UNIDAD EDUCATIVA "SAN VICENTE FERRER"Dirección: Ceslao Marín y Álvaro Valladares Teléfono: 03-2885173

E-mail uevicentino@andinanet.net Fax 2884757 – ext. 131Puyo - Pastaza – Ecuador

REALIZADO

POR: DAVID CARRIÓ

N

CURSO: SEGUNDO BGU “A”

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Informe de Laboratorio de BiologíaNombre: David Carrión. Curso: Segundo BGU “A”.

Tema: Excursión a CIPCA.

Objetivo: Conocer las instalaciones, los programas, y sobre todo, los proyectos de investigación que allí se desarrollan.

Materiales:

Cuaderno de apuntes Esferos Cámara

Marco teórico:

La Universidad Estatal Amazónica cuenta con varios programas que prometen preservar la naturaleza y mejorar las condiciones ecológicas que actualmente tiene la Amazonía. La misión de esta universidad es investigar, valorar y conservar la biodiversidad amazónica cómo estrategia para impulsar la formación académica de calidad, la investigación científica y la vinculación con la colectividad, dirigidas hacia el manejo eficiente de los recursos agropecuarios, forestales y de la biodiversidad para resolver las necesidades socioculturales, económicas y ambientales  de la Región Amazónica Ecuatoriana que contribuyan al desarrollo sustentable del Ecuador. Esta institución cuenta con programas que, ante todo, buscan el bienestar de la naturaleza. Existen programas de investigación de: Ecosistemas, Biodiversidad, Conservación de Especies, Gestión y Conservación Ambiental, Estudio de Especies Amazónicas, Producción de alimentos en sistemas Agro-biodiversos, Agroindustria, Turismos y Ecoturismo, y finalmente, Plurinacionalidad y Saberes Ancestrales. Además de otros proyectos como la investigación de los Macro-problemas en la Amazonía como lo son: la deforestación, minería, contaminación, monocultivo, extracción petrolera, enfermedades e insalubridad. También los Abonos Orgánicos, Programa de plantas medicinales, Bioinsecticidas, etc. Es decir, en CIPCA hay una infinidad de proyectos, que si salen con éxito, prometen mejorar notoriamente la vida de todos los que nos desarrollamos en la Amazonía.

Procedimiento:

1. Nos dirigimos hacia la Universidad Estatal Amazónica ubicada en el Km.44 de la vía Puyo-Tena.

2. Una vez allí nos reunimos todos los estudiantes en el auditorio donde el Ing. Marco Andino nos dio una charla en que nos explicaba todo lo relaciona en cuanto a la Universidad.

3. Nos situamos fuera del auditorio y allí nos separaron en 2 grupos. A mi grupo nos dirigía el Sr. Michael Valarezo que es Director de Producción y Comercialización de la universidad.

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4. Fuimos a cada una de las instalaciones que posee la universidad, empezando por el criadero porcino. En este criadero pudimos observar las crías las madres y los machos reproductores.

5. Acto seguido fuimos al hotel donde se alojan los científicos y todos los estudiantes que realizan pasantías o cualquier otra actividad de investigación únicamente.

6. Finalmente nos reunimos en las piscinas para peces y allí observamos Paiches que son una especie muy grande que puede llegar a medir unos 3m de longitud y pesar hasta 250 kg. Todas las partes del Paiche tienen un uso y es por esto que en lugares como Estados Unidos la libra de su carne oscila entre $18 y $20. Un solo ejemplar brinda 60 kg de su carne que está libre de espinas.

Gráficos:

Referencia: Ubicación política de la universidad y mapa

del territorio ocupado por CIPCA

Referencia: Macho reproductor porcino.

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Referencia: Lechones porcinos.

Referencia: Lechones en período de lactancia junto a una madre reproductora.

Referencia: Sendero eco-turístico.

Referencia: Hotel para estudiantes e investigadores.

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Referencia: Paiches (un macho adulto puede

alcanzar hasta 2m o 3m de longitud).

Resultados:

La excursión sin duda alguna fue un éxito y un viaje que nos llena de conocimientos, además de que nos enteramos sobre una de nuestras alternativas para la universidad. En caso de que nos guste la ecología, CIPCA es una gran alternativa ya que cuenta con muchos programas muy buenos y prometedores en cuanto al cuidado ambiental. Además de que hay proyectos que promueven el desarrollo local como industria de alimentos, con alimentos elaborados con los mejores estándares de calidad y, por supuesto, hechos en nuestra Amazonía.

Conclusiones:

El ejemplo que nos da la Universidad es claro. Debemos cuidar lo nuestro, cuidar la naturaleza y sacar provecho de ella pero sin tener que dañarla. El cuidado que hoy le demos al medio ambiente determinará la salud y bienestar de las futuras generaciones. Cada vez se debe implementar más proyectos que comprometan a la sociedad a cambiar y preocuparse por la contaminación y optar por formas renovables de obtener energía.

Recomendación:

Mi recomendación sería que las autoridades del colegio implementen estos tipos de programas para que el colegio se vea comprometido con el ambiente. También que se realicen más excursiones para aprender más y sacar provecho de todo el conocimiento que obtengamos.

Bibliografía:

http://cipca.uea.edu.ec/ https://es.wikipedia.org/wiki/Arapaima_gigas