesto de gastos 4.4. Pagos a justificar y anticipos de caja fija 4.5. Anticipos de tesorería 4.6. Información relativa al gasto público en las Cuentas Anuales TEMA 5. CONTABILIDAD DEL PRESUPUESTO DE INGRESOS 5.1. Contabilidad de las operaciones derivadas del presupuesto de ingresos 5.2. Operaciones relativas al ejercicio corriente 5.3. Operaciones relativas a presupuestos cerrados 5.4. Ingresos con imputación a ejercicios sucesivos 5.5. Información relativa al ingreso público en las Cuentas Anuales

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGÍA: Se utilizará una metodología de tipo tradicional que puede complementarse con la elaboración y exposición de trabajos por parte de los alumnos. Todas las explicaciones teóricas serán ilustradas con supuestos prácticos especialmente diseñados para facilitar la comprensión y el aprendizaje. EVALUACIÓN: Se realizará un examen parcial durante la primera quincena de febrero, que en el caso de ser superado, eliminará esta parte de la asignatura en el curso académico de que se trate. Esta calificación NO se mantendrá para el siguiente curso académico. El examen final se realizará en las fechas que, dentro del calendario oficial, serán anunciadas oportunamente por el Centro. En tanto en cuanto la asignatura consta de dos partes, se entenderá superada si se aprueban las dos partes de la misma. La realización de trabajos servirá par mejorar la nota, a partir de la que se obtenga.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Apuntes entregados en clase.Orden 6/5/1994, por la que se aprueba el Plan General de Contabilidad Pública.BENITO LÓPEZ, B. (1995): Manual de Contabilidad Pública, Pirámide, Madrid.INTERVENCIÓN GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN DEL ESTADO (IGAE) (1995): Manual de Contabilidad Pública, Centro de publicaciones del Ministerio de Economía y Hacienda, Madrid.INTERVENCIÓN GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN DEL ESTADO (IGAE) (1995): Documentos sobre principios contables públicos, Centro de publicaciones del Ministerio de Economía y Hacienda, Madrid.INTERVENCIÓN GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN DEL ESTADO (IGAE) (1995): Contabilidad Analítica de las Administraciones Públicas, Centro d e Publicaciones del Ministerio de Economía y Hacienda Madrid.MONTESINOS JULVE, V. y ORÓN MORATAL, G. (1994): Normas de contabilidad Pública, Tecnos, Madrid.TORRES PRADA, L. y PINA MARTÍNEZ, V. (1996): Manual de Contabilidad Pública, Centro de Estudios Financieros, Madrid.

EXÁMENES



JUEVES, 15/9/2005 16:00 Aula 02, Aula 03, Aula 04, Aula 1.2


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SISTEMAS DE INFORMACION DIGITALES I

Código 8389 Código ECTS E-LSUD-1-PuAd-109-Comp-8389-

Plan de Estudios




PROFESORES

ROBLES FIDALGO, RAMIRO (Prácticas de Laboratorio, Teoría) OBJETIVOS

Obtener conocimientos básicos de hardware y software. Aprender a manejar el sistema operativo Microsoft Windows. Aprender a manejar el procesador de textos Microsoft Word para crear documentos y páginas web sencillas. Aprender a usar el correo electrónico y a buscar información en internet.

CONTENIDOS 1.?Introducción a los computadores. Concepto de computador como máquina de proceso/almacenamiento de información. El computador personal. Dispositivos de entrada, de salida, de proceso y de almacenamiento. 2.? Datos y programas. Concepto de dato. Datos e información. Concepto de programa. Tipos de programas. Ejemplos. 3.? E1 sistema operativo Microsoft Windows. Características. Elementos básicos de interface de usuario. Ventanas: estructura y gestión de ventanas. Menús: tipos, manejo y ejemplos. Almacenamiento de la información: carpetas y archivos. Gestión de carpetas y archivos. Acceso a discos. Configuración de Windows. 4.? E1 procesador de textos Microsoft Word. Ejecución de Microsoft Word. Creación, almacenamiento y apertura de un documento. Vista previa e impresión de documentos. Formato de: caracteres, párrafos, página y columnas. Inserción de tablas, dibujos, gráficos, fotografías y otros objetos en un documento. Personalización de Microsoft Word. 5.? Navegadores www. Concepto de Internet. Información local e información remota. Acceso a información remota. Buscadores de información. Descarga de información. Introducción a la creación de páginas web. Manejo de correo electrónico.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN TEORIA: un examen teórico obligatorio para todos los alumnos. PRACTICA: examen con ordenador. El profesor puede liberar al alumno del examen práctico si considera que el trabajo realizado a lo largo de las clases de prácticas es suficiente. La asignatura se supera siempre y cuando se superen las partes teórica y práctica (AMBAS). NOTA MUY IMPORTANTE: aunque la asistencia a las clases prácticas no es obligatoria para superar la asignatura, debido a la continuidad de los contenidos el alumno que se matricule en esta asignatura debe tener en cuenta que si no asiste a alguna clase práctica, el profesor no podrá repetirle los conceptos dados en la clase perdida en clases sucesivas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Pardo Clemente, E. 'Microinformática para la Gestión Empresarial'. Ed. McGraw?Hill. 1996. Pérez Cota y otros. 'Word 9T'. Ed. McGraw?Hill. 1997.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 21/6/2005 16:00 Aula 01 LUNES, 12/9/2005 16:00 Aula 7, Aula 8


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FUNDAMENTOS DE ECONOMIA

Código 8390 Código ECTS E-LSUD-1-PuAd-104-Econ-8390-

Plan de Estudios




PROFESORES

PEREZ CARCEDO, LEVI (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

El contenido del programa de esta asignatura se subdivide en dos partes: Microeconomía y Macroeconomía. A) Microeconomía: Introducción: Conceptos Fundamentales y método de la economía. Estudio de los mercados a través de la teoría del consumo y producción. B) Macroeconomía. Principios y variables macroeconómicas. Análisis de la renta de equilibrio. Las nuevas realidades económicas. Los objetivos que se marcan en esta asignatura consisten en dotar al alumno de las herramientas básicas del análisis económico; que le permitan tanto una comprensión suficiente de los fenómenos económicos - cada vez más complejos- que se producen en el mundo real, como la forma en que esos fenómenos inciden en las variables operativas del funcionamiento interno de las empresas.

CONTENIDOS I. INTRODUCCION. TEMA 1: Introducción.Formación del concepto económico : Necesidades, escasez y elección. El método en economía: los modelos económicos. Algunos instrumentos del análisis económico. La curva de posibilidades de producción: el coste de oportunidad. II. MICROECONOMIA: Las unidades económicas de decisión: economías domésticas, empresas y gobierno. EL MERCADO Y LOS PRECIOS. TEMA 2: La demanda y la oferta. La demanda y sus determinantes. La oferta y sus determinantes. El concepto de 'elasticidad'. TEMA 3. Teoría elemental del precio de mercado.Determinación del precio de equilibrio. La Ley de la oferta y la demanda. Aplicaciones de la teoría elemental del precio de mercado. TEORÍA DEL CONSUMIDOR. TEMA 4. Teoría de la conducta del consumidor.Teoría de la utilidad y de la indiferencia. Equilibrio del consumidor. El efecto renta y el efecto sustitución. TEORÍA DE LA EMPRESA. TEMA 5. Teoría de la producción y costes.Función de producción. Factores variables y fijos. Costes a corto y largo plazo. TEMA 6. Maximización de beneficios. Ingreso total, medio y marginal. Concepto de beneficios. Condiciones de maximización de beneficios.


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TEMA 7.Estructuras de mercado.Competencia perfecta. Monopolio. Competencia monopolística. Oligopolio. III.MACROECONOMÍA. TEMA 8.De la microeconomía a la macroeconomía.Introducción. Conceptos y macromagnitudes basicas. Problemas macroeconómicos. TEORÍA DE LA DETERMINACIÓN DE LA RENTA. TEMA 9. Mercado de dinero.Definición, clases y funciones del dinero. Oferta de dinero. Demanda de dinero. Equilibrio en el mercado de dinero. El sistema financiero español. El Banco Central Europeo. TEMA 10.Determinación de la renta nacional de equilibrio. Las funciones de consumo, ahorro e inversión.El sector público. EL sector exterior. Determinación de la renta de equilibrio en un modelo sencillo con precios fijos. Determinación de la renta de equilibrio en una economía cerrada con precios flexxibles. TEMA 11. Inflación y paro.Concepto y tipos de inflación. Efectos de la inflación.Medidas para el control de precios. Empleo y desempleo. Medidas sobre el desempleo. TEMA 12. Principios económicos y nueva economía. Tecnologías de la información y economía. Las nuevas realidades económicas.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN El profesor relaizará una exposición teórica de cada uno de los temas que se complementará con la realización de casos prácticos. Se tendrá en cuenta la asistencia a clase y la participación en la resolución de casos prácticos así como la realización de las actividades que se harán a lo largo del cuatrimestre, que consistirá en la resolución de un caso práctico del tipo de los desarrollados durante el curso y de varias preguntas teóricas La evaluación de la asginatura se completará con un examen final en Febrero.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BEGG, D.; FISCHER, S; DORNBUSCH, R. (2002). Economía. Ed. Mac Graw Hill. DUARTE, A.; FUENTES, M. y MARTÍNEZ, J.A. (1993). Curso elemental de micro v macroeconomía. Ed Civitas. LIPSEY, R.G. (1992). Introducción a la Economía Positiva. Ed. Vicens Vives. MANKIW, N.G.(1998). Principios de economía. Ed. Mac Graw Hill. MARTIN SIMON, J.L. (2003). Principios de Economía. Ed. Prentice Hall. MOCHON, F.(2000).Economía. Teoría y Política. Ed. Mac Graw Hill. MOCHON, F.(2001). Principios de Economía.Ed. Mac Graw Hill. SAMUELSON, P.y NORDHAUS. W. D. (1998). Economía. Ed. Mc Graw Hill. SCHILLER, B. (2002). Principios Esenciales de Economía.Ed. Mac Graw Hill. WONNACOTT, T. y WONNACOTT, R.(1990). Economía.Ed. Mac Graw Hill.

EXÁMENES


LUNES, 4/7/2005 09:00 Aula 1.1 MIERCOLES,

7/9/2005 16:00 Aula 9


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ECONOMIA ESPAÑOLA


Plan de Estudios




PROFESORES

DAVILA DIAZ, MONICA (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Tiene por objeto proporcionar al alumno/a los conocimientos e instrumental necesarios para analizar e interpretar los rasgos fundamentales en los que se desenvuelve la realidad económica española contemporánea. Se trata de combinar análisis y descripción razonada, manejo de fuentes y aplicaciones prácticas, para transmitir al estudiante capacidad de interpretación y conocimiento sobre una cuestión básica para su formación en una diplomatura como la de Gestión y Administración Pública: el contexto económico de nuestro país. El programa consta de diez temas que integran las tres partes del mismo. La primera parte (temas 1 y 2) se dedica a analizar la evolución reciente de la economía española a través de la senda de crecimiento y cambio estructural de las últimas décadas y del cambio fundamental que supone el marco de integración europea. En la segunda (temas 3 a 5) se abordan las actividades productivas de la economía española (agricultura, industria y servicios). La tercera y última parte (temas 6 a 10) incluye el estudio de la distribución de la renta (funcional, personal y espacial) y aspectos institucionales tales como el sector exterior, el sector público, o el mercado de trabajo.En las clases prácticas de la asignatura se introducirán algunas técnicas de economía aplicada como la contabilidad nacional o la balanza de pagos (siempre desde la óptica de la economía española); se realizarán aplicaciones y ejercicios que complementen y ayuden a comprender los contenidos de cada tema; y se trabajarán algunas lecturas de especial interés acordes con los contenidos de la asignatura. Por último, se describirán las principales fuentes de información sobre la economía española.

CONTENIDOS I. CRECIMIENTO, CAMBIO ESTRUCTURAL E INTEGRACIÓN ECONÓMICATEMA 1. Evolución reciente de la economía española 1.1. Principales rasgos del crecimiento económico español 1.2. Transformaciones estructurales 1.3. Factores de desequilibrioTEMA 2. La economía española y la integración europea2.1. La integración de España en la Comunidad Europea2.2. Análisis comparativo de las estructura económica española y de la Unión Europea2.3. España frente a la Unión Económica y MonetariaII. SECTORES PRODUCTIVOSTEMA 3. La agricultura 3.1. Evolución del sector: recursos, producción y renta 3.2. La Política Agrícola Común y su reformaTEMA 4. La industria 4.1. Evolución del sector 4.2. Especialización productiva y comercial 4.3. Eficiencia productiva 4.4. Política industrial en EspañaTEMA 5. Los servicios 5.1. Concepto y delimitación del sector 5.2. Evolución del sector, especialización y eficiencia productiva 5.3. Política sectorialIII. DISTRIBUCIÓN DE LA RENTA Y SECTORES INSTITUCIONALESTEMA 6. La distribución funcional y personal de la renta 6.1. Distribución funcional 6.2. Distribución personalTEMA 7. La distribución espacial de la renta y los desequilibrios regionales 7.1. Crecimiento económico: una perspectiva regional 7.2. Política económica y desigualdades territorialesTEMA 8. El sector exterior 8.1. Balanza de pagos y equilibrio exterior 8.2. Evolución del comercio exterior 8.3. Especialización comercialTEMA 9. El sector público 9.1. Organización del sector público 9.2. Intervención del Estado en la economía española 9.3. Sector público empresarial TEMA 10. El mercado de trabajo 10.1. Empleo y desempleo en España 10.2. Causas del paro 10.3. Políticas de empleo

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen al final del periodo docente

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA José Luis García Delgado (Dir.) (1999) 4ª Edición: Lecciones de economía española. Editorial Cívitas, Madrid

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 28/6/2005 09:00 Aula 02, Aula 03


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MARTES, 6/9/2005 16:00 Aula 1.1, Aula 1.2, Salon de Actos


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SOCIOLOGIA

Código 8394 Código ECTS E-LUSD-1-PuAd-108-Soc-8394-

Plan de Estudios




PROFESORES

SANCHEZ BRAVO-VILLASANTE, FERNANDO (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Esta asignatura pretende realizar una presentación introductoria de la perspectiva sociológica, con el objetivo de lograr que el alumnado desarrolle sus capacidades de percepción, análisis e interpretación científica de la realidad social, y en especial de la esfera organizacional y administrativa.Con este propósito, los contenidos de la asignatura se ordenarán con vistas a cubrir cuatro objetivos específicos:1. La presentación de los conceptos fundamentales de la teoría sociológica.2. El estudio contextualizado de la dinámica de la interacción social.3. La comprensión de las dimensiones básicas que definen la estructura de las sociedades modernas y su proceso de transformaciones característico, entre ellas el ámbito organizacional y administrativo.4. Lograr una primera aproximación dei alumno a los procedimientos típicos de la investigación sociológica.

CONTENIDOS TEMA I. INTRODUCCION:¿QUE ES LA SOCIOLOGÍA?1. E1 enfoque sociológico de los problemas sociales. 2. Origen y definiciones de la sociología. :. E1 estatuto científico de la sociología. 4. E1 diseño de investigaciones sociológicas.. 5.Producció n e interpretación de datos sociológicos. 6. Estrategias de investigación. 7. Técnicas de investigación. 3. Interpretación de datos sociológicos. Lecturas obligatorias: Giddens. A.. cap. 1 v cap. 21.TEMA II LA CONDICIÓN SOCIAL DEL SER HUMANO1. El concepto de cultura. 2. La variedad cultural de las sociedades humanas 3. Herencia biológica y herencia cultural. 3. E1 desarrollo temprano del niño como proceso de socialización. 4. Agencias de socialización y procesos de resocialización. Lecturas obligatorias: Giddens. A.. cap. 2 y 3.TEMA III: EL FENOMENO DE LA INTERACCION SOCIAL HUMANA.1.La percepción del otro v la presentación de la persona en la ?V?idacotidiana 2. Contextos interpretativos y sentido de la comunicación3. Dinámica de grupos. 4. Microsociología y macrosociología. Lecturas obligatorias: Giddens, A., cap. 4.TEMA IV: FAMILIA Y POBLACIÓN.1. Sistemas de parentesco. 2. Evolución de la familia en la sociedad occidental. 3. La familia e n la sociedad industrial avanzada. 4. Conceptos demográficos básicos. 5. La estructura de la población y su evolución histórica 6. Situación actual y perspectivas a escala mundial? 7. E1 caso de España. Lecturas obligatorias: Giddens, A.,caps.12 y 18.TEMA V: FORMAS DE ORGANIZACION SOCIAL, ESTRATIFICACION Y ESTRUCTURA DE CLASES.1.Sistemas de estratificación social. 2. Teorías de la estratificación social en las sociedades modernas. 3. Las clases en las sociedades occidentales de nuestros días. 4. Género y estratificación. 5. Movilidad social. 6. Pobreza y desigualdad Lecturas obligatorias: Giddens. A..cap. 7.TEMA VI ESTRUCTURA DE PODER E INSTITUCIONES POLITICAS.1. Caracterización y concepciones del poder. 2. Orígenes y características fundamentales del poder estatal. 3. La distribución del pooder estatal y sus formas de legitimación. 4. La democracia moderna. 5. La burocracia Lecturas obligatorias: Giddens. A.,cap. 10.TEMA VII CAMBIO SOCIAL, CONFLICTO SOCIAL Y GLOBALIZACIóN1. Los procesos de cambio y de conflicto: de la sociedad tradicional a la sociedad postindustrial. 2. E1 cambio y el conflicto en el mundo moderno: teorías de la modernización. del desarrollo y de la dependencia 3. Hacia una economía global. .1. Hacia una sociedad del conocimiento y de la información. 5. Religión e ideologías en el proceso de globalización. Lecturas obligatorias: Giddens. A.. cap. 20 y 16.TEMA VIII: SOCIOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES Y DE LA ADMINISTRACIÓN.l. Una sociedad de organizaciones. 2. Los objetivos de las organizaciones. 3. La estructura de la organización. 4. E1 desarrollo de la administración pública. 5. Tareas de la administración pública. 6. Administración y política. Lecturas obligatorias: Mayntz. R.. Sociología de la organización. Madrid Alianza. 1990. cap. 1.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Los contenidos teóricos de la asignatura se complementarán con trabajos prácticos que se realizarán en el aula. Dichas tareas serán consideradas como material evaluable. La evaluación del aprovechamiento del curso por el alumnado se realizará del siguiente modo:Mediante un examen final al acabar el cuatrimestre, en el que podrán incluirse no sólo los


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contenidos estrictamente teóricos, sino también uno o varios ejercicios correspondientes a la materia impartida en las clases prácticas. A través de los ejercicios breves que, eventualmente, se puedan plantear en clase, y que podrán contribuir ala nota final según un criterio que el profesor concretará en su momento.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Giddens, A., Sociología, Madrid, Alianza, 1994.? Mayntz, R., Sociología de la organización, Madrid, Alianza, 1990

EXÁMENES


LUNES, 5/9/2005 16:00 Aula 6, Aula 7


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DERECHO ADMINISTRATIVO II Código 8372 Código ECTS E-LSUD-2-PuAd-211-Law-8372

Plan de Estudios




PROFESORES

VILLARINO SAMALEA, GONZALO (Tablero, Teoría) CONTENIDOS

LECCIÓN 13.? Los actos administrativos.1. Concepto.2. Clases de actos administrativos.LECCIÓN 14.? Los actos administrativos (Continuación).1. Los elementos subjetivos de los actos administrativos.2. Elementos objetivos.3. Elementos formales.4. EL silencio administrativo.LECCIÓN 15.? Los actos administrativos (Continuación).1. Perfección, validez y eficacia de los actos administrativos.2.La eficacia de los actos administrativos. La eficacia en general: presunción de validez y obligatoriedad de cumplimiento inmediato.3. La eficacia en el tiempo: aplazamiento, retroactividad y suspensión de la eficacia.4. La ejecución forzosa de los actos administrativos.LECCIÓN 16.? Los actos administrativos (Continuación).1. La teoría de las nulidades en DerechoAdministrativo.2. La nulidad absoluta o de pleno derecho de los actos administrativos.3. La anulabilidad de los actos administrativos.4. Las irregularidades no invalidantes.LECCIÓN 17.? El procedimiento administrativo.1. Concepto y clases de procedimientos. La regulación del Procedimiento administrativo en nuestro Derecho.2. Los principios generales del procedimiento administrativo.3. Los interesados.A) Concepto y clases de interesados.B) Capacidad y representación de los interesados.LECCIÓN 18.? El procedimiento administrativo (Continuación).1. La iniciación del procedimiento.A) Iniciación de oficio. Iniciación a instancia de parte.B) Efectos de la iniciación de procedimiento.2. La ordenación de procedimiento.3. La instrucción del procedimiento.A) Alegaciones.B) Informes.C) La Prueba en el procedimiento.D) E1 trámite de Audiencia.LECCIÓN 19.? El procedimiento administrativo (Continuación).1. Terminación del procedimiento. A) Resolución. B) Desistimiento y Renuncia. C) Caducidad. D) Terminación convencional.2. Procedimientos especiales.LECCIÓN 20.? La revisión de oficio y los recursos administrativos.1. La figura actual de la revisión de oficio.2. Concepto y clases de recursos administrativos. 3.El procedimiento adminiistrativo en vía de recurso.Principios generales. Elementos subjetivos. Elementos objetivos. Procedimiento.LECCIÓN 21.? La revisión de oficio y los recursos administrativos (Continuación).1. El recurso de alzada. A) Interposición. B) Tramitación.2. El recurso de reposición.3. E1 recurso de revisión.A) Motivos de revisión.B) Interposición.C) Tramitación.LECCIÓN 22.? La revisión de ofícío y los recursos administrativos (Continuación).1. Las reclamaciones administrativas previas a al vía judicial civil y laboral.2. Las reclamaciones económico?administrativas.A) Consideraciones generales. Los Tribunales Económico?administrativos.B) Materia económico?administrativa. Actos impugnables.C) El procedimiento económico?administrativo.LECCIÓN 23.? La jurisdicción contencioso?administrativa.1. Introducción: El modelo del contencioso en España.2. Naturaleza, extensión y límites.3. Los órganos de la Jurisdicción contencioso?administrativa.4. Las partes en el proceso contencioso?administrativo.5. El objeto del proceso.LECCIÓN 24.?La jurisdicción contencioso?administrativa (Continuación).1. El procedimiento contencioso?administrativo.2. La sentencia. Ejecución de las sentencias.3. Otros modos de terminación del procedimiento.4. Procedimientos especiales.5. Recursos contra providencias, autos y sentencias. El recurso de casación: clases y tramitación. El recurso de revisión.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen de los contenidos de la asignatura.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA GARCÍA DE ENTERRÍA, E. Y FERNÁNDEZ T. R. CURSO DE DERECHO ADMINISTRATIVO, VOLS 1 Y 2. CIVITAS 1999. SANTAMARÍA PASTOR: J. A.: PRINCIPIOS DE DERECHO ADMINISTRATIVO. VOLS. 1 Y 2 CEURA. 1998 Y 1999.


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MIERCOLES, 2/2/2005 09:00 Seminario Bunmas

MARTES, 5/7/2005 09:00 Seminario Derecho Publico JUEVES, 15/9/2005 09:00 Seminario Bunmas


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DERECHO CONSTITUCIONAL II


Plan de Estudios




PROFESORES

FRANCO PEREZ, ANTONIO FILIU (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Profundizar en la estructura de nuestro ordenamiento constitucional, una vez asentadas las bases esenciales sobre las que descansa el mismo. A tales efectos el programa se divide en cuatro partes. La primera de ellas aborda la estructura orgánica del Estado, analizando los órganos constitucionales que se hallan en su cúspide, así como las funciones constitucionalmente asignadas a los mismos. Se estudiarán, a continuación, las distintas formas jurídicas a través de las cuales se expresa el poder normativo que la Constitución confiere a aquellos órganos constitucionales a los que se asigna una labor creadora de derecho. En la misma medida, habrá de prestarse especial atención a los principios y criterios establecidos en nuestra norma suprema para articular las relaciones entre las diferentes formas jurídicas a fin de lograr un ordenamiento jurídico unitario. Precisamente el carácter supremo de nuestra Constitución justifica la tercera parte del programa, encaminada a los diversos procesos de inconstitucionalidad que ponen de manifiesto la posición subordinada de la ley a la norma constitucional. La última parte del programa se dedica, en exclusiva, a analizar de forma sucinta la Teoría General de los Derechos Fundamentales, en cuanto elementos consustanciales del Estado de Derecho. A tales efectos se pretende proporcionar al estudiante criterios hermenéuticos de las diversas dogmáticas que permitan afrontar una interpretación adecuada de los derechos y libertades públicas. Una tarea que el personal adscrito a la Administración Pública, en cuanto aplicador del derecho, debe desarrollar, esencialmente en sus relaciones con los administrados.

CONTENIDOS PRIMERA PARTE ÓRGANOS Y FUNCIONES CONSTITUCIONALES LECCIÓN 1 El Cuerpo electoral y sus funciones constitucionales.l. Electorado activo y Cuerpo electoral. 2. Organización del Cuerpo electoral. 3. Las funciones constitucionales del Cuerpo electoral. Participación en la reforma Constitucional y en la función legislativa. Funciones de gobierno e 'indirizzo político' a través de las elecciones. LECCIÓN 2 Las Cortes Generales (I). Representación y estructura bicameral. El Congreso de los Diputados y el Senado 1. Los parlamentos como órganos representativos. Representación y representatividad. Representación política y representación especial. 2. La estructura bicameral de los parlamentos y las Cortes Generales. 3. Composición y elección del Congreso y del Senado. LECCIÓN 3 Las Cortes Generales (II). El estatuto de las Cortes y de sus miembros. Organización y funcionamiento. l. La inviolabilidad y la autonomía de las Cortes. 2. Adquisición de la condición de parlamentario. Incompatibilidades. Prohibición del mandato imperativo. 3. Garantías parlamentarias: inmunidad e inviolabilidad como prerrogativas. El fuero jurisdiccional. La indemnización parlamentaria. 4. Órganos rectores y de funcionamiento. 5. Los Grupos parlamentarios. 6. Funciones constitucionales de reforma constitucional, reglamentaria, de gobierno y de colaboración en la función jurisdiccional. LECCIÓN 4 El Gobierno y la Administración 1. Concepto y composición del Gobierno en la Constitución. 2. El Presidente del Gobierno. Investidura y cese. 3. Nombramiento y cese de los demás miembros del Gobierno. Estatutos de los miembros del Gobierno. 4. Bases constitucionales de la organización, actividad y control de la Administración. LECCIÓN 5 Las funciones constitucionales del Gobierno l. Función legislativa. 2. Función reglamentaria y ejecutiva. 3. Función de gobierno ('indirizzo político') y función ejecutiva. 4. La relación del Gobiemo con los demás órganos constitucionales; en especial con las Cortes y con lass Comunidades Autónomas. Especial consideración de la moción de censura y de la cuestión de confianza. 5. Posición constitucional del Gobierno y de su Presidente. LECCIÓN 6 El Poder Judicial y las funciones constitucionales de jueces y magistrados 1. Jueces y Poder Judicial. El concepto constitucional de 'jueces integrantes del Poder Judicial'. 2. Función jurisdiccional. 3. Los principios de monopolio y unidad de la jurisdicción. 4. Funciones no jurisdiccionales. 5. El Consejo General del Poder Judicial. Concepto, composición y funciones. LECClÓN 7 El Tribunal Constitucional y sus funciones constitucionales 1. Modelos de jurisdicción constitucional. 2. La Justicia constitucional en la Constitución de 1978 y en la Ley Orgánica del TC. La composición del Tribunal y la designación de sus miembros. El estatuto del Tribunal Constitucional y de sus magistrados. 3. Función central de la justicia constitucional: el Tribunal Constitucional como supremo intérprete de la Constitución y el control de la constitucionalidad de las leyes. LECCIÓN 8 La Corona y su


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función constitucional l. El órgano Jefe del Estado y su relación con la forma de Estado y de gobierno. 2. Orden sucesorio, regencia y estatuto del Rey. 3.La función representativa, unificante y declarativa del Jefe del Estado. Naturaleza de la sanción regia y del refrendo. LECCIÓN 9 Órganos auxiliares de los órganos constitucionales 1..Concepto de órganos auxiliares. 2. El Defensor del Pueblo. 3. El Tribunal de Cuentas. 4. El Consejo de Estado. 5. El Consejo previsto en el art. 131. 1 de la CE. SEGUNDA PARTE LA CONSTITUCIÓN Y LAS FUENTES DEL DERECHO LECCIÓN 10 La Constitución y el sistema de fuentes del derecho l. Concepto de fuentes del derecho. 2. La Constitución escrita como fuente del derecho. Supremacía, eficacia directa y efecto derogatorio de la Constitución. 3. El sistema de fuentes en el Ordenamiento jurídico español. La regulación constitucional de las fuentes. Constitución y Titulo Preliminar del Código Civil. 4. Estructura y criterios de ordenación del sistema de fuentes. validez y eficacia. Jerarquía normativa y distribución de materias. 5. La garantía constitucional de la irretroactividad. 6. El principio de publicidad de las normas. LECCIÓN 11 La Ley 1. Concepto de Ley. 2. El procedimiento legislativo. 3. Las leyes reforzadas: Las Leyes Órgánicas. 4. Notas definitorias de la Ley en el ordenamiento jurídico. El principio democrático en la configuración del sistema de fuentes y la posición de la Ley. LECCIÓN 12 Los Tratados Internacionales 1. Los Tratados Internacionales en el ordenamiento jurídico interno. 2. Clases de Tratados. 3. La posición de los Tratados en el ordenamiento. LECClÓN 13 El Decreto Legislativo1. La delegación legislativa: concepto y función. Su naturaleza jurídica. 2. Los límites de la delegación: requisitos y materias excluidas. Clases de delegación legislativa. 3. Clases de delegación legislativa. 4. El ejercicio de la delegación legislativa y su revocación. 5. Los controles parlamentario y jurisdiccional. El problema de los decretos legislativos ultra vires. LECClÓN 14 El Decreto-Ley 1. La legislación de urgencia: carácter y justificación. Rasgos generales de la regulación constitucional. 2. El presupuesto habilitante: la extraordinaria y urgente necesidad. 3. Las prohibiciones del art. 86. 1. Su relación con las reservas de Ley. 4. La elaboración y convalidación del Decreto-Ley. 5. La conversión del Decreto-Ley. La relación entre el Decreto-Ley y la Ley en los supuestos de conversión. LECClÓN 15 Los Reglamentos l. Concepto y clases. Reglamentos del Gobierno y Reglamentos de los órganos constitucionales. Especial consideración de los reglamentos parlamentarios. 2. Fundamento y titularidad de la potestad reglamentaria del Gobiemo. 3. La relación jerárquica entre Ley y Reglamento. 4. Las reservas de Ley y el Reglamento. 5. La remisión normativa y sus diversas concepciones. 6. Principio de legalidad y potestad reglamentaria. LECClÓN 16 El principio autonómico y el sistema de fuentes 1. La ordenación de la autonomía territorial. Principio dispositivo y sistema general de competencias. 2. Los Estatutos de Autonomía y las leyes del art. 150 C.E. 3. El ordenamiento jurídico de las Comunidades Autónomas: Leyes y normas con rango de Ley y reglamentos de las Comunidades Autónomas. 4. La relación entre normas básicas y normas de desarrollo. Concepto de normas básicas y los principios de jerarquía y competencia. 5. La regla de prevalencia. El valor del derecho supletorio. TERCERA PARTE LA JURISDICClÓN CONSTITUCIONAL LECClÓN 17 El recurso de inconstitucionalidad 1..Objeto y parámetro de control. 2. Legitimación y procedimiento. 3. Sentencia: contenido y efectos. 4. Declaración previa sobre la constitucionalidad de Tratados Internacionales. LECCIÓN 18 La cuestión de inconstitucionalidad 1. Objeto y parámetro de la cuestión de inconstitucionalidad. 2. Requisitos subjetivos y objetivos de la interposición. 3. Procedimiento. 4. Sentencia: contenido y efectos. 5. Compatibilidad del recurso con la cuestión de inconstitucionalidad. LECClÓN 19 El recurso de amparo l. Objeto y parámetro del recurso de amparo. 2. Legitimación y procedimiento.3. Sentencia: contenido y efectos. 4. La impugnación indirecta de leyes por vía de amparo: la llamada 'autocuestión del Tribunal Constitucional'. LECCIÓN 20 Los conflictos de competencias 1. Tipos de conflicto. 2. Objeto y parámetro de conflicto. 3. Legitimación y procedimiento. 4. Sentencia: contenido y efectos. 5. Impugnación por el Gobierno de las Disposiciones sin fuerza de ley y de las resoluciones de las Comunidades Autónomas. Objeto y razones de la impugnación. LECClÓN 21 Los conflictos entre órganos constitucionales del Estado l. Objeto y parámetro de conflicto. 2. Legitimación y procedimiento. 3. Sentencia: contenido y efectos. CUARTA PARTE LOS DERECHOS FUNDAMENTALESLECCIÓN 22 El concepto y la estructura de los derechos fundamentales en la CE l. El concepto de Derecho Fundamental 2. El sistema de derechos establecido en la CE: los Arts. 1 y 10 CE y la estructura del Título I.3. Objeto, contenido y límites de los derechos fundamentales. LECClÓN 23 Eficacia y garantía de los derechos fundamentales 1. Eficacia de los derechos fundamentales. 2. Garantías de los derechos fundamentales: jurisdiccionales y no jurisdiccionales. 3. La suspensión de los derechos fundamentales. Los supuestos del art. 55.1 y 2 CE.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Mediante un examen final tipo test

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA El Programa puede prepararse siguiendo las explicaciones que de manera sistemática se encuentran expuestas en el libro de F. J. Bastida, J. Varela y J. L. Requejo, Cuestionario Comentado de Derecho Constitucional. (Teoría de la Constitución, Principios estructurales y órganos y funciones constitucionales), Editorial Ariel, Barcelona, 1992. Para el estudio de la parte relativa al Sistema de Fuentes y Jurisdicción Constitucional, el alumno deberá consultar el libro de Ignacio de Otto, Derecho Constitucional. Sistema de fuentes, Editorial Ariel, Barcelona, 1991, así como el texto de F. J. Bastida y J. L. Requejo, Cuestionario comentado de Derecho Constitucional. (El sistema de fuentes y la jurisdicción constitucional), Editorial Ariel, Barcelona, 1991. La cuarta parte, relativa a los Derechos Fundamentales, podrá ser preparada por medio de unos materiales bibliográficos que los profesores suministrarán al alumnado oportunamente. TEXTOS LEGALES El código recomendado es la Legislación Básica de Derecho Constitucional, publicada por la editorial Tecnos, última edición, de 1995. También pueden ser utilizadas otras colecciones publicadas en otras editoriales. En la actualidad es posible consultar a través de Internet el Código de Derecho Constitucional Español cuya dirección es:


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HThttp://constitucion.rediris.es/codigo/codigo.htmlTH

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 8/7/2005 16:00 Aula 1.1 VIERNES, 2/9/2005 09:00 Aula 9

http://constitucion.rediris.es/codigo/codigo.html


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DIRECCION DE ORGANIZACIONES


Plan de Estudios




PROFESORES

VIDAL SUAREZ, MARTA MARIA (Tablero, Teoría) SUAREZ SERRANO, MARIA EUGENIA (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS Los contenidos de la asignatura son los siguientes: - Introducción a la gestión empresarial.- Procesos de dirección y toma de decisiones en las organizaciones- Análisis de la gestión y organización de la empresa pública- El programa se estructurará en trece temas, cada uno de los cuales se complementará con prácticas y / o casos adecuados a la materia comentada en clase.

CONTENIDOS TEMA 1: Introducción a la empresa1.1. Concepto de empresa1.2. La empresa desde el punto de vista macroeconómico1.3. La empresa como sistema1.4. El entorno de la empresa1.5. El análisis estratégico de la empresaTEMA 2: Naturaleza de la empresa2.1. Ventajas de la especialización y el intercambio. Necesidades de coordinación2.2. Coordinación en el mercado: el sistema de precios2.3. La economía de los costes de transacción2.4. La empresa como nexo contractualTEMA 3: La empresa pública3.1. Introducción: tipos de empresa3.2. Concepto de empresa pública3.3. Justificación de la empresa pública3.4. El sector público empresarial en EspañaTEMA 4: Los objetivos de la empresa4.1 La creación de valor como objetivo4.2 El desarrollo de la organización y sus formasTEMA 5: La dirección5.1. Introducción: las funciones directivas5.2. Las decisiones y sus tipos5.3. Los procesos de toma de decisiones5.4. Losniveles directivos5.5. La naturaleza del trabajo directivoTEMA 6: Planificación, control y sistemas de información6.1. Introducción6.2. La planificación6.3. E1 control6.4. Los sistemas de informaciónTEMA 7: Organización7.1. Introducción: la estructura organizativa7.2. Dimensiones estructurales7.3. Modelos estructurales básicosTEMA 8: La dirección de los recursos humanos8.1. La motivación8.2. El liderazgo8.3. La comunicación8.4. Reclutamiento, selección y formación de personal8.5. Evaluación del rendimiento y sistema de recompensas e incentivosTEMA 9: La Calidad en la Administración Pública

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Mediante un examen final conforme al temario de la asignatura

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA CUERVO GARCÍA, A. (1996): Introducción a la Administración de Empresas, Cívitas, Madrid.MAP, ?Ministerio para las Administraciones Públicas? (1992): La formación de directivos para la modernización de la Administración Pública, Fundación Formación y Tecnología, Madrid.MAP ?Ministerio para las Administraciones Públicas? (1989): La modernización de la gestión pública, Instituto Nacional de Administración Pública, Madrid.MINZTBERG, H. (1984): La estructuración de las organizaciones, Ariel, Barcelona.MINZTBERG, H. (19 8 3): La naturaleza del trabajo directivo, Ariel, Barcelona.

EXÁMENES


9/2/2005 09:00 Aula 8

MIERCOLES, 6/7/2005 16:00 Aula 01

MARTES, 6/9/2005 12:00 Aula 7


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GESTION ADMINISTRATIVA


Plan de Estudios




PROFESORES

ALVAREZ-ARECES RODRIGUEZ, MANUEL CARLOS (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Esta asignatura viene a culminar los estudios realizados en las de Derecho Administrativo I y II, siendo éstas esenciales para su comprensión. En la primera parte se estudiarán los bienes de la Administración pública y su régimen jurídico. En la segunda parte se profundiza en el estudio del personal al servicio al servicio de las Administraciones públicas.

