el reto de aprender

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EL RETO DE APRENDER Escoja con su equipo de PROYECTO, un producto (el que quieran), dentro del Establecimiento visitado, y determinen (consulte la página 15 del documento Merchandising.pdf, anexo con este correo) 1. Localización teórica de la zona caliente. (Que productos se encuentran aquí) POR LA ENTRADA #1 SE ENCONTRABA LA ROPA Y LOS ELECTRODOMESTICOS POR LA ENTRADA #2 SE ENCONTRABA LOS IMPLEMENTOS DE ASEO 2. Localización teórica de la zona fría. (Que productos se encuentran aquí) COMIDAS PARA PERROS LLANTAS CARNES SILLAS

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Page 1: El Reto De Aprender

EL RETO DE APRENDER

Escoja con su equipo de PROYECTO, un producto (el que quieran), dentro del Establecimiento visitado, y determinen (consulte la página 15 del documento Merchandising.pdf, anexo con este correo)

1. Localización teórica de la zona caliente. (Que productos se encuentran aquí)

POR LA ENTRADA #1 SE ENCONTRABA LA ROPA Y LOS ELECTRODOMESTICOS

POR LA ENTRADA #2 SE ENCONTRABA LOS IMPLEMENTOS DE ASEO

2. Localización teórica de la zona fría. (Que productos se encuentran aquí)

COMIDAS PARA PERROS

LLANTAS

CARNES

SILLAS

3. Los puntos fríos. (Que productos se encuentran aquí)

TAPETES

Page 2: El Reto De Aprender

ACCESORIOS PARA CARROS

COLCHONES

CUBRELECHOS

4. Los puntos calientes. (Que se encuentran aquí)

ROPA

ELECTRODOMESTICOS

CARNES FRIAS

FLUVER

5. Diseño de los pasillos. La anchura y la longitud

ANCHO 2.50MTS aproximado

6. Los productos de alta rotación (nombre al menos 3)

AZUCAR

ARROZ

ACEITE

7. Las categorías de media rotación (nombre 4 productos).

PANELA

HUEVOS

GASEOSA

ATUN

8. Productos “NP” (mencione 3)

AZUCAR

LECHE

SAL

9. Productos “NI” (mencione 3)

CHAMPOO

AMBIENTADOR

Page 3: El Reto De Aprender

BOMBILLOS

10. Productos “DI” (mencione 3)

DULCES

LICOR

PAVO

11. Del producto escogido, identifique dos que estén en la zona de “nivel superior”

EL PRODUCTO ESCOGIDO ES EL LICOR.

EN EL NIVEL SUPERIOR ENCONTRAMOS:

PRESENTACION FAMILIAR DE LA CERVEZA POKER

PRESENTACION FAMILIAR DEL COCTEL SMIRNOFF

12. Del producto escogido, identifique dos que estén en la zona de “nivel de percepción”

CERVEZA BUCLER

TEQUILA JOSE CUERVO

13. Del producto escogido, identifique dos que estén en la zona de “nivel de las manos”

VODKA EN TODAS SUS PRESENTACIONES

HEINEKEN TAMAÑO PERSONAL

14. Del producto escogido, identifique dos que estén en la zona de “nivel de los pies”

CERVEZA CORONA DE UN LITRO

CERVEZA PILSEN EN PACA

15. Ubique en el plano al menos una presentación “En forma vrac”

ACTIVIDAD GRANDES Superficies

Elabore un “Mapa mental” de la Historia del sistema P.O.P. Identifique DENTRO DEL Establecimiento (visitado escogido por el Grupo), además del plano:

1. Iluminación (color, tipo, cantidad, estado)

LA ILUMINACION

Page 4: El Reto De Aprender

ES SOLAR NOS PARECIO QUE ERA MUY AGRADABLE YA QUE LE DA LA CLARIDAD NECESARIA A TODAS LAS SECCIONES ATRAVESANDO DE LADO A LADO EL SUPERMERCADO.

