Este mes ponemos en portada una de las noticias que más orgullo, felicidad y bienestar nos ha dado este mes.

Sin dudas, la llegada de una carta y un diploma agradeciendo a nuestro cole el apoyo prestado al Comedor So-cial de nuestra localidad es una noticia que nos ha llenado de ilusión y, sobre todo, ha premiado la solidaridad y es-fuerzo de todos y todas los que han co-laborado, a pesar de los malos tiempos que corren.

Por eso, una vez más desde “Todo sobre mi cole” queremos dar la enhorabuena a todos y a todas aquellas personas que han hecho todo lo posible para que el nombre de nuestro cole esté en ese diploma.

Así es el CEIP Río Piedras. Porque tú quieres que sea ASÍ.

CONTENIDO:

TODO SOBRE

MI COLE

Número XIV

Enero 2013

CEIP Río Piedras= SOLIDARIDAD

3º TEMPORADA

Reflexiona con tus ... 5

Recita el poema 5

El lápiz, ¿cómo se hace? 4

El rincón de la E. F. 3

La Pandilla 4

El rincón de Infantil 2

Noticias Breves 1

Ceip Río Piedras=

Solidaridad

1

Para pensar un poco 7

El rincón de las mascotas 6

Ponle título y final 8

Chistacos y trabalenguas 8

El rincón de los artistas 5

El Día de la Paz 2

Adivina, adivinanza 8

Una carta muy especial 6

Noticias breves:

El CEIP Río Piedras, un colegio solidario.

La Mochila Viajera empieza a viajar por los primeros hoga-

res del alumnado del tercer ciclo.

Celebramos el Día de la Paz.

La campaña “1 kilo, 1 mes”, sigue todos los meses adelante.

El Blog del cole se convierte en un espacio de información

para toda la Comunidad Educativa. Ha alcanzado ya las 20.000

visitas.

CEIP “Río Piedras”

Hermanos Pinzón Nº 10

21440 Lepe (Huelva)

Tlf: 959 489618

21600726.edu@juntadeand

alucia.es

Ya es un tópico, pero no por ello pierde valor, el hecho de decir: lo impor-tante no es celebrar un día al año el Día de la Paz, todos los días deberíamos ce-lebrarlo, todos los días deberíamos de ser conscientes de lo importante que es acercarnos a la Paz.

Para que el mensaje de la paz, perdu-re y no caiga en el olvido, todos los cursos de primaria e infantil han creado unas per-fectas obras de arte, que con toda la seguri-dad adornan los pasillos y dan que pensar a quien se detiene a admirarlas.

Por cierto, vamos a jugar a un juego,

¿Sabrías decir en qué parte del cole está esta preciosa pa-loma?

Más información:

ceipriopiedraslepe.blogspot.com

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30 de enero: Día de la Paz

TODO SOBRE

MI COLE

El rincón de Infantil

Los más pequeños del cole, en su empeño de redecorar y embellecer los pasillos de nuestro cole, han realizado en casa unos espectaculares y riquísimos cuadros.

Con motivo de la Unidad Didáctica “Ha llegado un nuevo miembro a la familia”, los infantiles de 3 años han llenado las paredes de sus pasillos con sus fotos rodeadas de chuches.

Ellos y ellas, que siempre están para comérselos …. ¡¡Ahora más todavía!!

Más información en el blog del cole: ceipriopiedraslepe.blogspot.com

NÚMERO XIV

L a Mochila Viajera ya viaja por algunos hogares del alumnado del tercer ciclo.

Es nuestro deber ofrecer al alumnado las me-jores y más competentes herramientas y procedi-mientos para que nuestros alumnos y alumnas sacien sus inquietudes y reciban una enseñanza de calidad.

Ésa idea, junto con la obligatoriedad de fo-mentar la lectura en todas las materias, según la legislación actual, fueron las principales causas de que la Mochila Viajera empezara a viajar en nuestro cole.

El pasado miércoles 23 de enero empezó di-cha mochila a viajar y viajar, una mochila carga-da de ilusiones, buenas intenciones, y sobre todo, cargada de lecturas.

Lecturas que harán y están haciendo las deli-cias de grandes y pequeños/ as, porque ése es el propósito fundamental, que la familia al comple-to se reúna, apaguen la televisión y se sienten a leer.

leer.

