ENSEÑAR Y APRENDER EN ESPACIOS VIRTUALES

E-LEARNING

SUBTEMAS DEFINICION DE E-LEARNING CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO DE DESARROLLO

DEL E-LEARNING BENEFICIOS DEL E-LERNING MODALIDADES DE E-LEARNING APORTACIONES DEL E-LEARNING A LA MEJORA E

INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA FACTORES PARA EL ÉXITO DE UN CURSO E-LERNING ROL DEL PROFESOR EN E-LERNING Y ROL DEL

ESTUDIANTE EN E-LERNING REFLEXION

DEFINICION DE E-LEARNING

CONCEPTO Educación a distancia en el

que se integra el uso de las TIC. Utiliza herramientas y medios diversos como internet como: intranets, CD-ROM, presentaciones multimedia, etc.

El objetivo es generar un aprendizaje proponiendo así la profusión de medios estructurados a la facilidad de comunicación del internet.

ALUMNO

• Principal actor, sus resultados dependerá del éxito obtenido.

• Información del alumno previamente al curso.

PROFESOR-TUTOR

• Encargado de llevar el peso académico siendo así experto en la materia.

• Transmite ideas y comunicación en el mundo on-line

ADMINISTRADOR

• Garantizar que el curso donde se desarrolla la actividad no tenga problemas tecnológicos.

• Conocedor de la plataforma para poder dar respuestas rápidas tanto alumnos como maestros.

CARACTERISTICAS DE E-LEARNING

BENEFICIOS DEL E-LEARNING

Aprendizaje en cualquier momento en cualquier lugar.

Aprendizaje más eficaz.

El usuario puede adaptar la acción formativa a su disponibilidad, puesto que la información puede ser consultada tantas veces lo desee.

Los alumnos marcan su propio ritmo de aprendizaje, tienden a profundizar más los temas. El profesor no monopoliza toda la atención.

Fomenta la participación

Reducción de costes.

Elimina todos los costes, puesto que los cursos se pueden ofrecer en sesiones cortas.

Utilizas Internet como medio de acceso.

Formación de profesionales en poco tiempo.

Aprovecha las economías, puede ser reutilizado por un gran numero de usuarios, facilita la adquisición del mismo.

Este hecho es particularmente en empresas y Administraciones Publicas

E-learning vs

B-learning

Síncrono vs

Asíncrono

E-learning Tutorizado

vsAutoformaci

ón

M-learning

Ambos conceptos son utilizados en formación a distancia . E-learning es un curso on-line es decir aprendizaje virtual. En el caso de B-learning refiere a una parte presencial y otra on-line .

Un curso Síncrono alumnos tienen un horario que cumplir para que el profesor pueda comunicarse. Un curso Asíncrono pueden comunicarse en momentos temporales.

Tutorizado Requiere del seguimiento de un profesor . La Autoformación se utiliza cuando se quiere transmitir sencillos conocimientos a muchos alumnos.

Este curso consiste en llevar un aprendizaje mediante los móviles . Es decir puedes estar en cualquier lugar y al mismo tiempo tendrás un aprendizaje practico.

MODALIDADES DE ELEARNING

APORTACIONES DEL E-LEARNING

Innovación de la enseñanza

Formación a distancia on-line

consiguiendo acercar profesor y

alumno

Trabajar en equipo hace

potencial a este factor.

Dedicarle más tiempo al alumno

siendo eficaz el aprendizaje.

FACTORES DE E-LEARNING Entorno o contexto de desarrollo: Incluirá una visión

global del sector analizando patrones y las tendencias del mismo, manteniendo una posición competitiva.

Disposición para el aprendizaje: Analizar los hábitos de aprendizaje y la mentalidad con la que se afronta el aprendizaje.

Liderazgo : La capacidad de dirigir los temas predominantes durante el proyecto.

Aprendizaje de la tecnología: Llevar a cabo las nuevas formas de la tecnología para obtener un aprendizaje.

Soporte a los procesos organizativos: Las organizaciones ofrecen a los empleados apoyo y ayuda para su aprendizaje y actividades.

Disposición para el Aprendizaje

Soporte a procesos

Organizativos

Aprendizaje de la Tecnología

LiderazgoEntorno

de Desarroll

o

ROL DEL PROFESOR Y ROL DEL ESTUDIANTE EN E-

LERNINGROL DEL PROFESOR

El profesor debe cuidar la documentación que entregara al alumno, tiene que ser constante y rápido en la resolución de dudas de los alumnos; así mismo motivándolos e incentivándoles a seguir participando en el curso.

Debe de hacer un diseño del curso con una metodología al perfil del alumnado. Se encargara de educar al alumno.

En definitiva tiene que convertir al alumno en el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

ROL DEL ESTUDIANTE

Debe ser consciente de que será él quien se marque el ritmo de estudio quien autogestione su tiempo.

Serán los principales protagonistas de los proyectos ya que el objetivo es maximizar su formación.

Tiene que participar de manera activa , sea gestor de su propio aprendizaje, aporte ideas y conocimientos.

Tenga flexibilidad para adaptarse a nuevas formas de aprendizaje.

REFLEXION E-learning representa una salida de transformación y adaptación de la educación a un mundo globalizado que exige cambios día a día y que pide respuestas acordes a las capacidades de su población. Ante los nuevos retos de E-learning , el uso masivo de las redes sociales , el gran auge de los dispositivos móviles; hacen que de igual manera enfatice el trabajo del educador al punto que les ayuda a llevar a cabo la tarea de la enseñanza de manera más agradable y alcanzando información y espacios antes inimaginables. Las plataformas de E-learning representan un sistema de gestión del aprendizaje que optimiza cualquier plan de formación. En este sentido, las ventajas residen en la posibilidad de ofrecer a todo el personal el plan de formación empresarial pudiendo gestionar desde cualquier lugar.