Texto. El lder inspiradorAutor. John h. Zenger y otrosLa inspiracin: el ingrediente mas importante del liderazgoEl texto explica a los lideres que hacer para conseguir la efectividad extraordinaria de laspersonasquetieneasucargo, quehacer conel grupoyromper lasbarrerasdelamediocridad, para dirigir con efectividad y benefcios.El libro es diferente porque enfoca el tema de la inspiracin y la motivacin desde unaperspectivaanalticaconmtodos deinvestigacincondatos estadsticos ypruebasempricas objetivas relativas un lder inspirador y motivador para los dems.El lidera!go es complejo tiene componentes como las competencias que permitendiferencias un grupo de otro el enfoque mas es emprico que clnico. "as competenciasque mas se destacaron fueron #inspira y motiva para conseguir un alto rendimiento#. Eltexto sugiere aportes de enfoque emprico y analtico.El temadelidera!gobuscamejorarel trabajoenlasempresasensusinclinacionesyintereses delas directrices estratgicas, mediantelas competencias delidera!goeninspiraymotiva. medianteenlasvasde$%conseguir el rendimiento, separandolosmejores de de los peores, para alcan!ar el esfuer!o y rendimiento, con activa energa quedara resultados ptimos, &%en esta ellder rs gua con inspira y motiva, '%elempleadodebe estar inspirado y motivado con compromiso."amotivacinesclave enun lderporqueeste in(uyeen la efectividad.)eevito estetema en el pasado porque nose poda defnirlo y cuantifcarlo.Elinspirar es dar vida y carisma es describir cualidades y comportamientos inmediblespero de impacto para detectar a un lder.Primera parte. La importancia de la inspiracinLos resultados empresariales de la inspiracinsegun sus investigaciones determinaron que la inspiracin a los dems establece quien esliderextraordinariocalifcadoconcompetenciasqueestesatisfechoeimplicadoensutrabajo. *orque los lidres que no cumplan con lo mencionado dan resultadosinsatisfactorios en los equipos.El inspirar y motivar es sistemtico en las diferentes organi!aciones y culturas, evitando elabandonodeempleo. )i unlder noinspiraymotivacausaabandonodeempleoocambios.)i el liderinspiraal empleadoestesesentircomprometidoyentusiastadispuestoaaceptar tareas difciles y tener oportunidades, por ello la inspiracin tiene impacto en laproductividad, porqueenunaevaluacinadicional del impactodelainspiracinenlaproductividad resulto que el esfuer!o de seguir los procesos en el trabajo sin distraccionesoretrasos conel buenusodetiempos conefcienciahayproductividad. "os lideresinspiradores consiguen niveles de satisfaccin y compromiso del empleado.En conclusin la inspiracin de los lderes hacia los dems crean empleados satisfechos eimplicados y evitan que los mismos cambien de empresa.omo se comportan los colegas inspirados*araserun lder se debe tenerun objetivoclarode lo que se quiereconseguirde laspersonas que lidera. "a investigacin selecciono los mas importantes+ Producti!idad"lainspiracinmotivacindeunlder esqueloscolaboradorestrabajen de modo efciente que produ!can calidad, trabajo con velocidad yefciencia con esfuer!o y no pierda eltiempo. "a mejora de la productividad es unmtodo de evaluar si un lder ha sido efectivo in(uyendo a sus colaboradores demanera positiva, porque el lder juega un rol crucial al elevar el nivel deproductividad en una empresa. on#anza"seg,n el siclogo -andura las personas sienten que existe unaprobabilidad de xito cuando intentan algo nuevo y creen en sus capacidades sondistintos a los que tiene dudas. "a confan!a es parte de la cultura de unaorgani!acin, loslideressonlafuer!amotoradecrear esaculturaeinstauraremociones positivas en los colaboradores. $ptimismo y esperanza"esta determinado por el lder en relacin a suscolaboradores de que esperan del futuro. El optimismo se aprende y amplia con