CONTENIDOS LECCIÓN 1: El dominio público; LECCIÓN 2: Los bienes patrimoniales de la Administración; LECCIÓN 3: Los bienes de dominio público (las aguas terrestres, el dominio público marítimo y el régimen jurídico de los puertos); LECCIÓN 4: Los bienes de dominio público (continuación)(el régimen minero); LECCIÓN 5: Los bienes de dominio público (continuación)(Los montes, las carreteras); LECCIÓN 6: El personal al servicio de la Administración Pública (Concepto y clases de personal, inserción del funcionario en la Administración, órganos superiores de la función pública); LECCIÓN 7: El personal al servicio de la Administración Pública (continuación) (ordenación de los funcionarios en cuerpos, grupos, niveles y relaciones de puestos de trabajo. El ingreso del personal al servicio de la Administración); LECCIÓN 8: El personal al servicio de la Administración Pública (continuación)(derechos individuales y colectivos de los funcionarios, obligaciones de los funcionarios); LECCIÓN 9: El personal al servicio de la Administración Pública (continuación)(situaciones administrativas de los funcionarios, régimen de incompatiblidades, responsabilidad de los funcionarios, medidas sancionadoras); LECCIÓN 10: El personal laboral al servicio de las Administraciones Públicas; LECCiÓN 11: El personal al servicio de la Administración del Principado de Asturias; LECCIÓN 12: El personal al servicio de las Corporaciones locales.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Las clases prácticas tendrán por objeto acercar al alumno a la realidad jurídica y su problemática, a la vez que facilitar la comprensión de las exlplicaciones realizadas en las clases teóricas. La valoración de las prácticas actuará como moduladora de la nota final, si bien en todo caso es obligados superar el examen teórico. El examen teórico será oral, constando de tres preguntas sobre cualquiera de las cuestiones recogidas en el presente programa.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BOCANEGRA SIERRA, Raúl y otros, Lecciones de dominio público, 3ª ed., Colex,1999. BOCANEGRA SIERRA, R. Lecciones sobre el acto administrativo, Madrid Civitas 2004; PARADA VÁZQUEZ, R.: Derecho Administrativo. Organización y empleo público, tomo II y Bienes Públicos. Derecho Urbanístico, tomo III, Marcial Pons, Madrid, (última edición). SANTAMARÍA PASTOR J.A.:Principios de Derecho Administrativo. Vol. I y II, Ceura, Madrid, (última edición) Normas administrativas básicas en cualquiera de las recopilaciones existentes: Aranzadi, Civitas, Tecnos, siempre última edición y actualizada etc.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 30/6/2005 16:00 Aula 1.1 LUNES, 12/9/2005 12:00 Aula 10


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DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO


Plan de Estudios




PROFESORES

ONIS PERAL, IGNACIO (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Actividad financiera y Derecho Financiero- Fuentes del ordenamiento financiero.- Eficacia e interpretación de normas - Poder financiero - Gestión Presupuestaria- Gestión Tributaria

CONTENIDOS TEMA 1. E1 Derecho Financiero. Concepto y contenido.1. Concepto y contenido del Derecho Financiero.2. Principios constitucionales del Derecho Financiero.3. E1 poder financiero.TEMA 2. Aplicación de las normas tributarias.1. Ambito temporal de las normas tributarias. Retroactividad de las normas tributarias y derechos adquiridos.2. Ambito espacial de las normas tributarias.3. La interpretación de las normas tributarias. Criterios de interpretación. Derecho de consulta.4. Analogía, fraude y simulación en Derecho Tributario.TEMA 3. Categorías tributarias.1. Prestaciones patrimoniales de derecho público y tributos.2. Impuestos. Características y clases.3. Contribuciones especiales.4. Tasas y precios públicos.TEMA 4. Elementos del tributo.1. La obligación tributaria como núcleo de la relación jurídico tributaria.2. El hecho imponible: estructura y extensión (exención y no sujeción).3. Base imponible (valoración y métodos de determinación) y base liquidable.4. Tipos de gravamen y cuota tributaria.5. La deuda tributaria: elementos.TEMA 5. Elementos personales del tributo.1. Sujeto activo: la AEAT.2.Obligados y deudores tributarios.3. Sujetos pasivos. Contribuyente. La solidaridad de contribuyentes. Los entes sin personalidad jurídica. Sustituto.4. Retenedores y obligados a ingresar a cuenta.5. La repercusión.6. La representación.7. La responsabilidad tributaria.8. La sucesión en la deuda tributaria.TEMA 6. Extinción de la obligación tributaria.1. El pago.2. La prescripción.3. La compensación.4. Otras formas de extinción de la obligación tributaria.5. Garantías del crédito tributario. Medidas cautelares.TEMA 7. Procedimientos tributarios.1. Aspectos generales de la gestión tributaria.A. Derechos y garantías de los contribuyentes.B. La prueba.C. Los deberes de información tributaria.D. Notificaciones.2. Procedimiento de liquidación.Formas de iniciación del procedimiento. Especial referencia a la autoliquidación.Clases de liquidaciones.Notificación de liquidaciones.3. Procediimiento de inspección.A. La función inspectora.B. Régimen de las actuaciones: planificaciones, alcance, lugar y tiempo.C. Documentación de las actuaciones inspectoras: comunicaciones, informes,diligencias y actas. Especial referencia a las actas.4. Procedimiento de recaudación.A. La función recaudatoria.B. Plazos de pago: periodo voluntario y período ejecutivo.C. Pago espontáneo y extemporáneo.D. Procedimiento de apremio.E. Aplazamiento y fraccionamiento.5. Procedimientos de revisión.A. Revisión de oficio: nulidad y anulabilidd.B. Procedimientos de devolución de ingresos indebidos.C. Recurso de reposición. Reclamaciones económico?administrativas. Recurso contencioso administrativo. Ejecutividad y suspensión.TEMA 8. Infracciones, sanciones y delitos tributarios.1. Infracciones tributarias.2.Sanciones tributarias.3. Procedimiento sancionador.4. Delitos contra la Hacienda Pública en materia tributaria.TEMA 9. Derecho presupuestario.1. E1 Presupuesto del Estado. La Ley de Presupuestos Generales del Estado.2. Elaboración, aprobación y ejecución de las LPGE.3. Sistemas de control. Control interno y externo.4. Delitos contra la Hacienda Pública en materia presupuestaria.TEMA 10. E1 sistema impositivo español.1. Sistema impositivo estatal.2. Sistema impositivo autonómico.3. Sistema impositivo local.TEMA 11. E1 Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas.1. Naturaleza y ámbito de aplicación.2. Hecho imponible y sujetos pasivos. Tributación conjunta.3. Rendimientos del trabajo personal.4. Rendimientos del capital.5. Rendimientos de actividades económicas.6. Ganancias y pérdidaspatrimoniales.7. Reducciones y mínimos.8. Base liquidable y tarifa.9. Deducciones.10. Pagos a cuenta.11. Sistema de gestión.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen final de carácter escrito. Mínimo de 10 preguntas y máximo de 20. Cada una de ellas se puntuará entre 0 y 10, efectuándose después la media matemática. Una media superior a cinco obtendrá la calificación de aprobado excepto que un 40% de las preguntas obtengan una puntuación de cero.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA


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Código: Derecho Financiero y Tributario Español, Lex Nova, 1999. Manuales:.F.PEREZ ROYO, Derecho Financiero y Tributario. Parte General, 9ª ed. Civitas, Madrid, 1999..J.MARTIN QUERALT,C.LOZANOSERRANO,F.POVEDA BLANCO, Derecho Tributario, Aranzadi,1998..J.MARTIN QUERALT,C.LOZANOSERRANO,J.M.TEJERIZO LOPEZ,G. CASADO OLLERO, Curso de Derecho Financiero y Tributario, lOaed,Tecnos, Madrid, 1999.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 18/2/2005 16:00 Aula 6 VIERNES, 17/6/2005 09:00 Aula 6 MARTES, 13/9/2005 16:00 Aula 02, Aula 04


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GESTION Y PLANIFICACION FINANCIERA


Plan de Estudios




PROFESORES

PALACIOS VELASCO, RAFAEL (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

El objeto de la asignatura es introducir los principales conceptos financieros que debe manejar cualquier alumno. Para ello se analizan las tres grandes decisiones financieras:- Decisión de Inversión: estudiando las principales variables que le afectan y desarrollando métodos que permitan elegir la opción más favorable.- Decisión de Financiación: para que la empresa encuentre la fuente de recursos idónea en cada momento.- Decisión de Dividendos: mostrando las diversas teorías que tratan de explicar este hecho.

CONTENIDOS TEMA I.?LA ECONOMÍA FINANCIERA1.1 Introducción1.2 La asignación de recursos entre consumo e inversión1.3 E1 valor del dinero en el tiempo1.4 Tipos de interés e inflaciónTEMA 2.?EL ENTORNO DE LAS DECISIONES FINANCIERAS2.1 El sistema financiero:concepto y funciones2.2 Los activos financieros2.3 Los mercados financieros2.4 Los intermediarios financierosTEMA 3.?LAS DECISIONES FINANCIERAS DE LA EMPRESA3.1 Evolución de las teorías financieras de la empresa3.2 Naturaleza y alcance de la función financiera de la empresa3.3 Decisiones financieras y creación de valorTEMA 4.?EL EQUILIBRIO ECONOMICO?FINANCIERO DE LA EMPRESA4.1 Los estados económico ? financieros de la empresa. Aplicación al análisisempresarial4.2 La metodología de ratiosTEMA 5.? LA DECISIÓN DE INVERSIÓN EN LA EMPRESA5.1 Concepto de inversión5.? Información necesaria para el análisis de proyectos de inversión5.3 Criterios para la valoración de proyectos de inversiónAnálisis de proyectos puros de inversiónTEMA 6.?LAS FUENTES DE RECURSOS FINANCIEROS6.1 Las fuentes de financiación de la empresa6.2 Fuentes de fondos propios y su coste6.3 Fuentes de fondos ajenos y su coste6.4 El coste medio ponderado del capitalTEMA 7.?ESTRUCTURA DE CAPITAL Y POLITICA DE DIVIDENDOS7.1 La irrelevancia de la estructura de capital7.2 El efecto de los impuestos7.3 Costes de quiebra y endeudamiento7.4 Los dividendos. Factores determinantes

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Mediante un examen al final de la docencia, más cuestiones o trabajos planteados en clase.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Brealey. R..A.; Myers S. C., 199 3, FUNDAMENTOS DE FINANCIACION EMPRESARIAL, McGraw HillCuervo García..A.: Rodrígrrez. Saiz, L .: Parejo Gámir. J : Calvo Bernardino, .A ., 1997, MANUAL DEL SISTEMA FINANCIERO ESPAÑOL, Ariel Economía?Madrid. 9' Edición.Fernandez Alvarez A.I., 1991, INTRODUCCION A LAS FINANZAS. Cívitas, Madrid.Fernandez Alvarez. .A l.; García O1alla. M. 1992, LAS DECISIONES FINANCIERAS DE LA EMPRESA. Ariel Economía, Madrid.Fernández Blanco, M., 1991, DIRECCION FINANCIERA

EXÁMENES


VIERNES, 9/9/2005 16:00 Aula 8, Aula 9


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SISTEMAS DE INFORMACION DIGITALES II

Código 8388 Código ECTS E-LSUD-2-PuAd-213-Comp-8388-

Plan de Estudios




PROFESORES

SUAREZ FERNANDEZ, MARIA DEL ROSARIO (Prácticas de Laboratorio) GUTIERREZ GUTIERREZ, ALFONSO (Teoría)

OBJETIVOS El principal objetivo de esta asignatura es mostrar al alumno un enfoque global de los Sistemas de Información basados en microcomputadoras, extendiendo así los conocimientos adquiridos en la asignatura Sistemas de Información Digitales I, y prestando especial atención al software y al soporte lógico para almacenamiento y manipulación de los datos e información. Así mismo, se introducirá al alumno en el manejo de aplicaciones y programas que se están convirtiendo en estándares de facto en la empresa e instituciones, como son las hojas electrónicas de cálculo, los sistemas de gestión de bases de datos y los programas de gráficos y presentaciones. Como objetivos específicos que se pretenden alcanzar: Extender el conocimiento del software para abarcar sistemas utilizados en la gestión y administración pública (en general, el software de un sistema de información) Utilizacióny compresión de paquetes informáticos estándar : hojas de cálculo y bases de datos.

CONTENIDOS 1. INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN BASADOS EN COMPUTADORA. 1.1. La Información como recurso en la empresa. 1.2. Concepto de Sistema de Información. 1.3. Tecnología de los Sistemas de Información. 1.4. Subsistemas del Sistema de Información en las Instituciones. 1.5. Sistemas de Apoyo a la Decisión (DSS). 1.6. Ejemplos de Sistemas de Información. 2. SOFTWARE DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN. 2.1. Clasificación y Evolución del Software. 2.2. Aplicaciones del Software. 2.3. Conceptos básicos de los Sistemas Operativos. 2.4. Lenguajes de Programación. 2.5. Software de Aplicación. Tipos y Ejemplos. 2.6. Paquetes Integrados, Ofimática y La Oficina Virtual . 2.7. Software para Trabajo en Grupo (GroupWare). 2.8. Sistemas de Gestión Documental y Bibliográfica. 2.9. Sistemas Multimedia. 3. SOPORTE LÓGICO DE DATOS E INFORMACIÓN. 3.1. Concepto , tipología y estructura de Ficheros/Archivos. 3.2. Sistemas tradicionales de Proceso de Archivos/Datos. 3.3. Bases de Datos(BD) y Sistemas de Gestión de Bases de Datos (SGBD). Tipos. 3.4. Introducción a los Sistemas de Gestión de Bases de Datos Relacionales (SGBDR). 3.5. Arquitectura de SGBD: Centralizada, Distribuida, Cliente/Servidor. 3.6. Conceptos avanzados y tendencias tecnológicas. 4. INTRODUCCIÓN A LA SEGURIDAD Y LEGISLACIÓN INFORMÁTICA. 4.1. Introducción a la seguridad informática. 4.2. Concepto de Virus Informático. 4.3. Infección, Prevención, Detección y Eliminación de Virus Informáticos.


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4.4 La Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal. PRÁCTICAS 1. BLOQUE I: La hoja de cálculo Microsoft Excel. 2. BLOQUE II: El sistema de gestión de base de datos Microsoft Access. 3. BLOQUE III: Introducción a los programas de presentaciones: Microsoft Power Point. 4. BLOQUE IV: Utilización conjunta de aplicaciones en el paquete Microsoft Office: Compartición de datos entre las diferentes aplicaciones y publicación en el Web.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación de la asignatura consiste: Un examen teórico con preguntas cortas y/o preguntas tipo test sobre los contenidos teórico/prácticos de la asignatura. Un examen de tipo práctico sobre ordenador con casos prácticos relativos a los contenidos de la parte práctica de la asignatura. En algunos casos, y a juicio del profesor, se podrá liberar al alumno de la realización de dicho examen, si la trayectoria y trabajo durante el curso ha sido adecuado. Para tal liberación, influirán factores tales como asistencia a clases prácticas, realización de las prácticas y supuestos planteados, capacidad de respuesta a preguntas y casos formulados por el profesor, etc. Para superar la asignatura es necesario superar cada una de las partes anteriores (teoría/práctica) por separado. Como caso particular, y al ser una asignatura impartida en el primer cuatrimestre, se guarda la parte superada en la convocatoria ordinaria de FEBRERO hasta la convocatoria de SEPTIEMBRE de ese mismo curso académico. En los demás casos, se deben aprobar cada una de las partes en la misma convocatoria. La nota final se calcula a través de la siguiente fórmula: Nfinal=0,4Nt * 0.6Np donde: Nt= Nota Teoría Np=Nota Prácticas

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Microinformática para la Gestión Empresarial . Pardo Clemente, E. McGraw-Hill, 1996. Administración de los Sistemas de Información. Organización y Tecnología . Kenneth C. Laudon, Jane P. Laudon. Prentice-Hall, 1996. Sistemas de Información Gerencial , Séptima Edición. Raymond McLeod, Jr. Prentice Hall Hispanoamericána, 2000. Guías SILICE . Consejo Superior de Informática, Ministerio de Administraciones Públicas, HThttp://www.map.es/csi/silice/homepage.htmlTH

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 15/2/2005 16:00 Aula 1.1 MARTES, 28/6/2005 16:00 Aula 02


http://www.map.es/csi/silice/homepage.html


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HACIENDA PUBLICA I


Plan de Estudios




PROFESORES

HIDALGO JUNCO, BEATRIZ (Tablero, Teoría) CONTENIDOS

Los contenidos de la asignatura son los siguientes:Causas de la intervención económica del Sector Público: teoría de los fallos del mercado. - La actividad redistributiva del Sector Público.Teoría de la elección públicaAnálisis coste-beneficio. La eficiencia en la gestión pública.Teoría del presupuesto.Estudio sectorial de los programas de gasto público. BLOQUE I.- INTRODUCCIÓN TEMA 1 CONFIGURACIÓN Y DELIMITACIÓN DEL SECTOR PÚBLICO 1.- Concepto de Hacienda Pública y Economía Pública. Enfoque normativo y positivo para el estudio de Hacienda Pública. 2.- Delimitación del Sector Público. 3.- Los instrumentos de intervención del Sector Público. 4.- Indices para medir el peso del Sector Público dentro de una economía. TEMA 2 FUNCIONES DE LA HACIENDA PÚBLICA 1.- Asignación eficiente de recursos. 2.- Redistribución de renta y riqueza. 3.- Estabilización y crecimiento económico. TEMA 3 ADOPCIÓN DE DECISIONES PÚBLICAS 1.- Reglas de votación. 2.- La Teoría de la burocracia de Niskanen. BLOQUE II.- PRESUPUESTOS PÚBLICOS TEMA 4 PRESUPUESTO Y CICLO PRESUPUESTARIO 1.- Aspectos básicos del presupuesto. 2.- Clasificación económica de los presupuestos. 3.- El ciclo presupuestario. TEMA 5 TÉCNICAS PRESUPUESTARIAS 1.- Los principios presupuestarios. 2.- Las técnicas presupuestarias.


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TEMA 6 EL DÉFICIT PRESUPUESTARIO 1.- El Déficit Público y su financiación. Medidas de cálculo del Déficit. 2.- El efecto expulsión (crowding-out). 3.- La Deuda Pública. BLOQUE III.- GASTO PÚBLICO TEMA 7 EVOLUCIÓN DEL GASTO PÚBLICO 1.- Teoría positiva del Gasto Público. 2.- El análisis coste-beneficio. TEMA 8 EVALUACIÓN DE LA EFICIENCIA PÚBLICA 1.- Eficacia y eficiencia del Sector Público. 2.- La evaluación de la eficiencia en la producción pública.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Mediante un examen escrito con preguntas teóricas y prácticas a desarrollar.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA El manual básico para el desarrollo de curso es el de Juan CORONA y Amelia DÍAZ TEORIA BÁSICA DE HACIENDA PÚBLICA,ed.Ariel,1994. Como manuales complementarios se pueden utilizar también ALBI, CONTRERAS, GONZÁLEZ. PÁRAMO y ZUBIRI: TEORIA BÁSICA DE LA HACIENDA PÚBLICA, ed. Ariel,1994. FUENTES QUINTANA, E.: HACIENDA PÚBLICA, ed. Rufino García Blanco, 1987.H.S.ROSEN: MANUAL DE HACIENDA PÚBLICA,ed. Atiei

EXÁMENES


LUNES, 13/6/2005 16:00 Seminario Bunmas LUNES, 5/9/2005 16:00 Aula 02


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HACIENDA PUBLICA II


Plan de Estudios




PROFESORES

HIDALGO JUNCO, BEATRIZ (Tablero, Teoría) CONTENIDOS

TEMA 1 LOS INGRESOS PÚBLICOS Y EL IMPUESTO- Clases de ingresos públicos. - Concepto y elementos del impuesto. - Tipología de los impuestos. - Principios impositivos. - Incidencia distributiva de los impuestos.TEMA 2 IMPUESTO SOBRE LA RENTA PERSONAL- Justificación del impuesto. - Determinación del concepto fiscal de renta. - Progresividad del impuesto sobre la renta.- Elección de la unidad contribuyente. - La inflación y el impuesto sobre la renta.TEMA 3 IMPUESTO DE SOCIEDADES- Justificación del impuesto. - Estructura del impuesto de sociedades. - Impuesto de sociedades y decisiones empresariales.- El impuesto de sociedades y la inflación. - La integración del impuesto sobre la renta personal y el de sociedades.TEMA 4 EFECTOS MICROECONÓMICOS, DE LA IMPOSICIÓN SOBRE EL COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL- Imposición y oferta de trabajo. - Imposición y ahorro. - La imposición y la asunción de riesgos. - Comportamientos de evasión y efusión fiscal.TEMA 5 IMPOSICIÓN SOBRE LA RIQUEZA- Conceptos y justificación. - Clasificación de los impuestos sobre la riqueza. - Efectos económicos de la imposición sobre la riqueza. - La imposiciónsobrela riqueza en España.TEMA 6 IMPOSICIÓN INDIRECTA- Justificación y valoración comparativa.. - Imposición selectiva. Impuestos sobre consumos específicos. - Impuestos generales sobre el volumen de ventas. Clases y valoración. - Impuesto sobre el valor añadido.TEMA 7 OTROS INGRESOS PÚBLICOS- Precios públicos. - Creación de dinero y señoreaje. - Deuda pública.TEMA 8 LA HACIENDA PÚBLICA TERRITORIAL Federalismo fiscal. Hacienda Pública internacional.- Aspectos macroeconómicos de la Hacienda Pública.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen conforme al temario de la asignatura

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA CORONA, Juan F y DÍAZ, Amelia: Teoría Básica de Hacienda Pública, Ed? Ariel, Barcelona, 1 994 ALBI, E., J.M. GONZÁLEZ-PÁRAMO e I. ZUBIRI (2000): Economía Pública II, Ed. Ariel, Barcelona. FUENTES QUINTANA, E. (1986): Hacienda Pública, Impr. Rufino García Blanco, Madrid. GUTIÉRREZ, P. (1998): Curso de Hacienda Pública, Ed. Universidad Salamanca

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 16/6/2005 09:00 Seminario Bunmas



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CONTABILIDAD PUBLICA


Plan de Estudios




PROFESORES

GARCIA FERNANDEZ, ROBERTO (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

El objetivo general de esta materia consiste en proporcionar al alumno una visión integral del Sistema de Contabilidad Pública. Los objetivos específicos que se pretenden con el curso son fundamentalmente tres:1) Promover el conocimiento sobre las principales cuestiones académicas y profesionales en la materia.2) Potenciar la habilidad técnica en la elaboración de la información de contabilidad pública.Desarrollar la capacidad para interpretar y utilizar la información proporcionada por la contabilidad pública.Se utilizará una metodología de tipo tradicional complementada con la elaboración y exposición de trabajos por parte de los alumnos. Todas las explicaciones teóricas serán ilustradas con supuestos prácticos especialmente diseñados para facilitar la comprensión y el aprendizaje.

CONTENIDOS PARTE PRIMERA: EL MARCO NORMATIVO Y CONCEPTUAL DE LA CONTABILIDAD PÚBLICA.TEMA 1. La Contabilidad del Sector Público. Marco normativo y conceptual.TEMA 2. El presupuesto.TEMA 3. El plan general de Contabilidad Pública.PARTE SEGUNDA: LA CONTABILIDAD FINANCIERA Y PRESUPUESTARIA. PROBLEMÁTICAS CONTABLES.TEMA 4. Contabilidad del presupuesto de gastos.TEMA 5. Contabilidad del presupuesto de ingresos.TEMA 6. Contabilidad del inmovilizado no financiero.TEMA 7. Contabilidad de las inversiones financieras.TEMA 8. Financiación básica.TEMA 9. Contabilidad de operaciones no presupuestarias.TEMA 10. Gastos con financiación afectada.TEMA 11. Las cuentas anuales. Información de carácter presupuestario.TEMA 12. Las cuentas anuales. Información de carácter económico-financiero.PARTE TERCERA. OTROS DESARROLLOS CONTABLES.TEMA 13. La consolidación de la información contable.TEMA 14. La contabilidad de gestión pública.TEMA 15. Control y auditoría en el sector público.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará un único examen en las fechas que, dentro del calendario oficial, serán anunciadas oportunamente por el Centro.La realización de trabajos servirá par mejorar la nota, a partir de que se obtenga el aprobado

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Apuntes entregados en clase.Orden 6/5/1994, por la que se aprueba el Plan General de Contabilidad Pública.BENITO LÓPEZ, B. (1995): Manual de Contabilidad Pública, Pirámide, Madrid.INTERVENCIÓN GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN DEL ESTADO (IGAE) (1995): Manual de Contabilidad Pública, Centro de publicaciones del Ministerio de Economía y Hacienda, Madrid.INTERVENCIÓN GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN DEL ESTADO (IGAE) (1995): Contabilidad Analítica de las Administraciones Públicas, Centro de Publicaciones del Ministerio de Economía y Hacienda,, Madrid.MONTESINOS JULVE, V. y ORÓN MORATAL, G. (1994): Normas de contabilidad Pública, Tecnos, Madrid.TORRES PRADA, L. y PINA MARTÍNEZ, V. (1996): Manual de Contabilidad Pública, Centro de Estudios Financieros, Madrid.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 23/6/2005 09:00 Aula 8 JUEVES, 1/9/2005 12:00 Aula 6, Aula 7


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DERECHO INTERNAC. PUBLICO Y COMUNITARIO Código 8373 Código ECTS E-LSUD-3-PuAd-323-Law-8373-

Plan de Estudios




PROFESORES

PIETRI DE, DAVIDE (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Aspectos del Derecho Interno, principios estructurales, DIP, Principios generales del Derecho reconocidos por las naciones civilizadas, costumbre, Derecho de los tratados; la celebración de los Tratados por España competencias espaciales de los Estados; el proceso de integración europea, las Comunidades europeas, el Tratado de la Unión Europea, instituciones comunitarias, ordenamiento jurídico comunitario, la paticipación de España

CONTENIDOS I. DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICOLECCIÓN 1 El ordenamiento jurídico internacional (I)1. El concepto de derecho internacional público.2. Caracteres específicos del ordenamiento internacional.A) La creación de derechos y obligaciones internacionales.B) Los sujetos del ordenamiento internacionalLECCIÓN 2 El ordenamiento jurídico Internacional (y II)1. Los principios del ordenamiento internacional.A) Los principios estructurales del ordenamiento internacional.B) Los principios generales del derecho en el ordenamiento internacional.2. Las normas del ordenamiento internacional.A) Clases de normas.B) Las normas consuetudinarias y su codificación.LECCIÓN 3 Las normas convencionales. El Tratado internacional (I) : Sistema general.1. El concepto y los elementos constitutivos del tratado internacional.2. La celebración de los tratados.A) La representación del Estado.B) La fase inicial del proceso decelebración.C) La manifestación de consentimiento en obligarse.3. Las reservas a los tratados.4. Entrada en vigor, aplicación provisional, enmienda y modificación de los tratados.LECCIÓN 4 Las normas convencionales. El Tratado internacional (y II) : Sistemaespañol.1. La celebración de tratados por España.A) La formación de la voluntad del Estado: el papel del Gobierno y el trámite parlamentario.B) La intervención del Jefe del Estado.C) La función de las Comunidades Autónomas.2. El control de constitucionalidad de los tratados.3. La recepción de las normas convencionales en el ordenamiento jurídico español.4. La jerarquía de las normas convencionales en el derecho español.LECCIÓN 5 Las normas institucionales. Los actos de las organizacionesinternacionales1. El ordenamiento jurídico de las organizaciones internacionales. Presupuestos generales.2. Los actos emanados de los órganos de lasorganizaciones internacionales.A) Clases de actos.B) Caracteres generales.C) Función del consentimiento del Estado respecto de tales actos.3. Recepción de los actos de las organizaciones internacionalles en el Derecho español.4. La jerarquía de los actos de las organizaciones internacionales en el ordenamiento jurídico español.LECCIÓN 6 Las competencias del Estado.1. El Estado en la comunidad internacional.A) Concepto y elementos constitutivos.B) Principios redores del estatuto internacional del Estado y poderes reconocidos por el Derecho internacional.C) La inmunidad de juridicción n y ejecución del Estado.2. Los poderes de los Estados sobre los diferentes espacios.A) Los poderes del Estado sobre el territorio.B) Los poderes del Estado sobre el espacio aéreo.C) Los poderes del Estado sobre los espacios marítimos.3. Los espacios no sometidos a la jurisdicción de los Estados.A) El alta mar y la Zona internacional de los fondos marino y oceánicos.B) El espacio ultraterrestre.C) La Antartida. LECCIÓN 7 La protección de intereses fundamentales para la comunidadinternacional.1. El Derecho internacional y la salvaguardia de intereses fundamentales para la comunidad internacional.2. La protección internacional de la persona humana.A) El sistema de protección de las Naciones Unidas.B) El sistema europeo de protección de los derechos fundamentales de lapersona humana.3. La libre determinación de los pueblos.A) Libre determinación y descolonización.B) El equilibrio entre libre determinación y integridad territorial de los Estados.4. La protección internacional del medio ambiente.A) Los principios rectores.B) La normativa sectorial y los problemas ambientales globales.LECCIÓN 8 El arreglo pacífico de las controversias internacionales.1. El arreglo pacífico de controversias en el Derecho internacional. Aspectos generales.A) Evolución histórica.B) Concepto de controversia.C) Principios rectores del arreglo pacífico.2. Los procedimientos de arreglo.A) Los procedimientos de carácter no jurisdiccional : el papel de las organizaciones internacionales.B) Los procedimientos d e arreglo d e carácter jurisdiccional : el arbitraje internacional.3. El arreglo judicial : El Tribunal Internacional de Justicia.A) Composición y organización del


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T.I.J. B) La atribución de competencia al T.I.J. C) C) Las decisiones del T.I.J.II. DERECHO COMUNITARIO EUROPEOLECCIÓN 9 La integración europea : La Unión Europea y las Comunidades Europeas1. El proceso de integración europea. A) Antecedentes históricos de la idea de integración europea. B) Las Comunidades Europeas. C) Evolución institucional, profundización comunitaria y ampliación. D) El Tratado de la Unión Europea (TUE). E) La Conferencia lntergubernamental de 1996 y el Tratado de Amsterdam2. Principios básicos de la Unión Europea y de las Comunidades Europeas. A) Concepto y objetivos de la Unión Europea y de las Comunidades Europeas B) Derechos y obligaciones de los Estados miembros. C) La Ciudadanía de la Unión.3. La adhesión a la Unión Europea.4. El sistema comunitario de atribución de competencias. A) El concepto de competencia. B) La base jurídica. C) Relaciones entre competencia nacional y competencia comunitaria principio de subsidiariedadLECCIÓN 10 Las Instituciones comunitarias (I)1. El marco institucional.A) Sedes,régimen lingüístico y medios personales.B) El Consejo Europeo como órgano de la Unión.2. El Consejo.A) Composición, naturaleza y funcionamiento. El COREPER.B) Competencias.3. La ComisiónA) Composición, naturaleza y funcionamiento.B) Competencias.4. El Parlamento EuropeoA) Composición, naturaleza yfuncionamiento.B) CompetenciasLECCIÓN 11 Las Instituciones comunitarias (y II)1. El Tribunal de Justicia.A) El TJCE. Composición, Funcionamiento y competencias.B) El, Tribunal de Primera Instancia. Composición, funcionamiento y competencias.2. El Tribunal de CuentasA) Composición.B) Competencias.3. Los órganos de la Unión Económica y Monetaria (UEM), los órganos auxiliares de las instituciones y otros órganosA) Los órganos de la UEM.B) El Comité Económico y Social y el Comité Consultivo CECA.C) El Comité de las Regiones.D) El Banco Europeo de Inversiones.4. Relaciones interinstitucionales y procedimiento comunitario de toma de decisionesA) El equilibrio InstitucionalB) La intervención de las instituciones en los procesos de decisión política, normativa, ejecutiva y presupuestaria.LECCIÓN 12 Las fuentes del ordenamiento jurídico comunitario1. El ordenamiento jurídico comunitario.2. El derecho originario.A) Los Tratados comunitarios.B) Posición jerárquica e n el sistema de fuentes.3.EIDerecho derivado :Los actos de las instituciones.A) Los actos típicos.B) Los actos atípicos.4. Otras fuentes.A) El Derecho complementado.B) El Derecho internacional.C) La jurisprudencia del TJCELECCIÓN 13 Principios del ordenamiento jurídico comunitario. La interpretación y aplicación del Derecho Comunitario1. Los principios de primacía y efecto directo.A) La primacía del Derecho Comunitario.B) El efecto directo del Derecho comunitario.2. Los recursos ante el Tribunal de Justicia.A) Recurso por incumplimiento.B) Recurso de anulación.C) Recurso por inactividad.D) Otros recursos.3. La cooperación entre el Tribunal de Justicia y las jurisdicciones nacionales :la cuestión prejudicial.A) Objeto y clases de cuestión prejudicial.B) Planteamiento de la cuestión prejudicial.4. La aplicación del Derecho comunitario.A) Aplicación comunitaria directa y aplicación por los Estados miembros.B) El control de la aplicación del Derecho comunitario.LECCIÓN 14 La participación de España en las Comunidades Europeas1. La adhesión de España alas Comunidades Europeas.A) Fundamento jurídico constitucional de la adhesión.B) Los instrumentos formales de la adhesión :las actas de adhesión.2. Derecho comunitario y Derecho español.A) Conflictos entre Derecho comunitario y Derecho español : reglas de resolución.B) La incidencia de la adhesión en el reparto interno de competencias entre Estado y Comunidades Autónomas.3. La creación del Derecho comunitario y la participación española.A) Representación de España y formación de la voluntad estatal.B) Instrumentos d e coordinación de la Administración central.C) Participación de las Comunidades Autónomas.4. La aplicación del Derecho comunitario en España.A)Aplicación normativa y administrativa. B) El control nacional de la aplicación del Derecho comunitario.LECCIÓN 15Las libertades y las políticas comunitarias.1.La realización del Mercado lnterior y las Libertades comunitarias.2. El régimen de libre competencia.3. Las políticas comunitarias :Políticas comunes y políticas coordinadas.4. La política, económica y monetaria :la Unión Económica y Monetaria.5. La cohesión económica y social.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación de la enseñanza teórica y práctica se articula a través de una prueba final de carácter escrito a desarrollaren el mes de febrero y en las fechas establecidas por la Dirección de la Escuela.La prueba consistirá en un ejercicio escrito integrado en dos partes :la primera se estructura en tres preguntas del programa (a elegir 2) a desarrollar e n extenso; e n la segunda parte se formulan 5 preguntas breves (a elegir 3) que habran de ser contestadas de modo sintético y conciso.Dado el carácter flexible de la prueba, para su superación es necesario acreditar un conocimiento mínimo de cada una de las 5 preguntas elegidas por el alumno (no caben preguntas en blanco).

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA El área de Derecho internacional público y Relaciones internacionales confeccionará unos materiales específicos ('apuntes') para la preparación del contenido del presente programa, los cuales se pondrán a disposición de los alumnos en un plazo razonable y constituirán el texto básico de la asignatura.Con carácter complementario, no obstante, pueden consultarse las siguientes obras:DERECHO INTERNACIONAL PUBLICOJ.A. CARRILLO SALCEDO, Curso de Derecho internacional público, Tecnos, Madrid, 1991.M. DÍEZ DE VELASCO, Instituciones de Derecho internacional público, 11ªed.,Tecnos, Madrid, 1997.J.D.GONZÁLEZ CAMPOS, L.. SÁNCHEZ RODRÍGUEZ,M.P.ANDRÉS SÁENZ DE SANTA MARÍA, Curso de Derecho internacional público, 62 ed., Civitas, Madrid, 1998.Para el conocimiento de los textos normativos más relevantes, se aconseja la utilización de alguna de las siguientes recopilacionesA) Derecho internacional públicoJ.A. CORRIENTE CORDOBA, Derecho internacional público. Textos fundamentales, Marcial Pons, Madrid, 1989.A. FERNANDEZ TOMÁS, Derecho internacional público. Casos y Materiales, 4,1 ed., Tirant lo Blanc, Valencia, 1997Ta GONZÁLEZ CAMPOS, LI. SÁNCHEZ RODRIGEZ, M.P.ANDRÉS SÁENZ DE SANTA MARÍA, Materiales de prácticas de Derecho internacional público, 24 ed., Tecnos, Madrid, 1992.N. TORRES UGENA, Textos normativos de


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Derecho internacional público,6ª ed., Civitas, Madrid, 1998.B) Derecho Comunitario Europeo:Tratado de la Unión Europea y Tratados constitutivos de las Comunidades Europeas (A. MANGAS MARTÍN, de.),7ªed.,Tecnos, Madrid, 1999.Tratado de Amsterdam y versiones consolidadas de los Tratados de la Unión Europea y de la Comunidad Europea (R. ALONSO GARCÍA, ed.),Civitas, Madrid, 1998.Derecho Comunitario Europeo. Tratados y otros textos anotados. Jurisprudencia básica del Tribunal de Justicia de las Comunidades Europeas (J. DÍEZ?HOCHLEITN E R, C. MARTÍNEZ CAPDEVILA, eds.), 2; de., McGraw Hill Madrid, 1999.Tratado de la Unión Europea. Tratado de la Comunidad Europea. Textos consolidadoos,(Edic. Preparada por J.MARTIN PÉREZ DE NANCLARES),IVAP,1998.

EXÁMENES




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GESTION DE LOS RECURSOS HUMANOS EN EL SECTOR

PUBLICO Código 8376 Código ECTS E-LSUD-3-PuAd-321-Mgt-8376-

Plan de Estudios




PROFESORES

GARCIA PEREZ, FRANCISCO (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

La asignatura Gestión de los recursos humanos en el sector público trata de ofrecer una visión general sobre la problemática de la dirección de personas en el seno de las organizaciones públicas. El temario se divide en 11 temas, agrupados en tres bloques. Los tres primeros temas -de contenido introductorio- se inician con una fundamentación teórica del papel que juega el factor humano en el logro de los objetivos de cualquier organización (tema 1). A continuación, se realiza un diagnóstico general de la situación de la gestión del personal en la Administración, enmarcado dentro de las transformaciones que está sufriendo el sector público (tema 2). Seguidamente se revisan algunos proceso de grupo claves para una gestión exitosa (tema 3). En el segundo bloque de la asignatura (temas 4 al 11) se profundiza en las distintas políticas que conforman la dirección de los recursos humanos, aunque tratando en todo momento de señalar los numerosos vínculos que las unen.

CONTENIDOS I. INTRODUCCIÓN 1. LAS PERSONAS EN LAS ORGANIZACIONES 1.1. Importancia del capital humano en las organizaciones 1.2. Implicaciones para la dirección y organización de los recursos humanos: tendencias 2. LAS TRANSFORMACIONES EN EL MODELO CLÁSICO DE FUNCIÓN PÚBLICA 2.1. Los recursos humanos en el ámbito público 2.2. El modelo actual: Limitaciones y fuerzas del cambio 3. EL INDIVIDUO Y LOS PROCESOS DE GRUPO 3.1. Los grupos humanos 3.2. El liderazgo 3.3. La motivación 3.4. La cultura organizativa 3.5. La comunicación interna II. LA DIRECCION DE LOS RECURSOS HUMANOS 4. DIRECCIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS 4.1. Objetivos de la dirección de los recursos humanos 4.2. Principales políticas de gestión de los recursos humanos 5. LA PLANIFICACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS 5.1. Concepto y objetivos de la planificación de recursos humanos 5.2. Etapas 5.3. Instrumentos 5.4. El sistema de información de recursos humanos 5.5. Relación con otras políticas de RR.HH. 6. EL ANÁLISIS DE PUESTOS 6.1. Concepto de análisis de puestos 6.2. Resultados del análisis 6.3. Etapas del análisis de puestos 6.4. Métodos para el análisis de puestos


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6.5. Relación con otras políticas de RR.HH. 7. LA CONTRATACIÓN DE RECURSOS HUMANOS 7.1. Concepto e importancia para la organización 7.2. Reclutamiento 7.3. Selección 7.4. Socialización 7.5. Gestión de la ruptura laboral 8. LA EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO 8.1. Concepto y objetivos de la evaluación 8.2. Métodos de valoración 8.3. Relación con otras políticas de RR.HH. 9. EL SISTEMA RETRIBUTIVO 9.1. Concepto y objetivos de la política retributiva 9.2. Diseño de un sistema de retribuciones 9.3. Sistemas de incentivos 9.4. Relación con otras políticas de RR.HH. 10. FORMACIÓN 10.1. Concepto de formación 10.2. Fases del proceso de formación 10.3. Relación con otras políticas de RR.HH. 11. DESARROLLO DE LA CARRERA PROFESIONAL 11.1. Concepto e importancia para la organización 11.2. Fases del proceso de perfeccionamiennto 11.3. Perfeccionamiento de la gerencia

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación de la asignatura se realizará a través de un examen final escrito (100% de la nota final), valorándose adicionalmente la participación en las clases prácticas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BYARS, LL. L. y RUE, L. W. (1996): Gestión de Recursos Humanos (6ª ed.), Irwin, Madrid. CHIAVENATO, I. (2000): Administración de recursos humanos, McGraw-Hill, Santafé de Bogotá. DOLAN, S., SCHULER, R. S. y VALLE. R.(1999): La Gestión de los Recursos Humanos, McGraw-Hill, Madrid. GÓMEZ-MEJÍA, L.R., BALKIN, D.B. y CARDY, R.L. (2000): Dirección y Gestión de Recursos Humanos, Prentice Hall, Madrid. OLÍAS DE LIMA, B. (1995): La Gestión de los Recursos Humanos en las Administraciones Públicas, Complutense, Madrid. RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ, A. (Dir.) (1995): Los Recursos Humanos en las Administraciones Públicas, Tecnos, Madrid. VILLORIA, M. y DEL PINO, E. (1997): Manual de Gestión de Recursos Humanos en las Administraciones Públicas, Tecnos, Madrid.

EXÁMENES


VIERNES, 17/6/2005 09:00 Aula 1.2 MARTES, 13/9/2005 12:00 Aula 9


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SISTEMAS DE INFORMACION EN LA ADMINISTRACION


Plan de Estudios




PROFESORES

OTERO RODRIGUEZ, ADOLFO (Teoría) OBJETIVOS

Ver la importancia de la información en las organizaciones y los distintos tipos de informacion que afectan a su funcionamiento. Introducir los conceptos de sistema de información y sistema de información basado en computador y su relación con las tecnologías de la información. Usos de los sistemas de información. Conocerlas políticas nacionales y europeas relacionadas con los sistemas de información. Conocerlos documentos principales de uso en la administración. Acceder a los recursos 'en linea' de la administración.

CONTENIDOS 1.? La información en las organizaciones y las empresas. 2.? Políticas de información y fuentes de información de las administraciones. 3.? Introducción a los sistemas de información basados en computador. 4.? Sistemas de información de gestión. 5.? Sistemas de información de la administración. 6.? Documentación administrativa.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se evaluarán los trabajos teórico-prácticos entregados a lo largo del curso. Examen teórico obligatorio para todos los alumnos. Para superar la asignatura debe aprobarse el examen teórico y aprobar al menos e1 75 % de los trabajos.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Libros: Edwards, C. y otros. 'Fundamentos de Sistemas de Información. 2' ed. Ed. Prentice?Hall. 1997 McLeod Jr., R. 'Management Information Systems'. 6th. ed. Ed. Prentice?Hall. 1995. Laudon, K., Laudon, J. 'Administración de los Sistemas de Información. Organización y Tecnología'. 3' ed. 1996. Comellá, A. 'Los Recursos de Información. Ventaja Competitiva de las Empresas'. Ed. McGraw?Hill. 1997. Siminiani, M. 'Intranets, Empresa y Gestión Documental'. Ed. McGraw?Hill. 1997. Andreu, R. y otros. 'Estrategia y Sistemas de Información'. Ed. McGraw?Hill. 1996. Páginas web: Ministerio para las Administraciones Públicas: HThttp://www.map.es/TH I'm Europe: HThttp://www.echo.lu/TH Metalista de Sistemas de Información: HThttp://www.cait.wustl.edu/infosyslinfosys.htmlTH ICASIT (International Center for Applied Studies in Information Technology): HThttp://www.icasit.org/TH

EXÁMENES


MIERCOLES, 6/7/2005 09:00 Seminario Bunmas

MARTES, 6/9/2005 16:00 Aula 9

http://www.map.es/

http://www.echo.lu/

http://www.cait.wustl.edu/infosyslinfosys.html

http://www.icasit.org/


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TECNICAS DE INVESTIGACION SOCIAL Y DE OPINION

Código 8381 Código ECTS E-LSUD-3-PuAd-324-Mkt-8381-

Plan de Estudios




PROFESORES

GARCIA ESPEJO, MARIA ISABEL (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

El objetivo general de la asignatura es introducir al alumno de la Diplomatura de Gestión y Administración Pública en los aspectos metodológicos fundamentales de la investigación social. La enseñanza de esta asignatura esta orientada a alcanzar por parte de los alumnos unos conocimientos básicos sobre las técnicas de investigación social que pueden utilizarse desde esta diplomatura, así como conocer las principales fuentes de información secundaria disponibles.Los principales campos que se estudian son los siguientes: La investigación social. Fases y tipos de investigación social. Determinación del problema a investigar y formulación de hipótesis. Variables, su operacionalización. Delimitación del campo de investigación y método de muestreo. La encuesta: elaboración del cuestionario. Fuentes secundarias. Organismos que publican y elaboran estadìsticas. Publicaciones de mayor interés, limitaciones y ventajas.

