Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
1
Pla anual de centre 2013 – 2014 Institut Escola Jacint Verdaguer
Aprovat en Consell Escolar el 30 d’octubre de 2013
President del Consell Escolar
Josep Maria Esteve Gibert
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
2
Sant Sadurní d’Anoia, 15 d’octubre de 2013
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
3
ÍNDEX
1. Calendari escolar
2. Organització horària
3. Sortides, viatges i colònies.
4. Reunions
a. Amb pares i mares
5. Organització de centre i organs de govern
6. Objectius PAC de centre
7. Objectius de cicles i àmbits
8. Avaluació de centre
9. Projectes de continuïtat i iniciats aquest curs
10. Pla de formació
11. Coordinació PRI -‐ ESO
12. Activitats extraescolars
13. Serveis escolars:
a. Activitats extra-‐escolars
b. Transport
c. Menjador
14. Llibres i material escolar del curs
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
4
CALENDARI ESCOLAR Calendari escolar del curs 2013-2014 12 de setembre de 2013: inici de les classes al segon cicle de l'educació infantil i a l'educació primària. 13 de setembre de 2013: inici de les classes als ensenyaments d'educació secundària obligatòria (dia de presentacions). A P3: el 12 de setembre a partir de les 9.00 hi haurà portes obertes per tal que pares i nens puguin fer una adaptació a la classe. Els alumnes no es queden al centre sense els seus pares, que hi poden estar l ’estona que vulguin tant al matí com a la tarda. Del 21 de desembre de 2013 al 7 de gener de 2014: vacances de Nadal. Del 12 al 21 d'abri l de 2014: vacances de Setmana Santa. 20 de juny de 2014: acaben les classes a tots els centres. Les proves extraordinàries de l 'ESO es realitzaran el 2 i 3 de setembre de 2014 . El 13 de setembre hi haurà les presentacions del curs per als alumnes d’ESO. L’horari serà el següent: 1r ESO de 9.00 a 10.30 h 2n ESO de 10.00 a 11.30 h 3r ESO d’11.00a 12.30 h 4t ESO de 12.00 a 13.00 h Festes locals: Divendres 29 de novembre del 2013 (Festa major)
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
5
Dies de l l iure disposició: 10 de febrer 3 de març 2 de maig
Dia del rengle: 20 juny de 2014 Horari d’Infantil i Primària: de 9.00 a 12.00 h
El 20 de desembre 2013 no hi haurà menjador i les classes s'acabaran a les 13.00 hores.
Informes d’avaluacions: Educació infantil 1a avaluació: desembre 2a avaluació: juny Primària 1a avaluació: desembre 2a avaluació: març 3a avaluació: juny Notes finals: juny Secundària: 1a avaluació: desembre 2a avaluació: març 3a avaluació: juny Notes finals: juny Final extraordinària: setembre Jornada de portes obertes
El diumenge abans del període de preinscripció
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
6
ORGANITZACIÓ HORÀRIA
Primària
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
9:00 – 13:00 9:00 – 13:00 9:00 – 13:00 9:00 – 13:00 9:00 – 12:00
12:00 – 13:00 13:00 – 14:00 13:00 – 14:00
15:00 – 16:30 15:00 – 17:00 15:00 – 16:30 15:00 – 16:30 15:00 – 16:30
17.00 a 19.00
Secundària DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
8.30 – 15.00 8.30 – 15.00 8.30 – 15.00 8.30 – 15.00 8.30 – 15.00
15:30 – 17:30 15.30 – 17.30
Horari alumnes
Horari exclusiva
Horari formació equips docents
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
7
Horari intensiu de juny Del 9 al 20 de juny l’horari serà:
Educació Infantil i Primària
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
9.00 a 13.00 9.00 a 13.00 9.00 a 13.00 9.00 a 13.00 9.00 a 13.00
Educació Secundària Treball de síntesi: del 5 al 13 de juny (Del 5 a l’11, treball d’investigació i 11 i el 12, exposicions). NOTA: Els alumnes de BUS restaran a l’escola fins a les 15.00 hores els dies 5 i 6 de juny.
DIJOUS 5 DIVENDRES 6
8.30 – 14.00 8.30 – 14.00
DILLUNS 9 DIMARTS 10 DIMECRES 11
8.30 – 14.00 8.30 – 14.00 8.30 – 14.00
A partir del 12 de juny hi haurà un horari especial en funció de les activitats de sortides i altres gestions (reclamacions i consultes de notes, lliurament de notes i de deures d’estiu). En aquestes dates l’autocar sortirà a les 13.00 hores.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
8
SORTIDES, VIATGES I COLÒNIES Educació Infantil
DIA ACTIVITAT LLOC PREU
20/nov./2013.
Almanzuela (espectacle dansa).
Teatre Municipal Cal Bolet (Vilafranca del Penedès).
2,70 euros +transport.
7/març/2014. Visita al Parc de Bombers. Parc de Bombers (Vilafranca del Penedès).
0 euros + transport.
27/març/2014.
Per terra de dracs (espectacle musical).
Auditori Municipal (Vilafranca del Penedès).
2,70 euros +transport.
Finals del segon trimestre.
Visita guiada al Museu. Museu de la xocolata – Cal Simón (Sant Sadurní d’Anoia).
GRATUÏT.
2/juny /2014. Visita / Observació animals a la Granja.
Cal Ton Xacó (La Bleda). 10 euros + transport.
P3
9/maig /2014.
La Rateta (espectacle de titelles).
Teatre Cal Bolet (Vilafranca del Penedès).
2,70 euros +transport.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
9
DIA ACTIVITAT LLOC PREU
Diversos dies. Sortides per la vila. St. Sadurní d’Anoia. Gratuït.
20/novembre/2013.
Almanzuela (espectacle dansa).
Teatre Municipal Cal Bolet (Vilafranca del Penedès).
2,70 euros +transport.
20/març /2014.
Taller del Sentits.
Casa de Colònies “L’Estol” (St. Martí
Sarroca).
9,50 euros +transport.
27/març/2014.
Per terra de dracs (espectacle musical).
Auditori Municipal (Vilafranca del Penedès).
2,70 euros +transport.
Finals del segon trimestre. Visita guiada al Museu. Museu de la xocolata – Cal Simón (Sant Sadurní
d’Anoia).
GRATUÏT.
22/maig /2014.
Visita al Parc.
Parc Zoològic (Barcelona).
8,20 euros +transport.
P4
9/maig /2014.
La Rateta (espectacle de titelles).
Teatre Cal Bolet (Vilafranca del
Penedès).
2,70 euros +transport.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
10
DIA ACTIVITAT LLOC PREU
Diversos dies. Sortides per la vila. St. Sadurní d’Anoia. Gratuït.
20/novembre/2013.
Almanzuela (espectacle dansa).
Teatre Municipal Cal Bolet (Vilafranca del
Penedès).
2,70 euros +transport.
18/març /2014 (P5 B i C).
25/març/2014 (P5A).
Recorregut Natura.
El Molí del Foix (Santa Margarida i Els Monjos).
60 euros x grup + transport.
27/març/2014.
Per terra de dracs (espectacle musical).
Auditori Municipal (Vilafranca del Penedès).
2,70 euros +transport.
Finals del segon trimestre. Visita guiada al Museu. Museu de la xocolata – Cal Simón (Sant Sadurní d’Anoia).
GRATUÏT.
15 i 16/maig /2014.
Colònies. Casa de Colònies Artur Martorell
(Calafell).
67 euros (aprox.) +
transport.
P5
9/maig /2014.
La Rateta (espectacle de titelles).
Teatre Cal Bolet (Vilafranca del
Penedès).
