República Bolivariana de VenezuelaUniversidad Bicentenaria de Aragua

Sistema Educativo Comparado

Dangelis Meneses Sección P1

Valle De La Pascua, Edo. Guárico

SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO

La palabra educación proviene del latín educare que significa , criar, alimentar , “ducere” significa guiar. Educar es un proceso de transmisión de conocimientos el cual permite desarrollar las potencialidades de un individuo, Sin duda alguna, La educación, es un elemento fundamental para brindarle desarrollo a un país.

La educación venezolana busca a través de la planificación curricular desarrollar y profundizar en las cualidades de cada estudiante, bajo el enfoque constructivista motivar a la consecución de metas, así como también, desarrollo de capacidades y habilidades, donde el docente como uno de los pilares fundamentales debe ser facilitador, el cual, no solo se convierte un canal para transmitir conocimientos, si no, también valores, de esta forma reinventar el sistema educativo, apostando por una educación donde se logre un aprendizaje significativo y un desarrollo integral.

Introducción

La educación venezolana debe estar orientada a transmitir valores que le permitan a los estudiantes, desarrollarse tanto a nivel psicológico como intelectual de esta manera, el currículo nacional venezolano esta diseñado para que los individuos tengan la posibilidad de adquirir competencias que le permitirán desarrollarse en todos los ámbitos, amoldarse a las nuevas exigencias de la sociedad. El currículo Nacional tiene su base psicológica , filosófica y porsupersto tecnológica . En la concepción filosófica se toman en cuenta los valores y la parte moral con la finalidad de darle soluciones a los problemas sociales. En la base psicológica se toma en cuenta la teoría psicológica del constructivismo, permitiéndole a los individuos ser participes en la construcción de conocimientos, así como también, críticos y autónomos.

Vale resaltar, como es tan importante en la planificación educativa, los cambios y las exigencias que se van dando en la sociedad paulatinamente, además la capacitación que deben tener los individuos para enfrentar las nuevas exigencias de la misma, los avances tecnológicos se encuentran inmersos en la educación venezolana, como ejemplo a esto, tenemos el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) las cuales han modificado las pautas de interacción social, así como también el acceso ilimitado a una gran cantidad de información, acortando fronteras. El buen uso de esta poderosa herramienta ha logrado un desarrollo intelectual, de esta manera, la adquisición de destrezas y habilidades , las cuales han permitido que la comunidad educativa tenga acceso al mundo tecnológico abriendo las puertas a la sociedad de la información .

Ramírez, Ismael.(2009).Currículo Educación Básica. Salón Virtual UPEL. Caracas. Disponible en http://salonvirtual.upel.edu.ve/mod/book/view.php?id=4263&chapterid=279

Cursos SR . (2016)Origen etimológico palabra Educar. Disponible en. http://cursosrecomendados.com/origen-palabra-educacion/

Referencias Bibliográficas