el ensayo

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Prof. Juan Vicente Díaz Peña Comunicación 5to de Secundaria Contenido Temátic o Recursos Evaluación Bibliografía Créditos Presentación El Ensayo

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Page 1: El ensayo

Prof. Juan Vicente Díaz Peña

Comunicación

5to de Secundaria

Contenido Temático

Recursos

Evaluación

Bibliografía

Créditos

Presentación

El Ensayo

Page 2: El ensayo

Inicio

Presentación

¿A cuántos de nosotros no nos han pedido la elaboración de un ensayo? Ya sea en la escuela o en otro espacio. Pero… ¿Sabemos realmente lo que es un ensayo?Seguramente NO. Ello se debe a que el propio significado de la palabra no es preciso y ofrece varias interpretaciones a la vez. Si buscamos ensayo en el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, encontraremos varias definiciones para este término, entre ellas estas:• Acción y efecto de ensayar, practicar• Género literario al que pertenece este tipo de escrito.Nosotros nos vamos a centrar en esta última definición, porque estamos seguros de que lo que estás buscando es información sobre El Ensayo Literario y queremos ofrecerte la mejor y más completa información sobre el ensayo.

Page 3: El ensayo

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Contenido Temático

DEFINICIÓN

HISTORIA

TIPOS DE ENSAYO

CARACTERÍSTICAS

ELECCIÓN DEL TEMA

ESTRUCTURA

RECOMENDACIONES

LOGICA

TRANSICIONES

ORGANIZADOR

Page 4: El ensayo

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DefiniciónEl ensayo es un género literario que consiste en la interpretación de un tema, bien sea social, filosófico, político o de cualquier otra índole, que el autor realiza de forma libre donde diserta sobre un tema determinado y expone al lector su forma de verlo y sus ideas..Algunos literatos han definido el ensayo así:- “La ciencia sin la prueba explícita” (Ortega y Gasset)- “La poetización del saber” (Eugenio D’Ors)Parece claro, por tanto, el posicionamiento del ensayo entre el saber (la didáctica, la ciencia,…) y la estética de la palabra (la poesía). Así que, de forma sintetizada y coloquial podemos definir el ensayo de esta forma:

“El ensayo es un escrito breve y de estructura libre, en el cual el autor expresa su opinión sobre algún tópico de su interés, utilizando las diversas herramientas literarias”.

Page 5: El ensayo

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Historia

Si queremos entender la historia y evolución del ensayo literario no cabe duda de que hay una figura de vital importancia, el escritor francés del renacimiento, Michel de Montaigne, auténtico creador moderno del género ensayístico y figura clave en la gestación y evolución del mismo.No obstante, existen referencias más antiguas, como la obra de Séneca “Cartas a Lucilio” o la de Plutarco “Moralia”, en ambos casos se puede considerar que se trata de una recopilación de ensayos. Sin embargo, como hemos remarcado con anterioridad, el auténtico impulsor del ensayo literario es Michel de Montaigne. Cabe reseñar también que en lengua española el ensayo, con esa denominación literaria, aparece a mediados del siglo XIX en España, por parte de diversos autores de la Generación del 98.

Page 6: El ensayo

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Tipos de ensayo• Ensayo Literario

Variedad y libertad temática. El tema literario corresponde a un problema de forma.

Abarca diversas disciplinas como la moral, la ciencia, la filosofía, la historia y la política, las cuales crean un misceláneo dinámico y libre. En el ensayo, el autor plasma sus impresiones y reflexiones acerca de la vida; debe ser personal, subjetivo: una visión particular del escritor.

El ensayo es un concepto incitante que invita a transgredir las normas estéticas y morales. Es un producto crítico por excelencia.

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Tipos de ensayo• Ensayo Científico

Llamado género "literario-científico" porque parte del razonamiento científico y de la imaginación artística. La creación científica arraiga, como la poética, en la capacidad imaginativa; no se aparta de la naturaleza o de la lógica. El ensayo comparte con la ciencia uno de sus propósitos esenciales: explorar más a fondo la realidad, aproximarse a la "verdad" de las cosas. Comparte con el arte la originalidad, la intensidad y la belleza expresiva.

