EcologaErnst Haeckel, creador del trmino ecologay considerado el fundador de su estudio.Laecologaes la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribucin, abundancia y cmo esas propiedades son afectadas por la interaccin entre los organismos y suambiente: labiologade los ecosistemas (Margalef, 1998, p.2). En el ambiente se incluyen las propiedades fsicas que pueden ser descritas como la suma de factores abiticos locales, como elclimay lageologa, y los dems organismos que comparten ese hbitat (factores biticos).La visin integradora de la ecologa plantea que es el estudio cientfico de los procesos que influyen la distribucin y abundancia de losorganismos, as como las interacciones entre los organismos y la transformacin de los flujos deenerga. HistoriaEl trmino est compuesto por las palabras griegasoikos(casa, vivienda, hogar) ylogos(estudio o tratado), por elloecologasignifica el estudio del hogar.En un principio, Haeckel entenda por ecologa a lacienciaque estudia las relaciones de los seres vivos con su ambiente, pero ms tarde ampli esta definicin al estudio de las caractersticas del medio, que tambin incluye el transporte de materia y energa y su transformacin por lascomunidades biolgicas.

Objeto de estudio

La ecologa es la rama de laBiologaque estudia las interacciones de los seres vivos con suhbitat. Esto incluye factoresabiticos, esto es, condiciones ambientales tales como:climatolgicas,edficas, etc.; pero tambin incluye factoresbiticos, esto es, condiciones derivadas de las relaciones que se establecen con otros seres vivos. Mientras que otras ramas se ocupan de niveles de organizacin inferiores (desde labioqumicay la biologa molecular pasando por labiologa celular, lahistologay lafisiologahasta la (sistemtica), la ecologa se ocupa del nivel superior a stas, ocupndose de las poblaciones, lascomunidades, losecosistemasy labiosfera. Por esta razn, y por ocuparse de las interacciones entre los individuos y su ambiente, la ecologa es una ciencia multidisciplinaria que utiliza herramientas de otras ramas de la ciencia, especialmentegeologa,meteorologa,geografa,sociologa,fsica,qumicaymatemticas.Principios y conceptos de la ecologa]Flujo de energa]En esta sucesin de etapas en las que un organismo se alimenta y es devorado la energa fluye desde unnivel trfico a otro. Las plantas verdes u otros organismos que realizan la fotosntesis utilizan la energa solar para elaborar hidratos de carbono para sus propias necesidades. La mayor parte de esta energa qumica se procesa en el metabolismo y se pierde en forma de calor en la respiracin. Las plantas convierten la energa restante en biomasa sobre el suelo como tejido leoso y herbceo y, bajo ste, como races. Por ltimo, este material, que es energa almacenada, se transfiere al segundo nivel trfico que comprende los herbvoros que pastan, los descomponedores y los que se alimentan de detritos. Si bien, la mayor parte de la energa asimilada en el segundo nivel trfico se pierde de nuevo en forma de calor en la respiracin, una porcin se convierte en biomasa. En cada nivel trfico los organismos convierten en biomasa menos energa de la que reciben. Por lo tanto, cuantos ms pasos se produzcan entre el productor y el consumidor final queda menos energa disponible. Rara vez existen ms de cuatro o o cinco niveles en una cadena trfica. Con el tiempo, toda la energa que fluye a travs de los niveles trficos se pierde en forma de calor. El proceso por medio del cual la energa pierde su capacidad de generar trabajo til se denomina entropa.Niveles de organizacinPara los eclogos modernos, la ecologa puede ser estudiada a varios niveles o escalas: Organismo(las interacciones de un ser vivo dado con las condiciones abiticas directas que lo rodean) Poblacin(las interacciones de un ser vivo dado con los seres de su misma especie) Comunidad(las interacciones de una poblacin dada con las poblaciones de especies que la rodean), Ecosistema(las interacciones propias de la biocenosis sumadas a todos los flujos de materia y energa que tienen lugar en ella) Biosfera(el conjunto de todos los seres vivos conocidos).

