el antiguo régimen 1. privilegiados y no privilegiados 2. la monarquía absoluta y parlamentaria
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El Antiguo Régimen 1. Privilegiados y no privilegiados 2. La monarquía absoluta y parlamentaria 2.1. Monarquía absoluta 2.2. Monarquía parlamentaria 2.3. Monarquía absoluta en España Felipe V (1700-1746) 3. Nuevas ideas y ciencias del Siglo de las Luces - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
• El Antiguo RégimenEl Antiguo Régimen
1. Privilegiados y no privilegiados
2. La monarquía absoluta y parlamentaria
2.1. Monarquía absoluta
2.2. Monarquía parlamentaria
2.3. Monarquía absoluta en España
Felipe V (1700-1746)
3. Nuevas ideas y ciencias del Siglo de las
Luces
3.1. La nueva ciencia
3.2. La Ilustración y la Enciclopedia
4. El despotismo ilustrado en España
4.1. Carlos III (1759-1788)
4.2. Carlos IV (1788-1808)
Índice del libro
• La literatura neoclásica en EspañaLa literatura neoclásica en España
1. La literatura en el contexto de la Ilustración
2. Jovellanos, un intelectual político
3. Cadalso, entre neoclásico y romántico
4. El teatro neoclásico. Moratín4.1. Entre el Barroco y el Romanticismo
4.2. Leandro Fernández de Moratín
• Registros lingüísticos: formal y coloquial
• La oración simple
• RecuerdaRecuerda
¿A qué se llama oración simple?1. Clases de oraciones según la actitud del hablante
2. Las funciones sintácticas
• OrtografíaOrtografía
Reglas generales de acentuación
Índice del libro
El Antiguo REl Antiguo Réégimengimen1. Privilegiados y no privilegiados
El Antiguo Régimen se caracterizaba por conservar una sociedad estamental: dividida
en estamentos o grupos a los que se pertenecía por nacimiento y no por méritos.
Privilegiados No privilegiados
• No pagaban impuestos.
• Solo ellos desempeñaban altos cargos.
• Eran una minoría de la población: 20% (15% clero y
5% nobleza).
• Pagaban impuestos.
• No podían desempeñar altos cargos.
• Era un grupo heterogéneo (existían grandes diferencias económicas) y suponía un 80% de la población.
Nobleza Clero Tercer estado
Duques, condes,
marqueses, barones, hidalgos.
Cardenales, obispos,
abades, canónigos (alto
Curas, monjes,
frailes (bajo clero)
Campesinos no propietarios
Burgueses enriquecidos, asalariados,
criados, vagabundos…
El Antiguo REl Antiguo Réégimengimen2. La monarquía absoluta y parlamentaria
2.1. Monarquía absoluta
Monarquía absoluta (siglo XVII): todos los poderes se concentran en el rey.
• Poder ejecutivo: el rey gobierna a sus súbditos
sin rendir cuentas a las Cortes, solo a Dios, pues
«Dios lo ha elegido».
• Poder legislativo: el rey es quien dicta las leyes.
• Poder judicial: el rey aplica justicia a sus
súbditos; delega esta función en jueces que la
imparten en su nombre.
El monarca absoluto por excelencia fue Luis XIV(1643-1715). Fue conocido como el Rey Sol por la
brillantez de su corte, que reflejaba la gloria y riqueza de Francia.
Luis XIV, de Hyacinthe Rigaud.
El Antiguo REl Antiguo Réégimengimen2. La monarquía absoluta y parlamentaria
2.2. Monarquía parlamentaria
Monarquía parlamentaria: monarquía controlada por el Parlamento.
El rey no podía tomar decisiones sin el
consentimiento de un Parlamento
bicameral:
Cámara de los Lores (nobles)
Cámara de los Comunes
(burgueses)
Interior del parlamento de Inglaterra, en el siglo XVII.
El Antiguo REl Antiguo Réégimengimen2. La monarquía absoluta y parlamentaria
2.3. Monarquía absoluta en España. Felipe V (1700-1746)
Felipe V impuso una monarquía absolutista y practicó una política centralista.
• Dictó los Decretos de Nueva Planta, que abolieron
los fueros de la corona de Aragón (Aragón, Cataluña,
Valencia y Baleares). Solo respetó los fueros de
Vascongadas y de Navarra, territorios que le habían
apoyado en la guerra por su sucesión al trono
español.
• Convocó Cortes Generales en cuatro ocasiones,
pero solo para ratificar nombramientos, no para
realizar consultas o votaciones.
Felipe V, de Hyacinthe Rigaud.
El Antiguo REl Antiguo Réégimengimen3. Nuevas ideas y ciencias del Siglo de las Luces
3.1. La nueva ciencia
En el siglo XVII surgió la ciencia moderna, basada
exclusivamente en el racionalismo.
•El ser humano solo podía acercarse a la verdad a través de
la razón, la experimentación y el análisis.
Johannes Kepler fue un astrónomo y matemático
alemán que, basándose en las ideas de Copérnico,
dedujo las leyes que describen el movimiento de los planetas en torno al Sol.
Gran desarrollo de la óptica,
la química, la física, las matemáticas, la
astronomía, la medicina…
El Antiguo REl Antiguo Réégimengimen3. Nuevas ideas y ciencias del Siglo de las Luces
3.2. La Ilustración y la Enciclopedia
Ilustración: movimiento cultural que surgió en el siglo XVIII.
