ejercicio de redacción taller de escritura

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Facultad de Educación Taller de escritura Prof. Paola Andrea Moreno Fajardo Nombre del estudiante Julián Felipe Cortés Herrera “Me parece asombroso que a fin de milenio sea un lujo que haya un lugar donde uno pueda hablar, donde I. Nivel de la palabra Módulo de uso del español la palabra valga un poco más que 19 días y 500 imágenes, donde el silencio sea música también” Joaquín Sabina 1. Lea con atención las siguientes oraciones y marque la tilde en las palabras que así lo requieran 1 . Tenga en cuenta que se evalúa la corrección completa de la oración, es decir, se obtendrá punto por cada oración correcta, no por tilde. a. Se es lo que se es, lo que siempre se ha sido. b. El libro en si no pretende la originalidad; no es más que una recopilación de los escritos de Lonergan. c. En su libro, Lonergan sugiere cuál es nuestra reacción a la estrategia pedagógica que nos enseña qué es entender y qué es lo que hacemos cuando entendemos. d. En la lectura descubriremos que es erróneo concebir el chispazo inteligente como análogo a la visión ocular porque no tiene ningún parecido con ella. e. La diferenciación de la experiencia varía de sujeto a sujeto; pero el núcleo autentico que explica, por ejemplo, el santiguarse de la gente al pasar frente a un templo, creo que se encuentra en ese amor sin fronteras. f. El porqué de tus silencios, ¿qué quieres ocultar? g. Ya nadie te espera, no sabes si sales o si entras. h. ¿Quién pudo lanzar mil ángeles desde el cielo? i. En mecánica cuántica, la relación de indeterminación de Heisenberg o principio de incertidumbre establece el límite más allá del cual los conceptos de la física clásica no pueden ser empleados.

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Ayuda a la mejora en la comprensión lectora del estudiante.

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Page 1: Ejercicio de Redacción Taller de Escritura

Facultad de EducaciónTaller de escrituraProf. Paola Andrea Moreno Fajardo

Nombre del estudiante Julián Felipe Cortés Herrera

“Me parece asombroso que a fin de milenio sea un lujo que haya un lugar donde uno pueda hablar, donde

I. Nivel de la palabra

Módulo de uso del español

la palabra valga un poco más que 19 días y 500 imágenes, donde el silencio sea música también”

Joaquín Sabina

1. Lea con atención las siguientes oraciones y marque la tilde en las palabras que así lorequieran1. Tenga en cuenta que se evalúa la corrección completa de la oración, es decir, se obtendrá punto por cada oración correcta, no por tilde.

a. Se es lo que se es, lo que siempre se ha sido.

b. El libro en si no pretende la originalidad; no es más que una

recopilación de los escritos de Lonergan.

c. En su libro, Lonergan sugiere cuál es nuestra reacción a la estrategia pedagógica

que nos enseña qué es entender y qué es lo que hacemos cuando entendemos.

d. En la lectura descubriremos que es erróneo concebir el chispazo inteligente como

análogo a la visión ocular porque no tiene ningún parecido con ella.

e. La diferenciación de la experiencia varía de sujeto a sujeto; pero el núcleo autentico que

explica, por ejemplo, el santiguarse de la gente al pasar frente a un templo, creo que se

encuentra en ese amor sin fronteras.

f. El porqué de tus silencios, ¿qué

quieres ocultar? g. Ya nadie te espera,

no sabes si sales o si entras. h. ¿Quién

pudo lanzar mil ángeles desde el cielo?

i. En mecánica cuántica, la relación de indeterminación de Heisenberg o principio de incertidumbre establece el

límite más allá del cual los conceptos de la física clásica no pueden ser empleados.

j. En 1899 apareció un sistema de sonido de cine proyectado conocido como

Cinemacrofonógrafo, o Fonorama, basado principalmente en el trabajo que el inventor

suizo François Dussaud expuso en París; similar al Quinetófono, el sistema requería el

uso individual de auriculares.

II. Nivel del párrafo.

Lea con atención los siguientes párrafos e indique con una equis (X) a qué tipo pertenece.