2,70 euros +transport.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
11
Cicle Inicial
DIA ACTIVITAT LLOC PREU
30-‐10-‐13 Visita aus. Centre la Coma. El Bedorc 10 €
27-‐11-‐13 Codi Postal Vilafranca Pagat mat. set
31-‐1-‐14 Fundació Miró Barcelona 15 €
11-‐2-‐14 El dinar d. La petita
Vilafranca Pagat mat. set
30-‐4-‐14 Pere i el llop
Vilafranca Pagat mat. set
Divendres Octubre a Maig Piscina
Sant Sadurní Pagat mat. set
Tot el curs Sortides diverses Sant Sadurní gratuït
1 PRI
DIA ACTIVITAT LLOC PREU
Octubre/ Novembre
Tallers Biblioteca Municipal Sant Sadurní gratuït
27-‐11-‐13 Codi Postal Vilafranca Pagat mat. set
16-‐1-‐14 Fundació Miró Barcelona 15€
30-‐4-‐14 Pere i el llop
Vilafranca Pagat mat. set
11-‐2-‐14 El dinar d. La petita
Vilafranca Pagat mat. set
9-‐4-‐14 al 11-‐4-‐14 Colònies Begues 120€
Dijous Octubre a Maig Piscina
Sant Sadurní Pagat mat. set
2 PRI
Tot el curs Sortides diverses Sant Sadurní gratuït
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
12
Cicle Mitjà
DIA ACTIVITAT LLOC PREU
12-‐11-‐13 Teatre (cal Bolet) Vilafranca
20-‐11-‐13 Cosmo caixa Barcelona 15€
12-‐02-‐14 Teatre (cal Bolet) Vilafranca
20-‐03-‐14 Museu de la Ciència Terrassa 15€
10-‐04-‐14 Teatre (auditori) Vilafranca
29-‐05-‐14 Canal Olimpic
Barcelona 20€
3 PRI
DIA ACTIVITAT LLOC PREU
12-‐11-‐13 Teatre (cal Bolet) Vilafranca
19-‐11-‐13 La fageda Olot 15€
12-‐02-‐14 Teatre (cal Bolet) Vilafranca
12-‐03-‐14 Museu Hª de Catalunya Barcelona 10€
10-‐04-‐14 Teatre (auditori) Vilafranca
19,20,21-‐05-‐14 Colònies. La granja Santa Maria de Palautordera
130€
4 PRI
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
13
Cicle Superior
DIA ACTIVITAT LLOC PREU
17-‐10-‐13 Molí del Foix GIMCANA Sta. Margarida i els Monjos 5€
5-‐11-‐13 Teatre a Cal bolet
“Do not disturb”
Vilafranca del Penedès X
23-‐1-‐14 La cova de la Font Major
Visita i Tallers
L’Espluga de Francolí 15€
28-‐1-‐14 Teatre a Cal Bolet
“Tot assajant Cirano”
Vilafranca del Penedès X
3-‐4-‐14 Teatre a Cal Bolet “La Ventafocs”
Vilafranca del Penedès X
5-‐6-‐14 Museu de la Ciència
Barcelona 10€
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
14
DIA ACTIVITAT LLOC PREU
-‐Dimarts, 22 d’octubre, al
matí
Visita al castell + activitat (Edat mitjana)
Gelida 10 €
Dijous,, 14 de novembre, tot
el dia
Visita al MNAC (Recorregut per l’art romànic i gincana per l’art gòtic)
Barcelona 15 €
5-‐11-‐13 Teatre a Cal bolet
“Do not disturb”
Vilafranca del Penedès
X
-‐Dijous, 28 de novembre, al
matí
Visita a l’església
Sant Sadurní X
-‐Setmana del 2-‐5 de
desembre, a la tarda
Visita a les caves Torrellardona+ exposició de pintura
Sant Sadurní X
-‐Setmana del 7-‐11 d’abril, al
matí
Visita a la depuradora de Sant Sadurní + activitat
Sant Sadurní 5€
6 PRI
28-‐1-‐14 Teatre a Cal Bolet
“Tot assajant Cirano”
Vilafranca del Penedès
X
3-‐4-‐14 Teatre a Cal Bolet
“La Ventafocs”
Vilafranca del Penedès
X
-‐2, 3 i 4 de juny COLÒNIES
......................................................................
?????????’ 110 € aprox.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
15
Primer cicle d’ESO
Primer ESO Segon ESO
Prim
er trim
estre La Coma �el Bedorc (25 d’octubre)
Formació de delegats (centre) Teatre-‐ debat: Jugo jo (centre) 8,15, 22 novembre? Jornada esportiva (28 febrer)
Castell de Subirats (25 d’0ctubre) Formació de delegats (centre) Teatre-‐debat: ¿? (centre) Visita a La Sagrada Família Sortida optativa ràdio
Sego
n trim
estre
Alimentació saludable (centre) Audició Palau de la Música + parc Güell Estada Sort (22-‐25 abril)
Autoestima: Introducció (Modest) + taller (Quantum) + xerrada sexualitat (Modest) Maniàtic@s (15 de gener Vilafranca) + taller al centre (gratuït) Viatge Dublín Visita procés tecnològic caves Sortida optativa ràdio
Tercer trim
estre
XerradaMossos: Internet segura Ruta histórica Sant Sadurní (TS)
Xerrada Mossos: Prevenció de riscos Ruta barri gòtic Barcelona i visita al Museu d’Història de la Ciutat Ruta amb bicicleta (TS) Intercanvi aleman
ALTRES:
Sordia Plàstica a Sagrada Família Campanya sense fum a 1r (Plàstica)
Autors a les aules a 2n (Laila Karrouch) ¿? Exposició al centre 1r i 2n: El tabac al descobert/Classe sense Fum (treball a l’aula) Participació concurs Lectura en veu alta a 1r i 2n
Mediació al pati (1r) i sessions de dinamització (2n) Treball cooperació/solidartzació (tot el centre) Educació sense fronteres
Projecte Rius FINAL DE CURS: 1r PortAventura
2n Aquòpolis 3r Vela 4t Oberta (Canal Olímpic)
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
16
Segon cicle d’ESO
Tercer ESO
Quart ESO
Prim
er trim
estre
Tutoria: Caminada a Sant Sebastià dels
Gorgs (25/10/2013) Formació de delegats seguiment. Cinema solidari
(Despulla’t d’injustícies) Proves diagnòstiques ( 18, 21, 23 /10/2013)
Tutoria: caminada a Espiells (25/10/2013)
tallers de violencia (4 i 11 novembre) teatre-‐debat (19/12/2013 de 9.15 a 11.00) Comenius (3-‐9 novembre)
CosmoCaixa: FiQ / BiG (pendent data) Pendent: INEF i museu esports Socials: colònia Vidal. Puig-‐reig ( 17/12/2013)
Ioga 16/10/13
Sego
n trim
estre
5-‐7 febrer. Colònies d’esquí
Drogues:prevenció d’infraccions i situacions de risc (mossos) Educació vial. Stop al cop)
Prevenció del consum d’alcohol: Taller Patina la neurona Bombers / GRAE
Visita als Mossos (orientació professional)
Jornada esportiva (monitoratge): (28/02/2014) Viatge cultural a Madrid: Museu Sofía i Museu del Prado
Teatre Nacional: La rosa tatuada i MNAC Art medieval (16/01/2014) Museu ciència i tècnica Terrassa (Tec)
Proves Cangur ( març 2014)
Tercer trim
estre
Art teatre: MNAC (art modern) + tarda teatre lliure l’Onada (8/4/2014) Proves Cangur ( març 2014)
Jornades esportives Vilafranca Sortida caminant del crèdit de síntesi Pintada mural a les parets de Sant Sadurní:
projecte Tots hi pintem de l’Escola Arsenal de Vilafranca ? Teatre debat de la Diputació
Aventures d’Artistes: Iván Morales Cinema Konnexió Taller de música en alemany ?
Projecte Revir Física i química a la Universitat Autònoma ( pendent data ) Saló de l’ensenyament. Educació i orientació al
món laboral Comenius ( abril) Viatge d’estudis a Berlín
Sant Jordi Lax ‘n busto Sortida Tarragona Llatí 01/04/14
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
17
ALTRES: FINAL DE CURS:
1r PortAventura 2n Aquòpolis 3r Canal Olímpic
4t Vela
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
18
TROBADES AL LLARG DE L’ANY REUNIONS DE L’ASSOCIACIÓ DE PARES I MARES (AMPA)
- Una reunió cada primer dimarts de mes: Junta de l’AMPA. - Una reunió cada trimestre oberta als pares i mares de l’escola. - Reunions amb els pares i mares delegats de classe.