Cadena trficaCadena trfica, tambin llamada red trfica, son una serie de cadenas alimentarias ntimamente relacionadas por las que circulan energa y materiales en un ecosistema. Se entiende por cadena alimentaria cada una de las relaciones alimenticias que se establecen de forma lineal entre organismos que pertenecen a distintos niveles trficos. La cadena trfica est dividida en dos grandes categoras: la cadena o red de pastoreo, que se inicia con las plantas verdes, algas o plancton que realiza la fotosntesis, y la cadena o red de detritos que comienza con los detritos orgnicos. Estas redes estn formadas por cadenas alimentarias independientes. En la red de pastoreo, los materiales pasan desde las plantas a los consumidores de plantas (herbvoros) y de stos a los consumidores de carne (carnvoros). En la red de detritos, los materiales pasan desde las plantas y sustancias animales a las bacterias y a los hongos (descomponedores), y de stos a los que se alimentan de detritos (detritvoros) y de ellos a sus depredadores (carnvoros).Por lo general, entre las cadenas trficas existen muchas interconexiones; por ejemplo, los hongos que descomponen la materia en una red de detritos pueden dar origen a setas que son consumidas por ardillas, ratones y ciervos en una red de pastoreo. Los petirrojos son omnvoros, es decir, consumen plantas y animales, y por esta razn estn presentes en las redes de pastoreo y de detritos. Los petirrojos se suelen alimentar de lombrices de tierra que son detritvoras y se alimentan de hojas en estado de putrefaccin.Produccin y productividadEn un ecosistema, las conexiones entre las especies se relacionan generalmente con su papel en la cadena alimentaria. Hay tres categoras de organismos: Productores o auttrofosGeneralmente las plantas o lascianobacteriasque son capaces defotosintetizarpero podran ser otros organismos tales como las bacterias cerca de los respiraderos del ocano que son capaces de quimiosintetizar. Consumidores o hetertrofosAnimales, que pueden ser consumidores primarios (herbvoros), o consumidores secundarios o terciarios (carnvorosyomnvoros). Descomponedores o detritvorosBacterias,hongos, einsectosque degradan la materia orgnica de todos los tipos y restauran los alimentos al ambiente. Entonces los productores consumirn los alimentos, terminando el ciclo.Estas relaciones forman las secuencias, en las cuales cada individuo consume al precedente y es consumido por el siguiente, lo que se llamacadenas alimentariaso las redes del alimento. En una red de alimento habr pocos organismos en cada nivel como uno sigue los acoplamientos de la red encima de la cadena, formando una pirmide.Estos conceptos llevan a la idea debiomasa(la materia viva total en un ecosistema), de la productividad primaria (el aumento en compuestos orgnicos), y de la productividad secundaria (la materia viva producida por los consumidores y los descomponedores en un rato dado). Estas dos ideas pasadas son dominantes, puesto que permiten evaluar la capacidad de carga el nmero de organismos que se pueden apoyar por un ecosistema dado. En ninguna red del alimento se transfiere totalmente la energa contenida en el nivel de los productores a los consumidores. Se pierden ascendentes cuanta ms alta es la cadena, mayor la energa y los recursos. As, puramente de una energa y desde el punto de vista del alimento es ms eficiente para que los seres humanos sean consumidores primarios (subsistir de vehculos, de granos, de las legumbres, de la fruta, etc.) que consumidores secundarios (herbvoros consumidores, omnvoros, o sus productos), y an ms que sean consumidores terciarios (carnvoros consumidores, omnvoros, o sus productos). Un ecosistema es inestable cuando sobra la capacidad de carga. La productividad total de los ecosistemas es estimada a veces comparando tres tipos de ecosistemas con base en tierra y el total de ecosistemas acuticos; se estima que la mitad de la produccin primaria puede ocurrir en tierra, y el resto en el ocano. Los bosques (1/3 de la superficie terrestre de la Tierra) contienen biomasas densas y muy productivas. Sabanas, praderas, y pantanos (1/3 de la superficie terrestre de la Tierra) contienen biomasas menos densas, pero es productiva. Estos ecosistemas representan a las mayores partes de las que dependen el alimento humano. Ecosistemas extremos en las reas con climas ms extremos desiertos y semi-desiertos, tundra, prados alpestres, y estepas -- (1/3 de la superficie terrestre de la Tierra). Tienen biomasas muy escasas y baja productividad. Finalmente, los ecosistemas del agua marina y dulce (3/4 de la superficie terrestre de la Tierra) contiene biomasas muy escasas (aparte de las zonas costeras).Los ecosistemas difieren en su biomasa (carbn de los gramos por metro cuadrado) y la productividad (carbn de los gramos por metro cuadrado por da), y las comparaciones directas de la biomasa y la productividad puede no ser vlida. Un ecosistema como este en la taiga puede ser alto en biomasa, pero de crecimiento lento y as bajo en productividad. Los ecosistemas se comparan a menudo en base de su volumen de ventas (cociente de la produccin) o del tiempo del volumen de ventas que sean los recprocos del volumen de ventas. Las acciones humanas durante los ltimos siglos han reducido seriamente la cantidad de la tierra cubierta por los bosques (tala de rboles), y han aumentado agroecosistemas. En ltimas dcadas ha ocurrido un aumento en las reas ocupadas por ecosistemas extremos, como en el caso de la desertificacin.

