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El planeta se está calentando

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El planeta se está calentando

El planeta se está calentando

Algo pasa con el clima de la TierraMientras en algunas regiones hace mucho calor y las cosechas se

pierden por falta de agua, en otras partes las lluvias, las tormentas

y los huracanes inundan calles y nuestras casas, además de que da-

ñan escuelas, puentes y caminos. En las noticias vemos que a causa

de incendios más frecuentes de bosques y selvas se mueren plantas

y animales. Por el derretimiento de los polos el nivel del mar está

aumentando y muchos lugares podrían inundarse, en especial las

costas; además, están apareciendo en nuevas regiones más casos de

enfermedades transmitidas por mosquitos, como el paludismo y el

dengue.

¿Qué está pasando?A lo largo de su historia la Tierra ha presentado cambios

de clima naturales.

¿Sabes de la era del hielo?

Sin embargo, en los últimos 100 años el planeta se ha

calentado de manera acelerada debido a actividades de los

seres humanos. Los científicos llaman a este fenómeno cambio

climático.

La quema de combustibles fósiles como el petróleo, gas

y carbón para el transporte o la industria, así como la pérdida

de bosques y selvas producen grandes cantidades de

bióxido de carbono, uno de los principales gases que

origina el calentamiento del planeta.

El aumento de bióxido de carbono está modificando la

composición natural de la atmósfera de la Tierra. Cuando los

océanos, plantas, árboles y plancton no pueden absorberlo, se

acumula y atrapa más calor. Este calentamiento es lo que está

ocasionando la alteración del clima.

¿Qué pasa si se acumula más bióxido de carbono en la atmósfera?

1010

Es el promedio, a lo largo de muchísimos años, de la combinación

de la temperatura, humedad, presión, nubosidad, viento y lluvia

en un lugar. En cambio, el estado del tiempo son las condiciones

de temperatura, humedad y presión que se presentan en un

día y lugar determinados. El pronóstico metereológico se refiere

a los cambios del tiempo y no del clima.

Pero, ¿qué es el clima?

1�

Cuando tenemos calentura nos sentimos mal; igual sucede con

la Tierra. El planeta, en los últimos 100 años, se ha calentado

0.6 grados centígrados, aunque parezca poco, es demasiado.

¿Cuánto se ha calentado

el planeta?

1�

La Tierra nos está diciendo que algo no funciona adecuada-

mente. Ese algo es la forma como las sociedades humanas

se relacionan con el medio ambiente, ya que la sobreexplo-

tación de los recursos naturales y la industrialización están

alterando el clima.

1414

Por ejemplo, en el norte de México la época de calor es cada

vez más prolongada y llueve poco. La gente, entonces, utiliza

más energía eléctrica para enfriar sus casas y consume más

agua para mantenerse fresca. Esta situación ocasiona que haya

escasez de agua durante más tiempo. Otra situación difícil se

presenta en los glaciares de montaña, como el Popocatépetl

y el Iztaccíhuatl, que se están derritiendo. Y en zonas como

el sureste del país las lluvias torrenciales inundan pueblos y

cosechas, y los huracanes amenazan constantemente a los po-

bladores.

El cambio climático nos afecta a todos

1�

Cuando los eventos climáticos sobrepasan nuestra capacidad de hacerles frente, somos vulnerables a sufrir daños.

No podemos detener el cambio climático, ya está ocurriendo

y seguirá en el futuro. Pero sí podemos disminuir sus impactos

al reducir la emisión de gases que provocan el calentamiento

global, en particular el bióxido de carbono. A estas acciones

las llamamos de mitigación.

1�

¿Qué podemos hacer?

Muchos países trabajan conjuntamente para que los efectos del cambio

climático sean menos severos. Para reducir los posibles impactos,

México realiza acciones como la plantación de árboles, la prevención

y combate de incendios de bosques y selvas, el fomento del cuidado

del agua, la mejora de prácticas agrícolas y ganaderas, el uso ade-

cuado de energía, así como distintas estrategias para la conservación

de la diversidad de plantas y animales.

Para vivir con el cambio climático se requiere

que todos estemos preparados para enfrentar y minimizar los posibles

daños. A esto le llamamos adaptación.

19

Cada uno de nosotros podemos realizar acciones sencillas para

disminuir la generación de gases que provocan el calentamien-

to del planeta, en especial el bióxido de carbono:

n Apaga las luces de las habitaciones que no se ocupen. Limpia

focos y lámparas, ya que el polvo bloquea la luz. Diles en tu

casa que utilicen lámparas ahorradoras de energía eléctrica.n Si no se están usando, apaga y desconecta la televisión, radio,

computadora y DVD.n No dejes abierta la puerta del refrigerador.n Cuando sea posible camina, anda en bicicleta o utiliza el trans-

porte público en lugar del automóvil.n Cuando cocinen en tu casa recuérdales que tapen las ollas.

Así se ahorra energía y dinero.

�0

n Aplica las tres RRR: Reduce el consumo, Reutiliza

todo lo que puedas, y separa los residuos para que

puedan Reciclarse.n Cuando vayas de compras prefiere alimentos y

bebidas de origen local para evitar el transporte

de los productos.

n Utiliza sólo el agua indispensable. Procura bañarte en cinco minutos como máximo.

Platica con tus familiares y amigos sobre la importancia de cuidar nuestro ambiente.

