EDUCACIÓNINFANTILDefiniciónLa educación infantil constituye la etapa educativa con identidad

propia que atiende a niñas y niños desde el nacimiento hasta los

seis años de edad.

Tiene carácter voluntario y su finalidad es la de contribuir al

desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños.

Se considera la primera etapa del sistema educativo español y se

ordena en dos ciclos: el primero comprende hasta los tres años, y el

segundo, desde los tres a los seis años de edad.

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MARCO LEGAL

CURRÍCULOCENTROS

ANTECEDENTESModelo asistencial

Se expande por España en los años 60

como resultado de la industrialización y

la incorporación de la mujer al mundo

laboral. Surgen "guarderías" sin ningún

control por parte de la Administración.

Modelo escolar

El sistema escolar se amplía hacia abajo

en los años 70 y aparece la "educación

preescolar".

LOGSE 1990Se reconoce por primera vez la etapa

LOCE 20020-3= preescolar, 3-6= educación infantil

LOE 20060-3= preescolar, 3-6= educación infantil

0-3= preescolar, 3-6= educación infantil

LOMCE 2013

TitularidadPúblicos (del Ministerio, de las CCAAo del Ayuntamiento)

Privados

FinanciaciónPúblicos Privados (con o sin fondos públicos)

GestiónPública directaPública indirecta (concursos)Privada

Capacidades adesarrollar.Iguales paraambos ciclos.VER LOE

OBJETIVOS

Primer ciclo: sedelega en las

CCAA.

Segundo ciclo:

R.D. 1630/2006

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