ACTES DE CLOENDA
- Comiat alumnes final d’etapa de 6è i de 4t d’ESO durant el mes de juny. - Acte de cloenda del projecte OKUPA’T.
FESTES EXTERNES DESTINADES A PARES, MARES I MESTRES
- Festa de Nadal. - Les festes, actes i sortides que els delegats de classe organitzin amb la seva classe
(acampades, carnestoltes, xerrades, jornada esportiva, berenars...). - Festa de fi de curs amb sopar i ball amb orquestra: al juny.
REUNIONS D’INICI DE CURS
Educació infantil P3 i P4 el 23 d’octubre de 2013 P5 el 22 d’octubre de 2013 Cicle Inicial El 21 d’octubre de 2013 Cicle Mitjà El 16 d’octubre de 2013 Cicle superior El 17 d’octubre de 2013 Primer cicle d’ESO 1r ESO 24 de setembre 2n d’ESO el 8 d’octubre Segon cicle d’ESO 3r. i 4t. ESO l’1 d’octubre ENTREVISTES AMB LES FAMÍLIES Tot i que han de ser el més constant possible en funció de les situacions, n’hi haurà una com a mínim obligatòria al llarg del curs a tots els alumnes durant el mes de gener i febrer. REUNIÓ PARES NOUS Durant el mes de juny 2014 es farà una reunió amb les noves famílies de nova incorporació.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
19
ORGANS DE GOVERN I ORGANITZACIÓ DE CENTRE
Equip directiu
Director: Josep M. Esteve Gibert Coordinadora diversitat: Teresa Farrús Seró Cap d'estudis Primària: Anselm Alàs Eroles
Cap d'estudis Secundària: Ramon Raventós Mestres
Secretària: Anna Guilera Rico
Càrrecs de responsabilitat
Secretària en funcions: Jèssica Vilanova Sierra Cap d'estudis adjunt Secundària: Anna Casas Gimeno
Psicopedagoga: Maria Alonso Bonals
Educació Especial Primària: Eulàlia Gargallo Miralles
Coordinador TIC: Robert Muñoz Martínez
Coordinadora prevenció riscos laborals: Sílvia Monjas Lodeido
Equip docent INF-PRI
EDUCACIÓ INFANTIL Mari Madueño P3A Núria Roca P3B Antònia Jurado P4A Assumpta Borràs P4B Mercè Isern P5C Carme Travé P5A Raquel Cano P5B Ula Bertran Tècnica INF Lali Gargallo Ed Especial
Pere Julià Ed. Física INF i PRI Teresa Farrús Suport Ed. Especial
CICLE INICIAL Pilar Guerrero 1A
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
20
Meritxell Ferreiro 1B Rosa Catasús 2A Imma Masana 2B Mestre/a 1/3 de jornada? 1/3 de 2B Carme Jurado Cast i Anglès a CI, Anglès a CM Àlex Castaño Cult. religions a CI, Tallers a CM i CS, Resta a CI
CICLE MITJÀ Montse Casals 3A Nuria Barroso 3B Sonia Moreno 4A Isabel Ruiz 4B Mònica Pou Música, Plàstica CM Meritxell Ruiz Suport Cat i Mat a CM (12 hores) 12 hores a Ed. Infantil Anselm Alàs Tallers de CM i CS
CICLE SUPERIOR Montse Segura 5A Sílvia Monjas 5B Maria Vila 6A Paquita Cavallé 6B Glòria Porta Reforç Cat i Mat a CS (12 hores) Jessica Vilanova Laia Gallart Subst. Anna Guilera?
Plast. CS, Tallers a CM i CS i hores secretaria Anglès a EI, tallers 4t. i 6è i Castellà 6èB Anglès CS
Josep Mª Esteve Tallers CM i CS
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
21
Equip docent ESO
Coordinacions i Àmbits ESO
Coordinadora 1r cicle: Neus Vidal Prohens
Coordinadora 2n cicle: Judith Centellas Valencia
Cap d’Àmbit Lingüístic: Jordi Sadurní Ventura
Cap d’Àmbit Científic i Tecnològic: Roc Rovira Baella
Cap d’Àmbit Social: Maria Alonso Bonals
Coordinador d’activitats i serveis: Miguel Caballer Martí
Tutories Cotutories
1ESOA: Elisabet Forns Puigmartí
1ESOB: Neus Vidal Prohens
1ESOC: Concha Couso Marquez
2ESOA: Mercè Farreny Reig
2ESOB: Marzena Korczakowska
3ESOA: Txema Arenas Peiró
3ESOB: Ruth Torres Farrés
4ESOA: Ricard De los Aires Pi
4ESOB: Dolors Virgili Guasch
Roc Rovira Baella
Victòria Marsè Vidal
Francisco Nieto Carroza
Jordi Franch Pons
Rosa Grases Miret
Judith Centellas Valencia
Miguel Caballer Martí
Robert Muñoz Martínez
Jordi Sadurní Ventura
Primer cicle
1r ESO 2n ESO
Elisabet Forns Puigmartí Mercè Farreny Reig
Neus Vidal Prohens Marzena Korczakowska
Concha Couso Marquez Jordi Franch Pons
Roc Rovira Baella Robert Muñoz Martínez
Victòria Marsè Vidal Helena García Roc
Francisco Nieto Carroza
Maria Alonso Bonals
Segon cicle
3r ESO 4t ESO
Txema Arenas Peiró Ricard De los Aires Pi
Ruth Torres Farrés Dolors Virgili Guasch
Judit Centellas Valencia Rosa Grases Miret
Miguel Caballer Martí Jordi Sadurní Ventura
Ramon Raventós Mestres Anna Guilera Rico
Anna Casas Gimeno
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
22
Vetlladora. EI-PRI-SEC
Teresa Aznar
Àmbits INF-PRI
3R Coneixement individual i cooperatiu Emocional
Català
Castellà
Anglès
Matemàtiques
Treball per projectes (individual)
Treball per projectes (cooperatiu)
Educació Física
Educació Victòria Marsèical
Educació visual i plàstica
Cultura de les religions
Tallers
Teatre
Dansa
Kinesiologia
Acció tutorial - competència social.
Àmbits ESO
Científic Tecnològic Social Lingüístic
Roc Rovira Baella Miquel Caballer Martí
Neus Vidal Prohens
Rosa Grases Miret
Ruth Torres Farrés
Txema Arenas Peiró
Maria Alonso Bonals Concha Couso Marquez
Helena García Roc
Jordi Franch Pons
Ramon Raventós Mestres
Ricard De los Aires Pi
Robert Muñoz Martínez
Victòria Marsè
Jordi Sadurní Ventura Anna Casas Gimeno
Anna Guilera Rico
Dolors Virgili Guasch
Elisabet Forns Puigmartí
Francisco Nieto Carroza
Judith Centellas Valencia
Marzena Korczakowska
Mercè Farreny Reig
Personal no docent
Consergeria: Miquel Esteve, Reis Guiu, Isabel Vendrell.
Administració: Mercè Cuscó i Maribel Morón.
Administració AMPA: Esther Pla.
Tècnic informàtic: Oscar Tenor.
Coordinadora de menjador: Maria Teresa Esteve.
Personal guarderia: Laura Ordoñez i Núria Rafecas.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
23
COMISSIONS I REUNIONS DEL CENTRE COMISSIÓ PAC Gestiona, dinamitza i coordina el projecte d’autonomia de centre.
Objectius
- Vetllar pels objectius del PAC 10-14.
- Avaluar anualment els resultats del projecte.
- Elaborar la memòria final.
Composició
- Equip directiu.
- Càrrecs de responsabilitat.
