equipos alto rendimiento
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CCóómo generar equipos de mo generar equipos de trabajo de Alto Desempetrabajo de Alto Desempeññoo
Los 9.5 secretos de los equipos de trabajo autodirigidos y extremadamente eficaces
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Los 9.5 secretosLos 9.5 secretos
De los equipos de trabajo autodirigidos De los equipos de trabajo autodirigidos y auto eficaces.y auto eficaces.
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Explique la siguiente paradoja:
Trabajar en equipo no es opcional. Que el equipo trabaje en conjunto no está sometido a discusión. Pero la gente debe de querer trabajar voluntariamente en el equipo.
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Trabajar en equipo no es cuestión de deseo o voluntad; es cuestión de técnica (saber cómo).
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El desempeño colectivo es mayor a la suma del desempeño de sus integrantes (CI
Colectivo).•Miembros con alto coeficiente emocional.
Comunicación.Empatía.Auto motivación.
•La organización en su conjunto, motiva el crecimiento personal.•Se mezcla la relación personal y la laboral.•Clima agradable y divertido
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Se miden los individuos pero se premian las colectividades.
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Los equipos de trabajo autodirigidos y eficaces, han creado una visión compartida y convincente.
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Los equipos de trabajo exitosos, reciben guías, pero fundamentalmente, ellos definen el camino para alcanzar la visión.
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Siempre tienen fechas de terminación.
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Siempre tienen fechas de seguimiento con metas intermedias bien definidas.
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Están basados en la diversidad y no en la uniformidad de personalidades.
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Comparten el Sistema Maestro.
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Tienen un líder constructor de consensos, entrenado en los 5 secretos del éxito organizacional:
1.Afinidad.2.Empatía.3.Persuasión.4.Cooperación.5.Búsqueda de consenso.
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“Cuando se trata de equipos autodirigidos, el mejor liderazgo parece ser la total ausencia de
liderazgo.”
Daniel Goleman, Inteligencia Emocional en las organizaciones.
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CCóómo asociar valores.mo asociar valores.
•• Alinear las visiones individuales y la Alinear las visiones individuales y la colectiva.colectiva.
•• Ajustar el modelo a los valores Ajustar el modelo a los valores necesarios para alcanzar la visinecesarios para alcanzar la visióón.n.
•• Repetir, repetir y repetir.Repetir, repetir y repetir.
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Ejercicio de integraciEjercicio de integracióón.n.Visión:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Creencias destructivas (QuCreencias destructivas (Quéé creencias creencias me pueden impedir alcanzar la meta)me pueden impedir alcanzar la meta)
••••
Creencias constructivas (CuCreencias constructivas (Cuááles me les me ayudarayudaráán a alcanzar al meta)n a alcanzar al meta)
••••
ValoresValores ••••••••
Metas IntermediasMetas Intermedias ••••••••
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