Riqueza, diversidad y biodiversidad

Algunas de las tasas de diversidad biolgica ms altas se observan en los arrecifes de coral.BiosferaLa capa exterior delplanetaTierrapuede ser dividida en varios compartimentos: lahidrosfera(o esfera de agua), lalitosfera(o mbito de los suelos y rocas), y la atmsfera (o la esfera de aire). La biosfera (o la esfera de la vida), a veces descrita como "el cuarto sobre" es la materia viva del planeta, o la parte del planeta ocupada por lavida. Alcanza as en los otros tres mbitos, aunque no hay habitantes permanentes de la atmsfera. En relacin con el volumen de la Tierra, la biosfera es slo la capa superficial muy delgada que se extiende 11.000 metros bajo el nivel del mar a 15.000 metros por encima.La biosfera contiene grandes cantidades de elementos tales como carbono, nitrgeno, hidrgeno y oxgeno. Otros elementos, tales como el fsforo, calcio y potasio, tambin son esenciales a la vida, an estn presentes en cantidades ms pequeas. En el ecosistema y los niveles de la biosfera, es un continuo reciclaje de todos estos elementos, que se alternan entre los estados minerales y orgnicos.Aunque hay una ligera entrada de la energa geotrmica, la mayor parte del funcionamiento de los ecosistemas se basa en la aporte de laenerga solar. Las plantas y los microorganismos fotosintticos convierten la luz en energa qumica mediante el proceso defotosntesis, lo que crea la glucosa (un azcar simple) y libera oxgeno libre. La glucosa se convierte as en la segunda fuente de energa que impulsa el ecosistema. Parte de esta glucosa se utiliza directamente por otros organismos para la energa. Otras molculas de azcar pueden ser convertidas en otras molculas como losaminocidos. Las plantas usan alguna de estos azcares, concentrado en el nctar, para atraer a los polinizadores para la ayuda en la reproduccin.Larespiracin celulares el proceso mediante el cual los organismos (como los mamferos) rompen de glucosa hacia abajo en sus mandantes, elaguay eldixido de carbono, por lo tanto, recuperar la energa almacenada originalmente dio el sol a las plantas. La proporcin de la actividad fotosinttica de las plantas y otros fotosintetizadores a la respiracin de otros organismos determina la composicin de la atmsfera de la Tierra, en particular su nivel de oxgeno. Las corrientes de aire globales unen la atmsfera mantieniendo casi el mismo equilibrio de los elementos en reas de intensa actividad biolgica y las reas de la actividad biolgica ligera.El agua es tambin intercambiada entre la hidrosfera, la litosfera, la atmsfera, la biosfera y enciclosregulares. Los ocanos son grandes depsitos que almacenan el agua, aseguran la estabilidad trmica y climtica, y facilitan el transporte de elementos qumicos gracias a las grandescorrientes ocenicas.Para una mejor comprensin de cmo funciona la biosfera, y las diversas disfunciones relacionadas con la actividad humana, cientficos Americanos Ecosistema

Es un ejemplo de unecosistema forestal tropical.Un principio central de la ecologa es que cada organismo vivo tiene una relacin permanente y continua con todos los dems elementos que componen su entorno. La suma total de la interaccin de los organismos vivos (la biocenosis) y su medio no viviente (biotopo) en una zona que se denomina un ecosistema. Los estudios de los ecosistemas por lo general se centran en la circulacin de la energa y la materia a travs del sistema.Casi todos los ecosistemas funcionan con energa del sol capturada por los productores primariosa travs de lafotosntesis. Esta energa fluye a travs de la cadena alimentaria a los consumidores primarios (herbvorosque comen y digieren las plantas), y los consumidoressecundariosyterciaria(ya sea omnvorosocarnvoros). La energa se pierde a los organismos vivos cuando se utiliza por los organismos para hacer eltrabajo, o se pierde comocalor residual.La materia es incorporada a los organismos vivos por los productores primarios. Las plantas fotosintetizadoras fijan el carbono a partir del dixido de carbono y del nitrgeno de la atmsfera o nitratos presentes en el suelo para producir aminocidos. Gran parte de los contenidos de carbono y nitrgeno en los ecosistemas es creado por las instalaciones de ese tipo, y luego se consume por los consumidores secundarios y terciarios y se incorporan en s mismos. Los nutrientes son generalmente devueltos a los ecosistemas a travs de la descomposicin. Todo el movimiento de los productos qumicos en un ecosistema que se denomina un ciclo biogeoqumico, e incluye el ciclo del carbonoy delnitrgeno.Los ecosistemas de cualquier tamao se pueden estudiar, por ejemplo, una roca y la vida de las plantas que crecen en ella puede ser considerado un ecosistema. Esta roca puede estar dentro de un llano, con muchas de estas rocas, hierbas pequeas, y animales que pastorean - tambin un ecosistema-. Este puede ser simple en latundra, que tambin es un ecosistema (aunque una vez que son de este tamao, por lo general se denominaecozonasobiomas). De hecho, toda la superficie terrestre de la Tierra, toda la materia que lo compone, elaireque est directamente encima de ste, y todos los organismos vivos que viven dentro de ella puede ser considerados como una solo, gran ecosistema.Los ecosistemas se pueden dividir en los ecosistemas terrestres (incluidos losecosistemas de bosques,estepas ,sabanas, etc), losecosistemas de agua dulce(lagos,estanquesyros), y losecosistemas marinos, en funcin del biotopodominante.