COMISSIÓ PEDAGÒGICA D’ETAPA D’EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA
Objectius
- Coordinar les activitats de centre.
- Millorar la comunicació amb la comunitat educativa.
- Potenciar la cohesió de tot l’equip de cicle i intercicles.
Composició
- Director.
- Cap d’estudis.
- Coordinadores de cicle.
COMISSIÓ PEDAGÒGICA D’ETAPA ESO Gestiona, dinamitza i coordina les activitats del centre.
Objectius
- Potenciar la cohesió dels equips docents.
- Consolidar les reunions de coordinació i potenciar la participació dels coordinadors de cicle.
- Millorar els canals de comunicació amb la comunitat educativa.
- Potenciar el treball amb les famílies: pares i mares dinamitzadors.
Composició
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
24
- Director.
- Caps d’estudis.
- Psicopedagoga.
- Coordinadores de cicle.
COMISSIÓ PEDAGÒGICA DE CENTRE
Objectius
- Consolidar les reunions de coordinació i potenciar la participació dels coordinadors d’ educació infantil, primària i secundària.
- Millorar els canals de comunicació amb la comunitat educativa..
- Millorar la cohesió dels equips docents de tot el centre.
Composició
- Equip directiu.
- Càrrecs de responsabilitat.
- Coordinadors de cicle INF, PRI i ESO.
COMISSIÓ D’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
És el grup de professionals que proposa el conjunt d’actuacions i mesures que el centre ha de prendre per atendre la diversitat de necessitats educatives dels alumnes i fer-ne el seguiment.
Està formada per
- La Coordinadora diversitat.
- L’especialista d’EE de Primària.
- La Psicopedagoga.
- La professional de l’EAP.
- Altre professorat del centre si s’escau.
Funcions
- Establir prioritats vers el tractament de l’atenció a la diversitat en el centre.
- Detecció d’inquietuds i necessitats dels equips docents.
- L’estudi de les propostes dels alumnes susceptibles d’adaptació curricular.
- L’estudi de propostes i demandes dels professors.
- Actualitzar i fer el seguiment del PAD del centre.
- Planificació del traspàs Primària - Secundària.
- Participar i facilitar el treball en xarxa.
- Participar en el Projecte de convivència del centre.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
25
Temporalització
- Aquesta comissió es reunirà mensualment i de forma periòdica.
- Els documents que es deriven d’aquesta comissió es donaran a conèixer als diferents òrgans de gestió del centre.
COMISSIÓ SOCIAL
És el grup de professionals que proposa el conjunt d’actuacions i mesures que el centre ha de prendre per atendre els alumnes de risc social i fer-ne el seguiment.
Està formada per
- La Coordinadora pedagògica.
- L’especialista d’EE d’INF-Primària.
- La Psicopedagoga.
- La professional de l’EAP.
- La professional dels Serveis Socials.
Funcions
- Detecció de casos de risc o situacions desfavorides. - L’estudi dels casos. - La coordinació amb els equips interdisciplinaris. - Definir línies d’actuació conjuntes en els casos presentats. - Fer el seguiment dels casos treballats i facilitar orientacions als equips docents.
Temporalització
Aquesta comissió es reunirà de forma periòdica, una vegada per trimestre i cada vegada que la situació així ho requereixi.
CLAUSTRES
Al llarg del curs es realitzen tres modalitats de claustres:
De centre. S’hi tracten els temes generals del centre.
D’etapa. Es decideixen aspectes específics de cada etapa EI-PRI i ESO.
Pedagògics. S’hi tracten temes pedagògics.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
26
ORGANITZACIÓ DE CENTRE
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
27
OBJECTIUS DE PAC DE CENTRE
CURS: 2013-‐2014 Codi: 08071238 OBJECTIU ESTRATÈGIC 1 Millorar els resultats educatius
PONDERACIÓ 40 Descripció: Aconseguir una millor personalització de l’aprenentatge a partir de les metodologies cooperatives, de la implicació de tot el professorat amb la comprensió lectora i amb l’ajut de les tecnologi9es de la informació i comunicació.
RESPONSABLE DE L’OBJECTIU: ESTRATÈGIES
1.1 Aprofundiment en les diferents tipologies d’organització del treball cooperatiu. (Ramon i Josep M.)
1.2 Aprofundiment en la competència lectora. ( Anselm, Lali i Teresa)
1.3 Seqüenciació i utilització de les TAC en el centre (J. Maria)
1.4. Aplicació i seguiment del Pla d’atenció a la diversitat (personalització de l’aprenentatge) (Maria, Teresa i Lali)
1.5. Millora dels resultats de la segona llengua estrangera (Anna)
1.6. Reorganització horària i metodològica de l’anglès a l’educació infantil i primària.
CURS: 2013-‐2014 Codi: 08071238 OBJECTIU ESTRATÈGIC 2 Millorar la cohesió social
PONDERACIÓ 30
Descripció: Aconseguir una implicació de tota la comunitat mitjançant la participació en diferents àmbits de la vida escolar.
RESPONSABLE DE L’OBJECTIU: ESTRATÈGIES
2.1 Potenciació de les propostes i la participació de l’alumnat en el centre. (Robert)
2.2 Establiment i ús dels canals de comunicació de centre: el correu electrònic per components familiars, alumnat i docents. (Robert)
2.3 Continuïtat de les jornades organitzades pels delegats pares. ( Teresa)
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
28
CURS: 2013-‐2014 Codi: 08071238 OBJECTIU ESTRATÈGIC 3 Consolidar l´Institut Escola
PONDERACIÓ 30
Descripció: Aconseguir una millor coordinació entre etapes i un major coneixement del que fem al dia a dia per tal de lligar el projecte de centre.
RESPONSABLE DE L’OBJECTIU: ESTRATÈGIES
3.1 Seguiment de les reunions intercicles. (Anna Casas)
3.3 Compartir experiències educatives (J. Maria)
Les estratègies marcaran les activitats que durem a terme al llarg del curs i que han estat consensuades amb l’equip docent i la junta d’AMPA.
A partir d’aquestes decisions, la comissió de seguiment, farà a final de curs, la valoració de cada un dels objectius amb els indicadors que la pròpia comissió establirà.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
29
OBJECTIUS DELS CICLES I DELS ÀMBITS Cicle: Ed. Infantil.
OBJECTIU DE MILLORA: Millora dels resultats educatius. Estratègies 1. Millora de l’expressió oral. Activitats per aconseguir les estratègies plantejades 1.1. A P3, continuar amb el treball de l’hora del conte iniciat el curs anterior. 1.2. A P5 plantejar una sessió setmanal amb mig grup (aprofitant un suport entre tutors), pel
treball de les estructures verbals a partir de contes diversos i altres textos. 1.3. A P4 plantejar una sessió setmanal amb mig grup (aprofitant un suport extern, tutor i un mestre amb el grup-‐classe), pel treball de les estructures verbals a partir de contes diversos. Indicadors d’avaluació dels resultats 1.1. Mirar si s’han pogut portar a terme els suports. 1.2. Mirar el nombre de sessions amb mig grup que s’han pogut realitzar. 1.3. Valorar el grau d’aprofitament d’aquestes sessions. 1.4. Valorar la millora de l’expressió i comprensió oral dels alumnes.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
30
Cicle: Inicial
OBJECTIU DE MILLORA:
Potenciar la comprensió i la resolució de problemes.
Estratègies
Crear situacions on hagin de resoldre problemes de forma competencial.
Oferir un ventall variat de tipologies de problemes
Activitats per aconseguir les estratègies plantejades
Plantejar activitats d’ensenyament i aprenentatge que promouen que els nens i les nenes desenvolupin estratègies personals per a la resolució de problemes.
