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ESCOGER VOCABULARIO EXPLICACIÓN.   Escoger   vocabulario   es   una   tarea   permanente   de   la   redacción   que   consiste   en   ir  revisando  la  conveniencia  de  la  palabra  requerida  para  expresar  cada  concepto.    EJERCICIOS:  

1. Proponga  sinónimos  de  las  siguientes  palabras:    libro    naturaleza  progreso    luz    proteger      

bondad  hermandad  mencionar  estilizar    revisar      

concepto    ilustrar    solidario  necesario  insistir      

imprescindible  trascendente  saber  florido    incisivo    

generar  individualmente  apoyar    adecuado  consistente    

 Texto    Entorno  (medio  ambiente)  avance  resguardar  elegante          

 altruista  fraternidad  señalar  decorar  inspeccionar  

 definición  aclarar  cooperativo  imprescindible  persistir      

 infaltable  notable  conocer  primaveral  crítico    

 progresar  solitariamente  respaldar  indicado  sólido  

 100%  /100%    

2. Mencione  antónimos  de  las  voces  mencionadas:    

humano  verosímil  racional  iluminar  extender    

reciente  artificial  aprensión  enseñar  avenir    

implícito  moral    inhumar  superar  últimamente    

Exhibir  Fenómeno  Aterrizar  exterminar    reciamente    

Imprescindible  Trascendente  Saber  Generar  individualmente    

inhumano  inverosimil  irracional    oscurecer  concentrar            

antiguo  natural  desaprensión    desorientar  dividir    

explícito  inmoral  exhumar  (desenterrar)  decaer  inicialmente    

Inhibir  Noúmeno  despegar  despegar  proteger  cándidamente  

reemplazable  intrascendente    ignorar  destruir  colectivamente      

100%      

3. Exprese  estas  ideas,  si  le  es  posible,  en  una  sola  palabra:  a.  Preocupado  por  el  bienestar  de  los  otros____ALTRUISMO_________  b.  Persona  que  asiste  a  una  oficina  pública  a  recibir  un  servicio_________USUARIO    c.  Objeto  generado  por  una  industria__________BIEN__________  d.  Controlar  los  ingresos  y  egresos  de  una  empresa___CONTABILIDAD  

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e.  Situación  en  la  que  no  hay  guerra  pero  no  se  hace  nada  por  evitar  que  se  dé  en  el  futuro____PAZ  Y  PASIVA  f.  Parte  de  una  mina  donde  el  mineral  es  abundante______BETA    g.  Reducir  la  velocidad_________________DESACELERAR  h.  Parte  más  visible  de  la  flor_________COROLA  i.  Compartir  la  desgracia  ajena____________CONMISERARSE  j.  Que  fue  o  viene  después________________EXTEMPORÁNEO    100%    

4. En  las  siguientes  oraciones,  sustituya  la  palabra  genérica  (cosa,  asunto,  algo)  por  un  término  más  específico.  

 a. La  amistad  es  UN  VÍNCULO  (relación)  muy  deseable  entre  los  estudiantes.  

 b. Algo  de  gran  NECESIDAD  es  conseguir  el  empleo  adecuado.  

 c. El  FLAGELO  de  las  drogas  debe  tratarse  con  suficiente  energía.  

 d. Cosa  fundamental  es  la  VIRTUD    de  superación.  

 e. Las  computadoras  son  RECURSOS  decisivas  en  la  investigación.  

 f. Su  enojo  fue  UN  SIGNO  (hecho)  completamente  revelador  del  carácter  que  tiene.  

 g. El  sentido  común  es  la  cosa  con  menos  CONDICIÓN  del  mundo.  

 h. El  PUNTO  más  dificultoso  de  la  negociación  resultó  la  manera  en  que  se  repondrá  el  tiempo.  

100%    

5. Defina  brevemente  y  con  sus  propias  palabras  los  conceptos  que  siguen:    

a.  La  patria:  es  el  espacio  físico  territorial  o  denominado  también  “tierra  natal  o  adoptiva”  que  está  ligada  a  una  persona  por  vínculos  afectivos,  jurídicos  e  históricos.    b.  La  belleza:  es  una  apreciación  subjetiva  respecto  a  una  persona,  animal,  objeto  o  cosa,  que  se  guía  por  parámetros  establecidos  y  acordados  mundialmente.  Sin  embargo,  no  es  absolutista  pues  lo  que  es  bello  para  una  persona,  puede  no  serlo  para  otra.    c.  El  amor:  es  un  sentimiento  que  una  personas  llega  a  tener  por  una  u  otras  y  que  le  inspira  a  hacer   o   no   hacer   cosas   de   manera   emocional   y   en   menor   grado   racional.   Es   altamente  subjetivo.      100%  total                