Relaciones espaciales y subdivisiones de la tierraBiomayEcozona.

Montculos determitascon chimeneas de diferentes alturas para regular el intercambio de gases, temperatura y otros parmetros ambientales necesarios para mantener la fisiologia de toda la colonia.2Los ecosistemas no estn aislados unos de otros sino interrelacionadas; por ejemplo, el agua puede circular entre los ecosistemas por medio de un ro o corriente ocenica. El agua en s, como un medio lquido, incluso define los ecosistemas. Algunas especies, como el salmn o la anguila de agua dulce se mueven entre los sistemas marinos y de agua dulce. Estas relaciones entre los ecosistemas conducen a la idea de "biomas". Un biomas es una formacin homognea ecolgica que existe en una amplia regin, como latundray las estepas. Labiosferacomprende la totalidad de los biomas de la Tierra - la totalidad de los lugares donde la vida es posible - desde lasmontaasms altas a las profundidades ocenicas.Los biomas estn bastante bien distribuidos a lo largo de las subdivisiones a las latitudes, desde el ecuador hacia los polos, con las diferencias basadas en el entorno fsico (por ejemplo, los ocanos o cordilleras) y el clima. Su variacin est generalmente relacionada con la distribucin de las especies de acuerdo a su capacidad para tolerar la temperatura, la sequedad, o ambos. Por ejemplo, se pueden encontrar algas fotosintticas slo en la parte luminosa de los ocanos (donde penetra la luz), mientras que lasconferasse encuentran principalmente en las montaas.Aunque esta es una simplificacin de un sistema ms complicado, la latitud y la altitud representan de manera adecuada la distribucin de la diversidad biolgica dentro de la biosfera. En general, la riqueza de la diversidad biolgica (as como de los animales como para las especies de plantas) est disminuyendo ms rpidamente cerca del ecuador y ms lentamente a medida que nos aproximamos a los polos.La biosfera tambin puede ser dividida enecozonas, que estn muy bien definidas y sobre todo hoy en da sigue las fronteras continentales. Las zonas ecolgicas son divididas en lasecorregiones, aunque no hay acuerdo sobre sus lmites.Disciplinas de la ecologaComodisciplina cientficaen donde intervienen diferentes caracteres la ecologa no puede dictar qu es "bueno" o "malo". Aun as, se puede considerar que el mantenimiento de labiodiversidady sus objetivos relacionados han provisto la base cientfica para expresar los objetivos delecologismoy, asimismo, le ha provisto la metodologa y terminologa para expresar los problemas ambientales. Laecologa microbianaes la rama de la ecologa que estudia a losmicroorganismosen su ambiente natural, los cuales mantienen una actividad continua imprescindible para la vida en la Tierra. En los ltimos aos se han logrado numerosos avances en esta disciplina con las tcnicas disponibles debiologa molecular. Los mecanismos que mantienen la diversidad microbiana de la biosfera son la base de la dinmica de los ecosistemas terrestres, acuticos y areos. Es decir, la base de la existencia de lasselvasy de lossistemas agrcolas, entre otros. Por otra parte, la diversidad microbiana delsueloes la causa de lafertilidaddel mismo. Labiogeografa: es la ciencia que estudia la distribucin de los seres vivos sobre la Tierra, as como los procesos que la han originado, que la modifican y que la pueden hacer desaparecer. Es unaciencia interdisciplinaria, de manera que aunque formalmente es una rama de laGeografa, recibiendo parte de sus fundamentos de especialidades como laClimatologay otrasCiencias de la Tierra, es a la vez parte de laBiologa. La superficie de la Tierra no es uniforme, ni en toda ella existen las mismas caractersticas. Elespacio isotrpicoque utilizan, o suponen, los esquemas tericos de localizacin es tan solo una construccin matemtica del espacio. Laecologa matemticase dedica a la aplicacin de losteoremasy mtodos matemticos a los problemas de la relacin de los seres vivos con su medio y es, por tanto, una rama de la biologa. Esta disciplina provee de la base formal para la enunciacin de gran parte de la ecologa terica Laecologa urbanaes una disciplina cuyo objeto de estudio son las interrelaciones entre los habitantes de una aglomeracin urbana y sus mltiples interacciones con el ambiente. Laecologa de la recreacines el estudio cientfico de las relaciones ecolgicas entre el ser humano y la naturaleza dentro de un contexto recreativo. Los estudios preliminares se centraron principalmente en los impactos de los visitantes enreas naturales. Mientras que los primeros estudios sobre impactos humanos datan de finales de la dcada de los 20, no fue sino hasta los 70s que se reuni una importante cantidad de material documental sobre ecologa de la recreacin, poca en la cual algunos pases sufrieron un exceso de visitantes en reas naturales, lo que ocasion desequilibrios dentro de procesos ecolgicos en dichas zonas. A pesar de su importancia para elturismo sostenibley para elmanejode reas protegidas, la investigacin en este campo ha sido escasa, dispersa y relativamente desarticulada, especialmente en pases biodiversos. Laecologa del paisajees una disciplina a caballo entre lageografa fsicaorientada regionalmente y la biologa. Estudia los paisajes naturales prestando especial atencin a los grupos humanos como agentes transformadores de la dinmica fsico-ecolgica de stos. Ha recibido aportes tanto de la geografa fsica como de la biologa, ya que si bien la geografa aporta las visiones estructurales del paisaje (el estudio de la estructura horizontal o del mosaico de sub ecosistemas que conforman el paisaje), la biologa nos aportar la visin funcional del paisaje (las relaciones