:DefinicinEs la capacidad de cada persona de ir adquiriendo nuevos conocimientos integradores en el orden social, lo que le permitir un mejor desenvolvimiento y mejora tanto en mbitos individuales como colectivosEDUCABIIDADCapacidadescomo capacidad para poder ser in!luenciado "Educando#$como capacidad para in!luir "Educador#$Diferenciasa di!erencia e%istente entre el ser &umano y los animales radica en que, el primero puede avan'ar en el proceso educativo de !orma conscientela educabilidad es activa, puesto que la intencionalidad exige la participacin de la persona que se benefciar de dicho aprendizaje.Caractersticas socialesLas personas nos desarrollamos dependiendo del contexto social en el que nos encontremosLa tecnologa en la poca actual est demostrando ser una herramienta mu !til para mejor la accin educativa."l sistema educativo tiene ho una estructuraun currculo que no exista en otra poca.#apacidad del educador para transmitir a otro$s de %orma explcita o implcita,conocimientos, destrezas, habilidades, actitudes necesarios para su mejor desarrollo eintegracin en el contexto en el que vive, a sea de un modo intencionado o no.Definicin&osibilidad de actuacin de todo agente educativo en el proceso de la educacin.Educadores"jercen la accin educativa de manera constante 'padres, tutores, etc.(#$PrimariosSecundarios"jercen la in)uencia educativa por su proximidad en el educando sin derechos ni propsitos educativos 'parientes, amigos, vecinos, etc.(Pedaggicosibros, revistas, manuales etc$Principios pedaggicosLa educacin es una actividad dirigida a optimizar todascada una de lascapacidades de la persona, para integrarla en la comunidad en la que viveEDUCA(I)IDADYasmn Johana Hernndez lvarezPedagoga 1