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1. Cuando de la mano del Departamento de Defensa de los Estados Unidos, y como solución a un problema de computación distribuida, se incuba Internet en la década de los 60, pocos podrían siquiera intuir que los cimientos de la poderosa industria del copyright estaban siendo profundamente socavados. Tres décadas después, la red de redes no solamente bajó prácticamente a cero los costos asociados a realizar copias, sino que también evaporó los costos asociados a la distribución (y transmisión) del contenido copiado. Este dramático abaratamiento también causó el inevitable fenómeno de la popularización de estas prácticas, haciéndolas patrimonio de un ingente número de ciudadanos. Los mismos principios que generaron esta dinámica sustentaron innumerables fenómenos que han democratizado el perfeccionamiento de derechos fundamentales para el ser humano en su gran conjunto. Internet es ahora un verdadero

1 Las oraciones de este punto del ejercicio son tomadas de: aDrexler, Jorge. Aquiles por su talón es Aquiles; b c d ePérez Valera, José Eduardo. Filosofía y método deBernard Lonergan; f g Bunbury, Enrique. El porqué de tus silencios; h Serrano, Ismael. A las madres de mayo; i Wikipedia. Relación de indeterminación de Heisenberg;j Wikipedia. Cine sonoro. k h tt p : // w w w .m p3 l y r i cs. org / l / l ui s - mi g u e l / mas - a ll a - d e - t o d o / ; m n h t t p : // w w w . h ac h e m ud a .c o m/;

Page 3: Ejercicio de Redacción Taller de Escritura

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patrimonio de la humanidad. (Disponible en: h t t p:// w w w . e n t er . c o/otro s /la - tra n s fo r ma c io n- d e - l a - i n dus t r ia - c ul t u ra l - primer-debate-sobre-leylleras/)

a. Enumeración b. Desarrollo de un concepto c. Causa/efecto

2. La península de Crimea es un diamante suspendido de la costa sur de Ucrania por la delgada cadena del istmo de Perekop, abrazada por el Mar Negro, en la misma latitud que el sur de Francia. Cálida, hermosa, exuberante, con una costa de acantilados brillantes voluptuosamente curva, era la joya del Imperio Ruso, refugio de los zares Romanov y patio de juegos de los potentados del Politburó. Conocida oficialmente como República Autónoma de Crimea, tiene su propio parlamento y su capital, Simferópol, pero recibe órdenes de Kiev. (Disponible en: h t t p:// n gen es p a nol . c om / )

a. Comparación o contraste b. Desarrollo de un concepto c. Enumeración

3. Para construir las casitas: Estirar pastillaje blanco a 2mm de espesor. Cortar las piezas según los moldes, calar las ventanas y las puertas. Reservar. Dejar secar durante 24 horas y pintarlas con colorante marrón diluido en agua para simular madera. Repetir el procedimiento para las casitas medianas y pequeñas reduciendo los moldes 20% para las primeras y 40% para las segundas. Realizar 2 grandes, 3 medianas y 2 pequeñas. (Disponible en: h tt p: / /w w w . u t ili s ima. c o m /p as t e le s /830 7 - b o s que - e n c a n t a do. h t ml)

a. E num erac ión b. Secuencia c. Enunciado/solución de problema

4. Mirta Carabajal, la conductora del ciclo Rico y abundante, baja al papel su conocimiento en platos salados y lo pone a disposición de todos. Claras, precisas y fáciles de seguir, las recetas están agrupadas en tres categorías (Entradas, Reuniones informales y Días especiales), que incluyen preparaciones rápidas y otras más elaboradas. (Disponible en: h tt p: / /w w w . u t ili s ima. c o m / c o/lib r o s / c o c ina/35 8 - R i c o_y_ A bund a n t e _Sal a do)

a. Secuencia b. D esarr ollo de c on ce p t o c. Enumeración

5. Miles de habitantes de varias zonas de Bogotá, alrededor de 20 barrios principalmente pertenecientes a las localidades de Fontibón y de Engativá, fueron los más afectados por las inundaciones que afectaron sus casas. Ante la situación, el director nacional de Gestión de Riesgo, que depende del Ministerio del Interior y de Justicia, pidió a las autoridades regionales y locales que no bajen la guardia y a los habitantes, especialmente de zonas de ladera o de riberas de los ríos, que permanezcan alertas. (Disponible en: h t t p:// w w w .se man a . c om/na c ion/a sc i e nd e - 42 5 - c ifr a - m ue r t o s - ll u via s - ul t i mo- ano-colombia/156024-3.aspx)

a. Desarrollo de un concepto b. Enunciado/solución de problema c. Causa/Efecto

6. Se observa también que las sociedades están buscando asegurar un tamaño importante que les permita ser jugadores de peso en la región. En este orden, se han ido fortaleciendo los grupos empresariales y ahora, al presentar sus resultados consolidados, varios de ellos han saltado a los primeros lugares. Carvajal y el Grupo Mundial son ejemplos de esta realidad. Por otra parte, gracias a las compras y adquisiciones que muchas empresas colombianas vienen haciendo dentro y fuera del país, se observa un crecimiento en los activos de las empresas de energía, petróleo y comercio. (Disponible en: h t t p:// w w w .se man a . c om/e s p ec i a le s /100 - e mp resas - g ra nde s - c o l ombia/155 8 00 - 3. as p x )