CONTENIDOS 1.- El método científico, sus etapas. La perspectiva cuantitativa y cualitativa. 2.- La investigación social: fases y tipos. 3.- Operaciones preliminares en el diseño de la investigación. Determinación del problema a investigar y formulación de hipótesis. Variables, su operacionalización. Escalas. 4.- Muestreo: tamaño, error muestral y tipos de muestreo. 5.- La encuesta: elaboración del cuestionario, análisis e interpretación de datos, programa estadístico SPSS. 6.- Las técnicas cualitativas: grupo de discusión y entrevista en profundidad.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN a) alumnos asistentes: trabajos en grupo b) alumnos no asistentes: examen final de carácter teórico-práctico.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA García Ferrando, M.; Ibañez, J. & Alvira, F. (1986, 1989, 1990, 1992): El análisis de la realidad social; Métodos y técnicas de investigación social, Alianza Universidad. Maynz, R. et al. (1988: 4ª edición): Introducción a los métodos de la sociología empírica, Alianza Universidad. Sierra Bravo, Restituto (1985, 4ª edición): Técnicas de Investigación Social: Teoría y ejercicios, Paraninfo. Vallés, Miguel S. (1997): Técnicas cualitativas de investigación social, Síntesis

EXÁMENES


LUNES, 12/9/2005 12:00 Aula 6


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PRACTICUM

Código 8383 Código ECTS E-LSUD-3-PuAd-320-Pract-8383-

Plan de Estudios



Ciclo 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 0,0 Prácticos 9,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 0,0 Prácticos 7,5 Web

PROFESORES

GARAY GONZALEZ, JOSE ANTONIO (Prácticas de Laboratorio) ALVAREZ PEREZ, MONICA (Prácticas de Laboratorio) SUAREZ SERRANO, MARIA EUGENIA (Prácticas de Laboratorio) ALVAREZ ALVAREZ, JOSE MIGUEL (Prácticas de Laboratorio) GUTIERREZ ARTIDIELLO, JULIA (Prácticas de Laboratorio)

CONTENIDOS Consistirán en la realización de Prácticas en empresas, trabajos profesionales académicamente dirigidos e integrados en el Plan de Estudios y/o acreditación de estudios realizados en el marco de convenios nternacionales suscritos por la Universidad y otras actividades. No podrán efectuarse hasta después de haber superado los créditos correspondientes a todas las materias obligatorias de 1º y 2º Curso. (Ver Anexo 4)

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Basada en los informes recibidos de: Tutor de la Universidad, Tutor de la Empresa / Institución, el propio alumno


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ANALISIS ORGANIZATIVO Código 8396 Código ECTS E-LSUD-0-PuAd-026-Mgt-8396-

Plan de Estudios




PROFESORES

VAZQUEZ BUSTELO, DANIEL (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

El objetivo de este curso es introducir a los alumnos en el conocimiento de las ideas, conceptos y principios básicos del diseño de la estructura de la organización. En cada uno de los temas se irán presentando una serie de casos reales y simulados que pretenden presentar situaciones que caracterizan el diseño y la función organizativa de las empresas en la actualidad.

CONTENIDOS TEMA 1: COMO FUNCIONA LA ORGANIZACION1.1. Mecanismos de coordinación.1.2. Partes de la organización.1.3. La organización como un sistema de flujos.TEMA 2: DISEÑO DE PUESTOS2.1. Especialización.2.2. Formalización del comportamiento.2.3. Preparación y adoctrinamiento.TEMA 3: DISEÑO DE LA SUPERESTRUCTURA3.1. Agrupación de unidades. 3.2. Tamaño de la unidad.TEMA 4: DISEÑO DE VÍNCULOS LATERALES4.1. Sistemas de planificación y control. 4.2. Dispositivos de enlace.TEMA 5: DISEÑO DEL SISTEMA DECISOR5.1. Descentralización horizontal.5.2. Descentralización vertical.TEMA 6: LOS FACTORES DE CONTINGENCIA6.1. Edad.6.2. Tamaño.6.3. Sistema técnico.6.4. Poder.TEMA 7: LAS CONFIGURACIONES ESTRUCTURALES7.1. La estructura simple.7.2. La burocracia maquinal.7.3. La burocracia profesional.7.4. La forma divisional.7.5. La adhocracia.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación se hará fundamentalmente a través de un examen escrito que se realizará al final del cuatrimestre aunque también se valorará la participación de forma continuada de los alumnos en el seguimiento de las clases y la resolución de casos prácticos.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA La estructuración de las organizaciones , Autor: Henry Mintzberg, Editorial: Ariel Economía.

EXÁMENES


16/2/2005 16:00 Aula 03

MARTES, 14/6/2005 16:00 Aula 7 JUEVES, 1/9/2005 09:00 Aula 6


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GESTION SANITARIA

Código 8398 Código ECTS E-LSUD-0-PuAd-028-Mng-8398-

Plan de Estudios




PROFESORES

SUAREZ SERRANO, MARIA EUGENIA (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

La asignatura requiere conocimientos básicos de organización y administración de empresas e incluye una revisión de los principales conceptos relacionados con la economía de la salud. En concreto, se hace especial hincapié en la problemática de la organización de la sanidad, tanto desde el punto de vista de la macrogestión (sistemas sanitarios y posibilidades de reforma) como de la microgestión (estructura de los centros sanitarios, recursos humanos, costes y calidad asistencial).

CONTENIDOS PARTE I MACROGESTIÓN DE LA ATENCIÓN SANITARIATEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA DE LA SALUD1.1. E1 estado de bienestar y el gasto en sanidad1.2. Definición de salud, sanidad y medicina1.3. Marco conceptual para el análisis económico de la salud: eficacia, eficiencia y efectividadTEMA 2:ANÁLISIS DEL MERCADO DE ASISTENCIA SANITARIA2.1. Diferencia entre demanda y necesidad2.2. Características de la demanda2.3. Características de la oferta2.4. La relación de agencia2.5. La innovación tecnológica2.6. El mercado de seguros sanitariosTEMA 3:ORGANIZACIÓN DE LA ASISTENCIA SANITARIA3.1. Justificaciones a la intervención pública3.2. Clasificación de los sistemas sanitarios3.2. E1 sistema nacional de salud en España3.3. Fallos de los sistemas públicosTEMA 4:REFORMAS DE LOS SISTEMAS SANITARIOS4.1. El mercado versus la organización4.2. Posibilidades de reforma4.3. Corresponsabilidad privada: casos sueco y británico4.4. Competencia entre aseguradores: casos holandés y estadounidense4.5. Las reformas en EspañaPARTE II:MICROGESTIÓN DE LA ATENCIÓN SANITARIATEMA 5:ORGANIZACION DE LOS CENTROS SANITARIOS5.1. Los hospitales como burocracias profesionales5.2. El producto sanitario5.3. Los centros sanitarios como empresas de servicios5.4. La nueva organización de los hospitales: las fundacionesTEMA 6:GESTIÓN DEL PERSONAL SANITARIO6.1. La política de personal en la sanidad pública6.2. El sistema de incentivos y la motivación6.3. La retribución: nivel, función y composición retributivasTEMA 7:GESTIÓN DE LOS COSTES HOSPITALARIOS7.1. Medida de los costes7.2. Margen de contribución7.3. Umbral de rentabilidad7.4. Economías de escala7.5. Medidas de la eficienciaTEMA 8:LA CALIDAD DEL SERVICIO SANITARIO8.1. Introducción8.2. Los costes directos e indirectos de la mala calidad8.3. La calidad total8.4. Satisfacción del consumidor

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación se llevará a cabo a través de un examen final con contenidos teórico-prácticos. Asimismo, en la nota se tendrá en cuenta la realización y presentación de trabajos en las clases

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Barea Tejeiro, A. y Gómez Ciria, A. (1994): El problema de la eficiencia del sector público. Especial consideración de la sanidad. Instituto de Estudios Económicos. Madrid.Corella, J.M. (1996): La gestión de los servicios de salud. Díaz de Santos. Madrid.Elola, J (1994): Sistema nacional de salud: evaluación de su eficiencia y alternativas de reforma. SG. Barcelona.Errasti, F. (1997): Principios de gestión sanitaria. Díez de Santos. Madrid.López Casasnovas, G. (Director) (1994): Análisis económico de la sanidad. Generalitat de Catalunya, Departament de Sanitat e Seguretat SociaL Barcelona.López Casasnovas, G. y V. Ortún (1998): Economía y salud. Fundamentos y políticas. Encuentros Ediciones. Madrid.López Casasnovas, G. y Rodríguez Palenzuela, D (coord.)(1997): La regulación de los servicios sanitarios en España. Civitas. Madrid.Ortún, V. (1992): La economía en sanidad y medicina: instrumentos y limitaciones. La Llar del Llibre. Barcelona.Papeles de Economía Española, número 76,1998. Economía de la salud. Fundación de las Cajas de Ahorro. Madrid.Varios autores (1999): Efectos económicos del gasto público en sanidad. PricewaterhouseCoopers. Madrid


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LUNES, 14/2/2005 12:00 Aula 10 LUNES, 4/7/2005 16:00 Aula 02

VIERNES, 9/9/2005 16:00 Aula 10


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DERECHO URBANISTICO


Plan de Estudios




PROFESORES

VILLARINO SAMALEA, GONZALO (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Los contenidos de la asignatura son los siguientes: Introducción al Derecho Urbanístico. La Ley del Suelo de 1956, La reforma de 1975. El papel de las distintas Administraciones públicas. La Reforma de 1990. La ordenación y el planeamiento urbanísticos. El planeamiento urbanístico: Clases de planes. El Estatuto legal de la propiedad del suelo. El Plan General Municipal de Ordenación urbana La gestión urbanística. Los diferentes sistemas de ejecución de los Planes: El sistema de Compensación, el sistema de cooperación y el sistema de expropiación. La intervención en la edificación y el uso del suelo. La protección de la legalidad urbanística. Las sanciones urbanísticas

CONTENIDOS LECCIÓN l: Introducción al Derecho Urbanístico.1. Evolución histórica del Derecho Urbanístico en España.2. En particular, la Ley del Suelo de 1.9 56.3. La reforma de 1.975.4. El nuevo marco constitucional.5. El papel de las distintas Administraciones públicas.6. La reforma de 1.990.7. La Sentencia del T.C.de 20 de marzo de 1.997.LECCIÓN 2: La ordenación y el planeamiento urbanísticos.1. E1 sistema legal de ordenación urbanística: marco legal y planeamiento. La naturaleza de los Planes.2. Los límites legales ala potestad de planeamiento: Los estándares urbanísticos y las determinaciones legales de directa aplicación.LECCIÓN 3: La ordenación y el planeamiento urbanísticos (Continuación).1. E1 planeamiento urbanístico: Clases de planes.2. La clasificación y la calificación del suelo como técnicas de vinculación objetiva del suelo a destino urbanístico: su régimen jurídico. Los Municipios carentes de planeamiento.3. El Estatuto legal de la propiedad del suelo.4. Facultades que integran el contenido urbanístico de la propiedad inmobiliaria.5. E1 principio de la justa distribución de beneficios y cargas: técnicas para su efectividad. Arcas de reparto y aprovechamiento tipo.LECCIÓN 4.? La ordenación y el planeamiento urbanísticos (Continuación).1. E1 Plan General Municipal de Ordenación urbana.2. La normas complementarias y subsidiarias del planeamiento.3. Los Planes Parciales.4. Los Estudios de Detalle.5. Los Planes especiales.6. Los Proyectos de urbanización.LECCIÓN 5.? La ordenación y el planeamiento urbanísticos (Continuación).1. Formación y aprobación de los Planes.2. Actos preparatorios, en especial la suspensión de licencias.3. Actos intermedios, en particular la participación ciudadana.4. La aprobación definitiva.5. Vigencia, revisión y modificación de los Planes.6.Eectos de la aprobación de los Planes.LECCIÓN 6.? La gestión urbanística.1. La ejecución del Planeamiento: presupuestos jurídicos.2. La delimitación de unidades de ejecución.3. Los diferentes sistemas dee ejecución de los Planes: a) El sistema de compensación. b) El sistema de cooperación. c) El sistema de expropiación.LECCIÓN 7.? La intervención en la edificación y el uso del suelo.1. El control de la edificación y el uso del suelo a través de la licencia urbanística.2. Actos sujetos a licencia.3. la competencia y el procedimiento para el otorgamiento de licencias.4. El deber urbanístico de conservación y sus limites.5. La ruina.LECCIÓN 8.? La protección de la legalidad urbanística. Las sanciones urbanísticas.1. Obras sin licencia u orden de ejecución.2. Obras realizadas al amparo de licencias ilegales.3. Obras y licencias en zonas verdes y espacios libres.4. Suspensión de los demás actosy acuerdos en materia urbanística.5. Las infracciones urbanísticas: tipos y clases.6. Las personas responsables.7.Ls sanciones administrativas.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen oral de los contenidos de la asignatura.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA T. R. FERNÁNDEZ: MANUAL DE DERECHO URBANÍSTICO,EDIT.EL CONSULTOR. 1999. - LEGISLACIÓN ESTATAL DEL SUELO, CIVITAS MADRID, 1998.


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MIERCOLES, 9/2/2005 16:00 Aula 10

LUNES, 13/6/2005 09:00 Seminario Bunmas MARTES, 6/9/2005 09:00 Seminario Bunmas


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CONSTITUC. Y COMUNIDADES AUTONOMAS:EL

PRINCIPADO DE ASTURIAS Código 8401 Código ECTS E-LSUD-0-PuAd-031-Law-8401-

Plan de Estudios




PROFESORES

VILLAVERDE MENENDEZ, ANGEL IGNACIO (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Los contenidos son los siguientes: El Estado autonómico. Estado federal, regional y de los autonomías. Organización, institucional autonómica. Las fuentes del Derecho autonómico. la formación del Principado de Asturias. Instituciones del Principado: Presidente, Consejo de Gobierno, Junta General. Las fuentes del Derecho el ordenamiento jurídico del Principado. Las relaciones con el Estado Central.

CONTENIDOS PARTE PRIMERA: EL ESTADO COMPUESTO Y LA CONSTITUCION DE 1978 LECCION 1ª: FEDERALISMO Y REGIONALISMO EN EL DERECHO COMPARADO 1. Nacimiento y difusión del Estado federal 2. La evolución del federalismo hacia fórmulas cooperativas 3. Elementos específicos de los Estados federales y regionales 4. El concepto de Estado compuesto LECCION 2ª: TRADICION CENTRALISTA ESPAÑOLA Y LOS INTENTOS DE DESCENTRALIZACION 1. La continuidad del centralismo en la historia contemporánea. 2. La autonomía regional de la II República. 3. Debate constituyente previo a 1978 y los regímenes preautonómicos. LECCION 3ª: PRINCIPIOS ESTRUCTURALES DEL ESTADO AUTONOMICO 1. Principios de unidad y autonomía: soberanía, autonomía y principio dispositivo. 2. Principios de acceso a la autonomía: procedimiento y ámbito competencial. 3.Principios de integración constitucional. LECCION 4ª: EL SISTEMA NORMATIVO DEL ESTADO AUTONOMICO: EL BLOQUE CONSTITUCIONAL 1. El concepto de bloque constitucional y normas que lo integran. 2. Naturaleza jurídica de los Estatutos de Autonomía. Reforma constitucional y reforma de los Estatutos de Autonomía. 3. Autonomía y leyes del art. 150 de la Constitución. 4. La potestad legislativa y reglamentaria de las Comunidades Autónomas. LECCION 5ª: CRITERIOS GENERALES DE DISTRIBUCION DE COMPETENCIAS. 1. Modelos de distribución competencial en la Constitución española de 1978. 2. El tratamiento normativo de las competencias: competencias exclusivas y competencias compartidas. El concepto de legislación básica, legislación de desarrollo y ejecución. 3. Distribución competencial y ordenamiento comunitario europeo. PARTE SEGUNDA: FORMACION Y ORGANIZACION INSTITUCIONAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS LECCION 6ª: EL NACIMIENTO DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS COMO COMUNIDAD AUTONOMA 1. Antecedentes. La etapa preautonómica: El Consejo Regional de Asturias. 2. La iniciativa autonómica. La opción por el procedimiento del art. 143 CE. 3. La elaboración y aprobación del Estatuto de Asturias. 4. La Constittución de la Comunidad Autónoma y la novación de la Diputación Provincial. LECCION 7ª: LA IDENTIDAD DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS: EL TITULO PRELIMINAR DE SU ESTATUTO DE AUTONOMIA 1. La denominación ®Principado de Asturias¯, los símbolos regionales y la sede de las instituciones. 2. El territorio: demarcación y organización. 3. La ciudadanía asturiana. 4. El idioma oficial y el bable. LECCION 8ª: LA JUNTA GENERAL DEL PRINCIPADO 1. Composición y elección. El sistema electoral 2. Organización de la Junta. 3. Los Grupos parlamentarios. 4. El estatuto de los diputados LECCION 9ª: EL PRESIDENTE 1. La posición institucional del Presidente: el doble carácter representativo del Presidente del Principado. 2. Nombramiento y cese del Presidente 3. Estatuto personal del Presidente LECCION 10ª: EL CONSEJO DE GOBIERNO 1. El Presidente del Principado como Presidente del Consejo de Gobierno. 2. Composición del Consejo. Nombramiento y cese de los Consejeros. 3. Estatuto Personal de los miembros del Consejo. LECCION 11ª: LAS RELACIONES ENTRE LA JUNTA GENERAL Y EL CONSEJO DE GOBIERNO 1. La cuestión de confianza y la moción de censura. 2. El parlamentarismo negativo. 3. Los instrumentos de control ordinario de la actividad de gobierno. LECCION 12ª: LA ADMINISTRACION DEL PRINCIPADO 1. Organización y funcionamiento de la Administración. 2. La función pública. 3. El régimen jurídico de la Administración 4. Las relaciones con otras Administraciones LECCION 13ª EL TRIBUNAL SUPERIOR DE JUSTICIA Y LAS COMPETENCIAS DEL PRINCIPADO EN LA ADMINISTRACION


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DE JUSTICIA. 1. Composición del TSJ 2. Competencias del TSJ 3. El principado y la Administración de Justicia. PARTE TERCERA: LAS FUENTES AUTONOMICAS DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS LECCION 14ª: EL ESTATUTO DE AUTONOMIA 1. El Estatuto como norma institucional básica del Principado. 2. La distribución competencial en el Estatuto de Autonomía. 3. La reforma del Estatuto de Autonomía. 4. Las leyes del art. 150 y el Principado de Asturias 5. Los decretos de traspasos de servicios. LECCION 15ª: LA LEY Y REGLAMENTOS DE LA JUNTA GENERAL 1. La potestad legislativa de la Junta. Las reservas de ley en el Estatuto. 2. El procedimiento legislativo. 3. La potestad reglamentaria interna. 4. La potestad reglamentaria externa. LECCION 16ª: DECRETOS LEGISLATIVOS Y REGLAMENTOS DEL CONSEJO DE GOBIERNO 1. La potestad legislativa del Consejo de Gobierno. 2. La potestad reglamentaria del gobierno. LECCION 17ª: EL CONTROL JURISDICCIONAL DE LAS NORMAS AUTONOMICAS. 1. Control contencioso-administrativo. 2. Control por el Tribunal Constitucional. PARTE CUARTA: FINANCIACION , RELACIONES DEL PRINCIPADO CON OTROS ENTES Y CONFLICTOS DE COMPETENCIAS LECCION 18ª: FINANCIACION DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS 1. Principios constitucionales estatutarios y legales de la Hacienda del Principado. 2. Recursos del Principado de Asturias. 3. Control económico y presupuestario. LECCION 19ª: LAS RELACIONES DEL PRINCIPADO CON EL ESTADO 1. La presencia del Principado en el Senado. 2. La iniciativa legislativa de la Junta General ante el Gobierno y el congreso de los Diputados. 3. La iniciativa de reforma constitucional. LECCION 20ª: RELACIONES DEL PRINCIPADO CON EL ESTADO Y CON OTRAS COMUNIDADES AUTONOMAS. 1. Relaciones de colaboración con el Estado: auxilio, coordinación y cooperación. 2. La colaboración con otras Comunidades Autónomas. LECCION 21ª: LA RESOLUCION DE CONFLICTOSDEL PRINCIPADO CON EL ESTADO Y CON OTRAS COMUNIDADES AUTONOMAS. 1. Los conflictos positivos y negativos de competencias. 2. La impugnación de disposiciones y resoluciones del Principado por el Gobierno (art. 161.2 de la Constitución). 3. La ejecución estatal forzosa.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen tipo test.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA AJA, ELISEO Y OTROS, El sistema jurídico de las comunidades autónomas, Tecnos, Madrid, 1985. ALVAREZ CONDE, ENRIQUE, Curso de derecho constitucional vol. II, Tecnos, Madrid, 1993. ARCE JANARIZ, ALBERTO, El procedimiento legislativo en el Principado de Asturias , REDC nº 38, 1993, pp. 167 y ss. BASTIDA FREIJEDO, FRANCISCO, La investidura de los Presidentes Autonómicos , Revista Jurídica de Asturias, nº 17, 1993, pp. 7 y ss. BOCANEGRA SIERRA, RAUL, Comentarios al Estatuto de Autonomía del Principado de Asturias, I.E.A.L., Madrid, 1987.CHAVES GARCIA, JUAN RAMON y FERNANDEZ ARIAS, LUIS JAVIER, Derecho Autonómico Asturiano, Seprisa, Oviedo, 1992,.GARCIA MADARIA, JOSE MARIA, Administraciones Públicas de las comunidades Autónomas, Tecnos, Madrid, 1986. ARCE JANARIZ, ALBERTO y DUQUE VILLANUEVA, JUAN CARLOS, Legislación básica del principado de Asturias, Tecnos, Madrid, 1994. BASSOLS COMA, MARTIN, Código de los estatutos de autonomía de las Comunidades Autónomas, IEAL, Madrid, 1983.M.A.P., Estatutos de Autonomía por materias, Madrid, 1990. INFORMACIÓN ACADÉMICA A TRAVÉS DE INTERNET El Área de Derecho Constitucional de la Universidad de Oviedo dispone de una página Web propia, cuya dirección es: HThttp://www.uniovi.es/~constitucional/princip.htmTH , donde se puede consultar diversa información acerca de la docencia, actividad investigadora y recursos del Área, así como sobre los seminarios y publicaciones científicas de sus miembros. Además gestiona una Red Electrónica de Derecho Constitucional, cuya dirección es: HThttp://constitucion.rediris.es/TH , donde existen numerosas direcciones de interés para el Derecho Público en general.

EXÁMENES


22/6/2005 16:00 Aula 02

JUEVES, 15/9/2005 16:00 Seminario Bunmas

http://www.uniovi.es/~constitucional/princip.htm

http://constitucion.rediris.es/


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FUNCION PUBLICA INTERNACIONAL Y COMUNITARIA


Plan de Estudios




OBJETIVOS

La noción de funcionario internacional. La condición de funcionario. El ejercicio de funciones. Las garantías internacionales. La Función Pública comunitaria.

CONTENIDOS I. ASPECTOS GENERALESLECIÓN 1 La función pública internacional: Origen, evolución y naturaleza.1. Historia y evolución de la función pública internacional.2. El concepto de funcionario internacional. A) Concepto. B) Modalidades de funcionarios internacionales. El personal de las Organizaciones internacionales n o funcionario. C) Función pública internacional y función pública interna en el exterior.3. La naturaleza del vínculo funcionaria. A) Naturaleza del vínculo. B) Derechos adquiridos.LECCIÓN 2 El derecho de la función pública internacional1. Las fuentes del derecho de la función pública internacional. A) Las normas convencionales: los tratados constitutivos de las Organizaciones internacionales.B) El derecho institucional. C) La práctica administrativa. D) La jurisprudencia y los principios generales del Derecho.2. Caracteres específicos del Derecho de la función pública internacional.3 La coordinación entre las diferentes organizaciones internacionales y la armonización del Derecho de la función pública internacional. A) El sistema de Naciones Unidas. B) Las organizaciones europeas coordinadas. C) La Unión Europea.4. La aplicación de las normas rectoras.A) La publicidad y jerarquía de las normas. B) Problemas de aplicación temporal. C) Interpretación de las normas.LECCIÓN 3 Aspectos políticos de la función pública internacional.1. La independencia de la función pública internacional y el origen nacional de los funcionarios y agentes. A) Nacionalidad y reparto de puestos. B) E1 servicio internacional. C) La independencia.2. El disfrute por los funcionarios internacionales de los derechos fundamentales y libertades públicas. A) El principio de igualdad. B) Los derechos fundamentales. C) Los derechos colectivos.LECCIÓN 4 La selección y gestión del personal en la función pública internacional.1. Las autoridades y organismos de gestión.A) Las autoridades funcionariales. B) La potestad de apreciación. C) La función consultiva en la administración pública internaciional.2. El reclutamiento. A) Las necesidades de la organización. B) La formación de los funcionarios.C) La selección..3. La organización de la carrera. A) La carrera. B) La notación o calificación.LECCIÓN 5 La relación funcionarial1. El nombramiento. A) La autoridad competente. B) Condiciones del nombramiento. C) Diversas categorías de nombramiento.D) Efectos del nombramiento.2. Las situaciones administrativas. A) Actividad. B) Comisiones de servicios.C) Disponibilidad. D) Permisos especiales y otras licencias.3. El cese defunciones. A) Causas de cese. B) Efectos del las defunciones.LECCIÓN 6 El estatuto del funcionario internacional1. Los deberes del servicio. A) El deber de cumplir el servicio. B) La obediencia jerárquica. C) Las reglas de la ética profesional.2. El régimen disciplinario. A) La falta disciplinaria. B) La autoridad disciplinaria. C) El procedimiento disciplinario. D) Las sanciones disciplinarias.3. La remuneración. A) Régimen de la remuneración. B) El sueldo.C) Complementos de sueldo o indemnizaciones.4. Los beneficios profesionales y sociales. A) Permisos y autorizaciones para ausentarse. B) Prestaciones sociales.C) Beneficios fiscales.5. Régimen de previsión. A) Asignaciones en capital. B) Pensión de jubilación.LECCIÓN 7 Las garantías administrativas y jurisdiccionales en el desempeño de la función pública internacional1. Las garantías en el ejercicio de la función pública internacional. A) El expediente personal. B) La responabilidad civil. C) Privilegios e inmunidades. D) Los recursos administrativos2. La tutela jurisdiccional. A) Los órganos jurisdiccionales competentes. B) Legitimación y objeto de los recursos existentes.C) El procedimiento. D) El fallo y su ejecución. Recursos contra el fallo.II LA FUNCIÓN PUBLICA INTERNACIONAL EN EL SISTEMA DE NACIONES UNIDASLECCIÓN 8 La función pública en la organización de las Naciones Unidas1. El personal al servicio de las Naciones Unidas. A) Los funcionarios. B) Los expertos y personas con estatuto asimilado. C) Los observadores y otro personal en misión. D) Otros agentes.2. El estatuto del personal al servicio de la Organización. A) Derechos y deberes: las reglas de conducta y las reglas de personal. B) Privilegios e inmunidades. C) La protección funcional del personal al servicio de la Organización.3. Las garantías jurisdiccionales : el TANU. A) Procedimientos administrativos. B) EL Tribunal Administrativo de las Naciones Unidas (TANU)LECCIÓN 9 La función pública en las organizaciones delsistema de Naciones Unidas1. Las diferentes modalidades de personal al servicio de las agencias especializadas.2. El estatuto del personal al servicio de los organismos especializados.3. Las


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garantías jurisdiccionales: El TAOIT. A) Procedimientos administrativos. B) El control jurisdiccional: las funciones del Tribunal administrativo de la OIT (TAOIT)LECCIÓN 10 El acceso y el desarrollo de la carrera funcionaria en el sistema de Naciones Unidas1. El desempeño de la función pública en la Secretaría de las Naciones Unidas. A) Estructura administrativa y reglas generales del personal de la organización. B) El régimen de acceso: becas y procedimientos de selección. C) El sistema retributivo. D) Programas específicos.2. El desempeño de la función pública en los organismos especializados.III LA FUNCIÓN PÚBLICA EUROPEALECCIÓN 11 La función pública en las organizaciones europeas1. Las organizaciones europeas. Fines y medios.2. La función pública en las organizaciones de cooperación existentes en Europa: Acceso y caracteres generales. A) El Consejo de Europa y la OSCE. B) La OCDE. C) La función pública en la UEO yen la OTAN3. El estatuto de la función pública en las organizaciones de cooperación A) Derechos adquiridos. B) Privilegios e inmunidades. C) Garantías jurisdiccionales.LECCIÓN 12 La función pública en la Unión Europea1. La Unión Europea: Objetivos y medios.2. La función pública comunitaria: caracteres generales. A) Las diversas categorías de personal B) Naturaleza de las funciones.3. Estatuto de la función pública comunitaria. A) Derechos y obligaciones. B) Remuneraciones y prestaciones.C) Privilegios e inmunidades.4. Garantías administrativas y jurisdiccionales. A) Procedimientos administrativos. B) Los recursos ante el Tribunal de Primera Instancia.5. Otras posibilidades profesionales. A) Servicios científico y técnico. B) Agentes temporales. C) Intérpretes y traductores.LECCIÓN 13 El acceso y el desarrollo de la carrera funcionaria en la Unión Europea1. La formación orientada al acceso a la función pública comunitaria. A) La formación especializada en materia de Unión Europea. B) Los stages o periodos de prácticas en las instituciones y órganos de la Unión Europea.2. El acceso a la función pública comunitaria. A) Modalidades de acceso. Convocatorias. B) Condiciones de admisión. C) Pruebas y procedimiento. La lista de reserva. D) Contratación definitiva.3.. El desarrollo de la carrera profesional.IV FUNCIÓN PÚBLICA ESPAÑOLA EN EL EXTERIORLECCIÓN 14 El servicio diplomático y consular y otras modalidades de acción en el exterior1. El servicio diplomático. A) Ingreso. B) Funciones. C) Estatuto. Privilegios e inmunidades.2. El servicio consular. A) Ingreso. B) Funciones. C) Estatuto. Privilegios e inmunidades. 3. La cooperación española. A) La Agencia Española de Cooperación lnternacional y para Iberoamérica. B) La Ley de Cooperación al Desarrollo de 1998. C) El cooperante: Acceso y estatuto.4. Otras modalidades de servicio en el exterior. Examen particular de la actividad de las Comunidades Autónomas.LECCIÓN 15 Los funcionarios nacionales ante la Unión Europea1. La participación del Estado español en la Unión Europea: Aspectos generales.2. Los funcionarios adscritos a la representación del Estado ante las Comunidades Europeas. A) La Representación permanente de España antela Unión Europea. Composición y funcionamiento. La Consejería para Asuntos autonómicos. B) El COREPER y los Grupos de trabajo del Consejo. C) Los Grupos de trabajo de la Comisión.3. Los funcionarios adscritos a la representación de las Comunidades Autónomas. A) LasOficinas de las Comunidades Autónomas. B) La participación en los Grupos de Trabajo de la Comisión.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación de la enseñanza teórica y práctica se articula a través de una prueba final de carácter escrito a desarrollaren el mes de febrero y en las fechas establecidas por la Dirección de la Escuela.La prueba consistirá en un ejercicio escrito integrado en dos partes :la primera se estructura entres preguntas del programa ?a elegir 2? a desarrollar en extenso; en la segunda parte se formulan 5 preguntas breves ?a elegir 3? que habran de ser contestadas de modo sintético y conciso.Dado el carácter flexible de la prueba, para su superación es necesario acreditar un conocimiento mínimo de cada una de las 5 preguntas elegidas por el alumno (no caben preguntas en blanco).

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1.Con carácter general, para la preparación de las lecciones que integran este programa pueden consultarse las siguientes obras: CAHIER, Ph., Derecho diplomático contemporáneo (J.V. Torrente, M. Oreja y J.D. González Campos, trads.),Rialp, Madrid, 1965. DIEZ DE VELASCO, M., Las Organizaciones Internacionales,10ª ed.,Tecnos , Madrid, 1998. LEMOINE, J., The International Civil Sarvant. An Endagened Species, Kluwer, la Haya Boston?Londres, 1995. LEROY BENNET, A., Intemational Organizations. Prínciples and Issues, 65 ed., Prentice?Hall, New Jersey, 1995.2. En relación con los temas sobre la función pública internacional, pueden consultarse las siguientes obras: CHOI, W., The legal regulation of employment relation within international organizations, Law School of Harvard University,1960. DURANTE, F., L'ordinamento interno delle Nazione Unite, Giuffré, Milán, 1964 FEU ER, G, Aspect juridique de l'assistance technique dans le cadre des Nations Unies et des institutions spécialisées,LG DJ,París,1957. FIN G ER, S.M., Politics of Staffing the U.N. Secretariat, Nueva York, Institut R alph Bunche,1975.Asimismo, resultan de interés los siguientes números especiales de la Revue française d'administration publique (RFAP): 'La fonction publique dans le monde: carriére ou emploi?', RFAP,25,janvier?mars 1983. 'Les rémunérations dans la fonction publique', RFAP,28,octobre?décembre 1983.3. En relación con los temas sobre la función pública comunitaria, resulta de interés la consulta de la siguientes obras: HENRY,G., La fonction publique européene, Risold,Laussane,1961. JAUDAIS, D., La Cour de Justice des Communautés et le droit de la fonction publique communautaire, Paris,1976.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 10/2/2005 09:00 Seminario Bunmas


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VIERNES, 8/7/2005 09:00 Aula 1.1 VIERNES, 2/9/2005 12:00 Aula 04


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DERECHO ADMINISTRATIVO TURISTICO


Plan de Estudios




PROFESORES

PEREZ FERNANDEZ, JOSE MANUEL (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Orígenes y conceptos generales de turismo: su creciente administrativización. La organización administrativa del turismo y su marco competencial.

CONTENIDOS LECCIÓN l.? Conceptos generales del Derecho Administrativo Turístico.1. E1 Derecho del Turismo: su vertiente administrativista.A) Contenido del Derecho del Turismo.B) Caracteres del Derecho del Turismo.C) Público y privado en el Derecho del Turismo.2. El concepto de Turismo.A) Breve aproximación histórica al concepto doctrinal de turismo.B) El concepto jurídico de turismo.LECCIÓN 2. ? La Administración Turística.1. El marco constitucional del Turismo.A) La distribución de competencias entre el Estado y las Comunidades Autónomas en materia de Turismo.B) El papel de los Entes Locales en materia de Turismo.2. La Administración Turística de carácter territorial.A) Administración General del Estado.B) Comunidades Autónomas.C) Corporaciones Locales.3. La Administración Turística de carácter institucional.A) Administración Institucional del Estado.B) Administración Institucional de las Comunidades Autónomas.C) Administración Institucional de las Corporaciones Locales.4. La Administración Turística de carácter corporativo.A) Colegios profesionales.B) Mancomunidades.C) Consorcios.LECCIÓN 3. ? Turismo, Ordenación Territorial y Medio Ambiente.1. E1 Turismo y la Ordenación Territorial y Urbanística.A) La idoneidad de la planificación como técnica de ordenación de la actividad turística: los diferentes modelos.B) El Turismo y la calificación del uso del suelo; los estándares urbanísticos.C) El Turismo de fin de semana en suelo no urbanizable: la construcción de viviendas aisladas.2. E1 Turismo y el Medio Ambiente.A) La Evaluación de Impacto Ambiental.B) Las actividades calificadas.C) La auditoria ambiental de los centros turísticos.D) La conservación de la naturaleza.LECCIÓN 4.? La Ordenación Jurídico?administrativa de las Empresas Turísticas1. Los Alojamientos Hoteleros.A) Conceptoy clasificación de alojamientos hoteleros y extrahoteleros.B) Autorización e inscripción en Registro administrativo.C) Calificación de los alojamientos hoteleros: la modernización de la oferta. D) Laa ordenación administrativa de los alojamientos extrahoteleros.2. Los Establecimientos de Restauración. A) Concepto: restaurantes, bares y cafeterías. B) Autorizaciones y otras intervenciones administrativas. C) Clasificación de la calidad de los establecimientos.3. Las Agencias de Viaje: Concepto y régimen jurídico.LECCIÓN 5.? La Ordenación Jurídico?administrativa de las Empresas Turísticas.1. La actividad administrativa de fomento del Turismo. A) E1 fomento público de actividades privadas y públicas en materia turística. B) El régimen jurídico de las ayudas públicas. C) La formación y cualificación profesional.2. La disciplina turística. A) Las infracciones turísticas. B) El procedimientosancionador turístico. C) Las sanciones turísticas.LECCIÓN 6.? Las Nuevas Formas del Turismo: el Turismo Rural.1. Concepto y rasgos esenciales del Turismo Rural. A) Formulación de un concepto jurídico de Turismo Rural. B) Análisis de los rasgos esenciales del Turismo Rural. C) Delimitación del Turismo Rural frente a otras formas turísticas desarrolladas en el medio rural.2. Las implicaciones del Turismo Rural con el Medio Ambiente y el Desarrollo Local.A) Turismo Rural y Medio Ambiente. B) Turismo Rural y Desarrollo Local.3. Los establecimientos de alojamiento rural: la exigencia de una autorización administrativa. A) El objeto de la autorización administrativa: tipología, requisitos subjetivos y objetivos de los alojamientos rurales. B) El procedimiento de otorgamiento de la autorización de alojamientos rurales. C) La inscripción en el Registro de Empresas y Actividades Turísticas.4. Las medidas de fomento y promoción del Turismo Rural.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación se llevará a cabo a través de la realización de un examen al final del cuatrimestre.


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VIERNES, 4/2/2005 12:00 Aula 03 MIERCOLES,

15/6/2005 12:00 Aula 03

MIERCOLES, 7/9/2005 16:00 Aula 1.2


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ECONOMIA Y GESTION DE RECURSOS CULTURALES


Plan de Estudios




PROFESORES

MUÑIZ ARTIME, CRISTINA (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

La cultura desde el punto de vista económico. Los mercados de la cultura. Oferta y demanda de bienes culturales. La financiación de la cultura. La gestión cultural. Impacto del sector cultural en las economías locales y regionales. El sector cultural, cuya importancia económica es creciente en las sociedades modernas, es uno de los ámbitos de intervención y decisión más habituales en las administraciones públicas en cualquiera de sus posibles niveles. En consecuencia, este curso persigue ofrecer a los alumnos el instrumental básico para enfrentarse a esas decisiones desde un punto de vista económico. A la vez, discutirá la relevancia de la intervención pública en el mundo de la cultura y ofrecerá los principales instrumentos de los que dispone la administración para llevar a cabo dicha intervención. Finalmente, permitirá conocer los principales sectores de la industria cultural, su estructura y sus cifras económicas más relevantes.

CONTENIDOS TEMA I: ECONOMÍA Y CULTURA.Origen de la Economía de la Cultura. La Cultura desde la Economía. Método de análisis. TEMA II: EL PESO DE LA CULTURA EN LA ECONOMÍA DE UN PAÍS. Introducción. Dificultades de medición. Las grandes cifras de la cultura en España. TEMA III: LA DEMANDA DE BIENES CULTURALES.Repaso a la teoría elemental del precio. Determinantes de la demanda de bienes culturales. Los gustos. Otros determinantes de la demanda. Aplicación: fijación de precios a principio de la temporada. TEMA IV: LA OFERTA DE ARTES ESCÉNICAS. Repaso a la teoría elemental de la producción y el coste. Output, producción y costes. La enfermedad de los costes. Financiación y decisiones de producción. Los efectos negativos de una subvención: los festivales. TEMA V: EL MERCADO DE LAS ARTES ESCÉNICAS. Estructuras de mercado. Objetivos de las empresas. Funcionamiento de una empresa de artes escénicas. Artes escénicas en España (I): Teatro,ópera y danza. Artes escénicas en España (II): Música clásica. TEMA VI: LAS PRINCIPALES INDUSTRIAS CULTURALES. Introducción. Características de los productos. Estructuras de mercado. Innovación.Financiación.Estrategias de venta. TEMA VII: LOS MERCADOS DE ARTE Y EL PATRIMONIO CULTURAL. Los mercados de arte:el precio de las obras de arte. El arte como inversión. Características básicas del patrimonio histórico. Intervención pública. La producción y los costes de un museo. Los ingresos de un museo: ¿se debe cobrar la entrada?. Políticas de gestión de un museo. TEMA VIII:LA FINANCIACIÓN DE LA CULTURA. Introducción. Mercado competitivo. Fallos de mercado. Distribución de la renta y bienes de mérito. Argumentos contra la financiación pública. TEMA IX:EL MERCADO DE TRABAJO. Características generales del mercado de trabajo.Algunos ejercicios de


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equilibrio. Superestrellas. TEMA X: INSTRUMENTOS DE POLITICA CULTURAL. Decisiones de intervención. Instrumentos de promoción: entre la ayuda directa y el apoyo al mercado. Criterios de valoracción del patrimonio cultural: estudios de impacto, disposición a pagar y valoración contingente.


BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BENHAMOU. F. (1997), La economía de la cultura, Trilce, Uruguay FREY, B. (2000), La economía del arte, Colección de Estudios Económicos, Servicio de Estudios de La Caixa, Barcelona. HEILBRUN, J. and GRAY, C. (2001) The Economics of Art and Culture, Cambridge University Press, Cambridge. MCCARTHY, K. F., BROOKS, A. C., LOWELL, J., and ZAKARAS, L. (2001). The Performing Arts in a New Era. Santa Monica, CA: RAND. THROSBY, C. D. (1994), The Production and Consumption of the Arts: a View of Cultural Economics, Journal of Economics Literature, Vol XXXII, p. 1-29. THROSBY, C. D. (2001), Economía y cultura, Cambridge University Press.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 20/6/2005 16:00 Aula 02, Aula 03 LUNES, 5/9/2005 12:00 Aula 02


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MARKETING SOCIAL Y DE SERVICIOS

Código 8408 Código ECTS E-LSUD-0-PuAd-038-Mkt-8408-

Plan de Estudios




OBJETIVOS

Aplicación de las técnicas del marketing a los servicios públicos. Se justifica la importancia del marketing como herramienta que mejora la gestión de servicios públicos y contribuye a incrementar la satisfacción de los ciudadanos en cuanto a usuarios.

CONTENIDOS TEMA 1: PERSPECTIVA GENERAL DEL MARKETING ? Concepto y Contenido del Marketing. ? El intercambio como elemento central del Marketing. ? E1 Marketing en la gestión empresarial. ? E1 Marketing como función empresarial: Marketing Estratégico y Marketing Operativo.TEMA 2: LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS Y EL MARKETING ? Naturaleza y fundamentos de la Investigación de Mercados. ? Las fuentes de información. ? Metodología para desarrollar un estudio de mercados.TEMA 3: MARKETING DE SERVICIOS ? Los servicios: naturaleza, tipología y clasificación. ? Calidad de servicio y estrategias de Marketing para los servicios. ? Factores clave en la comercialización de los servicios. ? Planificación comercial de las empresas de servicios. Principales efectos sobre las variables de marketing.TEMA 4: MARKETING DE ORGANIZACIONES NO LUCRATIVAS (I) ? El sector no lucrativo, situación actual. ? Tipología del Marketing en las organizaciones no lucrativas. ? Marketing no lucrativo.TEMA 5: MARKETING DE ORGANIZACIONES NO LUCRATIVAS (II) ? Marketing social. ? Marketing político. ? Marketing público.TEMA 6: MARKETING TURÍSTICO ? Los servicios turísticos. ? Acciones de Marketing en el turismo.TEMA 7: MARKETING BANCARIO ? El negocio bancario y el Marketing. ? Rasgos específicos del Marketing bancario. ? Análisis del mercado bancario. ? Plan de Marketing para las entidades bancarias. ? Marketing de relaciones en el sector financiero.TEMA 8: MARKETING SANITARIO ? E1 mercado sanitario. ? Los clientes. ? El marketing-mix sanitario

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La nota final se determinará sumando a la nota obtenida en el examen, siempre que ésta sea superior a un 4, la bonificación obtenida por la realización de prácticas y trabajos. Prácticas de clase: constan de diversas cuestiones o ejercicios que serán propuestos durante o al final de los temas (hasta 0,5 puntos). Trabajos voluntarios: tema libre, previamente notificado (hasta 1,5 puntos). FECHA LÍMITE PARA ENTREGARLOS EL ÚLTIMO DÍA DE CLASE. Trabajos propuestos por el profesor, (hasta 1,5 puntos)

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA CHIAS, J. (1991) El mercado son Personas, Mc Graw?Hill.DÍAZ MARTÍN, A. (1996). Marketing Turístico: Calidad de Servicio en el Turismo Rural, Proyecto de Investigación, Universidad de Oviedo.GRANDE ESTEBAN, L (1996). Marketing de los Servicios, ESIC.KOTLER, P., BOWEN, J. y MAKENS, J. (1997). Mercadotecnia para Hostelería y Turismo, Prentice Hall.MARTÍN ARMARIO, E (1993). Marketing. Ariel.MOLINER, M. A. (1998). Marketing Social. La gestión de las causas sociales. ESIC.MUÑOZ OÑATE, F. (1997). Marketing Turístico. Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, SA.RUIZ VEGA, A.V.,(1999). Marketing Sectorial, Documento de trabajo, Universidad de La Rioja.VÁZQUEZ, R.; TRESPALACIOS, J.A. y RODRIGUEZ ?DEL BOSQUE, I.A.(1998). Marketing: Estrategias y Aplicaciones Sectoriales, 28 Edición, Cívitas, Madrid.

EXÁMENES




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DERECHO CIVIL PATRIMONIAL


Plan de Estudios




PROFESORES

MEJICA GARCIA, JUAN MANUEL (Tablero, Teoría) AZA CONEJO, MARIA JESUS ANA (Tablero, Teoría)

EXÁMENES



MIERCOLES, 6/7/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03, Aula 04,

Aula 1.1

VIERNES, 2/9/2005 09:00 Aula 02, Aula 03, Aula 04, Aula 1.1, Salon de Acto


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DERECHO DEL TRABAJO


Plan de Estudios




PROFESORES


EXÁMENES



VIERNES, 2/9/2005 09:00 Aula 9


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DERECHO MERCANTIL


Plan de Estudios




PROFESORES

MENENDEZ MENENDEZ, RAFAEL JOSE (Tablero, Teoría) BERNAL DEL CASTILLO, ANGEL LUIS (Tablero, Teoría)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 4/7/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03, Aula 04



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CONTABILIDAD DE COSTES


Plan de Estudios




PROFESORES

RODRIGUEZ PRIETO, BEATRIZ (Tablero, Teoría) ALVAREZ ALVAREZ, JOSE MIGUEL (Tablero, Teoría)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 18/2/2005 12:00 Aula 6, Aula 7, Aula 8, Aula 9




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MATEMATICA FINANCIERA


Plan de Estudios




PROFESORES

BILBAO TEROL, AMELIA MARIA (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) MENENDEZ DE LA UZ, MARIA DE LOS ANGELES (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría)

OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es el estudio de la lógica subyacente en las Operaciones Financieras más habituales. En el primer tema se introducen los fundamentos y conceptos básicos de la Matemática Financiera; este tema es de carácter teórico y sus contenidos serán de aplicación en el resto de los temas del programa. En los temas 2 y 3 se estudian las leyes financieras clásicas que son las que van a regir las operaciones financieras habituales. Continuaremos con las rentas que nos ofrecen una herramienta que simplifica dichas operaciones, y por último se estudia la operación financiera de amortización iniciando al alumno en el préstamo clásico Francés. Esta asignatura cuenta con un crédito de prácticas de laboratorio que se imparte en las cinco últimas semanas del cuatrimestre. En dichas prácticas, mediante el uso de la hoja de cálculo Excel, se analizarán las operaciones estudiadas enlas aulas.

CONTENIDOS PARTE PRIMERA: FUNDAMENTACIÓN LÓGICA DE LA MATEMÁTICA DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS Y ANÁLISIS DE LAS LEYES FINANCIERAS CLÁSICAS. TEMA 1. CONCEPTOS BÁSICOS. 1.1 Introducción. 1.2 Definiciones y conceptos. 1.3 Equivalencia financiera. 1.4 Principio de sustitución o proyección financiera. Leyes financieras. Propiedades. 1.5 Reducción financiera: Suma financiera. 1.6 Operación Financiera. Clasificación de las operaciones. Postulado de equivalencia. 1.7 Magnitudes financieras. 1.8 Reserva matemática de una operación financiera. TEMA 2. LEYES CLÁSICAS SIMPLES. 2.1 Introducción. 2.2 Leyes de capitalización simple. 2.3 Leyes de descuento simple comercial. 2.4 Leyes de descuento simple racional. 2.5 Vencimiento común y vencimiento medio. 2.6 Aplicaciones: Cuentas corrientes. TEMA 3. LEYES CLÁSICAS COMPUESTAS. 3.1 Introducción. 3.2 Ley de capitalización compuesta. 3.3 Ley de descuento compuesto. 3.4 Equivalencia entre las leyes compuestas: tantos equivalentes. 3.5 Vencimiento común y vencimiento medio. Tanto medio. 3.6 Capitalización y descuento continuos. 3.7 Aplicaciones: Cálculo de la T.A.E. PARTE SEGUNDA: TEORÍA DE RENTAS. TEMA 4. INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE RENTAS. 4.1 Concepto financiero de renta. 4.2 Clasificación de las rentas. 4.3 Valoración de las rentas en capitalización compuesta.


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4.4 Propiedades de las rentas. TEMA 5. RENTAS DISCRETAS DE CUANTÍA CONSTANTE Y RÉDITO PERIODAL CONSTANTE. 5.1 Renta inmediata, pospagable y temporal. 5.2 Renta inmediata, prepagable y temporal. 5.3 Rentas diferidas. 5.4 Rentas anticipadas. 5.5 Rentas perpetuas. 5.6 Aplicaciones. TEMA 6. RENTAS VARIABLES CON RÉDITO PERIODAL CONSTANTE. 6.1 Rentas de términos variables en progresión geométrica. 6.1.1 Inmediatas, pospagables y temporales. 6.1.2 Inmediatas, prepagables y temporales. 6.2 Rentas de términos variables en progresión aritmética. 6.2.1 Inmediatas, pospagables y temporales. 6.2.2 Inmediatas, prepagables y temporales. 6.3 Rentas diferidas y anticipadas. 6.4 Rentas perpetuas. 6.5 Aplicaciones: Planes de ahorro. TEMA 7. RENTAS DISCRETAS FRACCIONADAS. 7.1 Valoración de una renta con fraccionamiento uniforme a un tanto efectivo anual. 7.1.1 Pospagable. 7.1.2 Prepagable. 7.2 Valoración de una renta con fraccionamiento uniforme y perpetua. 7.3 Aplicaciones. PARTE TERCERA: PRÉSTAMOS. TEMA 8. OPERACIONES DE AMORTIZACIÓN. 8.1 Operaciones de amortización: concepto y planteamiento general. 8.2 Construcción del cuadro general de la operación de amortización. 8.3 Método francés. 8.3.1 Valoración financiera. 8.3.2 Cancelación anticipada. 8.3.3 Tantos efectivos. PROGRAMA PRÁCTICAS DE LABORATORIO. Práctica I: Descuento de efectos comerciales. Práctica II: Cuentas corrientes. Práctica III: Rentas. Práctica IV: Préstamos.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación se lleva a cabo mediante: 1. Una prueba escrita que se realizará en la primera quincena de febrero; la misma constará de diversas cuestiones teórico-prácticas y la resolución de supuestos prácticos sobre las operaciones financieras habituales: descuento de papel comercial, cuentas corrientes, valoraciones de patrimonio, operaciones de constitución y préstamos. El examen pretende valorar la asimilación de conocimientos y la capacidad de aplicación de los mismos al ámbito de las ciencias empresariales, por parte del alumno. 2. Un proceso de evaluación continua en el que se incluye asistencia, realización de ejercicios y trabajos, participación en el aula, asistencia a tutorías y realización de prácticas en el aula de informática. MATERIAL DE APOYO A LA ASIGNATURA. La asignatura figura en el aula Virtual de la Universidad de Oviedo (AulaNet) facilitando al alumno el estudio de la misma puesto que dispone en la red de temas de teoría, relación de ejercicios, presentaciones de cada tema, test de autoevaluación y tutorías continuas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA TEORÍA PABLO LOPEZ, A. 'Valoración Financiera' Centro de Estudios Ramón Areces, Madrid. 2002. PRÁCTICA PABLO LOPEZ, A. 'Manual Práctico de Matemática Comercial y Financiera' Centro de Estudios Ramón Areces, Madrid. 2000. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA


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BAQUERO LOPEZ ,M.J.; MAESTRO MUÑOZ, M.L.; Problemas Resueltos de Matemática de las Operaciones Financieras ed AC. Madrid 2003. CALZADA ARROYO, J.M.; GARCÍA GÜEMES, A. 'Matemáticas de las operaciones financieras' ed AC. Madrid 1997. FANJUL SUAREZ, J.L.; ALMOGUERA GOMEZ, A.; GONZALEZ VELASCO, M.C. Análisis de las Operaciones Financieras ed Civitas, Madrid 1996. GIL PELAEZ, L. 'Matemática de las Operaciones Financieras' ed AC. Madrid 1987. GONZÁLEZ CATALÁ, V. 'Análisis de las operaciones financieras bancarias y bursátiles' ed de las Ciencias Sociales. Madrid 1992. GONZÁLEZ CATALÁ, V. 'Operaciones Financieras Bancarias y Bursátiles, Curso práctico' ed de las Ciencias Sociales. Madrid 1993. HAYAT, S.; SAN MILLAN, A. (2001): Finanzas con Excel; ed McGraw-Hill, Madrid. LOBEZ URQUIA, J. 'Matemática Financiera' ed Dossat, Madrid 1970. MINER, J. Curso de Matemática Financiera ed McGrawHill, Madrid 2003. MENEU, V. y otros. 'Operaciones Financieras en el Mercado Español'. ed Ariel S.A. Barcelona. 1994. NIETO DE ALBA, U. 'Matemática de las operaciones financieras' ed librerías I.C.A.I. Madrid 1970. PABLO LOPEZ, A. 'Matemática de las Operaciones Financieras' UNED, Madrid. 1993. RODRÍGUEZ, A. Fundamentos de la Matemática Financiera ed el autor. Barcelona 1998. TERCEÑO, A y otros Matemática Financiera editorial Pirámide. Madrid 1997.

EXÁMENES



MARTES, 5/7/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03, Aula 04, Aula 1.1

VIERNES, 9/9/2005 09:00 Aula 02, Aula 03, Aula 04, Aula 1.1, Aula 1.2, Sal


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ANALISIS DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS


Plan de Estudios




PROFESORES

MENENDEZ DE LA UZ, MARIA DE LOS ANGELES (Prácticas de Laboratorio, Teoría) OBJETIVOS

El objetivo de la asignatura es realizar un estudio y análisis de las operaciones financieras reflejadas en el programa, para abordarla es necesario tener unos conocimientos previos recogidos en el tema cero. Se empezará con el estudio de las operaciones bancarias a corto plazo en la que se analizan: las cuentas corrientes y los activos emitidos al descuento. En la segunda parte del programa se estudian los préstamos y en particular los hipotecarios indiciados. La parte tercera recoge las operaciones financieras de constitución entre las que se encuentran las operaciones de ahorro como planes de pensiones y fondos de inversión también se analiza el riesgo de tipo de interés para este tipo de operaciones.

CONTENIDOS TEMA 0- CONCEPTOS BÁSICOS. 0.1. Conceptos básicos de la Matemática de las Operaciones Financieras. 0.1.1. Leyes financieras. 0.1.2. Magnitudes financieras derivadas. 0.1.3. Postulados de la Matemática Financiera. 0.2. Valoración de rentas con leyes financieras compuestas. 0.3. Valoración de rentas con leyes financieras simples. PARTE PRIMERA: OPERACIONES BANCARIAS A CORTO PLAZO. TEMA 1- CUENTAS CORRIENTES. 1.1. Caracterización de las cuentas corrientes bancarias. 1.3. El método hamburgués, escalar o de saldos para la liquidación de intereses. 1.4. Cuentas corrientes bancarias en España de acuerdo con la Circular 8/90 del Banco de España. 1.4.1 Cuenta corriente bancaria de depósito. 1.4.2 Cuenta corriente bancaria de crédito. 1.5. Otras modalidades de cuentas corrientes bancarias. TEMA 2- OPERACIONES DE DESCUENTO. 2.1. Descuento bancario: concepto y clasificación. 2.2. Descuento comercial. 2.3. Descuento de un efecto y de una remesa de efectos. 2.5. Descuento financiero: características comerciales y tantos efectivos. 2.6. Valores del tesoro. 2.7. Factoring. PARTE SEGUNDA: PRÉSTAMOS. TEMA 3- PRÉSTAMOS: CASOS PARTICULARES. 3.1. Planteamiento general. 3.2. Sistemas clásicos de amortización de préstamos: 3.2.1. Método francés: fraccionamiento de intereses. 3.2.2. Método de amortización con términos amortizativos variables en progresión geométrica. 3.2.3. Método de amortización con términos amortizativos variables en progresión aritmética. Cuotas de amortización constantes. 3.2.4. Método americano. 3.2.5. Método de amortización con intereses anticipados. Método alemán. 3.3. Otros sistemas amortización. Préstamos hipotecarios. 3.3.1. Préstamos a interés fijo, variable y mixto. Préstamos indiciados.


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TEMA 4- TANTOS EFECTIVOS Y VALORACIÓN DE PRÉSTAMOS. 4.1. Tantos efectivos reales en una operación de préstamo. 4.1.1. Características comerciales. 4.1.2. Tanto efectivo para el prestatario y para el prestamista. 4.1.3. El TAE y la informaciión al prestatario. 4.2. Concepto de valor del préstamo. 4.3. Valoración de un préstamo con réditos constantes. 4.3.1. Método americano. 4.3.2. Método francés. 4.3.3. Método con cuota de amortización constante. 4.3.4. Amortización con intereses fraccionados. 4.4. Cancelación anticipada. TEMA 5- OPERACIONES DE LEASING. 5.1. Concepto de leasing. 5.2. Planteamiento financiero de la operación. 5.3. El leasing financiero en el mercado español. 5.4. Estudio financiero de la operación con características comerciales. PARTE TERCERA: OPERACIONES FINANCIERAS DE CONSTITUCIÓN. TEMA 6- OPERACIONES DE CONSTITUCIÓN. 6.1. Operación de constitución: concepto y planteamiento general. 6.2. Cuadro de constitución de un capital. 6.3. Constitución de un capital mediante término constitutivo constante y rédito constante. 6.4. Constitución de un capital mediante términos constitutivos variables y rédito constante. 6.5. Constitución de un capital mediante cuotas constitutivas constantes. 6.6. Tantos efectivos en una operación de constitución. 6.7. Operaciones de ahorro. 6.7.1. Los Fondos de Inversión. Análisis financiero de la operación. 6.7.2. Planes de jubilación y de pensiones. 6.8. El riesgo del tipo de interés. 6.8.1. Riesgo de precio: duration y convexidad. 6.8.2. Riesgo de reinversión. 6.8.3. Curvas de rentabilidad.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación será continua valorándose la asistencia a clase, entrega de ejercicios, trabajo de campo y exámenes realizados durante el curso. Los exámenes se realizarán con la hoja de cálculo Excel y sobre los problemas propuestos durante el curso. El trabajo versará sobre una operación financiera recogida en el programa y tendrá que presentarse públicamente en clase.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BAQUERO LOPEZ, M.J.; MAESTRO MUÑOZ, M.L. (2003): Problemas resueltos de Matemática de las Operaciones Financieras; A.C. Mdrid. BONILLA MUSOLES, M. e IVÁN ESCORTELL, A. (1992): Operaciones de financiación: enfoque teórico-práctico; A.C., Madrid. BONILLA, IVARS (1994): Matemáticas de las Operaciones de financieras: (teoría y práctica) A.C., Madrid. CALZADA ARROYO, J.M.; GARCÍA GÜEMES, A. (1997): Matemáticas de las operaciones financieras; ed AC. Madrid. GARCIA VILLALÓN, J. (1996): Matemática de la Financiación e Inversión Operaciones Financieras Clásicas y Modernas; Pirámide, Madrid. HAYAT, S.; SAN MILLAN, A. (2001): Finanzas con Excel; ed McGraw-Hill, Madrid. LOBEZ URQUÍA, J. (1968): Matemática financiera con nociones de cálculo actuarial; Gráficas Instar, Barcelona MENEU, V. y otros (1994): Operaciones Financieras en el Mercado Español; Ariel, Barcelona. MINER, J. (2003): Curso de Matemática Financiera; McGrawHill, Madrid. NIETO DE ALBA, U. (1985): Matemática financiera y cálculo bancario; Centro de Formación del Banco de España, Madrid. PABLO LOPEZ, A. (2000): Matemática de las Operaciones Financieras I y II; UNED, Madrid. PABLO LOPEZ, A. (2000): Manual Práctico de Matemática Comercial y Financiera; Centro de Estudios Ramón Areces, Madrid. PABLO LOPEZ, A. (2003): Valoración Financiera; Centro de Estudios Ramón Areces, Madrid. PABLO LOPEZ, A. (1996): Finanzas de Empresa; Centro de Estudios Ramón Areces, Madrid. PASCUAL GAÑÁN, A. (1998): Curso teórico-práctico de matemáticas financieras; ed Algaida, Sevilla. POZO CARRERO, E, ZUÑIGA RODRIGUEZ, J. (1994): Análisis y formulación de las operaciones financieras, ESIC,


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Madrid. RODRÍGUEZ R, A. (1994): Matemática de la financiación; ed S, Barcelona. RODRÍGUEZ, A. (1998): Fundamentos de la Matemática Financiera,ed el autor. Barcelona. SANTANDREU, E., Y OTROS (1998): Confirming Factoring y Renting, ed gestión 2000. Barcelona. SANTANDREU, P. (1998): Matemática Financiera con ejercicios resueltos, ed gestiónn 2000. Barcelona. VÁZQUEZ, M. J. (1993): Curso de Matemática Financiera; Pirámide, Madrid. VILLAZON, C. y SANOU, L. (1993): Matemática financiera; Foro científico, S.L., Barcelona.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 16/6/2005 12:00 Aula 03 VIERNES, 9/9/2005 12:00 Aula A, Aula C


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Plan de Estudios




PROFESORES


EXÁMENES




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Plan de Estudios




PROFESORES

GONZALEZ DEL REY RODRIGUEZ, IGNACIO (Tablero, Teoria)

EXÁMENES




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MICROECONOMIA


Plan de Estudios



Ciclo 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 4,5 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 5,0 Teóricos 3,8 Prácticos 1,3 Web HThttp://web.uniovi.es/economiaTH

PROFESORES

PEREZ CARCEDO, LEVI (Tablero, Teoría) AZA CONEJO, ROSA ISABEL (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS Su objetivo es profundizar en el estudio de la teoría de la formación de los precios y su utilización para analizar y evaluar los sistemas de mercado contemporáneos, así como las decisiones que deben de tomar las empresas en esos mercados. Como conocimientos previos, sería conveniente que el alumno hubiese cursado las asignaturas de 'Economía' y 'Elementos de Matemáticas'

CONTENIDOS INTRODUCCIÓN Tema 1. Introducción. La empresa y sus objetivos. La estructura de los mercados. TEORIA DE LA PRODUCCIÓN Y DE LOS COSTES Tema 2. Determinantes técnicos de la Producción. Isocuantas. Rendimientos de escala. Tema 3. Determinantes económicos de la producción. Isocostes. Combinación óptima de factores. Tema 4. Teoría de los costes. Costes a corto plazo. Costes a largo plazo. Economías de escala. LA EMPRESA EN MERCADOS PERFECTOS Tema 5. La Competencia Perfecta. Equilibrio a corto plazo. Equilibrio a largo plazo. Tema 6. Decisiones de la empresa en condiciones competitivas. Decisiones de producción. Decisiones de localización. Aplicaciones del análisis al comercio internacional. LA EMPRESA EN MERCADOS IMPERFECTOS Tema 7. La Concentración del mercado. Medidas de concentración. Teorías de la concentración. Tema 8. El ejercicio del poder de mercado por el monopolio. El equilibrio a corto y largo plazo. El poder de mercado y la eficiencia. La discriminación de precios. Tema 9. El oligopolio. Teorías del oligopolio. La coordinación en el oligopolio. Tema 10. Barreras a la entrada 'Las barreras ala Nueva Competencia` de Bain Otras teorías. Tema 11.Estructura, conducta v resultados. Rentabilidad y concentración. Diferenciación y publicidad. POLÍTICA MICROECONÓMICA Tema 12. Política Microeconómica. La respuesta del Estado ante la pérdida de eficiencia. La regulación del monopolio. Políticas de defensa de la competencia. Política industrial

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN El profesor relaizará una exposición teórica de cada uno de los temas que se complementará con la realización de casos prácticos. Se tendrá en cuenta la asistencia a clase y la participación en la resolución de casos prácticos así como la realización de las actividades que se harán a lo largo del cuatrimestre, que consistirá en la resolución de un caso práctico del tipo de los desarrollados durante el curso y de varias preguntas teóricas

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ECONOMIA INDUSTRIAL. Clarke, R. COLEGIO DE ECONOMISTAS, 1993. POLITICA INDUSTRIAL, TEORIA Y PRACTICA. Edición coordinada por Carmela Martín. COLEGIO DE ECONOMISTAS, 1992. MICROECONOMIA. Ferguson y GouId. FONDO DE CULTURA ECONOMICA,1990. MICROECONOMIA INTERMEDIA. Vadan, H.R.ANTONI BOSCH EDITOR.

http://web.uniovi.es/economia


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TEORIA MICROECONOMICA. PRINCIPIO BÁSICOS Y APLICACIONES. Nicholson, W. MC GRAW HILL. Sexta Edición.

EXÁMENES


9/2/2005 12:00 Aula 01, Aula 02

JUEVES, 23/6/2005 12:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03 MIERCOLES,

14/9/2005 12:00 Aula 8, Aula 9


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MERCADOS E INSTITUCIONES FINANCIERAS


Plan de Estudios




PROFESORES

FERNANDEZ CARBAJAL, ALFONSO (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

El objetivo principal de esta asignatura es introducir al alumno en el análisis del sistema financiero de nuestro país, pieza clave de su estructura económica al facilitar la canalización del ahorro hacia la invrsión y, con ello, el desarrollo de las actividades productivas. Concretamente, se procederá al estudio de los principales elementos que lo configuran: sus instituciones (el Banco de España, los intermediarios financieros bancarios y no bancarios) y sus mercados (tanto monetarios como de capitales). Todo ello teniendo en cuenta el nuevo contexto europeo de integración monetaria y financiera en el que se ha de desenvolver, y en el que destacan de manera especial la creación del Banco Central europeo y el desarrollo de la política monetaria única para los países de la eurozona. En cuanto a la metodología utilizada para el desarrollo del temario, se tratará de complementar las explicaciones de clase con lecturas complementarias que pongan de manifiesto algunos de los temas de más actualidad al respecto.

CONTENIDOS I - INTRODUCCION. TEMA 1: Sistema financiero: características generales. TEMA 2: Estructura actual del Sistema Financiero Español. II - ESTRUCTURA INSTITUCIONAL BÁSICA. TEMA 3: El Banco de España. TEMA 4: El Sistema Europeo de Bancos Centrales (SEBC) y la política monetaria única. TEMA 5: El sistema bancario español. TEMA 6: Los intermediarios financieros no bancarios. III - LOS MERCADOS FINANCIEROS. TEMA 7: Los mercados monetarios. TEMA 8: Los mercados de capitales.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La calificación final se basará en la obtenida en los exámenes oficiales, que podrá complementarse con la conseguida en los ejercicios prácticos que, periódicamente, se planteen en clase.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BÁSICA: - Parejo, J. A. et. al.(2004): Manual de Sistema Financiero Español, Ariel, Barcelona. COMPLEMENTARIA: - Banco de España (1997): La Unión Monetaria Europea. Cuestiones fundamentales, Madrid. - Analistas Financieros Internacionales (2000): Guía del Sistema Financiero Español en el nuevo contexto europeo, Escuela de Finanzas Aplicadas, Madrid. - Garrido, A. (2003): 'Sistema financiero', en García Delgado, J.L. (Dir.): Lecciones de economía española, Cívitas, Madrid, pp. 341-368. - López Pascual, J. y Sebastián González, A. (1998): Gestión bancaria: los nuevos retos de un entorno global, McGraw-Hill, Madrid. - Martín Marín, J.L. y Ruiz Martínez, R.J.(1991): El inversor y los mercados financieros, Ariel, Barcelona. - Menéndez Alonso, E.J. (2004): Problemas y prácticas sobre los mercados financieros, Díaz de Santos, Madrid. - Ontiveros, E. y Valero, F.J. (1997): Introducción al Sistema Financiero Español, Cívitas, Madrid - Ontiveros, E. y Valero, F.J.(1997):Sistema Financiero Español 1987-1997: una década de transformaciones, Escuela de


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Finanzas Aplicadas, Madrid. - Peinado Gracia, L. (1999): Mercados financieros españoles y la UEM, Cívitas, Madrid.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 1/2/2005 12:00 Aula 7 JUEVES, 23/6/2005 16:00 Aula 8



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GESTION DE LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES


Plan de Estudios




PROFESORES

FERNANDEZ MUÑIZ, BEATRIZ (Tablero, Teoría)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 14/6/2005 12:00 Aula 1.1, Aula 1.2 JUEVES, 1/9/2005 12:00 Aula 02


268 de 366



Plan de Estudios




PROFESORES

CENICEROS GONZALEZ, MARIA ELENA (Tablero, Teoría)

EXÁMENES


MIERCOLES, 22/6/2005 16:00 Aula 1.1

VIERNES, 2/9/2005 12:00 Aula 02


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AUDITORIA DE CUENTAS


Plan de Estudios




PROFESORES

DIAZ PEREZ, VILIULFO ANIBAL (Tablero, Teoría)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 1/2/2005 16:00 Aula 1.2 JUEVES, 7/7/2005 16:00 Aula 01 JUEVES, 1/9/2005 09:00 Aula 10


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COMERCIO EXTERIOR


Plan de Estudios




PROFESORES


EXÁMENES


VIERNES, 2/9/2005 09:00 Aula 1.2


271 de 366

MACROECONOMIA


Plan de Estudios




PROFESORES

GUTIERREZ ARTIDIELLO, JULIA (Tablero, Teoría)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 23/6/2005 12:00 Aula 7 LUNES, 5/9/2005 12:00 Aula 10


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HISTORIA ECONOMICA

Código 8426 Código ECTS E-LSUD-0-PuAd-056-Hist-8426-

Plan de Estudios




PROFESORES

PERIBAÑEZ CAVEDA, DANIEL (Tablero, Teoría) GARCIA LOPEZ, JOSE RAMON (Tablero, Teoría)

EXÁMENES


16/2/2005 16:00 Aula 01

LUNES, 20/6/2005 16:00 Aula 01 JUEVES, 15/9/2005 16:00 Aula 1.1


273 de 366

INGLES EMPRESARIAL I

Código 8427 Código ECTS E-LSUD-0-PuAd-057-Lang-8427-

Plan de Estudios




PROFESORES














EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 17/6/2005 12:00 Aula 1.1, Aula 1.2 MARTES, 6/9/2005 09:00 Aula 9


274 de 366

INGLES EMPRESARIAL II


Plan de Estudios




PROFESORES














EXÁMENES


MIERCOLES, 6/7/2005 09:00 Aula 1.2

LUNES, 5/9/2005 09:00 Aula 6


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INGLES EMPRESARIAL III


Plan de Estudios




PROFESORES

ALAS GARCIA, CESAR LUIS (Prácticas de Laboratorio, Teoría)








EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 14/6/2005 09:00 Aula 04 JUEVES, 15/9/2005 12:00 Aula 1.1, Aula 1.2


276 de 366

FRANCES EMPRESARIAL I


Plan de Estudios




PROFESORES

PEREZ GONZALEZ, Mª LOURDES DEL CARMEN (Prácticas de Laboratorio, Teoría) ALVAREZ CASTRO, CAMINO (Prácticas de Laboratorio, Teoría)

















Despacho (516)



Despacho (516)

EXÁMENES


9/2/2005 09:00 Aula 1.1

MARTES, 28/6/2005 09:00 Aula 1.1 LUNES, 12/9/2005 09:00 Aula 10


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FRANCES EMPRESARIAL II


Plan de Estudios




PROFESORES

PEREZ GONZALEZ, Mª LOURDES DEL CARMEN (Prácticas de Laboratorio, Teoría)

















Despacho (516)



Despacho (516)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 11/2/2005 12:00 Aula 03 JUEVES, 30/6/2005 12:00 Aula 1.1 MARTES, 6/9/2005 12:00 Aula 1.1, Aula 1.2


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FRANCES EMPRESARIAL III


Plan de Estudios




PROFESORES

PEREZ GONZALEZ, Mª LOURDES DEL CARMEN (Prácticas de Laboratorio, Teoría)

















Despacho (516)



Despacho (516)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 8/7/2005 09:00 Aula 03 LUNES, 12/9/2005 09:00 Aula 03, Aula 1.3


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Plan de Estudios




PROFESORES


EXÁMENES



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ECONOMIA EUROPEA


Plan de Estudios




PROFESORES


Uno de los rasgos que mejor caracteriza la economía mundial de este final de siglo es la proliferación de procesos de integración regional, es decir, la formación de grupos de países que eliminan entre sí las trabas a sus relaciones económicas. La Unión Europea es, sin duda, el ejemplo más asentado de este tipo de acuerdos siendo especialmente importante para nuestro país por formar parte del proyecto común europeo. Con un origen eminentemente político, la integración europea ha avanzado de la mano de las cuestiones económicas hasta culminar en nuestros días en la integración monetaria. El calado de esta operación es de tal magnitud que es difícil imaginar un ámbito de la actividad económica o empresarial española que no se encuentre fuertemente condicionado por la pertenencia ala Unión Europa. El objetivo de esta asignatura es proporcionar las claves fundamentales que ayuden a los alumnos de la rama de 'Relaciones internacionales de la empresa y lenguas extranjeras' de la Diplomatura de Empresariales a comprender los principios e implicaciones económicas del proceso de integración europeo, sin perjuicio de que otros alumnos de otras ramas o Diplomaturas decidan elegirla como asignatura optativa o de libre elección con el fin introducir los cada vez más necesarios conocimientos de la Unión Europea en su curriculum personal. El programa consta de seis temas que cubren los siguientes aspectos: el tema 1 se ocupa del análisis económico de los procesos de integración en los mercados de bienes y factores; el tema 2 se dedica a estudiar los orígenes y cronología de la integración europea. En el tema 3 se analiza la integración monetaria (UEM). Los tres últimos tenias abarcan los principales ámbitos de intervención de las políticas comunitarias, como son la política agraria(tema 4); la política regional (tema 5) y otra serie de políticas de la Unión Europea: política de la competencia, industrial y medio ambiental (tema 6). Paralelamente al desarrollo del programa se rrealizarán clases prácticas que ayudarán a asentar o ampliar los contenidos de cada tema, conocer y usar las bases de datos en soporte papel (libros y publicaciones periódicas) y en soporte digital (CD-ROM y paginas Web).

CONTENIDOS 1. Los procesos de integración económica: etapas y principales efectos. 1.1. La lógica de los procesos de integración. Regionalismo versus comercio internacional 1.2. Etapas en los procesos de integración económica 1.3. Las zonas de libre comercio y uniones aduaneras: efectos estáticos y dinámicos 1.4. El mercado común: movimientos de capital y de trabajo 1.5. La integración monetaria. Tipos fijos versus flexibles y zonas monetarias optimas 1.6. La unión económica y el paso final de una unión política 2. El proceso de integración europeo: etapas y principales rasgos 2.1. Cronología de la integración europea: de la CECA a la UEM 2.2. El sistema institucional de la Unión Europea 2.3. El presupuesto comunitario: magnitud y distribución de ingresos y gastos 3. Integración económica y monetaria: la UEM 3.1. Antecedentes de la UEM: el Sistema Monetario Europeo (SME) 3.2. La creación de la UEM: causas y etapas 3.3. Aspectos macroeconómicos de una unión monetaria. Costes y beneficios del euro 4. La Política Agraria Común (PAC) 4.1. Introducción: ¿por qué una política agraria en Europa?