** Al cicle hi ha un document de les activitats.
Indicadors d’avaluació dels resultats
-‐ Observació directa de com l'alumne respon, resol, interacciona -‐ Controls esporàdics (orals i escrits) -‐ Graella control (tipus rúbrica)
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
31
Cicle: MItjà
OBJECTIU DE MILLORA: Crear un entorn d’observació directa Potenciar l’esperit científic Estratègies
1. Crear un entorn d’observació directa 2. Dur a terme un seguiment
Activitats per aconseguir les estratègies plantejades 1.3. Es crearà un petit entorn d’observació a les aules (cucs farina 3r, plantes 4t) 1.4. Els alumnes elaboraran les fitxes de seguiment 2.1 Per torns hauran d’anotar els aspectes que es creïn rellevants 2.2 Al finalitzar l’experiència s’extrauran les conclusions. Indicadors d’avaluació dels resultats 1.1. Observació directa de la participació dels alumnes 1.2. Rúbrica (per avaluar: Com ha anat l’activitat, grau de participació i satisfacció vers l’activitat realitzada).
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
32
Cicle superior
Cicle: Superior
OBJECTIU DE MILLORA: Millora dels resultats educatius. Estratègies
1. Millorar l’hàbit lector i desenvolupar el gust per la lectura. 2. Millorar la comprensió lectora Activitats per aconseguir les estratègies plantejades 1.5. Reorganització de les llengües (Agrupaments i sessions de gran grup) Annex 1 1.6. Sistematitzar una sessió setmanal de biblioteca dins l’horari. 1.3 Implicar les famílies en aquest procés 1.4 Orientacions a les famílies(explicació en la reunió de pares) 1.5 Fulls informatius: Llegir ens fa més grans i decàleg del bon lector al llarg del curs. 2.1 Realitzar exercicis de comprensió lectora amb totes les tipologies de text i des de totes les àrees amb un èmfasi especial en: -‐ lectura eficaç -‐ resolució de problemes -‐ tractament de textos en la recerca en els treballs de medi Indicadors d’avaluació dels resultats 1.1. Observació directa. L’actitud dels nens en les estones de biblioteca: hi ha silenci, tranquil·∙litat, llegeixen amb atenció, concentrats, amb interès... 1.2. Augmenten els préstecs de biblioteca (fitxa de control de préstec), les recomanacions i els intercanvis de llibres personals. 2.1. Qüestionari de comprensió de cada capítol del llibre de lectura eficaç. 2.2. Que sàpiguen analitzar els enunciats del problema i els diferents passos a seguir en la seva resolució. Avaluació contínua de les diferents activitats proposades.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
33
OBJECTIUS D’ETAPA ESO
OBJECTIU DE MILLORA:
Millorar els resultats educatius
Estratègies
Millora de la comprensió lectora de l’alumnat de 1r a 4t d’ESO.
Activitats per aconseguir les estratègies plantejades
Àmbit científic
1 Practicar jocs per millorar el vocabulari científic.
2 Demanar que t'expliquin que els demana el problema, l’exercici, l’activitat, etc. I valorar-‐ho com una part més de l'activitat.
3 Treballar continguts de genètica a partir de la lectura d'una novel·∙la sobre problemes de la vida diària.
4 Donar protocols de pràctiques per escrit.
Àmbit lingüístic
5 Llegir 8 llibres de lectura a 1r, 2n d’ESO (3 de català, 3 de castellà i 2 d’anglès adaptats). I llegir 10 llibres de lectura a 3r i 4t d’ESO (3 de català, 3 de castellà, 2 d’anglès adaptats i dos d’alemany adaptats)
6 Sistematitzar la lectura a casa de textos breus de diversa tipologia per part de tot l’alumnat d’ESO setmanalment en català, castellà i anglès.
Àmbit social
7 Aplicar 3 passos de forma sistemàtica sobre cada tasca, acció, treball, exposició... que realitzi l’alumnat i avaluar cada pas : Pas 1. Explicar-‐verbalitzar l’objectiu de la tasca, treball... (què és el que es demana) Pas 2. Dur a terme la tasca, treball... aplicant diferents tècniques:
Treball per projectes: fer el dibuix-‐l’esquema, mapa conceptual ,del que es demana, anotar-‐recollir les dades que es plantegen, fer un resum-‐síntesi, elaborar un document-‐ presentació-‐full de càlcul..., interpretar gràfiques-‐vídeos-‐imatges... Plàstica:Interpretar imatges-‐vídeos ... a partir del tema treballat fer un resum, l’esquema i presentació oral . Música: Educació física:
Pas 3. Explicar, redactar... què s’ha fet, com s’ha fet... Avaluació: Pas 1. Ponderació: 3 Exposició oral. Ho sap fer, Ho fa a mitges, Li costa Pas 2. Ponderació: 5 Observació sistemàtica (prova escrita, oral) Pas 3. Ponderació: 2 Portfoli, exposició oral. Recull totes les evidències, No recull totes les evidències
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
34
AVALUACIÓ DE CENTRE
L’equip directiu muntarà una graella de valoració anual de les activitats que s’han de dur a terme al llarg
del curs i que serà valorada en claustre i amb la participació de tots els docents.
Aquesta graella tindrà diferents BLOCS. En cada bloc es valoraran diferents àmbits de l’entorn escolar per tal de detectar els punts febles i poder, amb les fortaleses posar-‐hi remei.
Ha de servir de guia a tot el personal del centre i ha d’ajudar a facilitar la sistematització dels processos que tots junts hem de tirar endavant des dels diferents àmbits.
A tall d’exemple, i en una fase inicial d’investigació, us mostrem un petit exemple del que estem
treballant.
GRAELLA DE CONTROL DE LA TASCA EDUCATIVA I DE GESTIÓ DE CENTRE AL LLARG DE L’ANY
Àmbit curricular
Poc Bastant Força Molt
Àmbit de les 3 R
Plans de treball setmanals (sistematització)
Comprensió lectora
Àmbit del coneixement
Projectes de treball digitals
Àmbit de la introspecció i les emocions
Gust per la música
Àmbit de l’atenció als alumnes
Poc Bastant Força Molt
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
35
El currículum personalitzat
Àmbit d’aplicació de les TAC al procés d’aprenentatge
Poc Bastant Força Molt
Àmbit de la participació
Poc Bastant Força Molt
Àmbit de la formació constant (aprendre a aprendre
Poc Bastant Força Molt
Àmbit de l’acció tutorial i l’orientació dels alumnes
Àmbit de la coordinació
Poc Bastant Força Molt
......
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
36
PROJECTES DE CONTINUITAT I INICIATS AQUEST CURS
COMENIUS
Els alumnes de QUART d’ESO participen en el projecte europeu que ens va estar aprovat per la Unió Europea el curs passat.
Aquest projecte té una duració de dos anys i enguany és el darrer.
Hi participen els següents països a part del nostre:
- Alemanya - Gran Bretanya
- Finlàndia - Eslovàquia - Hongria
El funcionament és el següent: Hi ha una trobada amb alumnes a cada país, els alumnes s’agermanen i van a casa dels alumnes acollidors. A cada país hi van uns sis alumnes diferents, en total hi participaran uns 30 alumnes aproximadament.
L’objectiu de treball, a part de l’intercanvi cultural i el fet d’haver de parlar l’anglès com a llengua
comuna, és fer un estudi sobre el món del treball.
El curs passat ja van anar a Finlàndia, Hongria i Eslovàquia i enguany toca anar a Alemanya i a la Gran Bretanya.
CARTA EQUIP COMENIUS:
Duración. Las actividades elegibles de su proyecto podrán realizarse entre el 1 de agosto de 2012 y el 31 de julio de 2014. Le recomendamos que, si aún no lo ha hecho, se ponga en contacto con sus socios en el proyecto (recuerde que puede que alguno de sus socios originales no pueda continuar en la Asociación por no haber recibido fondos de su Agencia Nacional o por otras razones). Desde la Agencia Nacional queremos darle nuestra más sincera enhorabuena por la aprobación de su proyecto. Tanto nosotros a través del correo [email protected] como el servicio correspondiente de su Comunidad Autónoma estamos a su disposición para resolverle las dudas que puedan surgirle. Equipo Comenius Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos (OAPEE)
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
37
INTERCANVI AMB UNA ESCOLA ALEMANA
Des de l'Assignatura d'Alemany hem vist necessari preparar alguna activitat paral·∙lela que pugui millorar la motivació per l'aprenentatge d'aquesta llengua.