verticales de materia y energa). Este concepto comienza en 1898, con el gegrafo, padre de la pedologa rusa, Vasily Vasilievich Dokuchaev y fue ms tarde continuado por el gegrafo alemnCarl Troll. Es una disciplina muy relacionada con otras reas como laGeoqumica, laGeobotnica, las Ciencias Forestales o laPedologa. Lalimnologaes la rama de la ecologa que se centra en el estudio de los sistemas acuticos continentales:ros, lagos,lagunas, etctera. Ladendroecologase centra en el estudio de la ecologa de losrboles. Laecologa regionales una disciplina que estudia los procesos ecosistmicos como el flujo de energa, el ciclo de la materia o la produccin de gases de invernadero a escala de paisaje regional o bioma. Considera que existen grandes regiones que funcionan como un nico ecosistema. Laagronoma,pesqueray, en general, toda disciplina que tenga relacin con la explotacin o conservacin de recursos naturales, en especial seres vivos, tienen la misma relacin con la ecologa que gran parte de las ingenierascon lamatemtica, lafsicao laqumica.Poblacin- Conjunto de organismos de una misma especie que viven en una misma rea geogrfica delimitada en mayor o menor grado. La especie humana se puede considerar que forma una nica poblacin que ocupa todo el Globo, mientras que, por ejemplo, la poblacin del gorila de montaa se halla relegada a algunas zonas montaosas del continente africanoAsociacin. Conjunto de organismos de distintas especies que tienden a presentarse juntos y corresponden a determinadas circunstancias de medio.Biosfera. Zona terrestre donde est concentrada la vida, concebida como un sistema de interaccinPaisaje. Gonzlez Bernldez, 1973. Concepto antropocntrico, relativo a la percepcin por el observador de un sistema de relaciones ecolgicas subyacentes .Comunidad- Conjunto de organismos de diferentes especies que viven en una misma rea geogrfica. Un pinar es un ejemplo de comunidad en la que viven diferentes organismos: animales y vegetales. Los lmites de una comunidad no siempre estn bien definidos, por lo que el establecimiento de comunidades lo establece subjetivamente el propio observador. Como ejemplo, imaginemos un conjunto de arbustos (matorral) que crezca al lado de un pinar bien desarrollado con rboles de hasta 20 m de altura. Aunque este matorral contenga pequeos pinos podemos decir que se trata de una comunidad tpica de pinar? Segn el investigador que los estudie, dir que es una comunidad de pinar poco desarrollada o bien una comunidad de matorral.Ambiente- Es todo lo que rodea a un organismo. Ambiente y medio son sinnimos, por lo que utilizar el binomio medio ambiente es una redundancia que no deberamos utilizarEcosistema- Es la unidad bsica de estudio en ecologa. Los seres vivos de un ecosistema constituyen la comunidad o biocenosis, y el medio, el sustrato y la temperatura, la luz, la humedad... en el que viven se llama biotopo. Entendemos por medio el fluido que envuelve a los organismos, y que puede ser el aire (medio areo) o el agua (medio acutico) y por sustrato, la superficie sobre la que se desplazan, se apoyan o se fijan los organismos, y puede ser el suelo, el agua, la superficie de otros seres vivos ...Un ecosistema es por ejemplo, un lago, un bosque, un desierto... Los lmites de un ecosistema son relativos, pues cualquier ecosistema puede incluirse en otro ms amplio.El ecosistema puede estar delimitado por barreras geogrficas o por la propia biocenosis. Al expandirse esta, se establece una competencia con las comunidades vecinas, formndose unas reas de contacto denominadas ecotonos , que constituyen los lmites del biotopo . Un efecto bastante comn en los ecotonos es el efecto borde, que consiste en la tendencia de estas reas a poseer ms especies que los biotopos adyacentes, debido a que en ellos se agrupan especies de uno y otro ecosistema. Puede ocurrir que el ecotono se desarrolle tanto que d lugar a u nuevo ecosistema.Atendiendo al tamao del ecosistema se pueden considerar micro ecosistemas como una charca, meso ecosistema como el bosque y macro ecosistema como el ecosistema marinoEl ecosistema ms grande es la ecosfera, cuyo biotopo es la Tierra, y su biocenosis es la biosfera.Todos los organismos de un ecosistema son fuentes potenciales de alimento para otros organismos, estn vivos o muertos Cuando todos mueren son consumidos por los descomponedores .Estas relaciones de transferencia de materia y energa a travs del ecosistema es lo que denominamos cadena alimentaria o cadena trfica, y todo organismo ocupa una posicin en dicha cadena que denominamos nivel trfico.Cadena trfica- Es una representacin lineal en que unos organismos se alimentan de otros. Las cadenas alimentarias que comienzan en vegetales permiten distinguir las siguientes categoras o niveles: Los productores. Organismos fotosintticos, capaces de elaborar hidratos de carbono y acumular energa potencial en forma de energa qumica .Los productores son las plantas verdes y el fitoplancton. Los consumidores primarios. Se alimentan de los productores. Los consumidores secundarios. Se alimentan de los herbvoros , son los animales llamados carnvoros Los consumidores terciarios. Son los seres vivos que se alimentan de consumidores de segundo orden : tanto sper depredadores , como parsitos o comedores de cadveres Los descomponedores. Constituyen el eslabn final de la cadena trfica , mineralizan las sustancias orgnicasRedes trficas- En una red trfica se intentan mostrar todas las relaciones existentes entre los individuos de una comunidad. Una red es una representacin grfica parcial de la realidad que permite al eclogo simplificar el estudio de las comunidades .Interrelaciones intra especficas