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4.2. La PAC: principios y aspectos generales 4.3. Funcionamiento de la PAC: la política de precios y la política de rentas 4.4. El futuro de la PAC en el marco de la OMC 5. La Política Regional Europea 5.1. Política regional europea: justificación para la intervención 5.2. Funcionamiento de la política regional: los fondos estructurales, los fondos de cohesión y el BEI 5.3. El futuro de la política regional europea tras la ampliación al este de la Unión 6. Otras políticas de la Unión Europea 6.1. La política de defensa de la competencia 6.2. La política comercial 6.3. La política de medio ambiente 6.4. Cooperación al desarrollo 6.5. Otras acciones y políticas incipientes

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación de la asignatura se realizará, principalmente, a partir de un examen escrito al final del cuatrimestre, sin perjuicio de que se tomen en cuenta evaluaciones parciales derivadas de las clases prácticas y de la participación e interés demostrado en las clases teóricas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFÍA POR TEMAS: Tema 1.- Muñoz de Bustillo, R. y Bonete, R. (2002): Introducción a la Unión Europea: Un análisis desde la Economía. 3ª Edición. Ed. Alianza, Madrid. Pp. 20-26 y 39-42. Tugores Ques, J. (2002): Economía internacional, globalización e integración regional. Ed. McGraw Hill, Madrid, Pp. 89-91 y 167-171. Tema 2.- Muñoz de Bustillo, R. y Bonete, R. (2002). Pp. 61-71, 77-91 y 97-104. Tema 3.- Muñoz de Bustillo, R. y Bonete, R. (2002). Pp. 175-197. Tema 4.- Muñoz de Bustillo, R. y Bonete, R. (2002). Pp. 124-139. Tema 5.- Muñoz de Bustillo, R. y Bonete, R. (2002). Pp. 148-170 y 215-225. Tema 6.- Muñoz de Bustillo, R. y Bonete, R. (2002). Pp. 285-310. LECTURAS COMPLEMENTARIAS (PRÁCTICAS): Tema 1.- Comisión Europea (2002): Europa de los quince: cifras clave. Comisión Europea. 44 p. Disponible en versión digital en: HThttp://europa.eu.int/comm/dg10/publications/brochures/move/stat/chif2000/bibli_es.htmlTH Tema 2.- Arango, J. (1998): Cronología de la construcción europea , Revista Asturiana de Economía, nº 11. Pp. 233-250. Completado con los acontecimientos más recientes disponibles en: HThttp://europa.eu.int/abc/history/index_es.htmTH Comisión Europea (2001): Síntesis del tratado de Niza. Documento de la Comisión Europea SEC(2001)99. 16 p. Disponible en versión digital en: HThttp://europa.eu.int/comm/nice_treaty/summary_es.pdfTH Tema 3.- Banco Central Europeo (2001): La política monetaria del BCE. Pp. 37-59. Tema 4.- Pañeda, C. (1999): Teoría e historia de la PAC , Revista Asturiana de Economía, nº 14. Pp. 7-26. Tema 5.- Comisión Europea (2004): Tercer informe sobre cohesión económica en Europa. Comisión Europea. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Appleyard, D.R. y Field, A.J. (1995): Economía Internacional. IRWIN. Banco Central Europeo (2002): Informe anual, 2001. Banco Central Europeo, Frankfurt. Brunet, F. (1999): Curso de integración europea. Alianza Editorial. Madrid. Comisión Europea (1997): Europa: preguntas y respuestas. Orígenes, fuuncionamiento y objetivos de la Unión Europea. Oficina de Publicaciones Oficiales de las Comunidades Europeas, Luxemburgo. Fernández Navarrete, D. (1999): Historia y economía de la Unión Europea. Editorial Ramón Areces, Madrid. Hitiris, T. y Vallés, J. (1999): Economía de la Unión Europea. Prentice Hall. Madrid. 4ª Edición. Jordán Galduf, J.Mª. (Coord.) (1999): Economía de la Unión Europea. Ed. Civitas, Madrid, 3ª edición. Myro, R. (Dir.); García, M.J. y Fernández, C.M. (Coord.) (2000): Economía Europea: Crecimiento, integración y transformaciones sectoriales. Ed. Civitas, Madrid 1ª Edición. Nieto Solís, J.A. (1995): Fundamentos y políticas de la Unión Europea. Siglo XXI de España, Madrid. Varios Autores (1998): España en la Unión Monetaria Europea , Cuadernos de Información Económica, nº 134. Fundación Cajas de Ahorros Confederadas, Madrid.

http://europa.eu.int/comm/dg10/publications/brochures/move/stat/chif2000/bibli_es.html

http://europa.eu.int/abc/history/index_es.htm

http://europa.eu.int/comm/nice_treaty/summary_es.pdf


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VIERNES, 4/2/2005 09:00 Aula 6, Aula 7 MARTES, 14/6/2005 09:00 Aula 6, Aula 7 LUNES, 12/9/2005 09:00 Aula 9


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ORDENACION DEL TERRITORIO

Código 8435 Código ECTS E-LSUD-0-PuAd-065-Mng-8435-

Plan de Estudios




PROFESORES

SENDIN GARCIA, MANUEL ANGEL (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Este programa ha sido diseñando atendiendo a los requisitos expuestos en el descriptor de la asignatura, que reza lo siguiente: 'Implantación y ordenación en el espacio '

CONTENIDOS I-TEMAS PRELIMINARES 1- IMPLICACIONES TERRITORIALES DE LA ACTIVIDAD TURÍSTICA 2- DEFINICIÓN Y FINALIDAD DE LA ORDENACIÓN DEL TERRITORIO 3- LOS MARCOS HISTORICO Y TERRITORIAL DEL TURISMO A- Los orígenes: la Inglaterra de la Revolución Industrial a) La cultura del viaje: el 'Gran Circuito' (Grand Tour) b) La diversificación de las actividades de tiempo libre: del termalismo a la montaña c) Los primeros cauces de información y comercialización turísticos. El ejemplo pionero de Thomas Cook B- El final de las Guerras Napoleónicas y la difusión de la cultura del ocio al Continente a) El el avance del proceso de industrialización b) El progreso de los medios de transporte c) La consolidación de la burguesía como clase dominante d) Las reformas urbans en el París del Segundo imperio y sus repercusiones morfolóigicas en los espacios turísticos decimonónicos II- ORDENACIÓN, MORFOLOGÍA Y PROCESO EVOLUTIVO DE LOS TERRITOROS DEL TIEMPO LIBRE 1- EL MAR, DE MEDIO HOSTIL A FUENTE DE SALUD Y OCIO 2- LA INICIAL ADSCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD BALNEÁRIA AL ARCO ATLÁNTICO 3- GÉNESIS Y EVOLUCIÓN DEL USO RECREATIVO DE LOS ESPACIOS COSTEROS HASTA LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL A- Los orígenes: la conformación de la ciudad balnearia de Brighton en la Inglaterra de finales del siglo XVIII B- La difusión del baño de mar al Continente: los primeros establecimientos playeros en el tránsito del siglo XVIII y XIX C- El desarrollo de las localizaciones turísticas en la fachada atlántica a través de los ejemplos de las costas normanday vasca D- Destinos playeros en España. Algunas consideraciones sobre Gijón E- El desplazamiento del centro de gravedad hacia el Mediterráneo: el imparable ascenso de la Costa AAzul F- Las implicaciones territoriales a) El proceso de apropiación burguesa del reborde marítimo b) El paseo marítimo como eje vertebrador del espacio ludico playero 4- LA POPULARIZACIÓN DEL TURISMO DE SOL Y PLAYA EN EL ÚLTIMO MEDIO SIGLO. EL EJEMPLO DE LA COSTA MEDITERRÁNEA ESPAÑOLA Y CANARIAS A- La concurrencia de unas condiciones físicas favorables B- Consecuencias urbanísticas, ambientales y demográficas de la eclosión turística del desarrollismo. La consolidación de un modelo turístico caracterizado por la poralización


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territorial y la elevada estacionalidad C- Crisis y continuismo en la segunda mitad de los setenta y década de los ochenta: del rascacielos al adosado D- El modelo de 'turismo sostenible' de los años noventa. El Plan FUTURES y los Planes de Excelencia Turística E- La normativa destinada a la protección del litoral: La Ley de Costas.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen escrito sobre el contenido del programa y presentación de trabajos. AVISO IMPORTANTE: El trabajo de curso es obligatoria, de tal manera que aún matriculándose en convocatorias extraodinarias, debe ser realizado durante el curso anterior a la que elija. Para la asignación del tema es obligatorio consultar al profesor, para su adecuado seguimiento. En caso de que el alumno proceda por su cuenta sin efectuar dicha consulta, el trabajo que presente no será válido.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BARRAGAN MUÑOZ, J.M.: Ordenación, planificación y gestión del espacio litoral. Oikos-Tau, Villasar de Mar,1993. BAYÓN MARINÉ, Fernando: 50 años de turismo español. Un análisis histórico y estructural. Centro de Estudios Ramón Areces, Madrid, 1999. CALABUIG, Jordi; MINISTRAL, Marta: Manual de Geografía Turística de España. Síntesis, Madrid, 1995. CALLIZO, J.: Aproximación a la Geografía del Turismo. Síntesis, Madrid, 1991. CEBALLOS,I.: Geografía Turística de España. Fundación Ramón Areces, Madrid, 1993. COSTA MORATA, Pedro; PACHECO OSA, Teresa: Guía Natural de las costas españolas. ICONA, Madrid, 1990. DÍAZ ALVAREZ, J.R.: Geografía del Turismo. Síntesis, Madrid, 1988. FERNANDEZ FUSTER, Luis: Geografía general del turismo de Masas. Alianza Universidad Textos. Madrid, 1991. FLORISTAN SAMANES; Alfredo: España :País de Contrastes Geográficos Naturales. Síntesis, Madrid, 1990. LOZATO-GIOTART, Jean-Pierre: Geografía del Turismo. Masson, Barcelona, 1990. POUNDS, N.J.G.: Geografía histórica de Europa. Crítica, Barcelona, 2000. VERA REBOLLO, José Fernando, MARCHENA, Manuel José: Análisis territorial y mediambiental del turismo. Ariel, Barcelona, 1997.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 14/6/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03 LUNES, 12/9/2005 12:00 Aula 1.1, Aula 1.2


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4.3 Diplomado en Turismo (1997)


DERECHO CIVIL Código 8192 Código ECTS E-LSUD-1-Tous-103-Law-8192-

Plan de Estudios DIPLOMADO EN TURISMO (1997) Centro E.U. JOVELLANOS DE GIJÓN


PROFESORES

AZA CONEJO, MARIA JESUS ANA (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Introducción al derecho. Derecho de la contratación y del consumo en el sector turístico. CONTENIDOS

INTRODUCCION. TEMA 1. El Derecho.TEMA 2.- Las Fuentes del derechoTEMA 3.- Las Normas Jurídicas.TEMA 4.- La relación Jurídica. La autonomía privada. El derecho subjetivo. El patrimonio.TEMA 5.- Los sujetos. Persona física y persona jurídica.LAS OBLIGACIONES.TEMA 6.- Las obligaciones. Concepto. Fuentes y clases.TEMA 7.- Pago o cumplimiento. Incumplimiento. Responsabilidad.TEMA 8.- Modificación. Extinción. Garantías.TEMA 9.- Responsabilidad extracontractual.EL CONTRATO.TEMA 10.- Concepto de contrato. Clases. Elementos. Fases del contrato.TEMA 11.- Interpretación, calificación e integración del contrato. Eficacia. Ineficacia.TEMA 12.- El turista como consumidor ITEMA 13.- El turista como consumidor II.DERECHOS REALES.TEMA 14.- Concepto. Clases. Adquisición. Transmisión. Extinción y perdida. La posesión.TEMA 15.- La propiedad. Los derechos reales limitados. El registro de la propiedad.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Realización de prueba escrita.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA TEXTOS LEGALES:Constitución EspañolaCódigo Civil Ley General de Defensa de Consumidores y usuarios.Ley de Responsabilidad por productos defectuosos.MANUALES:Curso de Derecho Civil Patrimonial. Introducción al Derecho Carlos Losarte. Editorial Tecnos 7ª Edición 1996Derecho Civil Patrimonial . Conceptos y Normativa Básica Bernardo Moreno Quesada y otros. Comares 3' Edición 1997Derecho Civil Introducción al estudio teórico?práctico Ruiz Vadillo. Ochoa 18ª Edición Logroño 1992Nociones fundamentales de Derecho Civil Patrimonial Ignacio Cuevilla y otros Mc. Graw Hill Madrid 1997Se advierte que ninguno de los manuales recomendados cubre la totalidad del programa. Las temas que no tratan se proporcionaran a los alumnos por otros medios.ARTICULOS DE INTERES.Turismo y defensa del consumidor. Jornadas turísticas. Colección consumo Dirección Genera! de consumo del Gobierno Balear.Jornadas I y II sobre Derecho y Turismo. Temas de Derecho Privado. Francisco Javier )Melgosa Arcos. Cuadernos de la Escuela Oficial de Turismo de Castilla?León Edictos por la Fundación Cultural Santa Teresa 1994?1995En el Seminario de Derecho Privado y de la Empresa se dispone de otra bibliografía y de revistas jurídicas que pueden ser consultadas por los alumnos

EXÁMENES


LUNES, 14/2/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03, Aula 04, Aula 1.1, Aula




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INTRODUCCION A LA ECONOMIA

Código 8194 Código ECTS E-LSUD-1-Tous-104-Econ-8194-



PROFESORES

GUTIERREZ ARTIDIELLO, JULIA (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Introducir al alumno en la utilización correcta del lenguaje económico. Conseguir que sea capaz de aplicar la metodología de análisis económico en su toma de decisiones diarias. Proporcionarle los instrumentos teóricos necesarios para comprender los principios e interrelaciones que rigen el funcionamiento de las economías de mercado. Proporcionarle un conjunto de habilidades que le permitan valorar realidades y políticas públicas.

CONTENIDOS I.INTRODUCCIÓNTEMA l. La Economía y el Turismo.II.MICROECONOMIATEMA 2.Teoría elemental de la demanda TEMA 3. Teoría elemental de la oferta TEMA 4. Determinación del equilibrio. TEMA 5. Producción y costes. TEMA 6. Mercado de competencia perfecta.TEMA 7. Mercados imperfectos. TEMA 8.Mercados de factores y distribución de la renta. TEMA 9. Fallos de mercado. III: MACROECONOMÍA.TEMA 10.Medición de la producción y de la renta. TEMA 11. El modelo de oferta y demanda agregada. TEMA 12. Componentes de la demanda agregada.TEMA 13. La financiación de la economía. TEMA 14 Relaciones económicas entre países. TEMA 15. Problemas económicos actuales.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La metodología utilizada será la clase magistral, complementada con la solución de la colección de prácticas, así como de la realización de un trabajo obligatorio propuesto por la profesora. Por otra parte, a medida que se vaya avanzando en el programa se realizarán cinco pruebas tipo test. La asignatura estará en AulaNet con el objetivo facilitar el proceso de aprendizaje, a la vez que estimula al alumno a una mayor participación.. Al final del cuatrimestre tendrá lugar el examen teórico- práctico, que constará de un test y de dos preguntas de ensayo. En la calificación final se tendrá en cuenta, además de la nota del examen, la asistencia a clase, la participación del alumno en las clases prácticas, la calificación del trabajo y los resultados de las cinco pruebas tipo test.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Bull, A.: 'La economía del sector turísticos. '. Alianza Economía. 1994 Castejón Montijano, R. y otros. 'Introducción a la Economía para Turismo'. Prentice Hall. 2002 Figuerola Palomo, M. 'Introducción al estudio económico del turismo'. Civitas 1999 Gutiérrez Artidiello, J. 'Economía'. Palomero-Delgado editores. 2001 Mochón, F. 'Economía y Turismo'. McGraw-Hill. 2004. Mochón,F.: 'Economía. Teoría y política McGraw-Hill. 2000 Samuelson,P.A. y Nordhaus, D.: 'Economía' McGraw?Hill. 2002 Schiller,B.R.:'Principios esenciales de Economía ' McGraw?Hill. 2002 Sloman, J.: 'Introducción a la microeconomía ' Prentice Hall. 1997 Sloman,J.: 'Introducción ala macroeconomía ' Prentice Hall. 1997 Tribe, J. 'Economía del ocio y del turismo' Editorial Síntesis. 2002

EXÁMENES


MARTES, 1/2/2005 09:00 Aula 10, Aula 6, Aula 7, Aula 8, Aula 9



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LUNES, 12/9/2005 12:00 Aula 8


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ORGANIZACION Y ADMINISTRACION DE EMPRESAS

Código 8197 Código ECTS E-LSUD-1-Tous-106-Acc-8197-



PROFESORES

SUAREZ SERRANO, MARIA EUGENIA (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

La asignatura Organización y Administración de empresas pretende ofrecer una introducción rigurosa del fenómeno empresarial, aunque sin desdeñar la vertiente aplicada al turismo. Los nueve temas en que se divide el programa pueden agruparse en tres partes: El primer bloque es una introducción al estudio de la empresa En él se discutirán, entre otros aspectos por qué existen las empresas, cómo se estructuran internamente y distintos criterios de clasificación La asignatura debe servir además para familiarizar al alumno con la problemática de las distintas áreas funcionales de una empresa: producción, marketing y finanzas No obstante, el tratamiento dado a los temas que constituyen el bloque segundo es meramente introductorio, pues sus contenidos serán desarrollados más ampliamente en otras asignaturas de la Diplomatura. Por último, en el bloque tercero se profundiza en el análisis de la estrategia, proporcionando una visión de conjunto sobre la dirección de una empresa. Además se incluye un tema específico referente al comportamiento de las empresas turísticas.

CONTENIDOS PARTE I: CONCEPTOS GENERALESTEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA EMPRESA1.1. La empresa desde el punto de vista macroeconómico.1.2. La empresa como sistema.1.3. Análisis económico de la empresa.TEMA 2: TIPOS DE EMPRESAS2.1. La empresa individual.2.2. La sociedad anónima.2.3. Las empresas colectivas.2.4. La empresa pública.TEMA 3: OBJETIVOS DE LA EMPRESA3.1. La concepción clásica.3.2. La separación entre propiedad y control.3.3. La creación de valor.TEMA 4: LA FUNCIÓN DIRECTIVA4.1. Introducción.4.2. Planificación y control.4.3. Organización4.4. Dirección de los recursos humanos.PARTE II: ÁREAS FUNCIONALESTEMA 5: LA FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN.5.1. Introducción.5.2. Tipos de sistemas productivos.5.3. Diseño del sistema. productivo.TEMA 6: MARKETING6.1. Introducción.6.2. Variables de marketing?mixTEMA 7: FINANZAS7.1. Introducción.7.2. El entorno financiero.7.3. Decisiones de inversión7.4. Decisiones de financiación.PARTE III: ESTRATEGIATEMA 8: ANÁLISIS ESTRATÉGICO DE LA EMPRESA8.1. Análisis del entorno.8.2. Estrategias genéricas.8.3. Formas de desarrollo de la empresa.TEMA 9: LA EMPRESA TURÍSTICA9.1. El enfoque macroeconómico de la empresa turística.9.2. La empresa turística Su estructura como organización.9.3. El diseño organizativo de la empresa turística española9.4. El enfoque estratégico de la empresa turística.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Realización de prueba escrita.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Manuales generales sobre organización y administración de empresas: Cuervo García, A. (1997): Introducción a la administración de empresas, Madrid: Civitas. Ventura Victoria, J. (1994): Análisis competitivo de la empresa: Un enfoque estratégico, Madrid: Civitas.Otras lecturas recomendadas relacionadas coma empresa turística:Camisón Zornoza C. (1996):' La empresa turística: Un análisis estratégico', en A. Pedreño Muñoz (dir.) Introducción a la economía del turismo en España, capítulo 6, Madrid: Cívitas.Dorado, JA (1996): Organización y control de empresas en hostelería y turismo, Madrid: Síntesis.Figuerola Pomo, M. (1995): Economía para la gestión de las empresas turísticas. Organización y financiación Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces.Ollar Nogués, J. (1997): La creación y mejora de las empresas turísticas, Bilbao: Deusto.

EXÁMENES



VIERNES, 2/9/2005 12:00 Aula 6, Aula 7


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CONTABILIDAD




PROFESORES

ALVAREZ ALVAREZ, JOSE MIGUEL (Tablero, Teoría) GARCIA MONTES, JUAN MANUEL (Tablero, Teoría) GONZALEZ DIAZ, BELEN (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS El estudio de esta materia pretende dar a conocer al alumno los sistemas de información contable con los que debe contar la empresa. Por ello, la asignatura aborda por un lado la información contable de carácter externo en la primera parte referida a la Contabilidad Financiera (primer cuatrimestre), y la de carácter interno en la segunda parte dedicada a la Contabilidad de Costes (segundo cuatrimestre). Las clases se desarrollarán combinando la teoría y la práctica de manera que se facilite la comprensión del tema explicado. Además se propiciará lo máximo posible la participación del alumno, de manera especial en la resolución de casos prácticos.

CONTENIDOS PROGRAMA DE CONTABILIDAD FINANCIERAPRIMERA PARTE: CONCEPTOS GENERALES DE CONTABILIDAD TEMA 1: LA CONTABILIDAD. 1.1. Introducción. 1.2. Concepto y objetivos de Contabilidad.1.3. División de la Contabilidad. 1.4. Usuarios de la Contabilidad.1.5. Planificación y normalización contable TEMA 2: CONCEPCIÓN PATRIMONIALISTA DE LA CONTABILIDAD 2.1. Concepto contable del patrimonio. 2.2. Elementos y masas patrimoniales. 2.3. Ordenación económica y financiera del patrimonio. TEMA 3: EL REGISTRO CONTABLE. 3.1. La cuenta como instrumento de representación y medida. 3.2. Tecnicismo y estructura de las cuentas. 3.3. Clasificación de las cuentas. 3.4. El registro contable y su regulación legal. TEMA 4: EL PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD DE ESPAÑA. 4.1. Introducción. 4.2. Características, objetivos y estructura. 4.3. Estudio de los principios contables. SEGUNDA PARTE: ANÁLISIS CONTABLE DELPATRIMONIO TEMA 5: LA TESORERÍA. 5.1 Análisis de las disponibilidades liquidas. 5.2. La caja y su problemática contable. 5.3. Las cuentas bancarias. TEMA 6: LAS OPERACIONES DE TRÁFICO. 6.1. Las cuentas de existencias. 6.2. Procedimientos de contabilización. 6.3. Contabilización de los envases y embalajes6.4. Provisiones6.5. El I.V.A. en las operaciones de tráfico TEMA 7: ACREEDORES Y DEUDORES POR OPERACIONES DE TRÁFICO. 7.1. Análisis contable de los derechos de cobro y de las obligaciones de pago. 7.2. Los efectos comerciales. 7.3. Las provisiones para insolvencias. TEMA 8: LAS INVERSIONES FINANCIERAS. 8.1. Las inversiones financieras. 8.2. Las acciones: valor teórico y los derechos de suscripción. 8.3. Contabilización de las inversiones financieras. TEMA 9: EL INMOVILIZADO. 9.1. Concepto y clasificación. 9.2. El inmovilizado material. 9.3. El inmovilizado inmaterial.9.4. Correcciones de valor del inmovilizado: la amortización TEMA 10: LAS FUENTES DE FINANCIACIÓN. 10.1. Las fuentes de financiación y su clasificación. 10.2. Las fuentes de financiación propias.110.3. Las fuentes de financiación ajenas. 10.4. Las provisiones para riesgos y gastos.


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TERCERA PARTE: ANÁLISIS CONTABLE DE LOS FLUJOS DE RENTA TEMA 11: LOS GASTOS Y LOS INGRESOS 11.1. Naturaleza y reconocimiento contable de los gastos y los ingresos. 11.2. Tipología: de explotación, financieros, ajenos a la explotación. 11.3. La periodificación contable TEMA 12: EL RESULTADO CONTABLE. 12.1. El resultado de la empresa. 12.2. La regularización contable. 12.3. La distribución de resultados. CUARTA PARTE: LOS ESTADOS FINANCIEROS TEMA 13: LAS CUENTAS ANUALES. 13.1. Regulación legal de las cuentas anuales.13.2. El Balance de Situación,13.3. La Cuenta de Pérdidas y Ganancias 13.4. LaMemoria.13.5. Otros estados financieros PROGRAMA DE CONTABILIDAD DE COSTES TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD DE GESTIÓNEl proceso de gestión y la contabilidad de gestión. Evolución de la información para la gestión. Normalización de la contabilidad de gestión. Concepto y objetivos de la contabilidad de gestión. TEMA 2. CONCEPTOS BÁSICOS EN LOS SISTEMAS DE COSTES. 2.1. Introducción. 2.2. Elementos integrantes del coste y su estructura. 2.3. Criterios contables de clasificación y agregación de costes. 2.4. Costes fijos y costes variables. 2.5. Los informes en la contabilidad de costes. TEMA 3. ANÁLISIS COSTE VOLUMEN BENEFICIO. 3.1. Introducción. 3.2. Hipótesis de trabajo y punto de equilibrio. 3.3. Planificación de beneficios: el margen de seguridad. 3.4. Análisis de sensibilidad. 3.5. Otras cuestiones. TEMA 4. ELEMENTOS DEL COSTE. CONTROL, VALORACIÓN Y ASIGNACIÓN. 4.1. Introducción. 4.2. Coste de materiales. 4.3. Coste de mano de obra. 4.4. Costes de activo fijo. 4.5. Costes financieros. 4.6. Otros costes. TEMA 5. ASIGNACIÓN DE COSTES INDIRECTOS. 5.1. Introducción. 5.2. Asignación de costes indirectos. 5.3. Métodos de asignación. 5.4. Tasas predeterminadas de costes. 5.5. Medida de la capacidad.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará un examen parcial de Contabilidad Financiera, durante la primera quincena de febrero, que en caso de ser superado, eliminará esta parte de la asignatura en el curso académico de que se trate. Esta calificación no se mantendrá para el siguiente curso académico. En tanto y cuanto la asignatura consta de dos partes se entenderá superada si se aprueban las dos partes de la misma.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA CONTABILIDAD FINANCIERA TEORÍA: CAÑIBANO CALVO, L. (1991): Contabilidad. Análisis contable de la realidad económica. Ed. Pirámide. Madrid. MENÉNDEZ MENÉNDEZ, M. (1997): Contabilidad General. Ed. Civitas, 2' edición, Madrid. RIVERO MORENO, J. (1991): Contabilidad Financiera. Ed. Trivium. Madrid. SAEZ TORRECILLA, A. (1991): Contabilidad General (4 volúmenes). Ed. McGraw-Hill. VELA PASTOR, M,; MONTESINOS JULVE, V., y SERRA SALVADOR, Y, (1996): Manual de Contabilidad. Ed. Ariel 4 edición. Barcelona. PRÁCTICA: MARTÍNEZ ARIAS, A. y GARCÍA DÍEZ, J. (1992): Supuestos de Contabilidad Financiera. Ed. Pirámide, Madrid. MARTÍNEZ GARCÍA, F.J.; GARAY GONZÁLEZ, J.A., Y GARCÍA DE LA IGLESIA, 1 (1997): Contabilidad.- Comentarios, esquemas, ejercicios y cuestiones. Ed. Pirámide, 2' edición. Madrid. RIVERO ROMERO, J. (1991): Supuestos de Contabilidad Financiera. Ed. Trivium,Madrid. TEXTO INDISPENSABLE PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD (Real Decreto 164311990, de 20 de diciembre). CONTABILIDAD DE COSTES:


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LÓPEZ DÍAZ, A. y MENÉNDEZ MENÉNDEZ, M. (1991): Curso de contabilidad interna. Ed. AC, Madrid.MALLO, C.; MIR, F., REQUENA, J. Mª. y SERRA, V. (1994): Contabilidad de gestión: cálculo, análisis y control de costes para la toma de decisiones. Ed. Ariel, Barcelona. MONTESINOS JULVE, V. y BROTO RUBIO, J. (1991): Ejercicios y soluciones de contabilidad de costes. Ed. Ariel, Barcelona. RAYBURN, L.G. (1987): Contabilidad de costos. Ed. Centrum, Madrid.

EXÁMENES




JUEVES, 15/9/2005 16:00 Aula 02, Aula 03, Aula 04, Aula 1.2


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ESTRUCTURA DE MERCADOS




PROFESORES


El programa de la asignatura trata de responder a los contenidos fijados en el plan de estudios: análisis de los flujos turísticos, estructura de los mercados turísticos, oferta y demanda turísticas. La evaluación de la materia tendrá lugar a través de una prueba escrita que se realizará en las fechas fijadas por el centro; constará de una parte teórica y otra práctica, exigiéndose un mínimo en cada una de ellas.

CONTENIDOS -Metodología a aplicar en el estudio del turismo delimitación del turismo concepto y ramas de actividad -Fuentes utilizables en el análisis económico del turismo bibliográficas estadísticas -Instrumentos del análisis económico aplicados al turismo: contabilidad nacional, balanza de pagos, tablas input-output -Instituciones internacionales -Unión Europea -Principales agentes que intervienen en el turismo -El turismo en el mundo evolución análisis de áreas geográficas situación actual -El turismo en España evolución histórica contribución a la actividad económica español características de 1a demanda y la oferta turística -Los cambios en la demanda turística y evolución futura; megatendencias turísticas -perspectivas del turismo mundial previsiones regionales

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Realización de prueba escrita. Es necesario obtener un mínimo en la parte práctica para aprobar.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Iranzo, J.E. et al (2003). La estructura económica de los mercados turísticos, Ed.: IEE, Madrid Montaner, J. (1999). Estructura del mercado turístico. Ed.: Síntesis. Pedreño, A.(dtor.)y Monfort, V.M. (coord.)(1996) Introducción a la teoría del turismo en España, Ed.: Civitas, Madrid

EXÁMENES



MIERCOLES, 7/9/2005 16:00 Aula 6, Aula 7, Aula 8


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RECURSOS TURISTICOS




PROFESORES


Este programa ha sido diseñando atendiendo a los requisitos expuestos en el descriptor de la asignatura, que reza lo siguiente: 'Estudio del medio para el desarrollo del turismo'.Con arreglo a lo estipulado en el Plan de estudios, el tiempo destinado a prácticas irá orientado, fundamentalmente, a que el alumno conozca y se familiarice con una serie de fuentes, tanto cartográficas como documentales, que le habrán de ser útiles a la hora de afrontar todo lo relacionado con el tratamiento del medio. Se procurará asimismo la realización de salidas de campo.

CONTENIDOS I- EL TERRITORIO COMO SOPORTE DE LA ACTIVIDAD TURÍSTICA 1.-El sistema turístico 2.-Los recursos territoriales turísticos: definición, carcterísticas y tipologías II- EL PAISAJE, MANIFESTACIÓN VISUAL DEL TERRITORIO Y MARCO DE LA ACTIVIDAD TURÍSTICA 1.-Los distintos conceptos de paisaje: paisaje natural y paisaje humanizado 2.-Los elementos naturales del paisaje de mayor relevancia turística A- Formaciones y parajes geológicos B- Los bosques III-TEMA DE CARÁCTER PRÁCTICO: CARTOGRAFÍA Y TURISMO. EL MTN.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen escrito sobre el contenido del programa.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BOLOS, M. de (dir.): Manual de Ciencia del Paisaje. Masson, Barcelona, 1992. CALABUIG,Jordi; MINISTRAL, Marta: Manual de Geografía Turística de España. Síntesis, Madrid, 1995. CALLIZO,J.: Aproximación a la Geografia del Turismo. Síntesis, Madrid, 1991. CEBALLOS,L: Geografía Turística de España.. Fundación Ramón Areces, Madrid, 1993. DÍAZ ALVAREZ, J.R.: Geografía del Turismo. Síntesis, Madrid, 1988. ESCRIBANO BOMBÍN, María del Milagro: El paisaje. M.O.P.T, Madrid, 1991,117 pp. ESCRIBANO BOMBÍN, María del Milagro: El paisaje. M.O.P.T., Madrid, 1991. FLORISTAN SAMANES, Alfredo: España: país de contrastes geográficos naturales. Síntesis, Madrid, 1990. LOZATO-GIOTART, Jean-Pierre: Geografía del turismo. Masson, Barcelona, 1990.

EXÁMENES


15/6/2005 09:00 Aula 01 Grupo TE-A de Teoria

MIERCOLES, 15/6/2005 16:00 Aula 01 Grupo TE-B de Teoria

MIERCOLES, 15/6/2005 09:00 Aula 02 Grupo TE-A de Teoria


MIERCOLES, 15/6/2005 09:00 Aula 04 Grupo TE-A de Teoria


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JUEVES, 15/9/2005 16:00 Aula 6, Aula 7


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PATRIMONIO CULTURAL

Código 8205 Código ECTS E-LSUD-1-Tous-105-Hist-8205-



PROFESORES

RUIZ DE LA PEÑA GONZALEZ, ISABEL (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

La asignatura pretende dos objetivos, que se corresponden con las dos partes en que se divide el programa: por un lado, definir y establecer la evolución del concepto de legado cultural desde su nacimiento hasta nuestros días, mediante el estudio de las distintas corrientes en las que se inscribe la obra de diversos teóricos, así como repasar la legislación (internacional, nacional y asturiana) destinada a la conservación del patrimonio cultural; por otro lado, abordar el estudio del patrimonio histórico-artístico asturiano a través del análisis de las obras más representativas de cada período y orientar sobre las posibilidades turísticas de dicho legado.

CONTENIDOS EL PATRIMONIO CULTURAL Tema 1.- El patrimonio. Nacimiento y evolución de un concepto. La época de la Ilustración. El gusto neomedieval durante el Romanticismo. Las primeras iniciativas estatales europeas para la conservación de los monumentos. Francia. Eugène-Emmanuel Viollet-le-Duc. Inglaterra. John Ruskin. Italia y las tesis de Camilo Boito. Las posturas recientes. Tema 2.- La legislación sobre patrimonio. Organismos y convenciones internacionales para la defensa del patrimonio. La legislación iternacional. La legislación española. La legislación asturiana. EL PATRIMONIO ASTURIANO. Tema 3.- El prerrománico asturiano. La tradición bajorromana en la alta Edad Media. Tema 4.- El románico asturiano. Asturias en el contexto europeo. Grandes monasterios e iglesias rurales. Tema 5.- El gótico asturiano. Desarrollo económico y transformaciones artísticas. Tema 6.- El siglo XVI.Tradición y renovación en el arte asturiano. Tema 7.- El barroco asturiano. Tema 8.- Las manifestaciones artísticas de la época de la Ilustración. Tema 9.- El arte del siglo XIX en Asturias. Un arte para la burguesía. Tema 10.- Las tendencias artísticas contemporáneas en Asturias. Tema 11.- Posibilidades turísticas del patrimonio asturiano.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación se llevará a cabo mediante el examen de cada convocatoria consistente en el desarrollo de un tema y/o el análisis de un texto, y el comentario de diapositivas. Asímismo se valorará la participación del alumnado en las prácticas realizadas en el aula. La metodología docente aplicada se basa fundamentalmente en la impartición de clases teóricas con el apoyo del material didáctico disponible (bibliografía, diapositivas, transparencias, vídeos, etc...) y la realización de distintas prácticas en el aula (comentario de textos, exposición de trabajos... ).

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA -ALONSO ÁLVAREZ, R., Arquitectura franciscana en Asturias. De la fundación a la desamortización, Oviedo, 1995. -ÁLVAREZ MARTÍNEZ, M.S., El Románico en Asturias, Gijón, 1999. -ÁLVAREZ QUINTANA, C., Indianos y arquitectura en Asturias (1870-1930), Oviedo, 1991. -ARIAS PÁRAMO, L., Prerrománico asturiano. El arte de la monarquia asturiana, Gijón, 1993. -BANGO TORVISO, I.G., Alta Edad Media. De la tradición hispanogoda al románico,Madrid, 1989. -CAPITEL, A., Metamorfosis de monumentos y teorías de la restauración, Madrid, 1988. -CASO, F. de y RAMALLO, G., La catedral de Oviedo, León, 1983. -CASO, F. de y PANIAGUA, P., El Gótico en Asturias, Gijón, 1999. -FERNÁNDEZ GONZÁLEZ, E., La escultura románica en la zona de Villaviciosa (Asturias), León, 1982.


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-GARCÍA CUETOS, M.P., Arquitectura en Asturias, 1500-1580. La dinastía de los Cerecedo, Oviedo, 1996. -GONZÁLEZ SANTOS, J., y BARÓN, J., La catedral de Oviedo y el Museo de la Iglesia, Oviedo, 1995. -KAWAMURA KAWAMURA, Y., El arte de la platería en Asturias, Oviedo, 1994. -MORALES, A., Patrimonio histórico-artístico. Coservación de bienes culturales. Historia 16, Madrid, 1996. -PASTOR CRIADO, I., Arquitectura purista en Asturias, Oviedo, 1987. -RAMALLO ASENSIO, G., Escultura barroca en Asturias, Oviedo, 1985. -REBOLLO MATÍAS, A., Historia del arte y patrimonio cultural en España, Madrid, 1997. -TOMÉ, S., Oviedo. La formación de la ciudad burguesa, 1850-1950, Oviedo, 1988. -V.V.A.A., Liño. Revista del departamento de Arte de la universidad de Oviedo. -V.V.A.A., Asturias concejo a concejo. Serie publicada por el Real Instituto de Estudios Asturianos. - V.V.A.A., Guía básica de monumentos asturianos, Consejería de Educación, Cultura y deportes del Principado de Asturias, 1990. -V.V.A.A., Guía deMuseos del Principado de Asturias, Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Principado de Asturias, 1991. -V.V.A.A., El Arte en Asturias a través de sus obras, La Nueva España, Oviedo, 1996. -V.V.A.A., El libro de la catedral de Oviedo. Escrito en la piedra, Oviedo, 1997.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 4/2/2005 09:00 Aula 01, Aula 02 Grupo TE-A de Teoria VIERNES, 4/2/2005 16:00 Aula 03, Aula 04 Grupo TE-B de Teoria VIERNES, 4/2/2005 09:00 Salon de Actos Grupo TE-A de Teoria VIERNES, 4/2/2005 16:00 Salon de Actos Grupo TE-B de Teoria VIERNES, 24/6/2005 16:00 Aula 01, Salon de Actos MARTES, 6/9/2005 09:00 Aula 10, Salon de Actos


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ESTADISTICA

Código 8207 Código ECTS E-LSUD-1-Tous-102-Math-8207-



PROFESORES

MENENDEZ ESTEBANEZ, JOSE MANUEL (Tablero, Teoría) LOPEZ PALOMO, MARIA JESUS (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS La propia naturaleza de la actividad a desarrollar por cualquier profesional del Turismo hace que la Estadística sea una herramienta fundamental. El conocimiento, interpretación y uso adecuado de promedios, medidas de dispersión, gráficos estadísticos y cruces de variables son algunos de los aspectos que la persona diplomada en Turismo debe manejar. Esta asignatura va dirigida hacia un conjunto de alumnos entre los que existen notables desigualdades sobre los conocimientos previos de Estadística, ya que esas personas provienen de muy diferentes tipos de enseñanzas y centros. Por otro lado, en el Plan de Estudios no se contempla actualmente ninguna otra asignatura con contenido estadístico. Nuestro interés, entonces, es el de ofrecer un temario básico, pero muy útil, conformado con unos contenidos sustentados, casi en su totalidad, en casos prácticos basados en situaciones reales y en losque se desterran las demostraciones matemáticas de alto componente teórico, más propias de otro tipo de enseñanzas. Pretendemos así que el alumno se familiarice con las nociones básicas de Estadística Descriptiva con un doble objetivo: que sepa analizar e interpretar las tablas de datos estadísticos y que desarrolle su capacidad de crítica hacia las informaciones de tipo estadístico procedentes de cualquier fuente.

CONTENIDOS TEMA 1. DISTRIBUCIONES UNIDIMENSIONALES. 1.1 Significado de la Estadística e importancia en el ámbito turístico. 1.2 Población y muestra. Tipos de caracteres: variables y atributos. 1.3 Distribuciones de frecuencias. La tabulación y sus problemas. 1.4 Representaciones gráficas más usuales. TEMA 2. SÍNTESIS DE LA INFORMACIÓN: MEDIDAS. 2.1 Necesidad de resumir la información y de introducir medidas. 2.2 Medidas de posición de tendencia central: media aritmética, media geométrica, media armónica, mediana y moda. Otras medidas de posición: cuantiles. 2.3 Medidas de dispersión: absolutas y relativas. Coeficiente de variación de Pearson. Tipificación de variables. TEMA 3. DISTRIBUCIONES BIDIMENSIONALES. 3.1 Tablas de distribución conjunta. Nube de puntos. 3.2 Distribuciones marginales y condicionadas. 3.3 Dependencia funcional o exacta y dependencia estadística. Independencia. Estudio de la independencia mediante la tabla de distribución conjunta. Condiciones de independencia en términos de frecuencias. 3.4 El coeficiente chi-cuadrado para medir la dependencia. 3.5 Covarianza. TEMA 4. AJUSTE Y REGRESIÓN. CORRELACIÓN. 4.1 Conceptos. Papel de la nube de puntos. 4.2 El método de los mínimos cuadrados. Coeficientes de regresión. 4.3 Medida de la bondad del ajuste. 4.4 El coeficiente de correlación lineal.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Las clases se plantean sobre ejemplos prácticos sencillos; a partir de ellos se desarrollan los aspectos teóricos, sin grandes


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complejidades matemáticas, y apoyándose habitualmente en el uso de transparencias y fotocopias que se facilitan previamente al alumno. Posteriormente se solucionan ejercicios de aplicación de la materia explicada y se proponen otros casos para su resolución por parte del alumnado. La evaluación de los conocimientos adquiridos se lleva a cabo mediante un único examen a realizar en la convocatoria oficial del mes de Febrero. Dicha prueba consiste en la resolución de una serie de ejercicios prácticos y también de alguna cuestión breve sobre los conceptos teóricos que se han explicado en el aula. Ocasionalmente, en las horas de clase, el profesorado propone la realización de algún supuesto o cualquier otra actividad que pueda servir de evaluación de los conocimientosadquiridos por el alumnado hasta ese momento. Al comienzo del curso el profesorado entregará una ficha a cada uno de los alumnos, que éstos devolverán cumplimentada a la mayor brevedad, con el fin de realizar un seguimiento docente adecuado. Aquellas personas que no hayan entregado su ficha antes de la fecha del examen citado anteriormente no serán admitidas a la realización de dicha prueba.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Casas Sánchez, J.M. y otros (2001). 'Problemas de estadística'. Ed. Pirámide. Fernández Aguado, C. (1993). 'Manual de Estadística Descriptiva aplicada al Sector Turístico'. Ed. McGraw Hill. Levin, R. (1988). 'Estadística para Administradores'. Ed. Prentice Hall. Martín Pliego, F.J. (1994). 'Introducción a la Estadística Económica y Empresarial'. Ed.AC. Pérez, R. (1993). 'Análisis de datos económicos I. Métodos descriptivos'. Ed. Pirámide.

EXÁMENES


9/2/2005 12:00 Aula 10, Aula 6, Aula 7, Aula 8, Aula 9


MARTES, 13/9/2005 12:00 Aula 8


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SOCIOLOGIA DEL TIEMPO LIBRE

Código 8210 Código ECTS E-LSUD-1-Tous-109-Soc-8210-



PROFESORES

DIAZ MENDEZ, CECILIA (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

La asignatura comenzará con una introducción elemental a la Sociología a través de sus objetivos y métodos. Se continuará con un análisis sociológico del ocio y del tiempo libre enmarcando la historia reciente d e este concepto. Se pondrá especial atención a los factores de cambio en el uso del tiempo libre en las sociedades modernas y se buscará, preferentemente, un análisis de situaciones vinculadas a la actividad turística. Desde el análisis de este cambio analizaremos el empleo de tiempo libre d e diferentes grupos sociales. Así, la asignatura ofrecerá, a través d e teoría (3 créditos) y práctica (1 ,5 créditos) algunos de los instrumentos que, desde la Sociología, permiten acercarse al análisis de esta realidad.El curso se desarrolla entres horas de clase semanales. Todos los temas contarán con exposiciones teóricas que la profesora desarrollará a partir de diversos materiales (revistas, libros, estudios de casos no publicados). Cada tema se introducirá con un esquema general, se mencionará la bibliografía empleada para que pueda ser localizada por los/as estudiantes y se desarrollará a partir de una exposición teórica de la profesora y un esquema, de tal modo que los/as alumnos puedan seguirla asignatura sin la necesidad de tomar apuntes. Todos los temas contarán con un apartado práctico. Estos podrán ser de dos formas: en unos casos se insistirá en un aspecto particularmente importante de la teoría acercándolo a la realidad más cercana para el/la estudiante, de modo que se facilite su comprensión y análisis. En otros casos se trabajará sobre algún aspecto que sin aparecer en el apartado teórico ayude a comprender la dimensión práctica de la teoría. Para ello se contará con materiales complementarios que no aparecen en el programa.

CONTENIDOS TEMA 1: Introducción a la Sociología.TEMA 2: La conceptualización del ocio y del tiempo libre.TEMA 3: El ocio en la sociedad contemporánea.TEMA 4. Uso del tiempo y cambios sociales en España: la democratización imperfecta del ocio.TEMA 5: Uso del tiempo y género.TEMA 6: Estilos de vida y uso del tiempo libre: el ocio de la juventud.TEMA 7: Métodos para analizar el tiempo

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación consistirá en un examen final, a celebrar en el período oficial de exámenes.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Elias N. Y Dunning (1992): Deporte y ocio en el proceso de civilización Madrid FCEGarcía Ferrando M. (1996): Ocio y deporte en España. Ensayos sociológicos sobre el cambio Valencia Tirant lo BlanchGiddens,A.(1997):Sociología, Madrid, Alianza Editorial.Giddens,A.(1991):Sociología, Madrid, Alianza Editorial.Ruíz Olabuénaga J.I.(1994): Ocio y estilos de vida en M.Juárez(dir) V Informe sociológico sobre la situación social en España: sociedad para todos en el año 2000 Madrid Fundación FOESSA

EXÁMENES



LUNES, 12/9/2005 12:00 Aula 8


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PROGRAMAS INFORMATICOS APLICADOS AL TURISMO

Código 8211 Código ECTS E-LSUD-1-Tous-110-Comp-8211-



PROFESORES

JUNCO NAVASCUES, LUIS ANTONIO (Prácticas de Laboratorio, Teoría) SEVILLA RODRIGUEZ, ISABEL (Prácticas de Laboratorio) SUAREZ FERNANDEZ, MARIA DEL ROSARIO (Prácticas de Laboratorio)

OBJETIVOS Generales Se pretende que el alumno adquiera unos conocimientos básicos de informática a nivel de usuario que le permitan familiarizarse con una herramienta que utilizará como instrumento en su práctica profesional. Específicos - Adquirir unos conocimientos básicos de hardware y software - Conocer y manejar el entorno Windows - Aprender el uso del correo electrónico y el acceso a Internet - Conocer y manejar el programa de reservas de billetes de avión Galileo - Conocer y manejar el programa de gestión de hotel Fidelio

CONTENIDOS Tema 1: El hardware, introducción Breve desarrollo histórico de los ingenios de cálculo, definición de ordenador. El microordenador, esquema de la organización física, esquema del funcionamiento. La placa base, la memoria, los buses. Los periféricos. Almacenamiento de la información, los soportes. Tema 2: El software, introducción Definición y clasificación del software. El Sistema operativo: funciones y estructura general. Las comunicaciones en el proceso de datos, teleproceso, redes de ordenadores. Tema 3. El entorno Windows Inicio de una sesión en Windows. Finalizar una sesión de Windows. Las ventanas de Windows. Cuadros de diálogo. El Escritorio. El menú Inicio. Mi Pc. Panel de Control. Impresoras. El Explorador de Windows. Uso de los Menús contextuales. Otros accesorios. Tema 4. Acceso a internet y correo electrónico Principales características de un programa navegador.Visualización de páginas web. Búsqueda de recursos en internet. Configuración del correo electrónico. Uso del correo electrónico. Tema 5. Sistema Centralizado de Reservas: Galileo Codificación y descodificación de códigos de aeropuertos, ciudades y compañías aéreas. Disponibilidad aérea. Reservas, ventas. Cerrar una reserva. Recuperar una reserva. Campos opcionales de la reserva. Cambios en la reserva. Horarios. Tema 6. Programa de gestión de un hotel: Fidelio Cómo arrancar el programa. Cómo cerrar el programa. Menú principal. Configuración: Definición de usuarios y cajeros, datos del hotel, creación de artículos, definición de tarifas. Perfiles de clientes habituales. Reservas de Habitaciones. Llegada y cargos manuales. Facturación. Estadísticas. Ficheros auxiliares.