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a. Enunciado/solución de problema b. Causa/efecto c. Desarrollo de un concepto

7. Corte cada escalope de ternera en tiras anchas rectangulares. En una vasija mezcle la miga de pan con el queso parmesano. Salpimiente la ternera y pase cada pedazo por el huevo batido y cubra totalmente con la mezcla del queso y la miga. Forre una bandeja con papel film y ponga la ternera apanada. Tape con otra hoja de papel film. Conserve en refrigeración. (Disponible en: h t t p:// w w w . cr o mo s . c om. c o/ es t il o - d e - vid a / sa lu d- y - a lim e n t ac ion/a r t i c ul o- 140 8 6 2 - escalopes-de-ternera-apanada-queso-parmesano-sobre-tallarines)

a. Desarrollo de un concepto b. Enumeración c. Secuencia

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8. Sin mencionarlos todos, vale la pena recordar, por lo pronto, algunos de sus títulos: La masacre de El Salado: esa guerra no era nuestra; Trujillo: una tragedia que no cesa; Bojayá: la guerra sin límites; La masacre de Bahía Portete: mujeres wayuu en la mira; Rochela: memorias de un crimen contra la justicia, y La tierra en disputa: memorias del despojo y resistencias campesinas en la costa Caribe. Un informe final, entonces, podría sentar las bases para el inicio de una Comisión de la Verdad como la discutida desde hace ya algún tiempo por distintos sectores institucionales. (Disponible en: h t t p:// w w w .e le s p ec t a do r . c om/opini o n/edito r ial/ art i c ul o - 2659 5 9 - def e n sa - d e - memo r i a - hi st o r i ca )

a. Enumeración b. Enunciado/solución de problema c. Secuencia

9. En la colombiana Manizales, el Once Caldas hará las veces de anfitrión con Cruzeiro, un equipo que en el afán de supervivencia todos querían evitar en octavos. El Cruzeiro ganó el Grupo 7 con cinco victorias y un empate y en su paso por esa llave convirtió nada menos que 20 goles y recibió uno solo. Once Caldas, por su parte, fue el conjunto de peor desempeño entre los clasificados al sumar solo siete puntos para salir segundo en el Grupo 1. (Adaptado de: h tt p: / /w w w .e le s p ec t a do r . c om/depo r t es / c op a libe r t a d o res / ar t i c ul o - 2650 9 2 - ho r a - d e - v er da d - c opalibe r t a do r e s )

a. Comparación/contraste b. Enunciado/solución de problema c. Causa/efecto

10. Casi treinta años después del accidente que lo dejó paralítico, Jairo Clopatofsky –exsenador de la República, director de Coldeportes–, practica más deportes de los que hacía por aquellos días: se levanta religiosamente a las 4 y 30 de la mañana a hacer abdominales y luego va al gimnasio; juega tenis los fines de semana en su finca de Chía (desde que empezó a competir en la silla de ruedas ha sido subcampeón nacional); monta karts con su pequeño hijo Mario; navega en velero cuando va a Cartagena y bucea junto a su esposa, María del Rosario Marín, gracias a un pequeño submarino de motor que lo impulsa bajo el agua. (Disponible en: h t t p:// w w w . cr omo s . c om. c o/p ers onaj e s / es p ec t ac ulo/a r t i c ul o - 140997-jairo-clopatofsky-a-prueba-de-todo)

a. Secuencia b. Enumeración c. Enunciado/solución de problema

11. Una de las características de twitter es el intercambio continuo de información en diferentes formatos: links de video, fotos y gráfica. Esta alternativa también es perfectamente viable en facebook, pero los bookeros tienden a comentar más eventos relacionados con la vida personal. Esta conducta se basa en que esta red nació con el objetivo de compartir información entre gente que se conoce en la vida real, en cambio en twitter la idea es globalizar el timeline, es decir la página personal en donde vemos las actualizaciones de los contactos que seguimos. (Disponible en: h tt p: / /w w w . i n foba e . c om / no t as /5049 3 7 - L as - dif ere n c ia s - e n t re -t w i t t e r - y - fa ce bo o k.ht m l )

a. Causa/efecto b. Comparación/contraste c. Desarrollo de concepto

12. La cultura Hip-hop se originó durante la segunda mitad de la década de los 70 en New York, específicamente en el área del South Bronx. Muchos acreditan a Kool Herc Como el verdadero creador del estilo. Conectando sus sistemas de amplificación a las líneas eléctricas de los parques y las calles, el DJ nativo de Jamaica no se limitaría a poner en sus fiestas las canciones de Funk en boga sino que aislaría las partes percutivamente más fuertes de los temas para reproducirlas en loop, animando así los pasos de la creciente ola de bailarines