2. limpieza, decoración, sonido ambiental,

TODO EL SUPERMERCADO SE ENCONTRABA LIMPIO, AGRADABLE, SE SENTIA ARMONIOSO Y TRANQUILO YA QUE TENIA UN SONIDO DE FONDO ESTILO BALADAS EN INGLES CON UNA BONITA DECORACION NAVIDEÑA LA CUAL ERA SOBRIA.

3. Formas de exhibición de los productos, tipo de mobiliario (materiales)

LAS EXHIBICIONES QUE ENCONTRAMOS FUERON LAS GONDOLAS, CANASTILLAS Y APILACIONES DE LOS PRODUCTOS LOS CUALES ESTABAN HECHOS CON MATERIALES COMO ACERO, MADERA, VIDRIO Y ACRILICO

4. PISOS Y PAREDES (materiales, colores).

LOS PISOS ESTABAN HECHOS DE PORCELANATO DE COLOR BLANCO CON ESTAMPADOS DE PEPITAS NEGRAS, VERDES CON PEPITAS BLANCAS Y NEGRAS Y CAFÉ CON RAYAS ABANAS.

LAS PAREDES ERAN BLANCAS.

5. Redes

ENCONTRAMOS 44 CAJAS, LAS CAMARAS DE SEGURIDAD Y INTRANET.

6. Franquicias

LAS FRANQUICIAS QUE SE ENCONTRARON FUERON:

AGENCIA DE VIAJES

DROGUERIA

PRODUCTOS NATURALES

7. Departamentos alquilados Imagen Exterior

FRISBY

PRESTO

BANCO COLPATRIA

AVENA CUBANA

KUIS-Q

CAFÉXPORT

DUNKIN DONUTS

CAMERINO SALON

Page 5: El Reto De Aprender

ANDO PICANDO

1. Fachada( acabados, presentación)

2. Color (Tonalidades, destacados)

ES DE COLOR BLANCO

3. Anuncios (Tipo de letras, colores, logos)

EL ANUNCIO ES DE COLOR VERDE CON LETRAS BLANCAS, TIPO ARIAL Y EL LOGOTICO ES BONITO Y LLAMATIVO

4. Iluminación exterior

ILUMINACION SOLAR

5. Toldos y Cortinas de luz (colores, texturas, materiales)

UTILIZAN PERSINAS EN LA NOCHE Y PUERTAS INTELIGENTES EN EL DIA

6. Rótulos Promociónales

TIENEN AVISOS EN CADA UNA DE LAS ENTRADAS DEL ESTABLECIMIENTO Y EN EL PARQUEADERO DEL CENTRO COMERCIAL UNA GRAN AVISO QUE SE PUEDE DISTINGUIR DE LO LEJOS

7. Aparadores y vitrinas (materiales, limpieza, color)

LAS GONDOLAS Y LAS CANASTILLAS ESTABAN ELABORADAS CON MATERIALES DEACERO, MADERA, VIDRIO Y ACRILICO EL COLOR VARIABA DEPEDIENDO DEL PRODUCTO Y LA LIMPIEZA ERA MUY EXCELENTE

8. Depósitos de residuos usados (materiales, tipo de residuo, colores)

TIENEN LOS TARROS CON CUATRO COLORES QUE ERAN VERDE PARA EL VIDRIO, AMARILLO PARA EL PLASTICO, AZUL PARA EL PAPEL Y CAFÉ PARA LOS RESIDUOS NO RECICLABLES.

Page 6: El Reto De Aprender

INFORME

En la visita realizada al almacén Carrefour del Lili descubrimos que es un almacén supremamente aseado y organizado, debido a que todo estaba exhibido en ambientes apropiados para los productos.

En la sección de licores, estos estaban exhibidos en un ambiente que daba la sensación de estar en un viñedo antiguo, lo cual es muy agradable.

La sección de frutas estaba ambientada de forma que daba la sensación de estar en una granja.

Hablando en términos generales el almacén Carrefour es una gran muestra de exhibición de productos en un almacén que se puede tomar como ejemplo y aprender mucho de este en el proceso de aprendizaje.