encendedor láser

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE PROYECTO DE AULA TEMA: Encendedor laser INTEGRANTES: André Rivera Mónica Alvear Edison Pasquel Alexander Moyano Nicole Loza CURSO: B10 PARALELO: M37 QUITO-ECUADOR

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Page 1: encendedor láser

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE

PROYECTO DE AULATEMA:

Encendedor laserINTEGRANTES:

•André Rivera•Mónica Alvear•Edison Pasquel

•Alexander Moyano•Nicole Loza

CURSO:

B10PARALELO: M37

QUITO-ECUADOR

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1. ANTECEDENTES

La destrucción de la capa de ozono que se ha producido en los últimos años a causa de la contaminación generada por la quema de combustibles fósiles nos ha incentivado a ensamblar un encendedor láser siendo este más amigable con la naturaleza que un encendedor tradicional y además de no ser un artefacto de amplia existencia lo pondremos a disposición de los estudiantes que están en el área de nivelación de la facultad de ciencias físicas y matemáticas principalmente a los del curso B10 paralelo M37.

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Relación del proyecto con el buen vivir

Tomando en cuenta este concepto la idea de un encendedor laser que funciona con energías alternativas va estrechamente relacionado con la preservación del ambiente y el derecho del buen vivir de un ambiente sano y digno para el desarrollo de la gente puesto que nuestro encendedor pretende concientizar a la gente sobre el daño que produce la combustión de combustible fósil e incentivar al uso de energías alternativas.Así mismo en nuestro proyecto nos sumergimos en el desarrollo de ciencia otro derecho del buen vivir puesto que incentivamos a la investigación científica para encontrar medios que preserven nuestro medio ambiente y pretendemos que se tome nuestro proyecto como ejemplo impulsador para demás personas concienticen y aporten a la sociedad con ideas innovadoras y proyectos cada vez más complejos y útiles así utilizaremos el desarrollo de la ciencia como principal recurso para crear un ambiente mejor.

 

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2. PROPUESTA DE TRABAJO

Nuestra propuesta consiste en hacer conocer a los estudiantes que están en el área de nivelación de la facultad de ciencias físicas y matemáticas principalmente a los del curso B10 paralelo M37 un encendedor laser el cual es un artefacto que se lo suele usar diariamente.

Prácticamente el encendedor es muy fácil de ensamblar lo cual les da la facilidad de que lo puedan hacer y así con segunda intención aunque sea mínimo el aporte estaremos ayudando a la disminución del CO2 y evitando el consumo innecesario del gas licuado de petróleo.

2.1 OBJETIVO El objetivo principal es enseñar a ensamblar un encendedor laser para uso

convencional que se lo puede hacer fácilmente y a con bajos recursos.2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS Utilizar Power Point para diapositivas y hacer conocer un poco a los estudiantes

del curso B10 paralelo M37 sobre el deterioro del medio ambiente y lo que el encendedor puede hacer.

Utilizar Wikispace para poner un artículo sobre el encendedor laser y responder dudas o comentarios acerca del tema.

Utilizar YouTube para el ensamblaje y poder amostrarles a los estudiantes. Que los estudiantes del curso B10M37 puedan tratar de intentarlo.

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3. METODOLOGÍA

Este proyecto lo realizamos con el fin de que los estudiantes entiendan lo beneficioso que puede ser este artículo por medio de información gráfica, videos, imágenes.

Aquí podremos observar cómo podemos construirlo con nuestros propios medios, ya que este este artículo no tiene materiales muy costosos y es fácil el ensamblado. Eso si tenemos que ser muy precavidos al hacerlo porque nos podemos hacer daño o que no nos vaya a funcionar por la mala colocación de alguna pieza.

Aquí utilizaremos varias herramientas para que la construcción no se nos dificulte como Power Point, Wikispace y YouTube.

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4. ALCANCES

Al ser un artículo nuevo y novedoso lo que nos proponemos primeramente es dar a conocer nuestro artículo, concientizar a nuestros compañeros de aula sobre la contaminación que produce la quema de combustibles fósiles y el beneficio que presenta el uso de un encendedor útil para las actividades diarias que funciona con energías alternativas, así como presentar la comodidad del encendedor laser a diferencia de grandes chisperos o los fósforos convencionales. Para posteriormente incentivar a la creación de artículos útiles y amigables con el medio ambiente.

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5. REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN

Ensamblaje del encendedor Materiales: Encendedor marca Bic Un láser pequeño Un poco de cable Un soldador 2 pilas pequeñas 2 imanes pequeños Un taladro Una válvula  Procedimiento 1.-Retiramos el mecanismo de la chispa sin romper el encendedor. 2.-Retiramos el protector del tubo de gas y retiramos el gas por la parte baja del encendedor con la válvula. 3.-Retiramos el botón rojo después de sacar todo el gas del encendedor. 4.-Retiramos el plástico blanco de la parte baja del encendedor 5.-Hacemos dos agujeros en la parte superior del encendedor 6.-Con el soldador unimos las piezas de manguera que queden correctos los cables. 7.-Unimos los dos imanes con las pilas de manera que los imanes queden adheridos a ella 8.-Ponemos todo adentro del encendedor y taparlo con algo que apriete las paredes del encendedor 9.-Al botón rojo del encendedor le vamos a cortar la parte donde se engancha el tubo de gas y colocar donde

estaba antes puesto.

 

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Peligros que posee un encendedor laser Un encendedor laser puede ser peligroso ya

que El reflejo de la luz de láser daña paulatinamente la vista si te quedas viéndola fijamente. Son luz altamente coherente (condensada) el simple hecho de mirar fijamente la luz equivale a meter tu ojo a un horno microondas.

El encendedor laser también puede ocasionar un incendio porque este artículo tiene la potencia necesaria para quemar objetos como una botella de plástico, una hoja de papel, etc.

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6. CRONOGRAMA Y PLAN DE TRABAJO

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7. COSTOS

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Anexos

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HERRAMIENTAS UTILIZADAS

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