SPAN 1120-SECTION 103: ELEMENTARY SPANISH
Miércoles, 5 de febrero
Capítulo 10: El tiempo libre;
pretérito imperfecto
¿Qué actividad prefieres?
Correr Caminar
Ejemplo: Yo prefiero correr porque me gusta hacer ejercicio.
En parejas, comentar qué actividad preferís. ¿Cuándo la practicas? ¿Y tu compañero?
¿Qué actividad prefieres?
Montar a caballo Esquiar
¿Qué actividad prefieres?
Patinar Patinar sobre hielo
¿Qué actividad prefieres?
Jugar a videojuegos Ir a una discoteca
¿Qué les gusta a estos niños?
Una de las tres fotos es tu instructor. ¿Cuál? Comentar con el compañero.
¿Crees que le gustaban las mismas cosas cuando era pequeño?
Antes y ahora
A mí me gusta tomar café. Cuando yo tenía dos años y era pequeño y un poco gordo no tomaba café. Bebía leche y después dormía muchas horas. Mi madre me leía cuentos por la noche. Años más tarde, en la escuela, jugaba a fútbol con mis compañeros y estudiaba inglés en una academia de idiomas. Mi padre y yo veíamos partidos de fútbol en la televisión y a veces íbamos al estadio.
Responder: 1. ¿Qué idioma aprendió de pequeño?2. ¿Qué leía su madre por la noche?
¿A quién?3. ¿Qué afición tenían él y su padre?4. ¿Qué le gustaba hacer de pequeño?
InglésCuentos
Al instructorEl fútbol
Beber leche, dormir, ver partidos de fútbol
Antes y ahora
A mí me gusta tomar café. Cuando yo tenía dos años y era pequeño y un poco gordo no tomaba café. Bebía leche y después dormía muchas horas. Mi madre me leía cuentos por la noche. Años más tarde, en la escuela, jugaba a fútbol con mis compañeros y estudiaba inglés en una academia de idiomas. Mi padre y yo veíamos partidos de fútbol en la televisión y a veces íbamos al estadio.
En parejas, escribir los infinitivos de los verbos en rojo.
Comentar con el compañero por qué utilizamos este tiempo verbal.
Imperfecto: verbos regulares(página 300)
IMPERFECTO: sirve para describir y explicar situaciones habituales en el pasado
La forma YO y ÉL/ELLA/USTED es igual
No hay stem-changing verbs en el imperfecto
Imperfecto: verbos irregulares(página 300)
SER VER IR
eraerasera
éramoseraiseran
veíaveíasveía
veíamosveíaisveían
ibaibasiba
íbamosibaisiban
HABER HABÍA
Antes y ahoraDescribir a la persona ahora y antes. ¿Cómo es ahora? ¿Cómo era antes? ¿Qué actividades hacer ahora y qué actividades hacía antes?
Antes y ahora
Individual, ¿cómo eras tú de pequeño? ¿Qué actividades hacías? ¿Qué te gustaba?Escribir 5 frases: 3 verdaderas y 2 falsas.
En parejas, adivinar las dos frases falsas de tu compañero.