lapracticadediferentescomportamientoscomolagratitud. "aesperan!aescreerque la vida tiene un sentido y las personas existen por una ra!n superior, es unaoportunidad. .e esta manera se pude seleccionar al personal seg,n estainvestigacin. %niciati!a" el colaborador inspirado y motivado no espera a que se le diga lo quetiene que hacer, observa y sabe que hacer. "a iniciativa es dar un paso, que el lderdebe crear, el clima y la cultura para que surja en los colaboradoresrecompensndolo, y no castigarlo. Es ver que personas pueden hacer, no en lo queno pueden hacer. omportamiento responsa&le" es seleccionar a los colaboradores que se dirigeny comportan responsablemente, esta cultura se da cuando los lideres comunicancon claridad que el equipo es importante y que como lder esta ah paradefenderlos. /uando un lder reconoce sus errores eres un modelo a seguir para suscolaboradores. Entusiasmo"escuandolaspersonasqueinyectanenergaypasinenloquehacen tienen logros. El enfoque de los comportamientos sugiere cambiar loscomportamientos y aprender a comportarse de maneras nuevas altera el interiorde uno porque aprender a comportarse con entusiasmo se convierte en optimista. 'esistencia"eslahabilidadderecuperarseanteunobstculooproblemaconentere!ayver eseobstculocomoalgotemporal ysuperable. "abasees lavoluntad de aceptar la realidad y trabajar para lograr los objetivos. 0nte los retos ydifcultades si un lder muestra resistencia y compostura, no culpa a otros por suserrores lo reconoce y admite. Esto genera borrar las situaciones negativas.En conclusin" los lideres que inspiran y motivan a los que estan a su alrededor generannuevos comportamientos y resultados en actitudes, emociones como la confan!a,optimismo, esperan!a responsabilidad, entusiasmo y resistencia.)i el lide es capa! de contagiar estas emociones a los dems, tiene un rol de poder en unaorgani!acin. 1na habilidad de dar cambios en los que lidera.(. )ases para comprender la inspiracin"a investigacin enlas organi!aciones estableci que de los*+ comportamientosdi,erenciadorescomomodelodecompetenciasenunanlisisdeevaluacinquelacompetenciadeinspiraymotivaparaconseguir unaltorendimiento, tuvolamayorfrecuencia para establecer y evaluar a los lideres en esa competencia.-nlder es extraordinariocuando muestra la habilidad de lidera!go y consigueresultados y fdelidad de sus colaboradores y satisfaccin en un cliente. "os puntos fuertesde un lder que detecto la investigacin fueron que+ 1n lder tiene visin que la comunica con efectividad, Es exigente para tener resultados, )e preocupa por las personas y su desarrollo, es integro y honesto, 2uestra habilidades tcnicas.3o se pudo identifcar debilidades ya que para ellos eso era insignifcante.Los puntos ,uertes .ue desarrollan los lideres"esta en elproceso de pasar de loordinario a lo extraordinario mediante un enfoque radical de corregir las debilidades.*ara conseguir resultados en estos puntos fuertes, el lider necesita tener confan!a y lacooperacin de su equipo, para obtenerlo se debe trabajar con las competencias."a combinacin de competencias y lidra!go adecuadamente creara combinacionespoderosas./egunda parte. La creacin de un lder inspirador0. Atri&utos del lider inspiradorEl lder que es capa! de inspirar tiene una terna de caractersticas vitales, fundamentalespara inspirar y motivar+$. 2odelo, es la idea de que se aprende observando a otros el comportamiento esto esalolargodelavida."ainvestigacinconfrmoqueunlderimpactaanivel delentusiasmo y motivacin en un grupo de trabajo, en su ritmo de trabajo, uso de susrecursos, interaccin con los dems, conducta alclica en eventos empresariales,ver las oportunidades como objetivos de la organi!acin, dispuesto a reconocer suserrores le da una actitud responsable. 