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Break-dance. Sobre estos loops rítmicos empezarían a gestarse las recitaciones y rimas propias del MC'ing, canto distintivo de los géneros asociados al hip hop. (Disponible en: h t t p:/ / c omunidad. r e vi s t aarca dia .c om/ t 5 / D I S I DEN C I A - S O NO RA / L o s- p r ime r o s - d% C 3% A Da s - del- Hip-Hop/ba-p/749)

a. Desarrollo de un concepto b. Enunciado/solución de problema c. Comparación/contraste

13. Si usted fue uno de los que cayeron en la trampa, actúe rápido y no espere a que lo sigan invitando a contagiarse de software malicioso. Para eliminar la aplicación, el usuario debe seguir los pasos siguientes: ir al apartado de Cuenta, Configuración de privacidad, Aplicaciones y sitios web, Edita tu configuración, Aplicaciones que utilizas. Finalmente, seleccionar la aplicación Espiaface, y eliminarla. (Disponible en: h tt p: / /w w w .e n t er . c o/in t er net / p e li g r o - e n - fa ce bo o k- aplicacion-para-saber-quien-visita-su-perfil-es-un-virus/)

a. Enunciado/solución de problema b. Enumeración c. Causa/efecto

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14. Estos debates han encontrado la oportunidad ideal para salir a la luz, y por lo tanto es fundamental hacer un recuento los tres que no debemos perder la oportunidad de traer a la palestra pública: 1. Transformación de las industrias culturales y del conocimiento. 2. ¿Para quién legislamos? 3. Transformación de la democracia. (Disponible en: h tt p: / /w w w .e n t er . c o/otro s /la -t ra n s fo r ma c io n - d e - l a - i ndu s t r ia - c u l t u ra l - p r ime r - d e b a t e - s ob re - leylle r as /)

a. Enumeración b. Enunciado/solución de problema c. Comparación/contraste

15. Es difícil no recordar ese día, y mucho menos evitar el tema; después de todo, la vida de Jairo Clopatofsky cambió desde aquel momento. Fue en 1982. Clopatofsky hacía con sus amigos un asado a la orilla de un río cerca a Pacho, Cundinamarca. Hacia el final de la tarde decidieron regresar a Bogotá y él se montó en su carro junto a tres compañeros. De repente, en una curva, se encontró de frente con un camión que intentaba sobrepasar un bus. Fue ahí –cuenta, aunque no recuerda muy bien lo que sucedió después–, cuando tuvo que maniobrar, perdió el control y el carro se volteó. En una de las tantas vueltas, se abrió la puerta y él salió disparado. (Disponible en: h tt p: / /w w w .cr omo s . c om. c o/p ers onaj es / es p ec t ac ulo/a r t i c ul o - 1 4 099 7 - jai r o - c lop a t of s ky - a - p r ueb a - d e -t o do)

a. Desarrollo de un concepto b. Secuencia c. Causa/efecto

16. La diferencia entre el realismo y el naturalismo es difícil de definir. La diferencia está en el hecho de que el realismo se ocupa directamente de aquellas cosas que son aprendidas por los sentidos, mientras que el naturalismo, un término más bien aplicado a la literatura, intenta aplicar teorías científicas al arte. (Disponible en: h tt p: / /membe r s .fo r t u ne c i t y. es / rea lismoyn a t u ra lism o / rea %26natu. h t m)

a. Enunciado/solución de problema b. Comparación/contraste c. Desarrollo de un concepto

