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En cada Unidad: Se cierra con una doble página, que es una invitación a repasar lo vivido en cada encuentro, a través de lo que hemos llamado el ajustador de sandalias. Hay 3 unidades, y cada una tiene su propia máquina ajustadora de

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En cada Unidad: Se cierra con una doble página, que es una invitación a repasar lo vivido en cada encuentro, a través de lo que hemos llamado el ajustador de sandalias. H ay 3 unidades, y cada una tiene su propia máquina ajustadora de sandalias. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: En cada Unidad:

En cada Unidad: • Se cierra con una doble página,

que es una invitación a repasar lo vivido en cada encuentro, a través de lo que hemos llamado el ajustador de sandalias.

• Hay 3 unidades, y cada una tiene su propia máquina ajustadora de sandalias.

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El planteamiento central de la metodología creativa • Se propone una dinámica apta para la

edad de los catequizandos.

• Seguir a Jesús, hasta llegar a parecernos a Él.

• Consiste en un gran reto, transitar por el camino del amor siendo sus discípulos.

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Dinámica del juego:• Los catequizandos son invitados por

los personajes del texto a seguir a Jesús, poniéndose sus sandalias.

• Encontrarán dos páginas enfrentadas que tienen la ilustración de las sandalias de Jesús

• Deben dibujar el contorno del pie en cada sandalia, preferiblemente con un marcador negro.

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Los diálogos de los niños en el texto les guiara de manera didáctica a:• Pasar por un ajustador de sandalias.• Descubrir que las sandalias se ajustaron

a sus piecitos, y que son invisibles pero harán cosas visibles.

• Seguidamente, se propone una oración de fe ( p.9), que hará que las sandalias empiecen a trabajar y ellos comiencen la aventura de este proceso. Veámoslo:

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En estas instrucciones será muy importante la capacidad del catequista para animar y sorprender a los catequizandos!

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