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METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación consistirá en la realización de un examen práctico final. Para los alumnos que asistan regularmente a las prácticas se seguirá un método de evaluación continua, mediante la realización de trabajos y ejercicios prácticos a lo largo de las mismas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Windows 98 - Macías, Casildo; Casas, José; Nivel: Básico Medio. Anaya Multimedia - Martínez, Julián; García Núñez, Pablo J.; Anaya Multimedia - Pardo, Miguel; Anaya Multimedia Windows NT 4 - Hilley, Valda; Anaya Multimedia Windows 2000 - Pardo, Miguel; Anaya Multimedia - Jane Calabria; Prentice Hall Netscape Communicator 4 - Yebes, Elvira; Anaya Multimedia Internet Explorer - Explorer 5 (edición especial), Elvira;Valero López, Juan Antonio; Anaya Multimedia - Internet Explorer 4, Valero López, Juan Antonio; Anaya Multimedia Programas comerciales - Manual de uso de Galileo - Manual de uso de Fidelio

EXÁMENES


VIERNES, 17/6/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03, Aula 04, Aula 1.1 (Teoría)

VIERNES, 17/6/2005 11:00 Aula 1.3, Aula A, Aula B, Aula C (Prácticas) LUNES, 5/9/2005 09:00 Aula 9 (Teoría) LUNES, 5/9/2005 11:00 Aula A, Aula C (Prácticas)


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INGLES I Código 8191 Código ECTS E-LSUD-2-Tous-212-Lang-8191-



PROFESORES

VALDES RODRIGUEZ, MARIA CRISTINA (Prácticas de Laboratorio, Teoría) PEREZ LORENZO, FRANCISCO RAFAEL ANGEL (Prácticas de Laboratorio, Teoría) GALLEGO LOSADA, RICARDO PAULINO (Prácticas de Laboratorio, Teoría)

OBJETIVOS Intensificación y perfeccionamiento del idioma inglés, con especial aplicación al sector turístico.

CONTENIDOS TEMA 1Los viajes y el turismo como actividad profesional. Como expresar amabilidad y buena disposición. Peticiones de información.TEMA 2Diferentes formas de viajar. Organización de viajes. Formulación de preguntas. Realización de reservas. Paises y nacionalidades.TEMA 3Uso del teléfono: expresiones habituales, respuestas a peticiones de información, recepciones y trasnmisión de mensajes telefónicos.TEMA 4La comida: comidas, bedidas, aperitivos y postres. Descripción de recetas. En el restaurante: menús y comandas. Hábitos culinarios.TEMA 5Correspondencia: estructura de cartas y faxes comerciales, solicitudes de información y respuestas, confirmación de reservas.TEMA 6Modalidades de pago: cheques, tarjetas de crédito, etc. Divisas y cambios. Análisis de facturas. Hábitod en relación a las propinas. TEMA 7Quejas y reclamaciones. Normas de seguridad para el viajero. El trato con clientesdifíciles.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará una evaluación ponderada de los trabajos realizados por los alumnos a lo largo del curso, junto con el examen final. Dichos trabajos pueden consistir en la preparación y presentación oral de temas relacionados con la materia, traducciones por escrito y resolución de tandas de ejercicios gramaticales. Se exigirá con carácter obligatorio, antes de la realización de los exámenes finales, la presentación de todos los ejercicios resueltos correspondientes al libro citado en la bibliografía Oxford Practice Grammar . Por su parte, el examen final constará de dos pruebas escritas: un test de vocabulario específico de turismo y un examen escrito que incluirá preguntas de comprensión de textograbados correspondientes al manual impartido como texto principal. En dichas pruebas, el alumno deberá mostrar la necesaria fluidez y conocimiento de los temas estudiados durante el curso

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (Obl.= Obligatoria; Rec.= Recomendada)(Obl.) Welcome (English for the Travel and Tourism Industry), de Leo Jones. Ed. CUP(Obl.) Oxford Practice Grammar, de John Eastwood, OUP.(Rec.) High Season (English for the Hotel and Tourist Industry), de Keith Harding. Ed. OUP(Rec.) The Language of Tourism in English, de Eugene J. Hall. Ed. Prentice Hall(Rec.) Telephoning in English, de B. Jean Naterop & Rod Revell. Ed. Cambridge University Press.(Rec.) Socializing, de Mark Ellis & Nina O'Driscoll. Ed. Longman.(Rec.) Longman Commercial Communication (An Intermediate Course in English for Commercial Correspondence and Practice), de A.J. Stanton & L.R. Wood. Ed. Longman.(Rec.) A Handbook of Commercial Correspondence, de A. Ashley. Ed. Oxford University Press.








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MARTES, 5/7/2005 12:00 Aula 01, Aula 02, Aula 04, Aula 1.1, Aula 1.2

MARTES, 13/9/2005 12:00 Aula 1.1, Aula 1.2


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FRANCES I

Código 8196 Código ECTS E-LSUD-2-Tous-213-Lang-8196-



PROFESORES

GONZALEZ MENENDEZ, MARIA LIDIA (Prácticas de Laboratorio, Teoría) ()

OBJETIVOS Consolidar e incrementar la competencia comunicativa del alumno en la lengua francesa específica del sector turístico, estimulando la autonomía de su aprendizaje. Capacitar al aprendiz para que aborde y resuelva en francés situaciones de progresiva complejidad propias del ámbito profesional del turismo. Reforzar las destrezas y saberes profesionales del alumno a través de la resolución de tareas concretas en francés, utilizando diversos tipos de documentos propios del sector, tanto orales como escritos. Profundizar en la práctica de la lengua francesa contextualizada en el ámbito turístico, ampliando conocimientos gramaticales y enriqueciendo el vocabulario específico. Acrecentar el conocimiento del mundo del turismo y sus diversas opciones profesionales.

CONTENIDOS DESCUBRIR EL MUNDO DEL TURISMO Unidad 1: LOS ACTORES, LAS TAREAS, LOS LUGARES Identificar a los actores del turismo; determinar sus funciones, sus prestaciones. Identificar las tareas y las situaciones de comunicación. Unidad 2: EL MERCADO DE TRABAJO Establecer las informaciones relativas a una carrera profesional. Analizar una oferta de empleo, proponerse como candidato para un puesto de trabajo, prepararse para una entrevista de selección laboral. ACOGER Y ASISTIR AL TURISTA Unidad 3: LA ACOGIDA Y LA ASISTENCIA Identificar los diferentes tipos de clientes, comprender sus peticiones, reaccionar como profesional. Identificar y proporcionar el documento adecuado. Responder por escrito a una petición de información, anunciar un documento adjunto. Unidad 4: LOS TRANSPORTES, LOS HORARIOS, LOS PROGRAMAS Identificar a los transportistas, sus medios de transporte, sus prestaciones. Buscar y transmitir informaciones sobre los transportes, los horarios, los billetes. Buscar y transmitir informaciones sobre los programas culturales y de tiempo libre. Unidad 5: LA HOSTELERÍA, LA RESTAURACIÓN, LA GASTRONOMÍA Extraer informaciones precisas a partir de un documento informativo. Extraer informaciones precisas durante una conversación o una presentación oral. Responder con precisión a las peticiones de los clientes. CONCEBIR UN PRODUCTO TURÍSTICO Unidad 6: LA OFERTA DE ITINERARIOS, DE EXCURSIONES, DE CIRCUITOS Analizar la oferta de prestaciones. Informarse ante los productores. Elaborar un producto para un cliente. Unidad 7: LA OFERTA DE ANIMACIONES CULTURALES Y DE TIEMPO LIBRE Analizar la oferta de animaciones culturales y de tiempo libre. Informarse ante organizadores de animaciones culturales y de tiempo libre. Elaborar un producto para un cliente. Unidad 8: LA OFERTA DE ALOJAMIENTO Y DE RESTAURACIÓN


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Analizar la oferta de alojamiento y de restauración. Informarse ante hosteleros y restauradores. Elaborarr un producto de hostelería o de restauración para un cliente.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación se atendrá a los criterios siguientes: 1. La asistencia del alumno a las clases, así como su participación en las actividades, individuales o colectivas, realizadas durante las sesiones lectivas del año académico. 2. La realización individual de las actividades propuestas en el libro Exercices pour l apprentissage du français (ver Bibliografía: Métodos y materiales para la clase); dichos ejercicios deberán presentarse al realizar el examen final. 3. La elaboración y presentación de un trabajo en grupo acerca de la ciudad o el pueblo del alumno como destino turístico. 4. La realización de un examen final, que constará de una prueba escrita selectiva y de una prueba oral, de modo que únicamente aquellos alumnos que hayan superado la prueba escrita podrán concurrir a la prueba oral.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA MÉTODO Y MATERIALES PARA LA CLASE Calmy, Anne-Marie. Le français du tourisme. París, Hachette, 2004. Bérard, Évelyne y Christian Lavenne. Exercices pour l apprentissage du français. París, Hatier-Didier, col. Modes d emploi , 1992. DICCIONARIOS García Pelayo y Gros, Ramón y Jean Testa. Diccionario general español-francés / français-espagnol. París, Larousse, 1992. Robert, Paul, Josette Rey-Debove y Alain Rey (dir.). Le nouveau petit Robert: dictionnaire alphabétique et analogique de la langue française. París, ed. Dictionnaires Le Robert, 1996. GRAMÁTICA Bérard, Évelyne y Christian Lavenne. Grammaire utile du français. París, Hatier-Didier, col. 'Modes d'emploi', 1991. Exercices pour l'apprentissage du français. París, Hatier-Didier, col. 'Modes d'emploi', 1992. Bertrand, J. et M. Guinard. Les accords parfaits: adjectifs, verbes, participes. París, Nathan, col. 'Multiguides', 1978. Capelle, Guy, Jean-Louis Frérot, Amparo Domínguez et alii. Gramática básica de la lengua francesa. París-Madrid, Hachette-SGEL, 1986. De Salins, Geneviève-Dominique. Grammaire pour l enseignement/apprentissage du FLE. París, Didier-Hatier, 1996. Hanse, Joseph y Daniel Blampain. Nouveau dictionnaire des difficultés du français moderne. Bruselas, De B ck, 2000. Monnerie, Annie. Le français au présent: grammaire. París, Hatier-Didier, 1987. Le français au présent: exercices de grammaire. París, Hatier-Didier, 1988. Montredon, Jacques. Imparfait et compagnie. París, Larousse, 1987. Ruquet, Michel, Jean-Luc Quoy Bodin y Micheline Cayol. Raisonner à la française: étude des articulations logiques. París, Clé International, 1988. Raisonner à la française: exercices. 2 vol. París, Clé International, 1988. ESCRITO Bertocchini, Paola y Edvige Costanzo. Lieux d'écriture:niveau intermédiaire-avancé. París, Clé International, col. 'Entraînez-vous', 1992. Capelle, Guy y Françoise Grellet. Écritures, 2 et 3. París, Hachette, 1981 y 1982. Cridlig, Jean-Marie, Jacky Girrardet y Colette Gibbe. Vocabulaire: étudiants avancés. París, Clé International, col. Entraînez-vous , 1996. Timbal-Duclaux, Louis. L expression écrite, écrire pour communiquer. París, ESF, 4ª edición, 1989. Caput, Jean-Pol. Guide d expression écrite. Hachette éducation, 1991. ORAL Carton, Francis, Richard Duda, Marie-José Gremmo, Odile Régent y Charles Trompette. Écoute, écoute: objectif comprendre. París, Didier-Crapel, 1986. Kaneman-Pougatch, Massia y Elisabeth Pedoya-Guimbetière. Plaisir des sons. París, Hatier-Didier, 1989. Pagniez-Delbart, Thérèse. À l écoute des sons: les voyelles. París, CLE International, 1990. À l écoute des sons: les consonnes. París, CLE International, 1991. VARIOS Kimmel, Alain. Le Nouveau Guide France. París, Hachette, 1994.



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PROFESOR: GONZALEZ MENENDEZ, MARIA LIDIA PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 04-10-2004 AL 10-06-2005 LUNES, MARTES,

MIERCOLES Y JUEVES DE 11:00 A 12:00


DEL 04-10-2004 AL 10-06-2005 LUNES, MARTES,

MIERCOLES Y JUEVES DE 14:00 A 14:30


PROFESOR: PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 04-10-2004 AL 31-01-2005 LUNES DE 09:00 A 13:00 MILÁN-


Despacho Profesor




Despacho Profesor

DEL 21-02-2005 AL 10-06-2005 LUNES DE 10:00 A 14:00 MILÁN-


Despacho Profesor

DEL 21-02-2005 AL 10-06-2005 MARTES DE 12:00 A 13:00 ECONÓMICAS - DERECHO

Despacho Profesor 102



Despacho Profesor

EXÁMENES






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DERECHO TURISTICO

Código 8198 Código ECTS E-LSUD-2-Tous-214-Law-8198-



PROFESORES

MENENDEZ MENENDEZ, RAFAEL JOSE (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Legislación específica del turismo. Contratos específicos en el ámbito del turismo. CONTENIDOS

LECCIÓN 1. Introducción.1.Turismo y Derecho turístico.2. Surgimiento y desarrollo de la legislación turística de carácter público.3. Aparición y evolución de la normativa privada de carácter turístico.4. Tipología empresarial y contractual en el Derecho turístico.LECCIÓN 2. E1 contrato de viaje.1. Concepto, régimen jurídico y significación económica.2. El organizador de viajes. El distribuidor de viajes.3. El viajero.4. Conclusión y forma del contrato.5. Contenido y vicisitudes del contrato.6. Incumplimiento del contrato: responsabilidad del empresario de viajes.LECCIÓN 3. El contrato de transporte de persona:.1. Concepto, naturaleza jurídica y tipología.2. E1 contrato de transporte aéreo de personas.3. E1 contrato de transporte terrestre de personas.4. E1 contrato de transporte marítimo de personas.LECCIÓN 4. El contrato de alojamiento1. Concepto y naturaleza jurídica.2. Contenido del contrato.3. Responsabilidad del hotelero.LECCIÓN 5. Los seguros turísticos.1. Concepto de contrato de seguro y tipologías.2. Contrato de seguro de equipaje.3. Contrato de seguro de asistencia turística.LECCIÓN 6. La intermediación turística.1. La intervención de las agencias de viajes en la contratación de servicios turísticos.2. Responsabilidad de las agencias de viajes como 'intermediarias'.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 1/2/2005 16:00 Aula 6, Aula 7, Aula 8, Aula 9

MARTES, 14/6/2005 16:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03, Aula 04, Aula 1.1, Aula

JUEVES, 1/9/2005 12:00 Aula 8, Aula 9


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RECURSOS HUMANOS

Código 8199 Código ECTS E-LSUD-2-Tous-217-Mng-8199-



PROFESORES

VIDAL SUAREZ, MARTA MARIA (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

La asignatura Recursos Humanos trata de ofrecer una visión general sobre la problemática de la gestión de las personas en el seno de las empresas turísticas. La carga docente es de 4'S créditos, repartidos en 2 horas teóricas y una práctica a la semana. El temario se divide en 10 temas agrupados en 4 bloques temáticos que tratan de reflejar los principales procesos que se desarrollan en los Deptos. de Recursos Humanos. Así, en el primer bloque se analizan los procesos básicos de la gestión humana, como son la planificación y el análisis del puesto de trabajo. En segundo lugar, se analiza la cobertura de las necesidades de recursos humanos en la organización. Posteriormente se estudia el incremento del potencial y el desarrollo del individuo. Por último, se evalúa la actuación del empleado así como las políticas de retribución más idóneas.

CONTENIDOS INTRODUCCIÓN: TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS 1.1. Funciones y actividades en la gestión de recursos humanos 1.2. Condicionantes externos e internos a la gestión 1.3. Evolución en la gestión de recursos humanosgestión de los recursos humanosPARTE I: LOS PROCESOS BÁSICOS EN LA GESTIÓN DE RECURSOSHUMANOSTEMA 2. ANÁLISIS DEL PUESTO DE TRABAJO 2.1 El análisis del puesto de trabajo2.2 Cuestiones clave para las empresas turísticas2.3 Métodos estructurados de análisis y su evaluación: aplicación al sector turísticoTEMA 3. PLANIFICACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS3.1 Introducción 3.2 Etapas del proceso de planificación 3.3 Factores que influyen en el proceso para el sector turísticoPARTE II: LA INCORPORACIÓN DEL INDIVIDUO EN LAS ORGANIZACIONESTEMA 4.RECLUTAMIENTO4.1 Introducción4.2 Fuentes y métodos para conseguir candidatos al puesto de trabajo4.3 Métodos para incrementarel reclutamiento de personal altamente cualificadoTEMA 5. SELECCIÓN Y ORIENTACIÓN5.1 Introducción5.2 Instrumentos de selección5.3 OrientaciónPARTE III. EL DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOSTEMA 6. FORMACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO6.1 Introducción6.2 Determinación de las necesidades de formación6.3 Programas de formación: Implantación, métodos y mediosTEMA 7. GESTIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL7.1 Necesidades y objetivos de la planificación de la carrera profesional7.2 Gestión y desarrollo de la carrera profesional7.3 Implantación de programas de la carrera profesional7.4 ProblemasPARTE IV EVALUACIÓN Y COMPENSACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOSTEMA 8. EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO8.1 Introducción8.2 Métodos8.3 Sesgos y obstáculos en el sector turístico8.4 Estrategias de mejora del rendimientoTEMA 9. RETRIBUCIONES DIRECTAS9.1 Introducción9.2 Factores determinantes de los sueldos: aplicación para el sector turístico9.3 Sistemas de retribución basados en el rendimiento9.4 Planes de incentivos9.5 Planes de retribución alternativos en el sector turísticoTEMA 10. RETRIBUCIONES INDIRECTAS100.1 Introducción10.2 Servicios a los empleados y retribuciones en especie: el caso de las empresas turísticas

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación de la asignatura se realizará principalmente a través de un examen final escrito, aunque también se tendrán en cuenta las prácticas realizadas en clase.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Dolan, S., Schuler, R. S. y Valle Cabrera, R. (1999). ha gestión de los Recursos Humanos. Mc?Graw Hill.BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIAMilkovich, G. T. Y Boudreau, J. W. (1994): Dirección y Administración de Recursos Humanos. Un Enfoque de Estrategia. Addison?Wesley Iberoamericana.Bayón Mariné, F. (1996): SO casos prácticos sobre recursos humanos y organización de empresas. Madrid: Síntesis.Gómez?Mejía, L.R.; D.B. Balkin; y R.L. Cardy (1997): Gestión de recursos humanos. Prentice?Hall.Camisón Zornoza, C. (1996): 'La empresa turísticas Un análisis estratégico'; en A. Pedreño Muñoz (dir). Introducción a la economía del turismo en España, capítulo 6, Madrid: Civitas.Baum, T. (1995): Managing human resources in the European Tourism and hospitality industry.A strategic approach,London: Thompson Business


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Press.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 7/7/2005 12:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03 MARTES, 6/9/2005 09:00 Aula 1.1, Aula 1.2


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MARKETING TURISTICO

Código 8202 Código ECTS E-LSUD-2-Tous-218-Mkt-8202-



PROFESORES

GARCIA ACEBRON, CONSTANTINO (Teoría) OBJETIVOS

El principal objetivo es familiarizar al alumno con el Marketing dadas sus posibilidades de aplicación en este sector. Estudiar qué herramientas se pueden utilizar según los casos y las nuevas tendencias de un sector tan importante como lo es el turístico. También se trata de aplicar los conocimientos que se vayan adquiriendo sobre casos de empresas reales, o sobre noticias que ocurren en el día a día. Se pretende conseguir la participación activa del alumno tanto en las clases teóricas como en las prácticas, con todo tipo de sugerencias a cerca de los aspectos que son objeto de estudio en los distintos temas.

CONTENIDOS TEMA 1:INTRODUCCIÓN AL MARKETING1.1. Concepto y contenido del marketing1.2. El intercambio como elemento central del marketing1.3. Filosofías de la dirección del Marketing 1.3.1. Orientación al producto 1.3.2. Orientación a la producción 1.3.3. Orientación a la venta 1.3.4. Orientación al consumidor1.4. Marketing estratégico versus Marketing operacionalTEMA 2: MARKETING DE SERVICIOS2.1. Clasificación de los servicios. ¿Cómo diferenciar bienes y servicios?2.2. Características de los servicios2.3. Dimensiones de los servicios2.4. Factores que explican el desarrollo de los servicios2.5. Marketing de bienes y servicios. Puntos en común y aspectos específicosTEMA 3:APLICACIÓN DEL MARKETING A LOS SERVICIOS DE TURISMO3.1. Consideración económica del turismo3.2. E1 fenómeno del turismo a nivel mundial y nacional3.3. El microambiente y macroambiente que rodea a la empresaTEMA 4:COMPORTAMIENTO DELCONSUMIDOR4.1. El comportamiento del consumidor4.2. Variables que afectan al comportamiento del consumidor4.3. Escala VALS4.4. Modelo de decisión de compraTEMA 5: SEGMENTACIÓN DEL MERCADO5.1. Segmentación del mercado5.2. Selección del mercado meta5.3. Criterios de segmentación5.4. Métodos de segmentación de mercadosTEMA 6: ANÁLISIS DE LA OFERTA Y LA DEMANDA EN EL TURISMO6. l. Introducción6.2. Análisis de la demanda en el Turismo6.3. Análisis de la oferta en el Turismo6.4. Desequilibrio entre oferta y demandaTEMA 7: INVESTIGACIÓN DE MERCADOS7.1. Naturaleza y fundamentos de la Investigación de Mercados7.2. Las fuentes de información primarias y secundarias7.3. Etapas de una investigaciónTEMA 8: EL PRODUCTO TURÍSTICO8.1. Concepto de producto turístico8.2. Características de los productos turísticos8.2.l.Intangibilidad8.2.2. Caducidad8.2.3. Agregabilidad y sustitubilidad8.2.4. Heterogeneidad8.2.5. Subjetividad, individualidad, inmediatez y simultaneidad de producción y consumo8.2.6. Otras características8.3. Ciclo de vida de los productos8.4. Elementos que componen el producto turísticoo8.4.1. Medios de transporte8.4.2. AlojamientoTEMA 9: CALIDAD DEL SERVICIO TURÍSTICO9.1. Concepto de calidad9.2. Las expectativas de los consumidores9.3. Dimensiones de calidad de servicio9.3.1. Los momentos de la verdad9.4. Modelos conceptuales de calidad de servicio9.5. Medición de la calidad de servicio9.5.1. Cómo medir la calidad de servicio9.5.2. Cómo demostrar la calidad de un servicio9.6. El papel de los recursos humanos en la calidad de servicioTEMA 10: EL PRECIO10.1. Consideraciones previas a la fijación de precios10.2. Métodos de fijación de precios en función de criterios económico?empresariales10.3. Métodos de fijación de precios centrados en el cliente10.4. Métodos de fijación de precios derivados del estudio de la competencia y los mercadosTEMA 11: LA DISTRIBUCIÓN EN EL TURISMO11.1. Naturaleza e importancia de los sistemas de distribución11.2. Naturaleza de los canales de distribución11.3. Intermediarios11.4. Decisiones sobre el diseño del canal11.5. Decisiones sobre la dirección del canalTEMA 12: LA COMUNICACIÓN EN EL TURISMO12. 1. El proceso de comunicación, elementos y flujos12.2. La publicidad12.3. Elementos de las campañas de publicidad: el anuncio12.4. Los medios publicitariosTEMA 13: EL PLAN DE MARKETING13.1. ¿Qué es un Plan de Marketing13.2. Proceso de elaboración del Plan de Marketing

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La nota final se determinará sumando a la nota obtenida en el examen, siempre que ésta sea superior a un 4, la bonificación obtenida por la realización de prácticas y trabajos voluntarios. Prácticas de clase: constan de diversas cuestiones o ejercicios que serán propuestos al final de los temas, el plazo de entrega para cada una de ellas, será de una semana (0,5 puntos)


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Trabajos voluntarios: tema libre, previamente notificado (hasta 1,5 puntos) BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

CHIAS,J.(1991): 'E1 mercado son Personas', Mc Graw?Hill.DÍAZ MARTÍN, A. (1996): 'Marketing Turístico: Calidad de Servicio en el Turismo Rural', Proyecto de Investigación, Universidad de Oviedo.GRANDE ESTEBAN, I. (1996): 'Marketing de los Servicios ', ESIC.KOTLER, P., BOWEN, J. y MAKENS, J. (1997): 'Mercadotecnia para Hostelería y Turismo ', Prentice Hall.MUÑOZ OÑATE, F. (1997): 'Marketing Turístico', Editorial Centro de Estudios Ramón Areces,S.A.VÁZQUEZ, R.;TRESPALACIOS,J.A.yRODRIGUEZ?DEL BOSQUE, LA. (1998): 'Marketing: Estrategias y Aplicaciones Sectoriales ', 28 Edición, Cívitas, Madrid.

EXÁMENES



LUNES, 5/9/2005 16:00 Aula 03, Aula 04, Aula 1.1, Aula 1.2


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OPERACIONES Y PROCESOS DE PRODUCCION

Código 8203 Código ECTS E-LSUD-2-Tous-216-Mgt-8203-



PROFESORES

ALONSO MAGDALENO, MARIA ISABEL (Prácticas de Laboratorio, Teoría) OBJETIVOS

Con este programa se pretende que el alumno comprenda cual es el papel del área funcional de producción dentro de la estrategia de la empresa, enfatizando en la importancia que tienen las diferentes decisiones y técnicas de producción en la competitividad de la empresa. En este sentido, con esta asignatura se trata de introducir al alumno en las nociones básicas relativas a la función productiva.

CONTENIDOS TEMA 1: La productividad en la empresa TEMA 2: El producto TEMA 3: La función de producción y el diseño del sistema productivo TEMA 4: Localización de fábrica TEMA 5: Capacidad y distribución en planta TEMA 6: Planificación de la producción TEMA 7: Planificación de proyectos TEMA 8: La calidad TEMA 9: Operaciones y procesos en la empresa turística

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación se realizará en base a un examen al final del cuatrimestre. El examen constará de una parte teórica tipo test, que incluirá preguntas exclusivamente teóricas o pequeñas cuestiones teórico-prácticas, y una parte práctica en la que el alumno deberá desarrollar y resolver los problemas o casos propuestos. Igualmente se valorará la participación del alumno en la clase.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ARCARONS, R. (2000). Administración, Gestión y Comercialización en la Pequeña Empresa Hostelera. Editorial Síntesis. CHASE, R. B.; AQUILANO, N. J. y JACOBS, F. R. (2001). Administración de Producción y Operaciones. Manufactura y Servicios, 8ª ed. Irwin/McGraw Hill, Bogotá. FERNÁNDEZ SÁNCHEZ, E. (1993). Dirección de la Producción I. Fundamentos Estratégicos. Civitas, Madrid. FERNÁNDEZ SÁNCHEZ, E. y VÁZQUEZ ORDÁS, C. J. (1994). Dirección de la Producción II. Modelos Operativos. Civitas, Madrid. FIGUEROLA, M. (1995). Economía para la Gestión de Empresas Turísticas - Producción y Comercialización). Editorial Cetro de Estudios Ramón Areces. FUSTER LAREU, J. (1990). Turismo de Masas y Calidad de Servicio. Edita Gráficas Planisi, S.A. HARRINGTON, D. y LENEHAN, T. (1998). Management Quality in Tourism. Theory and Practice. Oak Tree Press. HEIZER, J. y RENDER, B. (2001). Dirección de la Producción. Decisiones Estratégicas, 6ª ed. Prentice Hall, Madrid. KRAJEWSKI, L. J. y RITZMAN, L. P. (2000). Administración de Operaciones - Estrategia y Análisis. Prentice Hall, México.


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PEDREÑO MUÑOZ, A. y MONFART MIR, V.M. (1996). Introducción a la Economía del Turismo en España. Editorial Civitas. SCHROEDER, R. G. (1992). Administración de Operaciones, 3ª ed. McGraw-Hill, México. SLACK, N.; CHAMBERS, S.; HARLAND, C.; HARRISON, A. y JOHNSTON, R. (1999). Administración de Operaciones. CECSA, México.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 10/2/2005 09:00 Aula 6, Aula 7, Aula 8 JUEVES, 30/6/2005 12:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03, Aula 04 LUNES, 12/9/2005 12:00 Aula 02, Aula 04


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POLITICA TURISTICA




PROFESORES


El programa de la asignatura se ha preparado con el propósito de responder a los contenidos fijados en el Plan de Estudios. Abarca el marco de las políticas que conciernen al turismo y, en particular, a la definida específicamente en torno a éste, tanto desde una perspectiva teórica como en el planteamiento y desarrollo en los distintos ámbitos europeo, español y asturiano.La asignatura contiene una parte teórica y una parte práctica. La evaluación se realizará una vez finalizadas las clases, en la fecha indicada por el Centro. A aquellos alumnos que prefieran que se les evalúe la parte práctica durante el curso se les exigirá la participación en actividades que se propondrán para realizar a lo largo de las clases prácticas, conforme se indicará en la primera sesión docente.

CONTENIDOS INTRODUCCIÓNA) ELEMENTOS TEÓRICOSI.? Aspectos básicos de la Política EconómicaII.? Condicionantes de las posibles actuacionesIII.? Objetivos y medios de la Política TurísticaB) LA POLÍTICA TURÍSTICA DEL ENTORNOIV.? Definición de objetivos y actuaciones en la Unión EuropeaV .? El ámbito estatal españolVI.? Comunidades Autónomas y turismoVII.? El caso asturianoVIII? Participación de las entidades locales en la concreción de la Política Turística

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen escrito sobre el contenido del programa.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA AECIT (1998): La actividad turística española en 1997. AECIT. Madrid. BOTE, Venancio(1996) 'La investigación en España sobre el turismo y desarrollo económico', en Estudios Turísticos, nø 129. COMUNIDADES EUROPEAS (1997) Informe especial relativo a la política de turismo y su promoción CUADRADO ROURA,J.R.(1993): Los servicios en España. Ed. Pirámide, Madrid. FERNÁNDEZ DÍAZ, Andrés et aL.(1996): Política Económica. Mc Graw. Madrid FIGUEROLA, Manuel (1990): Teoría Económica del Turismo, Alianza, Madrid ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL TURISMO (1997): Turismo panorama 2020. Nuevas previsiones de la OMT.OMT.Madrid. PEDREÑO, A., MONFORT (1996): V.etal. Economía del Turismo en España. Ed. Civitas. Madrid. REVISTA INFORMACIÓN COMERCIAL ESPAÑOLA, nø749, enero 1996 y nø768, febrero 1998. RUS, Ginés de y LEÓN, Carmelo (1997)'Economía del turismo: un panorama', en Revista de Economía Aplicada, 5 (15), diciembre. VALDÉS, Luis y RUIZ, Agustín (1996): Turismo y promoción de destinos turísticos:implicaciones empresariales. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo. Oviedo.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 18/2/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 04, Aula 1.1




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ORDENACION DEL TERRITORIO Código 8193 Código ECTS E-LSUD-3-Tous-323-Mng-8193-



PROFESORES


Este programa ha sido diseñando atendiendo a los requisitos expuestos en el descriptor de la asignatura, que reza lo siguiente: 'Implantación y ordenación en el espacio '

CONTENIDOS I-TEMAS PRELIMINARES 1- IMPLICACIONES TERRITORIALES DE LA ACTIVIDAD TURÍSTICA 2- DEFINICIÓN Y FINALIDAD DE LA ORDENACIÓN DEL TERRITORIO 3- LOS MARCOS HISTORICO Y TERRITORIAL DEL TURISMO A- Los orígenes: la Inglaterra de la Revolución Industrial a) La cultura del viaje: el 'Gran Circuito' (Grand Tour) b) La diversificación de las actividades de tiempo libre: del termalismo a la montaña c) Los primeros cauces de información y comercialización turísticos. El ejemplo pionero de Thomas Cook B- El final de las Guerras Napoleónicas y la difusión de la cultura del ocio al Continente a) El el avance del proceso de industrialización b) El progreso de los medios de transporte c) La consolidación de la burguesía como clase dominante d) Las reformas urbans en el París del Segundo imperio y sus repercusiones morfolóigicas en los espacios turísticos decimonónicos II- ORDENACIÓN, MORFOLOGÍA Y PROCESO EVOLUTIVO DE LOS TERRITOROS DEL TIEMPO LIBRE 1- EL MAR, DE MEDIO HOSTIL A FUENTE DE SALUD Y OCIO 2- LA INICIAL ADSCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD BALNEÁRIA AL ARCO ATLÁNTICO 3- GÉNESIS Y EVOLUCIÓN DEL USO RECREATIVO DE LOS ESPACIOS COSTEROS HASTA LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL A- Los orígenes: la conformación de la ciudad balnearia de Brighton en la Inglaterra de finales del siglo XVIII B- La difusión del baño de mar al Continente: los primeros establecimientos playeros en el tránsito del siglo XVIII y XIX C- El desarrollo de las localizaciones turísticas en la fachada atlántica a través de los ejemplos de las costas normanday vasca D- Destinos playeros en España. Algunas consideraciones sobre Gijón E- El desplazamiento del centro de gravedad hacia el Mediterráneo: el imparable ascenso de la Costa AAzul F- Las implicaciones territoriales a) El proceso de apropiación burguesa del reborde marítimo b) El paseo marítimo como eje vertebrador del espacio ludico playero 4- LA POPULARIZACIÓN DEL TURISMO DE SOL Y PLAYA EN EL ÚLTIMO MEDIO SIGLO. EL EJEMPLO DE LA COSTA MEDITERRÁNEA ESPAÑOLA Y CANARIAS A- La concurrencia de unas condiciones físicas favorables B- Consecuencias urbanísticas, ambientales y demográficas de la eclosión turística del desarrollismo. La consolidación de un modelo turístico caracterizado por la poralización territorial y la elevada estacionalidad


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C- Crisis y continuismo en la segunda mitad de los setenta y década de los ochenta: del rascacielos al adosado D- El modelo de 'turismo sostenible' de los años noventa. El Plan FUTURES y los Planes de Excelencia Turística E- La normativa destinada a la protección del litoral: La Ley de Costas.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen escrito sobre el contenido del programa y presentación de trabajos. AVISO IMPORTANTE: El trabajo de curso es obligatoria, de tal manera que aún matriculándose en convocatorias extraodinarias, debe ser realizado durante el curso anterior a la que elija. Para la asignación del tema es obligatorio consultar al profesor, para su adecuado seguimiento. En caso de que el alumno proceda por su cuenta sin efectuar dicha consulta, el trabajo que presente no será válido.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BARRAGAN MUÑOZ, J.M.: Ordenación, planificación y gestión del espacio litoral. Oikos-Tau, Villasar de Mar,1993. BAYÓN MARINÉ, Fernando: 50 años de turismo español. Un análisis histórico y estructural. Centro de Estudios Ramón Areces, Madrid, 1999. CALABUIG, Jordi; MINISTRAL, Marta: Manual de Geografía Turística de España. Síntesis, Madrid, 1995. CALLIZO, J.: Aproximación a la Geografía del Turismo. Síntesis, Madrid, 1991. CEBALLOS,I.: Geografía Turística de España. Fundación Ramón Areces, Madrid, 1993. COSTA MORATA, Pedro; PACHECO OSA, Teresa: Guía Natural de las costas españolas. ICONA, Madrid, 1990. DÍAZ ALVAREZ, J.R.: Geografía del Turismo. Síntesis, Madrid, 1988. FERNANDEZ FUSTER, Luis: Geografía general del turismo de Masas. Alianza Universidad Textos. Madrid, 1991. FLORISTAN SAMANES; Alfredo: España :País de Contrastes Geográficos Naturales. Síntesis, Madrid, 1990. LOZATO-GIOTART, Jean-Pierre: Geografía del Turismo. Masson, Barcelona, 1990. POUNDS, N.J.G.: Geografía histórica de Europa. Crítica, Barcelona, 2000. VERA REBOLLO, José Fernando, MARCHENA, Manuel José: Análisis territorial y mediambiental del turismo. Ariel, Barcelona, 1997.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 14/6/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 03 LUNES, 12/9/2005 12:00 Aula 1.1, Aula 1.2


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PRACTICUM

Código 8195 Código ECTS E-LSUD-3-Tous-319-Pract-8195-



PROFESORES

GONZALEZ MIERES, CELINA (Prácticas de Laboratorio) DIAZ MENDEZ, CECILIA (Prácticas de Laboratorio) GONZALEZ HERNANDO, SANTIAGO (Prácticas de Laboratorio) LOREDO FERNANDEZ, ENRIQUE (Prácticas de Laboratorio) HERRERO DE LA ESCOSURA, PATRICIA (Prácticas de Laboratorio) PEREZ LORENZO, FRANCISCO RAFAEL ANGEL (Prácticas de Laboratorio)

OBJETIVOS Prácticas en organizaciones e instituciones de turismo, que no podrán realizarse hasta haber superado los créditos correspondientes a todas las materias obligatorias de 1º y 2º curso (Ver Reglamento de Practicum, (Anexo 4))

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Basada en los informes recibidos de : Tutor de la Universidad, Tutor de la Empresa/Institución, el propio alumno.








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FRANCES II




PROFESORES

ALVAREZ GONZALEZ, SEVERINA (Prácticas de Laboratorio, Teoría) ALVAREZ CASTRO, CAMINO (Prácticas de Laboratorio, Teoría)

OBJETIVOS Dotar a los estudiantes de las competencias lingüística y comunicativa necesarias para desempeñar su trabajo de modo satisfactorio en los empleos propios de la especialidad en contacto con clientes y profesionales francófonos. El nivel necesario de conocimientos y manejo del idioma es el que corresponde al grado intermedio que se supone adquirido después de unas 200 horas de francés, 100 de francés general y otras 100 de francés propio de la especialidad. A los estudiantes que no posean este nivel intermedio a comienzos del curso se les recomienda que se preparen para alcanzarlo a fin de estar en condiciones de seguir las clases.