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GENERAR ORACIONES    EXPLICACIÓN.  Generar  oraciones  es  expresar  pensamientos  sobre  un  tema.  En  situaciones  normales,  quien  escribe  no  genera  oraciones  aisladas   sino  que   las  produce   relacionadas  unas   con  otras  y  de  acuerdo  con  una  intención  general.    Te   permitirá   sistematizar,   organizar   y   mostrar   cuántas   ideas   tienes   para   armar   una   nota  determinada.  Este  paso  es  clave  al  momento  de  escribir.  En  didáctica  se  lo  asocia  con  la:  LLUVIA  DE  IDEAS.    OJO:   La   generación   de   oraciones   no   es   producto   sólo   de   la   invención   del   escritor   sino,  principalmente,  de  su  investigación  en  la  bibliografía.    Sobre  la  cuenca  hidrográfica,  un  redactor  puede  producir  ideas  que  le  van  a  servir  para  preparar  un  trabajo:  .Es  la  confluencia  de  varios  ríos  que  se  dirigen  a  un  cauce  común.  .Cuenca  superior  es  donde  se  origina.  .Cuenca  media  es  el  recorrido  principal  del  río.  .Cuenca   inferior   es   donde   las   corrientes  desembocan  en  el  mar.  .La  cuenca  incluye  también  todo  lo  que  afecta  el  cauce:  flora,  fauna,  poblaciones.  .En  la  cuenca  superior  el  cauce  es  muy  débil;  en  la  media  es  rápido;  en  la  inferior  es  lenta.  .La   cuenca   es   muy   propensa   a   los   daños:  deforestación,  contaminación,  deformación.  .La   cuenca   se   puede   defender:   no   ensuciar,   no  deforestar,  no  invadirla.  

Con   base   en   esas   ideas,   es   posible   preparar   un   texto  ORDENADO  como  el  siguiente:  

���������������J[B �������������������������  Por  cuenca  hidrográfica  se  entiende  la  unión  de  varios  ríos  o   fuentes   que   confluyen   a   un   cauce   común.   Debe   tenerse  presente  que  ese  término  no  sólo  denomina  las  aguas  sino,  en  general,  la  región  que  ellas  riegan:  las  tierras,la  fauna  y  la  flora  que  se  ven  beneficiadas.    En   la   cuenca   se   reconocen   tres   segmentos   fundamentales.  La   cuenca   superior,   que   es   donde   se   reúnen   las   primeras  aguas  y  es,  por   tanto,  un  cauce  débil  e   irregular.  Otro  es  el  llamado  cauce  medio,  donde  está  el  recorrido  principal  del  río.   Finalmente,   se   llama   cuenca   inferior   a   la   parte   en   que  las  aguas  se  acercan  al  mar  y  corren  lentamente.    Las   cuencas  hidrográficas   son  muy  delicadas.  Quitarles   los  árboles,  ensuciarlas  o  desarrollar  ciudades  en  sus  orillas  las  pueden   destruir.   Es   nuestra   responsabilidad   cuidarlas  evitando   la   tala   irracional   de   sus   bosques   y   manejando  técnicamente   los  desechos.  Es   también  muy   importante  no  transformar  los  cauces  por  medio  de  edificaciones,  canales,  cloacas,   u   otras   obras   que   perjudiquen   su   funcionamiento  natural.  

 EJERCICIOS:  

1. Produzca  al  menos  cinco  ideas  sobre  uno  de  los  siguientes  temas.  Si  le  resulta  posible,  revise  alguna  publicación  al  respecto.  

 a. La  importancia  del  libro  

• El  libro  conserva  el  pensamiento;  • permite  conocer  lugares  y  personas  lejanos;  • ayuda  a  imaginar;    • es  moderadamente  barato  con  respecto  a  su  beneficio;  • hay  uno  para  cada  persona.    

b. La  protección  de  la  naturaleza  • La  naturaleza  nos  protege  a  nosotros;  • somos  parte  de  ella;  • es  nuestro  hogar;  • no  podremos  fabricarla;  •  debemos  heredarla  a  los  que  nos  sucedan.    

 

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c. La  igualdad  real  del  hombre  y  la  mujer    • El  hombre  y  la  mujer  sólo  se  diferencian  en  su  función  biológica;  • ambos  deben  complementarse;  • no  pueden  vivir  sin  que  exista  el  otro;    • deben  respetarse  y  ayudarse;  • el  progreso  debe  ser  igual  para  los  dos.  