Per aquesta raó hem buscat una escola alemanya que ens pogués interessar per fer un intercanvi d'alumnes.
L'escola escollida és un centre catòlic concertat, al sud d'Alemanya a un poble petit -‐ Mutlangen, a 50 km de Stuttgart. La pàgina del centre és: www.franziskus-‐gym.de.
L’intercanviï es farà en dues etapes: a l'abril del 2014, 26 alumnes nostres de 2n i 3r hi aniran
acompanyats de dos professors. A l'octubre del 2014, les seves corresponents parelles d'intercanvi ens visitaran a nosaltres.
L'objectiu no és tan sols aprofundir en l'aprenentatge de les llengües estrangeres (alemany i anglès), sinó també afavorir el creixement personal i l'autonomia dels alumnes, i augmentar el seu bagatge
cultural.
INTERCANVI ENTRE DOCENTS PARTICIPANTS DELS INSTITUTS INNOVADORS DE L’ICE
El centre participa de les trobades a l’ICE amb altres instituts innovadors.
En aquestes trobades es preparen intercanvis entre bones pràctiques que es duguin a terme entre els centres participants.
Enguany, i com a continuïtat del curs anterior, hi haurà una trobada on es debatrà el tema de la personalització de l’aprenentatge. Cada centre, i el nostre també, exposarà o compartirà les bones
pràctiques d’aquest àmbit.
La data està per concretar i serà durant el segon trimestre.
INTERNVENCIO INSITU EN EL CENTRE DE L’EMPRESA D’ATENCIÓ A ALUMNES “CENTRE ESCALA”
Davant la necessitat d’atenció d’alguns alumnes del centre d’una atenció individualitzada que també ajudi als docents a disposar d’eines per atendre aquestes dificultats, s’aprova en Consell Escolar la intervenció en el centre de l’empresa “Centre Escala” que atendrà enguany a un alumne.
DELEGATS 3D
Els alumnes tutors de cada classe durant a terme el programa 3D que consisteix en una formació per fomentar la cultura participativa entre l’alumnat.
IOGA A TERCER I QUART D’ESO
Els alumnes que així ho han decidit de tercer i quart d’ESO faran una hora setmanal de ioga a una de les hores de tutoria durant el primer trimestre.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
38
ALTRES PROJECTES QUE ANEM CONSOLIDANT
1. Impuls dels Plans de Treball, els Projectes de Treball i el treball cooperatiu com a mètode
d’investigació. L’objectiu és ensenyar als nens i nenes tècniques de recerca, classificació, saber extreure el contingut
principal… 2. Continuïtat de l’educació física en anglès a tot el centre Es donarà continuïtat al projecte de l’educació física en anglès iniciat en el curs 2005-‐06 i de la plàstica
en anglès al Cicle Superior, iniciat aquest curs 2010-‐2011. 3. Continuïtat del treball de l’Alemany com a segona llengua estrangera Amb la intencionalitat d’evolucionar i ampliar els aprenentatges dels alumnes que demostren dominar
l’anglès com a primera llengua estrangera, continuarem proposant l’aprenentatge de l’alemany com a segona llengua estrangera del centre en tots els cursos d’ESO.
4. Atenció qualitativa (equitat i excel·∙lència) Servei que dóna resposta a aquells alumnes que requereixen determinats suports i atencions educatives
específiques. Per poder donar a cada alumne/a allò que necessita i exigir-‐li el que pot aprendre, desdoblarem algunes de les àrees per donar resposta als alumnes.
5. Tutories individuals Seguiment de casos i situacions que presenten alguns alumnes acompanyats pels docents i mestres
d’Educació Especial, la psicopedagoga del centre i la professional de l’EAP. 6. Suport psicològic individual Atenció psicopedagògica, tant en l’etapa inicial i de diagnòstic com en el seguiment i evolució personal i
acadèmica, a càrrec dels psicòlegs i professionals de l’EAP. 7. Okupa’t Atenció als alumnes de 2n cicle de l’ESO que presenten un cert desencís de les activitats acadèmiques, a
la vegada que es recupera i es potencia la figura de l’aprenent. 8. Espai de coordinació en xarxa Punt de trobada entre els professionals que intervenen en l’atenció dels casos (EAIA, CRAE, Serveis
Socials, Sanitat, Coordinació LIC-‐EAP). 10. Continuïtat dels projectes de treball i les optatives de vídeo Treballar els processos d’investigació, disposar de pautes de treball i fer comprovacions i saber treballar
en grup, són els principals objectius dels projectes de treball. 12. Emissora de ràdio
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
39
Continuar amb l’emissora de ràdio ja iniciada durant el curs passat i col·∙laborar amb l’emissora de ràdio de Sant Sadurní.
13. Dur a terme el programa d’orientació escolar i la mediació als alumnes d’ESO 14. Continuar amb els grups musicals que ja estan funcionant en el nostre centre. 15. Continuar amb el programa intergeneracional Konnexió, centrat en metodologies pròpies de
l’aprenentatge basat en el servei a la comunitat (ABS). En el marc d’aquest programa s’ofereix el taller Costur@rt, en què dues àvies del poble ensenyen a cosir als alumnes i a ser més autònoms en l’àmbit de les tasques de la llar.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
40
PLA DE FORMACIÓ
Títol de l’activitat : La metodologia i la gestió a l’aula en els treballs cooperatius.
Descripció de l’activitat:
. Reflexió de les diferents metodologies de treball cooperatiu com a base de funcionament i gestió
d’aula.
Objectius de l’activitat (mínim 3 objectius):
. Emprar la metodologia de treball cooperatiu que permeti als estudiants actuar sobre el seu procés d’aprenentatge.
. Acomodar els diferents estils i ritmes d’aprenentatge dels alumnes, per facilitar un major rendiment
acadèmic i promoure actituds més positives.
. Conèixer elements que intervenen en l’aprenentatge cooperatiu a fi de propiciar el seu desenvolupament a l’aula.
Contingut de l’activitat:
Elaboració del procés d’aprenentatge metodològic del treball cooperatiu en les unitats didàctiques.
. Planificar, organitzar i dur a terme experiències educatives que tinguin estructures cooperatives.
Persones a qui va adreçada la formació: Cicle superior i secundària Nombre de persones: 16 professors
Modalitat formativa: Assessorament
Calendari de la formació: del 10 d’octubre al 29 de maig
Horari de la formació: de les 16.45 a 17.45 Nombre de sessions:30h
Nombre d’hores presencials: 15h Nombre d’hores de treball intern: 15h
Equip de coordinació: Josep M. Esteve, Ramon Raventos I Robert Muñoz
Inspector/a del centre: Jordi Albet
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
41
Títol de l’activitat : Habilitats de descodificació i treball de la llengua des de les àrees
Descripció de l’activitat:
. Partint de les xerrades de lectura i escriptura que s’han dut a terme aquest curs 12-‐13, es veu la necessitat de continuar el procés de posada en comú les nostres pràctiques
. Recollida de les bones pràctiques que portem a terme.
. Iniciar la reflexió i posada en comú per tal de treballar amb els nens la descodificació del llenguatge i activar la sensibilitat linguística en l’aprenentatge d’altres arees.
Objectius de l’activitat (mínim 3 objectius):
. Refexionar i posar en comú com es treballa des de P3. per elaborar un projecte d’escola per tal de millorar la competència.
. Consensuar pràctiques de manera conjunta amb nous materials i recursos.
. Millorar la metodologia d’ensenyament -‐ aprenentage en l’ús de la llengua.
. Acordar els aspectes a millorar o a canviar.
Contingut de l’activitat:
. Elaboració del material necessari del que disposem i dels nous recursos per duu a terme els
procediments ( discriminació visual, auditiva,, segmentació, síntesi i aplicació d’aquesta descodificació del llenguatge.
.Posar en pràctica de les noves propostes de treball que ens proposen.
