EJERCICIOS, ACTIVIDAD Y TAREA. IES BEMBEZAR

EJERCICIO ACTIVIDAD TAREAEs una acción o conjunto de acciones orientadas a la comprobación de un dominio adquirido en el manejo de un determinado conocimiento. Sus criterios son: Tiene una respuesta prefijada, es repetida frecuentemente y genera conductas. Ej: Hoja de sumas…

Es una acción o conjunto de acciones orientadas a la adquisición de un conocimiento nuevo o la utilización de algún conocimiento en una forma diferente. Sus criterios son: tiene respuesta diferenciada, variedad y genera un comportamiento. Ej: Problemas de sumas

Es la acción o conjunto de acciones orientadas a la resolución de una situación-problema, dentro de un contexto definido, mediante la combinación de todos los saberes disponibles que permitirán la elaboración de un producto relevante. Ej: Vamos a una tienda con una cantidad de dinero y hacemos una compra.

CLASIFICACIÓNEjercicios donde se aplica el concepto de presión hidrostática.

Actividades del principio de Pascal.?

Ejercicios del principio de Arquímedes.

Corregido ejercicios variados....

Lector/Alumnos mantienen una conversación basada en preguntas y respuestas.

Calentamiento.Trabajo de precisión.Rondo .UltimateCondición Física

Trabajo creativo: entre 4 personas nos inventamos y llevamos a la práctica un juego con freesby.Reflexión en grupo, evaluación de la clase y vuelta a la calma.

Lectura de un texto en lengua inglesa, en voz alta.Realización de un ejercicio de comprensión sobre el texto y sobre libro en inglés (oralmente).

Role-Play o escenificación de un diálogo por pareja.

EJERCICIO ACTIVIDAD TAREAEs una acción o conjunto de acciones orientadas a la comprobación de un dominio adquirido en el manejo de un determinado conocimiento. Sus criterios son: Tiene una respuesta prefijada, es repetida frecuentemente y genera conductas. Ej: Hoja de sumas…

Es una acción o conjunto de acciones orientadas a la adquisición de un conocimiento nuevo o la utilización de algún conocimiento en una forma diferente. Sus criterios son: tiene respuesta diferenciada, variedad y genera un comportamiento. Ej: Problemas de sumas

Es la acción o conjunto de acciones orientadas a la resolución de una situación-problema, dentro de un contexto definido, mediante la combinación de todos los saberes disponibles que permitirán la elaboración de un producto relevante. Ej: Vamos a una tienda con una cantidad de dinero y hacemos una compra.

CLASIFICACIÓNRepaso....Lectura de una fábula de Esopo

Resolución de supuestos prácticos sobre la materia.Compartir texto normativos con texto convenio colectivo.

Plasmar ejemplos.... Actividades para saber aplicar los conceptos de oferta-demanda y los factores que los condicionan.

Expresión corporal Actividad de reflexión y repaso sobre los contenidos relativos a los Sistemas Alternativos para personas sordas (preguntas cortas y supuestos prácticos).Situaciones para interpretar en LSE.Traducciones de textos en sistema Braille.Cocinamos la comida.Exposición oral por parte de los alumnos del análisis de spots publicitarios.Realización de una serie de variaciones (rítmicas, melódicas y armónicas) sobre un bajo dado.

Corregir ejercicios propuestos para casa.

EJERCICIO ACTIVIDAD TAREAEs una acción o conjunto de acciones orientadas a la comprobación de un dominio adquirido en el manejo de un determinado conocimiento. Sus criterios son: Tiene una respuesta prefijada, es repetida frecuentemente y genera conductas. Ej: Hoja de sumas…

Es una acción o conjunto de acciones orientadas a la adquisición de un conocimiento nuevo o la utilización de algún conocimiento en una forma diferente. Sus criterios son: tiene respuesta diferenciada, variedad y genera un comportamiento. Ej: Problemas de sumas

Es la acción o conjunto de acciones orientadas a la resolución de una situación-problema, dentro de un contexto definido, mediante la combinación de todos los saberes disponibles que permitirán la elaboración de un producto relevante. Ej: Vamos a una tienda con una cantidad de dinero y hacemos una compra.