1n lider cansa cuando cuando usa el termino, ha! lo que digo y no lo que hago sonnegativos para la empresa. 1n lder con compromiso evita decir una cosa y hacerotra, es unmodeloretieneal colaborador dentrounambientedetrabajoconproductividad."a existencia de modelos provocaque los comportamientos corporativos proliferenporque, el comportarsedeformacoherentedelos lideres daunmodelodecaractersticas que se expande en la organi!acin.*ara ser un modelo de lder uno debe adecuarse a lo que desean que hagan lasotras personas, tener un comportamiento consistente con los valores de laorgani!acin mediante las reuniones, saliendo del despacho para un paseo por todoel espacio y asi demostrar inters por los dems, narrar historias de experienciasdando asi cultura. &. /ampen del cambio, el lder al implementar cambios desarrolla habilidades y losmotivaeinspiraal progreso. El lderesresponsabledeestrategiasyemprendernuevos caminos de crecer y adaptacin a los competidores.4odo este cambio pudetener resistencia, pero si un lder impulsa los cambios con persuasin,retroalimentacinyagradeceaaquellosquelocolaboraronestoserepetir. .eesta manera un lder es el campen de los cambios. '. 5niciador, el lder viene a ser el catali!ador, el responsable de arrancar con iniciativaalgo con fuer!a y perspectiva estratgica. En el fracaso esta la leccin aprendida. Ellder debe tomar en cuenta la responsabilidad de sus acciones y que hay riesgos entoda accin.Elusar las emocionescorrectamentehace que loscomportamientosde unlderpuedainspirar y motivar, fjando objetivos ambiciosos, con visin y direccin, siendo uncolaborador en equipo, innovador y incentivador. Enconclusin"los tres atributos del lder inspirador sonser unmodelo a seguir,campen de los cambios para nuevos caminos e iniciadores para que ocurra los cambios.+. -sar la emocin: El A12 de la inspiracinLa emocin en la !ida la&oral de las personas se siente en su trabajo y organi!acin.El lder inspira a sus colaboradores mediante sus emociones como el entusiasmo a tenerperspectivas a futuro, esto es contagioso y motiva a fjar metas cada ves mas ambiciosas.*erosi sedaunmal sedebelimitar lainteraccinhastaquemejoreel humor oelambientedetrabajo. El lderdebesintoni!aroubicarlasemocionesparaencausarlaenergadel equipo. Estoseconsigueescuchandoy siendoextrovertidocomoel desaludar, dar opinionesseguras,hacerlocon frecuenciaparaasi dar unmensaje,correrriesgos personales.0l dar apretones de mano con frme!a, interactuar con otros, vestir bien y sonrer. 2ejoralas interacciones personales en el contacto con los dems y en las reuniones. *ara ello sedebe tener la habilidad de hablar en p,blico haciendo conocer sus ideas y otros.1n lder ayuda a los dems a ser felices transmitiendo emociones positivas.Enconclusin"lainspiracinylaemocinestnunidas. El lider debesaber usarlosapropiadamentecomofactor clave, sintoni!andoel nimoylas emociones paradarcomodidad y tener comodidad, el salir del lugar de mando hace que uno cono!ca a suscolaboradores.

3. 4i5ar o&5eti!os am&iciososElfjar objetivos ambiciosos genera energa en la productividad de la empresa pero elda6o colateral es que se consiguen los objetivos a nivel trabajo pero no consigo mismo. El lderesinspiradorcuandoconsiguequelaspersonasemprendanunretoconxitoestn satisfechos y sean productivos. Este emprendimiento reconoce el coraje del lder yla voluntad de correr riesgosos. El trabajo en equipo da una nueva realidad, que implica que los colaboradores surjan conobjetivos ambiciosos realistas, laclavedeestos esdarlecontinuidad, mejorandolosprocesos eliminado la burocracia. 