17. Mezcle un cuartillo del néctar en un litro de absenta, y en una copa transparente de cristal,solo o con hielo, según el gusto de cada cual, sírvase a una persona cándida y predispuesta.(Disponible en: h t t p:// w w w . qued e letr as . c om/let r a- c a ncion - rece t a - p ara- un - fil t r o - d e - a mo r - inf a l i ble - b a ja r- 3 2 77/dis c o- bienaventurados/joan-manuel-serrat-receta-para-un-filtro-de-amor-infalible.html)

a. Enumeración b. Causa/efecto c. Secuencia

18. El siglo XIX en Colombia registró varios conflictos violentos entre conservadores y liberales. A medida que se fueron desarrollando los partidos, éstos suscitaron grandes conflictos en el territorio colombiano. La constitución de Rionegro que llevó a un gobierno federal sembró cada vez más las distinciones tanto entre los partidos, como entre los mismos estados que en ocasiones tenían ejércitos mucho más grandes que los del gobierno central. En una situación salpicada de conflictos sociales y guerras civiles, se redactó la constitución de 1886 que pretendía, al contrario de la constitución anterior, un estado central fuerte, en este año en el cual se suprimió la Constitución de 1863 (que revelaba los excesos del federalismo durante el periodo de los radicales) comenzaran a verse los primeros signos que desembocarían en el conflicto armado. (Disponible en: h tt p: / / es . w ikipedia . o r g/w i ki/Gue rra _de_lo s _ M il _D % C 3% A Da s)

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a. Enunciado/Solución de un problema

b. Desarrollo de un concepto c. Causa/efecto

19. El jabón lagarto de toda la vida es el mejor quitamanchas. Introduces la prenda en agua fría y enjabonas la mancha; verás cómo, según vas dándole, va desapareciendo. Para las manchas más rebeldes, frota con el jabón la mancha abundantemente y lava en la lavadora. (Disponible en: h t t p:// w w w .tod o p a p as . c om/p re gu n t as / r op a /m e - gusta r i a - qu e - alguien-me-dijera-c-117)

a. Desarrollo de un concepto b. Secuencia c. Enunciado/Solución de un problema

20. Los géneros cinematográficos, como los géneros de otros campos ar t í s t i c o s , t ienen su primer origen en la cultura clásica. Los dos géneros mayores griegos: c omedia y t ra gedia; uno de estilo ligero, tema aparentemente superficial y final feliz, y el otro afectado, profundo y de triste desenlace. Estos géneros se fueron diversificando en el teatro, y los primeros

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largometrajes los intentaron imitar. Sin embargo, las posibilidades del c ine l o desmarcaron completamente de los géneros tradicionales creando nuevos géneros caracterizados por la escasa complejidad de su regulación. (Disponible en: h tt p: / / es . w ikipedia . o r g/w i ki/G % C 3% A 9 ne r o_ c inem a t og r % C 3% A 1fic o)

a. Causa/efecto b. Comparación/contraste c. Desarrollo de un concepto

III. El nivel del texto

El resumen

A. Lea con atención los siguientes resúmenes de películas. Luego, realice las actividades que se le indican.

1. Los amantes del círculo Polar.

Ana y Otto cuentan su apasionada y secreta historia de amor que se extiende desde los ocho años hasta los veinticinco. Todo empieza en 1980, cuando dos niños, a la salida de un colegio, echan a correr por distintos motivos. Desde ese día, las vidas de Ana y Otto formarán un círculo que se cerrará en Finlandia, al borde del Círculo Polar. (FILMAFFINITY)Fuente: htt p://www.filmaffinit y.com/es/film455161.ht ml

2. El diario de Bridget Jones

Bridget Jones es una treintañera soltera y llena de complejos, cuya vida sentimental es un desastre. Tiene sólo dos ambiciones: adelgazar y encontrar el amor verdadero. El día de Año Nuevo toma dos decisiones: perder peso y escribir un diario. Pero muy pronto su vida amorosa se vuelve a complicar, pues se encuentra dividida entre dos hombres. Por un lado, Daniel Cleaver, su jefe, un tipo encantador y sexy, pero peligroso; por otro, Mark Darcy, un viejo amigo de la familia, que al principio le parece demasiado reservado y aburrido. (FILMAFFINITY)

Fuente: h t t p:// w w w . filma f fini t y. c o m/e s /fi l m727857 . h t m l

3. Alta fidelidad

Rob Gordon (John Cusack) es el propietario de una tienda de discos de Chicago a punto de quebrar y en la que sólo se venden discos de vinilo. Rob comparte su afición por el clásico material con sus dos empleados, Dick (Todd Louiso) y Barry (Jack Black). En la tienda, los tres reflexionan y discuten sobre la música que aman. Pero Rob tiene otro problema: quiere volver con su antigua novia Laura (Iben Hjejle), que está saliendo con otro chico. (FILMAFFINITY)

