E-LERNING

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Por: Laura Cadena Noriega

Brandon Rafael Parraguirre Rosas

Marco Daniel Vazquez Fernandez

Jose Antonio Ramos Corona

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DEFINICION DE E-LEARNING

CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO DE DESARROLLO DEL E-LEARNING

BENEFICIOS DEL E-LEARNING

MODALIDADES DE E-LEARNING

APORTACIONES DEL E-LERNING A LA MEJORA E INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA

FACTORES PARA EL ÉXITO DE UN CURSO E-LEARNING

ROL DEL PROFESOR EN E-LEARNING Y ROL DEL ESTUDIANTE EN E-LEARNING

REFLEXION

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*El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas

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• Principal actor, todo gira entorno a el y de sus resultados dependerá del grado de éxito obtenido

ALUMNO

• Sera el encargado de llevar el peso académico, debe ser experto en la materia a impartir y conocer las posibilidades y limitaciones.

PROFESOR

•Debe de garantizar que el entorno donde se desarrolla la actividad formativa no tenga problemas tecnológicos

ADMINISTRADOR

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Extender y facilitar el acceso a la formación a colectivos e individuos que no

pueden acceder a la modalidad presencial

. Incrementar la autonomía y responsabilidad del estudiante en su propio

proceso de aprendizaje

Superar las limitaciones provocadas por la separación en espacio y/o tiempo

del profesoralumnos

Gran potencial interactivo entre profesor alumno

. Flexibilidad en los tiempos y espacios educativos

. Acceder a multiplicidad de fuentes y datos diferentes de los ofrecidos por el

profesor en cualquier momento y desde cualquier lugar

Aprend izaje colaborativo entre comunidades virtuales de docentes y

estudiantes

.

Beneficios del

E-learning

Mayor

flexibilida

d

Ofrece una mayor flexibilidad respecto al método convencional de la clase en el aula pues

no es necesario el estar programando cada vez la logística que conlleva cualquier otra

acción de formación en la empresa (búsqueda / reserva de locales apropiados, selección

de los empleados a formar, contratación del profesorado, evaluación, etc.)

Facilidad

de

acceso

El hecho de que el empleado pueda seguir cualquier curso de e-learning, necesitando

para ello generalmente sólo un terminal con conexión a Internet y el Internet Explorer.

Reducción

de los

tiempos

de

aprendiza

je

Según estudios empíricos llevados a tal efecto, se ha comprobado que los tiempos de

aprendizaje pueden ser reducidos entre un 40% y 60% si se ofrecen soluciones de e-

learning.

Aumento

de la

retenció

n

Según estudios experimentales, la información asimilada en procesos de e-learning son

retenidas un 25% más que si se utilizan soluciones convencionales de formación

presencial.

Compatibil

idad de

actividades

El e-learning es compatible con muchas otras actividades, casi de manera simultánea -

trabajo, ocio, etc.-, pues basta sólo con acceder al ordenador en cualquier momento y,

por otra parte, detener la formación cuando se desee.

Posibilidad de

actualización

inmediata de

los contenidos

de los cursos

En los cursos de e-learning se puede incorporar cualquier modificación en

cualquier momento, y el alumno puede acceder a información siempre

actualizada, sistema que es prácticamente impensable en la formación

convencional.

Reducció

n de

costos

Puede llegar a ser hasta un 30% más barato que la formación convencional en el aula, de

donde no podemos sacar la conclusión que el e-learning haya de sustituir por completo

una formación convencional presencial, pues se trata de metodologías de aprendizaje

muy diferentes.

Comodida

d

El e-learning evita muchos desplazamientos, lo que se traduce en una gran

comodidad para los empleados, ya que son frecuentes los desplazamientos a lugares

alejados de su lugar de trabajo, teniendo incluso que pernoctar fuera del domicilio

habitual.

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Modalidades:

Definiciones:

Separación física entre

profesor y alumno

En la enseñanza a distancia, el profesor está generalmente separado físicamente de

sus alumnos, los cuales recurren generalmente a las enseñanzas de sus profesores

gracias a material impreso, audiovisual, informático etc. y, algunas veces mediante

un contacto físico.

Uso masivo de medios

técnicos

El E-Learning toma como herramientas básicas las que le proporcionan las últimas

tecnologías, llámense Internet, contenidos interactivos y realidad virtual,

videoconferencias, etc. Estas permiten superar las barreras surgidas por la distancia

y el tiempo.

El alumno como centro de

la formación

A diferencia de la enseñanza presencial, en este tipo de formación es el alumno el

que tiene que saber gestionar su tiempo y decidir su ritmo de aprendizaje. Recae

mayor responsabilidad en el al mismo tiempo que le proporciona mayor flexibilidad

al aprendizaje.

Tutorización

Esta es una característica imprescindible en la educación virtual, pues de no

llevarse a cabo se cae en el peligro de solo colocar contenido para ser leído y no se

consigue el óptimo aprovechamiento de los mismos.

Comunicación de doble vía

asíncrona

Sincrónica: Se trabaja con sincronía con el profesor

Asincrónica: Se trabaja Asincrónicamente con el profesor

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• En general se habla de tres grandes variables que afectan o determinan el resultado del aprendizaje final: contenidos de calidad + tutoría integral + entorno tecnológico (plataforma). De la correcta elección y gestión de contenidos didácticos, tutores y plataformas dependerá en gran medida el éxito de una acción formativa on-line. Sin embargo, estamos de acuerdo con Hortensia Mañas en que los mejores resultados provienen de una adecuada estrategia de implantación y no necesariamente de una plataforma y unos contenidos.

• Si de lo que hablamos es del ámbito empresarial, la comparación entre formación presencial y e-elearning no suele ser objetiva respecto al formato elegido, puesto que demasiado a menudo la responsabilidad principal recae en la diferente gestión que desde la propia organización se hace de una u otra formación.

* Entregar documentos a los alumnos

* Debe ser muy constante en la resolución de dudas

* Debe motivarlos y incentivándoles a seguir y terminar el curso

* El profesor debe hacer un diseño del curso

* Se marcara el ritmo de

estudio

* Sera quien se autogestione

su tiempo

* Se marcara expectativas

razonables del curso

* Tendrá que maximizar su

información

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E-learning es una plataforma educativa que sirve

a muchas personas ya que cuenta con muchas

ventajas, y además cualquier persona es capas

de usarla y disfrutas de las ventajas que

E-learning ofrece.

E-learning a sido una evolución el la educación

por implementar la tecnología con la educación.