Territorialidad en los Rinocerontes

Asociacin parental en las Palomas

Asociacin matriarcal en EscorpionesSon las relaciones biticas que se establecen entre organismos de la misma especie. Estas relaciones pueden tener una duracin determinada (relaciones temporales) o durar prcticamente toda la vida (relaciones perennes). As mismo pueden ser favorables, si crean una cooperacin encaminada a la consecucin del alimento, la defensa de la especie frente a los depredadores, frente al fro o al calor, o perjudiciales, si provocan la competencia por el alimento, el espacio o la luz.Las relaciones intraespecficas se establecen en las asociaciones familiares, coloniales, gregarias, estatales, en la competencia intraespecfica, la territorialidad.Asociaciones Familiares

Asociacin entre aves migratorias

Asociacin familiar de Gallinas

Asociacin gregaria en ElefantesUna asociacin familiar es la que se establece entre los progenitores y sus descendencias y pueden ser:Parental. Est formada por los progenitores y la prole, como ocurre en lasPalomas.Matriarcal. El macho abandona el cuidado de la prole y se lo deja a la hembra, como sucede en el caso de muchosRoedores, losescorpiones.Filial. Cuando los padres abandonan a la prole, como ocurre en la mayora de lospeces, los insectosAsociaciones colonialesLa colonia es la asociacin formada por los individuos originados por reproduccin asexual de un progenitor comn. Existen dos tipos de asociaciones coloniales, dependiendo de las caractersticas morfolgicas y funcionales de sus integrantes.

Asociaciones GregariasEstn constituidas por conjuntos de individuos que viven en comn durante un perodo de tiempo ms o menos largo para ayudarse mutuamente en la defensa y la bsqueda del alimento, Ejemplos: rebaos de elefantes, manadas de herbvoros; para trasladarse juntos como las aves migratorias o para reproducirse en el caso de los monos.Asociaciones EstatalesLa sociedad est constituida por un grupo de individuos jerarquizados entre s. Estos individuos suelen estar diferenciados anatmica y fisiolgicamente. Ejemplos de estas asociaciones son las sociedades deAbejasyHormigas.TerritorialidadLa territorialidad es la inclinacin que tiene cada individuo de la poblacin a ocupar un espacio determinado y defenderlo de los dems individuos de su especie. Esta actitud facilita la obtencin del alimento y permite disponer de una zona propia para el refugio y la reproduccin. Ejemplos de animales territoriales son los rinocerontes, los leones.Interrelaciones InterespecficasSe incluyen aqu todas aquellas relaciones directas o indirectas entre individuos de especies diferentes. Entre ellas el parasitismo y la depredacin, la necrofagia o el aprovechamiento de otros organismos para conseguir proteccin, lugar donde vivir, alimento, transporte.La importancia de estas relaciones es que establecen muchas veces los flujos de energa dentro de las redes trficas y por tanto contribuyen a la estructuracin del ecosistema. Las relaciones en las que intervienen organismos vegetales son ms estticas que aquellas propias de los animales, pero estas son el resultado de la evolucin del medio, sobre el cual, a su vez las especies actan, incluso modificndolo, en virtud de las relaciones que mantienen entre ellas. Todo individuo no slo se relaciona con individuos de su misma especie, sino, adems con seres de otras especies, estas interrelaciones pueden clasificarse como positivas y negativas.