CLASIFICACIÓNRealizar problemas con ecuaciones: planteamiento y resolución. Comprobación.

Realizar la higiene de las manos del paciente encamado.Realizar la higiene del cabello del paciente encamado.

Preguntas orales sobre el conocimiento previo de los alumnos acerca de los menús que se pueden diseñar.

Visionado de un breve vídeo sobre el aparato respiratorio y la Respiración. (Página web).Realización de diversas actividades acerca de los contenidos explicados en el vídeo anterior.Realización de un esquema sobre el aparato respiratorio, diferenciando sus principales componentes y funciones...

Breves ejercicios de aplicación sobre fórmulas explicadas..Realizar más ejercicios, más complicados.

Hacer un esquema con todas las fórmulas en forma de formulario para realizar ejercicios.

Ejercicios escritos.Ejercicios en el ordenador.

Ejercicios matemáticos con empleo de la calculadora.

Comprar en la cafetería con dinero para trabajar...

EJERCICIO ACTIVIDAD TAREAEs una acción o conjunto de acciones orientadas a la comprobación de un dominio adquirido en el manejo de un determinado conocimiento. Sus criterios son: Tiene una respuesta prefijada, es repetida frecuentemente y genera conductas. Ej: Hoja de sumas…

Es una acción o conjunto de acciones orientadas a la adquisición de un conocimiento nuevo o la utilización de algún conocimiento en una forma diferente. Sus criterios son: tiene respuesta diferenciada, variedad y genera un comportamiento. Ej: Problemas de sumas

Es la acción o conjunto de acciones orientadas a la resolución de una situación-problema, dentro de un contexto definido, mediante la combinación de todos los saberes disponibles que permitirán la elaboración de un producto relevante. Ej: Vamos a una tienda con una cantidad de dinero y hacemos una compra.

CLASIFICACIÓNLeer un texto sobre el tema que estamos dando donde plantea un dilema moral en el que ven reflejadas teorías éticas que estamos viendo.Visionado de un documental que ejemplifica todo el proceso de hominización con explicaciones de antropólogos y dibujos.Realizar una comparación entre dos autores que tratan el mismo tema para ver las semejanzas y las diferencias.

Traducción de un texto latino al castellano. Análisis morfológico y sintáctico.Determinación, por parte de los alumnos, de la estructura del texto y resumen del mismo.

Lectura de un texto. Aclaración de palabras desconocidas.

Lectura de un artículo relacionado con temas de interés para el alumno.Contestar a una serie de preguntas sobre el texto. Reflexión y debate de los temas relacionados con el artículo. Práctica de lo expuesto: búsqueda de recursos en internet y ensayos sobre el programa.Trabajo por equipo: escribir el guión de un programa de radio y obtener recursos necesarios.Trabajar de forma autónoma....

EJERCICIO ACTIVIDAD TAREAEs una acción o conjunto de acciones orientadas a la comprobación de un dominio adquirido en el manejo de un determinado conocimiento. Sus criterios son: Tiene una respuesta prefijada, es repetida frecuentemente y genera conductas. Ej: Hoja de sumas…

Es una acción o conjunto de acciones orientadas a la adquisición de un conocimiento nuevo o la utilización de algún conocimiento en una forma diferente. Sus criterios son: tiene respuesta diferenciada, variedad y genera un comportamiento. Ej: Problemas de sumas

Es la acción o conjunto de acciones orientadas a la resolución de una situación-problema, dentro de un contexto definido, mediante la combinación de todos los saberes disponibles que permitirán la elaboración de un producto relevante. Ej: Vamos a una tienda con una cantidad de dinero y hacemos una compra.

CLASIFICACIÓNExposición de la práctica de observación realizada por el alumnado.Coevaluación de las prácticas expuestas por parte de los compañeros y después por la profesora.

Propuesta de actividad posible para que el alumno aplique estas escalas a personas mayores de su entorno. Se establece fecha de recogida.