Colegio ParticularMARA REYNA

Nuestros logros nos hacen crecerLOGROBIMESTRAL

EXAMEN BIMESTRAL DE RAZONAMIENTO VERBAL

NOMBRES y APELLIDOS:________________________________________

FECHA: / / 14DOCENTE: Karin Phoco de SardnGRADO: 6

DOCENTE QUE CONTROLA:

1. Lee el siguiente texto:Haba una vez una rana que quera ser una rana autntica, y todos los das se esforzaba en ello. Al principio se compr un espejo en el que se miraba constantemente buscando su ansiada autenticidad. Unas veces pareca encontrarla y otras no, segn el humor de ese da o de la hora, hasta que se cans y guard el espejo en un bal. Por fin, pens que la nica forma de conocer su propio valor estaba en la opinin de la gente, y comenz a peinarse, a vestirse y a desvestirse (cuando no le quedaba algn recurso) para saber si los dems la aprobaban y reconocan que era una rana autntica.Un da observ que lo que ms le admiraban eran sus piernas, de manera que se dedic a hacer ejercicios para tener unas ancas cada vez mejores, y senta que todos la aplaudan.Y as segua haciendo esfuerzos hasta que, dispuesta a cualquier cosa para lograr que la consideraran una rana autntica, se dej arrancar las ancas, y otros se las comieron, y ella todava alcanzaba a or con amargura cuando decan: Qu buena rana, parece un pollo! Responde:a) Qu ttulo le pondras al texto? Por qu?____________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Qu significaba ser autntica para la rana?____________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Qu valor tena el espejo y los aplausos para la rana? Espejo: ___________________________________________________ Aplausos:___________________________________________________

d) Por qu la rana guard su espejo en un bal? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________e) Por qu la confundieron con un pollo? Cmo crees que haya reaccionado la rana? Por qu?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

f) El texto ledo es un texto narrativo o argumentativo? Explique su respuesta.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

g) Por qu la actitud de la rana es errnea? Precise 2 razones.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Lee el siguiente texto y responde las preguntas propuestas.

Segn un estudio realizado en las zonas rurales del Per, los nios realizan tareas que varan de acuerdo con su edad y gnero. Entre los 6 y los 11 aos, la mayor parte de tareas que realizan tanto varones como mujeres son de apoyo en las labores domsticas, con menor participacin en las econmicas. Entre los 11 y los 15 aos, las nias asumen la mayor parte del trabajo domstico, aunque siguen apoyando en las actividades econmicas; los nios reducen sus tareas domsticas, y realizan una mayor variedad y cantidad de tareas productivas.

Cul es la tesis del texto anterior?a) En la zona rural, las nias trabajan en casa y los nios, en actividades productivas.b) En la zona rural, los nios tiene diferentes labores de acuerdo con su edad y gnero.c) El machismo de los padres impide que las nias colaboren en las actividades productivas.d) En el campo, las nias y nios desempean las mismas labores entre los 6 y los 11 aos.e) Los nios menores de 15 aos realizan una mayor variedad y cantidad de tareas.

Cul es el argumento expuesto es el texto?a) Los nios y las nias tienes diferentes labores.b) Los nios menores de 11 aos apoyan, sobre todo, en las labores productivas.c) Las nias mayores de 11 aos solo se dedican a las labores en la casa.d) Desde los 11 aos, el trabajo de los nios se concentra en las labores productivas.e) Los nios nunca reducen sus tareas en casa.

3. Lee el siguiente texto y desarrolla las preguntas. Las tareas escolares aportan mltiples beneficios en la formacin de los nios.En primer lugar, se ha comprobado que mientras los alumnos dediquen ms tiempo a las tareas, ms alto ser su rendimiento en la escuela y ms beneficios acadmicos obtendrn a medida que avancen a los cursos superiores. Por otro lado, la utilidad de las tareas se extiende ms all de la escuela. Estas permiten inculcar en los nios hbitos y actitudes importantes: la capacidad de trabajar por su cuenta, en sentido de responsabilidad por el aprendizaje, la autodisciplina, el manejo del tiempo, el desarrollo de la iniciativa y el agrado por los estudios.Adems, las tareas escolares sirven para informar a los padres sobre la educacin que estn recibiendo sus hijos ya para saber ms del colegio al cual ellos asisten, as como para mejorar la comunicacin entre los padres y los hijos.

4. Lee el siguiente texto y responde.

a) Qu tipo de texto es? Por qu?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Identifica y escribe la tesis del texto.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Escribe el argumentos o argumentos.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) De qu manera la utilidad de las tareas escolares se extienden ms all de la escuela?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

e) Qu buenos hbitos y actitudes incentivan en los escolares las tareas? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

f) Segn el texto. Qu relacin hay entre las tareas y el colegio?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

g) Completa la siguiente cruz categorial con la informacin requerida del texto anterior.

IDEAS PRINCIPALES, ACCIONES MS IMPORTANTES

PROPSITO INTENCINCONTEXTOTEMA CENTRAL, TRAMA U OPININ

TIPO DE TEXTO