CONTENIDOS TEMA 1 Renseigner les clientes sur la région. Description d'un parcours en voiture.La comparaison. Le superlatif.Pratiques langagières.TEMA 2Renseigner les clientes sur la région (SUITE). Préparation d'un parcours en transport public. Parler du temps atmosphèrique.Le subjonctif. Les propositions complétives (bref aperçu)Pratiques langagières.Commentaire de textes se rapportant à l'activité touristique française et internationale.TEMA 3Des renseignements sur les conditions de travail dans les entreprises touristiques. Rédiger un curriculum vitae. Utiliser le français dans des situations de la vie professionnelle quotidienne.Le participe présent. Les pronoms relatifs. La proposition relative (bref aperçu).Pratiques langagières.Commentaire de textes se rapportant à l'activité touristique française et internationale.TEMA 4L'agence de voyages. Le tour-operator. Pratiquer le français avec aisance. Des locutions toutes faites.Le gérondif. Le subjonctif (suite). La proposition adverbiale (bref aperçu)Pratiques langagières.Commentaire de textes se rapportant à l'activité touristique française et internationale.TEMA 5Les communications de l'entreprise de tourisme. La communication avec les fournisseurs: l'appel d'offres, l'offre, la commande, la confirmation de commande, modifications et annulation de commande, les réclamations. La communication avec les clientes: la promotion, la publicité, la réservation, la confirmation de réservation, le changement de programme.Emploi des pronoms personnels toniques. Emploi des pronoms personnels atones. L'impératif, l'infinitif et le participe présent avec les clitiques. Les diverses traductions de l'espagnol se.Pratiques langagières.Commentaire de textes se rapportant à l'activité touristique française et internationale.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se llevará a cabo la evaluación continuada de los ejercicios realizados y/o corregidos en clase, así como de los ejercicios que periódicamente sean objeto de control, de tal modo que los alumnos que hayan asistido con regularidad y llevado a cabo dichas actividades con la debida dedicación y el consiguiente aprovechamiento podrán resultar eximidos del examen final.El examen final constará de dos pruebas. La primera consistirá en varias preguntas por escrito relativas a los temas objeto del programa y también a los ejercicios correspondientes a los diversos temas. Los alumnos que hayan superado esta primera prueba deberán pasar una segunda prueba, oral.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA H. Renner, U. Renner, G. Tempesta: Le français du tourisme, Clé International, 1991H. Renner, U. Renner, G. Tempesta: L'hôtellerie et la restauration, Clé International, 1991C. Descotes-Genon, S.Eurin, R.Rolle-Harold, E. Szilagyi: La voyagerie, Presses Universitaires de Grenoble, 1992O. Chantelauve, S. Corbeau, Ch.Dubois: Les métiers du tourisme, Hachette, 1991

EXÁMENES


2/2/2005 12:00 Aula 01, Aula 02, Aula 1.1

MARTES, 13/9/2005 12:00 Aula 03, Aula 04


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INGLES II




PROFESORES

GARCIA TERUEL, MARIA GABRIELA (Prácticas de Laboratorio) GALLEGO LOSADA, RICARDO PAULINO (Prácticas de Laboratorio, Teoría)

OBJETIVOS Práctica y manejo de la lengua inglesa en los diferentes contextos turísticos. El objetivo de este curso es proporcionar al alumno los conocimientos necesarios para alcanzar una competencia comunicativa en la lengua inglesa empleada en el ámbito del turismo, combinando los cuatro tipos de destrezas en que tradicionalmente se basa la enseñanza de lenguas - comprensión escrita y oral y expresión escrita y oral - con una aproximación a los temas propios de la actividad turística a nivel profesional. De esta forma, la competencia lingüística en inglés que adquiere el alumno le capacita para manejarse en entornos comunicativos del campo turístico profesional. Se prestará especial atención a la a la profundización en distintos aspectos lingüísticoss del inglés, a la comprensión de tipos textuales diversos escritos (cartas comerciales, curriculum vitae, folletos, faxes...) y orales (conversaciones telefónicas y presenciales, descripciones...), así como a la expresión tanto oral como escrita.

CONTENIDOS UNIDAD 1Contexto temático: El turismo: rasgos generales, tendencias, una profesión.Contenidos léxico-gramaticales:- numerales- nombres compuestos- registro formal e informal- formas verbales simples y contínuasDestrezas de expresión oral y escrita:- curriculum vitae- descripciones de un empleo- cartas de solicitud de empleo- cartas informales- acentuación- entrevistas de trabajoDestrezas de comprensión oral y escrita:- conversaciones con clientes- anuncios de empleo- artículos especializadosUNIDAD 2Contexto temático: Organizaciones relacionadas con el turismo: agencias de viajes, oficinas de turismo...Contenidos léxico-gramaticales:- definiciones- presente perfecto/pasado simple- el artículo- procedimientos de pagoDestrezas de expresión oral y escrita:- lectura de cifras- cuestionarios- cartas de confirmación- instruccionesDestrezas de comprensión oral y escrita:- conversaciones telefónicas con clientes- artículos de prensa y especializados- cuestionarios y encuestas

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Las clases se impartirán en lengua inglesa y se requiere la participación activa del alumno en las clases en todo momento. La evaluación consistirá en un examen escrito final que valorará las distintas destrezas lingüísticas del alumno así como la comprensión y comentario de textos relacionados con el turismo, así como una prueba oral que evalúe la expresión oral de los alumnos, elemento clave en el desarrollo de su profesión en el turismo.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Se empleará como libro de texto obligatorio del alumno el siguiente título: Jacob, M. & P. Strutt, 1997, English for International Tourism. A Coursebook. Longman. Asimismo, se proporcionará a los estudiantes distintos textos y materiales didácticos complementarios en inglés que contribuyan a profundizar en los aspectos más relevantes del turismo. Bibliografía de consulta:Ashley, A. 1986. A Handbook of Commercial Correspondence. Oxford University Press.Eastwood, J. 1992. Oxford Practice Grammar. Oxford University Press.Ellis, M. & N. O Driscoll. Socializing. Longman.Hall, E. J. The Language of Tourism in English. Prentice Hall.Harding, K. High Season. English for the Hotel and Tourist Industry. Oxford University Press.McCarthy, M. & F. O Dell. 1997. English Vocabulary in Use. Cambridge University Press.Murphy, R. 1986. English Grammar in Use. Cambridge University Press.Naterop, B. J. & R. Revell. Telephoning in English. Cambridge University Press.Diccionarios:Sinclair, J. (ed.) 1993. Collins Cobuild English Usage. Collins.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 10/2/2005 12:00 Aula 02, Aula 04, Aula 1.1, Aula 1.2 MARTES, 28/6/2005 12:00 Aula 02, Aula 04, Aula 1.1, Aula 1.2


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VIERNES, 2/9/2005 09:00 Aula 10


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GESTION FINANCIERA DE ENTIDADES TURISTICAS




PROFESORES

PALACIOS VELASCO, RAFAEL (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Fuentes de financiación, estructura financiera y coste de capital. CONTENIDOS

TEMA 1: LA ECONOMÍA FINANCIERA.1.1 Introducción.1.2 El valor del dinero en el tiempo.1.3 Determinación de los tipos de interés.TEMA 2: EL ENTORNO DE LAS DECISIONES FINANCIERAS.2.1 La dirección financiera de la empresa.2.2 Activos financieros.2.3 Mercados financieros.2.4 Intermediarios financieros.TEMA 3: LAS DECISIONES FINANCIERAS DE LA EMPRESA.3.1 Las decisiones financieras de la empresa.3.2 L a rentabilidad empresarial.3.3 El riesgo empresarial.3.4 El valor de la empresa.TEMA 4: EL EQUILIBRIO ECONOMICO?FINANCIERO DE LA EMPRESA.4.1 El patrimonio empresarial.4.2 Los estados económico?financieros.TEMA 5: LA DECISIÓN DE INVERSIÓN DE LA EMPRESA.5.1 Introducción.5.2 Características de un proyecto de inversión.5.3 Criterios de valoración de proyectos de inversión.TEMA 6: LAS FUENTES DE RECURSOS FINANCIEROS.6.1 La captación de recursos financieros.6.2 Las fuentes de recursos financieros.6.3 Elcoste de capital de la empresa.TEMA 7: ESTRUCTURA DE CAPITAL Y POLÍTICA DE DIVIDENDOS.7.1 La relación accionistas ? directivos.7.2 La relación accionistas ? acreedores.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Realización de prueba escrita sobre los contenidos del programa.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BÁSICA:FERNÁNDEZ ALVAREZ A. L, 'Introducción a las Finanzas', Cívitas, 1994.ANTIC H C O R G O S, J.; MOYA C LA RA MUN T, M. 'Gestión financiera; edición para técnicos en empresas turísticas', Ed. Síntesis, Madrid, 1992.COMPLEMENTARIA:A RANDA HIP O LIT O., AN G E L? W ., 'Gestión técnico?económica de hoteles', E d. Centro de Estudios Ramón Areces, S.A., Madrid, 1994.BREALE Y R. A., MYERS S. C., 'Fundamentos de financiación empresarial', McGrawHill, 1998.CUERVO GARCÍA A., ???Manual de Sistema Financiero Español', Ariel Economía, 11ª edición, 1998.CUERVO GARCÍA A., 'Análisis y Planificación financiera', Civitas, 1994.DORADO, J.A., 'Organización y control de empresas e n hostelería y turismo', e d. Síntesis, Madrid, 199 9.FERNÁNDEZ ÁLVAREZ A. l., GARCÍA O LA YA, M., 'Las decisiones financieras de la empresa', A riel Economía, 1992.FERNÁNDEZ BLANCO, M., 'Dirección Financiera de la Empresa', Pirámide, 1991.K E O WN, PE TTY, S CO TT, MA RTIN; 'Introducción a las finanzas', Prentice Hall, 1999.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 5/7/2005 16:00 Aula 01, Aula 02, Aula 04



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CALIDAD DE SERVICIOS Y DESTINOS TURISTICOS




PROFESORES

GARCIA ACEBRON, CONSTANTINO (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Dar a conocer a los alumnos una idea adecuada de en qué consiste la calidad en el sector turístico, cuáles son las dimensiones más relevantes de la misma y cómo se relaciona con otras variables de la realidad económica y empresarial. Todo ello tanto a nivel global como particularizando a situaciones concretas en función del tipo de empresa o entidad turística de que se trate, del mercado al que se dirija o del entorno en que desarrolle su actividad. Asimismo los alumnos aprenderán técnicas que permitan realizar una evaluación del nivel de calidad actualmente alcanzado por esas organizaciones. A la finalización del curso los alumnos deberán ser capaces de diseñar propuestas estratégicas y operativas para la mejora en los niveles de calidad ofrecidos por las distintas entidades turísticas.

CONTENIDOS MÓDULO I. LOS MERCADOS Y PRODUCTOS TURÍSTICOSTEMA 1. LOS MERCADOS TURÍSTICOS.El Sector Turístico.La evolución del sector turístico y sus implicaciones.1.3. El comportamiento del consumidor en mercados turísticos.1.4. La segmentación de mercados turísticos.TEMA 2. LOS PRODUCTOS Y DESTINOS TURÍSTICOS.2.1. Concepto y características básicas de los productos turísticos.2.2. Tipos de productos turísticos.2.3. Los destinos turísticos.2.4. La política de producto dentro del marketing turístico.2.5. La marca en productos y destinos turísticos.MÓDULO II. LA CALIDAD DE LA OFERTA TURÍSTICATEMA 3. LA CONCEPTUALIZACIÓN DE LA CALIDAD EN EL SECTOR TURÍSTICO3.1. El concepto de calidad de servicio turístico.3.2. El papel de las expectativas y percepciones de los consumidores.3.3. Las dimensiones de la calidad del servicio.3.4. Los modelos conceptuales de la calidad del servicio.3.5. Relación entre calidad del servicio y satisfacción.TEMA 4. LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE SERVICIOS Y DESTINOS TURÍSTICOS4.1. Cómo medir la calidad de un servicio turístico.4.1.1. La escala SERVQUAL.4.1.2. La escala SERVPERF.4.2. Cómo demostrar la calidad de servicios turísticos.4.2.1. Las normas ISO.4.2.2. Las marcas de garantía.TEMA 5. LAS ESTRATEGIAS DE MEJORA DE LA CALIDAD Y DE FIDELIZACIÓN DE CLIENTES EN LAS EMPRESAS TURÍSTICAS.5.1. El planteamiento de la estrategia de marketing en la empresa turística.5.2. La segmentación de mercados y calidad de la oferta turística 5.3. El marketing de relaciones y la calidad en el sector turístico.5.3.1. Las campañas de fidelización en el sector turístico.5.4. El marketing interno como medio para incrementar la calidad de la oferta turística.TEMA 6. EL MARKETING-MIX ORIENTADO HACIA LA CALIDAD DE LA OFERTA TURÍSTICA.6.1. La política de producto y la calidad de la oferta turística.6.2. La política de precios y la relación calidad/precio.6.3. La distribución de productos turísticos de calidad.6.4. Las campañas de comunicación y su influencia sobre la imagen de caliidad.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN 1.- Se realizará un EXAMEN único en cada una de las convocatorias de FEBRERO, JUNIO y SEPTIEMBRE (en su caso también puede existir una convocatoria en DICIEMBRE). Este examen podrá incluir tanto cuestiones teóricas como prácticas. Salvo la realización de trabajos voluntarios, la nota del examen supondrá el 100% de la evaluación del alumno.2.- Optativamente los alumnos podrán realizar TRABAJOS PRÁCTICOS sobre temas específicos bajo la orientación y dirección del profesor de la asignatura. La evaluación máxima será de 1,5 puntos a sumar a la nota obtenida en el examen, si ésta es superior a 4 puntos (sobre 10).

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA DÍAZ MARTÍN, A. (1997): Calidad de servicio en turismo: percepciones de los clientes y de las empresas. Tesis doctoral. Universidad de Oviedo.KOTLER, P., BOWEN, J. Y MAKENS, J. (1997): Mercadotecnia para hotelería y turismo. Prentice Hall Hispanoamericana SA. México.MUÑOZ OÑATE, F. (1997): Marketing turístico. Editorial Centro de estudios Ramón Areces, SA.


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JUEVES, 30/6/2005 16:00 Aula 01, Aula 02, Aula 04 JUEVES, 1/9/2005 12:00 Aula 03, Aula 04


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PRODUCCION, INTERMEDIACION TURISTICA




OBJETIVOS

Esta asignatura trata de dar al alumno las nociones básicas sobre la función de intermediación en el sector turístico, mostrando la importancia de las decisiones de los intermediarios en la actividad turística y su influencia en la competitividad empresarial. Se particularizará, de forma especial, al caso de las operaciones y procesos de gestión de las agencias de viajes.

CONTENIDOS TEMA 1: LAS AGENCIAS DE VIAJESTEMA 2: LAS FUENTES DE INFORMACIÓN EN LA AGENCIA DE VIAJESTEMA 3: LOS DOCUMENTOS BÁSICOS EN UNA AGENCIA DE VIAJESTEMA 4: LA INTERMEDIACIÓN EN LA RESERVA Y VENTA DE SERVICIOS DE ALOJAMIENTO Y RESTAURACIÓNTEMA 5: LA INTERMEDIACIÓN EN LA VENTA DE TRANSPORTE AÉREOTEMA 6: LA INTERMEDIACIÓN EN LA VENTA DE TRANSPORTE ACUÁTICOTEMA 7: LA INTERMEDIACIÓN EN LA VENTA DE TRANSPORTE FERROVIARIOTEMA 8: LA INTERMEDIACIÓN EN LA VENTA DE TRANSPORTE POR CARRETERATEMA 9: LA INTERMEDIACIÓN EN LOS SERVICIOS TURÍSTICOS COMPLEMENTARIOSTEMA 10: LA INTERMEDIACIÓN EN LA VENTA DE PAQUETES TURÍSTICOS CREADOS POR OTRAS AGENCIAS DE VIAJES

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará un examen al final del cuatrimestre. Además, se valorará la participación del alumno en las clases teóricas y prácticas, así como la realización por parte de los mismos de trabajos, voluntarios y/o obligatorios, que se plantearán al alumno a lo largo del curso.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Fernández Fuster, L. 'Introducción a la teoría y técnica del turismo' Alianza Universidad TexasFernández, C.; Blanco, A. 'Producción y Venta de Servicios Turísticos en Agencias de Viajes'. Editorial Síntesis, 1.996González, M.A. 'Fundamentos teóricos y gestión práctica de las agencias de viajes'. Editorial Síntesis, 1.998Iglesias, J.R. 'Comercialización de productos y servicios turísticos '. Editorial Síntesis, 1995Pedreño Muñoz, A., Monfart Mir, V.M. 'Introducción ala Economía del Turismo en España'. Editorial Civitas, 1996 Tinard, Y. 'Turismo ? Economía y gestión '. Bosch, Casa Editorial, S.A.

EXÁMENES


MIERCOLES, 22/6/2005 09:00 Aula 01, Aula 02, Aula 04, Aula 1.1,

Aula 1.2



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PSICOLOGIA DEL TURISMO Código 8215 Código ECTS E-LSUD-0-Tous-026-Psy-8215-


Ciclo 1 Curso Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 4,5 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 5,0 Teóricos 3,8 Prácticos 1,3 Web

PROFESORES

MORAL JIMENEZ, MARIA DE LA VILLA (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

Psicología de las relaciones humanas. El turismo como fenómeno sociocultural. Descanso y ocio: Funciones psicosociales del turismo. Motivaciones turísticas. Psicología ambiental y turismo. Roles turísticos. Turismo y cambio de actitudes. Turismo y contacto étnico y cultural.

CONTENIDOS TEMA 1. OCIO Y TIEMPO LIBRE: ASPECTOS INTRODUCTORIOS Y CONCEPTUALES 1. l. Erich Fromm: El miedo a la libertad 1.2. Relación ocio?trabajo1.3. Concepto de ocio y tiempo libre1.4. Factores que influyen e n la percepción individual del ocio TEMA 2. ANTECEDENTES HISTORICOS DEL OCIO 2.1. E1 Skholé como ideal griego2.2. El otium romano 2.3. E1 ocio como ideal caballeresco2.4. El ocio burgués como tiempo sustraído al trabajo 2.5. Ocio, tiempo libre e historia TEMA 3. APROXIMACION PSICOSOCIAL AL CONCEPTO DE TURISMO 3.1. Aproximación psicológica al fenómeno turístico 3.2. Delimitación conceptual de fenómeno. turístico 3.2.1. Concepto y tipo de turista 3.2.2. Concepto de destino turístico TEMA 4. PSICOLOGÍA DE LAS RELACIONES HUMANAS: PERCEPCIÓN INTERPERSONAL 4.1. Introducción 4.2. Percepción social: definición 4.3. ¿Por qué necesitamos hacernos una impresión de los demás 4.4.¿Cómo nos hacemos una impresión 4.5. Teorías implícitas de la personalidad4.6.? Esquemas sociocognitivos4.7.? Sesgos perceptivos e inferenciales4.8.? Psicosociología del rumor TEMA 5. PROCESOS DE COMUNICACIÓN INTERPERSONAL 5.1. Introducción 5.2. Definición y teorías de la comunicación 5.3. Funciones de la comunicación 5.4. Comunicación verbal 5.5. Comunicación NO verbal TEMA 6. MOTIVACIÓN PARA EL OCIO Y SATISFACCIÓN 6.1. Motivación para el ocio 6.1.1. Concepto de flujo 6.1.2. Modelo piramidal6.2. Motivación turística 6.2.1. Características de una teoría sobre motivación turística6.2.2.? Principales teorías sobre motivación turística 6.3. Satisfacción turística TEMA 7.OCIO Y CALIDAD DE VIDA 7.1. Aproximación al concepto de calidad de vida 7.2. Variables que aumentan la satisfacción con el ocio7.3.? Efectos del ocio e n la calidad de vida(sobre el humor, la felicidad, la salud mental, la salud física, el autoconcepto, etc.) TEMA 8. PSICOLOGÍA DE LAS ACTITUDES 8.1. Concepto, definición y naturaleza de las actitudes 8.2. Medida de las actitudes 8.3. Relación actitud??conducta 8.4. Representaciones sociales como actitudes colectivas TEMA 9. TURISMO Y CAMBIO DE ACTITUDES 9.1. Factores facilitadores del cambio de actitudes 9.2. Perspectivas sobre las consecuencias del turismo en la actitud de los turistas 9.3. Hipótesis del contacto 10.4. Estudios sobre turismo y cambio de actitud 9.4.1. Estudios de gran escala 9.4.2. Estudios específicos sobre cambio de actitud en los turistas 9.4.3. Teoría de la Identidad Social TEMA 10. ASPECTOS PSICOSOCIALES DEL MARKETING TURÍSTICO:TURISMO Y PUBLICIDAD 10.1. Concepto de marketing y conducta del consumidor 10.2. Marketing y Turismo10.3. Investigación de mercados10.4. Características de los productos turísticos10.5. Concepto de Publicidad TEMA 11.TURISMO Y ESTRÉS INTERCULTURAL11.1. Consecuencias del contacto intercultural11.2. Variables que favorecen o dificultan el proceso de ajuste11.3. Turismo y estrés intercultural11.4. Programas de orientación intercultural TEMA 12. OCIO, TURISMO Y PSICOLOGÍA: A MODO DE CONCLUSIÓN

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Prueba escrita sobre los contenidos del programa. Consta de un examen tipo test de 30 preguntas con 4 alternativas de respuesta (6 puntos), dos preguntas cortas a desarrollar (2 puntos) y 2 puntos otorgados por la evaluación de las Prácticas.


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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA a) Manuales de referencia: Montaner, J. (1996). Psicosociología del turismo. Madrid: Síntesis. San Martín, J.E. (1997). Psicosociología del ocio y del turismo. Málaga: Aljibe. b) Bibliografía básica recomendada: Alvarez Sousa, A. (1994). El ocio turístico en las sociedades industriales avanzadas.Barcelona: Bosch. Fromm, E. Miedo a la libertad. Barcelona: Paidós Lanfant, M.F. (1978). Sociología del Ocio. Barcelona: Península. Munné, F. (1989). Psicosociología del tiempo libre. México: Trillas. Myers, D. (1995). Psicología Social. Barcelona: Mc Graw-Hill. Ovejero, A. (1998). Las relaciones humanas. Psicología Social teórica y Aplicada. Madrid:Biblioteca Nueva. Smith, E. R. y Mackie, D.M. (1997). Psicología Social. Madrid: Panamericana. Vera, F. (coord.). (1997). Análisis del turismo. Barcelona: Ariel.

EXÁMENES


22/6/2005 12:00 Aula 6, Aula 7, Aula 8

VIERNES, 2/9/2005 16:00 Aula 02, Aula 03, Aula 04


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ALEMAN



Ciclo 1 Curso Tipo OPTATIVA Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 4,5 Prácticos 4,5 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 3,8 Prácticos 3,7 Web

PROFESORES

RODRIGUEZ PEREZ, MARIA DE LAS NIEVES (Prácticas de Laboratorio, Teoría) OBJETIVOS

El objetivo primordial del curso es la adquisición por parte del alumno de la competencia lingüística necesaria para actuar en situaciones de comunicación sencillas, prestándose una especial atención a la comunicación oral, así como a la corrección fonética.De acuerdo con lo anterior, el estudio de los contenidos gramaticales especificados en õII, así como el del léxico, no representa un fin en sí mismo, sino un medio para alcanzas dicho objetivo.No se requiere ningún conocimiento previo de la lengua alemana.Las estructuras gramaticales y el léxico se adquirirán y fijarán mediante ejercicios orales y, en menor medida, escritos, y mediante la reproducción de situaciones reales de comunicación. Las explicaciones teóricas se limitarán a cuestiones puntuales y sólo en casos muy concretos se recurrirá a la traducción.Se prestará una especial atención a la corrección fonética y a la introducción progresiva, mediante dictados, de las correspondencias ortográficas de los fonemas y variantes contextuales principales del alemán estándar.

CONTENIDOS * Sistema fonológico del alemán estándar (rasgos segmentales y suprasegmentales) y principales variantes contextuales. Correspondencias ortográficas.* Sistema verbal: i) Presente de los verbos auxiliares (haben, sein, werden), modales, regulares e irregulares, simples y compuestos (separables y no separables), ii) Imperativo, iii) Perfecto: selección del auxiliar (haben/sein) y formación del participio de los verbos regulares e irregulares, simples y compuestos (separables y no separables).* Usos y declinación del artículo.* Paradigma y declinación de los pronombres personales. Pronombres demostrativos. Indefinidos (jemand?, niemand?, all?,).* Posesivos. Declinación y usos de (ein?, kein?). Numerales (cardinales y ordinales). Adjetivos calificativos en función de atributo (forma no declinada).* Principales preposiciones de acusativo, de dativo y de acusativo y dativo (Wechsel?prápositionen)* Sintaxis de la oración simple: i) Modos oracionales enunciativo (afirmativo y negativo) e interrogativo (interrogación focalizada, no focalizada y rectificada) y sus correspondientes esquemas entonativos,ii) Orden de constituyentes, iii) Alcance de la negación, iv) Complementos: objetos en acusativo y dativo, infinitivo en función de implemento (modal + infinitivo), v) Sintagmas preposicionales.* Sintaxis de la oración compuesta: i) Estilo indirecto, ii) subordinación con (weil, iii) Coordinación copulativa y adversativa.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN A lo largo del curso, se realizarán ejercicios de valor orientativo para el alumno. Al finalizar el curso se realizará un examen final, escrito y de carácter teórico?práctico. Además, se ofrecerá a aquellos alumnos que lo deseen la posibilidad de realizar un examen oral.El examen escrito constará de las pruebas siguientes: i) Comprensión oral, ii) Comprensión escrita, iii),expresión escrita y iv) Test gramatical. Los pesos de las pruebas serán: 0.15, 0.15, 0.50, 0.20 respectivamente.A la hora de calificar a los alumnos, se tendrá en cuenta, además de la nota del examen escrito, los ejercicios realizados durante el curso, su participación en clase y, en su caso, la nota del examen oral.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA * AUFDERSTRAI3E, El eta1.1997: Themen Neu, 1. Kursbuch,ed. Hueber,Ismaning.Material complementario:* Themen Neu,1.Arbeitsbuch.* Themen Neu, 1. Hörtexte.* Themen Neu,l. Glossar.*Otros.Bibliografía* CORCOLL, B. y R. CORCOLL 1994:Programm. Alemán para Hispanohablantes, edHerder, Barcelona.* DESBORDES, C. y M. DESBORDES 1994 (1991): Practicar y Consultar la Gramática. Alemán, Difusión, Barcelona.* DREYER, H. y R. SCHMITT 1994: Prácticas de Gramática Alemana, ed. Idiomas,Barcelona.* GRIESBACH, H. 1991: Regeln aus der deutschen Grammatik, Verlag für Deutsch,Ismaning/München.* SCHOEN, Th. y T. NOELI 1986: Diccionario Moderno Langenscheidt de los IdiomasAlemán y Español, ed.Langenscheidt, Madrid.* SCHULTZ, D. y H. GRIESBACH 1976: Grammatik der deutschen Sprache, ed. Max Hueber, München.SLABY, R.J., R. GROSSMANN y C.ILLIG 1994 (4ª ed. alemana): Diccionario de las Lenguas Española y Alemana (I,II),Ed. Herder,Barcelona.



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PROFESOR: RODRIGUEZ PEREZ, MARIA DE LAS NIEVES PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR



Despacho








Despacho

DEL 21-02-2005 AL 10-06-2005 MIERCOLES Y VIERNES DE 11:00 A 12:00





EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 15/2/2005 09:00 Aula 6, Aula 7, Aula 8 LUNES, 13/6/2005 16:00 Aula 01, Aula 02, Aula 04 JUEVES, 1/9/2005 09:00 Aula 7


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GESTION Y PLANIFICACION DEL TURISMO RURAL




PROFESORES

VALDES PELAEZ, LUIS (Prácticas de Laboratorio, Teoría) OBJETIVOS

En los últimos años se están produciendo modificaciones en las pautas de comportamiento sociales, derivadas de c cambios en los valores y estilos de vida predominantes en las sociedades desarrolladas que se irán mantenimiento e incluso incrementando en los próximos años. Ello está dando lugar no solamente a un incremento en las cifras de viajeros sino que se demanda un turismo diferente dando lugar a lo que podríamos llamar los 'nuevos desarrollos turísticos' o los 'nuevos productos turísticos'. Es aquí donde ubicaremos al Turismo Rural y, sus posibilidades de crecimiento. Esta asignatura cuatrimestral está orientada a que el alumno conozca en profundidad no solamente las teorías y distintos modelos existentes en el Turismo Rural, sino también que pueda realizar una correcta planificación y gestión del mismo. Por ello, además de las clases teóricas se realizarán clases prácticas en lasque tendrá gran importancia la visita didáctica a Proyectos de Turismo Rural existentes en Asturias, en donde se analizarán la técnicas de gestión utilizadas en los establecimientos.

CONTENIDOS TEMA I. TURISMO RURAL Y DESARROLLO. NÚCLEOS DE TURISMO RURAL. TEMA II. ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE EL CONCEPTO DE TURISMO RURAL. TEMA III. EL TURISMO RURAL EN ALEMANIA Y AUSTRIA. TEMA IV. EL TURISMO RURAL EN FRANCIA. TEMA V. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL TURISMO RURAL EN ESPAÑA. TEMA VI. EL TURISMO RURAL EN EL PRINCIPADO DE ASTURIAS. TEMA VII. ALGUNOS DESARROLLOS DEL TURISMO RURAL EN COMUNIDADES ESPAÑOLAS: GALICIA, CANTABRIA, CASTILLA Y LEÓN, BALEARES... TEMA VIII. ACTUACIONES DE CALIDAD EN EL TURISMO RURAL. TEMA IX. ACTUACIONES EN LA OFERTA COMPLEMENTARIA AL TURISMO RURAL. TEMA X. LOS PLANES DE EXCELENCIA Y DINAMIZACIÓN TURÍSTICA COMO APOYO AL TURISMO RURAL.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación de la asignatura se realizará a través de un conjunto de referencias como son la participación del alumno en clase, la asistencia a visitas de aplicación práctica, la realización y presentación de trabajos y la notal alcanzada en el examen escrito que se realizará al final del curso, cuya fecha y horario será determinado por el Centro. En todo caso la ponderación del examen escrito en la nota final será de siete puntos sobre diez.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BÁSICA:FUENTES GARCIA. Rafael (1996): El Turismo Rural en España. Especial referencia al análisis de la demanda. Ed. Ministerio de Comercio y Turismo. Madrid; ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL TURISMO (1997): Rural Tourism. A solution for employment, local developmente and environement. 0 MT. Madrid;VALDES PELAEZ. Luis (1996):'El Turismo Rural en España' en PEDREÑO. Andres (Director) y, M0NFORT. Vicente (Coordinador)(1996):Introducción a la economía del turismo en España. Ed. Civitas. Madrid; VALDÉS PELÁEZ. Luis y VALLE TUERO. Eduardo (1999): 'El Turismo Rural un España Balance global.' en BOTE GÓMEZ. Venancio (Dir), VALDÉS PELÁEZ. Luis (Dir. Ad.) (1999): La actividad turística española en 1998. Asociación Española de Expertos Científicos en Turismo. Madrid.COMPLEMENTARIA:COMMISSION DES COMMUNAUTÉS EUROPÉENNES(I993):Pour une sigualetique européenne harmonisee dans le domaine du Tourisme Rural etanalvse des d'information. de distribution et de vente. Bruxelles. Madrid; INSTITUTO DE ESTUDIOS TURÍSTICOS (1996): Análisis de la Oferta de Turisino Rural en España. Madrid.MARTIN GIL. Fernando (1994): 'Nuevas formas de turismo en los espacios rurales españoles Estudios Turísticos Nø 122. Madrid.


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MIERCOLES, 9/2/2005 12:00 Aula 03, Aula 1.1, Aula 1.2

LUNES, 13/6/2005 12:00 Aula 6, Aula 7 MARTES, 13/9/2005 09:00 Aula 1.1, Aula 1.2


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INGLES III

Código 8218 Código ECTS E-LSUD-0-Tous-028 -Lang-8218-



PROFESORES

GARCIA TERUEL, MARIA GABRIELA (Prácticas de Laboratorio, Teoría) OBJETIVOS

Perfeccionamiento y práctica de la lengua inglesa en el sector turístico.El objetivo de este curso es la puesta en práctica del alumno de sus conocimientos de la lengua inglesa en el contexto comunicativo del turismo, combinando los cuatro tipos de destrezas en que tradicionalmente se basa la enseñanza de lenguas - comprensión escrita y oral y expresión escrita y oral -. De esta forma, la competencia lingüística en inglés que adquiere el alumno le capacita para manejarse en entornos comunicativos del campo turístico profesional. Se revisarán distintos aspectos lingüísticos del inglés, mediante la lectura, análisis y comprensión de diversos textos escritos (cartas comerciales, curriculum vitae, folletos, faxes...) y orales (conversaciones telefónicas y presenciales, descripciones...). Asimismo, se pondrá énfasis en la expresión escrita.

CONTENIDOS UNIDAD 1Contexto temático: Tour operadoresContenidos léxico-gramaticales:- la voz pasivaDestrezas de expresión oral y escrita:- informes- material promocional- itinerarios- negociación de acuerdos- ritmo- contracciónDestrezas de comprensión oral y escrita:- artículos de prensa y especializados- informesUNIDAD 2Contexto temático: Oficinas de Turismo: turismo nacional y localContenidos léxico-gramaticales:- el futuro- nombres contables/incontablesDestrezas de expresión oral y escrita:- discusiones - presentaciones- folletosDestrezas de comprensión oral y escrita:- descripciones- argumentos- folletosUNIDAD 3Contexto temático: El turismo responsableContenidos léxico-gramaticales:- estilo indirectoDestrezas de expresión oral y escrita:- reunionesDestrezas de comprensión oral y escrita:- entonación- ritmoUNIDAD 4Contexto temático: Transporte y hotelesContenidos léxico-gramaticales:- verbos preposicionales- infinitivo/gerundio- prefijos- adjetivosDestrezas de expresión oral y escrita:- itinerario - faxes- descripcionesDestrezas de comprensión oral y escrita:- descripciones de hoteles- cartas de confirmación- descripcion

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Las clases se impartirán en lengua inglesa y se requiere la participación activa del alumno en las clases en todo momento. La evaluación consistirá en un examen escrito final que valorará las distintas destrezas lingüísticas del alumno así como la comprensión y comentario de textos relacionados con el turismo, así como una prueba oral que evalúe la expresión oral de los alumnos, elemento clave en el desarrollo de su profesión en el turismo. También formará parte de la nota final las pruebas puntuales que se efectuarán en horas de clase.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Con este propósito se empleará como libro de texto obligatorio del alumno el siguiente título: Jacob, M. & P. Strutt, 1997, English for International Tourism. A Coursebook. Longman. Asimismo, se proporcionará a los estudiantes distintos textos y materiales didácticos complementarios en inglés que contribuyan a profundizar en los aspectos más relevantes del turismo. Bibliografía de consulta:Ashley, A. 1986. A Handbook of Commercial Correspondence. Oxford University Press.Eastwood, J. 1992. Oxford Practice Grammar. Oxford University Press.Ellis, M. & N. O Driscoll. Socializing. Longman.Hall, E. J. The Language of Tourism in English. Prentice Hall.Harding, K. High Season. English for the Hotel and Tourist Industry. Oxford University Press.McCarthy, M. & F. O Dell. 1997. English Vocabulary in Use. Cambridge University Press.Murphy, R. 1986. English Grammar in Use. Cambridge University Press.Naterop, B. J. & R. Revell. Telephoning in English. Cambridge University Press.Diccionarios:Sinclair, J. (ed.) 1993. Collins Cobuild English Usage. Collins.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 23/6/2005 12:00 Aula 1.1, Aula 1.2 LUNES, 5/9/2005 12:00 Aula 9


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FRANCES III

Código 8219 Código ECTS E-LSUD-0-Tous- 029 -Lang-8219-



PROFESORES

TORRE ARCA, JOSE MANUEL (Prácticas de Laboratorio, Teoría) OBJETIVOS

Perfeccionamiento y práctica de la lengua francesa en el sector turístico. CONTENIDOS

TEMA 1. LES TRANSPORTS- Consulter les horaires. Les billets et les tarifs. La SNCF. Le TGV. L'avion. La route. Location de voitures. Le bateau. La croisière fluviale. Les voyages de groupe. La réservation. La modification. L'annulation. Le remboursement.- Révision et nouvelles approches grammaticales: des diverses formes d'interrogation; des expressions de temps (les heures, les jours, les semaines, les mois, les adjectifs s'y rapportant); des chiffres; des expressions d'obligation, de possibilité et d'interdiction; des impératifs; des prépositions de lieu et de temps; du pronom adverbial y. Les propositions de temps et l'emploi du futur.- Pratiques langagières: renseigner les voyageurs sur les horaires. Prendre contact au téléphone et en tête à tête. Épeler. Demander et donner des informations au téléphone et au guichet. Prendre congé par téléphone et en tête à tête. Analyser et expliquer un titre de transport.- Commentaire de textes se rapportant à l'activité touristique française et internationale. TEMA 2. L'HOTELLERIE- L'hôtellerie en France. Hôtels indépendants. Chaînes hôtelières. Résidences de vacances. Gites ruraux. Hébergement chez l'habitant. Campings. Auberges de jeunesse. La réservation. L'overbooking. L'accueil. L'animation. Les réclamations. La facturation. Le départ.- Révision et nouvelles approches grammaticales: de la différence entre c'est et il est (avec un nom; avec un adjectif); d'il y a; du superlatif (absolu et relatif); de la comparaison; du futur.- Pratiques langagières: analyser et expliquer un dépliant, une brochure. Résumer oralement pour les voyageurs un document écrit. Décrire, localiser. Suggérer, vanter. Exprimer poliment une réticence, un desaccord. Remplir une fiche, un formulaire.Poser des questions pour connaître les intentions, les goûts, les désirs, les préférences. Expliquer ce qu'on va faire. Exprimer un besoin, un désir, une intention, une préférence. - Commentaire de textes se rapportant à l'activité touristique française ett internationale. TEMA 3. LA RESTAURATION- La restauration en France. Les chaînes de restauration. Restaurants et étoiles. Les auberges. Les services annexes. Organigramme d'un grand restaurant; les métiers de la restauration: la formation, le recrutement. La réservation. L'accueil. Le conseil du maître. La carte des vins. La commande. Les parties du repas. Les hors-d'oeuvre. Les fromages. Les desserts. La présentation à table. Les réclamations. La note. Le départ.- L'interrogation négative; révision et nouvelles approches des diverses réponses affirmatives; révision des diverses réponses négatives. Le passé composé négatif. Révision et nouvelles approches de ne...que et de ne...pas que. Révision et nouvelles approches de l'article partitif, de la préposition de et du pronom adverbial en.- Pratiques langagières: répondre négativement avec politesse. Proposer. Donner son avis. Demander l'avis des autres. Exprimer ce qu'on a fait. Analyser et expliquer une facture.- Commentaire de textes se rapportant à l'activité touristique française et internationale. TEMA 4. LA CUISINE- Les produits comestibles. Les légumes. Les primeurs. La cuisson des légumes. Les viandes: le mouton, le veau, le boeuf, le porc. Les ustensiles de cuisson. La préparation des viandes. Les poissons. La préparation des poissons. Les fruits de mer. Les salades. Les pâtes. Les pommes de terre. L'assaisonnement. Les condiments. Les sauces. Les épices. Les plantes aromatiques. Les desserts. La pâtisserie. Les fruits. L'écoulement des stocks et les consignes du maître.- Révision et nouvelles approches des pronomspersonnels; la rencontre de deux clitiques; l'impératif, l'infinitif et le participe présent avec les clitiques. Le pronom adverbial y à valeur non locative. Le pronom indéfini on avec la négation.- Pratiques langagières: expliquer à quoi consiste un plat. Donner une recette. Conseiller un client indécis. Réclamer poliment. Répondre poliment à une réclamation juste. Répondre poliment à une réclamation injustifiée. Expliquer un malentendu. Présenter ses excuses. Proposer une solution à la place d'une autre. - Commentaire de textes se rapportant à l'activité touristique française et internationale. TEMA 5. LA GASTRONOMIE et LES VINS- Les produits comestibles. La cuisine traditionnelle et la nouvelle cuisine. La composition et la préparation de quelques plats: plusieurs recettes. La composition et la préparation de quelques desserts: plusieurs recettes. Les fromages: la carte de France desfromages, les diverses familles de fromages, l'appellation d'origine contrôlée. Les vins: la carte de France des grands crus, la cave du restaurant, le métier de sommelier, le choix du vin, la température des vins, le service du vin, les réclamations concernant le vin. - La voix passive. La voix dite moyenne. L'espagnol se. Révision et nouvelles approches des pronoms indéfinis.- Pratiques langagières: Décrire, vanter, proposer (suite). Expliquer un forfait avec des dates et des prix.