Queremos reivindicar también el poder y el interés que tienen algunos contenidos de nuestra área, la Educación Física, contenidos como: la salud, la alimentación sana, la hi-giene corporal, los hábitos posturales, etc. Contenidos que, a pesar de ser, prácticamente invisibles para algunos, forman la base de una buena práctica físico deportiva.

Esta actividad debe fomentar la lectura entre grandes y pequeños atrapándolos en el maravilloso mundo de las letras y haciéndo-les saber que para ser buen deportista tam-bién hay que ser buena persona, buen estu-diante y tener bien claro qué comer, cómo sentarse, qué hacer antes y después de la práctica, etc.

En principio sólo hay 2 mochilas, una pa-ra 5º A y 5º B y otra mochila para 6º A y 6º B. El tiempo y vuestros comentarios al res-pecto nos dirá si debemos incluir más mochi-las o quedarnos con estas dos.

En principio hay que decir que los prime-ros afortunados solo han tenido palabras de agradecimiento y buenas intenciones, es de-cir, que la actividad va por buen camino.

El rincón de Educación Física

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TODO SOBRE

MI COLE

El lápiz, ¿Cómo se hace?

Cuando vemos el “Lápiz” lo vemos con ganas de quemar-lo, con ansias de verlo entre llamas, como si de una Falla se tratara, pero detrás de ese fantástico lápiz hay un gran trabajo y, sobre todo, una persona que, sin tener el por qué hacerlo, sacrifica parte de sus obligaciones y trabajo para que el famo-so instrumento de escritura cobre forma y sea el protagonista junto con los disfraces y las caretas durante la semana del Carnaval.

Ese personaje es Manuel, nuestro monitor polifacético, que te arregla tanto un roto como un “descosío”. En estas fotos lo podemos ver en la sala de profesores, con apariencia y vesti-menta de inventor o científico loco.

Este año, al igual que en años anteriores, al famoso lápiz le va a acompañar otro material escolar...

¿Qué será, será? Pronto lo descubriréis.

Tanto la maestra Erika como la maestra María José se han empeñado en que todos y todas seamos conscientes de las limitaciones y dificultades que algu-nas personas tienen.

Y por ello, cada mes organizan talle-res y cuelgan un llamativo cartel justo en la entrada del cole. Esta vez quieren que conozcamos a Ana, una niña con deficiencia visual, pero no por eso, dife-rente a nosotros, todo lo contario, ella puede hacer todo lo que haces tú, pero lo hace de una forma diferente.

Actividad: Atrévete a cepillarte los dientes, peinarte o comer un bocata con los ojos tapados y envíanos las ex-periencias en el buzón del periódico.

La Pandilla

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Gloria Fuertes nació en Lavapiés, un modesto barrio del Madrid antiguo. Su madre era costurera y sirvienta; su padre, bedel.

Asistió al Instituto de Educación Profesional de la Mujer, pero sus aficiones eran muy diferentes a las propias de las mujeres de su época. Su interés por las letras comenzó a la temprana edad de cinco años, cuando ya escribía y dibujaba sus propios cuentos.

Empezó a escribir versos a los catorce años, a los quince los leía en Radio España de Madrid y a los die-cisiete dio forma a su primer libro de poemas, a partir de ahí su brillante carrera no paró hasta que le llegó la muerte un 27 de noviembre de 1998.

El “Poema del No” es uno de los poemas más conocidos de esta famosa escritora y de los más since-ros, con el decimos No a la violencia y Sí a la PAZ.

El rincón de los artistas

Ponte en situación:

Tienes un amigo que se llama David, él es maravilloso, te presta sus colores cuando te hacen falta, jugáis juntos, os dais abrazos, salís juntos, vais al cine, jugáis al fútbol juntos, etc.

Hacéis un montón de cosas juntos por eso es tu mejor amigo.

Pero David tiene una característica especial, él no es del todo como los demás, él es mu-do y sordo, es decir, no puede hablar ni escuchar.

Tú sabes que lo quieres mucho y que es tu mejor amigo, pero ¿lo sabrá él? ¿cómo puedo decírselo?

Reflexiona con tus amigos/ as como podrías decirle a tu amigo sordomudo que lo quieres mucho y que es tu mejor amigo.

Reflexiona con tus compañeros/ as

Este mes os presentamos a un alumno de 4º A, Jorge Salvador Méndez, un compañero que le encanta aprender, experimentar y descubrir cosas nuevas, este mes nos ha hecho una pequeña escultu-ra de un corazón.

¿Por qué Jorge? ¿Estás enamorado?

