¿Qué son y para qué sirven los e-portafolios?

Son extensas las definiciones que se encuentran en Internet sobre este tema. Busque y analice algunas, en particular:

El portafolio electrónico

El portafolio y el ePortafolio

Trate de hacer la diferencia entre los e-portafolios (que pertenecen a los individuos) y un sistemas de gestión de e-Portafolio (que pertenecen a organizaciones).

Usos y enfoques de un e-portafolio

La página de inglés de Wikipedia nos da la siguiente definición, que nos orienta a los distintos usos y enfoques de esta herramienta:

An electronic portfolio, also known as an e-portfolio or digital portfolio, is a collection of electronic evidence assembled and managed by a user, usually on the Web (also called Webfolio). Such electronic evidence may include inputted text, electronic files, images, multimedia, blog entries, and hyperlinks. E-portfolios are both demonstrations of the user's abilities and platforms for self-expression, and, if they are online, they can be maintained dynamically over time. Some e-portfolio applications permit varying degrees of audience access, so the same portfolio might be used for multiple purposes.An e-portfolio can be seen as a type of learning record that provides actual evidence of achievement. Learning records are closely related to the Learning Plan, an emerging tool that is being used to manage learning by individuals, teams, communities of interest, and organizations. To the extent that a Personal Learning Environment captures and displays a learning record, it also might be understood to be an electronic portfolio.

Básicamente se distinguen 3 tipos de e-portafolios (según Wikipedia)

1. De desarrollo (de trabajo)2. Reflexivo (de aprendizaje)3. Representativo (de muestras)

En el tema de e-Learning, los procesos de e-portafolio y las herramientas para la organización y comunicación apoyan los resultados de aprendizaje de los estudiantes con un amplio abanico de competencias. Así también los e-portafolios hacen que el progreso y el logro sean más obvios, tanto para profesores como para estudiantes, porque ver y volver a visitar el repositorio de trabajo revela el desarrollo, logros, fortalezas y debilidades.