Fuente: h t t p:// w w w . filma f fini t y. c o m/e s /fi l m772059 . h t m

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l

4. El Ángel azulAdaptación cinematográfica de la novela "Profesor Unrath" de Heinrich Mann. Narra la tragedia de un severo profesor que una noche va a "El Ángel Azul", un cabaret de mala fama, para llevarse de allí a sus alumnos, que acuden al local seducidos por los encantos de la cantante Lola-Lola (Dietrich). Sin embargo, el profesor Rath, un solterón de 50 años, acaba cayendo en las redes de la cabaretera. A partir de entonces, su vida será un descenso a los infiernos de la humillación y de la degradación moral. (FILMAFFINITY)

Fuente: h t t p:// w w w . filma f fini t y. c o m/e s /fi l m 4 50846 . h t m l

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1. Elija una película que sea de su gusto y resúmala en máximo 100 palabras.

Título de la película: EL PIANISTA Resumen: Wladyslaw Szpilman (Adrien Brody) es un pianista judío muy talentoso, vive en Alemania justo

cuando Adolf Hitler toma el poder, él junto a su familia tienen que esconderse como ratas

debajo de los pisos para no ser encontrados por el ejército alemán, quien los busca para

exterminarlos, Wladyslaw tiene que observar como lo separan de su familia que después sería

asesinada, comienza una aventura de huida que es frenética y dramática, después de mucho

tiempo él es encontrado por el ejército enemigo con un traje nazi, los cuales casi matan,

Wladyslaw recobra su libertad finalmente como judío.

2. ¿Podría abstraer aún más la historia, de modo que el resumen quede escrito en una única oración?Wladyslaw es un judío que tuvo que vivir el holocausto nazi, huyendo por su vida, teniendo que ver como mueren sus seres queridos pero al final puede recobrar su libertad.

La reseña

A. ¿A qué parte de la reseña corresponden los siguientes apartados2?

1. Los puentes de Madison

Título original: The Bridges of Madison CountyAño: 1995Duración: 135 min.País: Estados UnidosDirector: Clint East woodGuion: Richard LaGravenese (Novela: Robert James Waller) Música: Lennie NiehausFotografía: Jack N. GreenReparto: Mer yl S t ree p , C l i nt Eas t woo d , A nnie C o r le y , J im H a ynie, V i c t or S le za k , Deb r a M onk, M i c helle B e nes Productora: Warner Bros / Malpaso / AmblinGénero: R oman ce . D r a ma | D ra ma r omá n t i c o. V ida r u ra l ( No r t ea mé r i ca ) . Me lod ra ma. F o t og ra fía

Esta parte de la reseña se denomina: encabezamiento o identificación

2. La apacible pero anodina3 vida de Francesca Johnson (Meryl Streep), un ama de casa que vive en una granja con su familia, se ve alterada con la llegada de Robert Kincaid (Clint Eastwood), un veterano fotógrafo de la revista National Geographic, que visita el condado de Madison (Iowa) para fotografiar sus viejos puentes. Cuando Francesca invita a Robert a cenar, un amor verdadero y una pasión desconocida nacerá entre ellos. (FILMAFFINITY)

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Esta parte de la reseña se denomina: Resumen o sinopsis.

2 Fuente: ht t p : // w w w . f i l maf f init y .c o m /e s / f i l m 9 8 3 19 2 . ht ml 3 adj. Insignificante, ineficaz, insustancial.

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B. A continuación se ofrecen algunos fragmentos de reseñas de cine. Identifique y señale las partes de su súper estructura.

1. Meryl Streep es un ama de casa que abandonó sus sueños por cuidar de su marido y criar a sus hijos en una pequeña granja del perdido condado de Madison. La llegada de un fotógrafo del National Geographic (Clint Eastwood), un fin de semana que su familia está fuera, le abrirá los ojos y el corazón a un mundo enterrado en años de rutina, y le hará aflorar sentimientos escondidos que entrarán en conflicto con la persona que ha sido hasta ese momento. Curiosamente, el mejor melodrama romántico de las últimas décadas no está protagonizado por guapos adolescentes, sino por dos maduros actores que nos regalan una historia de amor conmovedora, real y de una sutileza mérito del clasicismo del mejor Eastwood-director. La ceguera de Hollywood la nominó a sólo un Oscar -mejor actriz-, pero tras su visión uno se pregunta si realmente en todo el metraje de "Braveheart" más "Babe" más "Apolo XIII" -las 3 principales películas nominadas ese mismo año- hay un atisbo de tanta sutil intensidad como en esa escena en la que el duro Clint llora de amor bajo la lluvia mientras la mano de Streep duda entre abrir la puerta a una nueva vida...