Recita este poema y reflexiona

Como sabéis en la edición anterior de “Todo sobre mi cole” en el mes de diciembre, en la última página propu-simos un concurso especial titulado: “Escribe una carta especial”. En él pedíamos una carta para los Reyes Magos, pero, ojo, no con juguetes y cosas materiales, que al fin y al cabo no sirven para nada, y nos hacen fe-lices poco tiempo, pedíamos una car-ta muy especial.

Afortunadamente existen niños y niñas del cole que leen nuestro perió-dico y se hacen un hueco en él, uno de ellos es Jorge Salvador Méndez de 4º A, él ha sido el autor de la carta que vamos a publicar a continuación:

Queridos Reyes Magos:

Este año, como ya sabéis, hay bas-tante crisis, por eso no os voy a pedir juguetes, en cambio voy a pedir cosas que alegran y benefician a todos los niños y adultos del mundo entero, allá van:

Deseo que los adultos no se queden en paro y que encuen-tren trabajo.

También, que no haya guerras ni conflictos entre personas.

Y, por supuesto, que se acabe la crisis, para que todos los niños pobres puedan ir al cole-gio a aprender sin ninguna di-ficultad.

Sabemos y tenemos la certeza de que los Reyes Magos leyeron esta carta, así que po-demos asegurar que más temprano que tarde todo lo que nuestro amigo y compañero Jor-ge pide pronto se cumplirá.

¡¡Qué así sea!!

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Una carta muy especial

TODO SOBRE

MI COLE

El rincón de las mascotas

Este mes en el rincón de las masco-tas volvemos a ver dos alumnos/ as de 2º B , ellos son: Andrés y Violeta, y como podéis ver les encanta los animales.

Confiesan que aman a los perros aunque si cualquier animal necesita de sus cuidados y sus mimos ellos no los desprecian. Mucha gente deberían pensar y actuar como ellos, y cuidar un poco más al mundo animal.

Aquí podéis ver a los tres, ahh, se me olvidaba el perrito se llama Roky.

NÚMERO XIV Página 7

Encuentra las cinco diferencias entre estas dos imágenes:

Para pensar un poco:

Encuentra en esta sopa de letras algunos de los personajes que han ganado el Premio Nobel de la PAZ.

¿Te atreves a escribir una historia partiendo solo de tres fotogra-fías? Seguro que sí, solo tienes que fijarte bien en estas imágenes e inventarte una historia, un cuento o un relato fantástico.

Si necesitas ayuda, seguro que tus papis y/ o tus maestros/ as podrán echarte una mano.

Recuerda, la historia que más nos llame la atención por su contenido será premiada, pero ¡¡ojo!!! debe estar bien presentada en un folio u hoja de cuaderno y debes depositarla con tu nombre, apellidos y curso en el buzón de Todo sobre mi cole, así que ya sabes, ponle imaginación y participa.

CHISTACOS y TRABALENGUAS

Tengo un lagarto Pribrinco, Pribranco, Piti, Bili, Blanco. Si el lagarto Pribrinco, Pribranco, Piti, Bili, Blanco se fuera, ¿Qué harían los lagartillos Pribrin-co, Pribranco, Piti, Bili, Blanco? Trabalenguas de Liu Qui He de 3º B.

Pablito, clavó un clavito. ¿Qué clavito clavó Pa-blito? Trabalenguas de Jorge Salvador Méndez de 4º A.

¿Te cuento un chiste al revés? Venga ríete… Chiste de Jorge S. Méndez de 4º A.

Ponle título y final...

El ganador/ a de la ADIVINANZA anterior es: Antonio Cien-fuegos de 4º A. La solución de la adivinanza anterior es: la nie-ve. Los ganadores del concurso “Escribe una carta especial” del

mes de diciembre es: Jorge Salvador Méndez.

¡¡¡PRONTO RECIBIRÉIS VUESTROS PREMIOS!!!

La adivinanza de este mes la hemos sustituido por un enigma algo especial, para saber la solución tienes

que unir todos lo puntos por orden. La solución hay que escribirla en una hoja bien presentada, con vuestro nom-bre, apellidos y curso y meterla en el buzón de Todo so-

bre mi cole (justo en la entrada del colegio), y…

¡BUENA SUERTE!

Adivina, adivinanza

Podría empezar así:

Había una vez un gato muy cazador que no dejaba en paz a los ratones. Los ratones, del miedo, no salían de sus cuevas ni para ir a comprar queso, un día ….

¿QUÉ ANIMAL ES?