Page 8: El ensayo

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Características• Estructura libre: No sigue un orden riguroso y

sistemático de exposición• Variedad temática: sobre cualquier tema, sea

filosófico, científico, histórico, literario, etc.• Estilo cuidadoso y elegante: lenguaje

conceptual y expositivo• Tono variado: manera particular que el autor

interpreta el mundo, puede ser satírico, profundo, poético, didáctico, etc.

• De forma sintética y breve: que expone con hondura, madurez y sensibilidad, una interpretación personal sobre cualquier tema.

Page 9: El ensayo

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Elección del Tema

• Si tu profesor te solicita que escribas un trabajo sobre los valores éticos y la impartición de justicia, te está pidiendo que realices una investigación sobre este tema porque es muy probable que no estés familiarizado con los contenidos del Derecho

• Pero si te solicita que escribas sobre los

niños payasitos que actúan en las calles de nuestras ciudades, frente a los automóviles durante los altos, entonces es muy probable que te esté solicitando que escribas un ensayo; porque desgraciadamente, como latinoamericanos, estamos muy familiarizados con estas experiencias

Page 10: El ensayo

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EstructuraIntroducción:En ella se expresa el tema que se va a tratar y cual es la finalidad del ensayo. Su extensión es corta y su función es aproximar al lector a las motivaciones del autor y a los contenidos del mismoDesarrollo:Constituye la parte más extensa de ensayo. En él el autor expone y analiza el tema o tesis del ensayo y cita las fuentes de las que se nutre su las hubiere. Básicamente se expone la tesis sobre la que gira el ensayo y se sustenta la misma, profundizando en el tema mediante afirmaciones o mediante cuestiones que inviten al lector a reflexionar.Conclusión:Es aquí donde el autor sintetiza sus propias ideas sobre el tema. Frecuentemente ofrece algunas sugerencias basadas en su experiencia y trata de cerrar las ideas manejadas durante el desarrollo del ensayo.

Page 11: El ensayo

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INTRODUCCIÓNINDICA: • El propósito del autor• El acercamiento al tema • La organización del ensayo

PASOS A SEGUIR:• Promover una(s) pregunta(s) concreta(s) sobre el tema• Generar ideas sobre la pregunta concreta• Limitar el tema • Organizarlo de acuerdo con cierta perspectiva

PASOS PARA ENFOCAR EL TEMA:• Elaborar una tesis, una respuesta a la pregunta

concreta del tema • Para llamar la atención se hace uso de las sgtes.

estrategias: sorpresa, confirmación, contradicción, suspenso

Page 12: El ensayo

Inicio

INTRODUCCIÓNPrimero, una breve introducción general al temaEn esta oportunidad, abordaremos un problema juvenil como son las pandillas de mujeres en nuestra comunidad

Segundo, los objetivos que se plantea en el ensayoEste escrito busca crear conciencia sobre el perjuicio del consumo de cigarros. Además promover una campaña para su erradicación

Tercero, la pregunta concreta y la tesis de respuestaPregunta concreta: ¿En que se parecen Don Quijote y Sancho Panza?Tesis: En general los dos personajes son opuestos uno representa el idealismo y el otro el realismo aunque hay momentos en que parecen que los roles se invierten

Cuarto, delimitar las hipótesis posiblesUno es positivo por cuanto sus actitudes lo demuestran mientras que el otro es negativo por cuanto su vida lo expone

Page 13: El ensayo

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CUERPO Y ARGUMENTACIÓN• Desarrolla los aspectos indicados en la

introducción

• Se discurre según marca la idea central (tesis) • Estrategias de Argumentación:

Análisis: Descripción de componentesComparación y contraste: Señalar semejanzas y diferenciasDefinición: Aclaración de un términoClasificación: Mostrar tipologías y partesCausa y efecto: examina orígenes y consecuencias

• Estipular subtemas para la profundización• Considerar ejemplos, citas de otros que apoyen

la tesis y las hipótesis para la profundización

Page 14: El ensayo

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RESUMEN Y CONCLUSIONES

• Se empieza con un breve resumen y se termina con una frase que refleje la idea central