Foresis entre elTiburny la Rmora

Interacciones entre plantasInterrelaciones positivasOcurren cuando la relacin favorece a una o a las dos especies recurrentes.ComensalismoEs una relacin interespecfica entre dos organismos vivientes, donde uno de los individuos se beneficia y el otro no se ve perjudicado ni tampoco ayudado. El trmino comensalismo proviene deLatncon mensa, que significa "compartiendo la mesa", originalmente fue usado para describir el uso de comida de desecho por parte de un segundo animal, como losCarroeros que siguen a los animales de caza, pero esperan hasta que el animal termine su plato. Otras formas de comensalismo incluyen:ForesisUsado por el segundo organismo para transportarse. Ejemplos: laRmorasobre el Tiburno loscarossobre los excrementos deInsectos. ste incluye ambos tanto foresis, temporal y permanente.InquilinismoCuando el segundo organismo se hospeda dentro del primero. Ejemplos: Flores parsitas que viven sobre los rboles como algunasOrqudeas, o pjaros como elPjaro carpinteroque vive en hoyos que hace en los rboles.Meta biticoUna dependencia ms indirecta, en el que el segundo organismo usa algo del primero, sin embargo es despus de la muerte del mismo. Un ejemplo es elCangrejo ermitao que usa la concha para proteger su cuerpo.Mutualismo no obligatorio o ProtocooperacinEs una asociacin reciproca positiva entre dos individuos de especies distintas en que ambos resultan beneficiados. Ejemplos es la relacin que se establece entre algunas especies de aves que limpian de parsitos a los rumiantes y les avisan de los posibles peligros, mientras que ellas obtienen fcilmente su alimento. Ambos se benefician, pero no es una relacin obligatoria. Ambas especies aumentan su supervivencia, crecimiento o reproduccin en que ambos organismos obtienen algn grado de beneficio, pero pueden vivir el uno sin el otro.

Protocooperacin entre Abejasy Flores

Protocooperacin entre Rinocerontes y Garcillas

Simbiosis entre Cocodrilos y Mariposas

Simbiosis entre Peces y CamaronesLa protocooperacin o mutuslismo se presenta en la mayora de los casos de diseminacin y en gran parte de los de polinizacin de los animales; interaccin que produce beneficios a los insectos, puesto que les proporciona alimento, y tambin a las plantas, porque permite el cruzamiento, y la dispersin y propagacin de las especies. Sin embargo, si la interaccin no se produce, los organismos tienen otras fuentes de alimento, y las plantas otros agentes de polinizacin y de diseminacin. Existen diferentes grados de adaptacin entre plantas y animales en cuanto a diseminacin.En muchos casos las flores no son muy especializadas y pueden ser polinizadas por diferentes tipos de insectos; a los que se les llama casos de protocooperacin. Tambin la diseminacin de semillas u otros propgulos de plantas pueden calificarse como casos de protocooperacin o interaccin positiva facultativa.SimbiosisEs un tipo de interaccin biolgica en la cual una especie no puede vivir sin la otra, es decir, se benefician mutuamente. Ejemplo el ser humano y la eschirichia coli. EntreCocodrilosyMariposas, stas le succionan los parsitos que se le alojan en los ojos y prpados, logrando ellas una saludable alimentacin y evitando que al cocodrilo se le produzcan infecciones.Interrelaciones negativasEn esta relacin una de las especies se ve perjudicada.AmensalismoEs la que se produce cuando un organismo se ve perjudicado en la relacin y el otro no experimenta ninguna alteracin, es decir, la relacin le resulta neutra. En algunos bosques de la selva amaznica, hay rboles de mayor tamao que impiden la llegada de luz solar a las hierbas que se encuentran a ras del suelo. ste es un ejemplo de amensalismo, y se diferencia de la competencia en que las plantas de menor tamao no afectan en nada la supervivencia de los rboles de mayor tamao.ParasitismoEs la que ocurre entre dos organismos, en la que uno de los organismos (elParsitoconsigue la mayor parte del beneficio de la relacin ntima. El parasitismo puede ser considerado depredacin. Los parsitos que viven dentro del organismo huesped se llamanEndoparsitosy aquellos que viven fuera del organismo husped reciben el nombre deectoparsitos. Un parsito que mata al organismo donde se hospeda es llamado parasitoide. Algunos parsitos son parsitos sociales, teniendo ventaja de interacciones entre miembros de una especie social-husped como son las hormigas o lasTermitas.Muchos endoparsitos obtienen beneficio de los organismos huspedes mediante mecanismos pasivos, como por ejemplo elNematodo Ascaris lumbricoides, un endoparsito que vive en el intestino de los humanos. Este produce un gran nmero de huevos, que son transportados desde el tramo digestivo hasta el medio externo, dependiendo de los humanos al ser ingeridos en lugares que no tengan una buena sanidad. Los ectoparsitos, la otra rama, a menudo tienen elaborados mecanismos y estrategias para encontrar organismos huspedes. AlgunasSanguijuelasacuticas, por ejemplo, localizan organismos con censores de movimiento y confirman su identidad y sustancias qumicas antes de pegarse.Ejemplo de parsitos ms comunes en la vida diaria son lasGarrapatasen el caso del perro y lasPulgasen los animales mamferos.CompetenciaEn esta relacin la aptitud o adecuacin biolgica de un organismo es reducida a consecuencia de la presencia del otro. Existe una limitacin de la cantidad de por lo menos un recurso usado por ambos organismos o especies; tal recurso puede ser alimento, agua, territorio, parejas.