�1

Recuerda, existen muchas acciones que pode-mos hacer por nuestro planeta. Nuestra misión es informarnos y prepararnos sobre el cambio climático.

��

Actividades

��

No contaminanEncierra en un círculo aquello que no contamine.

R: bicicleta, patines, patineta, caminar.

�7

Ayuda a Lola a llegar a la ciudad.

Laberinto

��

Encuentra las siete diferencias.

DiferenciasR: transporte público, industrias no contaminantes, árboles,

niño en bicicleta, patos en el lago, fuga de agua, edificios con

celdas solares.

�9

Sopa de letrasDescubre 15 palabras relacionadas con el cambio climático.

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A R: industria, polos, clima, bióxido de

carbono, atmósfera, deforestación, sequía,

inundaciones, combustible, mar, Tierra, Sol,

gases, incendios, calentamiento global.

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HORIZONTALES1) Masa gaseosa que rodea la Tierra. �) Extensión de agua que cubre la mayor parte de la

superficie terrestre. �) Masa de hielo localizada en las zonas altas de las

montañas y en los polos. 4) Se debe al aumento de la temperatura del planeta

por algunas actividades humanas. �) Combustible fósil de donde se obtienen productos

como la gasolina y los plásticos.

VERTICALES1) Gas esencial para la vida; forma parte del agua y

del aire. �) Es el promedio a lo largo de muchos años de las

condiciones atmosféricas de un lugar o región. �) Viento en espiral de gran fuerza.4) Grado de calor de un cuerpo o del ambiente. �) Cubrir con agua terrenos y/o poblaciones. �) Estar preparados para enfrentar y minimizar los

posibles daños del cambio climático se llama...

Crucigrama

�0 R: atmósfera, océano, glaciar, cambio climático, petróleo. R: oxígeno, clima, huracán, temperatura, inundación, adaptación.

�1

BBC, Cambio climático, raíz de enfermedades http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/science/newsid_2058000/2058663.stm El clima amenaza a especies http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/science/newsid_3378000/3378117.stm Las claves del cambio climático http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/specials/2005/kioto/newsid_4232000/4232573.stm Boodhoo, Y. (2004), Cuidemos nuestro clima, Organización Metereológica Mundial, 34 pp.

Conde, Cecilia (2006), México y el cambio climático global, México, UNAM.

Ecopibes, El cambio climático www.ecopibes.com/problemas/invernadero/index.html

European Space Agency, El cambio climático www.esa.int/esaKIDSes/Climatechange.html

Forjadores Ambientales, Cambio climático www.conama.cl/forjadores/1277/propertyvalue-12323.html

Gay, Carlos y Conde C. (2001), El efecto invernadero y el cambio climático global, México, Ed. Santillana, 52 pp.

Instituto Nacional de Ecología (2006), El cambio climático. El día que me cambió el clima, México, INE, 48 pp.

http://cambio_climatico.ine.gob.mx/sabycono/sabyconokids.html Moncada, Zoila, Cambio climático. Lo que debemos saber para ayudar a nuestro planeta, Manual escolar sobre cambio climático,Secretaría de Estado en los Despachos de Recursos Naturales y Ambiente, Proyecto Honduras Cambio Climático, 69 pp.

Sorhuet, Hernán (1988), Cambio climático. Preparándonos con educación y conciencia, Argentina, Ed. Panda, 30 pp.

Tiki the Penguin, El clima de nuestro planeta está cambiando http://tiki.oneworld.net/global_warming/climate_home.html

Investiga más sobre cambio climático

��

El planeta se está calentandoPrimera edición: 2007

© Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales Blvd. Adolfo Ruiz Cortines 4209, Fracc. Jardines en la Montaña, 14210, México, D.F. / www.semarnat.gob.mx

Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable Progreso 3, planta alta, Col. Del Carmen Coyoacán, 04100, México, D.F. http://cecadesu.semarnat.gob.mx

© Papalote Museo del Niño, por la edición Av. Constituyentes 268, Col. Daniel Garza, 11111, México, D.F. www.papalote.org.mx

Este folleto se imprimió en los talleres de Impresora y Encuadernadora Progreso, S.A. de C.V., San Lorenzo 244, Col. Paraje San Juan, 09830, México D.F. El tiro consta de 50 000 ejemplares.

Impreso y hecho en México en papeles 100 por ciento reciclables.

1. Yo OBSERVO lo que sucede a mi alrededor para estar alerta y cuidar mi planeta.

�. Yo REALIZO actividades que en mi casa y escuela ayudan a proteger el ambiente.

�. Yo PLANTO árboles para mejorar el ambiente.

4. Yo PROTEJO el ambiente donde vivo: el agua, los animales y las plantas.

�. Yo APAGO las luces y ahorro energía eléctrica.

�. Yo PREFIERO productos con poca envoltura.

7. Yo REUSO todo lo que puedo.

�. Yo CAMINO y uso en lo posible mi bicicleta.

9. Yo me SUMO a instituciones que cuidan y respetan el ambiente.

10. Yo PIENSO que mis acciones sí importan, sí cuentan y sí ayudan a disminuir el cambio climático.

Decálogo

El planeta se está calentando es un folleto pensado para explicarte de manera

sencilla el cambio climático, sus implicaciones en nuestras

vidas y las acciones que podemos realizar para aprender

a vivir con este fenómeno.