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GAMIFICACION

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Education


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GAMIFICACION

Gartner

En 2015,

los juegos van a ser el primer mecanismo utilizado por

el 40 % de las compañías Fortuna 1000 para

transformar sus negocios

Porqué

El juego estimula a las personas :

• Aumenta la autoestima

• Divierte

• Incrementa el capital social

Pero también hay que saber…

Muchos de los juegos que se desarrollan con fines organizacionales o educativos

FALLAN !!

Dr. Scott Nicholson is an Associate Professor at Syracuse University’s School of Information Studies and the Director of the Because Play Matters game lab and the Game Designers’ Guild of Syracuse. He was a visiting professor in 2011-2012 at MIT in Comparative Media Studies

ELEMENTOS BÁSICOS

• JUEGO – clave !!

• ESTRUCTURA

• OBJETIVOS

ELEMENTOS BÁSICOS

ARQUETIPO de la experiencia del juego

Conceptos SNAKS (SNACE):

• CONOCIMIENTO – previo de los participantes

• SOCIAL – la interacción entre los participantes

• NARRATIVA – el vínculo entre los participantes y el juego

• ESTRATEGIA – las decisiones del participantes que cambian el estado del juego

• ACCIÓN - las acciones del participantes que cambian el estado del juego

Ejemplos

Un juego de estrategia se desarrolla con personas alrededor de una mesa, quietas y pensativas

Un juego en una fiesta, con personas moviéndose y comunicándose, es un juego que se basa en la interacción social

Distintos perfiles de público y distintos momentos, requieren juegos con un arquetipo distinto

SOCIAL

• La experiencia de juego social se basa en la interacción entre las personas

• Los ‘party games’ se basan en juegos sociales

NARRATIVA

• La experiencia de juego narrativa se focaliza en actividades que interactúan con la historia que el juego cuenta.

• El juego de roles, tanto en forma presencial como on line, es un ejemplo

• Los jugadores están en un mundo establecido y ayudan a contar la historia de sus personajes dentro del juego

ACCIÓN

El foco en el juego de acción es la habilidad de los jugadores en cambiar el estado del juego.

• La mayoría de los videogames: una vez que el jugador decide qué lograr en el juego, el desafío es ejecutar esa decisión en el tiempo

• Jenga

Requiere participantes con habilidades similares

CONOCIMIENTO

El foco en el juego está en aspectos externos al juego

• Algunos se basan en el conocimiento adquirido previamente

• Otros están diseñados para que el usuario adquiera conocimiento y luego pueda demostrarlo

Juegos educativos y algunos ‘party games’

ESTRATEGIA

El foco en el juego está en las decisiones requeridas:

• Decisiones tácticas de corto alcance

• Decisiones estratégicas de largo alcance

Las cuales guían las acciones de los jugadores a lo largo del juego

Son juegos más largos y requieren mayor concentración

Gameonlab.com - Sergio Giménez

• gamification_model_canvas_poster.pdf