6. Esta&lecer una !isin y direccin"os lideres sobresalen estableciendo una visin y direccin clara para las personas que losrodean. "a visin debe tener principios y valores que guan a la organi!acin."adireccinestableceunalneaentreel trabajodeunoyhaciadondequiereir laorgani!acin.7. omunicar con ,uerza/omunicarconfuer!aesuncomportamientorelacionadoconlahabilidaddel liderdeinspirar, comunicar de manera diferente, intercambiando informacin, ideas ypercepciones.El lderdebecompartirlosxitos. *onerseenel lugardel queescucha, haciendoestedoble sentido para ser emisor y receptor de los mensajes tengan sentido, se usa tcnicasy todaoportunidadparaundialogo franco y directo el quedebemantenerseparacomunicar pasinyentusiasmoenunaactuacinpublicamedianteundiscursoquetransmita convicciones con fuer!a. *8. 1esarrollar a las personas1n colaborador por su trabajo espera la recompensa del pago, pero 4ambin aprende y sedesarrolla personalmente por su experiencia laboral.El benefciodel desarrollopersonal daoportunidades deseguir enlaempresa, consatisfaccin propia, productividad con calidad.1n lder ayuda a desarrollarse a los demas, escuchando, resaltando la inteligencia,aceptando o dando criticas, sin dejar a un lado las metas.0l delegar el lder una tarea a un colaborador esta desarrollando potencialidadesinspirando y motivando para que acepten un cargo de manera funcional. **. /er cola&orador y un &uen 5ugador de e.uipo1n lider que agradece el trabajo en equipo busca aumentar la colaboracin en el mismo,un respeto mutuo entre lideres y colaboradores da una dinmica positiva en el equipo porla energa y entusiasmo al trabajar, son la base de la organi!acin, un propsito com,n elreparto de papeles y responsabilidades.1n lider debe recompensar los esfuer!os de los colaboradores, entrenar a los que tenganduda, informar e informarse de toda actividad. 1n lder resuelve los con(ictos con rapide!.El lidera!goimplicala perspectiva de involucrar a laspersonas correctasala tomadedecisiones, es transmitir respeto y apreciacin un reconocimiento motivador.El lder que inspira y motiva a las personas a sentirse como un miembro colaborador conderecho, se saca provecho de estas situaciones para el equipo.*9. %ncenti!ar la inno!acin"a innovacin va conectada con la inspiracin. El lder que inspira crea un ambiente detrabajo de innovaciones y una cultura dinmica que rompe la monotona, sino sugierancambios."a innovacindebedar resultados deexcelencia operacional enlos sistemas delaorgani!acin.El incentivar lainnovacininspiraalosdemasacorrer riesgos(uyalaenergayelentusiasmo*:. Los errores mas ,recuentes inspira a los dem;sel lder descora!onador es aquel que tiene un comportamiento de no inspirador y todo loreferente al mismo, despla!ando a la motivacin en el trabajo.)e identifcan los siguientes $7 comportamientos de un "der descora!onador+ "afaltadeenergayentusiasmo. *araestosel trabajosoloestrabajoynounobjetivo y oportunidad. 8aramente proporcionan claridad en la direccin o propsito. 3o dan con claridaden las metas y visin a donde se desea llegar, cuando no tiene esta habilidad ellider no hay claridad en la direccin del equipo. Evitan fjar metas u objetivos que supongan un reto. )on los lideres que siguen unarutina sin objetivos no inspiran. 3otieneunplanparael desarrollo. Estos lideres nosabenquecuentanconhabilidades para reali!ar un trabajo. )i se ocuparan de su propio desarrollo seriapercibido entre sus fortale!as. 3o proporcionan formacin ni act,an de menor. "os lideres no inspirados no ayudana desarrollar a otras personas sus habilidades o capacidades. 9cultan informacin critica. Estos lideres preferen controlar la informacin para queno se comparta en su totalidad. .icen una cosa y hacen otra. *romueven e con(icto y la competicin con otros grupos o individuos en laorgani!acin. 8estos lideres buscan enfadar a los del equipo. 4iene poco o ning,n inters por las ideas de las personas que dependen de ellos. 8aramente proporcionan feedbac: ,til sobre el rendimiento. 8eali!an valoracionespero no dan motivos .