 d. La  conservación  de  las  tradiciones  costarricenses  

• Tiene  gran  esperanza  con  los  proyectos  del  ministerio  de  cultura  y  juventud(Wikipedia)  • La  falta  de  inversión  en  estos  proyectos  impide  que  se  realicen.  (Wikipedia)  • La   fuerza   de   la   cultura   costarricense   radica   en   su   popularidad  más   que   en   su   aspecto  

clásico.    (Wikipedia)  • En  2006  fue  declarada  capital  de  iberoamericana  de  cultura.  (Wikipedia)  • Uno  de  sus  platos  más  tradicionales  es  el  gallo  pinto.  (Wikipedia)  

 e. El  papel  de  la  educación  

• La  educación  nos  prepara  para  servir;  • educar  a  los  demás  y  educarse  uno  mismo  son  obligaciones;  • la  educación  nos  hace  libres;    • la  educación  dura  toda  la  vida;  • la  educación  es  una  fortuna  que  nunca  podremos  perder.    •  

f. Los  efectos  de  la  droga  en  el  joven  • Incapacidad  de  cumplir  sus  obligaciones  laborales;  • Abre  la  posibilidad  de  adquirir  el  síndrome  de  dependencia;  • Irresponsabilidad  con  respecto  a  los  demás;  • Perdida  de  oportunidades  laborales;  • Desgaste  físico  y  aceleramiento  de  la  vejez  .  -­‐  

g. Los  indígenas  costarricenses    • son  los  directos  descendientes  de  los  habitantes  de  la  época  colonial;  • están  divididos  en  ocho  grupos  étnicos;    • cada  grupo  étnico  tiene  su  territorio  protegido;  • en  general  son  descendientes  de  europeos;  • conservan  tradiciones  ancestrales  centraomericanas.  

   

h. El  desarrollo  industrial  de  Costa  Rica  • el  ingreso  de  la  Fábrica  de  microprocesadores  Intel,  en  1997  significó  un  gran  aporte;  • es  el  séptimo  mayor  productor  de  bananos  en  el  mundo;  • el  ingreso  de  Intel  aportó  en  un  4,9  %  del  producto  interno  bruto;  • los  bananos  son  el  principal  producto  de  exportación.    

i. La  importancia  del  turismo  • aporta  ala  economía  del  país;  • es  una  puerta  al  mundo;  • es  un  oportunidad  para  dar  a  conocer  la  cultura  del  país;  • los  turistas  serán  los  mejores  “publicistas”  del  lugar  visitado.  

j. Los  juegos  electrónicos  

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• en  el  público  infantil  genera  rapidez  mental  y  reducción  de  la  sociabilidad;  • se  considera  como  un  liberador  de  estrés  en  los  adultos;  • el   exceso   de   los   juegos     electrónicos   que   sólo   tienen   controladores   fijos,   podría   causar  

obesidad;  • los  juegos  con  interacción  física  ayudan  a  la  actividad  física.    

 100%      

 2. Una   los   siguientes   pares   de   oraciones.   Use   los   nexos   "y",   "donde",   "porque",   "ya   que",  

"aunque"  u  otros  similares    

a. Los  avances  en   la   tecnología  permiten  comunicarse  vía  satélite  Y  nuestro  país  no  está  nada  atrasado  en  este  campo.  

b. Fuimos  a  una  escuela  modelo  de  educación  primaria  DONDE  nos  permitieron  estar  en  el  aula  con  los  niños  y  la  maestra.  

c. Sus   familiares   no   divulgaron   la   causa   de   la   muerte  PERO   djeron   que   había   sido   serena   y  pacífica.  

 d. La  voz  de   tenor   es   la  más  difícil   de   todas    PORQUE   su   sonido  no   es  natural   sino  que  debe  

fabricarse.    

e. La   moneda   es   más   cara   que   el   billete.   YA   QUE   tiene   la   ventaja   de   durar   más   tiempo,  aproximadamente  8  años.  

     

3. Redacte  un  texto  DE  DOS  párrafos  con  base  en  las  siguientes  ideas.    

El  cultivo  de  la  paz  • La  paz  es  condición  de  la  vida:  estabilidad,  felicidad,  producción.  • Paz  pasiva  es  ausencia  de  guerra.  • Paz  activa  es  trabajo  por  el  bienestar  y  la  paz  de  otros  • La  paz  de  un  sólo  país  no  es  posible.  Es  necesario  que  todos  tengan  paz.  • La  búsqueda  de  la  paz  es  obligación  no  sólo  de  los  países  sino  también  de  las  personas  

 La  paz  es  una  condición  de  la  vida.  Sin  ella  nada  puede  considerarse  estable,  no  se  pueden  dar  las  condiciones  para  la  búsqueda  de  la  felicidad,  ni  siquiera  es  posible  producir  lo  necesario  para   la  vida.  Así,  puede  hablarse  de  dos   formas  de  paz:   la  pasiva  y   la  activa.  La  primera  no  refiere  a  la  simple  ausencia  de  guerra;  en  cambio,  la  segunda  -­‐la  activa-­‐  es  la  situación  en  que  se  trabaja  por  el  bienestar  y  la  paz  de  los  otros.    Si  nuestro  país  o  nuestra  región  están  en  paz,  no  es  suficiente.  Para  que  la  paz  sea  verdadera,  es  necesario  que  todos  los  otros  países  o  regiones  la  tengan.  Finalmente,  debe  recordarse  que  la   búsqueda   de   la   paz   no   sólo   es   obligación   de   todos   los   países   sino   también   de   todas   las  personas.  100%  total            

