7/18/2019 Enseñanza Programa 03

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ENSEÑANZA PROGRAMADA

Introducción

Queridos alumnos para aprender mucho mejor es necesario tener el material deenseñanza programada, para ello ahora que tienen ese material en la mano, lespido que lea concentrado y que trabaje de manera individual y con esta técnica ometodología adquirirá el autoaprendizaje, así avanzará paso a paso para lograr elaprendizaje mejor de vuestra vida cotidiana y así ser el alumno mejor de losmontones que hay hoy en día.

En esta icha hay te!rico y práctico del tema de interjecci!n y su clasiicaci!n,abre los ojitos bien y observa los ejemplos de cada uno porque también tienes

ejercicios al inal para que desarrolles tu solito, primero lee con atenci!n elconcepto y su clasiicaci!n para luego responder las preguntas que les heormulado y despues de contestar repasa por que has marcado mal o bien y asíaprenderás con los ejemplos como autoayuda en ese entender plantearemos másejemplos"

#ayormente se e$presan sensaciones o emociones de la persona que habla,otras que act%an como llamada a la persona a quien se llama" &Eh', venga ustedpara acá otras que tratan de dar una imagen viva de una acci!n"&(as', se cort! laluz. Esas dos interjecciones son propias porque no hay sustantivos ni adverbios.

)ero cuando decimos &ojo' )rohibido entrar es impropio porque es sustantivo.

* también &oiga' +ráeme esas cosas estamos pronunciando un verbo.

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INTERJECCIÓN

a interjecci!n es un tipo de enunciado en una lengua natural que e$presa  o

describen elementalmente una acci!n que pude ser alguna impresi!n s%bita,

e$clamativa o un sentimiento proundo, como asombro, sorpresa, dolor, molestia,

amor, etc. -irven también para apelar al interlocutor, o como orma de saludo,

despedida, conormidad, etc. por ejemplo"

• ¡Alto!" se usa como llamada enérgica imperativa.

• ¡Ay!" se emplea para e$presar un sentimiento vivo.

• ¡E!" se usa para preguntar, llamar, despreciar, reprender o advertir.

• ¡ol"!" se usa como salutaci!n amiliar.

as interjecciones aunque se trata de una palabra, la interjecci!n se comporta

como una oraci!n independiente, es decir, comunica un signiicado completo.

C#ASI$ICACIÓN DE INTERJECCIÓN

Int%r&%ccion%' (ro(i"'

as interjecciones propias, o interjecciones propiamente dichas, se componen deuna %nica palabra comprendida entre signos de admiraci!n o de interrogaci!n por ej.

&ah'" sirve para e$presar asombro, comprensi!n de lo oído, sorpresa, placer.

&arre'" para azuzar a un caballo, indicando que se desea avanzar.

&ay'" sirve para e$presar dolor.

&bah'" sirve para e$presar desprecio, desinterés.

&eh'" sirve para e$presar rechazo, desaprobaci!n de lo e$cesivo, sorpresa.

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Int%r&%ccion%' i)(ro(i"'

/nterjecciones impropias que no son interjecciones idiomáticamente originarias,

sino sustantivos, verbos o adverbios, que ocasionalmente son empleados comointerjecciones, por su signiicaci!n usual"

 &-ocorro'

 &caracoles'

 &diablos'

 01 -E200 0 Q34 50-E 6)78)/0 8 /#)78)/01 )E7+E9E5E9 0-

/9+E7:E55/89E- Q3E 0)07E5E9 E9 0- 8705/89E- -/;3/E9+E-"

<.= &0y' &Qué dolor de pies tengo'

>.= &0tenci!n' &)eligro'

?.= &-ocorro' &-e ahoga un anciano'

@.= &Aiva'

B.= &Cios mío' Qué suerte hemos tenido

  D1 -EE55/89E 0 8)5/9 5877E5+0"

<. &................, un poco de silencio, por avor'

a1 )um b1 5hist

>. -!lo se oía el reloj,.................., nada más.

 a1 +atata b1 tictac

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?. #e despert! por la noche el teléono, sonando y sonando,................

 a1 rin rin

 b1 glugl%

@. &.................' 8tra vez me he olvidado las llaves en casa.

a1  0jáb1 Aaya

B. &....................., qué risa'

 a1 :a ja b1 0jajá