ejercicios modulo 5 y 6

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INGLES 1 Módulo 5 y 6 Ejercicio # Asignatura Ingles 1 Semestre: - Unidad: 3 Módulo: 5 y 6 Objetivo: El alumno: 1. Utilizará la palabra WHERE para estructurar preguntas de ubicación 2. Indicará la ubicación de cualquier objeto o persona por su posición 3. Indicará la procedencia y situación geográfica 4. Identificará todas las preposiciones y adverbios de lugar en la estructuración de oraciones. Tipo de Material: Actividades didácticas para el salón de clases o casa que sirven como práctica de los contenidos revisados en el módulo correspondiente. Requerimientos técnicos: Conocimiento del vocabulario, útiles escolares (lápiz, pluma, libreta) Tipo de discapacidad al que está dirigido: Todas Descripción de material: Hojas de trabajo complementario en base a los contenidos revisados en el módulo correspondiente. Modo de uso: Después de revisar el tema y realizar los ejercicios en el libro se le entregará a los alumnos ejercicios complementarios en relación a la temática de manera que puedan practicar sus conocimientos del tema y vocabulario en diferentes situaciones. De esta misma forma se puede evaluar y conocer el nivel de comprensión de los alumnos respecto al tema antes de aplicar una evaluación. Observaciones: El aplicar a los alumnos ejercicios fuera del contexto

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Page 1: Ejercicios Modulo 5 y 6

INGLES 1Módulo 5 y 6

Ejercicio #

Asignatura Ingles 1

Semestre: -

Unidad: 3

Módulo: 5 y 6

Objetivo: El alumno:

1. Utilizará la palabra WHERE para estructurar preguntas de ubicación2. Indicará la ubicación de cualquier objeto o persona por su posición3. Indicará la procedencia y situación geográfica4. Identificará todas las preposiciones y adverbios de lugar en la

estructuración de oraciones.

Tipo de Material: Actividades didácticas para el salón de clases o casa que sirven como práctica de los contenidos revisados en el módulo correspondiente.

Requerimientos técnicos:

Conocimiento del vocabulario, útiles escolares (lápiz, pluma, libreta)

Tipo de discapacidad al que está dirigido: Todas

Descripción de material:

Hojas de trabajo complementario en base a los contenidos revisados en el módulo correspondiente.

Modo de uso: Después de revisar el tema y realizar los ejercicios en el libro se le entregará a los alumnos ejercicios complementarios en relación a la temática de manera que puedan practicar sus conocimientos del tema y vocabulario en diferentes situaciones. De esta misma forma se puede evaluar y conocer el nivel de comprensión de los alumnos respecto al tema antes de aplicar una evaluación.

Observaciones: El aplicar a los alumnos ejercicios fuera del contexto del libro y siguiendo los mismos objetivos permite que el aprendizaje sea más provechoso y menos tedioso para el alumno.

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INGLES 1Módulo 5 y 6

Ejercicio #

Escribe en que posición se encuentra la pelota

on

under

Next to

In front ofIn

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Ejercicio #

Une con una flecha la figura y la preposición correcta. next to

On

Between

in front of

In

Under

Behind

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Ejercicio #

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Ejercicio #

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Ejercicio #

1. It is betwen he´s paremts2. It is beside to the arm chair3. It is on the ball4. It’s in the

5. The ball is uder the penguin and the penguin above the ball6. It is behind the ball

7. It’s8. It’s in the ball

9. It’s10. It´s beside

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INGLES 1Módulo 5 y 6

Ejercicio #

Escribe la preposición que se te indica

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INGLES 1Módulo 5 y 6

Ejercicio #

Dibuja lo que se te pide:

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INGLES 1Módulo 5 y 6

Ejercicio #

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Ejercicio #

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Ejercicio #

Lee las preguntas que se te dan y observa las figuras. Elige la respuesta correcta

1. Where is the cat? a) under the boxb) on the boxc) in the boxd) behind the box

2. Where is the cat?a) under the boxesb) inside the boxesc) between the boxesd) on the boxes

3. Where is the cat?a) under the boxb) on the boxc) in the boxd) behind the box

4. Where is the cat?a) in the boxb) next to the boxc) on the boxd) behind the box

5. Where is the cat?a) on the boxb) behind the boxc) in the box

d) under the box

6. Where is the cat?a) above the boxb) in the middlec) beside the boxd) on the left 7. Where is the cat?a) next to the boxb) behind the boxc) in front of the boxd) on the box 8. Where are the cats?a) opposite each otherb) next to each otherc) in front of each otherd) behind each other

9. Where is the cat?a) on the boxb) behind the boxc) under the boxd) in the box

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PreposicionesEjercicio #

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INGLES IMódulo 5 y 6

PreposicionesEjercicio #

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PreposicionesEjercicio #

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PreposicionesEjercicio #

PROFESSIONS

astronautathletebusinessmanbusinesswomancall center operator

car mechanicchefchemistconstruction workerdetectivedoctor

farmerfirefighterlawyerminernursepaparazzopilot

police officernuclear scientistsecret agentsoldiersurgeon unemployed

……………………………....

……………………………....

……………………………....

……………………………....

……………………………....

……………………………....

……………………………....

……………………………...

……………………………...

……………………………...

……………………………...

……………………………...

……………………………...

……………………………...

……………………………...

……………………………...

……………………………...

……………………………...

……………………………...

Page 16: Ejercicios Modulo 5 y 6

INGLES IMódulo 5 y 6

PreposicionesEjercicio #

……………………………...

……………………………...

……………………………..

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INGLES IMódulo 5 y 6

PreposicionesEjercicio #

Where are the animals from?Europe – Asia – Australia – North America –South America – Africa

elephantkangaroozebratigerlionllamadeerbuffalowild boarmonkeyostrichcrocodilesnakehippopotamusgiraffewhite bear

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INGLES IMódulo 5 y 6

PreposicionesEjercicio #

1. Después de haber observado el dibujo anterior realiza oraciones contestando la ubicación de cada uno de los animales.

Ejemplo: elephant

Where is the elephant from? The elephant is from….

1. kangaroo

2. zebra

3. tiger

4. lion

5. llama

6. deer

7. buffalo

8. wild boar

9. monkey

10. ostrich

11. crocodile

12. snake

13. hippopotamus

14. giraffe

15. white bear

16.

Page 19: Ejercicios Modulo 5 y 6

INGLES IMódulo 5 y 6

PreposicionesEjercicio #

World……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….Hi, my name is Mark and this is a picture of my

family. We are American, and live in the capital of The USA, which is Washington DC. Our surname is Mills. My parents are called Allan and Mary. My mum Mary is a policewoman and my dad Allan is an office secretary. My brothers are called Dave and Sid and they are both twenty three years old!

Questions-Please Answer in full sentences.

1. What nationality is the Mills family?………………………………………………………………american…………………………………………………………………………

2. Where does Mark’s mum Mary work?………………………………………policewoman…………………………………………………………………………………………………

3. What are Mark’s brothers called and how old are they?……………………dave and sid, 23 years…………………………………………………………………………

This is the Solano family who are from Lima in Peru. Their family is very big and has seven people in it! In the picture there is Nolberto and Copac, the parents and their three daughters Claudia, Adolfo, Arturo and their one son Domingo! The baby in the picture is called Diego and is the oldest daughter Claudia’s. Diego’s dad is called Christobel, but is not in the picture!

NolbertoGrandfather

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…….

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…….

Words: Arturo, Son, Grandmother, Adolfo, Christobel, Diego, father, daughter and mother, son, Domingo, daughter, daughter, Claudio, Copac.