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CONTROLAR REDUNDANCIAS      EXPLICACIÓN.  Una  redundancia  es  un  exceso  de  información  en  un  texto.  La  lectura  normal  rechaza  ese  fenómeno,  por  lo  que  es  necesario  controlarlo.    Redundas  en  la  mención  de  condiciones  y  características  que  son  propias  del  asunto  de  que  se  habla:  "hemorragia   de   sangre",   "biblioteca   de   libros",   "colectivo   de   personas",   etc.   El   siguiente   texto  también   pertenece   a   esta   categoría:   "Nuestro   país,   como   todos   los   países   del   mundo,   basa   su  economía  en  las  actividades  de  tipo  económico  que  realiza".    También  hay  redundancia  en  la  expresión  de  ideas  por  medio  de  muchas  palabras:  llamar  "hembra  del  toro"  a  la  vaca,  "fluido  vital"  a  la  sangre,  "Primer  Poder  de  la  República"  a  la  Asamblea  Legislativa,  etc.    Otra  es  incluir  la  misma  información  más  de  una  vez  en  un  texto.    EJERCICIOS:  

1. Corrija  las  siguientes  redundancias:      a.  Repítame  otra  vez.  REITÉRAME  b.  Existen  dos  alternativas.  EXISTEN  DOS  OPCIONES  c.  Vuelva  a  empezar  de  nuevo.  VUELVA  A  EMPEZAR      

2. Tache  las  palabras  sobrantes  en  las  siguientes  expresiones:    a.  El  presente  proyecto  se  enmarca  precisamente  en  esos  importantes  factores  organizacionales.  b.  Se  trata  de  ganar  flexibilidad,  pero  una  flexibilidad  controlada.  c.  Vamos  a  encontrar  resistencia  en  lo  referido  a  la  polifuncionalidad  o  polivalencia  de  los  recursos  humanos.  d.   Hay   que   huir   de   los   sistemas   rígidos   e   inflexibilizados   que   hoy   ya   no   operan   en   un   ambiente  caracterizado  por  su  constante  dinámica.  e.  El  presente  proyecto   incluye  entre  sus  aspectos   fundamentales   tales  conceptos,  más  otros   como  por  ejemplo  la  división  de  escalas  a  fin  de  que  todo  el  personal  no  esté  en  una  sola.  f.  Con  fecha  10  de  noviembre  recibimos  la  solicitud...  g.  El  mes  de  agosto  resultó  el  de  mayor  productividad.    100%    

3. ¿Qué  opinión  le  merecen  las  siguientes  expresiones?    

a. Programación  funcional  sistemática  b. Dinámica  estructural  insumida  c. Retroacción  central  estabilizada  d. Proyección  logística  paralela  e. Flexibilidad  direccional  combinada  

Son  términos  técnicos  y  complejos  que  es  difícil  saber  si  significan  algo.  En  una  nota  periodística  es  mejor  no  recurrir  a  ellos  y  ser  claro  al  momento  de  redactar.  No  hay  que  olvidar  que  quienes  nos  leen  no  necesariamente  son  especialistas  de  la  palabra.    100%  

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 SEGUNDO  EJERCICIO:  ��En  la  carta  que  se  presenta  a  continuación,  tache  las  palabras  o  expresiones  que  no  sean  necesarias.    San  José,  04  de  marzo  de  2013    Licenciado  Juan  Mario  Alvarez  López  Compañía  Financiamiento  Educativo  Apartado  42-­‐1000  San  José    Muy  estimado  señor:    Por  medio  de  la  presente  me  permito  expresarle  mi  más  cordial  saludo  y  deseo  de  muchos  éxitos  en  el  desempeño  de  sus  labores.    A  la  vez  deseo  presentarle  solicitud  de  financiamiento  para  mi  carrera  de  bachiller  en  Electrónica  en  el  Instituto  Nacional  de  Ingeniería.    Los  atestados  de  mis  estudios  en  el  Liceo  de  Guanacaste  y  mis  planes  para   la  carrera  escogida,   los  adjunto  a  esta  carta.  También  incluyo  los  formularios  de  solicitud  donde  constan  mis  otros  datos.    Agradezco  su  atención  a  la  presente  y  me  suscribo.  Muy  atentamente:    -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  Carlos  Pérez  Rodríguez  100%  total    FINAL:  100%