.Treball per cicles i intercicles i posada en comú.
Persones a qui va adreçada la formació: Mestres d’infantil, cicle inicial, cicle mitjà i cicle superior.
Nombre de persones: 20
Modalitat formativa: Formació interna de centre (FIC)
Calendari de la formació: del 10 d’octubre al 29 de maig
Horari de la formació: de les 16.45 a 17.45 Nombre de sessions:30h
Nombre d’hores presencials: 20h. Nombre d’hores de treball intern: 10h
Equip de coordinació: Teresa Farrús, Lali Gargallo, Pilar Guerrero
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
42
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS
1. Activitats d’acolliment matinal i de tarda 2. Activitats de repàs amb grups reduïts
a. Durant tot l’any b. Per alumnes d’ESO que han de recuperar alguna matèria del curs passat
3. Activitats per l’educació infantil
a. Patinatge artístic b. Anglès c. Taller de teatre
d. Plàstica 4. Activitats pel cicle Inicial
a. Informàtica
b. Música c. Plàstica d. Patinatge artístic
e. Anglès f. Teatre g. Esgrima
5. Activitats pel cicle mitjà a. Teatre
b. Plàstica c. Patinatge artístic d. Anglès
e. Esgrima 6. Activitats cicle Superior
a. Patinatge artístic
b. Teatre c. Plàstica d. Anglès
e. Esgrima 7. Activitats diàries per al CI, CM i CS de jocs intel·∙ligents i habilitat intel·∙ligents dimarts a la tarda i
devendres de 12.00 a 13.00 hores
8. Taller estudi assistit per alumnes de l’ESO
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
43
Educació Infantil i Primària OPCIÓ 1
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
12.00 a 13.00
JOCS INTEL·∙LIGENTS
15:00 – 16.30
JOCS
INTEL·∙LIGENTS
Aquesta Opció és tot un paquet i hi haurà una ràtio màxima de 16 alumnes i una quota mensual de 20 €.
OPCIÓ 2
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
12.00 a 13.00
ANGLÈS
ACADÈMIA FARA
15:00 – 16.30
TALLER DE PLÀSTICA
ARSENAL
Aquesta opció és pot agafar el pac o bé fer-‐ho per separat agafant només una de les dues opcions o bé combinar-‐ho amb l’opció 3 (però queda exclòs el poder participar de l’horari de jocs intel·∙ligents). El preu de cada activitat es concretarà per separat i us informarem al setembre.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
44
OPCIÓ 3
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
12.00 a 13.00
MATEMÀTIQUES
O
PISCINA
15:00 – 16.30
TEATRE
Aquesta opció és pot agafar el pac o bé fer-‐ho per separat agafant només una de les dues opcions o bé combinar-‐ho amb l’opció 2 (però queda exclòs el poder participar de l’horari de jocs intel·∙ligents). El preu de cada activitat es concretarà per separat i us informarem al setembre. NOTA: La piscina i les matemàtiques es fan a la mateixa hora, cosa que no es poden demanar juntes. Educació Secundària Estudi assistit
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
16.00 a 17.00
És un servei adreçat als alumnes que cerquin un reforç en el seu aprenentatge o que busquin un ajut per seguir amb normalitat el curs i creguin que necessiten un suport. El preu dependrà del nombre d’alumnes. Màxim grup 10 alumnes Teatre/dansa/música
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
16.00 a 18.00
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
45
NOVETAT: Aquest horari restarà obert de manera voluntària per aquell alumnat que vulgui assajar una obra de teatre, una dansa o un grup musical. El cost serà zero però hi haurà d’haver un compromís de continuïtat i de respecte amb el material i l’espai cedit. L’objectiu és que siguin autònoms i ens puguin oferir el producte del seu esforç en acabar cada trimestre.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
46
SERVEIS ESCOLARS
Acollida matí i tarda
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
2/4 de 8 a 9.00 2/4 de 8 a 9.00 2/4 de 8 a 9.00 2/4 de 8 a 9.00 2/4 de 8 a 9.00
16.30 a 19.00 16.30 a 19.00 16.30 a 19.00 16.30 a 19.00 16.30 a 19.00
Menjador El menjador escolar s’iniciarà el dimecres dia 12 de setembre i l’horari serà : Per educació Infantil i Primària
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
13.00 a 15.00 13.00 a 15.00 13.00 a 15.00 13.00 a 15.00 12.00 a 15.00
Per Secundària
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
15.00 a 16.00 15.00 a 16.00 15.00 a 16.00 15.00 a 16.00 15.00 a 16.00
El preu del menjador serà de: 6,20 € pels fixos i 7,00 € pels esporàdics. El dia 21 de desembre de 2013 no hi haurà servei de menjador. El darrer dia del servei de menjador serà el 21 de juny de 2014. NOTA PELS ALUMNES QUE ES QUEDEN DE MANERA FIX AL MENJADOR: L’escola fa una provisió de monitors que ha de pagar de manera fixa durant tot l’any, això comporta que als alumnes que es quedin de manera fixa i faltin algun dia, se’ls cobrarà la part corresponent al monitoratge.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
47
PREUS DELS LLIBRES I MATERIAL ESCOLAR
CURS 2013-2014 CURS TITOL ISBN IDIOMA EDITORIAL P-3 Quadern de Matemàtiques, 1 Mesura i Problemes 9788448927608 CAT BARCANOVA P-4 Quadern de Matemàtiques, 2 Espai i forma 9788448927585 CAT BARCANOVA
P-4 Quadern de Matemàtiques, 2 Mesura i Problemes 9788448927615 CAT BARCANOVA P-5 Quadern de Matemàtiques, 3 Espai i forma 9788448927592 CAT BARCANOVA P-5 Quadern de Matemàtiques, 3 Mesura i problemes 9788448927622 CAT BARCANOVA
1 EP Llengua catalana "aprenc a llegir" CONNECTA 2.0 9788466125659 CAT CRUÏLLA 1 EP Matematiques 1 ep Ventijol quad. 1 9788448929800 CAT BARCANOVA 1 EP Matematiques 1 ep Ventijol quad. 2 9788448929817 CAT BARCANOVA 1 EP Matematiques 1 ep Ventijol quad. 3 9788448929824 CAT BARCANOVA
2 EP Llengua catalana "aprenc a llegir" CONNECTA 2.0 9788466125734 CAT CRUÏLLA 2 EP Matematiques 2 ep Ventijol quad. 4 9788448929831 CAT BARCANOVA 2 EP Matematiques 2 ep Ventijol quad. 5 9788448929848 CAT BARCANOVA 2 EP Matematiques 2 ep Ventijol quad. 6 9788448929855 CAT BARCANOVA
3 EP FIND OUT 3 Quadern d'activitats -Activity Book 9781405078283 ANG MACMILLAN 3 EP Matematiques activitats xifra 3 9788431686857 CAT V. VIVES 3 EP Quad. espiral esc. F50f. 70 gr. P-2,5 , verda A/ MARGE 3 EP Quad. espiral esc. F50f. 70 gr. C-6 , blava A/ MARGE 3 EP ARXIVADOR 2 ANELLES 40MM PLANTAT Fº BLAU
3 EP Carp. cartró gomes negre 3 EP Calculadora HC 154 3 EP Carp. classificadora amb depar. de plàstic (mín. 12 classificadors) 3 EP Quadern llengua catalana CM 1 CAT BARCANOVA
4 EP FIND OUT 4 Quadern d'activitats -Activity Book 9781405078399 ANG MACMILLAN 4 EP Transportador d'anglès 15 cm. Diàmetre 25004880 4 EP Matematiques activitats xifra 4 9788431686864 CAT V. VIVES 4 EP Escaire plàstic 30 cm. 25004840
4 EP Quad. espiral Esc. F 50 f. C-6 70 gr. BLAU a/marge 4 EP Quad. espiral Esc. F 50 f. P-2,5 70 gr. VERD a/marge 4 EP Regle plàstic 40 cm. 25004810
4 EP Carp. classificadora amb depar. de plàstic (al menys 12 classificadors)
4 EP Quadern llengua catalana CM 2 CAT BARCANOVA
5 EP LLENGUA 5 EP TRAM ACTIVITATS 9788441217799 CAT TEXT 5 EP matematiques activitats XIFRA 5 9788431691608 CAT V. VIVES
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
48
5 EP El farao totun-nas 9788421696767 CAT BRUÑO 5 EP Llibreta 100 fulls QUAD. 5mm (espiral amb marge) 5 EP CARPETA CLASIFICADORA COLOR VERMELL 12 SEP.