Depredacin entre Mamferos

Depredacin entre AvesLa competencia es uno de varios factores biticos y abitocos que afectan la estructura de las comunidades ecolgicas. La competencia entre miembros de la misma especie se llama competencia intraespecfica y la que tiene lugar entre miembros de diferentes especies es competencia interespecfica.La competencia no siempre es un fenmeno simple y directo y puede ocurrir en formas indirectas. Segn elPrincipio de la exclusin competitivalas especies menos aptas para competir deben adaptarse o, de lo contrario, se extinguen. De acuerdo a laTeora de la evolucinla competencia dentro de una especie y entre especies juega un papel fundamental en laSeleccin natural.El concepto de competencia es una de las piedras angulares de la ecologa evolutivaCharles Darwinbaso su idea de la seleccin natural en la competencia y la lucha por la supervivencia. Debido a que de cara a una especie le resulta ventajoso evitarla, la competencia ha sido considerada como la principal fuerza motora oculta detrs de la especializacin y divergencia de especies. No obstante, el papel de la competencia interespecifica dentro de la estructura de la comunidad representa un rea de controversia dentro de la ecologa.DepredacinEs la interaccin entre dos organismos en la que uno de ellos es favorecido y el otro pierde la vida sirviendo de alimento al primero. Esta interaccin es una de las ms conocidas. En las selvas africanas, la poblacin de impalas (un tipo de venado) es depredada por grupos de leones. Para ello, los leones deben perseguir, cazar y dar muerte al impala. Al primero (el len) se le denomina depredador y al organismo capturado (el impala) se le llama presa.El depredador se ve favorecido en esta interaccin puesto que de esta forma se alimenta. La presa, en cambio, se ve perjudicada en esta interaccin ya que pierde la vida.Entre animales y plantas se establece un tipo particular de depredacin que se denomina herbivora. Esta consiste en una relacin de alimentacin, en la que el animal se alimenta de partes del vegetal, pero rara vez le ocasiona la muerte a la presa. Al animal que se alimenta de arbustos, hierbas y otros organismos vegetales se le denomina herbvoro.Identificacin de los mecanismos subyacentes

RESUMENCastor canadensises considerado un ingeniero ecosistmico arquetpico, ya que altera el estado de factores biticos y abiticos, mediante interacciones no trficas, modificando sustancialmente los ecosistemas que habita. Esta especie fue introducida en la Isla Grande de Tierra del Fuego en 1946 por el gobierno argentino, con el fin de estimular la industria peletera. Actualmente se encuentra presente en las principales islas del archipilago, incluyendo Tierra del Fuego, Navarino, Dawson y Hoste y ocupando hbitat tan contrastantes como los bosques subpolares magallnicos, el matorral y la estepa patagnica. Su xito en estos hbitats sugiere que su expansin solo se ver limitada por la disponibilidad de recursos hdricos. De acuerdo a lo observado en Tierra del Fuego, en ausencia de un programa de control poblacional, los castores amenazan con establecerse en todos los bosques templados nativos del continente (entre los 35 y 55 S) y ocupar los hbitats de matorral y pastizal circundantes a los mismos. El presente artculo propone tres hiptesis referentes a los mecanismos subyacentes al xito de esta invasin: el escape de enemigos naturales, la oportunidad de recursos, y la auto facilitacin mediante interacciones no trficas. Los antecedentes disponibles develan patrones conductuales (e.g., el establecimiento de colonias en forma independiente de la cercana de recursos maderables, un aparente crecimiento poblacional irruptivo, as como una explotacin centrada enNothofagus pumilio,especie dominante en los bosques magallnicos) que sugieren la operacin de los mecanismos de escape de enemigos naturales y oportunidad de recursos. Tambin se observa una mayor densidad de colonias activas en hbitat que presentan mayor extensin de modificacin ambiental, sugiriendo el accionar del mecanismo de auto facilitacin. Si bien la informacin reunida no permite poner a prueba las hiptesis propuestas, s entrega un marco conceptual sobre el cual se pueden desarrollar futuras investigaciones referentes a esta invasin.Palabras clave:Castor canadensis,Tierra del Fuego, enemigos naturales, oportunidad de recursos, interacciones no trficas.