2. Un joven treintañero -perfecto Cusack en su papel-, propietario de una tienda de discos, tendrá que enfrentarse a sus problemas con su novia mientras soporta a sus amigos y compañeros de trabajo. Buena música, un toque nostálgico de los ochenta y un divertido estudio de las relaciones de pareja para esta simpática adaptación del divertido best-seller de Hornby.

Identificación Resumen Crítica general Crítica específicaC. Lea con atención la siguiente reseña. Luego, señale las partes de su súper estructura.

Título original: Los amantes del círculo polar Año: 1998 País: España Director: J ulio Me dem Reparto: F ele Mart ínez, Najwa Nimri, Nancho Novo, Maru Valdivielso, Jaroslav Bi elski , P eru Medem Género: D ra ma. R oman c e | D ra ma r ománt i c o

Medem viajó hasta Finlandia - hasta el Círculo Polar Ártico - para realizar su cuarto largometraje. La propuesta ahora es una historia de amor geométrico, circular, eterno, íntimo, secreto. Es la historia de Otto y Ana, Ana y Otto (Nimri y Martínez), dos nombres geométricos, que se leen igual hacia adelante y hacia atrás - como Medem -, que han convertido su vida en una sucesión de casualidades y su amor en lo más grande y secreto surgido de ellas. Y la película, narrada, se basa en la casualidad para a dos voces superpuestas y bajo el plano subjetivo de estos dos amantes capicúas4 y hermanados, retroceder y avanzar, ir y venir, jugar con el tiempo y el espacio, solapando ensoñación y realidad. Una narración menos críptica, más diáfana, pero igual de compleja que en sus anteriores películas y donde las metáforas y las imágenes vuelven a ser un elemento fundamental. Medem hace una propuesta del amor como algo normalmente transitorio, pero existente, solo inusualmente geométrico o perfecto (siempre maravillosamente infantil), pero como fruto de la casualidad, de la cual se extrae la eternidad del mismo, desde el preciso, hermosísimo y maravillosamente poético momento en que uno de los amantes se introduce en los ojos del otro. En los ojos vivos, muertos, del otro.

La vida es circular, el destino, la suerte y la muerte también juegan sus bazas en esta única rueda. Medem recicla sus actores fetiche (solo sobrevive Novo, se incorporan Fele Martínez y, sobre todo, una gran Najwa Nimri), pero sigue en su cine personal, donde ha creado un

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universo fascinante y de originalidad, y donde sigue inquietando por muy interesantes cuestiones filosófico/existenciales que aquí, no obstante, son más asequibles, menos crípticas que en anteriores películas.

Quizás pierda Medem con esta gran película (una nítida y rotunda obra maestra en tres cuartas partes y una de las cimas del cine español de su época) adeptos de su círculo cinéfilo, pero ha ganado, obviamente, público. "Los amantes del círculo polar" no le debe nada a nadie, posee magia, fascinación, magnetismo y atipicidad únicas; resulta una asombrosa obra sobria y asequible siendo un admirable drama complejo. Es un Medem más maduro, completo, seguro y sereno. Pero sigue siendo un Medem osado que se marchó a rodar media película a Finlandia, al Círculo Polar, donde en las noches de verano no se pone el sol, existe el sol de medianoche; igual que la fría Finlandia es el escenario del calor amoroso: dos hermosas y poéticas contradicciones plenamente emparejadas. Y es un Medem con su propio sentido del humor y sus divagaciones fantástico/oníricas5 tan llamativas como propias. Es un Medem imprescindible para el desarrollo cualitativo del cine español, un cineasta clave para el futuro, quizás el más atractivo de nuestro cine.

D. Lea con atención y responda:

1. La súper estructura de una reseña de cine puede ser:a. Identificación, Resumen, Crítica general, Crítica específica b. Resumen, Crítica general, Crítica específica, Identificación c. Crítica general, Resumen, Crítica específica, Identificación d. Identificación, Crítica general, Crítica específica, Resumen

E. Lea con atención la siguiente reseña y realice las actividades que se le pide.

AVATAR

Año:

2009País: Estados UnidosDirector: Ja mes Ca me r on Reparto: Sam Wo rt hin g t o n , Z oe Sald a na, S i gou r ney We a v er , S t e phen L a n g , M i c helle R od r igu e z, Giov a nni R ibisi Género: C ien c ia fi cc ió n . A v e n t u ras . B é lico. Acc ión. F a n t ás t i c o . R om a nce | N a t u r a le z a. E x t ra t erres t re s. 3 - D