Los ilustrados Diderot y D’Alembert empezaron a trabajar en la redacción de la Enciclopedia
El Antiguo REl Antiguo Réégimengimen4. El despotismo ilustrado en España
4.1. Carlos III (1759-1788)
• Potenció el comercio y la industria. • Mejoró las comunicaciones. • Edificó construcciones civiles y militares.• Urbanizó las principales ciudades, sobre todo Madrid.
POLÍTICA INTERIOR
POLÍTICA EXTERIOR
• En la guerra de la Independencia de los Estados Unidos, tomó parte por los sublevados y no por Gran Bretaña.
• Como contrapartida, en el Tratado de Versalles (1783), España recuperó Florida y la isla de Menorca, pero no pudo conseguir Gibraltar.
Carlos III: su reinado supuso la plenitud del despotismo ilustrado. Se rodeó de hábiles e innovadores ministros para modernizar el país y hacerlo
económicamente más próspero.
Carlos III, de F. de Goya.
El Antiguo REl Antiguo Réégimengimen4. El despotismo ilustrado en España
4.2. Carlos IV (1788-1808)
• Su reinado estuvo mediatizado por la Revolución Francesa.
• Destituyó a sus ministros ilustrados y nombró primer ministro a Godoy.
• Apoyó a Napoleón y le permitió introducir sus tropas en España.
Carlos IV, hijo y sucesor de Carlos III
Carlos IV, de F. de Goya.
La literatura neoclLa literatura neocláásica en Espasica en Españñaa1. La literatura en el contexto de la Ilustración
• Uso de la razón como fuente del conocimiento y del saber, y como medio para servir
a los ciudadanos: «aquello que es útil es bueno».
• Dominio de la naturaleza, pues conocer sus leyes hace libre al ser humano.
• Un fuerte anticlericalismo que lleva a la búsqueda de una religión sin clero y que
propone la idea de un ser superior no ligado a las religiones.
• Espíritu reformista que recorre todos los ámbitos: el social, el económico, el político,
el educativo y el artístico.
• Recuperación de la estética de los clásicos grecolatinos: el arte debe ajustarse a la
razón, y así lo hará el Neoclasicismo.
Características
La literatura neoclLa literatura neocláásica en Espasica en Españñaa2. Jovellanos, un intelectual político
Gaspar Melchor de Jovellanos nació en Gijón en 1744 y murió en 1811.
• La felicidad y la prosperidad radican en la buena
instrucción pública, y por ello se propuso reformar
la enseñanza para reformar con ella el país.
• Establece normas sobre los espectáculos y
diversiones públicas.
Principales obras didácticas de Jovellanos
• Memoria sobre espectáculos y diversiones públicas (1790).
• Informe en el expediente de la Ley Agraria (1799).
• Memoria sobre la educación pública (1801). Gaspar Melchor de Jovellanos, de Francisco de Goya.
La literatura neoclLa literatura neocláásica en Espasica en Españñaa3. Cadalso, entre neoclásico y romántico
José Cadalso y Vázquez nació en Cádiz, en 1741.
• Cultivó la poesía y el teatro, pero lo que le dio fama
fue la prosa.
Principales obras en prosa
• Los eruditos a la violeta (1772).
• Noches lúgubres (1772).
• Cartas marruecas (1774).
La literatura neoclLa literatura neocláásica en Espasica en Españñaa4. El teatro neoclásico. Moratín
4.1. Entre el Barroco y el Romanticismo
La literatura neoclLa literatura neocláásica en Espasica en Españñaa4. El teatro neoclásico. Moratín
4.2. Leandro Fernández de Moratín
Leandro Fernández de Moratín,de Francisco de Goya.
Leandro Fernández de Moratín nació en Madrid en
1760 y murió en París en 1828.
Consiguió encontrar la fórmula teatral que los
intelectuales buscaban para dar forma a sus ideas
ilustradas.
Registros lingRegistros lingüíüísticos: formal y coloquialsticos: formal y coloquial
La oraciLa oracióón simplen simple
• La oración es el tipo de enunciado que nos ofrece siempre una información completa.
• Para que exista una oración es necesario un verbo en forma personal, el cual suele ir complementado por otros elementos oracionales que se relacionan de distintas formas con él.
Sin título, de Mark Rothko.
¿¿A quA quéé se llama oraci se llama oracióón simple?n simple?1. Clases de oraciones según la actitud del hablante
La oración simple es un enunciado que aporta sentido completo y tiene como núcleo un solo verbo en forma personal. Aunque el elemento imprescindible sea el verbo —que hace referencia a un sujeto expresado u omitido—, este, generalmente, va acompañado en la oración por otros complementos que logran precisar mejor su significado.
¿¿A quA quéé se llama oraci se llama oracióón simple?n simple?2. Las funciones sintácticas
Núcleo de la oración El verbo
Predicado El verbo y sus complementos
El sujeto
– Sustantivo, o elemento equivalente al sustantivo, al cual se refiere el verbo: Los chicos cantan.
– Concuerda con el verbo en número y persona: Me gustan los pájaros.
– No admite preposiciones: Yo se lo diré. verbo: Los chicos cantan.
Complementos del verbo, del nombre, del adjetivo y del
adverbio
Precisan la significación de cada uno de estos sintagmas.
Reglas generales de acentuaciReglas generales de acentuacióónn
Ortografía Ortografía
Índice del libro