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ESCRIBIR Y COMUNICAR ANTOLOGIA DE CANCIONES MONICA ROBLES VARGAS. MA. ADELINA GONZALEZ FELIX. CLAUDIA JESSICA MORENO BERNAL.

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Page 1: Escribir y comunicar

ESCRIBIR Y COMUNICARANTOLOGIA DE CANCIONES

♥ MONICA ROBLES VARGAS.♥MA. ADELINA GONZALEZ FELIX.

♥CLAUDIA JESSICA MORENO BERNAL.

Page 2: Escribir y comunicar

ÍNDICE♥Competencias genéricas y disciplinarias

♥Historia de la canción♥Clasificación general♥Características internas ♥ Características externas♥Antología ♥Agradecimiento♥Bibliografía

Page 3: Escribir y comunicar

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

♥Evalúa un texto mediante la comparación de un contenido con el de otros, en función de sus conocimientos previos y nuevos.♥Argumenta un punto de vista en público de manera precisa, coherente y creativa

Page 4: Escribir y comunicar

• Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.

Page 5: Escribir y comunicar

COMPETENCIAS GENÉRICAS

♥Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.♥Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera critica y reflexiva.

Page 6: Escribir y comunicar

HISTORIA DE LA CANCIÓN

“La vida sin música sería un error“Frederick Nietzsche

La canción es una composición musical para vida humana. Típicamente es para un solo vocalista aunque también pude ser para un dueto o un trío.

Page 7: Escribir y comunicar

PROCESO

CREADOR DE

LAS CANCIONES

Tres tipos de músicos

• Compositor

• Interprete

• Escuchador

Quien la crea

Quien le da vida

Quien aprecia y da sentido al trabajo

Page 8: Escribir y comunicar

Clasificación general de las canciones

Una manera de clasificar el gran universo sonoro creado por el ser humano es establecer tres grupos:

♥Música folclórica (folk)♥Música popular (pop)♥Música clásica

Page 9: Escribir y comunicar

MÚSICA FOLCLÓRICA En este grupo se encuentran las canciones

creadas por una comunidad y que adquiere pleno sentido en las actividades de la misma.

Creada por y para un grupo

étnico

Creada por un grupo

mas amplio

Étnica

Folclórica

Page 10: Escribir y comunicar

MÚSICA POPULARCreada por artistas individuales

EUROPEAVals,

mazurka, minueto

LATINOAMERICANA

Tango

AFROCARIBEÑA

Mambo,

chachachá,

danzón, reggae,

salsa y cumbia

AFROESTADOUNIDENSE

Ragtime, blues, jazz,

clásico, bandas, hip hop,

hot y cool

ASIÁTICO

Ragas

hindúes o

la música

china

ANGLOSAJONARock, country, rock and roll y

heavy metal

Page 11: Escribir y comunicar

MÚSICA CLÁSICA Tipo de canción con un gran valor

artístico, mayor desarrollo y complejidad que ha perdurado con el paso del tiempo

• Periodos históricos

• Géneros

Monódico, polifónico, renacentista, barroco, clásico, romántico y contemporáneo

Orquestal, cámara, vocal, escénico y religioso

Page 12: Escribir y comunicar

CARACTERÍSTICAS INTERNAS

•Sonido•Sentimientos y emociones que expresan•Letra de la canción

Page 13: Escribir y comunicar

CARACTERÍSTICAS EXTERNAS

Las canciones están compuestas por versos y está sujeto a un determinado ritmo y, en ocasiones , a medida o métrica. Posee rima

Page 14: Escribir y comunicar

ANTOLOGÍACanciones de desamor

♥Jesse y Joy-La de la mala suerte♥Shakira-Antes de las seis♥Chuy Lizárraga- Ya lo se♥Ricardo Arjona-Fuiste tú♥La Arrolladora banda el limón-La llamada de mi ex♥Camila-De mi♥Mario Domm- Rival

Page 15: Escribir y comunicar

♥Conjunto primavera-Actos de un tonto♥Enrique Iglesias-Nunca te olvidare♥Intocable-Fuerte no soy♥Mana-Mi Reyna del dolor/Arrancame el

corazón/ El verdadero amor perdona♥Camila, Reik y Calimba-No puedo dejarte de

amar

Page 16: Escribir y comunicar
Page 17: Escribir y comunicar

BIBLIOGRAFÍA

•Moreno Olvera, Lilia. “Apreciación e historia del Arte”. Segunda edición. México: PEARSON, 2012, 12-20p

Page 18: Escribir y comunicar

AGRADECIMIENTOGRACIAS MAESTRA Y

COMPAÑEROS POR SU ATENCIÓN PRESTADA

No mires hacia atrás que puedes recordar que hubo un corazón que no te supo amar