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Prendre des notes tout en parlant: en tête à tête; au téléphone. - Commentaire de textes se rapportant à l'activité touristique française et internationale. TEMA 6. L'AGENCE de VOYAGES et le TOUR OPÉRATEUR- Le forfait. Le carnet de voyage. Les séjours. Les circuits. Les voyages 'sur mesure'. La publicité et le marketing touristiques. Agences et tour opérateurs. Les conditions de vente des produits touristiques. Le devis. La facturation. Les réclamations. Villages de vacances. Clubs de vacances. Campings et caravannings. Hébergement chez l'habitant. L'office de tourisme. Le syndicat d'initiatives. Les métiers touristiques: les guides, l'animateur, l'hôtesse, le billettiste, le chef de service, le forfaitiste, le chargé de mission, le prospecteur, le chef de produit, l'attaché technique, les cadres; formation et recrutement.- Révision et nouvelles approches de l'interrogation indirecte. Les expressions de prière, d'interdiction et d'obligation (suite). Certains emplois du subjonctif. Révision et nouvelles approches des pronoms relatifs simples. Emploi de dont. L'emploi des pronoms relatifs composés. L'emploi de quel(le) que soit. - Pratiques langagières: créer un space publicitaire pour présenter sa localité, puis sa région, à des fins touristiques. - Commentaire de textes se rapportant à l'activité touristique française et internationale. TEMA 7. LE TOURISME SPÉCIALISÉ- Tourisme de bord de mer. Tourisme vert, séjours en montagne. Tourisme culturel; musées; festivals; stages d'apprentissage artisanal. Sports d'hiver. Voyages d'affaires, foires, salons, congrès, conventions. Tourisme de luxe, croisières maritimes et fluviales, trains spéciaux, safaris. Trekking, randonnées, sentiers de montagne, cyclotourisme. Tourisme sportif. Tourisme sur mer. Tourisme de santé, thermalisme, thalassothérapie. Tourisme religieux, les grands centres de pélerinage, le chemin de Saint-Jacques. Métiers touristiques: moniteurs, guides, accompagnateurs. - Expressions de cause et de conséquence. Expressions d'ooposition totale, d'opposition polie et d'opposition nuancée. La concession. Expressions d'hypothèses et conditions. Expressions de but. Emploi de c'est...que et c'est...qui.- Pratiques langagières: créer un space publicitaire pour présenter une autre localité, puis une autre région, espagnoles à des fins touristiques. - Commentaire de textes se rapportant à l'activité touristique française et internationale.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se llevará a cabo la evaluación continuada de los ejercicios realizados y/o corregidos en clase, así como de los ejercicios que periódicamente sean objeto de control, de tal modo que los alumnos que hayan asistido con regularidad y llevado a cabo dichas actividades con la debida dedicación y el consiguiente aprovechamiento podrán resultar eximidos total o parcialmente del examen final..El examen final constará de dos pruebas. La primera consistirá en varias preguntas por escrito relativas a los temas objeto del programa y a los ejercicios correspondientes a los diversos temas. Los alumnos que hayan superado esta primera prueba deberán pasar una segunda prueba, oral.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA H.Renner, U.Renner, G.Tempesta: Le Français du tourisme, Clé International, 1991- H.Renner, U.Renner, G.Tempesta: L'hôtellerie et la restauration, Clé International, 1991- C.Descotes-Genon, S.Eurin, R.Rolle-Harold, E.Szilagyi: La voyagerie, Presses Universitaires de Grenoble, 1992- O.Chantelauve, S.Corbeau, Ch.Dubois: Les métiers du tourisme, Hachette, 1991- M.Latifi: L'hôtellerie en français, Didier-Hatier, 1993- C.Descotes-Genon, S.Eurin, R.Rolle-Harold, E.Szilagyi: Service compris, Presses Universitaires de Grenoble, 1995- A.Pacthod: L'hôtel, Hachette, 1996- Mª.C.Alonso, P.Gutiérrez, L.Lafargue, N.Morère: Eurotourisme, C.E.Ramón Areces, 1996


PROFESOR: TORRE ARCA, JOSE MANUEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 04-10-2004 AL 31-01-2005 LUNES, MARTES Y

MIERCOLES DE 12:00 A 13:00

MILÁN-DEPARTAMENTOS-

PABELLÓN 4 Despacho Profesor

DEL 04-10-2004 AL 31-01-2005 LUNES, MARTES Y

MIERCOLES DE 16:00 A 17:00

MILÁN-DEPARTAMENTOS-

PABELLÓN 4 Despacho Profesor

DEL 21-02-2005 AL 10-06-2005 LUNES DE 19:00 A 21:00 EMPRESARIALES-GIJÓN Despacho 19

DEL 21-02-2005 AL 10-06-2005 MARTES DE 17:00 A 19:00 EMPRESARIALES-GIJÓN Despacho 19



EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 16/6/2005 09:00 Aula 1.1, Aula 1.2


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MIERCOLES, 14/9/2005 09:00 Aula 1.2


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FISCALIDAD DE LA EMPRESA I




PROFESORES

HERRERO DE LA ESCOSURA, PATRICIA (Tablero, Teoría) GONZALEZ GONZALEZ, ANA ISABEL (Tablero, Teoría)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 14/6/2005 09:00 Aula 10, Aula 8, Aula 9 JUEVES, 1/9/2005 09:00 Aula 8, Aula 9


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PROFESORES


EXÁMENES



337 de 366

ANALISIS CONTABLE




PROFESORES

CUERVO HUERGO, JOSE CARLOS (Tablero, Teoría) RODRIGUEZ GUTIERREZ, MARIA DEL CAMINO (Tablero, Teoría)

EXÁMENES



LUNES, 12/9/2005 16:00 Aula 02, Aula 04, Aula 1.1, Aula 1.2, Aula 6


338 de 366

DERECHO DE SOCIEDADES Y CONCURSAL




PROFESORES

JUNCEDA MORENO, PABLO (Tablero, Teoría)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 4/2/2005 12:00 Aula 1.1, Aula 1.2 JUEVES, 23/6/2005 09:00 Aula 6, Aula 7 JUEVES, 1/9/2005 12:00 Aula 10


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ECONOMIA ESPAÑOLA Y MUNDIAL




PROFESORES

PAÑEDA REINLEIN, ENRIQUE GUILLERMO (Tablero, Teoría) DAVILA DIAZ, MONICA (Tablero, Teoría)

EXÁMENES





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DERECHO DEL TRABAJO




PROFESORES


EXÁMENES



VIERNES, 2/9/2005 09:00 Aula 9


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PROFESORES

GONZALEZ DEL REY RODRIGUEZ, IGNACIO (Tablero, Teoria)

EXÁMENES




342 de 366

CONTRATACION INTERNACIONAL




PROFESORES

PEREZ-HOLANDA FERNANDEZ, GUILLERMO (Teoría) RODRIGUEZ MATEOS, PILAR (Tablero)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 5/7/2005 16:00 Aula 1.1 JUEVES, 15/9/2005 12:00 Aula 8


343 de 366

MARKETING INTERNACIONAL




PROFESORES

GONZALEZ ASTORGA, FERNANDO (Tablero, Teoría)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 15/2/2005 16:00 Aula 02, Aula 03, Aula 04 MARTES, 14/6/2005 16:00 Aula 6

MIERCOLES, 14/9/2005 16:00 Aula 1.2


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PROFESORES


EXÁMENES




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DISTRIBUCION COMERCIAL



Ciclo 1 Curso Tipo OPTATIVA Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 5,0 Prácticos 2,5 Web

PROFESORES

GONZALEZ MIERES, CELINA (Tablero, Teoría)

EXÁMENES



VIERNES, 2/9/2005 12:00 Aula 10


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TECNICAS DE MUESTREO Y ANALISIS DE DATOS




PROFESORES

TORRES MANZANERA, EMILIO (Practicas en el Laboratorio, Teoría) MENENDEZ ESTEBANEZ, JOSE MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoría)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 4/2/2005 16:00 Aula 01 (Teoría) VIERNES, 4/2/2005 18:00 Aula 1.3, Aula A, Aula C (Prácticas)

LUNES, 4/7/2005 16:00 Aula 01, Aula 02 (Teoría) LUNES, 4/7/2005 18:00 Aula 1.3, Aula A, Aula C (Prácticas)

VIERNES, 9/9/2005 16:00 Aula 1.1, Aula 1.2 (Teoría) VIERNES, 9/9/2005 18:00 Aula 1.3, Aula A, Aula C (Prácticas)


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PLANIFICACION FINANCIERA




PROFESORES

CASTRO GALAN, GONZALO DEL (Tablero, Teoría)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 8/7/2005 16:00 Aula 03 MARTES, 6/9/2005 16:00 Aula 03


348 de 366


Código 8256 Código ECTS E-LSUD-0-Tous-044-Scc-8256



PROFESORES

SUAREZ SERRANO, MARIA EUGENIA (Tablero, Teoria)

EXÁMENES


2/2/2005 09:00 Aula 01



349 de 366

GESTION ESTRATEGICA INTERNACIONAL




PROFESORES

LOPEZ DUARTE, CRISTINA (Tablero-A, Teoria-A)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 4/2/2005 16:00 Aula 02 VIERNES, 1/7/2005 09:00 Aula 1.2

LUNES, 5/9/2005 16:00 Aula 1.2


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CREACION DE EMPRESAS




PROFESORES

LOREDO FERNANDEZ, ENRIQUE (Prácticas de Laboratorio, Teoría) OBJETIVOS

Los objetivos que se pretenden cubrir con esta materia son diversos: Practicar e integrar los conocimientos adquiridos en otras asignaturas. Fomentar el espíritu emprendedor entre el alumnado. Propiciar el contacto con instituciones y agentes externos a la universidad. Habituar al alumno a trabajar en grupo. Perfeccionar las técnicas de comunicación escrita y oral.

CONTENIDOS Los descriptores de la asignatura establecidos en el Plan Docente son los siguientes: “El emprendedor. La idea empresarial. Elaboración de un plan de empresa”. Por otro lado, la carga docente contempla 1,5 créditos de teoría y 3 créditos de prácticas. De todo ello se deriva que “Creación de empresas” debe ser una asignatura fundamentalmente práctica y encaminada a que los alumnos realicen, por grupos, un plan de viabilidad de un proyecto empresarial. La asignatura se divide en tres partes. La primera comprende los temas 1 a 3 y proporciona los fundamentos necesarios para el desarrollo de la materia. La parte segunda del programa es el cuerpo central y abarca los temas 4 al 8. Este bloque se dedica a explicar cómo se elabora un plan de empresa, tanto en lo que respecta a sus contenidos, como a los aspectos formales. Finalmente, la tercera parte se destina a lapresentación del plan de empresa, profundizando principalmente en las técnicas de comunicación oral y en la utilización de herramientas informáticas de apoyo. PROGRAMA DETALLADO TEMA 1 - INTRODUCCIÓN 1.1. Las figuras del promotor, empresario, emprendedor e inversor 1.2. Importancia económica de las nuevas iniciativas empresariales 1.3. La creación de empresas en España y en Asturias 1.4. Factores de éxito y fracaso de las iniciativas empresariales 1.5. El autoempleo como salida profesional TEMA 2 - LA IDEA EMPRESARIAL 2.1. La innovación como objetivo 2.2. Fuentes de ideas 2.3. Criterios de evaluación 2.4. Protección de la idea empresarial TEMA 3 - BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN 3.1. La información y su forma de acceso: 3.1.1. Fuentes de información secundarias 3.1.2. Fuentes de información primarias 3.2. Información a través de la red (internet) 3.3.Instituciones de asesoramiento e infraestructuras de apoyo: 3.3.1 Asesoramiento a emprendedores 3.3.2. Incubadoras, viveros y hoteles de empresas


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3.3.3. Parques científicos y tecnológicos 3.3.4. Creación de empresas desde la universidad TEMA 4 - EL PLAN DE EMPRESA 4.1. Objetivos del plan de empresa 4.2. Contenidos 4.3. Aspectos formales TEMA 5 - DECISIONES ESTRATÉGICAS 5.1. Análisis del entorno 5.2. Investigación comercial 5.3. Estrategia adoptada: fuente de la ventaja competitiva TEMA 6 - DECISIONES TÉCNICAS, COMERCIALES Y ORGANIZATIVAS 6.1. Operaciones 6.1.1. Descripción de las operaciones 6.1.2. Decisiones estratégicas: localización, capacidad y distribución en planta 6.1.3. Otros aspectos relevantes de la gestión de la producción 6.1.4. Recursos requeridos 6.2. Comercialización 6.2.1. Productos y política de precios 6.2.2. Distribución 6.2.3. Comunicación 6.3. Organización y recursos humanos 6.3.1. Organigrama y análisis de puestos 6.3.2. Contratación 6.3.3. Retribución 6.3.4. Otros aspectos relevantes de la gestión de personal TEMA 7 - ASPECTOS LEGALES Y AYUDAS 7.1. Elección de la forma jurídica 7.2. Ayudas financieras a la creación de empresas 7.3. Otros apoyos a la creación de empresas 7.4. Trámites legales de constitución y funcionamiento TEMA 8 - DECISIONES ECONÓMICO-FINANCIERAS 8.1. Plan de inversiones 8.2. Plan de financiación 8.3. Evaluación económica 8.3.1. Estados contables previsionales 8.3.2. Rentabilidad, liquidez y solvencia del proyecto TEMA 9 - PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRESA 9.1. Importancia de la presentación 9.2. Técnicas de comunicación oral 9.3. La comunicación no verbal 9.4. Apoyos visuales: herramientas multimedia al servicio de la comunicación

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN En las clases semanales de teoría se desarrollarán los aspectos generales de la asignatura. Como complemento, y en función del tiempo disponible, se programarán una conferencia y una visita a un vivero, incubadora u hotel de empresas de la zona. Las clases prácticas se basarán en el trabajo de los alumnos, tanto a través de discusiones dirigidas por el profesor como de discusiones libres. Cada grupo de alumnos se responsabilizará de la elaboración completa de un plan de empresa, a partir de una idea por ellos sugerida y que debe ser aprobada por el profesor. La aceptación o no de la idea inicial se basará en el carácter innovador del proyecto y en su aparente viabilidad. Se propiciará además que cada grupo se dote de una estructura de trabajo, nombrando un gerente -que es quien ejerce de coordinador y actúa como enlace con el profesor- y repartiendo responsabilidades. En la última semana del curso, habrá que entregar la memoria final. Además, se llevará a cabo una jornada de presentación pública de los trabajos, en la que cada grupo dispondrá de unos veinte minutos para realizar una exposición, seguida de un


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turno de preguntas a cargo del público. En esta asignatura no hay una prueba escrita de evaluación. La calificación final se determinará de la siguiente manera: El 25% por la asistencia y participación en las clases (que son obligatorias). El 75% en función de la calidad del plan de empresa elaborado y su presentación. Cada grupo deberá entregar un informe de evaluación individualizado de sus de los miembros, con el objetivo de facilitar la personalización de la calificación. Para las convocatorias de septiembre, diciembre o febrero se exigirá igualmente la realización de un trabajo y su presentación. Por lo tanto, es importante contactar con el profesor con suficiente antelación, para poder planificar adecuadamente las tareas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ARREDONDO, L. (1995): Curso McGraw-Hill de presentación de negocios en 36 horas. McGraw-Hill, Madrid. CÁMARA OFICIAL DE COMERCIO E INDUSTRIA DE MADRID (1999): Guía para la creación de empresas. Cámara Oficial de Comercio e Industria de Madrid, Madrid. COQUE MARTÍNEZ, J. y PÉREZ FERNÁNDEZ, E. (2000): Manual de creación y gestión de empresas de inserción social, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, Oviedo. CUERVO GARCÍA, Á. (2000): “¿Por qué no surgen más proyectos empresariales?”, La Nueva España, 28 de noviembre de 2000, 35. FANJUL SUÁREZ, J.L. (1993): La decisión de crear una empresa, Edaem, Barcelona. GIL ESTALLO, M.Á. y GINER DE LA FUENTE, F. (2000): Cómo crear y hacer funcionar una empresa. Esic, Madrid. GONZÁLEZ DOMÍNGUEZ, F.J. (2002): Creación de empresas. Guía para el desarrollo de iniciativas empresariales. Pirámide, Madrid. GOÑI GAZTELU, E. (1999): “Se necesitan emprendedores. ¿Tiene la Universidad algo que ofrecer? La educación basada en competencias como respuesta”, Boletín de Estudios Económicos, 168, diciembre, 445-560. LÓPEZ VIDAL, M.P. (1997): Creación de empresas. La necesidad del proyecto de empresa. Servicio de Publicaciones de la Universidade de Vigo, Vigo. SAFE (2000): Guía para la creación de empresas. Servicio de Asesoramiento y Formación de Emprendedores, Gijón. SAFE (1998): Manual de autorreflexión empresarial, Servicio de Asesoramiento y Formación de Emprendedores, Gijón. SOUFI GÓMEZ, S. (1997): Manual práctico de creación de empresas. Cinco Días. Madrid. VECIANA VERGÉS, J.M. (1999): “Creación de empresas como programa de investigación científica”, Revista Europea de Dirección y Economía de la Empresa, 8(3), 11-36. WEMPEN, P. (1999): El libro de PowerPoint 2000. Anaya, Madrid.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 21/6/2005 12:00 Aula 1.2 LUNES, 12/9/2005 12:00 Aula 9


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ECONOMIA SECTORIAL

Código 8259 Código ECTS E-LSUD-0-Tous-047-Econ-8259


Ciclo 1 Curso Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 3,8 Teóricos 2,5 Prácticos 1,3 Web HThttp://web.uniovi.es/ecoapliTH

PROFESORES

CUETO IGLESIAS, MARIA BEGOÑA (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

La pionera aportación del trabajo de Fisher (1935), al que seguirán otros de igual importancia tales como los de Fourastie (1949),Clark (1957) y Kuztnets (1957 y 1966), supone el inicio de los estudios sectoriales de las economías, es decir, la agregación de las múltiples actividades económicas en sectores más o menos homogéneos para su posterior análisis. El éxito del enfoque sectorial puede verse en el hecho de que, a pesar de las importantes deficiencias que este enfoque tiene (mayores cuanto más elevado es el nivel de agregación aplicado), la mayor parte de los análisis económicos actuales pueden considerarse como sectoriales al estudiar una rama o sector más o menos homogéneo aislándolo del resto de la economía. En esta asignatura se pretende dar una visón general de la Economía Sectorial a través del estudio de las principales teorías de desarrollo y cambio sectorial, de las más importantes clasificaciones aplicadas y de los sectores productivos básicos: el agrario, el manufacturero (industria, construcción y energía) y el terciario. El programa se compone de cinco temas. En el TEMA 1, tras una breve introducción al concepto y significado de la Economía Sectorial, se abordan dos importantes objetivos: primero, el estudio de las clasificaciones sectoriales más importantes (desde las más clásicas hasta las más modernas), y segundo, el estudio de las teorías de desarrollo y cambio sectorial. En los cuatro Temas siguientes se analizan los sectores productivos básicos: el agrario (TEMA 2), el industrial con una breve referencia al sector de la construcción (TEMA 3), el energético (TEMA 4) y los servicios (TEMA 5). El propósito es que el tiempo dedicado a cada sector tenga una correlación directa con la importancia relativa que cada uno de ellos tiene en el total de las economías. Asimismo, y con el fin de completar el enfoque teórico con un enfoque práctico, cada tema tiene unas aplicaciones a las economías reales más próximas para el alumno (la europea, la esspañola y la asturiana) en las que se efectuarán análisis empíricos con los que se apliquen los conceptos e ideas previamente desarrollados.

CONTENIDOS TEMA 1. Introducción: significado, origen y uso de la economía sectorial Significado y uso de la Economía Sectorial. De las actividades de la CNAE a los grandes sectores económicos. Clasificaciones, clásicas y modernas, prácticas y teóricas, de las actividades económicas. Crecimiento económico y cambio sectorial Aplicaciones: Análisis sectorial de la crisis de la economía asturiana. Desarrollo y cambio sectorial en la economía española y asturiana. Las Tablas Input Output y otras fuentes de información estadística por sectores TEMA 2. Sector agrario Delimitación. Características. Crecimiento de las economías y transformaciones en el sector agrario. Intervencionismo: la Política Agraria Común (PAC) Aplicaciones: Evolución del sector agrario español. Efectos de la PAC sobre la agricultura española. Nuevas alternativas para el mundo rural TEMA 3. Sector industrial Delimitación. Posibles clasificaciones de las actividades industriales. Características. Las políticas industriales. I+D y especialización industrial. El sector de la construcción Aplicaciones: Especialización productiva de la industria española. La productividad de la industria española. Efectos de la I+D sobre la especialización y productividad de la industria española y europea. Estructura y rasgos de la industria asturiana. Análisis empírico del sector de la construcción. Los precios de la vivienda en España



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TEMA 4. Sector energético Delimitación. Las fuentes primarias y secundarias de la energía. Eneregía y medioambiente. Regulación y planificación estratégica del sector Aplicaciones: Evolución del sector energético español. El sector del carbón en Asturias. Energia y comepetitividad industrial en España TEMA 5. Sector servicios Delimitación. Posibles clasificaciones de las actividades terciarias. Características. Causas del crecimiento de los servicios en las modernas economías. Análisis desagregado de las ramas terciarias más importantes: turismo, transporte y comunicacioness, servicios públicos, servicios financieros y servicios a empresas. Los conceptos de sociedades postindustriales, metaindustriales, servindustriales y de la información. Difuminación de las fronteras sectoriales en las economías avanzadas Aplicaciones: Comportamiento del empleo terciario en la economía española. Patrones de terciarización regional de la economía española. La productividad de los servicios españoles. Los servicios a empresas y el desarrollo de las regiones. Impactos de las TICs en la economía. El Turismo en España

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación del alumno se realizará a partir de los resultados obtenidos en una prueba escrita final (que supondrá como mínimo el 60 por ciento de la nota) y a partir de un breve trabajo de carácter sectorial que deberá realizar con la ayuda del profesor (que supondrá como máximo el 40 por ciento de la nota) sin perjuicio de que la participación e interés demostrados puedan modular su calificación final.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFÍA POR TEMAS: Tema 1.- RUBIERA, F. (2000): Apuntes de Economía Sectorial: significado, origen y uso . Mimeografiado. 28 p. Tema 2.- GARCÍA DELGADO, J.L. (Dir.) (2001): Lecciones de economía española. Editorial Civitas, Tratados y manuales. Pp. 177-200. RALLO, A., GUZMÁN, J. y SANTOS, F.J. (Coor.) (2001): Curso de Estructura económica española. Editorial Pirámide. Pp. 205-215. MYRO, R. (Dir.) (2000): Economía Europea: crecimiento, integración y transformaciones sectoriales. Editorial Civitas, Tratados y manuales. Pp. 242-248. Tema 3.- GARCÍA DELGADO, J.L. (Dir.) (2001). Pp. 140-146 y 205-227. RALLO, A., GUZMÁN, J. y SANTOS, F.J. (Coor.) (2001). Pp. 333-338. MYRO, R. (Dir.) (2000). Pp. 270-274. HERNÁNDEZ, M. (2001): La industria asturiana: un paso adelante y dos atrás , Revista Asturiana de Economía, nº EXTRA. Pp. 107-136. Tema 4.- GARCÍA DELGADO, J.L. (Dir.) (2001). Pp. 242-259. VÁZQUEZ, J.A. y DEL ROSAL, I. (1999): La minería del carbón , Revista Asturiana de Economía, nº 15. Pp. 219-236. Tema 5.- GARCÍA DELGADO, J.L. (Dir.) (1999): España, economía: ante el siglo XXI. Ed. Espasa-Calpe. Pp. 175-201. RALLO, A., GUZMÁN, J. y SANTOS, F.J. (Coor.) (2001). Pp. 404-421. MYRO, R. (Dir.) (2000). Pp. 284-288. MARTÍNEZ, S.R. y RUBIERA, F. (2001): Los servicios en Asturias: veinte años de terciarización , Revista Asturiana de Economía, nº EXTRA. Pp. 141-167. Prácticas.- JIMÉNEZ, J.C., FERNÁNDEZ-OTHEO, C.M. y GARRIDO, A. (Eds.) (2001): Ejercicios y prácticas de economía española. Editorial Civitas, Textos auxiliares. Pp. 129-131. MUÑOZ, C. (2000): Las cuentas de la nación. Introducción a la economía aplicada. Editotial Civitas. Pp. 175-184. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: ASIOCIACIÓN ASTURIANA DE ESTUDIOS ECONÓMICOS (Varios Años): Revista Asturiana de Economía (varios números). BARCELO, L.V.; COMPÉS, R.; GARCÍA, J.M. y TIÓ, C. (1995): Organización Económica de la agricultura española. Fundación Alfonso Martín Escudero, Valencia. BBAUMOL, W.J. (1967): Macroeconomic of unbalanced growth: the anatomy of urban crisis , American Economic Review. Vol: 52, núm: 3. BELL, D. (1974): The coming of postindustrial society. Heinemenn-London. CLARK, C. (1957): Las condiciones del progreso económico. Alianza Universidad, Madrid, 1980. COLLADO, J.C. (1994): Efectos del mercado único sobre los sectores productivos españoles. Estudios del Instituto de Estudios Económicos. COLEGIO DE ECONOMISTAS DE MADRID (Varios Años): Economistas (varios números). CONSEJO ECONÓMICO Y SOCIAL (2002): Economía, trabajo y sociedad: España 2001. Memoria sobre la situación


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económico-laboral. CES, Madrid. CUADRADO, J.R. (1999): El sector serviciosy el empleo en España. Evolución reciente y perspectivas de futuro. Fundación BBV-Documenta, Bilbao. DELAUNAY, J.C. y GADREY, J. (1992): Services in Economic Thought: three centuries of debate. Kluwer Academic Publishers, Boston. FISHER, A.G.B. (1939): Production, primary, secundary and tertiary , Economic Record. Núm: 15, junio. FOURASTIE, J. (1949): Le grand espoir du Xxéme siénce. PUF, París. FUNDACIÓN BBVA (Varios Años): La renta nacional de España y su distribución provincial. BBVA Documenta, Madrid. FUNDACIÓN FUNCAS (Varios Años): Papeles de Economía Española (varios números). GARCÍA, J.L. y JIMÉNEZ, J.C. (1999): Un siglo de España: la economía. Editorial Marcial Pons. GERSHUNY, J.I. y MILES, I.D. (1988): La nueva economía de servicios. La transformación del empleo en las sociedades industriales. Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, Madrid. MARTÍN, C. (Ed.) (1992):La política industrial, teoría y práctica. Economistas libros, Madrid. MARTÍNEZ, S.R. (1996): Cambio sectorial y desarrollo de los servicios en la economía asturiana. Junta General del Principado de Asturias. MARTÍNEZ, S.R. y RUBIERA, F. et al. (2002): Estudio sobre el sector de los servicios avanzados a las empresas en Asturias. IDEPA, Oviedo. MINISTERIO DE CIECIA Y TECNOLOGÍA (Varios Años): Economía Industrial (varios números). MINISTERIO DE ECONOMÍA Y HACIENDA (Varios años): Información Comercial Española (varios números). MUÑOZ, R. y BONETE, R. (2002): Introducción a la Unión Europea: Un análisis desde la Economía. 3ª Edición. Ed. Alianza, Madrid. LASUÉN, J.R. (1973): Sectores prioritarios del desarrollo español. Biblioteca Universitaria Guadiana. KUZNETS, S. (1957): Quantitative aspects of the economic growth of nations II: Industrial distribution of nacional product and labour force , Economic Development and Cultural Change, suplemento al vol. V, num.: 4. Pp: 2-111. KUZNETS, S. (1966): Crecimiento económico moderno. Aguilar. Madrid, 1973. PETIT, P. (1987): El crecimiento lento y la economía de los servicios. Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, Madrid.

EXÁMENES


MIERCOLES, 7/9/2005 16:00 Aula 1.1


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Código 8260 Código ECTS E-LSUD-0-Tous-048-Econ-8260



PROFESORES


EXÁMENES


MIERCOLES, 22/6/2005 16:00 Aula 1.1

VIERNES, 2/9/2005 12:00 Aula 02


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DERECHO ADMINISTRATIVO TURISTICO

Código 8262 Código ECTS E-LSUD-0-Tous-049-Law-8262



PROFESORES

PEREZ FERNANDEZ, JOSE MANUEL (Tablero, Teoría)

EXÁMENES


MIERCOLES, 15/6/2005 12:00 Aula 03

MIERCOLES, 7/9/2005 16:00 Aula 1.2


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ECONOMIA Y GESTION DE RECURSOS CULTURALES

Código 8263 Código ECTS E-LSUD-0-Tous-050-Mgh-8263



PROFESORES

MUÑIZ ARTIME, CRISTINA (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

La cultura desde el punto de vista económico. Los mercados de la cultura. Oferta y demanda de bienes culturales. La financiación de la cultura. La gestión cultural. Impacto del sector cultural en las economías locales y regionales. El sector cultural, cuya importancia económica es creciente en las sociedades modernas, es uno de los ámbitos de intervención y decisión más habituales en las administraciones públicas en cualquiera de sus posibles niveles. En consecuencia, este curso persigue ofrecer a los alumnos el instrumental básico para enfrentarse a esas decisiones desde un punto de vista económico. A la vez, discutirá la relevancia de la intervención pública en el mundo de la cultura y ofrecerá los principales instrumentos de los que dispone la administración para llevar a cabo dicha intervención. Finalmente, permitirá conocer los principales sectores de la industria cultural, suestructura y sus cifras económicas más relevantes.

CONTENIDOS TEMA I: ECONOMÍA Y CULTURA.Origen de la Economía de la Cultura. La Cultura desde la Economía. Método de análisis. TEMA II: EL PESO DE LA CULTURA EN LA ECONOMÍA DE UN PAÍS. Introducción. Dificultades de medición. Las grandes cifras de la cultura en España. TEMA III: LA DEMANDA DE BIENES CULTURALES.Repaso a la teoría elemental del precio. Determinantes de la demanda de bienes culturales. Los gustos. Otros determinantes de la demanda. Aplicación: fijación de precios a principio de la temporada. TEMA IV: LA OFERTA DE ARTES ESCÉNICAS. Repaso a la teoría elemental de la producción y el coste. Output, producción y costes. La enfermedad de los costes. Financiación y decisiones de producción. Los efectos negativos de una subvención: los festivales. TEMA V: EL MERCADO DE LAS ARTES ESCÉNICAS. Estructuras de mercado. Objetivos de las empresas. Funcionamiento de una empresa de artes escénicas. Artes escénicas en España (I): Teatro,ópera y danza. Artes escénicas en España (II): Música clásica. TEMA VI: LAS PRINCIPALES INDUSTRIAS CULTURALES. Introducción. Características de los productos. Estructuras de mercado. Innovación.Financiación.Estrategias de venta. TEMA VII: LOS MERCADOS DE ARTE Y EL PATRIMONIO CULTURAL. Los mercados de arte:el precio de las obras de arte. El arte como inversión. Características básicas del patrimonio histórico. Intervención pública. La producción y los costes de un museo. Los ingresos de un museo: ¿se debe cobrar la entrada?. Políticas de gestión de un museo. TEMA VIII:LA FINANCIACIÓN DE LA CULTURA. Introducción. Mercado competitivo. Fallos de mercado. Distribución de la renta y bienes de mérito. Argumentos contra la financiación pública. TEMA IX:EL MERCADO DE TRABAJO. Características generales del mercado de trabajo.Algunos ejercicios de equilibrio. Superestrellas. TEMA X: INSTRUMENTOS DE POLITICA CULTURAL. Decisiones de intervención. Instrumentos de promoción:


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entre la ayuda directa y el apoyo al mercado. Criterios de valoracción del patrimonio cultural: estudios de impacto, disposición a pagar y valoración contingente.


BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BENHAMOU. F. (1997), La economía de la cultura, Trilce, Uruguay FREY, B. (2000), La economía del arte, Colección de Estudios Económicos, Servicio de Estudios de La Caixa, Barcelona. HEILBRUN, J. and GRAY, C. (2001) The Economics of Art and Culture, Cambridge University Press, Cambridge. MCCARTHY, K. F., BROOKS, A. C., LOWELL, J., and ZAKARAS, L. (2001). The Performing Arts in a New Era. Santa Monica, CA: RAND. THROSBY, C. D. (1994), The Production and Consumption of the Arts: a View of Cultural Economics, Journal of Economics Literature, Vol XXXII, p. 1-29. THROSBY, C. D. (2001), Economía y cultura, Cambridge University Press.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 20/6/2005 16:00 Aula 02, Aula 03 LUNES, 5/9/2005 12:00 Aula 02


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DIRECCION DE ORGANIZACIONES

Código 8264 Código ECTS E-LSUD-0-Tous-051-Mgt-8264



PROFESORES

VIDAL SUAREZ, MARTA MARIA (Tablero, Teoría) SUAREZ SERRANO, MARIA EUGENIA (Tablero, Teoría)

EXÁMENES


9/2/2005 09:00 Aula 8

MIERCOLES, 6/7/2005 16:00 Aula 01

MARTES, 6/9/2005 12:00 Aula 7


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DERECHO URBANISTICO

Código 8265 Código ECTS E-LSUD-0-Tous-052-Law-8265



PROFESORES

VILLARINO SAMALEA, GONZALO (Tablero, Teoría)

EXÁMENES


9/2/2005 16:00 Aula 10

LUNES, 13/6/2005 09:00 Seminario Bunmas MARTES, 6/9/2005 09:00 Seminario Bunmas


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5 Información complementaria

REGLAMENTO DEL PRÁCTICUM

UArtículo 1. Objeto y Ámbito de Aplicación

El objeto del presente reglamento es regular el marco de funcionamiento del Prácticum a través de las prácticas en Empresas e Instituciones que realicen los alumnos de la Escuela Universitaria Jovellanos en las tres titulaciones impartidas en el centro (Ciencias Empresariales, Gestión y Administración Pública y Turismo).

UArtículo 2. Concepto y Naturaleza

El Prácticum es una denominación que ampara aquellas disciplinas académicamente tuteladas e integradas en los planes de estudios de la Escuela, y que consisten en la realización de prácticas mediante un sistema de permanencia reglada en una empresa, organismo o institución administrativa, económica o profesional, de carácter público o privado, que hayan sido convocadas de acuerdo con el presente reglamento.

UArtículo 3. Objetivos y Fines del Prácticum

El Prácticum tendrá como objetivo fundamental potenciar la presencia de los alumnos en las Empresas o Instituciones Colaboradoras de la Escuela Universitaria Jovellanos mediante actividades integradas en el desarrollo formativo de los alumnos, para que puedan aplicar en las mismas sus conocimientos teórico-prácticos, utilizando las herramientas y técnicas de gestión que han ido adquiriendo a lo largo de sus estudios, con el objeto de completar su formación, y facilitar su próxima incorporación al mercado laboral. Las prácticas en empresas permitirán la asimilación por parte del/la alumno/a de la realidad institucional y empresarial de su entorno social en el ámbito de sus respectivas profesiones futuras por medio de la consecución, en particular, de los siguientes fines:

• Formación integral del/la alumno/a, equilibrando su formación teórica y práctica Adquisición por parte del/la alumno/a de la metodología de trabajo adecuada a la realidad en que habrá de actuar tras su incorporación al mundo laboral

• Obtención de experiencia profesional que facilite la inserción del/la alumno/a en el ámbito laboral.

• Desarrollo de la capacidad de decisión y del espíritu crítico del/la alumno/a

• Preparación del/la alumno/a para el desarrollo de actividades en grupo

UArtículo 4. Régimen General del Prácticum

Todas las prácticas deberán cumplir los siguientes requisitos:

• Que se lleven a cabo en una Empresa o Institución con la que la Escuela tenga firmado convenio.

• Que estén tuteladas por profesores del Centro.


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• El estudiante que solicite prácticas deberá haber superado todas las asignaturas troncales y obligatorias correspondientes a los cursos 1º y 2º (excepcionalmente se permitirá realizar las prácticas con dos de estas asignaturas pendientes).

• Cada estudiante en disposición de realizar el Prácticum deberá confeccionar su curriculum en el que destacará sus puntos fuertes, expediente, asignaturas de mayor interés, etc., así como sus preferencias en cuanto al tipo de tareas prácticas en las que tiene más interés.

• La Universidad firmará un convenio de colaboración con la Empresa/Institución, en donde se especificará con claridad que el estudiante es acogido/a únicamente como personal en prácticas, sin que tenga derecho a exigir ningún tipo de contraprestación económica ni adquirir ningún derecho laboral. La Universidad contratará un seguro de accidentes para cada estudiante que cubra el período de estancia en la empresa/institución.

• En el caso de las empresas que ofrecen una beca remunerada de prácticas, su adjudicación se llevará a cabo por medio de concurso público, en función del curriculum y expediente académico de los candidatos. Estas prácticas serán obviamente convalidadas automáticamente.

• El/la alumno/a se adaptará al régimen y horario establecido por el Tutor de la Empresa/Institución, así como al lugar de realización de las prácticas, que podrá ser la sede de la Empresa/Institución o cualquier otra localización que requiera el desarrollo de las actividades programadas para el/la alumno/a en prácticas.

• La Empresa/Institución nombrará un tutor, que será la persona encargada de la instrucción del estudiante y la persona de contacto con el Centro. Por supuesto, a lo largo del período de prácticas se instará tanto a los alumnos como a las empresas/instituciones a ponerse en contacto con los tutores y con el Subdirector de Estudiantes del Centro al menor atisbo de problema o cuando ellos lo considere necesario.

• El Centro ofrece tres turnos de Prácticum: el primero entre Noviembre y Enero, el segundo entre Marzo y Mayo y el tercero en el verano. En total se trata de 3 meses, en régimen de media jornada (4 ó 5 horas), lo que vendría a suponer entre 300 y 325 horas totales. Podrán aceptarse otras modalidades, tales como fines de semana (especial ente para los alumnos de turismo) o prácticas en jornada completa (especialmente en verano), para lo que habrá de ajustarse el número de días de prácticas a realizar con el fin de llegar a un entorno de unas 300 horas en total.

UArtículo 5. Comisión de Prácticas

La Comisión de Prácticas será el órgano encargado de la aplicación del presente reglamento, y la que gestione y organice las prácticas de las diferentes titulaciones impartidas en el Centro. Estará formada por el Subdirector de Estudiantes y los Profesores Tutores. La Comisión llevará a cabo una selección de las Empresas/Instituciones más adecuadas para cada una de las especialidades y carreras impartidas en el Centro, primando aquellas con las que ya tenemos una extensa experiencia de buen funcionamiento. Los alumnos tendrán también la posibilidad de presentar a Empresas/Instituciones, que serán aceptadas por la Comisión si cumplen los requisitos exigidos.


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La Comisión analizará los curricula de los estudiantes y unos días antes del comienzo del Prácticum se llevarán a cabo reuniones con ellos a fin de instruirles con respecto a las características de las Empresas/Instituciones a las que están destinados, las tareas a realizar en ellas y reglas de comportamiento que deberán observar durante su estancia en la empresa/institución. Ha de quedar bien claro que el objetivo de las mismas es que se integren en la vida de la empresa/institución, teniendo por tanto que observar todas sus normas al mismo nivel que el resto de sus empleados.

La Comisión distribuirá los alumnos entre los distintos tutores del Centro tratando de mantener un razonable equilibrio entre el número de empresas y alumnos asignados a cada tutor. Estos deberán entrevistarse, en los primeros días de prácticas, con los tutores de las Empresas/Instituciones con el fin de garantizar que las prácticas a realizar por los alumnos se ajustan a las necesidades formativas determinadas por el Centro, comprobar que el puesto de trabajo corresponde a las exigencias de la especialidad o carrera y asegurar que las actividades a desempeñar por nuestros alumnos no tienen características que atenten contra su dignidad. Del resultado de esta entrevista los tutores entregarán al Subdirector de Estudiantes un breve informe escrito.

UArtículo 6. Evaluación del Prácticum

Durante la realización de las prácticas el tutor del Centro visitará a sus alumnos en el lugar de trabajo con el fin de conocer tanto la actuación del/la alumno/a, su situación en la Empresa/Institución y su nivel de satisfacción, como para reunirse con el tutor asignado por la misma y recibir sus comentarios con respecto al alumno. En esta visita se entregará al tutor de la Empresa/Institución un cuestionario que la misma deberá cumplimentar sobre el/la alumno/a. Dicho cuestionario se refiere a la actuación del/la alumno/a, contemplando aspectos no sólo relacionados con lo profesional sino también otros como puntualidad, laboriosidad, adaptación al medio, relaciones humanas, etc. Formará parte de la evaluación del Prácticum.

Al final del período de prácticas, cada alumno deberá presentar una Memoria de Prácticas (entre 10 y 15 folios a ordenador, con tamaño de letra a 12 puntos y doble espacio) en el que se describa la práctica realizada atendiendo a los siguientes puntos, entre otros: características de la Empresa/Institución, datos de la misma (tanto financieros como del tipo de productos que fabrican, venden o llevan a cabo), tareas realizadas, conocimientos que se han aplicado durante las prácticas, conocimientos que se han echado en falta, apreciaciones razonadas sobre las asignaturas que han resultado más útiles, valoración de qué es lo que ellos creen haber aportado a la empresa/institución, etc. Se anima a los alumnos a ser lo más críticos posible en esta memoria.

El tutor remitirá un informe final sobre el/la alumno/a al Subdirector en el que conste la suficiencia o insuficiencia de las prácticas realizadas. A la vista de los informes recibidos: del estudiante, del tutor de la empresa/institución y del tutor del Centro, una Comisión de Evaluación procederá a la calificación de las prácticas.

UArtículo 7. Obligaciones del Estudiante en Prácticas

Conocer y observar las normas contempladas en el presente Reglamento Cumplir las normas establecidas por el Tutor de la Empresa o Institución. El/la alumno/a se ajustará a las normas establecidas por la empresa/institución, principalmente en lo referente a la puntualidad, asistencia y modales en la empresa Mantener el secreto profesional. El/la alumno/a se compromete a observar la diligencia adecuada, y a guardar el debido secreto profesional sobre los asuntos conocidos durante la realización de las prácticas.


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Una vez finalizado el período de prácticas, y en plazo no superior a 10 días naturales, el/la alumno/a deberá presentar a su Profesor Tutor la Memoria de Prácticas. El estudiante colaborará activamente con el profesor tutor, siguiendo sus indicaciones e informándole de los resultados obtenidos, manteniendo la relación necesaria para recibir asesoramiento.

UArtículo 8. Obligaciones del Profesor Tutor

Serán obligaciones del Profesor Tutor:

Realizar el seguimiento del período de prácticas del/la alumno/a de acuerdo con el tutor nombrado por la Empresa/Institución, mediante las visitas señaladas anteriormente.

Guardar el secreto profesional con relación a cualquier información confidencial de la empresa que conozca como consecuencia de su actividad como tutor.

Al finalizar el período de prácticas, se pondrá en contacto con el tutor de la empresa/institución con el objeto de conocer la evolución del/la alumno/a durante el período de estancia en la misma. Al finalizar el período de prácticas, se entrevistará con el/la alumno/a con el objeto de evaluar su práctica. Realizará la evaluación final incluyendo una propuesta de calificación, que será analizada y discutida en la Comisión de Prácticas.

UArtículo 9. Validación del Prácticum

Se eximirá de la realización del Prácticum a todos aquellos estudiantes que trabajen o hayan trabajado, por un período superior al de éste, desarrollando tareas que estén relacionadas con aspectos de la carrera correspondiente (el subdirector de estudiantes junto con la comisión de prácticas determinará cuando dichas tareas son susceptibles de otorgar dicha validación). Otras situaciones que puedan dar lugar a dicha validación (participación en proyectos, trabajos de fin de carrera, etc.) serán estudiadas en cada caso concreto. En cualquier caso, la validación consistirá en considerar el Prácticum como realizado.

escuela universitaria jovellanos - universidad de oviedo

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