5 EP FIND OUT 5 Activity Book 9781405078580 ANG MACMILLAN 5 EP Compàs Staedtler model Noris club 5 EP ARXIV. Fº 2 ANELLES 40 MM PLANTAT VERMELL 5 EP Quadern activitats Lengua 5EP 9788441217836 CAST TEXT 5 EP FIND OUT PUPILS BOOK 5 9781405078498 ANG MACMILLAN
5 EP Quadern lectura eficaç 9788421698310 CAT BRUÑO
6 EP Quadern d'activitats de Llengua 6 9788441217812 CAT TEXT 6 EP CARPETA CLASIFICADORA COLOR VERMELL 12 SEP.
6 EP matematiques activitats XIFRA 6 9788431692131 CAT V. VIVES 6 EP La Faraona barbuda 9788421698754 CAT BRUÑO 6 EP FIND OUT 6 Activity Book 9781405078726 ANG MACMILLAN 6 EP Quadern Activitats Lengua 6 EP 9788441217850 Cast TEXT 6 EP FIND OUT PUPILS BOOK 6 9781405078597 ANG MACMILLAN
6 EP Quadern lectura eficaç 9788421675755 CAT BRUÑO 1 ESO A Tota Vela. Nicaragua. BARCANOVA 1 ESO Salvem el laneta Blau. A Bord del Discovery BARCANOVA 1 ESO Conversa amb una momia BARCANOVA 1 ESO Quadern de Dictat Nº 1 9788484353508 SANTILLANA 1 ESO CARPETA CLASIFICADORA COLOR VERMELL 12 SEP.
1 ESO Llibretes (100 fulls) Quadrícula 5mm blau espiral a/marge 1 ESO Llibretes (100 fulls) Quadrícula 5mm vermell espiral a/ marge 1 ESO Llibretes (100 fulls) Quadrícula 5mm groc espiral a/marge 1 ESO Llibretes (100 fulls) Quadrícula 5mm taronja espiral a/marge 1 ESO Llibretes (100 fulls) Quadrícula 5mm verd espiral a/ marge
1 ESO Llibretes (100 fulls) Quadrícula 5mm lila espiral a/marge 1 ESO Compàs amb adaptador 25004900 1 ESO Staedtler Calibrats 0,2-0,4-0,8 25004930 1 ESO Estuig per dibuix ( Joc regles) 25004895 2 ESO El Misteri dels Templers. Vull Vendre per Internet BARCANOVA 2 ESO Una Fotografia del Taj Mahal. El Parc d'atraccions. BARCANOVA
2 ESO El Planeta Verd BARCANOVA 2 ESO Quadern de Dictat Nº 1 9788484353508 SANTILLANA 2 ESO CARP. CLASSIFICADORA VERMELLA 12 SEP. 2 ESO Llibretes (100 fulls) Quadrícula 5mm blau espiral a/marge 2 ESO Llibretes (100 fulls) Quadrícula 5mm vermell espiral a/ marge
2 ESO Llibretes (100 fulls) Quadrícula 5mm groc espiral a/marge 2 ESO Llibretes (100 fulls) Quadrícula 5mm taronja espiral a/marge 2 ESO Llibretes (100 fulls) Quadrícula 5mm verd espiral a/marge 2 ESO Llibretes (100 fulls) Quadrícula 5mm lila espiral a/marge 2 ESO Estuig per dibuix ( Joc regles) 25004895
2 ESO Compàs amb adaptador 25004900 2 ESO Staedtler Calibrats 0,2-0,4-0,8 25004930
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
49
3 ESO L'Illa del Coco. Projecta de treball BARCANOVA 3 ESO Quadern de Dictat Nº 2 9788484353928 SANTILLANA 3 ESO Llibretes (100 fulls) Quadrícula 5mm blau espiral a/marge 3 ESO Llibretes (100 fulls) Quadrícula 5mm vermell espiral a/ marge
3 ESO Llibretes (100 fulls) Quadrícula 5mm groc espiral a/marge 3 ESO Llibretes (100 fulls) Quadrícula 5mm verd espiral amb marge 3 ESO Llibretes (100 fulls) Quadrícula 5mm taronja espiral amb marge 3 ESO CARP. CLASSIFICADORA VERMELLA 12 SEP. 3 ESO Compàs amb adaptador 25004900
3 ESO Staedtler Calibrats 0,2-0,4-0,8 25004930 3 ESO Estuig per dibuix ( Joc regles) 25004895 4 ESO Quadern de Dictat Nº 2 9788484353928 SANTILLANA 4 ESO Llibretes (100 fulls) Quadrícula 5mm vermell espiral a/ marge 4 ESO Llibretes (100 fulls) Quadrícula 5mm groc espiral a/marge
4 ESO Llibretes (100 fulls) Quadrícula 5mm verd espiral a/marge 4 ESO Llibretes (100 fulls) Quadrícula 5mm taronja espiral a/marge 4 ESO CARP. CLASSIFICADORA VERMELLA 12 SEP.
VARIS AGENDA ESCOLAR PRIMÀRIA/ SECUNDARIA CATALÀ Agenda de la terra
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament
Institut Escola
Jacint Verdaguer Educació Infantil, Primària i Secundària
50
FACTURACIÓ IE 2013-‐2014 P3 P4 P5 1r 2n 3r 4t 5è 6è 1ESO 2ESO 3ESO 4ESO
Llibres de lectura, digitalitzats i quaderns.
6,21 12,42 12,42 32,58 32,58 39,00 39,00 63,84 63,84 24,27 41,77 29,52 9,27
Agenda escolar 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00
Quota Material (folis, fotocòpies, material plàstica, música, enquadernacions, cintes vídeo, dvd, murals, plastilines, llapis, retoladors, pintures, tintes, tonners, …)
98,00 98,00 98,00 98,00 98,00 98,00 98,00 98,00 98,00 98,00 98,00 98,00 98,00
sociabilització biblioteca d'aula i ( llibres de primària )
10,00 10,00 10,00 10,00 10,00 10,00 10,00 10,00
Material laboratori i tecnologia
20,00 20,00 20,00 20,00
Material d'anglès( dossier) 10,00
Materials Digitalitzats + serveis famílies
12,00 12,00 12,00 15,00 15,00 15,00 15,00 15,00 15,00 15,00 15,00 15,00 15,00
Piscina 0,00 9,00 9,00 9,00 9,00 9,00 9,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
Estris i Llibretes 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 19,42 11,67 14,00 3,30 36,95 36,95 32,82 20,15
Quota AMPA (compra materials didàctics i tecnològics, xerrades, ajudants en treballs de classe, conferències pedagògiques, entorns d’aprenentatge,...)
Només famílies
56,00 56,00 56,00 56,00 56,00 56,00 56,00 56,00 56,00 56,00 56,00 56,00 56,00
Teatre/Dansa/Música 16,00 16,00 16,00 16,00 16,00 16,00 16,00 16,00 16,00 25,00 25,00 25,00 25,00
Kinesiologia 0,00 0,00 0,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 0,00 0,00 0,00 0,00
Assegurança escolar 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1,12 1,12
Fiança ús d'ordinador cedit 20,00 20,00 20,00 20,00
TOTAL 188,21
203,42
203,42
230,58 230,58
269,4 261,7 279,8 269,1 298,2 305,72 287,46
254,5
TOTAL SENSE AMPA
132,21
147,42
147,42
174,58 174,58
213,4 205,7 223,8 213,1 242,2 249,72 231,46
198,5