James Cameron ha querido meter tantas cosas en el mismo saco que al final éste ha reventado. Gran espectáculo sci-fi, oda místico-ecologista, crítica antiimperialista, cursi historia de amor, excursión turística por Pandora... Demasiado, saco roto. Avatar es una cosa amorfa que no termina de funcionar ni de arrancar. Los efectos especiales, los sonoros, el motion-capture y el diseño de producción son sencillamente alucinantes, asombrosos, apabullantes y hay momentos nirvánicos, cierto. Quien niegue esto que se lo haga mirar. Uno de los logros del film es que por primera vez cohabitan animación pura e imagen real de una forma aceptable. En este aspecto Cameron no quería ni el más mínimo margen de error. Llamó a los mejores y les pidió el más grandioso espectáculo y más aún, y aquí lo tenemos, esplendoroso y lleno de colorines.El problema del canadiense es que es un guionista mediocre. Y si un guionista malo escribe a propósito un guión blockbuster (como él mismo ha confesado) para no arriesgar y poder devolver los 250 millones de dólares, el resultado es esta acumulación de clichés, este refrito de

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películas ya vistas, de una predictibilidad total, y esa insufrible mistiquería new age ecológico-antimilitarista tan tonta y tan obvia. En este aspecto Cameron ha demostrado ser cobarde por jugar a caballo ganador, o estar totalmente incapacitado para la escritura de algo mejor.Por otra parte, la historia está descompensada y no cabe en la película. Pasamos demasiado tiempo asombrándonos con el bosque pandoriano y luego no hay tiempo para que cuaje la parte de imagen real, que es muy, muy floja. Además el 3- D con imágenes reales es totalmente insatisfactorio. Una molestia más que un avance.El metraje se hace llevadero, quizá excesivamente llevadero, todo ocurre livianamente y de una forma muy pueril, incluso la batalla final, a pesar de su duración e impacto visual se me antoja carente de intensidad.Por su parte James Horner compone una de sus más hermosas y evocadoras melodías de los últimos años, pero, en general, vuelve a defraudar nuevamente con su música. Mucho déjà-vu y ausencia de creatividad. Alterna algún buen momento con pasajes musicales muchas veces utilizados por él en anteriores películas. Además es un error garrafal las referencia musicales a culturas terrícolas, aunque, en realidad, todo en los na´vi son referencias terrícolas. Qué originalidad...

Fuente: htt p://www.filmaffinit y.com/es/reviews/4/495280.html

5 adj. Perteneciente o relativo a los sueños.

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1. A esta reseña se le ha extraído el resumen. Elabórelo en no más de 100 palabras e indique en qué lugar lo incluiría.

2. Una vez lo haya incluido, determine y especifique las partes estructurales de la reseña, en este caso, de cine.

Resumen de AVATAR:

Jake Sully (Sam Worthington) es un militar que por cosas de la guerra queda sin poder mover

las piernas, a él se le es ofrecida una misión muy secreta que es ir a Pandora, otro país en el

cual no pueden vivir los humanos, entonces una serie de científicos crean unos cuerpos muy

parecidos a los nativos de ese país, la misión de Jake es entrar en confianza con esta

civilización, y obtener los mayores secretos acerca de un mineral raro que es usado en la tierra

para producir energía el cual tiene un alto costo.

SOLUCIÓN

1. El resumen se incluiría después de la identificación.

2.

LA RESEÑA

Una reseña es una narración breve y compendiosa. El término suele utilizarse para nombrar al examen que se realiza de una obra científica, un libro, una película, un disco, etc.

IDENTIFICACIÓN

Comprende la ubicación del autor y su obra en tiempo y espacio.

RESUMEN

El resumen se limita a citar las ideas más importantes, es decir, excluye datos irrelevantes y no brinda espacio a interpretaciones subjetivas, críticas ni incluye la identidad de quien ha realizado el análisis.

LA CRÍTICAEs el juicio valorativo o crítico objetivo, que suele ser interno y contextual, de sus aciertos y limitaciones. La actualidad y pertinencia de aquellos aspectos que sirven para destacar la relevancia de la obra en relación con otros libros, trabajos investigativos o creativos según sea el caso, y tiene 2 tipos:

- GENERAL: Critica todos los aspectos de la obra en general.-ESPECÍFICA: Critica un aspecto en particular, incluido el autor.

¿Qué es?

Se divide en