• Se describen los contenidos y los subtemas abordados

• Luego se destacan las ideas fuerza o generadoras de crítica o validación de la tesis

• Se abordan algunas posibles consecuencias de los razonamientos asumidos

Si hemos afirmado que los nativos son mejores que los colonos entonces asumamos nuestra propia incapacidad

Page 15: El ensayo

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RecomendacionesRedactar un ensayo correctamente no es algo que toda la gente pueda hacer de manera sencilla, por este motivo te daré unas recomendaciones de manera que este tenga calidad e impacto sobre tus lectores.Investiga lo más que puedas sobre el tema, si bien es posible que domines o tengas conocimientos de un tema, sin embargo, siempre habrá algo que no sepamos.Argumenta tu punto de vista, no tiene valor el opinar algo sin alguna buena razón y conocimiento, seguro conoces personas que comúnmente se les dice que “hablan por hablar”, a esto me refiero.Aprende ortografía y gramática, es cierto que podemos usar correctores ortográficos, pero hay que saber cuándo usar una coma, punto y coma, comillas, etc.No escribas por escribir, sí no estas cómodo, si te sientes estresado o estas escribiendo por obligación, créeme que en la redacción te costara aterrizar las ideas que tengas.

Page 16: El ensayo

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Organización de las ideas y de la presentación. Para lograr convencer al lector hay que proceder de modo organizado de los hechos a las conclusiones.

Puedes desarrollar el ensayo asumiendo dos tipos de lógica:

La lógica inductiva y

La lógica deductiva

Depende del tema que deseemos tratar.

En el caso de un asunto que le es familiar al lector la lógica inductiva suele ser más interesante

Si los lectores perciben el asunto como desconocido reaccionan más positivamente al método deductivo

La Lógica

Page 17: El ensayo

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Lógica InductivaEl autor muestra ejemplos concretos para luego deducir de ellos las afirmaciones generales.

Se debe tener una explicación clara al final del ensayo.

La ventaja de este método es que el lector participa activamente en el razonamiento por eso es mas fácil convencerle.

Lógica DeductivaEl autor muestra afirmaciones generales, las cuales documenta por medio de ejemplos concretos.Se debe explicar con claridad y luego se debe utilizar transiciones para que los lectores sigan la lógica desarrollada.Su ventaja es que si el lector admite la afirmación general y los argumentos están bien construidos generalmente aceptará las conclusiones.

Clases de Lógica

Page 18: El ensayo

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• Suelen ser expresiones, palabras o frases que conectan las ideas y los argumentos del escritor.

• Y son de fundamental importancia tanto para lograr mantener la lógica del ensayo como para orientar al lector.

• Facilitan el paso de una idea a otra.• El uso correcto de las transiciones

demuestra el dominio de estudiante avanzado.

Las Transiciones

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Tipos de Transiciones• Causa: ya que, dada/dado que, visto que, debido a, a

causa de• Certeza: por supuesto, sin duda, obviamente, claro que.• Contradicción: al contrario, sino, sino que.• Condición: en caso de que, con tal (de) que, a menos

que, a condición de que.• Efecto: como consecuencia, entonces, por eso, como

resultado de.• Hecho imprevisto: sin embargo, a pesar de, aun así,

aunque.• Incertidumbre: a lo mejor, quizá, al parecer.• Introducción del tema: con respecto a, con motivo de,

tocante a• Medios [means]: de esta manera, de tal modo.• Orden temporal: primero, en primer/segundo lugar, a

continuación, finalmente.• Repetición: es decir que, o sea que, en otras palabras.

Page 20: El ensayo

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Organizador

INTRODUCCION

CUERPO Y ARGUMENTACIÓN

RESUMEN Y CONCLUSIONES

• Identificar el tema• Señalar los objetivos• Justificación del ensayo• Determinación de la

tesis e hipótesis

• Ampliación de la tesis• Exposición de subtemas• Ideas propias• Ejemplos• Citas textuales

• Descripción breve de temas y subtemas

• Destacar ideas fuerza• Consecuencia de

razonamientos